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我的責(zé)任作文（精選53篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的責(zé)任作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的責(zé)任作文 篇1
一朵花的責(zé)任是開(kāi)出一朵芬芳裝點(diǎn)大地，一滴水的責(zé)任是滋潤(rùn)一株幼苗茁壯成長(zhǎng)，風(fēng)的責(zé)任是為人們帶來(lái)一絲清涼，太陽(yáng)的責(zé)任便是普照大地。“責(zé)任”二字是多么的莊嚴(yán)而又美好，世間繁華皆因責(zé)任。作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，就是我的責(zé)任。
父母為我們履行了應(yīng)有的義務(wù)，甚至給了我們自已的所有，并遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了應(yīng)履行的義務(wù)。而我們呢？在政治課上，老師告訴我們，學(xué)習(xí)是每一個(gè)青少年應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù)。在生活中，為回報(bào)父母為我們而白的雙鬢，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任；在學(xué)習(xí)中對(duì)為我們含辛茹苦的老師，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任。我的父母，我的老師，還有關(guān)愛(ài)著我、呵護(hù)著我親人們都履行了他們的義務(wù)，他們，為我的成長(zhǎng)付出了太多太多，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，我們就必須去執(zhí)行我們的責(zé)任——學(xué)習(xí)優(yōu)秀。就算對(duì)我們自己而言，每天六點(diǎn)不到就起床，九點(diǎn)半以后才睡覺(jué)，如果學(xué)習(xí)不優(yōu)秀，那連自己都對(duì)不起，所以，對(duì)自己來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀也是我的責(zé)任。
我們的心中要時(shí)時(shí)刻刻記住，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，不為別人，只為自己。只為對(duì)得起自己的責(zé)任。每當(dāng)別的同學(xué)在自己前面好遠(yuǎn)的時(shí)候，你要問(wèn)問(wèn)自己，你對(duì)得起自己的`責(zé)任嗎？每當(dāng)面對(duì)一堆作業(yè)心煩意亂的時(shí)候，你要問(wèn)問(wèn)自己，你對(duì)得起自己的責(zé)任嗎？當(dāng)你前面是一臺(tái)電視后面是一臺(tái)電腦旁邊就是一部PSP時(shí)，你是選擇戲耍還是繼續(xù)漫游書(shū)海？這，也還是問(wèn)問(wèn)你的責(zé)任吧！謹(jǐn)記自己的責(zé)任，成為一個(gè)有責(zé)任心的人，好好用自己的努力去詮釋責(zé)任。不受任何玩具的誘惑，不受任何外界的干擾，心中常存一份責(zé)任。
就讓我們從現(xiàn)在做起，用自己的行動(dòng)證明自己不是一個(gè)逃避責(zé)任的膽小鬼，而是一個(gè)挑得起責(zé)任的勇士。
我的責(zé)任作文 篇2
愛(ài)國(guó)，我該做些什么呢？我一直認(rèn)為愛(ài)國(guó)就是為國(guó)家干大事。總覺(jué)得離我很遙遠(yuǎn)。但今天我的想法改變了。因?yàn)槲易x了高震東的演講，在高校長(zhǎng)眼里，愛(ài)國(guó)就是從小事做起認(rèn)真做好自己力所能及的事。天下興亡，我的責(zé)任。
高震東老師說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無(wú)責(zé)。“匹夫有責(zé)”要改成“我的'責(zé)任”，我是這樣教我的學(xué)生的。所以說(shuō)，現(xiàn)在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責(zé)任，只因?yàn)檫@樣，我才回祖國(guó)專門(mén)舉辦道德方面的演講�！耙蕴煜屡d亡為已任”，是孟子的思想，禹是人，舜是人，我也是人呀，他們能做到，我為什么不能呢？
“天下興亡，我的責(zé)任，”唯有這個(gè)思想，我們的國(guó)家才有希望，如果人人都說(shuō)：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國(guó)家的教育辦不好，是我的責(zé)任……人人都主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國(guó)家？所以說(shuō)，教育，不是把責(zé)任推出去，而是攬過(guò)來(lái)，也許有些人說(shuō)這是吃虧，吃虧就是占便宜......我們每個(gè)中國(guó)人都要牢牢記在心里！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。如今，有許許多多游手好閑的人，小事不愿做，大事又做不了，到頭來(lái)什么事都不會(huì)做，一事無(wú)成，甚至怨天尤人！在一些人眼中，隨手丟一張紙屑，隨地吐一口痰算不了什么，小事一樁！但如果每個(gè)人都有這樣的行為，全中國(guó)十三億人，每個(gè)人都丟一張紙屑，吐一口痰，那就有十三億紙屑和痰，這是多么大的一件事。所以，我們從小就要養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起！做善事不要因?yàn)樗【筒蛔�。惡事不要因�(yàn)樗《プ�，集小善則為大善，集小惡則成大惡，
同學(xué)們，國(guó)家是大家的，所以天下興亡，不是匹夫有責(zé)，而是我的責(zé)任。讓我們都記住這句話吧。
我的責(zé)任作文 篇3
在漫漫的人生路上，人總是要長(zhǎng)大的。十三歲，一個(gè)花一般的年齡。在這個(gè)年齡中，我漸漸成長(zhǎng)，漸漸多了一分責(zé)任。
記得那是一個(gè)中午。一個(gè)女生急匆匆跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)檫@周你值周，所以等會(huì)你能和我一起去樓里查值日么？”原來(lái)是值周組的組長(zhǎng)，說(shuō)著，她便遞給了我一個(gè)有著“值周生“字樣的袖標(biāo)。
我一邊漫不經(jīng)心地接過(guò)袖標(biāo)一邊看向窗外——寬廣開(kāi)闊的操場(chǎng)在烈日的映襯下顯得格外誘人。同學(xué)們?cè)跇峭庀嗷プ分鸬臍g笑聲此刻也顯得格外吸引人�？墒�，在這樣難得的好天氣里卻不能出去活動(dòng)…
“抱歉我今天真的有點(diǎn)累，想出去放松一下。你還是和別的值周生一起去查值日吧。這里又不缺我一個(gè)。”我對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)。
組長(zhǎng)眼里期盼的光頓時(shí)暗了下來(lái)，一副欲言又止的樣子。
“那好，我去找別人�！逼坛聊^(guò)后，組長(zhǎng)終于回應(yīng)了我�？墒牵�(tīng)著她的口氣里，好像有些許失望的意味…
我看了看手里鮮紅的袖標(biāo)，又看了看在外嬉戲的同學(xué)。此時(shí)的紅袖標(biāo)好像格外有分量。這是我的責(zé)任。一個(gè)作為值周生有義務(wù)要承擔(dān)的責(zé)任；可是，若我放棄今天玩的話，明天就未必能有這樣好的'天氣了呢…還是不答應(yīng)好了。畢竟有下次有機(jī)會(huì)我再為大家服務(wù)也不遲。
隨即，我又打量了一下手中鮮紅的袖標(biāo)。用金色點(diǎn)綴的“值周生”三字此刻顯得格外耀眼。我現(xiàn)在緊握的是責(zé)任�！叭瞬荒苓@樣自私，要學(xué)會(huì)做一個(gè)有責(zé)任的人�！奔t袖標(biāo)好像正教導(dǎo)著我。真的不希望看見(jiàn)組長(zhǎng)失望的目光，剛剛我應(yīng)該決然答應(yīng)組長(zhǎng)才對(duì)��！這是我的責(zé)任。
“好！我和你一起去！抱歉，自己最開(kāi)始有些自私�！蔽疫B忙追上組長(zhǎng)，說(shuō)道。
“那太好了！”組長(zhǎng)的眼中閃爍出喜悅的光芒。
那一天，我和組長(zhǎng)順利查過(guò)了初一所有班級(jí)的值日，盡管有些疲憊，可心里也因?qū)崿F(xiàn)了自己的價(jià)值而感到十分幸福。
在這個(gè)美麗的年齡中，這件事猶如盛放的花一般存在著，時(shí)刻叮嚀著我要成為一個(gè)有責(zé)任心的人。十三歲，我多了一分責(zé)任。
我的責(zé)任作文 篇4
在初一的下半學(xué)期，我當(dāng)上了我們小組的組長(zhǎng)。
回到家，我把這個(gè)消息告訴了父母，誰(shuí)知父母竟哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“當(dāng)了一個(gè)芝麻大的官有什么可高興的。”但我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲乙院笠?dāng)上了某公司的老板，要管理四百，四千，甚至要管理四萬(wàn)人的大公司，沒(méi)有一點(diǎn)基礎(chǔ)是不行的。所以我現(xiàn)在雖然只管理四個(gè)人的小“公司”，但我仍然會(huì)當(dāng)好這個(gè)“老板”的。
當(dāng)一個(gè)小組長(zhǎng)并非容易，下課要收作業(yè)，要檢查作業(yè)，第一節(jié)課下課等于貢獻(xiàn)給大家。但我會(huì)當(dāng)好這個(gè)小組長(zhǎng)的。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
在我當(dāng)小組長(zhǎng)期間，最難忘的一次是在一節(jié)自習(xí)課上，我管組員的事。在這的小組里，我的前面是數(shù)學(xué)課代表，所以數(shù)學(xué)課用不上我。我的同桌是語(yǔ)文課代表，所以語(yǔ)文課用不上我。英語(yǔ)課代表在我后面，英語(yǔ)課也用不上。再說(shuō)我也不想管他們。但在這節(jié)自習(xí)課上，我的同桌與我前桌又說(shuō)又笑，我實(shí)在看不下去了，就管了他們一次，我的前桌轉(zhuǎn)過(guò)去了，但是我的同桌卻對(duì)我說(shuō)：“這是什么課？”我說(shuō)：“這是自習(xí)課，”她說(shuō)：“這就對(duì)了，你是語(yǔ)文小組長(zhǎng)，在自習(xí)課你管什么呀？”我聽(tīng)了這話，猶如別人從頭上澆了一盆冷水。我看了她一眼，回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，以后任憑她怎么說(shuō)我也沒(méi)管她。
回到家，我怎么也睡不著覺(jué)，想著白天發(fā)生的'事，覺(jué)得我沒(méi)有盡到組長(zhǎng)的責(zé)任，下決心以后不管她說(shuō)什么我都會(huì)管她。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
如果有人問(wèn)：“如果你組有一個(gè)人關(guān)系到你一生的前途，你卻看見(jiàn)他在自習(xí)課上說(shuō)話你會(huì)管他嗎？”我會(huì)豪不猶豫的回答他：“會(huì)，因?yàn)檫@是我的責(zé)任�！�
我的責(zé)任作文 篇5
有的人認(rèn)為班干部這種職位只能由班上最優(yōu)秀的人來(lái)當(dāng)，但我覺(jué)得優(yōu)秀是有很多方面的，就像這周我要介紹的我們的新晉的紀(jì)律委員周明星——肖俊杰，他上課時(shí)十分認(rèn)真，且并不只是課堂中的傾聽(tīng)者，更是發(fā)言者，上課發(fā)言、積極提出或回答問(wèn)題，似乎已成為一種習(xí)慣，在大展小展中都爭(zhēng)做主講人，積分總為組內(nèi)最高，而且他在自主探究時(shí)有疑問(wèn)總會(huì)刨根問(wèn)底，我都為此感到敬佩。當(dāng)然，他自身學(xué)習(xí)也不差，也是經(jīng)常幫我們?cè)诮M中解決問(wèn)題拓展知識(shí)，當(dāng)然從他高大的身形上就更能看出他體育也不差啦，品德文明方面就更不用說(shuō)了，他可還得過(guò)文明之星呢！這不正是我們所期待的嗎！
他現(xiàn)在不光是紀(jì)律委員還擔(dān)任了兩科課代表，所以身上的責(zé)任也很重，面對(duì)責(zé)任他沒(méi)有退縮，他用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?cè)撛趺磽?dān)當(dāng)好班干部，在以前他也是頑皮的，但是現(xiàn)在當(dāng)上了紀(jì)律委員如同變了一個(gè)人，他的改變也是抱著很大決心的，他不僅做著我們的.榜樣，并且也時(shí)刻關(guān)注著大家在晚自習(xí)、在課堂上的一舉一動(dòng)，十分仔細(xì)且嚴(yán)格地記錄著大家的情況，每天那班級(jí)日志上都寫(xiě)滿了評(píng)語(yǔ)，當(dāng)然自己組員他會(huì)更加嚴(yán)格，他那公平公正的形象一直刻在我心中揮之不去，作為兩科課代表他協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作，他就是那么一個(gè)負(fù)有責(zé)任、負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)摹Ｈ恕?/p>
這就是我們期待的優(yōu)秀的和充滿責(zé)任感的肖俊杰，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！我們一定要向他學(xué)習(xí)！
我的責(zé)任作文 篇6
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了許多的責(zé)任，也有了許多的事情，我認(rèn)為我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，但實(shí)際上，我還有一些我并不知道的責(zé)任 。
那一天，我正在家看電視，媽媽在洗衣服，我看著媽媽正在冰涼的.水里洗衣服，就走過(guò)去問(wèn)：“媽媽，我來(lái)幫你洗吧！”可是媽媽卻說(shuō)：“你的手容易凍爛，不能放在涼水里洗。”我又說(shuō)：“那等一下，我?guī)湍懔酪路桑瑡寢尯脝�？”媽媽笑著同意了。我便出去玩，玩著玩著就忘掉了時(shí)間，回來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)洗完并且晾完衣服了，我心虛的過(guò)來(lái)給媽媽捶捶背，媽媽也沒(méi)有怪我。
我的責(zé)任還不止這些呢，媽媽也經(jīng)常告訴我要幫助別人。而我也這樣做了。但是有一次卻…
那是某一學(xué)期的暑假，我和我的哥哥一起出去玩，姥姥給了我和哥哥幾塊錢(qián)，哥哥拿錢(qián)買(mǎi)了火柴，我們?nèi)ヒ粋�(gè)好朋友家里玩，在他家后院，有一堆稻草，我看他們好像在商量什么事，過(guò)了一會(huì)兒，只看見(jiàn)，他們拿了火柴，把火柴點(diǎn)好，放在一個(gè)小盆子里，我火光映紅了我的臉，臉上熱乎乎的，很好玩，但有個(gè)小火苗落在了稻草上，火勢(shì)瞬間大了起來(lái)，一下子就把稻草淹沒(méi)了，我們嚇得哦，立刻從后院逃跑，隨即狼煙四起，大人們都發(fā)覺(jué)了，大喊道：“著火了，著火了”我尖叫的拿著水來(lái)，火，最終終于沒(méi)了，可惜燒掉了他家的一個(gè)雞圈。
火沒(méi)了以后，人們開(kāi)始查原因，即使沒(méi)有查出來(lái)，我們也沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤。
在這里，我向你道歉。
我的責(zé)任作文 篇7
做一個(gè)有責(zé)任心的人，是時(shí)代的需要，你是工人，就有責(zé)任筑起萬(wàn)丈高樓，你是軍人，就有責(zé)任保衛(wèi)國(guó)家，鎮(zhèn)守一方安寧，你是學(xué)生，就有責(zé)任好好學(xué)習(xí)，將來(lái)使我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)�！}記
我，是六年級(jí)的一班之長(zhǎng)。也許，有的'班長(zhǎng)認(rèn)為：當(dāng)班長(zhǎng)，非常不爽，老師有什么事都找你，班級(jí)有什么事都讓你去做，群體起哄，由你去“背黑鍋”，有同學(xué)打架了，由你去做思想工作，有同學(xué)生病了，由你去看護(hù)，但我卻感覺(jué)我很快樂(lè)，其實(shí)，當(dāng)班長(zhǎng)沒(méi)什么不好的。
我的責(zé)任大，我有責(zé)任。
一天，吃過(guò)晚飯來(lái)到教室后，我剛剛走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)所有人都在教室里追逐打鬧，我非常生氣，便大發(fā)雷霆，把副班長(zhǎng)給訓(xùn)了一頓，過(guò)后，有幾個(gè)膽子大，而又調(diào)皮的同學(xué)非常不服氣，唉，我還要去做他們的思想工作，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)我的三寸不爛之舌的教導(dǎo)后，終于使全班人心服口服。
也許有人會(huì)問(wèn)：“就這，你還想當(dāng)班長(zhǎng)啊？”es，我不但想當(dāng)，而且我還感到很快樂(lè)。因?yàn)�，我能用這個(gè)機(jī)會(huì)，使全班同學(xué)將來(lái)都成為一個(gè)有利于社會(huì)的人。
責(zé)任，重于天，請(qǐng)同學(xué)們背起自己肩上的責(zé)任，去奮斗吧！
經(jīng)過(guò)我的努力，我們班終于成為了一個(gè)市級(jí)優(yōu)秀班集體了。
肩負(fù)起你的責(zé)任，做一個(gè)有用之材吧！
我的責(zé)任作文 篇8
我愛(ài)玩電腦，一玩就舍不得停下來(lái)，爸爸媽媽就和我商量，看我一周的表現(xiàn)，表現(xiàn)好加分多，分?jǐn)?shù)就是玩電腦的時(shí)間，周末可以用來(lái)打電腦。有時(shí)候，我會(huì)乘著媽媽和奶奶不注意的時(shí)候超過(guò)分?jǐn)?shù)玩電腦，當(dāng)時(shí)想到的是能多玩一會(huì)兒就多玩一會(huì)兒。
有一次，奶奶發(fā)現(xiàn)了我偷偷超時(shí)玩電腦，就和我講了一個(gè)真實(shí)的故事。二十多年前的一個(gè)寒假，在城里讀書(shū)的爸爸和在城里住的兩個(gè)同學(xué)約好，正月初二早上爸爸從鄉(xiāng)下往城里方向跑步、城里的同學(xué)往爸爸老家高山區(qū)跑步，到中間會(huì)面后一起跑步到爸爸家。奶奶說(shuō)全程有49公里。到了正月初二早上，天上下著大雪，公路全都鋪著厚厚的雪，路上車(chē)都不能走了。奶奶說(shuō)當(dāng)時(shí)沒(méi)有電話，寫(xiě)信要好多天才到。鄰居告訴奶奶：“這么大的雪約好的同學(xué)肯定不來(lái)了”，奶奶卻支持爸爸立即跑步出發(fā)。果真爸爸跑了不到30公里就與城里的兩名同學(xué)會(huì)合了。當(dāng)天爸爸和同學(xué)們跑步一起回到了家，奶奶盛情款待了同學(xué)們。爺爺還表?yè)P(yáng)他們講信用，能做大事。講完故事，奶奶說(shuō)：“為了一個(gè)約定，那個(gè)正月，你爸爸超體力了，在床上躺了七天，但是你爸卻積累了寶貴的誠(chéng)實(shí)信用的財(cái)富。你也是讀書(shū)人了，今天奶奶就把這筆財(cái)富交給你了!”
聽(tīng)了這個(gè)故事，我想，我也要和爸爸一樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的'人，我再也不會(huì)不守信用偷偷超時(shí)玩電腦了。我想，比馬拉松還長(zhǎng)的跑步爸爸都能堅(jiān)持，無(wú)論付出多大的努力，我也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
我的責(zé)任作文 篇9
一個(gè)人活在這個(gè)繁榮的社會(huì)，都有自己的工作，有自己的責(zé)任。軍人的責(zé)任上保衛(wèi)祖國(guó)，老師的責(zé)任是讓我們學(xué)到知識(shí)……那么，我們的責(zé)任該是什么呢？
一次，我和父母到公園里游玩，在草地上野餐時(shí)�？吹讲莸夭辉偈谴渚G色的，而是"花紋''式草地。上面被各種顏色的包裝所點(diǎn)綴。這似乎是一幅美景，但是，"好看"的包裝袋污染了無(wú)辜的綠草地。于是我獨(dú)自在炎炎烈日下，一個(gè)一個(gè)地將它們撿起，放入垃圾箱。老爸老媽笑了笑，問(wèn)我為什么要怎么做，我毫不蹉的還一個(gè)微笑，說(shuō)；"這是我的責(zé)任！''
昨天晚上我正要入睡，突然聽(tīng)到一陣很輕的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)一看，是鄰居奶奶，她的小孫子在她家有題不會(huì)做。鄰居奶奶不識(shí)大字，孫子的父母都出差了。于是，我為小弟弟講解了他不會(huì)做的題。鄰居奶奶很感激我，不停的.說(shuō)著謝謝，我不好意思的書(shū)："沒(méi)什么，這是我的責(zé)任''
學(xué)習(xí)小提琴四年了，有酸，有苦，有累，但我從沒(méi)叫過(guò)苦，從沒(méi)為手上磨出繭而哭鬧過(guò)。我的成績(jī)一直平平，但我一直在努力學(xué)習(xí)，從沒(méi)放松過(guò)。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，責(zé)任是相當(dāng)重相當(dāng)重的。保護(hù)環(huán)境，是我的責(zé)任助人為樂(lè)，是我的責(zé)任；一絲不茍的學(xué)習(xí)，更是我的責(zé)任。我們學(xué)生的責(zé)任，還很多很多，讓我們?yōu)槲覀兊呢?zé)任負(fù)責(zé)吧！
我的責(zé)任作文 篇10
世博會(huì)是展示國(guó)家在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和科技領(lǐng)域取得的成就而舉行的國(guó)際性大型展示會(huì)。
開(kāi)展世博會(huì)當(dāng)然需要人民團(tuán)結(jié)一致積極參加世博志愿者活動(dòng)，可惜我才10歲，即不是成年人，又沒(méi)有身份證，更不可能是1992年4月30日前出生，但我急于求成，可又無(wú)可奈何，真羨慕成年人，當(dāng)志愿者多光榮！
看看網(wǎng)上的世博志愿者網(wǎng)，世博志愿者面試，我油然而生一種渴望，急切的渴望。
在班級(jí)里我是文藝委員，每個(gè)星期四的十分中隊(duì)會(huì)都是有我和張雨奕一手策劃的，我就動(dòng)起了十分中隊(duì)會(huì)的歪腦筋，策劃一個(gè)世博隊(duì)會(huì)：讓同學(xué)們收集世博會(huì)的資料，我們?nèi)嘁黄鸾涣�，我要讓同學(xué)們想象世博會(huì)會(huì)展示什么高科技的事物？世博會(huì)結(jié)束后，城市會(huì)有什么變化？還要讓同學(xué)們親自單一當(dāng)“小小世博志愿者”我覺(jué)得：世博會(huì)會(huì)展示高智慧機(jī)器人，讓我們的生活無(wú)憂無(wú)慮；會(huì)展示思想電腦，讓我們的.眼睛不能長(zhǎng)時(shí)間看電腦：會(huì)展示萬(wàn)能鉛筆，讓我們的鉛筆永遠(yuǎn)寫(xiě)不完……我覺(jué)得：世博會(huì)結(jié)束后人們家中都能吃飽穿暖，再也不會(huì)有貧窮饑餓……至于“小小世博志愿者”就是讓大家教低年級(jí)的小朋友世博知識(shí)……
雖然我人小但我智慧多，金點(diǎn)子多（鬼點(diǎn)子多），能讓不可能發(fā)生的事夢(mèng)想成真！
世博會(huì)要到計(jì)時(shí)100天了，在這100天里，我也要當(dāng)一個(gè)“小小世博志愿者”！
我的責(zé)任作文 篇11
“班級(jí)”二字，代表著一個(gè)整體。比如，我班級(jí)四十九名學(xué)生和黃老師都是不可拆散的。七三卓遠(yuǎn)班，真可以說(shuō)是個(gè)“家”——我們的第二個(gè)家。黃老師像家長(zhǎng)一樣，他是頂梁柱，操持著這個(gè)“家”，支撐著這個(gè)“班”。
班級(jí)榮辱，影響著每一位同學(xué)的成長(zhǎng)，所以，我們要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。如果說(shuō)，卓遠(yuǎn)班是一艘遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦，那么，我們就是各司其職的水手。在黃老師的指揮下，我們一絲也不能松懈。每個(gè)人的點(diǎn)滴進(jìn)步都將推動(dòng)班級(jí)前行；每個(gè)人的絲毫松懈都將導(dǎo)致班級(jí)停滯。卓遠(yuǎn)班能夠繼續(xù)發(fā)展，再創(chuàng)輝煌，不是掌握在黃老師的手中，而是由每位同學(xué)的表現(xiàn)決定的。學(xué)習(xí)上，每一份努力，都是在為卓遠(yuǎn)班爭(zhēng)光添彩；每一絲懶散，都是在為卓遠(yuǎn)班下毒。
班級(jí)榮辱，我的`責(zé)任。我們必須要有這樣的意識(shí)和擔(dān)當(dāng)。我們是一個(gè)整體，一起面對(duì)困難，一起享受幸福。我們要學(xué)會(huì)努力，我們要懂得堅(jiān)持，否則，對(duì)得起給給我們當(dāng)“擋箭牌”，為我們努力撐起一片天空的黃老師嗎？！不，我們不能！我們都是這個(gè)家庭的成員，不應(yīng)該，也堅(jiān)決不能拖黃老師的后腿，挖卓遠(yuǎn)班的墻角。我們應(yīng)該與黃老師一道，保護(hù)這個(gè)優(yōu)秀的集體�。�
同學(xué)們，我們要懂事了，要靜心了，要奮發(fā)向上了！我們要與任何遺憾告別，爭(zhēng)取一個(gè)又一個(gè)勝利。只要我們團(tuán)結(jié)一心，這個(gè)班怎會(huì)不厲害？我們不能軟弱，要學(xué)會(huì)強(qiáng)大，如果事事依靠黃老師，會(huì)把換老師累壞的！
班級(jí)榮辱，我的責(zé)任！同學(xué)們，我準(zhǔn)備好了，你們呢？
我的責(zé)任作文 篇12
2010年上海世博會(huì)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了，我心想：“2010年上海世博會(huì)的主題是‘城市讓生活更美好’，只要讓城市更清潔，交通更暢通，人們更文明，生活才會(huì)美好，我們是未來(lái)城市的主人，我們能為未來(lái)城市做點(diǎn)什么呢？
看著窗外的馬路，只見(jiàn)汽車(chē)的排氣管排出了大量的廢氣。我心想：汽車(chē)排出的廢氣會(huì)污染環(huán)境，導(dǎo)致全球氣候變暖，使南北極的冰川融化，這樣，全世界的海平面就會(huì)上升，發(fā)生洪水，給世界人民帶來(lái)巨大的損失。
汽車(chē)排出廢氣的原因是因?yàn)槠?chē)”吃”的是汽油，柴油。所以我要設(shè)計(jì)出未來(lái)的汽車(chē)用的都是高科技的新型能源，讓汽車(chē)排出的不是廢氣，而是無(wú)污染并能散發(fā)出茉莉花香味的能清潔環(huán)境的水。
今天，爸爸回到家里垂頭喪氣地說(shuō)：“交通又擁堵了，害我路上多花了2個(gè)小時(shí)�！蔽倚南耄簱矶率谴蟪鞘械碾y題，我要設(shè)計(jì)一種既可以在地上跑，又可以在天上飛的.汽車(chē)。當(dāng)擁堵時(shí)，只要按下按鈕，汽車(chē)就會(huì)飛上天空，并以非常快的速度飛行；不擁堵時(shí)又回到地面上跑。
世博會(huì)馬上就要召開(kāi)了，可有些人仍然亂穿馬路闖紅燈，亂扔垃圾，我要呼吁他們做一個(gè)文明的東道主，并身體力行模范遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2010年上海世博會(huì)將會(huì)展出世界各地高科技的產(chǎn)品，讓我們抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，向全世界人民學(xué)習(xí)！
我的責(zé)任作文 篇13
回憶那天，蔣老師給我們分享了一篇文章，是介紹“臺(tái)灣忠信工商學(xué)�！钡�，我深受感動(dòng)。
讓我很驚訝的是，首先，那所學(xué)校有3000位學(xué)生，但每年因?yàn)檫`反紀(jì)律有2、3百人被開(kāi)除，沒(méi)有保安、工人、廚師……一切事都由同學(xué)們自己做。7米外要向老師敬禮，全校集合只要3分鐘。這所學(xué)校沒(méi)哪位學(xué)生考不起大學(xué)的，因?yàn)樗麄冏鍪伦屑?xì)，只要地上有一點(diǎn)垃圾，都要撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。
招聘上，說(shuō)的是只招“忠信工商學(xué)�！钡膶W(xué)生，可見(jiàn)那所學(xué)校辦得真好！
那所大學(xué)的校長(zhǎng)發(fā)表感言時(shí)說(shuō)到了“天下興亡，我的責(zé)任”。我對(duì)這感觸很深。
講的是福特和3個(gè)人去招聘一家美國(guó)公司，前3人的.學(xué)歷都比福特的學(xué)歷高。前3人進(jìn)去了，到了福特進(jìn)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)經(jīng)理門(mén)前有一張紙，福特?fù)炱饋?lái)，一看，原來(lái)是垃圾，就毫不猶豫的扔進(jìn)了垃圾桶。經(jīng)理看到了，和藹可親地說(shuō)：“你被錄取了！”
“為什么，前面3個(gè)人的學(xué)歷都比我高，我還錄取了？”福特滿臉疑惑地說(shuō)。
經(jīng)理很自然地說(shuō)：“那些人只看見(jiàn)大事，沒(méi)注意到地上的垃圾，只辦大事會(huì)遺落許多小事。你能看見(jiàn)小事，以后自然能看見(jiàn)大事！”
福特后來(lái)成為了“福特公司”的老板。
我們要像“忠信高級(jí)工商學(xué)�！钡膶W(xué)生那樣出色，記住“天下興亡，我的責(zé)任”這句話，要從身邊的小事做起哦！
我的責(zé)任作文 篇14
人生下來(lái)，就是為了負(fù)責(zé)，履行自己的承諾�！}記
以前，我并沒(méi)有把責(zé)任二字放在心上�？蓮哪谴物L(fēng)波起，我重新認(rèn)識(shí)到責(zé)任二字的份量。
打乒乓球，可是我最愛(ài)的體育活動(dòng)。星期六的下午，陽(yáng)光明媚。這真是一個(gè)打乒乓球的好日子。
“丁零零、丁零零……”鐵哥兒們真是太了解我啦，我正準(zhǔn)備去約他，他倒比我早一步，“喂，下午兩點(diǎn)校門(mén)口見(jiàn)�！�
“不見(jiàn)不散�！蔽乙豢诖饝�(yīng)。
可事實(shí)并非如此。面對(duì)著那精彩的電視內(nèi)容，我不忍放下手上的遙控器。一點(diǎn)三十分了，我仍僵弛在電視機(jī)前。一點(diǎn)四十五分，我還是呆呆地一動(dòng)不動(dòng)。電視劇情節(jié)曲折，耐人尋味，心中頓時(shí)起了一個(gè)念頭：這次就算了吧。以后還會(huì)有這樣的'好天氣，下一次再去不就行了嘛！明天向他道個(gè)歉，先把這電視劇看完。
星期天的下午，風(fēng)吹得很厲害。到校時(shí)，我才想起向他說(shuō)一聲“對(duì)不起”的事。于是，我才慌忙地打好車(chē)，背起書(shū)包，匆匆地跑向教室，放下沉重的書(shū)包。我沖出了教室，跑到他教室的門(mén)口，老遠(yuǎn)地就看見(jiàn)他正在看書(shū)。我走近了時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了我，丟下手中的書(shū)走了過(guò)來(lái)。
“小子，你真會(huì)整人，害我在門(mén)口等了兩個(gè)多小時(shí)�！�
“實(shí)在是對(duì)不起。那電視節(jié)目太精彩了。下個(gè)星期六，怎樣？”
“行！就是別像這次不負(fù)責(zé)任。還有，如果再‘�！�，就是用八抬大轎來(lái)請(qǐng)，我也不去�！甭�(tīng)了這話，我知道了我對(duì)他造成的傷害。
就是從那以后，責(zé)任再也沒(méi)有離開(kāi)我。
我的責(zé)任作文 篇15
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀冞@代人都是聽(tīng)著《長(zhǎng)歌行》長(zhǎng)大的，又總被老師、父母灌輸著“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”的道理；翻開(kāi)古詩(shī)集，歷來(lái)有多少文人墨客在談學(xué)論習(xí)……由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任。但是光學(xué)是不行的，要做到精學(xué)——學(xué)習(xí)優(yōu)秀，那就是我們的責(zé)任了。
學(xué)習(xí)就是人生，人生便重在學(xué)。你可曾注意過(guò)課本上注著的“努力學(xué)習(xí)回報(bào)祖國(guó)江蘇省免費(fèi)教材”的'字樣？每當(dāng)我學(xué)習(xí)一直處于低迷狀態(tài)的時(shí)候，看著這些字，便臉紅了。因?yàn)橄氲搅死蠋煹钠D辛，父母的不易和國(guó)家的無(wú)私，不好好學(xué)習(xí)能對(duì)得起誰(shuí)？那些心血與汗水不就打水漂了么？我們已有了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，那么我的責(zé)任不應(yīng)是好好學(xué)習(xí)嗎？
我常常認(rèn)為“苦一時(shí)，樂(lè)一時(shí)”，便少去了對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)；盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)�！边@句話說(shuō)的精妙！今天，我學(xué)習(xí)了，便或多或少增長(zhǎng)了些知識(shí)；今天，我努力學(xué)習(xí)了，便離成功又近了一大步。當(dāng)拿到成績(jī)單，我不因過(guò)了及格線就心感滿足，當(dāng)然要精益求精，把成績(jī)更好的同學(xué)視為目標(biāo)，一步步趕超他，在奮斗中體會(huì)到成功的樂(lè)趣。
我們懂“書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難”的苦楚與無(wú)奈，知道“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的成功寶典，聽(tīng)聞過(guò)岳飛“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的勸告，為何就不能保持學(xué)習(xí)優(yōu)秀呢？
學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任！
我的責(zé)任作文 篇16
每個(gè)人在生命的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的那一刻，就注定要背起責(zé)任，責(zé)任是顆種子，埋藏在我們心中。待時(shí)光悄然逝去，它會(huì)漸漸成長(zhǎng)，當(dāng)負(fù)起責(zé)任做每件事后，驀然回首，看見(jiàn)眼前這開(kāi)滿花的大樹(shù)，才發(fā)覺(jué)是它，讓人生更加美麗、精彩。
我們也應(yīng)有顆責(zé)任心，負(fù)起責(zé)任。如今的我們要負(fù)什么責(zé)任呢？那么為社會(huì)、為人民的責(zé)任對(duì)我們來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在就只能努力學(xué)習(xí)。所以，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我的責(zé)任。
目前我們能做的事只有學(xué)習(xí)。既然只有學(xué)習(xí)，為何不做好它呢？做一件事，就要對(duì)它負(fù)責(zé)，我們也應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
看著眼前為我們操心勞累的父母，時(shí)光悄悄流入他們的發(fā)絲、臉龐，當(dāng)他們站在我們身旁噓寒問(wèn)暖時(shí)，我們心中涌出了除了感動(dòng)還有什么？沒(méi)錯(cuò)，是責(zé)任感。父母每日辛勞就是為了我們能有一個(gè)好成績(jī)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我們的責(zé)任。
感悟老師傳授給我們的知識(shí)，知曉老師對(duì)我們的期望。每當(dāng)我們失敗時(shí)，老師低沉的嗓音與擠壓心底的`嘆氣聲中除了憤怒還有什么？不甘心、失望。為什么我們要讓老師替我們難過(guò)呢？我們學(xué)習(xí)是為了老師、父母嗎？不是。今日刻苦學(xué)習(xí)是為了明天輝煌的人生道路，這是我們對(duì)自己負(fù)責(zé)。所以，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我們的責(zé)任。
但愿你我都能負(fù)起我們的責(zé)任，讓責(zé)任灌溉我們的靈魂，讓責(zé)任之樹(shù)在心中成長(zhǎng)。讓我們?cè)趦?nèi)心對(duì)自己說(shuō)：學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我的責(zé)任。
我的責(zé)任作文 篇17
時(shí)光似水流逝，再過(guò)一段時(shí)間，2010年上海世博會(huì)就要開(kāi)幕了，到那時(shí)候，來(lái)自四面八方的外國(guó)游客一定能夠通過(guò)這次世博會(huì)來(lái)建立起各國(guó)友誼的橋梁。而我——作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該在這個(gè)難忘的日子里給世博出一份力，為世博添一份光彩。
“城市讓生活更美好”是上海世博會(huì)的主題，但是城市的美好是靠著我們大家的.百般呵護(hù)，才能顯現(xiàn)出它應(yīng)有的光輝。那么，在這個(gè)令人興奮的一年里，我該做什么呢？記得在小學(xué)五年級(jí)放署假前的返校日那天，我校舉辦了學(xué)期總評(píng)大會(huì)，在大會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)希望我們能人人做到：愛(ài)護(hù)環(huán)境，多做公益活動(dòng)，多獻(xiàn)愛(ài)心，一起為世博出一份力，并且讓我們一起完成“迎世博，找陋習(xí)”的活動(dòng)。
一回到家，我就立即行動(dòng)了起來(lái)，我先在小區(qū)里來(lái)回走動(dòng)，仔細(xì)地觀察著有沒(méi)有垃圾，不看不知道一看嚇一跳，原來(lái)，有一些人貪圖方便于是就隨手往垃圾桶扔垃圾袋，導(dǎo)致許多垃圾都扔在垃圾桶附近，使得垃圾桶旁邊臭氣熏天，連清理員工也無(wú)法打掃干凈。而且，在馬路旁的樹(shù)叢里，垃圾所處可見(jiàn)，可路人沒(méi)一個(gè)停下來(lái)彎下腰把它們拾起，我好不容易把它們拾起，可以回頭又有垃圾散落在地上。
我想這座城市是大家的，要不是大家辛苦地保護(hù)著這座城市，它就沒(méi)有今天的輝煌，所以我們大家一定要好好愛(ài)惜這座城市，我希望大家能像那些環(huán)保人士一樣為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為世博增添光彩！
我的責(zé)任作文 篇18
每個(gè)人都有自己必須要履行的責(zé)任，醫(yī)生的責(zé)任，是救死扶傷；教師的責(zé)任，是教書(shū)育人；警察的責(zé)任，是維護(hù)治安，而作為一名中學(xué)生，一名力求上進(jìn)的中學(xué)生，我的責(zé)任，便是學(xué)習(xí)優(yōu)秀。
何為學(xué)習(xí)優(yōu)秀，我認(rèn)為可分兩種。
一是向優(yōu)秀的'人學(xué)習(xí)�？鬃釉唬骸叭诵校赜形�?guī)熝�。”在學(xué)習(xí)的道路上，找到一個(gè)優(yōu)秀的人作為榜樣向其學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。對(duì)于作為中學(xué)生的我們，向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)是我們必須履行的一種責(zé)任，也成為一種我們必須具備的能力，而向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)也要分為兩點(diǎn)，一是要學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，二是要認(rèn)識(shí)到他們身上的不足，并在自己學(xué)習(xí)的過(guò)程中注意到這些，改正他們以成為自己的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀，已成為我的一種責(zé)任。
二是使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。在班級(jí)，在年級(jí)，以及學(xué)校中，我們最重要的責(zé)任便是使自己的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，在班級(jí)中名列前茅，在年級(jí)中有一席之地，乃至在學(xué)校中也能獲得提名。要履行這一責(zé)任，就只能靠自己的踏實(shí)、努力、勤奮，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，已成為我的一種責(zé)任。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀這一責(zé)任，也許聽(tīng)起來(lái)要履行他有些困難，但是，當(dāng)向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)已成為一種習(xí)慣時(shí)，這種責(zé)任便不在于“壓力”畫(huà)上符號(hào)，當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀這一我的責(zé)任已成為一種習(xí)慣時(shí)，我的學(xué)習(xí)自然便會(huì)優(yōu)秀。
我的責(zé)任作文 篇19
一朵小花的責(zé)任是裝扮世界，一顆小草的責(zé)任是綠化地球。你，我都有著不同的責(zé)任。
——題記
雨停滯在天地之間，眼淚在眼眶盤(pán)旋，我獨(dú)自走在街上，任風(fēng)兒輕輕吹著，吹過(guò)我失落的心田，任雨水掉落，打濕睫毛，混淆我的視線……
我不明白，為什么一向疼我的媽媽會(huì)因?yàn)槲彝泴?xiě)作業(yè)而大發(fā)雷霆，在我看來(lái)，這是一件再小不過(guò)的事了，值得那么生氣嗎？淚水和著雨水一起落下來(lái)，一直落到我的心里，化作了我莫大的委屈。
“你這丫頭，下著雨不在家呆著，在這瞎轉(zhuǎn)悠啥呢？”我一怔，抬頭看到一個(gè)朦朧的身影，我又抹了下眼睛，才看清，原來(lái)是隔壁做清潔工的王大爺。
“我也想回去呀！”我沒(méi)好氣的`說(shuō)。“那還不趕緊回去？”他像是在命令我似的。“你不也在瞎轉(zhuǎn)悠嗎？還說(shuō)我？”我更加的生氣了。
隔了幾秒鐘，王大爺語(yǔ)氣突然和氣起來(lái)。“怎么了？你這丫頭，又是誰(shuí)惹你不高興了？”“沒(méi)有！”我立即回答�！皼](méi)有？全在臉上寫(xiě)著呢，還想瞞過(guò)我？我不回家是因?yàn)檫@大街上還有許多垃圾呢，我得把它掃完，這是我的責(zé)任，我不能逃避��！”
我如夢(mèng)初醒，寫(xiě)作業(yè)是我的責(zé)任，媽媽罵我，是為了讓我承擔(dān)自己的責(zé)任呀。
我擦干淚水，高興地說(shuō)了聲“爺爺，謝謝您”。我向家里走去，跟媽媽說(shuō)“對(duì)不起，媽，我不會(huì)再逃避我的責(zé)任了”。
每個(gè)人的身上都有一份重?fù)?dān)，無(wú)論你的擔(dān)子有多么重，都要學(xué)會(huì)去面對(duì)它，不要逃避，因?yàn)�，那是你的�?zé)任。
經(jīng)歷了這件事情，責(zé)任，我懂了。
我的責(zé)任作文 篇20
經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的當(dāng)今時(shí)代，人們的物質(zhì)生活和精神生活都有了嶄新的變化，各種名利的誘惑也隨之而來(lái)，它們充斥著人們的頭腦，面對(duì)這樣的形勢(shì)，做為一名人民教師，我們更要分清利害、堅(jiān)定立場(chǎng)、認(rèn)真履行自己的責(zé)任。
忠于職守、依法執(zhí)教，全面貫徹黨的教育方針是我的責(zé)任；
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、終身學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力是我的責(zé)任；
愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦，做一名辛勤耕耘的園丁是我的責(zé)任；
嚴(yán)于律己、為人師表，爭(zhēng)做教書(shū)育人的楷模是我的責(zé)任；
甘于奉獻(xiàn)、不謀私利，自覺(jué)抵制不正行風(fēng)是我的責(zé)任；
關(guān)愛(ài)學(xué)生、因材施教，一切為了學(xué)生發(fā)展是我的責(zé)任；
尊重同事、團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心共創(chuàng)和諧校園是我的責(zé)任；
尊重家長(zhǎng)、家校配合，多管齊下合力育人是我的責(zé)任。
在全校學(xué)生面前，我們莊嚴(yán)宣誓，這不僅是幾句口號(hào)，更要把它當(dāng)成是約束自己，踐行自己言行的座右銘。雖然我們不是著名的學(xué)者、教授，但我們同樣擁有一顆對(duì)祖國(guó)教育熱忱的心；雖然我們不是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶＜�、科技人員，但我們會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)宣告：我們會(huì)嚴(yán)于律己，做一名合格的人民教師！
也許，在我們前進(jìn)的道路上，我們會(huì)遇到很多的.困難，甚至?xí)忻恼T惑，但我們可以作到不為之所動(dòng)搖，不會(huì)讓“教師”這個(gè)崇高的字眼受到褻瀆。做為一名崇文街小學(xué)的教師，我們倍感光榮，也會(huì)倍加珍惜，我們會(huì)牢記自己的責(zé)任。今天，我們因是崇文街小學(xué)的教師而光榮，明天崇文街小學(xué)一定會(huì)以我們?yōu)闃s！
我的責(zé)任作文 篇21
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，媽媽要出去買(mǎi)菜，就讓我?guī)е鴥蓚�(gè)妹妹到樓下去玩，并且交代我一定要照看好妹妹。
我們高興的在樓下的幼兒園門(mén)口玩起了游戲，媽媽的背影剛剛消失在我們的視線里，她倆立刻就像脫韁的野馬一樣，騎著滑板車(chē)在小區(qū)的路上瘋跑起來(lái)，我拼命的跑步，累的氣喘吁吁但還是追不上，我只好騎上了我的越野車(chē)，開(kāi)始緊追，我開(kāi)大“油門(mén)”，就在我的前輪就要和前面的大樹(shù)來(lái)個(gè)“親吻”時(shí)，我總算把她倆的車(chē)逼停下來(lái)。我剛想宣布，只許她們?cè)谖业囊曇皟?nèi)活動(dòng)，誰(shuí)知我的話還沒(méi)說(shuō)完，她倆這次竟然又兵分兩路，各玩各的'了。這一下，讓我更加手足無(wú)措了，這時(shí)我想起了媽媽臨走時(shí)的叮囑，這是我對(duì)媽媽的承諾，也是我的責(zé)任啊！可這兩個(gè)淘氣包這么一折騰，我一下子就慌亂了�？墒峭瑫r(shí)往兩個(gè)方向去追她們也是不可能的啊，這可怎么辦好呢？
正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我想起了我們兄妹之間的暗號(hào)-----如果媽媽回來(lái)了，我就沖著天空使勁彈三下舌頭。我趕緊朝著天空，使出我最有殺傷力的彈舌暗器，并且迅速的躲在了草叢后面。不一會(huì)兒，她們果然急匆匆的回來(lái)了，她們?cè)诩s定的會(huì)合地點(diǎn)疑惑的四下張望著，我趕忙跳到她們身后，扯著耳朵訓(xùn)斥了她們一頓。
那次小事之后，讓我體會(huì)到了照顧兩個(gè)妹妹的不易，也明白了當(dāng)哥哥要有的那一份沉甸甸的責(zé)任。
我的責(zé)任作文 篇22
大千世界，蕓蕓眾生，每一個(gè)人都有著自己的責(zé)任，每個(gè)人都為了負(fù)起它而付出著。
警察的責(zé)任是保家為國(guó)，為了承擔(dān)起自己的責(zé)任，他們甚至付出了自己的生命；醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，為了承擔(dān)起自己的責(zé)任，他們總是處身與抗病前線；老師的責(zé)任是教育學(xué)生，為了承擔(dān)起自己的責(zé)任，他們通宵達(dá)旦地在燈下備課。
而我的責(zé)任又是什么呢？這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我心中。
小的時(shí)候，家人把我當(dāng)個(gè)寶似的，無(wú)微不至地照顧我。大雨中，家人顧不得自己的身體，為我遮擋了風(fēng)雨；烈日下，家人顧不得自己的炎熱，為我?guī)?lái)了涼風(fēng)；寒風(fēng)中，家人顧不得自己的寒冷，為我?guī)?lái)了溫暖……這就是家人的責(zé)任——讓我健健康康成長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天。為了我，家人不知操了多少心，給了我火一般的溫暖，而我卻不知道自己的責(zé)任是什么？不知道拿什么去回報(bào)他們。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上了學(xué)，明白了我的'責(zé)任是什么——好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)恩于家人。有的人可能認(rèn)為責(zé)任是一種負(fù)擔(dān)，會(huì)壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，所以就討厭責(zé)任。但我卻認(rèn)為責(zé)任是一種幸福，只是要從不同的角度去看，因?yàn)閻?ài)與責(zé)任同行。正如英國(guó)王子查爾斯說(shuō)過(guò)的：“這個(gè)世界上有許多你可能不喜歡，但你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！�
與其把責(zé)任掛在嘴上，不如記在心上，記在心上，不如扛在肩上，它不一定能使你的前程燈火般輝煌，但它一定能給你一份厚厚的禮物。讓我們與責(zé)任同行，播種愛(ài)，收獲幸福。
我的責(zé)任作文 篇23
小時(shí)，我的一些親戚們經(jīng)常拉著我說(shuō)著一些：“婉青要努力學(xué)習(xí)啊�！敝T如此類的一些話。
小時(shí)的我根本沒(méi)拿這些當(dāng)作一回事，還是馬馬虎虎地學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)，我的學(xué)習(xí)一般，并不出色。直到三年級(jí)的一天，媽媽帶著我去親戚家里串門(mén)，親戚們滿懷希望地看著我：“婉青學(xué)習(xí)怎么樣？”“還好�！眿寢尰卮鹬巴袂嗫梢W(xué)習(xí)。”當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，感覺(jué)自己對(duì)不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開(kāi)始努力，那時(shí)，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)步，雖然不是最厲害的，但是還是比較好的。到了四年級(jí)，我的學(xué)習(xí)更上一層樓之后，親戚們?cè)絹?lái)越關(guān)心我，也許在他們眼里，我學(xué)習(xí)很棒，他們經(jīng)常要自己的子女學(xué)習(xí)我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續(xù)努力！到了五年級(jí)，我更加努力，上課認(rèn)真地聽(tīng)講，有時(shí)還會(huì)發(fā)言，學(xué)到的知識(shí)一定要牢牢記住，時(shí)不時(shí)還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的`輝煌。但是，我知道，班上學(xué)習(xí)厲害的人海了去，如果我這時(shí)停住腳步的話，那就等于讓步，我繼續(xù)努力著……六年級(jí)，也就是現(xiàn)在，我忽然形成了一種拖拉的習(xí)慣，作業(yè)一定要等到最后幾天來(lái)做完，什么事都拖拖拉拉，沒(méi)有速度，我有些著急，我努力改正這個(gè)壞習(xí)慣，雖然作業(yè)是講究質(zhì)量的，但是沒(méi)有速度，那也是不行的。
雖然我改正還沒(méi)有結(jié)果，但是我下了決心，我相信，以我的堅(jiān)定決心一定能改正！在學(xué)習(xí)中，我成長(zhǎng)著；在學(xué)習(xí)中，我進(jìn)步著；在學(xué)習(xí)中，我更獲得了我意想不到的收獲。在這新學(xué)期來(lái)臨之際寫(xiě)下這篇文章，留下我這學(xué)習(xí)的足跡。
我的責(zé)任作文 篇24
“責(zé)任”是什么意思？責(zé)任是每個(gè)人都應(yīng)該做自己分內(nèi)的事情。人人都有責(zé)任，我的責(zé)任也有許多：好好學(xué)習(xí)呀，為班級(jí)，為學(xué)校做點(diǎn)事呀，幫父母的忙呀等等。可是，我覺(jué)得最該重視起來(lái)應(yīng)該是――保護(hù)環(huán)境。
俗話說(shuō)的好“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，不過(guò)，說(shuō)歸說(shuō)，有些人卻一點(diǎn)也沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意思。就從身邊的小事說(shuō)起吧，隨地吐痰，不講衛(wèi)生，亂丟果殼紙屑……數(shù)不勝數(shù)。我外婆原來(lái)住的房子旁有一條河，每天都可以看見(jiàn)人們朝里面倒垃圾，臭氣遠(yuǎn)揚(yáng)。簡(jiǎn)直成了“垃圾中轉(zhuǎn)站”了！最討厭的還是那藥渣，瞧！這么臟還倒在了路中央！媽媽說(shuō)：“這倒藥渣是一種迷信的舉動(dòng)，只要誰(shuí)踩到了它，那個(gè)倒藥渣的病人的病就會(huì)傳到別人身上。”哼，迷信，我看是找借口來(lái)“變向”破壞環(huán)境吧！
如果你看了上文就氣壞了。那下面的“大事”將會(huì)氣破你的肚子。
我在一本書(shū)上看到青藏高原特有動(dòng)物、國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是列入《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》中的嚴(yán)禁進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)的瀕危動(dòng)物藏羚羊被十七個(gè)盜獵團(tuán)伙捕捉，幸虧公安局的.“可可西里1號(hào)行動(dòng)”取得巨大成績(jī)，否則也許永遠(yuǎn)也見(jiàn)不著藏羚羊在高原歡快奔跑的景象！為什么藏羚羊會(huì)如此稀少？這都是人們不重視環(huán)境造成的！
我，作為中華人民共和國(guó)的一個(gè)小公民，也應(yīng)該從現(xiàn)在起保護(hù)環(huán)境，不隨地亂倒亂丟垃圾，講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不破壞生態(tài)環(huán)境……
同學(xué)們，作為每一個(gè)公民我們都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任的公民。這是我們義不容辭的責(zé)任和使命。讓我們的一起承當(dāng)我們的責(zé)任吧——改善我們的地球環(huán)境。共創(chuàng)美好的家園！
我的責(zé)任作文 篇25
在我家，有一個(gè)小男孩，別看他一臉的自信與天真就真是一個(gè)快樂(lè)的小皇帝。
這不，他的煩惱有來(lái)了。看他那‘知足者長(zhǎng)樂(lè)’的樣子，不用問(wèn)了，一定是期末成績(jī)出來(lái)了吧?算你聰明，答對(duì)了。是不是家長(zhǎng)對(duì)你的成績(jī)不滿意呢?你太有才了，真聰明。有誰(shuí)不滿意啊?那還有誰(shuí)啊，我爸大喊一聲，我媽?xiě)?yīng)聲而起，聞?dòng)嵹s來(lái)的爺爺.奶奶對(duì)我的‘政績(jī)’也是越加的不滿。
說(shuō)到他，他認(rèn)為他爸爸是最煩人的，不信你看，保證貨真價(jià)實(shí)，決無(wú)虛假。在英語(yǔ)考試結(jié)束后，成績(jī)一出來(lái)，我也只有‘聽(tīng)天尤命’。北風(fēng)呼嘯，帶來(lái)北極邊上最冷的風(fēng)，在我掏出試卷的一剎那間，一把把冰刀子直‘撮’心頭，烈火在他的心頭猛烈的竄上竄下，再看他爸爸，眉毛一搭，嘴邊一撇，滿臉被呼呼的北風(fēng)凍的發(fā)白的臉上，瞬間也是和北國(guó)冬天凍上的青蘋(píng)果一樣，兩眼轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，目光可怕極了。在這嚴(yán)肅的時(shí)候他連大氣都不敢喘，被嚇愣了!他兩眼注視著爸爸....被斥了一頓。要是不叫他爸爸看簽字是個(gè)問(wèn)題，想起那往日英語(yǔ)老師在講臺(tái)上辛勤耕耘，想起那抱著作業(yè)本向辦公室判作業(yè)的情景，想起老師那‘不同往日’嗓子‘沙沙’的給我門(mén)上課.....當(dāng)他含含呼呼說(shuō)要簽字的.時(shí)候，仿佛一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏，父親還是那句話“早你干什么來(lái)的!”真的深刺痛他的心。想想父親為了自己的‘面子’而不去體會(huì)他。當(dāng)然他的父親期望他考個(gè)好成績(jī)，在家長(zhǎng)會(huì)上出出風(fēng)頭，也許他的父親只有在成績(jī)好的情況下才會(huì)關(guān)心他，對(duì)他的了解只不過(guò)考軋了說(shuō)下次考試怎么怎么努力，在考試卷子上給露個(gè)臉。
他的責(zé)任好好學(xué)習(xí)，他的責(zé)任在考試中考個(gè)好成績(jī)，他的責(zé)任讓爸爸改變對(duì)他的看法....他就是我。
我的責(zé)任作文 篇26
進(jìn)入初中以來(lái)，我深深感受到了一種沉重的壓力，也許，那就是責(zé)任感了吧，對(duì)于自己負(fù)責(zé)的態(tài)度?!
也許是因?yàn)閷?duì)手的改變，也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張，也許因?yàn)榭荚囯y度的增加，我沉默，我驚訝，我憤慨，我無(wú)言。心里的責(zé)任感在告訴自己，你要努力，你要加油，不然怎么對(duì)得起含辛茹苦把你拉扯大的爸媽?
一個(gè)不盡人意的成績(jī)，一次考試的失利，就意味著又一次內(nèi)心的煎熬。
不知為什么，上了初三，感覺(jué)比以前還要認(rèn)真，比以前還要努力，可，一切都是事與愿違，就如同上天在和我開(kāi)玩笑、 往常在班上考前三名的我、這次竟然考了第四名，這真是史無(wú)前例呀。真郁悶，真無(wú)奈。感覺(jué)自己一下子掉進(jìn)了深淵，無(wú)法自拔。
好想再讓自己像以前那樣，哪個(gè)對(duì)成績(jī)充滿憧憬與想象的女孩，那個(gè)不達(dá)目的.，不會(huì)退縮的人，可，我卻發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的心中多了一份膽怯，少了一份自信，面對(duì)成績(jī)，我好象少了好多興趣，我不再像以前那樣渴求，不知道我為什么會(huì)變成這樣，以前那張快樂(lè)的臉也漸漸散去了往日的光芒，真的不知道這是為什么，難道我真的墮落了，我總是認(rèn)為自己的自制力還可以，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，好想高估自己了，沒(méi)有想象中的堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)我真么還很稚嫩，很渺小。
為只要自己快樂(lè)，要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就好�，F(xiàn)在我才知道，我有多自私，有多自傲，我有多無(wú)知，我有多幼稚，我有多么讓人可恨，我有太多的愚昧，有太多的幻想，在我身上有太多錯(cuò)。
我真的錯(cuò)了，不應(yīng)該去幻想了，不應(yīng)該做夢(mèng)了，應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，生活就是生活，我們只有努力，才能改變現(xiàn)實(shí)，才能面對(duì)生活，只有努力，我們才能成功，生活才會(huì)有陽(yáng)光。
我的責(zé)任作文 篇27
如果有人問(wèn)我“什么是責(zé)任？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“責(zé)任就是做好每一件小事�！�
記得初一的時(shí)候，老師任我為組長(zhǎng)，要我?guī)ьI(lǐng)我們小組去打掃學(xué)校的水泥路，并說(shuō)明天教育局要來(lái)檢查。要把路旁的樹(shù)葉、落下的樟樹(shù)種子、垃圾徹底打掃干凈。我感覺(jué)自己的責(zé)任重大。
一放學(xué)，我們手持掃帚、垃圾箱奔向我們的打掃區(qū)域，立刻開(kāi)始清掃行動(dòng)，我一邊指揮一邊勞動(dòng)，可垃圾之多出乎我的意料之外。特別是樟樹(shù)種子就像小球一樣在地上滴滴的轉(zhuǎn)，滾到溝里的要用鏟子鏟出來(lái)，急得我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們每個(gè)人干得汗流浹背，通過(guò)努力我們終于把我們的區(qū)域清掃得很干凈。
我們把工具拿回教室，背著書(shū)包依次回家，當(dāng)我走到校門(mén)口前，發(fā)現(xiàn)剛打掃的'溝邊上還有許多雜草沒(méi)拔，正打算回教室叫同學(xué)拔草，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校里空無(wú)一人。我心想：“清掃馬路，那雜草也要拔啊，而且明天要檢查。不行，我身為組長(zhǎng)，老師對(duì)我很信任，我的責(zé)任還沒(méi)完成，還不能走�！庇谑俏冶銖澫卵�，又開(kāi)始扯草。我在溝里慢慢地走，一邊走一邊扯，同時(shí)檢查有沒(méi)有不干凈的地方。正當(dāng)我扯到一半時(shí)，天空不作美，下起了雨，還要不要繼續(xù)干下去呢？我猶豫著。不行，我的責(zé)任還沒(méi)完成，老師是那么信任我，我絕不能放棄。我邁出堅(jiān)定的步伐，加快了扯草速度。雨水擊打著泥土濺到我身上，褲腿已變成黃色，我依舊未停下腳步，雜草沾滿水珠，我竭盡全力，埋頭苦干，在黃昏時(shí)，我終于完成了任務(wù)，望著干干凈凈的包干區(qū)，我滿心歡喜地回了家。
清掃包干區(qū)是一件非常小的事，在這次活動(dòng)中，我盡到了我的責(zé)任，贏得了老師的表?yè)P(yáng)。
我的責(zé)任，我擔(dān)當(dāng)。
我的責(zé)任作文 篇28
今天，已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，回想起之前的兩個(gè)月的暑假，本來(lái)還是平淡無(wú)味的，可是后來(lái)，卻發(fā)生了一件意義非凡的事。讓我明白了我的責(zé)任。
暑假轉(zhuǎn)眼間過(guò)了一大半，我依舊在為平淡的生活而發(fā)愁，認(rèn)為自己把時(shí)間浪費(fèi)了，毫無(wú)意義。就在開(kāi)學(xué)的前一星期，我的生活發(fā)生了改變。那幾天，爸爸媽媽已經(jīng)開(kāi)始上班了，誰(shuí)也沒(méi)有時(shí)間照顧我。一天晚上，媽媽說(shuō)她腿疼，就一小塊地方，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有在意，可第二天早晨，那一小塊就已經(jīng)腫成了一大塊，連走路都受影響。我十分自責(zé)，后悔沒(méi)有重視起來(lái)，結(jié)果媽媽又要吃藥又要輸液。
那些天，我扶著媽媽到醫(yī)院輸液，拿藥，有相當(dāng)中醫(yī)的老爺查詢偏方，每天都到樓下拔一些野菜搗碎給媽媽敷上，還監(jiān)督媽媽每天的`飲食和用藥。漸漸的，我感覺(jué)自己好像變成了一個(gè)大人，我似乎成了家庭的支柱，于是，我的心中便產(chǎn)生了一種莫名的責(zé)任感和自豪感。
媽媽生病的日子，爸爸也上班了，我擔(dān)起了家里所有的家務(wù)活，在以前，收拾屋子好像是父母對(duì)我的“壓迫”，而現(xiàn)在，就感覺(jué)這是我的責(zé)任，是義不容辭的。他不像我以前簡(jiǎn)單的為媽媽做家務(wù)，而是為整個(gè)家而努力。每次給媽媽搗野菜的時(shí)候，我都感覺(jué)自己是家里的頂梁柱，能為爸爸分憂，為媽媽解難。越來(lái)越能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹫疹櫦彝サ呢?zé)任。
通過(guò)這件事，我明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不能躲在爸爸媽媽的庇護(hù)和呵護(hù)之下，應(yīng)該擺脫對(duì)父母的依賴，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。為自己，為父母，為家庭獻(xiàn)上自己的綿薄之力。即使是掃掃地，刷刷碗，也是對(duì)自己能力的肯定。
我雖然不是大人，但我的責(zé)任平凡而偉大，為父母分憂解難，為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)而努力，這都是我義不容辭的責(zé)任。
我的責(zé)任作文 篇29
你可能會(huì)問(wèn)：“什么是責(zé)任?”“責(zé)任”這個(gè)詞，不諳世事的我們或許會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)陌生，其實(shí)責(zé)任伴隨著每個(gè)人的一生。只不過(guò)不同的人，有著不同的責(zé)任。
洪水淹沒(méi)了城鎮(zhèn)和村莊，抗洪官兵團(tuán)結(jié)一心，奔走在抗洪第一線。在湍急的洪水中，戰(zhàn)士們用血肉之軀組成一道不屈的長(zhǎng)城，與洪水抗?fàn)帯滋鞄滓惯^(guò)去了，他們?cè)诤槟У乃僚爸衅鹌鸱�，仍然沒(méi)有退卻，最后洪魔敗下陣來(lái)。戰(zhàn)士們用自己的生命保護(hù)著成千上萬(wàn)人民群眾的生命。
“非典”時(shí)期，sars病毒危害著人民的生命。冒著隨時(shí)會(huì)感染的威脅，白衣天使們絲毫沒(méi)有害怕，更沒(méi)有退卻，一心想著治病救人，甚至賠上自己的性命，他們也在所不辭。
老師們面對(duì)他們的學(xué)生，無(wú)私無(wú)愧，要把自己所有的知識(shí)都傳授給學(xué)生，不管付出多大的代價(jià)，不計(jì)回報(bào)。
戰(zhàn)士們說(shuō)：“這就是我的責(zé)任�！�
白衣天使說(shuō)：“這就是我的責(zé)任�！�
老師說(shuō)：“這就是我的責(zé)任�！�
其實(shí)不僅人類在主動(dòng)承擔(dān)著責(zé)任，自然界的許多的.動(dòng)植物也在不知不覺(jué)盡自己的責(zé)任。
一天夜里，雷電交加，狂風(fēng)大作。鳥(niǎo)媽媽剛剛產(chǎn)下一窩鳥(niǎo)蛋，它很虛弱�？耧L(fēng)吹得大樹(shù)東倒西歪，眼看大樹(shù)就快倒下了，鳥(niǎo)媽媽不顧自己的安危，拖著疲憊的身子，將鳥(niǎo)蛋一只一只地叼到了安全的地方去。來(lái)來(lái)回回?cái)?shù)十趟，直到最后一只蛋也安全藏好，鳥(niǎo)媽媽累得趴在枝頭上。我相信，如果真有鳥(niǎo)語(yǔ)的話，鳥(niǎo)媽媽一定會(huì)自豪的說(shuō)：“這是我的責(zé)任。”
天下興亡，我有責(zé)任。如果人人都有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，那么世界上就不愁不能興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上了。
我的責(zé)任作文 篇30
今天是平凡的一天，我還和往常一樣坐在沙發(fā)上看電視，無(wú)意中瞟見(jiàn)了桌上的碗筷和狼藉的地面，我腦海里浮現(xiàn)出一句話：家庭衛(wèi)生人人有責(zé)。
面對(duì)著和這么多的家務(wù)我有些不知所措了，但我又想到在學(xué)校吃飯經(jīng)常洗碗，所以我決定先從洗碗開(kāi)始。
我抱著一大摞碗顫顫巍巍地走向廚房把碗輕放進(jìn)水池里把開(kāi)水龍頭，聽(tīng)著水流出的聲音像是對(duì)我的贊美，我心里十分高興。水接完了該往水里放洗潔精了，洗潔精在水里起的泡沫像是一顆顆大珍珠。我雙手把碗拿起來(lái)放在兩手中間邊旋轉(zhuǎn)邊拿海綿擦碗，擦好碗拿水一沖我的第一只碗就洗好了。望著那只潔白如玉的碗，我有些激動(dòng)，心里不禁的想：這是多么完美的作品呀！于是我又一鼓作氣連著把那些剩下的碗筷一個(gè)接一個(gè)的都“消滅”了，聽(tīng)著水池放水的'聲音我的心里也是無(wú)比舒暢。
看著狼藉的地面我又拿起掃把和簸箕像個(gè)將士一樣準(zhǔn)備清掃“敵人”。我先拿掃把和簸箕對(duì)“敵人”進(jìn)行了一次大規(guī)模的清掃，但有些“敵人”頑固不屈，看來(lái)我只有拿出終極武器了——清潔劑和抹布。我蹲下身拿起清潔劑對(duì)“敵人”掃射一通然后又拿抹布使勁地?fù)�，給“敵人”毀滅性的打擊，費(fèi)了九牛二虎之力終于把所有“敵人”都?xì)灉缌�。然后我又跑進(jìn)衛(wèi)生間拿拖布沾上水準(zhǔn)備打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”。我左拖拖右拖拖把“戰(zhàn)場(chǎng)”的每一個(gè)角落都打掃干凈。打掃完“戰(zhàn)場(chǎng)”我站在客廳，這時(shí)一束陽(yáng)光照在我身上，雖然打掃很累但是能換來(lái)一個(gè)干凈的家，值！
晚上父母回到家中驚奇地看著一切，媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)：“海螺姑娘來(lái)咱們家了！”我笑著說(shuō)：“可能是吧！”這時(shí)我心里更像吃了蜜一樣的甜。
我的責(zé)任作文 篇31
我總覺(jué)得自己還小，所謂的責(zé)任可以長(zhǎng)大了再來(lái)承擔(dān)�？蓪�(shí)際上，每個(gè)在社會(huì)中擔(dān)任角色的人，都有自己要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
我是家中唯一的孩子，平日里被父母驕縱慣了，對(duì)自己該做好的事總是不以為然。對(duì)于父母交待的小事，我不是隨意搪塞了事，就是以“我還小”為自己開(kāi)脫。一日，父母上班都很忙，父親叫我把飯煮上。一件很微不足道的小事，卻被我推托了半天，即便是最終勉強(qiáng)答應(yīng)，我也未把它放在心上。整個(gè)上午便在我的嬉戲中走過(guò)了，直到門(mén)口響起開(kāi)門(mén)的聲音，我也未意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。可看著父母疲倦的眼神，聽(tīng)著肚子的抗議，我明白，對(duì)這個(gè)家，我有責(zé)任。
我是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)管理義不容辭�？墒且�?yàn)殚e散慣了，我并未把這工作放在心上，日常的任務(wù)也只是馬馬虎虎。那天，班里上課秩序大亂，老師竟在課堂中拂袖而去了。我卻因看課外書(shū)看得興起，甚至沒(méi)有意識(shí)到什么發(fā)生。直到班主任詢問(wèn)當(dāng)時(shí)的情況，我才發(fā)現(xiàn)，我甚至不知道課上講了什么。連我都如此，何況其他同學(xué)。面對(duì)同學(xué)質(zhì)疑的目光，老師責(zé)備的'眼神，我明白，對(duì)這個(gè)班，我有責(zé)任。
我是中國(guó)的一個(gè)公民，對(duì)國(guó)家負(fù)有必須履行的義務(wù)，這也是我的責(zé)任�？擅鎸�(duì)這社會(huì)的種種黑暗，面對(duì)丑態(tài)百出的不法行為，我竟以事不關(guān)己為由拋棄了自己的責(zé)任。一次我騎車(chē)走在街上，看到一個(gè)男子神色慌張地向前追去，而后面一人正大喊“抓賊”窮追不舍。面對(duì)此情此景，我竟默然置之。那日思想品德課時(shí)，老師一次次地教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)見(jiàn)義智為，我坐在座位上聽(tīng)得心驚膽戰(zhàn)。面對(duì)良心的拷問(wèn)，面對(duì)義務(wù)的威嚴(yán)，我明白，對(duì)這個(gè)社會(huì)，我有責(zé)任。
我們真的還小，但我們的責(zé)任永遠(yuǎn)不小。生活中的一點(diǎn)一滴告訴我，面對(duì)生活，我時(shí)刻有責(zé)任。
我的責(zé)任作文 篇32
今天是學(xué)校里的大掃除之日，我分配到的任務(wù)是擦黑板。
從下課起，我拿上抹布就認(rèn)真的擦了起來(lái)，每天老師都會(huì)在黑板上寫(xiě)字。尤其是班上的數(shù)學(xué)老師，每一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師都會(huì)寫(xiě)上滿滿的好幾黑板。思及此，我擦黑板擦的更認(rèn)真了，這塊黑板今天就是我的任務(wù)，在我的心里既然這是我分配到的任務(wù)，那么將黑板擦干凈了，這也就是我的責(zé)任。
當(dāng)抹布臟了后，我將抹布拿去清洗了一番，此時(shí)，這塊黑板是我擦的第三遍了。雖然整體上，黑板干凈了很多，但是，我總覺(jué)得還不夠。
我來(lái)來(lái)回回的走了好幾趟，將抹布也清洗了好些遍。擦黑板是一件很簡(jiǎn)單的.事情，這不可否認(rèn)，但是任何簡(jiǎn)單的事情也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。在我擦黑板的時(shí)間里，教室里掃地、拖地、擦窗戶的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的完成了他們各自的任務(wù)。
到最后，居然整個(gè)教室里就只剩下了我一個(gè)人。在我擦完最后一遍，瞧著這光亮如新的黑板是，我才拍拍手，我的任務(wù)完成了。
晚自習(xí)，學(xué)校里的老師來(lái)教室里檢查衛(wèi)生情況的時(shí)候，他站在教室的講臺(tái)上大大的贊揚(yáng)了一番我班的黑板，老師說(shuō)其他班級(jí)的黑板都沒(méi)有我班擦得這么干凈。更讓我沒(méi)有想到的時(shí)候，在這一次的班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比的時(shí)候，我班因?yàn)楹诎宥@得了一等獎(jiǎng)。
生活中每個(gè)人都有責(zé)任，責(zé)任有大有小，這一次的大掃除中，將黑板擦干凈就是我的責(zé)任。當(dāng)我們認(rèn)真的對(duì)待生活中的每件事的時(shí)候，當(dāng)我們有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候，那么這件事，我們就能出色的完成。
我很開(kāi)心，這次班級(jí)的衛(wèi)生評(píng)比之中我班會(huì)得到一等獎(jiǎng)，我更希望在今后的大掃除中，班上的同學(xué)們都會(huì)有這種責(zé)任的意識(shí)。當(dāng)然這也不僅僅是在校園的大掃除上，在我們的生活中也當(dāng)如此。
我的責(zé)任作文 篇33
隆冬時(shí)節(jié)，走在荒蕪的街道上，總會(huì)有一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在那個(gè)路口。在過(guò)去十年左右的時(shí)間里，她致力于自己的職責(zé)，每天努力工作，一絲不茍。盡管寒風(fēng)刺骨，她還是堅(jiān)持為人們工作。我稱贊她忠于職守。
冷風(fēng)從窗戶的縫隙吹進(jìn)房間，一陣涼意撲面而來(lái)。我的鞋子破了，我的腳凍紅了。在寒冷的冬天，修鞋的奶奶在工作嗎？我有點(diǎn)擔(dān)心，但我還是想碰碰運(yùn)氣。當(dāng)我來(lái)到每天經(jīng)過(guò)的十字路口時(shí)，那個(gè)熟悉的老身影映入我的`眼簾。我很震驚。她真的在這里。我走向她，把我的鞋子放在她面前�！八鼙恍蘩韱幔俊彼龓е环N喜悅的微笑。當(dāng)然，等一下我發(fā)現(xiàn)她的笑容是如此親切和美麗。
在她的修鞋攤上，有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的修鞋工具，很舊了。似乎過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，白色的圍裙已經(jīng)沾滿了油。寒風(fēng)中，她粗糙的雙手正在修補(bǔ)一雙鞋。它們又寬又厚，冰凍的傷口穿透了我的心臟，讓我的眼睛濕潤(rùn)了。我和她談過(guò)了。她善良又善良，這讓我忘記了寒冷。她的微笑似乎有無(wú)窮的魅力吸引了我。她小心翼翼地修補(bǔ)著鞋子，如此專心致志，以至于一雙破舊的棉鞋就像一件手工藝品一樣在她手中修補(bǔ)著。我很高興看到它。
從那以后，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)修鞋店，我總是會(huì)看到我的祖母在修鞋。我總是微笑著和她打招呼，她也會(huì)親切地和我打招呼。我媽媽告訴我，很多年前，她一直在這里修鞋。在十字路口，人們來(lái)來(lái)往往。人們總是來(lái)這里。她說(shuō)，這只是為了給人們帶來(lái)方便。
流動(dòng)的云以最平靜的態(tài)度推動(dòng)著歲月前進(jìn)�；貞浘芙^說(shuō)清楚一切，留下滄桑來(lái)?yè)嵛垦蹨I。夜晚的擁抱悄悄地席卷了世界。如水般的月光灑得到處都是。道路的背面是不可磨滅的。十多年的風(fēng)雨從未停止她的信念，并盡了她的職責(zé)。我稱贊她負(fù)責(zé)任。
我的責(zé)任作文 篇34
在初一的下半學(xué)期，我當(dāng)上了我們小組的組長(zhǎng)。
回到家，我把這個(gè)消息告訴了父母，誰(shuí)知父母竟哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“當(dāng)了一個(gè)芝麻大的官有什么可高興的�！钡覅s不這么認(rèn)為，因?yàn)槲乙院笠?dāng)上了某公司的老板，要管理四百，四千，甚至要管理四萬(wàn)人的`大公司，沒(méi)有一點(diǎn)基礎(chǔ)是不行的。所以我現(xiàn)在雖然只管理四個(gè)人的小“公司”，但我仍然會(huì)當(dāng)好這個(gè)“老板”的。
當(dāng)一個(gè)小組長(zhǎng)并非容易，下課要收作業(yè)，要檢查作業(yè)，第一節(jié)課下課等于貢獻(xiàn)給大家。但我會(huì)當(dāng)好這個(gè)小組長(zhǎng)的。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
在我當(dāng)小組長(zhǎng)期間，最難忘的一次是在一節(jié)自習(xí)課上，我管組員的事。在這的小組里，我的前面是數(shù)學(xué)課代表，所以數(shù)學(xué)課用不上我。我的同桌是語(yǔ)文課代表，所以語(yǔ)文課用不上我。英語(yǔ)課代表在我后面，英語(yǔ)課也用不上。再說(shuō)我也不想管他們。但在這節(jié)自習(xí)課上，我的同桌與我前桌又說(shuō)又笑，我實(shí)在看不下去了，就管了他們一次，我的前桌轉(zhuǎn)過(guò)去了，但是我的同桌卻對(duì)我說(shuō)：“這是什么課？”我說(shuō)：“這是自習(xí)課，”她說(shuō)：“這就對(duì)了，你是語(yǔ)文小組長(zhǎng)，在自習(xí)課你管什么呀？”我聽(tīng)了這話，猶如別人從頭上澆了一盆冷水。我看了她一眼，回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，以后任憑她怎么說(shuō)我也沒(méi)管她。
回到家，我怎么也睡不著覺(jué)，想著白天發(fā)生的事，覺(jué)得我沒(méi)有盡到組長(zhǎng)的責(zé)任，下決心以后不管她說(shuō)什么我都會(huì)管她。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
如果有人問(wèn)：“如果你組有一個(gè)人關(guān)系到你一生的前途，你卻看見(jiàn)他在自習(xí)課上說(shuō)話你會(huì)管他嗎？”我會(huì)豪不猶豫的回答他：“會(huì)，因?yàn)檫@是我的責(zé)任。”
我的責(zé)任作文 篇35
清晨、古寺、佛香。面對(duì)大唐百姓一張張虔誠(chéng)的面龐，我滔滔不絕地傳誦佛法�；秀遍g，憶起西行孤旅——這是我的責(zé)任……
貞觀三年，各師所說(shuō)不一，各典不盡相同。我雖參禪數(shù)年，但是一直有疑問(wèn)縈繞心尖——真正的佛法究竟是什么？于是，決定抵達(dá)佛源天竺，以解迷惑。我踔厲風(fēng)發(fā)、輕車(chē)簡(jiǎn)從、棧山航海。我堅(jiān)定地眺望遠(yuǎn)方，堅(jiān)信：“這是我的責(zé)任，我大唐圣僧的責(zé)任�！�
“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”，玉門(mén)關(guān)跪別長(zhǎng)安，方知逾沙軼漠、九死一生。八百里莫賀延磧上，烈日炎炎、寒夜徹骨。飛沙走石、荒漠嶙峋。整整五日！五日斷水絕糧！我趴在命止于疲的馬兒旁，落淚無(wú)聲。抿抿干裂的'唇，咽下苦澀的淚水，心灰意冷。真的太苦太累，走不動(dòng)了。
不！怎能倒下！前方是理想，背后是大唐。探求佛法真理，傳播發(fā)揚(yáng)佛教，是僧人的至高責(zé)任！我肩負(fù)的是大唐佛教的希望，是大唐眾生的信仰！這是我的責(zé)任！一咬牙，撐膝起身邁向前方，耳畔隱約間似響起陣陣梵語(yǔ)。
天竺！我來(lái)了！在爛陀寺，我拜師戒賢大師，苦心孤詣、靜心參禪。體悟佛海精深博大、無(wú)邊無(wú)垠。而我潛心修學(xué)，也不過(guò)是管中窺豹、冰山一角。白駒過(guò)隙、匆匆十年。我曾勝辯小乘論師、無(wú)遮大會(huì)宣講大乘教義。曾舌戰(zhàn)群僧，晉升爛陀寺長(zhǎng)老。一時(shí)名聲大噪、德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，風(fēng)光無(wú)限。披荊斬棘再回大唐，似乎不再是首選。我動(dòng)搖了……
不！我是大唐圣僧。規(guī)整真正佛門(mén)經(jīng)典的釋義，向百姓傳播佛教，延續(xù)大唐佛教的未來(lái)，我責(zé)無(wú)旁貸。歸途遙遠(yuǎn)、道阻且長(zhǎng)。我背負(fù)沉甸甸的佛經(jīng)，拖著疲憊的身軀，雙眸卻越發(fā)的煥發(fā)生機(jī)、熠熠生輝。因?yàn)檫@，是我的責(zé)任！
香爐煙霧裊裊，朝圣者絡(luò)繹不絕。我靜坐打禪，嘴角微揚(yáng)。幸好，我擔(dān)負(fù)了我的責(zé)任。
我的責(zé)任作文 篇36
責(zé)任，是一種愛(ài)崗敬業(yè)的精神；責(zé)任，是一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任，是人生肩負(fù)的第一份責(zé)任。“萬(wàn)丈高樓，起于壘土；合抱之木，生于毫末；千里之行，始于足下�！�
我們學(xué)生因?yàn)橛辛素?zé)任而勤奮讀書(shū)。父母給了我們生命，擔(dān)負(fù)了撫養(yǎng)的'責(zé)任，從出生到現(xiàn)在，父母為我們付出了艱辛的勞動(dòng)。把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種責(zé)任，是對(duì)父母的負(fù)責(zé)。人類因?yàn)橛辛素?zé)任而生生不息，社會(huì)因?yàn)橛辛素?zé)任而日新月異，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任，也是對(duì)祖國(guó)的負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有了過(guò)硬的本領(lǐng)，今后在工作崗位上才能為祖國(guó)多盡了一份責(zé)任，多做一份貢獻(xiàn)，人生，也就變得更有價(jià)值。學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任。要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，不僅要明確學(xué)習(xí)的目的，還必須做到“學(xué)貴有恒”，只要橫下一條心，堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
只有在精神上、心理上保持旺盛的斗志和毅力，百折不撓，就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。每一位學(xué)生，都要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種神圣的職責(zé)，一種精神境界，一種終生追求。作為生活的第一需要，以“好學(xué)不倦”的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，自覺(jué)、認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱苦的過(guò)程，同時(shí)，學(xué)習(xí)要講究方法。方法正確、適當(dāng)，學(xué)習(xí)才能有所收獲，才能取得良好的效果。首先要向書(shū)本學(xué)習(xí)，從書(shū)本上找知識(shí)。讀書(shū)是學(xué)習(xí)的基本方法，書(shū)籍是文化知識(shí)成果的結(jié)晶，要學(xué)習(xí)就不能不看書(shū)。
其次是要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。第三是要帶著問(wèn)題去學(xué)。教育家陶行知有一首是這樣寫(xiě)到：“發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。禽獸不如人，過(guò)在不會(huì)問(wèn)。智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨。人力勝天工，只在每事問(wèn)�！睂W(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任，所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為生活不可或缺的一部分。
我的責(zé)任作文 篇37
“天下興亡，匹夫有責(zé)”這是一直被人們奉為至理名言，但被高震東校長(zhǎng)改為了“天下興亡，我的責(zé)任”我懷著莫名其妙的心態(tài)閱讀了這篇文章。
高震東校長(zhǎng)說(shuō)：“以天下興亡己任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人！他們能做到的'，我為什么不能呢？“天下興亡，我的責(zé)任”，唯有這個(gè)思想，我們的國(guó)家才有希望�！笔堑模�(zé)任是一種負(fù)擔(dān)，當(dāng)我們出生在中國(guó)這個(gè)具有五千年歷史文化的神圣的土地上，我們可曾想到我們還有一種責(zé)任——中華的榮耀感，我們要用青春和熱血將祖國(guó)這顆屹立在世界東方的明珠變得更耀眼，更加光彩奪目！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”對(duì)，細(xì)節(jié)決定成敗！如今許許多多游手好閑的人，小事不愿做，大事又做不了，到頭來(lái)什么事都不會(huì)做，一事無(wú)成，甚至怨天尤人！在一些人眼中，隨手丟一張紙屑，隨地吐一口痰，在河里扔一個(gè)小易拉罐瓶，……這算不了什么，小事一樁！但每個(gè)人都有這樣的行為，全中國(guó)十三億人，每個(gè)人都丟一張紙屑，吐一口痰，那就有十三億紙屑和痰，這是多么大的大事。所以，我們要從小養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起！善事不要因它小就不做。惡事不要因?yàn)樗《プ觯撼纱髳�，集小善則為大善，有了良好的思想和行為，將來(lái)才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人！古人云“一屋不掃何以掃天下，”要想做到中國(guó)有我，天下有我，世界有我必須從小做起，萬(wàn)丈高樓平地起，相信我們終能為自己扛起一片天空，為國(guó)家扛起一片天空。
我的責(zé)任作文 篇38
責(zé)任如同生命線，我們應(yīng)一直堅(jiān)守，不可逾越。
——題記
責(zé)任或大或小，如宇宙般巨大也或如星光般渺小，在沒(méi)個(gè)人的心中都有著自己的責(zé)任。
在我的印象中，父親是一個(gè)冰涼而模糊的形象。父愛(ài)更像是冰涼的海水，兩個(gè)字“麻木”。父親在我出生后就消失了，只留下我和母親在那破舊的房子里，母親每天都會(huì)出去打零工，又不放心我只好讓我也跟著，每次看到別家的小孩子，我都會(huì)羨慕不已。
轉(zhuǎn)眼間，就到了上學(xué)的年紀(jì)，母親很為難，于是就去打更多的零工，在夜里還幫人家洗衣服，補(bǔ)衣服。終于，我背著媽媽給我縫的小書(shū)包，走進(jìn)了學(xué)校，春天的時(shí)候，母親會(huì)帶我一起去地田，種菜，汗水滴滴從媽媽的臉上滑落，對(duì)于我卻全然不知，扔倘佯于田間的樂(lè)趣。夏天，媽媽帶我一起去抓知了。然后賣(mài)給別人，每一次，媽媽都在我的身上涂上花露水，而自己每個(gè)地方都會(huì)被叮上大包，秋天的.時(shí)候，媽媽獨(dú)自一人在田里割小麥，收玉米，每次，我和媽媽都是在漆黑的夜里回到家中，我媽媽自己在夜里弄玉米，手上起一個(gè)又一個(gè)的水泡。冬天，媽媽將別人的衣服拿回來(lái)，在冰涼的河水里洗，手凍得通紅，出現(xiàn)一道又一道的裂痕，媽媽從未抱怨過(guò)一句，每當(dāng)我提起爸爸的時(shí)候，媽媽的淚總是在眼角滑，慢慢地長(zhǎng)大了，這個(gè)問(wèn)題也被淡忘。
這一幕幕總是出現(xiàn)在我的記憶中，深深的印在我的腦海里，在小時(shí)候，我就說(shuō)過(guò)要保護(hù)她，她卻只輕輕一笑�，F(xiàn)在，我要保護(hù)她，他滿臉欣慰，保護(hù)她，不算大事：卻不能被忽視，這就是我的責(zé)任吧。
我的責(zé)任作文 篇39
學(xué)校，是一個(gè)個(gè)班級(jí)構(gòu)成的；班級(jí)，是一位位學(xué)生組成的。學(xué)生，不僅是祖國(guó)的未來(lái)，更是家庭的希望！現(xiàn)在，我們每個(gè)人都是班級(jí)的.一份子，少你不行，少我不行，少他也不行。班級(jí)的發(fā)展需要你貢獻(xiàn)自己的力量！
我叫魏希希，來(lái)自靈溪一中七年4班。我愛(ài)這個(gè)班級(jí)，因?yàn)橛袦厝岬呐死蠋煟哪狞S老師，還有負(fù)責(zé)人的各科老師。我愛(ài)這個(gè)班級(jí)，因?yàn)檫�有可愛(ài)，會(huì)關(guān)心我的同學(xué)們。我相信，不僅我有這種感覺(jué)，班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)都跟我一樣，已經(jīng)深深地愛(ài)著這個(gè)班級(jí)，都愿意為這個(gè)班級(jí)出一份力。
比如，拿我來(lái)說(shuō)吧。幾個(gè)月前，我曾代表蒼南縣去參加市里的舞蹈比賽；去年，我還曾去蒼南中學(xué)打籃球比賽，拿了全縣第5名。這些都是我努力的成果，但我毫不猶豫，百分之一百地愿意獻(xiàn)給我美麗的七年3班，因?yàn)�，我�?ài)她，她的榮辱，就是我的責(zé)任！
每一個(gè)人都有責(zé)任成為班級(jí)的驕傲！不久，就迎來(lái)期中考了。我們一定要努力考個(gè)好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩！
周六清晨，當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)，校園里安安靜靜。突然，聽(tīng)到樓上傳來(lái)一聲呼喊：“希希，教室門(mén)還沒(méi)開(kāi)！我們來(lái)得太早了！”我抬頭一看，只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)被擋在了教室門(mén)外。下意識(shí)的，我轉(zhuǎn)身就往門(mén)口跑……到了保安室，向保安要了鑰匙，我又急吼吼地跑到二樓的教室，發(fā)現(xiàn)門(mén)已經(jīng)開(kāi)了！同學(xué)們問(wèn)我剛才去哪兒了？我不好意思地?fù)蠐项^告訴他們，我去保安室拿鑰匙了。我放下書(shū)包，喊到：“我現(xiàn)在去還鑰匙！”同學(xué)們善意地哈哈大笑。
啊，我可愛(ài)的班級(jí)，我超級(jí)愛(ài)你！我愛(ài)同學(xué)們，我愛(ài)老師們！
班級(jí)榮辱，我的責(zé)任！
我的責(zé)任作文 篇40
“班級(jí)榮辱，我的責(zé)任”黃老師布置作文時(shí)，鏗鏘有力的話語(yǔ)，使得整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲。班級(jí)的光榮與恥辱，是我們的責(zé)任，我在心里默默地思量著。
班級(jí)的光榮，我的責(zé)任。
一個(gè)人要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。當(dāng)班級(jí)榮獲嘉獎(jiǎng)時(shí)，我的心中便會(huì)倍感驕傲自豪，比自己得了獎(jiǎng)狀還要欣喜。班級(jí)就是我們另一個(gè)家，我們要團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)拼搏，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量！我們要有集體榮譽(yù)感……從身邊的小事做起。例如，撿起一個(gè)紙團(tuán)，這是對(duì)班容班貌的維護(hù)�？荚嚂r(shí)，全力以赴，考出較為理想的成績(jī)，盡量不拖班級(jí)的后腿。一滴水滴能折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉能反映出大地的生機(jī)勃勃。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。只要人人貢獻(xiàn)一份微弱力量，也能夠匯成無(wú)敵的力量。
班級(jí)的恥辱，我的責(zé)任。
當(dāng)班級(jí)受到恥辱時(shí)，我們會(huì)否自我反�。科鋵�(shí)，大多數(shù)情況下，我們只會(huì)想著去舉報(bào)同學(xué)，急于撇清自己的.責(zé)任。黃老師十分看重班級(jí)榮譽(yù)，七（3）班的班訓(xùn)是“為卓越班爭(zhēng)光添彩！”黃老師也給我們講了一個(gè)反面例子。曾經(jīng)有位男生比較調(diào)皮搗蛋，課間拿下了滅火器，麻利地打開(kāi)了保險(xiǎn)栓，就往男衛(wèi)生間里狂噴。旁邊，竟然還有同學(xué)在哈哈大笑，可謂是，看熱鬧的不嫌事大。他們做這些事情的時(shí)候，就丟掉了班級(jí)的榮譽(yù)，給班級(jí)的形象抹了黑。
保護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)是我們共同責(zé)任，不能讓班級(jí)蒙恥，也是我們應(yīng)該承擔(dān)的。我們要擔(dān)起班級(jí)的榮辱，去愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，時(shí)刻將集體榮譽(yù)感放在心上，并付諸實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)它。
班級(jí)榮辱，我的責(zé)任。每位同學(xué)如果都有這樣的覺(jué)悟，那么，班級(jí)必然會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧！
我的責(zé)任作文 篇41
橫陽(yáng)江畔，卓遠(yuǎn)輝煌！
隨著時(shí)間流逝，我對(duì)卓遠(yuǎn)班的情感也越來(lái)越深了。這里仿佛就是我的另一個(gè)家，那種安心、溫馨的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
前不久，我們學(xué)校剛舉行“最美教室”評(píng)比。還記得一天中午，有兩三位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們教室。只見(jiàn)他們手中拿著一份“最美教室”評(píng)選單，目光打量著我們的教室。我們明白了他們的意圖，急忙介紹著。
環(huán)顧四周后，領(lǐng)導(dǎo)們的臉上露出了滿意的笑容�？墒�，當(dāng)他們低頭時(shí)，卻又皺起了眉頭。這時(shí)，一位同學(xué)挺身而出，馬上拿出掃把“嘩、嘩、嘩”地掃了起來(lái)，地上馬上干凈了。領(lǐng)導(dǎo)們的表情又恢復(fù)了。他們?cè)诩埳洗蛄艘粋�(gè)大大的“18”。一看，分?jǐn)?shù)比其他班高，我們才放心。
不知怎么的，那時(shí)，我的心里泛起一種奇妙的感覺(jué)，仿佛心被一根弦一樣撥動(dòng)了一下。我深深地感受到我和我的同學(xué)都愛(ài)著卓遠(yuǎn)班。卓遠(yuǎn)班是我們的愛(ài)構(gòu)成的`。
之后，在黃老師、歷屆同學(xué)及家長(zhǎng)們的努力下，我們成功地獲得了全年段第一名！當(dāng)老師宣布這個(gè)消息的時(shí)候，教室里，歡呼聲，吶喊聲，掌聲響成一片。一種自豪感油然而生……
有些時(shí)候，班級(jí)里也有同學(xué)會(huì)犯一些錯(cuò)誤，那是因?yàn)樗麄冊(cè)谧鲥e(cuò)事的時(shí)候，壓根沒(méi)有想到班級(jí)。他們覺(jué)得守護(hù)班級(jí)榮譽(yù)不是他們的責(zé)任。但是，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記黃老師的教導(dǎo)：我們是卓遠(yuǎn)班的一份子��！卓遠(yuǎn)班的過(guò)去，已經(jīng)由學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐創(chuàng)造；卓遠(yuǎn)班的現(xiàn)在，要由我們來(lái)守護(hù)！
一匹戰(zhàn)狼的力量終究是抵不過(guò)一群戰(zhàn)狼的。我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)體，如果我們每個(gè)人都團(tuán)結(jié)一心，卓遠(yuǎn)班一定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大！
讓班級(jí)榮辱成為我們的責(zé)任！讓我們共筑卓遠(yuǎn)班輝煌的明天！
我的責(zé)任作文 篇42
梁?jiǎn)⒊忈屵^(guò)“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”。敬業(yè)是什么？“用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬�！薄皹�(lè)業(yè)”是什么？“人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味”便是樂(lè)業(yè)。
學(xué)習(xí)不也一樣？我是學(xué)生，敬于學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，便是我的責(zé)任。怎樣敬于學(xué)習(xí)？倆字——勤奮。就拿作家來(lái)說(shuō)，海倫凱勒自幼因病成為盲聾啞人，這個(gè)打擊就好像走進(jìn)了一座沉重，石峰嶙峋遍地的山中，漆黑一片，漫無(wú)邊際。呼之欲出的恐懼蔓延著整個(gè)脆弱的心靈。但是她自強(qiáng)不息，她在一片黑暗中摸索到了一絲光明，那就是她的任務(wù)——學(xué)習(xí)�？朔薮蟮睦щy讀完大學(xué)她一生還寫(xiě)了許多作品，掌握了好幾種語(yǔ)言。她把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的責(zé)任，她做到了，優(yōu)異這個(gè)詞已經(jīng)刻在了她的學(xué)習(xí)成就上。這是至高無(wú)上的經(jīng)學(xué)態(tài)度。
與她相比，我是個(gè)正常人，同樣的責(zé)任，我該更容易敬到，不是嗎？不論任何壓力與困難，都絕不屈服。在學(xué)習(xí)上做到這些，也就做到了敬學(xué)，盡到了責(zé)任。有人說(shuō)學(xué)習(xí)是枯燥的，每天總要完成些無(wú)厘頭的作業(yè)任務(wù)。學(xué)習(xí)時(shí)，或許不經(jīng)意間，心中會(huì)升騰起一種渴望，渴望愜意的環(huán)境，舒適的生活，甚至是“無(wú)絲竹之亂耳”的情趣。然而，平靜的水面鍛煉不出堅(jiān)強(qiáng)的水手，安逸的生活早就不出時(shí)代的.驕子。
驚濤駭浪之中，水手能夠體驗(yàn)到普通人感受不到的波瀾與成就，在曲折的人生路上，一個(gè)時(shí)代的驕子懂得真正的人生意義。同理，投入進(jìn)學(xué)習(xí)，不胡思亂想，品味學(xué)習(xí)中的奧秘。一種趣味會(huì)慢慢的孕育出來(lái)。敬學(xué)，樂(lè)學(xué)兩個(gè)是相互貫通的。這是我的責(zé)任，也是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的前提。
我的責(zé)任作文 篇43
什么是責(zé)任？為什么學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任呢？
剛開(kāi)始，我也不明白責(zé)任是什么，可是在這么多年的學(xué)習(xí)生涯中，老師的諄諄教導(dǎo)，父母的次次教誨，讓我明白了責(zé)任的意義。什么是責(zé)任？責(zé)任無(wú)非就是要對(duì)自己所做的事盡心盡職，對(duì)自己承諾過(guò)的事情要去兌現(xiàn)。
在學(xué)完《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》這篇課文后，我深深的'明白了“學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”這句話的深刻意義：我們作為一名學(xué)生，學(xué)生就是我們的職業(yè)，我們要做到“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”，首先，就是要把學(xué)習(xí)這個(gè)任務(wù)做好；其次就是要學(xué)習(xí)優(yōu)秀，要學(xué)習(xí)優(yōu)秀就必須把學(xué)習(xí)優(yōu)秀當(dāng)做自己的責(zé)任，這要我們才能盡心盡力的去做好“學(xué)生”這一職業(yè)，這樣才算得上一個(gè)稱職的學(xué)生。
可是，說(shuō)得這么容易，做起來(lái)確是很困難的。多虧了媽媽和老師的提醒。
從上幼兒園開(kāi)始，媽媽就天天叮囑我要好好學(xué)習(xí)，后來(lái)上小學(xué)了，媽媽已就這么念叨著，老師還時(shí)不時(shí)的教育我們，每個(gè)學(xué)期的開(kāi)頭或每次考試前后，老師說(shuō)的話都是：“你們首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)，每天來(lái)來(lái)回回的，風(fēng)里來(lái)雨里去的，我們看著也覺(jué)得辛苦，可是你們這么行庫(kù)，最后卻一無(wú)所獲這樣是對(duì)你們自已的不負(fù)責(zé)；其次是要對(duì)你們家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，他們不管風(fēng)霜雪雨，每天都接送你們多么不容易；最后就是要對(duì)我們老師負(fù)責(zé)，我們含辛茹苦的把心血花在你們身上，不能讓我們失望�！�
由此看來(lái)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是多么重要，這份自認(rèn)是多么的重大啊！所以，十多年的學(xué)習(xí)生涯，這些教導(dǎo)無(wú)形中在我心里力氣一到責(zé)任之門(mén)，他潛移默化的影響著我。現(xiàn)在我更加懂得了我“學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”這句話的含義了。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任，為了之一責(zé)任我要努力奮斗！
我的責(zé)任作文 篇44
社會(huì)上每個(gè)人都有著屬于自己的責(zé)任，例如軍人的責(zé)任是保家衛(wèi)國(guó)，老師的責(zé)任是教育學(xué)生，學(xué)生的責(zé)任主要是認(rèn)真學(xué)習(xí)用心讀書(shū)......在我看來(lái)責(zé)任是一種使命，是不可推卸的！我開(kāi)始對(duì)責(zé)任有一種覺(jué)醒源于奶奶的去世。
讀小學(xué)的時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。老師說(shuō)我笨，爸爸說(shuō)我懶。總之很沒(méi)有責(zé)任心，家里人都為我擔(dān)心，怕我以后出社會(huì)很難立足，尤其是奶奶，但她每次說(shuō)我的時(shí)候，我都不以為然，老是想：我還小，還可以再多玩幾年......直到奶奶去世前對(duì)我說(shuō)的.話，我才知道什么是責(zé)任。
那天周末放學(xué)回村，我像往常一樣，等媽媽來(lái)接我，可是等了很久，媽媽還沒(méi)有來(lái)，我心里不免有點(diǎn)失落。
過(guò)了好久媽媽來(lái)了，我不住地抱怨：“怎么這么晚才來(lái)？”
正說(shuō)著，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色有些不對(duì)勁，我就閉嘴，只聽(tīng)媽媽輕聲說(shuō)了一句：“先上車(chē)�！�
在回家的路上，媽媽說(shuō)：“奶奶要過(guò)世了，你大伯和你爸都在那里，但奶奶最想見(jiàn)的是你，好擔(dān)心你啊，前幾天奶奶發(fā)病的時(shí)候還問(wèn)你回來(lái)了沒(méi)有？......”我忍不住流淚。
回到家后我就聽(tīng)到一陣哭聲，我順著哭聲跑了進(jìn)去，看到奶奶直挺挺地躺在床上。我跑到她的旁邊哇哇大哭起來(lái)。
“回來(lái)了”爸爸對(duì)奶奶說(shuō)，“媽，偉兒來(lái)了�！�
奶奶虛弱地睜開(kāi)眼睛問(wèn)我：“偉回來(lái)了�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“偉兒啊，你要好好學(xué)習(xí)，我們家到現(xiàn)在沒(méi)有出過(guò)一個(gè)讀書(shū)人。你爸小時(shí)候?qū)W習(xí)也是很好的，但是我沒(méi)有錢(qián)讓他讀書(shū)，只能讓他回家干農(nóng)活，你一定要有出息才能在這個(gè)社會(huì)上立足......”奶奶說(shuō)話的聲音越來(lái)越弱。
“嗯，我記住了�！蔽颐忘c(diǎn)頭。
奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，后來(lái)就不說(shuō)話了。當(dāng)天晚上她微笑著離開(kāi)了人世。
從那開(kāi)始我好像一夜之間長(zhǎng)大了，洗衣服做飯燒水......從不讓人提醒。學(xué)習(xí)更不用說(shuō)了，以前用的課本就像是剛發(fā)的，嶄新嶄新，而現(xiàn)在是滿滿的筆記，密密麻麻。封面都快翻破......因?yàn)槲叶昧耸裁词秦?zé)任。
我的責(zé)任作文 篇45
記得有次去面試一個(gè)工作，經(jīng)理問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“什么是工作？”
我當(dāng)時(shí)就想，什么是工作？工作不就是檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)成果嗎？以及在實(shí)踐中獲得知識(shí)。沒(méi)想到經(jīng)理的一番話讓我頓時(shí)覺(jué)得他不近人情，但是細(xì)細(xì)品味又覺(jué)得言之有理。
經(jīng)理說(shuō)，你學(xué)不學(xué)習(xí)不關(guān)我的事，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，招進(jìn)來(lái)的員工只要能夠完成公司給的任務(wù)，不去偷不去搶這樣就可以了。至于問(wèn)我什么是工作，那時(shí)出于對(duì)我的關(guān)心，想看看我的生后態(tài)度。我一下就蒙了，工作面試怎么關(guān)乎生活態(tài)度了。經(jīng)理給了我他的答案，讓我如夢(mèng)初醒。
出來(lái)工作就是為了創(chuàng)造價(jià)值，同時(shí)意味著責(zé)任地交接。他隨后跟我細(xì)說(shuō)了，所謂創(chuàng)造價(jià)值，那就是為公司創(chuàng)造價(jià)值，同時(shí)自己得到應(yīng)有的回報(bào)，既為公司也為自己。所謂責(zé)任交接，就是說(shuō)出來(lái)工作了，那么你首先要為自己負(fù)責(zé)，因?yàn)槟闶且粋�(gè)能夠獨(dú)立創(chuàng)造價(jià)值的人，至少要脫離父母的.供給養(yǎng)活自己，然后再談對(duì)家庭的責(zé)任，包括以后對(duì)自己愛(ài)人，對(duì)自己的小家庭的責(zé)任。我當(dāng)時(shí)想，去，這是我自己的事，你在給我說(shuō)什么教啊，但是我肯定不會(huì)說(shuō)出來(lái)的了。隨后經(jīng)理好像看出我的心思，又給了我一句，“當(dāng)然這是你自己的事”。
回來(lái)后，我細(xì)細(xì)品味經(jīng)理說(shuō)的，恍然大悟，是啊，工作意味著太多了。想想自己的責(zé)任是什么，我不禁慌了，什么是責(zé)任，我什么時(shí)候承擔(dān)過(guò)責(zé)任？我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，一直以來(lái)自己原來(lái)都只是寄生蟲(chóng)。但是隨后我覺(jué)得的明白了什么是責(zé)任了，于我來(lái)說(shuō)，我要有一顆去承擔(dān)責(zé)任的心，時(shí)刻為到來(lái)的責(zé)任鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，現(xiàn)在的我最主要的責(zé)任就是做好自己，做好工作，因?yàn)橹挥惺棺约簭?qiáng)大了才有能力去負(fù)責(zé)任。終于我不在迷茫，我下定決心，努力做好自己做好工作，使自己越來(lái)越強(qiáng)大，這就是在為負(fù)責(zé)任打基礎(chǔ)。
責(zé)任，你準(zhǔn)備好去承擔(dān)了嗎，如果沒(méi)有，請(qǐng)努力。
我的責(zé)任作文 篇46
人的一生，背負(fù)著太多責(zé)任。有了責(zé)任，人便有了壓力，有了動(dòng)力。責(zé)任，值得我們一生去背負(fù)。而我的責(zé)任，是……
書(shū)桌上的課本，讓我突然有了答案。作為一個(gè)學(xué)生，優(yōu)異的學(xué)習(xí)莫過(guò)是最重要的責(zé)任。學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)子應(yīng)盡的義務(wù)。而學(xué)習(xí)，便成了這一義務(wù)的重要體現(xiàn)。優(yōu)異的學(xué)習(xí)，是證明自己成果的途徑。而我，便要背負(fù)起這個(gè)不輕的責(zé)任。學(xué)習(xí)優(yōu)異，正如所有的責(zé)任，有著壓力，有了壓力，常使我不知如何面對(duì)學(xué)習(xí)，不能保證每次都能名列前茅，在學(xué)習(xí)環(huán)境中充滿了較勁和比試。不能差下去，不能差下去！這樣的命令如同裂變的核子，充脹著我的大腦。這時(shí)想想，不如換個(gè)想法，畢竟，拼學(xué)不如樂(lè)學(xué)，在這學(xué)習(xí)的苦悶中將收獲知識(shí)的快樂(lè)逐步積累，加增，便省卻無(wú)數(shù)數(shù)學(xué)分式的枯燥無(wú)味。
當(dāng)在學(xué)習(xí)的緊張情緒然中暮然回首，擦擦汗水，看到身后沉淀下的文化芳香與韻味，怎么不會(huì)喜上眉梢呢？責(zé)任是可攜的，而優(yōu)秀的'學(xué)習(xí)，卸下，便不能挽回。正如那一時(shí)燙手的饅頭，忍不住灼痛的人，撒開(kāi)手，便怎能品嘗到大麥結(jié)合孕育而出的獨(dú)特芬芳呢！既然是我的責(zé)任，我便愿意長(zhǎng)久的完成下去。先苦后甜，方能修成正果。這責(zé)任，并不是一個(gè)空虛飄渺的光環(huán)，是需努力用汗水澆灌滋扶的。只有用盡全力高高將其捧起，高點(diǎn)再高點(diǎn)，命運(yùn)之神才會(huì)向我垂青，同學(xué)老師才能對(duì)我刮目相看，生命也才會(huì)步入正途。所以，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是刻不容緩，需要進(jìn)行到底的責(zé)任，只有踏上著厚實(shí)的風(fēng)帆，那人生揚(yáng)帆起航，又待何時(shí)？
去吧，付諸行動(dòng)吧，遠(yuǎn)眺那爛漫朝霞，身后的漆夜，便倍顯沉著與等待，寂靜又空靈。不見(jiàn)底的黑色仿佛透明澄澈了。踏正背負(fù)著自身的責(zé)任，凝聚著終將將產(chǎn)生美麗的神奇力量。是的，正是對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)異的背負(fù)和感悟，我們身心淡然。所以，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我的責(zé)任，并且我為之高興，快樂(lè)。
我的責(zé)任作文 篇47
那是一個(gè)金風(fēng)送爽、丹桂飄香的九月，新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們初二（一）班就舉行了班干部選舉。由于同學(xué)們對(duì)我的信任，我被大家選為班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，我心情十分激動(dòng)，但激動(dòng)之后，想的更多的是，作為一班之長(zhǎng)，不僅要協(xié)助班主任老師做好工作，更要刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，這是我的責(zé)任，不能辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的熱切希望。
十月的一天，班上小王家不幸遭受火災(zāi)，無(wú)情的火魔，把小王家燒了個(gè)“片瓦不留”。小王的生活一下陷入了困境，整天愁眉緊鎖。當(dāng)我得知這一情況后，首先告訴班主任老師，在征得老師同意后，我立即召開(kāi)班委會(huì)。會(huì)上，大家一致認(rèn)為，大火無(wú)情人有情，一人有難，大家相幫，有錢(qián)捐錢(qián)，有物捐物。于是，我首先把爸爸給的20元零花錢(qián)，一套運(yùn)動(dòng)服，一雙剛買(mǎi)的球鞋捐出來(lái)，在我的帶頭下，不少同學(xué)都捐了錢(qián)物。此外，我還以“班委會(huì)”的名義向全校師生發(fā)了“求援信”，希望全校師生伸出援助之手，給小王送上一片愛(ài)心。
意想不到的是，我這樣做竟招來(lái)一些同學(xué)的非議。什么“多管閑事”，什么“愛(ài)出風(fēng)頭”，……聽(tīng)了這些議論，我感到委屈，甚至想找個(gè)無(wú)人的地方去大哭一場(chǎng)，可轉(zhuǎn)而又想，不，我是班長(zhǎng)，這是我的責(zé)任，我不做，誰(shuí)做？以后的日子，我照樣“我行我素”，積極籌劃捐款捐物，為小王同學(xué)排優(yōu)解難。
小紅同學(xué)患重感冒，在家躺了好幾天，我就悄悄替她寫(xiě)課堂筆記。
冬天來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)怒吼著，像一只發(fā)怒的`獅子似的怒吼著。小朱是走讀生，衣服單薄，嘴唇都凍紫了，我連忙去宿舍，拿了一件厚毛衣披在他身上……。
一次放晚學(xué)，突然傾盆大雨從天而降，就像天塌了一個(gè)窟窿一樣。小張沒(méi)帶雨具，我連忙把一把雨傘往他手中一塞，然后“忽”的奔人傾盆大雨之中。
時(shí)間如梭，不覺(jué)一學(xué)期將要結(jié)束，此時(shí)，我又聽(tīng)到同學(xué)們的議論：“班長(zhǎng)真不賴！”，“不愧是一班之長(zhǎng)！”等等。
聽(tīng)到這些贊揚(yáng)，我絲毫沒(méi)有一點(diǎn)驕矜之態(tài)，因?yàn)�，作為班長(zhǎng)，這些是我應(yīng)該做的，這是我的責(zé)任。
我的責(zé)任作文 篇48
責(zé)任，很重，讓你生出畏懼之感，渴望逃避，逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
素養(yǎng)比賽前夕，章老師問(wèn)我們，有信心嗎？我想說(shuō)沒(méi)有，可還是把“沒(méi)”吞了回去，在老師面前，我難以啟齒，只能小聲吱叫：“有”比蒼蠅的聲音還小。
說(shuō)實(shí)話，我不敢去面對(duì)那場(chǎng)百米沖，對(duì)那考試保持敬畏，恐懼的心態(tài)，那太可怕了。我看著其他人，表情是麻木的，我害怕，我要逃，逃得很遠(yuǎn)。
其實(shí)，不管準(zhǔn)備得多么充分，對(duì)于我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都沒(méi)準(zhǔn)備好，晚上我不愿復(fù)習(xí)，卻復(fù)習(xí)了。我不想考，許是怕輸，但又不可否認(rèn)，比賽中得到勝利，那是值得讓我們付出汗水的，那場(chǎng)考試不能輸，我們丟不起那個(gè)臉。明天，就要與朋友成為對(duì)手了，多么的、多么的，唉----
明天、明天，我下意識(shí)想去忘記，可這二字卻越發(fā)清晰了。我閉上眼去思索，這一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨都闖過(guò)了，為何要在最后一刻逃避，放棄呢？
我猶豫了，糾結(jié)了，在逃與擔(dān)中徘徊。
這時(shí)，我看見(jiàn)一本本書(shū)，一套套練習(xí)，一張張考卷，曾淚灑過(guò)，曾有汗滴過(guò)，桌頭有許多空筆芯，手上的繭厚了些，往昔歷歷在目，我怎能做一名臨陣脫逃的逃兵呢？不能，我不是逃兵。
我緩緩合上眼，可我又看到了，看到了一個(gè)人在燈光底下奮筆疾書(shū)，草稿丟了滿地，一本本工具書(shū)堆在他一旁，時(shí)間已經(jīng)到晚上十點(diǎn)了，一幕幕涌上心頭。想著想著，鼻子酸了。
這一次素養(yǎng)，不僅僅是為了自己，更是為了學(xué)校而戰(zhàn)，這個(gè)責(zé)任不能逃避。
那場(chǎng)考試，面對(duì)它本就應(yīng)無(wú)恐無(wú)懼，何必去退縮呢？人拿得起，放得下�；蛟S，我們永遠(yuǎn)比上一屆差，無(wú)法像上一屆那樣為學(xué)校帶來(lái)莫大的榮耀，但我們有義務(wù)、有責(zé)任，去守住學(xué)長(zhǎng)們打下的`“江山”保住學(xué)校的口碑。
再說(shuō)，伸脖子一刀，縮脖子也是一刀，面對(duì)那場(chǎng)注定逃不掉的考試，逃僅是一個(gè)泡沫，一碰就沒(méi)了。
………….
看著窗外，很黑，可我何必去怕呢？責(zé)任是逃不了的，我也不能逃！
我的責(zé)任作文 篇49
叫醒清晨，這是司晨的責(zé)任；照亮黑暗，這是太陽(yáng)的責(zé)任；保衛(wèi)祖國(guó)，這是邊疆戰(zhàn)士的責(zé)任。世間萬(wàn)物皆有責(zé)任，而生命也應(yīng)責(zé)任而存在……
古往今來(lái)，許多仁人志士都做到了承擔(dān)責(zé)任�；厮輾v史，李冰父子堅(jiān)守都江堰，守了一輩子；諸葛亮為先帝，鞠躬盡瘁，死而后已；陸游在臨死之時(shí)，依舊心系祖國(guó)……他們都是在生命即將殆盡的最后時(shí)刻，依舊盡著對(duì)這個(gè)世界的責(zé)任。所以責(zé)任，不僅充斥著我們的生活，而且讓我們的生命有了存在的意義。
那我的責(zé)任又是什么呢？是教書(shū)育人，亦或是保衛(wèi)邊疆嗎？
我想不是。
努力學(xué)習(xí)，豐富自己，將來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這，便是我的責(zé)任。
努力學(xué)習(xí)，是為了獲取更多的知識(shí)，為未來(lái)的.一切選擇奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；豐富自己，更是為了讓自己變得充實(shí)，讓自己在以后的生活中更加自信，能夠堅(jiān)定不移地做自己想做的事。而在這兩件事完成之后，我便可以如愿，發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，為這個(gè)世界留下點(diǎn)什么。所以，這便是我的責(zé)任。
這樣的責(zé)任，意味著我不能再像孩童時(shí)期那樣任性，對(duì)待這個(gè)世界依舊無(wú)所忌憚。我要試著長(zhǎng)大，像父母，像老師，像那遠(yuǎn)在邊疆的戰(zhàn)士一樣，扛起肩頭的那份責(zé)任。即使淚水模糊了眼睛，也要堅(jiān)定的走下去。因?yàn)檫@就是我的責(zé)任，我的使命。
正是因?yàn)橛辛诉@樣的責(zé)任感，使命感，讓我的生命變得堅(jiān)韌，頑強(qiáng)。因?yàn)橛辛素?zé)任，我不會(huì)再為挫折困擾，因?yàn)槟嵌虝旱年庼�，只是�?yáng)光從云翳中穿透出前的序曲。這種責(zé)任，讓我在生活中，變得更加努力、刻苦。困難無(wú)法撼動(dòng)我的腳步，我要像那狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)韌的小草，幾經(jīng)風(fēng)雨之后依舊能奮力向上生長(zhǎng)。而那不切實(shí)際的幻想，年少時(shí)的豪言壯志，終究也因責(zé)任而變得現(xiàn)實(shí)而真摯。就像那被打磨過(guò)的利刃，漸漸褪去銹色，顯露鋒芒。
我要像那些偉人一樣，將責(zé)任化作自己的一生，做一個(gè)有價(jià)值的人。我要背上行囊，帶著這份責(zé)任，重新起航，并時(shí)刻銘記著：
努力學(xué)習(xí)，豐富自己，將來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這，便是我的責(zé)任……
我的責(zé)任作文 篇50
在我九歲的時(shí)候我就有一個(gè)妹妹，而爸爸給妹妹起了一個(gè)非常有哲學(xué)的一個(gè)名字。也許是爸爸對(duì)妹妹的期望吧！名字叫李天文�？赡苁羌易暹z傳吧。我的大伯，姑姑，爸爸都是先有兒子后有的女兒。并且我和我的其他三個(gè)哥哥都是比較內(nèi)向。不怎么愛(ài)說(shuō)話，但是妹妹不同，她們非常個(gè)個(gè)都是能說(shuō)會(huì)道。
在妹妹還沒(méi)出生前，那些大人都會(huì)問(wèn)我是想要小弟弟還是小妹妹，我總是支支吾吾的說(shuō)：“我想要一個(gè)小妹妹�！蹦切┤擞謫�(wèn)：“為什么想要小妹妹呀？”“因?yàn)槲业钠渌齻�(gè)哥哥都有小妹妹，就我沒(méi)有！”那些大人總是笑非笑的樣子�？赡苁抢咸鞝斅�(tīng)到了我們的對(duì)話。媽媽真的生下了一個(gè)女孩。我開(kāi)開(kāi)心心的。但是我沒(méi)想到這是厄運(yùn)的開(kāi)始。
妹妹生出的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)在霍邱上農(nóng)機(jī)小學(xué)，那是才上五年級(jí)，當(dāng)時(shí)的.學(xué)校是每?jī)蓚�(gè)星期的星期六回一次家，每一次回家，妹妹就會(huì)有不同的變化，第一次，妹妹才剛剛回扶著墻走路。第二次，妹妹可以真正的走路了，并且還會(huì)說(shuō)一些話比如：“爸爸”“媽媽”，就不會(huì)喊“哥哥”。第三次，妹妹會(huì)說(shuō)“哥哥”了，都可以和鄰家的小孩出去玩了。每當(dāng)?shù)搅耸罴倬褪俏业亩蜻\(yùn)，我?guī)缀趺刻於荚诩依飵妹茫挥信紶柕臅r(shí)候，爸爸媽媽會(huì)帶我們出去玩，我記得有一次，媽媽讓我在家里帶妹妹，她出去有點(diǎn)事。我非常生氣，說(shuō)：“為什么你每天都要出去有事，讓我在家?guī)妹�，我都沒(méi)有了自由了！如果妹妹哭了還要找我的麻煩！帶妹妹又不是我的責(zé)任，我招誰(shuí)惹誰(shuí)了！”說(shuō)著我往外面跑，跑到了我的好朋友陳成的家里。找到他后，我把我所以的事情都和他說(shuō)的一清二楚。他安慰我說(shuō)：“那可是你的妹妹，如果你不帶她，那誰(shuí)去帶她呢？”我想通了后，又跑回了家找媽媽，媽媽并沒(méi)有出去，而是在抱著妹妹哄她睡覺(jué)呢！我跑到媽媽的面前，低著頭說(shuō)：“媽媽，你去忙吧！妹妹還是讓我來(lái)帶吧！�！眿寢寚�(yán)厲的說(shuō)：“不用，你出去玩吧！”我聽(tīng)了之后便知道媽媽是生氣了，便說(shuō)：“帶妹妹是我的責(zé)任！”
我的責(zé)任作文 篇51
這幾周下來(lái)，班級(jí)發(fā)生了很多事：新生入學(xué)典禮，素質(zhì)拓展訓(xùn)練……還有即將來(lái)臨的期中考試和學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
潘老師說(shuō)過(guò)，班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)體，要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)�，F(xiàn)在想來(lái)，確實(shí)如此。剛開(kāi)學(xué)時(shí)的情景，我還深深地印在腦海里。來(lái)自不同小學(xué)，不同班級(jí)的同學(xué)，從四面八方聚集到這里。我們從未謀面，也素不相識(shí)，但初中生活把我們緊緊地連接在了一起。
第一次班會(huì)課時(shí)，班主任潘老師就動(dòng)情地說(shuō)，我們是她擔(dān)任班主任后，帶的首屆學(xué)生。她之所以將班級(jí)命名為“善行班”，要求我們不僅以善待人，還要付諸行動(dòng)，不能光說(shuō)不做。聽(tīng)完班主任的話后，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，這是從未有過(guò)的感受，異常的獨(dú)特，異常的強(qiáng)烈，心中好像有顆種子落地生根，緩緩地長(zhǎng)出嫩綠的新芽。
不單單只有那時(shí)有這般感覺(jué)，還有很多……比如說(shuō)，畫(huà)黑板報(bào)時(shí)，參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練時(shí)，無(wú)一不懷著這種強(qiáng)烈的感覺(jué)。
那一次，班級(jí)剛成立班委，我是宣傳部的成員。潘老師叫我們出一期黑板報(bào)，因?yàn)椋龠^(guò)兩天就要“最美教室”評(píng)比了。班級(jí)宣傳部的同學(xué)們商量了又商量，最終還是采用了我的.方案。從打草稿到上色，再到寫(xiě)粉筆字，我們無(wú)一不是努力并認(rèn)真地完成了。雖然做的沒(méi)有別的班好，但至少我們?yōu)榘嗉?jí)付出過(guò)，努力過(guò)！
還有參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練的時(shí)候，我們?cè)诳釤嶂抡玖税雮�(gè)多小時(shí)�？粗鴦e的班級(jí)不斷有學(xué)生出場(chǎng)休息，但我們都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人退縮，身軀筆直地站在那里。冥冥之中，仿佛有一股力量支撐著我們。那時(shí)，我還不知道是什么？現(xiàn)在我知道了——班級(jí)榮辱，我的責(zé)任。
我們善行班越來(lái)越團(tuán)結(jié)了，不論面對(duì)什么事都是一起思考，一起行動(dòng)，一起努力！雖然我們比不過(guò)有著悠久歷史，文化豐富的隔壁卓遠(yuǎn)班，但是我會(huì)盡自己所能，貢獻(xiàn)一份力量，讓善行班發(fā)展得越來(lái)越好。我們作為她的首屆成員，有責(zé)任為她開(kāi)啟新的篇章。
班級(jí)榮辱，我的責(zé)任！
我的責(zé)任作文 篇52
“橫陽(yáng)江畔，卓遠(yuǎn)輝煌，這是我們成長(zhǎng)的地方。同學(xué)年少，青春激昂，自強(qiáng)不息個(gè)性揚(yáng)……
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)邁入初中校園近兩個(gè)月了。告別曾經(jīng)稚嫩的自己，已經(jīng)在緊張而豐富的初中學(xué)習(xí)生活中成長(zhǎng)起來(lái)。卓遠(yuǎn)班——這個(gè)大家庭，讓真正讓我認(rèn)識(shí)到什么是真正的集體。
剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，幾乎還沒(méi)有認(rèn)全同班同學(xué)的名字，但黃老師早已將“團(tuán)結(jié)”這顆種子埋在了我們每個(gè)人的`心中。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練，一個(gè)“煉獄般”的歷程。卓遠(yuǎn)班49個(gè)人，有福同享，有難同當(dāng)，無(wú)一人中途退縮，紅歌會(huì)上，每個(gè)人都使出吃奶的勁兒，非常有氣勢(shì)地唱出我們班的紅歌，即使嗓子已經(jīng)吼得沙啞，也要為卓遠(yuǎn)班貢獻(xiàn)出一份自己的力量。每一位同學(xué)都不扯班級(jí)后腿，汗水從耳邊淌過(guò)，從身上流過(guò)。
臺(tái)上傳來(lái)總教官罰許多班級(jí)全體蹲下的命令聲，卓遠(yuǎn)班的每個(gè)人頭抬得更高，手貼得更緊，腳站得更直。因?yàn)�，黃老師說(shuō)過(guò)，卓遠(yuǎn)班從不被批評(píng)！
為了班級(jí)，我們要用盡全力。
“長(zhǎng)達(dá)五天的學(xué)校“最美教室”投票終于得出了結(jié)果。歷屆卓遠(yuǎn)班的同學(xué)和家長(zhǎng)，所有關(guān)心卓遠(yuǎn)班發(fā)展的親朋好友都在為我們熱情地投票。不論結(jié)果如何，在老師看來(lái)卓遠(yuǎn)班的教室是最有文化氣息的。”我們的班主任——黃老師一進(jìn)教室說(shuō)的這段話，讓每個(gè)人心頭不由得一驚，該不會(huì)我們落選了？
緊接著黃老師話鋒一轉(zhuǎn)：“恭喜大家！經(jīng)過(guò)我們的努力，一票一票地拼，加上專家組的評(píng)分，我們獲得了一等獎(jiǎng)。numberone！”耶！虛驚一場(chǎng)，教室頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋。
無(wú)論是激動(dòng)人心的班歌比賽，還是班級(jí)大小事件的總結(jié)，黃老師無(wú)一刻不在教育我們“集體”的重要性！
我們明白：團(tuán)結(jié)才是一個(gè)班級(jí)最重要的。我們要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，那事關(guān)班級(jí)榮辱！
“橫陽(yáng)江畔，卓遠(yuǎn)輝煌！”班級(jí)榮辱，我的責(zé)任，我們的責(zé)任！
我的責(zé)任作文 篇53
學(xué)習(xí)二字，是我們的須恪守的箴言。人類發(fā)展至今日的繁榮昌盛，在學(xué)習(xí)中不斷地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷地創(chuàng)新。可以說(shuō)，學(xué)習(xí)，是我們前進(jìn)的根本。從另一個(gè)角度上考慮，因?yàn)橐l(fā)展，所以學(xué)習(xí)是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。
可是，你知道嗎？
就像有了陽(yáng)光和雨露的種子有足夠的理由鉆出大地、開(kāi)出燦爛一樣，當(dāng)我有了他們的陪同，我發(fā)現(xiàn)，我的責(zé)任不再僅僅是學(xué)習(xí)，我的責(zé)任是學(xué)習(xí)優(yōu)秀！不是學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀，而是去學(xué)習(xí)“優(yōu)秀”的'情操、事物、品格是學(xué)習(xí)“優(yōu)秀”二字！
他們之間，有一位竹林居士，姓鄭名燮。在他“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的高風(fēng)亮節(jié)中，我似觸到了他凈質(zhì)的靈魂，梅雨之間流出一股英氣，而我！怎能不抬首仰視，又怎能不去學(xué)習(xí)優(yōu)秀？學(xué)習(xí)優(yōu)秀的情操！
他們之間，一只勇敢無(wú)畏的海燕。在他“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”的怒吼聲中，我又似感受到他的戰(zhàn)斗熱情，在波大浪大里，在風(fēng)起云涌中，海燕正以傲然的姿態(tài)唱起一首勇敢者之歌！而我！怎能不為其所折服？我又怎能不去學(xué)習(xí)優(yōu)秀？學(xué)習(xí)優(yōu)秀的精神！
在他們之間，有一株歷盡滄桑的胡楊。他的家族在地球上繁衍生息了六千多年，而他一睜眼就身在茫茫戈壁灘，樹(shù)根嶙峋著，虔誠(chéng)的伏身在大地上，任著風(fēng)吹，任著沙揚(yáng)沙卷在他“長(zhǎng)而千年不死，死后千年不倒，道而千年不腐”的傳奇中，我仿佛被他的堅(jiān)韌包圍，而他，不言不語(yǔ)，只是生長(zhǎng)，生長(zhǎng)向上，向上就在那一夜，他仰望著星空，立下生命的誓言！而我、而我怎能不為其傾倒？我又怎能不去學(xué)習(xí)優(yōu)秀？學(xué)習(xí)優(yōu)秀的品格！
優(yōu)秀的他們就像浩瀚長(zhǎng)河里的星光閃閃，把一片璀璨照耀在大地上，灑在人心底。讓心，也披上一層明凈的輕紗，插上輕靈的翅膀？
學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任！更是我的榮幸！是我的幸運(yùn)！是我的幸福......
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