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      2. 責(zé)任作文

        時(shí)間:2024-04-19 09:34:12 賽賽 責(zé)任 我要投稿

        責(zé)任作文300字(通用28篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的責(zé)任作文300字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        責(zé)任作文300字(通用28篇)

          責(zé)任作文 1

          責(zé)任心是什么?責(zé)任心是對(duì)自己、對(duì)別人擔(dān)起責(zé)任。責(zé)任心是非常重要的,每個(gè)人都要有責(zé)任心。

          我們?cè)趯W(xué)校也要有責(zé)任心,我當(dāng)值日班長(zhǎng)的`時(shí)候,早上要早早地到校,要帶動(dòng)大家讀課文,讀到老師要上課才可以停下來(lái)。在做眼保健操的時(shí)候,要看一下哪些同學(xué)沒(méi)做好,提醒一下同學(xué),如果還沒(méi)做好就要抄課文了。到了放學(xué)的時(shí)候,值日生掃完地板,我們值日班長(zhǎng)要檢查完了,值日生才可以離校。

          我們?cè)谏钪幸惨胸?zé)任心,我從新聞上看到有一位司機(jī),他被飛來(lái)的鐵片擊中,他忍者劇痛把車停了下來(lái),把車門打開(kāi)通知乘客下車,但是他卻離開(kāi)了我們。他就是司機(jī)吳斌叔叔。這件事震撼了我,他是多么有責(zé)任心的司機(jī)啊,他挽救了一車乘客的生命,但他自己卻失去了寶貴的生命。

          責(zé)任心是多么重要!一個(gè)人沒(méi)了責(zé)任心那會(huì)多么可怕。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我們每個(gè)人都要有責(zé)任心。

          責(zé)任作文 2

          保證一個(gè)良好的身體是十分重要的,這不僅僅是對(duì)自己的責(zé)任,更是對(duì)家庭的責(zé)任,因?yàn),你一個(gè)人關(guān)系到很多人的感覺(jué)以及感受。所以,我從小就保持著一個(gè)良好的鍛煉習(xí)慣,每天堅(jiān)持跑步、仰臥起坐等運(yùn)動(dòng),為的就是能讓自己身體健康、強(qiáng)壯,給家人和朋友減輕負(fù)擔(dān)。

          身體健康也是一種責(zé)任。我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體,但是同時(shí)也是一個(gè)大群體當(dāng)中的一份子,對(duì)于家庭我們是不可缺少的一個(gè)人,對(duì)于班集體我們也是一個(gè)很重要的人,等等。疾病是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常能見(jiàn)到的事情,但是哪個(gè)家庭也不愿意遇到這樣的'事情,但又避免不了,我們經(jīng)常能夠從電視機(jī)中看到,一個(gè)病人會(huì)拖到一家人,不能工作,不能拿做其他的的事情,所以,我們保持一個(gè)好的身體是十分必要的。這其中,運(yùn)動(dòng)就是十分重要的方法。

          身體健康就是一種責(zé)任。誰(shuí)也不能推脫,人不能太自私,要有一份最起碼的為他人著想的心,在自己能夠幫助別人的時(shí)候,盡自己最大的力氣,同時(shí),減少自己對(duì)于別的依賴,這都是一種責(zé)任,更是一種義務(wù)。

          保持身體健康,對(duì)家庭,對(duì)朋友,都是有好處的!

          責(zé)任作文 3

          責(zé)任是金。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生命就像金子一樣閃光。

          責(zé)任是火。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的心靈就會(huì)像火炬一樣光明。

          責(zé)任是山。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的形象在別人心中就如同一座有高度的.山,不可移動(dòng)。

          生活處處有責(zé)任

          “生活處處有責(zé)任”這句話說(shuō)得好!難道家長(zhǎng)沒(méi)有撫養(yǎng)我們的責(zé)任?難道我們沒(méi)有

          讓自己快樂(lè),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答父母的責(zé)任……?當(dāng)我考試考得不好的時(shí)候,我會(huì)發(fā)奮讀書,爭(zhēng)取下次考出好成績(jī);當(dāng)我不快樂(lè)的時(shí)候,我會(huì)去小河邊散步,讓清澈的河水洗去我所有的悲傷。

          責(zé)任無(wú)限

          “世界處處有責(zé)任,社會(huì)處處有責(zé)任,生活處處有責(zé)任!闭l(shuí)敢說(shuō)有人沒(méi)責(zé)任?祖國(guó)有為人民培養(yǎng)父母官的責(zé)任,父母官有關(guān)心一方百姓的責(zé)任,家長(zhǎng)有撫養(yǎng)我們的責(zé)任,我們有建設(shè)祖國(guó)的重任!誰(shuí)敢說(shuō)責(zé)任有限?

          假如世界沒(méi)有責(zé)任,就會(huì)有很多流浪兒童,就會(huì)失去誠(chéng)信,世界就會(huì)混亂不堪,我和朋友可能會(huì)被父母遺棄……由此可見(jiàn),責(zé)任多么重要。

          讓我們做一個(gè)有責(zé)任的人吧!

          責(zé)任作文 4

          今天高歡阿姨來(lái)我們家吃中午飯,還帶了孔紫姍妹妹一起吃午飯。妹妹來(lái)我們家不到二十分鐘她就吵著要下樓玩,可媽媽和阿姨都在做飯,于是我就自告奮勇的擔(dān)起了帶妹妹下樓玩的重?fù)?dān)。臨走前媽媽叮嚀了不下十遍讓妹妹不要離開(kāi)我,不管走哪也要拉著妹妹,我拍拍胸脯說(shuō):“保證完成任務(wù)!”我們興高采烈的出了門。

          走到半路我心想:“這么簡(jiǎn)單的任務(wù),只要把姍姍放到滑滑梯就行了!笨刹缓玫氖虑榘l(fā)生了,一條狗出現(xiàn)在了我面前,妹妹害怕的又哭又鬧要回家,我急得像熱鍋上螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:“如果現(xiàn)在回家,我的.任務(wù)就相當(dāng)于沒(méi)有完成,如果去打狗,它萬(wàn)一咬我怎么辦?”我沒(méi)辦法,回過(guò)頭俯下身對(duì)妹妹說(shuō):“姍姍不怕,姐姐帶你走另一條路去滑滑梯。”妹妹乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我拉著妹妹的小手,來(lái)到了大廣場(chǎng),又看見(jiàn)了一條狗,這次可不能硬碰硬,于是我?guī)е妹靡匝咐撞患把诙畡?shì)迅速離開(kāi)了大廣場(chǎng)。在路上妹妹看見(jiàn)別人的小花環(huán)自己也想要,于是我就給她編了一個(gè),這下妹妹可離不開(kāi)我了,我們邊玩邊鬧好開(kāi)心。

          這就是責(zé)任,責(zé)任可真重要。

          責(zé)任作文 5

          責(zé)任,是我們的基礎(chǔ),但是它可影響我們的一生。所以我們時(shí)時(shí)刻刻都要有責(zé)任感。

          但是我就沒(méi)有責(zé)任感,因?yàn)槲医?jīng)常丟三落四的,在學(xué)校,班里要做的事我都經(jīng)常忘記帶,所以做板報(bào)的時(shí)候,沒(méi)有人愿意和我做,我覺(jué)得很慚愧,我就下定覺(jué)心要改了這個(gè)毛病。

          自從上了這節(jié)作文課,我才知道了責(zé)任是多么的'重要,要是一個(gè)人沒(méi)有了責(zé)任感的話,他這一生就會(huì)一事無(wú)成,他到哪里,哪里的人都會(huì)討厭他。所以我們不管做什么事都要有責(zé)任感。

          在家里,我們要孝順父母,要是他們生病了,我們不僅要做家務(wù)活,而且還要照顧他們,還要帶他們?nèi)メt(yī)院看病。每當(dāng)做完這些,我就會(huì)覺(jué)得我的責(zé)任感加強(qiáng)了一步。

          我現(xiàn)在才明白,責(zé)任心很重要的,所以我們要從小做起。從身邊做起。廣告上說(shuō): 責(zé)任重于泰山,只要有責(zé)任心,我們就有很大的成就。

          從責(zé)任這兩個(gè)字,我就想起了非常多的幻想,但是光想是不夠的,是要我們?nèi)プ龅摹?/p>

          責(zé)任作文 6

          英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有很多你不得不去做的事,這就是責(zé)任”

          太陽(yáng)的責(zé)任是照射大地;大海的責(zé)任是容納百川;大地的責(zé)任是養(yǎng)活動(dòng)植物;醫(yī)生的責(zé)任是治好病人;老舍的責(zé)任是傳授教化。不同的人,不同得職位,不同的責(zé)任。責(zé)任兩個(gè)字,雖然簡(jiǎn)單寫,簡(jiǎn)單讀,但,真正的背負(fù)起責(zé)任,有那么簡(jiǎn)單嗎?

          回想起四年級(jí)的我,還記得,那一年我被老師選當(dāng)班長(zhǎng)。我受寵若驚!老師將領(lǐng)帶轉(zhuǎn)交給我,從我?guī)项I(lǐng)帶的那一刻起,我就知道班長(zhǎng)的責(zé)任不輕。我不能辜負(fù)老師的`期望!隔天,老師因有會(huì)議而不在班,叮囑我把班上管好。老師一離開(kāi)課室,班上忽然變得吵吵鬧鬧。我好聲好氣懇求他們將聲量放小,但是,將班上管好并不是那么簡(jiǎn)單。我想放棄了,突然有一句話閃過(guò)我的腦海,“老師信任我,才把如此重的責(zé)任交給我;老師信任我,才放心把班上的紀(jì)律交給我管好;老師信任我,才把班長(zhǎng)這職位交給我。我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

          對(duì),我不該放棄!責(zé)任無(wú)論是輕,或是重,我們都應(yīng)當(dāng)盡好自己的本分,將自己的責(zé)任做好!

          責(zé)任作文 7

          在我跟朋友表達(dá)了我選擇丁克不要孩子的這個(gè)意愿以后,其實(shí)朋友也有勸過(guò)我,還是應(yīng)該要一個(gè)孩子,盡管我說(shuō)了一些現(xiàn)實(shí)原因,朋友也認(rèn)為并不是真正的問(wèn)題。對(duì)我來(lái)說(shuō)那確實(shí)是挺嚴(yán)峻的問(wèn)題吧,因?yàn)槿绻麤](méi)有人能夠幫忙,而且在雙方也都非常忙碌的情況下,那就只能忽視孩子了。

          朋友跟我說(shuō)了他養(yǎng)育孩子經(jīng)歷以后,其實(shí)我還是非常感動(dòng)的。我也不得不感嘆,作為母親的力量真的很強(qiáng)大,一個(gè)母親在自己本身家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很好的情況下,把孩子從小養(yǎng)到大。而且能夠常年去忍受這樣一種很拮據(jù)很清貧的生活,我想即使本人沒(méi)有什么感覺(jué),這也是源于一份對(duì)孩子對(duì)家庭的愛(ài)與責(zé)任感。

          而且就像朋友說(shuō)的一樣,養(yǎng)育一個(gè)孩子確實(shí)是很辛苦,但是看到孩子日漸茁壯成長(zhǎng),逐漸變得懂事,也是一件非常有成就感的`事情。

          所以這么多年以來(lái),我們的人類種族能夠得以延續(xù),也是由于有了這么多偉大的母親,這是一個(gè)非常重要的因素。如果每個(gè)人都只想著自己的瀟灑自由,那么也就沒(méi)有辦法再讓家族延續(xù)下去了,并且呢,孩子的成長(zhǎng)也離不開(kāi)作為父母的付出。我想也正是有了那份成就感,才能激勵(lì)這么多人一直在這條路上前赴后繼。

          責(zé)任作文 8

          隨著中國(guó)人世的迫近,大量外商紛紛涌人中國(guó)進(jìn)行考察和與洽談,就連我們這個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小鎮(zhèn)也熱鬧起來(lái)了。但是前不久卻發(fā)生了令人不快的一幕:一群學(xué)生公然在大街上對(duì)兩位來(lái)自中東地區(qū)的婦女指指點(diǎn)點(diǎn),還不時(shí)地發(fā)出嬉笑聲。

          自始自終,兩位外國(guó)友人都處于尷尬的境地。學(xué)生們的行為不僅使中國(guó)人的品德修養(yǎng)在外國(guó)人心目中留下了陰影,同時(shí)也讓上海這個(gè)海納百川的都市形象遭到了破壞。

          事實(shí)上,學(xué)生們起哄的主要原因是由于這兩位婦女頭上披著一條紗巾。雖然在我們看來(lái)是有些奇怪,但這是中東地區(qū)特有的民俗習(xí)慣。因此,我要強(qiáng)調(diào)“尊重”,要尊重別國(guó)的習(xí)慣,因?yàn)樽鹬匾彩俏拿鞫Y貌中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。當(dāng)APEC會(huì)議在申城召開(kāi)之際,一定會(huì)有更多的`外國(guó)友人來(lái)到上海,這些來(lái)自不同國(guó)家、地區(qū)和民族的客人都擁有自己特有的民俗習(xí)慣,我們對(duì)此一定要持尊重態(tài)度。否則,上海的形象就會(huì)大打折扣,也會(huì)使外商在滬投資的興趣削減大半。

          作為一個(gè)上海市民,我希望大家將尊重他人作為自己應(yīng)盡的責(zé)任,因?yàn)槲覀儑?guó)家人世后要走的道路還很長(zhǎng),而在這漫長(zhǎng)的道路上,人與人、國(guó)與國(guó)之間的互相尊重是必不可少的。

          責(zé)任作文 9

          人只有有了責(zé)任心,才是一個(gè)完整的人。一個(gè)充滿了責(zé)任心的世界才是一個(gè)美好的世界。

          同學(xué)們,我們每個(gè)人生活在社會(huì)上,都在做著各自的事情,有國(guó)家和社會(huì)交給的事,有的是集體的事,有的是他人委托的事,做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。而我們學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),將來(lái)能夠?yàn)閲?guó)家獻(xiàn)上一份力量。即使是一份綿薄之力也行。≈灰覀兠總(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn),那也將會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的合力,F(xiàn)在我們的責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí),為自己以后的路做好鋪墊,如:認(rèn)真完成每一天的作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,這都是責(zé)任心的體現(xiàn)。然而,實(shí)際上,很多同學(xué)卻不負(fù)責(zé)任,作業(yè)不寫,上課搗蛋,結(jié)果導(dǎo)致門門功課掛紅燈。如果每個(gè)同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)都這樣,我們?cè)趺磳?duì)得起苦苦養(yǎng)育我們的父母,怎么對(duì)得起老師為我們所做的一切努力?因此,責(zé)任重大啊。

          努力奮斗吧,為了責(zé)任這一個(gè)頭銜,我們也應(yīng)該不懈地努力學(xué)習(xí),因?yàn)閯e人為我們付出太多太多,我們只有用自己的'實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。

          為了將來(lái),我們能夠更好的維護(hù)我們的責(zé)任,我們要好好學(xué)習(xí)。用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的責(zé)任。

          責(zé)任作文 10

          在社會(huì)上,“小公民”難做嗎?實(shí)際不難。只要做每件事都按要求去做,例如:不亂丟垃圾、每天按時(shí)完成作業(yè)、不撒謊“有責(zé)任感的小公民”實(shí)際也不難,只要有自尊心、自信心、進(jìn)取心

          我也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事,是一件一生也忘不了的事。

          有一次,老師選了我去圖書館里管理。本來(lái),我也是愿意去管理的?墒,在那里,又悶又累。站半小時(shí)啊!又不能看書,站在門口一動(dòng)不動(dòng)地檢查同學(xué)們。一會(huì)兒有些同學(xué)五個(gè)一伙地走進(jìn)來(lái),看到我眼都花了。并且,管理圖書館也不能有禮物,煩死了!

          于是,我一連幾個(gè)星期也沒(méi)去。

          老師知道后,連忙地催我去辦公室。我知道后,奇怪的.走去。心想:老師高什么游戲啊!我都沒(méi)有做錯(cuò)事,也許是好事吧!

          我走進(jìn)門口,“報(bào)告!”老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“這幾天圖書館管理得怎么樣,還行嗎?”我頓時(shí)眼前一片漆黑,冷汗像老鼠見(jiàn)到貓那樣,踴躍地跳出來(lái)手不斷地震動(dòng)。我吞吞吐吐地說(shuō):“還可以!”老師的目光投向了我,接著說(shuō):“要做一個(gè)有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民啊!我吩咐你去管理,你既然答應(yīng)了,就要有責(zé)任心!”我聽(tīng)了之后,心中很后悔,非常難過(guò)。

          從此,這句話就這樣深深地埋在腦海里。

          責(zé)任作文 11

          人活在世上,不免要承擔(dān)各種責(zé)任,小至對(duì)家庭、親戚、朋友,大至對(duì)國(guó)家和社會(huì)。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。就像“最美司機(jī)”吳斌叔叔,在平凡的崗位上,在生命的最后一刻,把責(zé)任發(fā)揮的淋漓盡致!

          吳斌叔叔是一位普通長(zhǎng)途司機(jī),在今年的一次長(zhǎng)途駕駛中,被不明鐵片擊碎擋風(fēng)玻璃擊向他的腹部,因?yàn)樵诟咚俟,被擊中后吳斌叔叔并沒(méi)有立刻停車,而是把車緩緩的停在了安全的地方,并讓乘客注意安全,幫他打120救護(hù)車,當(dāng)救護(hù)車把他送到醫(yī)院時(shí),他已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了愛(ài)他的妻子和他的女兒,離開(kāi)了這個(gè)繽紛的世界。在這短短的72秒中,他沒(méi)有讓一位乘客受傷,我想這就是一種偉大的責(zé)任精神吧!

          在平時(shí)的生活中會(huì)經(jīng)?吹酱笕私逃⒆印澳阒滥悻F(xiàn)在的責(zé)任是什么嗎?就是好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是你的責(zé)任,不論你愿意不愿意,學(xué)習(xí)就是必須干的事情!”對(duì),我們的責(zé)任是學(xué)習(xí),就像你們做家長(zhǎng)的,每天必須認(rèn)認(rèn)真真的`工作一樣,每個(gè)人都有自己的責(zé)任,不管你的職業(yè)是偉大的還是卑微的,既然選擇了你就必須勇于承擔(dān),認(rèn)真做好。

          如果一個(gè)社會(huì)是由這樣對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的成員組成的,這個(gè)社會(huì)就必定是高質(zhì)量的、有效率的社會(huì)。

          責(zé)任作文 12

          我經(jīng)?吹竭@樣的怪現(xiàn)象:有幾個(gè)無(wú)證攤販在小區(qū)內(nèi)亂設(shè)攤兜售農(nóng)副產(chǎn)品,社區(qū)有關(guān)管理部門前往執(zhí)法,不料有居民為小販說(shuō)情,還掩護(hù)他們逃避處罰,徒添了管理執(zhí)法的難度。

          近年來(lái),社區(qū)中的馬路集市紛紛人室,然而有些無(wú)證流動(dòng)攤販依然我行我素,與社區(qū)管理部門打“游擊戰(zhàn)”,出沒(méi)在街頭巷尾、新村小區(qū)。一旦執(zhí)法人員進(jìn)行管理時(shí),總有些居民以“人家做點(diǎn)小生意不容易”或“我們買菜方便”為由,替無(wú)證攤販說(shuō)情開(kāi)脫,甚至做他們的保護(hù)傘,助長(zhǎng)了這些攤販非法經(jīng)營(yíng)和污染環(huán)境的氣焰。令人啼笑皆非的`是,這些居民在被小販以次充好、短斤缺兩坑害后,或是居住地附近被糟蹋得滿地垃圾時(shí),又跑到社區(qū)管理部門要求明斷處理,其行為與“東郭先生”頗有相似之處。

          其實(shí)打抱不平也好,替人說(shuō)情也好,關(guān)鍵要看是否維護(hù)了社會(huì)秩序、公共道德和公眾利益。社區(qū)的建設(shè)和管理需要廣大居民積極參與,自覺(jué)維護(hù)。對(duì)明知是一些有損于社會(huì)秩序和環(huán)境衛(wèi)生的事,決不能像“東郭先生”那樣姑息之、縱容之,否則到頭來(lái)受害的是自己,是最廣大的社區(qū)居民的共同利益。我想,這也是做文明人的一條重要原則吧。

          責(zé)任作文 13

          我們班有很多負(fù)責(zé)任的學(xué)生。其中,勞動(dòng)專員蔣子君就是其中之一。

          記得有一次,姜子君支配工作,到了張,他正在做作業(yè)!皠e寫了!苯泳f(shuō):“先掃地再寫字。”“以后再掃!”張叫道。姜子君別無(wú)選擇,只能先支配其他同學(xué)上班。姜子君支配完其他同學(xué),回來(lái)看到張還在做作業(yè)。這時(shí),姜子君又對(duì)張玄冥喊道:“你抓緊掃,我爸媽還在外面等我呢!”張玄冥漫不經(jīng)心地說(shuō):“哦,不用擔(dān)憂!”無(wú)奈,姜子君只好去看看其他同學(xué)的作品。

          其他同學(xué)都走了,姜子君的弟弟催他說(shuō):“姐姐,快去,我爸媽都急著呢!”“好的,姜子君,你先走,我一會(huì)兒就關(guān)門窗。”蔣子愷斬釘截鐵地說(shuō):“我不走,我要等他掃完,查完才能走!”

          就這樣等啊等,張最終寫完了!白ゾo掃!”姜子君喊道。張漸漸掃了過(guò)來(lái)……時(shí)間過(guò)得真快。姜子君檢查教室每個(gè)角落的時(shí)候,已經(jīng)是17點(diǎn)半了。

          聽(tīng)了這件事,你覺(jué)得姜子君是一個(gè)負(fù)責(zé)任的.班干部嗎?我覺(jué)得作為班干部,姜子君起到了特別好的引領(lǐng)作用,值得我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)!

          責(zé)任作文 14

          責(zé)任心,是為別人赴湯蹈火的壯舉?還是為別人兩肋插刀的豪情?我困惑了……于是我在班級(jí)里尋找著,發(fā)現(xiàn)著,試圖找到答案!

          王小秋同學(xué)在班級(jí)中負(fù)責(zé)管理綠化角,這是一份很不起眼的工作,但是王小秋同學(xué)卻把這件不起眼的事情做得井井有條、絲絲入微。

          “秋風(fēng)無(wú)情”吹刮倒花盆,又有誰(shuí)看到了呢?只有他,他扶起花,將傾倒在地上的泥土一點(diǎn)一點(diǎn)埋在花根部。一只手的`勞作,艱辛但是毫無(wú)怨言;ㄗ詮氖芰恕按驌簟焙缶腿諠u萎靡,病怏怏的倚靠在花盆邊沿。他看在眼里,急在心里。當(dāng)他還是默默無(wú)聞的堅(jiān)持著工作……他每天跑上跑下,大家以后了,于是問(wèn):“你為什么每天要跑上跑下呢?是鍛煉身體嗎?”他嘿嘿一笑:“花盆里的土不夠,我去挖點(diǎn)泥!

          多么簡(jiǎn)單質(zhì)樸的回答。但是從中卻看出了王小秋同學(xué)的責(zé)任心,他從不抱怨工作的苦,只是體驗(yàn)工作的快樂(lè)——一種平凡的快樂(lè)。

          正是這種熱情,促使他對(duì)工作的責(zé)任心!

          沒(méi)有責(zé)任,哪來(lái)大唐的“貞觀之治”?沒(méi)有責(zé)任,哪來(lái)馬克思《資本論》光耀后世?所以讓我們從小培養(yǎng)責(zé)任心!

          責(zé)任作文 15

          “責(zé)任”是在我們這個(gè)人時(shí)代出現(xiàn)頻率比較多的詞之一。比方在許多生產(chǎn)線式建筑工地上,準(zhǔn)能見(jiàn)到“安全責(zé)任重于泰山”的字樣。

          每都有自己的責(zé)任,有的人見(jiàn)到“責(zé)任”就會(huì)一臉驕傲和自豪。而有的人則會(huì)頭皮發(fā)麻,心驚膽戰(zhàn)。我們所生活的這個(gè)社會(huì)井然有序,這和許多人的格盡職守恪盡著自己的責(zé)任是分不開(kāi)的。一個(gè)合格的公民首先是一個(gè)有責(zé)任心的人,沒(méi)有責(zé)任心的人,是不稱職的,是無(wú)所作為的,也是不講道德的,所以沒(méi)資格叫人。

          都有自己的.責(zé)任,人人都應(yīng)該把自己的責(zé)任盡到。

          只有人人都盡到自己的責(zé)任,這個(gè)社會(huì)才能文明、和諧、健康地發(fā)展。如果警察不維持社會(huì)的穩(wěn)定,教師不好好上課,學(xué)生不好好學(xué)習(xí),醫(yī)生不治或亂治病,清潔工不打掃衛(wèi)生,工人不搞好生產(chǎn),這樣一來(lái),整個(gè)社會(huì)將亂作一團(tuán)。因此,我們每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任太重要了,你不把自己的責(zé)任盡到,將會(huì)給別人帶來(lái)痛苦、憂愁和煩惱。

          自己活著,是為了讓別人活得更好,一個(gè)人只有進(jìn)到了自己的責(zé)任,才能服務(wù)于他人,才能讓他人活得更好,有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

          責(zé)任作文 16

          從我們出生那一刻起,爸爸媽就把愛(ài)放在我們身上。

          現(xiàn)在,從奶奶口中得知。媽媽從懷我那時(shí)起,一直沒(méi)有去上班,她一直都在家休息養(yǎng)胎。后來(lái),我呱呱墜地。爸爸一天回來(lái)一次,那都是為了照顧我。那時(shí)白天睡覺(jué),夜晚哭鬧,弄得爸爸媽媽腦子都要炸開(kāi)了。他們就陪著我,一直等到我睡了,才睡覺(jué)。漸漸,我長(zhǎng)大了,一歲我學(xué)會(huì)了走路。白天吃飯時(shí),媽媽到處追著我,說(shuō):“小寶貝,快吃飯,不吃飯,媽媽就不陪你玩了!蔽宜贫嵌,一會(huì)兒吃一兩口,一會(huì)兒又到別處玩了。不一會(huì)兒,媽媽就汗流浹背了。

          長(zhǎng)大了,我不聽(tīng)爸爸媽媽的話,我把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng),從左耳進(jìn)右耳出。上學(xué)時(shí),媽媽都會(huì)嘮叨:“上課時(shí)要聽(tīng)老師的話,不要開(kāi)小差。”聽(tīng)著聽(tīng)著,聽(tīng)煩了,就跑到教室,去讀書了。放學(xué)回家,我不聽(tīng)爸爸的話,和他反著來(lái)。他叫我不要先玩電腦,我偏偏玩電腦;他叫多吃飯,我偏偏只吃幾口。媽媽每次都罵我:“這孩子,不吃飯,營(yíng)養(yǎng)到時(shí)候跟不上。”

          可是,自從我看了一本書,就明白了父母的一片苦心,現(xiàn)在的'我非常聽(tīng)話。我從不和父母對(duì)嘴,只是我沒(méi)錯(cuò)時(shí),我會(huì)和他們解釋,不是我的錯(cuò)。

          我們長(zhǎng)大成人后,一定要孝敬父母,不要讓他們的一片苦心都費(fèi)了。

          責(zé)任作文 17

          責(zé)任的近義詞是職責(zé)、本分。我原本以為責(zé)任是個(gè)很深?yuàn)W的詞語(yǔ),可經(jīng)過(guò)老師的講解后,我漸漸明白了。

          我的責(zé)任有時(shí)稍差,總覺(jué)得把事情做好做不好無(wú)所謂。

          記得有一次,爸爸媽媽讓我去上一次免費(fèi)的培訓(xùn)課,我想也沒(méi)想就答應(yīng)了?墒俏抑活欀妫窒胫赓M(fèi)課無(wú)所謂,于是,那次的課終究沒(méi)有去上。后來(lái),爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)去上課,非常生氣,我卻不以為然。

          現(xiàn)在我知道了,不上課雖然不對(duì),可是答應(yīng)了的事不做,就是沒(méi)有責(zé)任感。這才是最讓爸爸媽媽生氣的原因。從那以后,我告誡自己,只要承諾了的事情,就一定要做到。責(zé)任是做人的基本,一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的'人,他會(huì)失去很多信譽(yù),自尊,朋友,等等。

          一次,一個(gè)朋友拜托我跟他想一篇作文的思路,我雖然討厭想復(fù)雜的東西,但想到他是多么誠(chéng)懇的拜托我。信任我。我決定幫他,經(jīng)過(guò)一些準(zhǔn)備與相互的討論,終于幫他完成了任務(wù)。我覺(jué)得這就是責(zé)任感,因?yàn)橹档眯刨,所以才?huì)找到我。這使我很自豪,很開(kāi)心!

          經(jīng)過(guò)多方面的思考,我領(lǐng)悟了:做人一定要有責(zé)任。從小開(kāi)始,長(zhǎng)大才能承當(dāng)重要的工作。

          責(zé)任作文 18

          溶月,輕風(fēng),宛如花香,但總有飄香千里的一刻。往事如煙,蕭聲如因“一粒種子改變了世界”而成為中國(guó)人的袁隆平教授一樣,巡邏著,用行動(dòng)詮釋著什么是大俠,什么是以天下為己任。他們將被載入史冊(cè).

          一只藍(lán)鳥(niǎo)歡呼著從窗前飛過(guò),帶來(lái)了來(lái)自天堂的音樂(lè),像珍珠一樣散落;秀遍g有人拔劍長(zhǎng)歌:我輩彭是人嗎?東渡長(zhǎng)江,經(jīng)巴山巫峽,經(jīng)洞庭揚(yáng)州。醉生夢(mèng)死,風(fēng)風(fēng)火火的進(jìn)了長(zhǎng)安,開(kāi)上了黃金大道。舅舅磨墨,力士脫靴,笑天下奢;周游九州,望川而歌,銀河飛,哀海,帶友舉杯,不舍孤帆千里,泣潮清。九天來(lái)的李白,已經(jīng)飛下來(lái),跳起了快樂(lè)的彩虹

          請(qǐng)讓李白的詩(shī)野起來(lái),空靈浪漫的氣息撲面而來(lái)。應(yīng)該說(shuō)李白履行了世人召喚他的責(zé)任。在唐力以來(lái)世人皆愛(ài)牡丹的時(shí)代,他堅(jiān)守著自由的'品格,為后來(lái)的浪漫主義奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。世界因?yàn)槔畎椎拇嬖诙利惱寺?幾千年來(lái),無(wú)數(shù)仁人志士為世界獻(xiàn)出了頭顱和鮮血。中國(guó)歷史悠久,這樣的偉人代表了中國(guó)文化的精髓,繼承了中華民族的血脈。只要每個(gè)人都做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),以世界為己任,那么總有一天,我們會(huì)到達(dá)光明的彼岸。

          責(zé)任作文 19

          責(zé)任對(duì)人與人之間起到了怎樣的作用,我一直在想這個(gè)問(wèn)題在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的深思熟慮后,我終于找到了一個(gè)滿意的答案,責(zé)任是一個(gè)人進(jìn)步的橋梁,判斷一個(gè)人良好品質(zhì)的方法,一個(gè)人,如果有責(zé)任心,那么,他一定非常的優(yōu)秀,最起碼,他在班級(jí)中,老師吩咐給的任務(wù)一定會(huì)完成,而且,做的工工整整,不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)去丟分,這就是責(zé)任所取得的重要性。

          我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)這樣的故事:“有一個(gè)孩子,他從小學(xué)習(xí)成績(jī)就不好,而且老師吩咐給的任務(wù)從不完成,有一天老師想到了一個(gè)辦法,把這個(gè)孩子提升為了紀(jì)律委員,這孩子顯示異常激動(dòng),像脫胎換骨了一樣,每天按時(shí)完成作業(yè),而且寫的.整整齊齊,并且每天第一件事就是檢查每一個(gè)同學(xué)是否早到校,不按規(guī)定,后來(lái),這位學(xué)生成了這個(gè)班的班長(zhǎng),這個(gè)故事就告訴你,還有我們一個(gè)道理:

          責(zé)任不只是一個(gè)思想與內(nèi)涵的的充分表現(xiàn)的地方,更是激勵(lì)一個(gè)人努力學(xué)習(xí)的一個(gè)良好方法。所以說(shuō)為了我們的將來(lái),我們要更加努力,培養(yǎng)自己的責(zé)任心,創(chuàng)建一個(gè)更加美好的明天!

          責(zé)任作文 20

          一天,一個(gè)11歲的小男孩,正與同伴們熱火朝天地踢足球。他動(dòng)作靈活,飛出一腳,球似出膛的炮彈射出場(chǎng)外。只聽(tīng)“嘩啦”一聲,球擊碎了一戶人家的窗玻璃。戶主是一位老太太,她怒氣沖沖的從屋里出來(lái),質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)干的。小男孩老老實(shí)實(shí)認(rèn)了錯(cuò),請(qǐng)老太太寬恕?墒牵咸趺匆膊豢显徦⒆屝∧泻①r30元。小男孩委屈的.哭了。

          闖了禍的小男孩是拿不出錢的,回家向父親一五一十地報(bào)告了實(shí)情,父親深思后說(shuō),家里有錢,但是不能給小男孩,小男孩應(yīng)該對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。

          小男孩委屈而又為難地說(shuō):“爸爸,我知道自己錯(cuò)了,可是我沒(méi)有錢賠人家,怎么辦呢?”父親掏出錢,嚴(yán)肅的說(shuō):“這30元我借給你賠人家,不過(guò)一年以后你必須還我!

          從此,小男孩一邊刻苦學(xué)習(xí)一邊抽空到餐廳刷碗,辛勤打工掙錢。不知洗了多少盤子和碗,不知流了多少汗水,他終于掙夠了30元,自豪地把錢交到父親手里。父親拍著他的腦袋欣慰地說(shuō):“一個(gè)能為自己的過(guò)失負(fù)責(zé)的人,將來(lái)是會(huì)有出息的。”

          小男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí),深有感觸地說(shuō):“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使我懂得了什么叫責(zé)任。”

          責(zé)任作文 21

          從前,有一只小貓,名叫麗麗。它十分貪玩,每次,媽媽教她抓老鼠的時(shí)候,麗麗總是左顧右盼,東張西望,一點(diǎn)也不專心。媽媽看了,皺著眉頭說(shuō):“寶貝呀,貓的責(zé)任是抓老鼠,如果你不學(xué)會(huì)抓老鼠,你就會(huì)餓肚子的。而且,你還永遠(yuǎn)成為不了一只有用的貓!

          麗麗聽(tīng)了,扭過(guò)了頭,噘起了嘴,不服氣地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,我還有魚吃呢。如果老鼠來(lái)偷東西了,我大叫一聲不就行了嗎,反正老鼠也怕我們貓嘛!”

          有一天,貓媽媽出門了,貓媽媽怕小貓麗麗餓肚子,所以,就在家留下了魚。麗麗正在懶洋洋的曬太陽(yáng)的'時(shí)候,一只老鼠悄悄地跑了出來(lái),津津有味地吃著小貓的魚。麗麗睜開(kāi)了眼,當(dāng)她看見(jiàn)老鼠在吃東西的時(shí)候,麗麗生氣地叫了一聲“喵嗚!”老鼠嚇得跑到了椅子后面!安粚(duì)呀,這不是小貓麗麗嘛,她是抓不到我的!”老鼠大膽了起來(lái),在客廳里跑來(lái)跑去逗麗麗玩。老鼠跳進(jìn)了花盆里,小貓麗麗也爬了上去,“當(dāng)”的一聲,麗麗一不小心把花盆打破了,主人看見(jiàn)了,一下子就把麗麗扔了出去,還大叫道:“你這只沒(méi)用的貓,連老鼠也抓不著!”

          小貓麗麗終于明白了,抓老鼠是貓的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)該履行好自己的責(zé)任。

          責(zé)任作文 22

          一直一直都相信啊,在這個(gè)世界上有很多東西都是要等價(jià)交換的。

          因?yàn)槲液苄腋K晕矣胸?zé)任。

          如果說(shuō)我是一條小溪,那我的爸爸媽媽就是一條寧?kù)o的大江。在爸爸媽媽為我所營(yíng)造的溫暖港灣里,我可以恣情的嬉戲,是他們讓我感受到了沒(méi)有暴風(fēng)雨的寧?kù)o。在爸爸媽媽面前,就算長(zhǎng)的再大也是小孩子,在爸爸媽媽面前,就算有天大的事情也可以很安心的睡覺(jué),因?yàn)橛邪职謰寢屧冢褪裁炊疾慌,沒(méi)有壓力。

          如果說(shuō)我是一條小溪,那我的朋友就是一路與我同行的涓涓細(xì)流,因?yàn)橛兴齻冊(cè),所以,追隨太陽(yáng)的腳步一路上不會(huì)寂寞。漫長(zhǎng)的旅途,有了他們的陪伴而更加歡樂(lè),是她們讓我感受到了生活原來(lái)可以如此精彩。

          一路走來(lái),一切的一切,在我的身邊,匯成了愛(ài)和被愛(ài)的`海洋。

          是她們給了我幸福,是她們讓我感受到愛(ài)與被愛(ài)原來(lái)是如此的快樂(lè)。

          所以我有責(zé)任,要讓身邊所有的人幸福。所以我的努力不僅是為了我,也是為身邊所有愛(ài)我和我愛(ài)的人。我有責(zé)任要盡自己所有的力量讓他們感到幸福。所以,追求幸福,是我的責(zé)任也是我的義務(wù)。

          所以,我會(huì)一直一直朝著太陽(yáng)的方向奔跑,把我感受到陽(yáng)光的溫暖傳給身邊所有愛(ài)我和我愛(ài)的人。

          責(zé)任作文 23

          我簡(jiǎn)單地問(wèn)一句:你是誰(shuí)?很多人都會(huì)做瞬時(shí)反應(yīng),說(shuō)出自己的名字,但是,你僅僅是一個(gè)名字而已嗎?名字只不過(guò)是你身份認(rèn)同的總稱而已 。

          我再來(lái)問(wèn)一句:怎樣才能做好自己?答案很簡(jiǎn)單:扮演好你的每個(gè)角色。我再加深一點(diǎn):怎樣扮演好你的'角色?這時(shí)候,你的腦袋應(yīng)該竄出來(lái)很多想法了吧,別為難,答案是:承擔(dān)每個(gè)角色帶給你的責(zé)任。

          說(shuō)到承擔(dān)責(zé)任,可不是一件易事,我們來(lái)分析一下吧,我們首先要認(rèn)識(shí)到我們的肩上有什么責(zé)任,目標(biāo)明確才行,舉個(gè)例子吧,我們是學(xué)生,我們的責(zé)任是什么,淺而易見(jiàn),是好好學(xué)習(xí)。

          在我們負(fù)責(zé)任的過(guò)程,是條漫長(zhǎng)的路,我們就該因此放棄了嗎,不要!我們不要放棄,我還記得一句話!道路是曲折的,前途是光明的,有時(shí)候,責(zé)任壓在你的肩上,你會(huì)覺(jué)得累,是嗎?你會(huì)不會(huì)想著把責(zé)任推卸,如果動(dòng)了這個(gè)念頭,我勸你還是把這個(gè)念頭收起來(lái),因?yàn)橥菩敦?zé)任,你得到的輕松是暫時(shí)的,以后,它會(huì)反饋一些東西給你,轉(zhuǎn)動(dòng)你的腦子想想,會(huì)是些什么呢,你對(duì)它做了什么,它便對(duì)你做什么!

          責(zé)任,這個(gè)一個(gè)神圣的詞,我們可不要把它掛在嘴邊,要操作起來(lái)才好!

          責(zé)任作文 24

          有一晚,我發(fā)燒39·5度。

          我燒的厲害,臉通紅通紅的,身上出了許多紅點(diǎn)子。弟弟前些日子得了猩紅熱,媽媽看我發(fā)燒燒的厲害,以為我得了猩紅熱,便在12點(diǎn)把我拉到了醫(yī)院。

          到了醫(yī)院,媽媽著急的`對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生,請(qǐng)問(wèn)這孩子是不是得了猩紅熱。俊贬t(yī)生平靜的說(shuō):“不是的,她只是普通的發(fā)燒,沒(méi)有得猩紅熱!眿寢屄(tīng)了,終于松了一口氣:“唉!嚇?biāo)牢伊。”醫(yī)生說(shuō):“這孩子發(fā)燒發(fā)的挺高,得在醫(yī)院里打吊瓶。打兩瓶!眿寢屄(tīng)后,又著急起來(lái):“那得打多長(zhǎng)時(shí)間?”醫(yī)生推了推眼鏡:“大約5個(gè)小時(shí)吧!”媽媽擔(dān)憂的看看我:“好吧,謝謝醫(yī)生。

          “滴答、滴答”吊瓶已經(jīng)打了1個(gè)小時(shí)了。媽媽雖然很困,但還是堅(jiān)持著陪我。我擔(dān)心的問(wèn)媽媽:“媽媽,您困嗎?您休息一會(huì)兒吧!”媽媽揉揉眼睛:“沒(méi)事的,你睡吧,我要看東西!眿寢尷鲜强幢,一會(huì)兒也沒(méi)睡。

          5個(gè)小時(shí)的吊瓶終于打完了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您還累嗎?謝謝您一直陪我。”媽媽笑著說(shuō):“沒(méi)事的,這是媽媽的責(zé)任!

          責(zé)任作文 25

          責(zé)任是什么?對(duì)于老師來(lái)說(shuō),責(zé)任就是教給學(xué)生更多的知識(shí);對(duì)于園丁來(lái)說(shuō),責(zé)任就是讓花兒開(kāi)出更艷麗的花朵。每一個(gè)人都有自己的責(zé)任,那應(yīng)該如何來(lái)履行呢?我,作為一名小學(xué)生,做好明理守德的本分就好了。然而,有一天,老師問(wèn)起了我們;”責(zé)任是什么?“同學(xué)們一個(gè)個(gè)被問(wèn)題弄的語(yǔ)無(wú)倫次。讓大家陷入了沉思之中。

          仔細(xì)想想,我在班上既然擔(dān)任班長(zhǎng)這一重任,責(zé)任也就變得比別人重大了,但是我既沒(méi)好好利用班長(zhǎng)這個(gè)職位來(lái)鍛煉自己,而且"班長(zhǎng)"這一個(gè)稱號(hào)就像一個(gè)空殼,同學(xué)們聲聲叫著"班長(zhǎng)"可我整天無(wú)所事事,沒(méi)為同學(xué)們做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。當(dāng)聽(tīng)到老師所問(wèn)到的這個(gè)問(wèn)題時(shí),這問(wèn)題簡(jiǎn)直就像一面鏡子反映出我平常所做的`不當(dāng),從那時(shí)起,我就決心重新“洗心革面”,讓同學(xué)們看到煥然一新的我,F(xiàn)在,我終于知道了我的責(zé)任:一是做好班級(jí)管理,二是幫助后進(jìn)學(xué)生,讓班級(jí)變得更有集體力量。五年級(jí)五班,就讓我與同學(xué)們一起來(lái)讓你“脫胎換骨”吧!

          責(zé)任作文 26

          你認(rèn)為責(zé)任是什么?在大家的眼中責(zé)任被解讀成了不同的意思,自然我也有一個(gè)自己的認(rèn)為,我認(rèn)為責(zé)任是我們上社會(huì)的必需品,我認(rèn)為責(zé)任是生活中必不可少的調(diào)味料,我認(rèn)為責(zé)任是我們不能丟棄的重要物件……由此可看責(zé)任,在我心中有多么的重要,那我們到底該如何履行自己的責(zé)任呢?

          首先我們?cè)诩依锏呢?zé)任,現(xiàn)在我們年齡尚小在家里擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,或許就是女兒兒子姐姐哥哥妹妹弟弟……我們因?yàn)槟挲g尚小,身份不同所以能擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任小的`可憐,但這并不代表我們沒(méi)有責(zé)任,我們身為姐姐必須要照顧弟弟妹妹。我們身為妹妹弟弟必須要體諒姐姐,當(dāng)我們身為兒子女兒就應(yīng)該幫父母做力所能及的事情,因?yàn)檫@是屬于我們的責(zé)任!

          其次,在學(xué)校里的責(zé)任在學(xué)校里面,我們有著不同的身份,有的就是普通的學(xué)生,有的是班里的干部,有的是學(xué)生會(huì)成員……因?yàn)槲覀儾煌纳矸,所以我們(cè)趯W(xué)校里也要擔(dān)當(dāng)不同的責(zé)任。不管我們這在學(xué)校里有多苦多累,這些責(zé)任是我們必須要擔(dān)起的!

          同學(xué)們,責(zé)任是我們肩膀上的東西,我們從出生起就有了了。有時(shí)候我們會(huì)對(duì)這些責(zé)任感到不解,但是我們因?yàn)橛袚碛胁煌纳矸,所以也有的不同的?zé)任,責(zé)任我們必須要擔(dān)負(fù)在肩膀上!

          責(zé)任作文 27

          下午,我走在山間小徑上,看見(jiàn)了一棵被臺(tái)風(fēng)襲擊過(guò)的樹(shù)。它的根被拔出了一半,主干幾乎與地面平行。盡管遭到了如此厲害的創(chuàng)傷,但它那強(qiáng)烈的求生欲望使它活了下來(lái),它那另一半未拔出的根深深地扎進(jìn)泥土,比以前高一倍的工作效率吸收營(yíng)養(yǎng),它的側(cè)枝倒在了主干的位置上,有了根提供的營(yíng)養(yǎng),它的枝干越長(zhǎng)越茁壯,枝頭結(jié)滿了青色的'小松塔……

          我曾玩過(guò)一種殘酷的游戲:到海邊捉幾只小螃蟹回來(lái)放在臉盆里,不給吃不給喝,看著它們著急地爬上爬下,因體力不支等原因口吐白沫,痛苦地死去。有一次,我又玩這種游戲,放入臉盆后不久發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了一只帶籽雌蟹,幾天后在離臉盆五六米遠(yuǎn)的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了它的尸體。是多么強(qiáng)大的決心與毅力,使它爬出約75°傾斜的臉盆外壁,爬行是他體長(zhǎng)幾百倍的距離。盡管它沒(méi)有成功地返回海灘,但它的求生精神深深地震撼了我,從此,我再也沒(méi)有玩過(guò)這種游戲。

          生存是勇于承擔(dān)責(zé)任,死亡是逃避責(zé)任。為了種族的延續(xù),種族里的每一個(gè)成員都應(yīng)該勇敢地承擔(dān)這一份責(zé)任,而不是逃避。

          責(zé)任作文 28

          護(hù)士的責(zé)任是救死扶傷;醫(yī)生的責(zé)任是治病療傷;支書工人的責(zé)任是造林植樹(shù);我的責(zé)任是……

          那一次,我坐在公交車上,百無(wú)聊賴的'看著窗外。那一站上的人很多,我掃視了一下,一位老奶奶引起了我的注意:她已經(jīng)很老了,卻一直哄著她那已經(jīng)上了中班的小孫子,一會(huì)兒抱,一會(huì)兒又變小把戲。上了車,已經(jīng)沒(méi)有座位了,老奶奶便想把小孫子放下,可又怕小孫子摔倒,就一手扶著桿子,一手艱難地抱著孫子。我想起了以前,也是奶奶抱著我坐公交,別人總會(huì)讓個(gè)座。想著,我起身,說(shuō):“您坐吧!笨粗夏棠贪研O子都得很開(kāi)心,我覺(jué)得,尊老,是我們的責(zé)任。

          又有一次,我在公園里散步,走在我前面的一位小弟弟“撲”的一下摔倒在地。他咧開(kāi)嘴剛想哭,我一把將她扶起,拍了拍他身上的土:“小姑娘摔跤都不哭,你哭什么?”他的小臉一下子變得通紅,抿著小嘴,擦干還沒(méi)落下的淚珠,繼而又傻笑了一下,跑開(kāi)了?粗突锇閭兺娴脽峄鸪欤矣X(jué)得,愛(ài)幼,是我們的責(zé)任。

          沒(méi)上小學(xué),長(zhǎng)輩們便教育我們,要尊老愛(ài)幼,其實(shí),這不是對(duì)我們的期望,而是我們——21世紀(jì)的小主人的責(zé)任!

          教師的責(zé)任是培養(yǎng)人才;鐵匠的責(zé)任是鍛鋼煉鐵;我的責(zé)任是尊老愛(ài)。

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