懂得責(zé)任作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的懂得責(zé)任作文，希望能夠幫助到大家。
懂得責(zé)任作文1
一粒種子落入泥土，便開(kāi)始努力成長(zhǎng)，因?yàn)樗茫鞘撬呢?zé)任；一粒雨水從高空落下，便用生命滋潤(rùn)萬(wàn)物，因?yàn)樗茫鞘撬呢?zé)任；一個(gè)花骨朵努力綻放，是為了讓世界多點(diǎn)美麗，因?yàn)樗�，那是它的�?zé)任。不管是陽(yáng)光明媚還是炎熱酷暑，是秋風(fēng)颯颯還是天寒地凍。我都會(huì)在那條路上看見(jiàn)一個(gè)跛腳的老人那瘦弱的背影，從他的身上我懂得了責(zé)任。我懂得了我的責(zé)任是學(xué)習(xí)。
不知何時(shí)起，天漸漸熱了起來(lái)。那一天，我要趕早班車去上學(xué)，所以起得格外地早。雖然還是清晨，但陽(yáng)光也是那么刺眼，照在身上難過(guò)極了。光是在街上待個(gè)一會(huì)就會(huì)滿頭大汗�；蛟S是因?yàn)樘鞖庠�，街上的人并不多。我看了看手表“時(shí)間還早”我心想著。抱怨著學(xué)校作業(yè)多，壓力大。這時(shí)，一個(gè)瘦弱的背影進(jìn)入了我的視線，他的手里拿著掃帚，走路時(shí)一瘸一拐的。每個(gè)他經(jīng)過(guò)的地方都變得一塵不染。
我清閑得走在路上，突然一個(gè)趄趔滑倒在地上。“哎呦。真疼！”我喊了出來(lái)。那個(gè)老爺爺這注意到了我，他一顛一跛地向我跑了過(guò)來(lái)。我往旁邊一看，呀，原來(lái)是香蕉皮在作怪�！罢l(shuí)那么缺德，怎么沒(méi)人掃掉呢�！蔽夜緡佒！靶∨笥�，你沒(méi)事吧，來(lái)，我扶你起來(lái)�！崩蠣敔斢H切的話語(yǔ)在我耳邊響起。我在老爺爺?shù)臄v扶下站了起來(lái)，向他說(shuō)了聲“謝謝”。老爺爺擺了擺手說(shuō)：“哎呀。小姑娘，都怪我，工作不到位，沒(méi)有及時(shí)清理地面上的垃圾�！币郧敖�(jīng)常在這看見(jiàn)他在工作，卻從未像今天這番仔細(xì)。他的面孔黃里帶白，瘦的叫人擔(dān)心。但他面容祥和，臉上的'皺紋掩蓋不了歲月的痕跡，他的頭發(fā)白了好一半。
老爺爺穿著樸素，一件灰色的短袖，仔細(xì)一看早已被汗水浸濕。腳上是一雙再普通不過(guò)的鞋子。即便是這樣老爺爺給人的感覺(jué)依舊很精神�！袄蠣敔�，您是這里的環(huán)衛(wèi)工人��？”我好奇地問(wèn)他�！安�，我只是退休在家閑著，所以出來(lái)找點(diǎn)事做。我清理清理路面也是讓城市更干凈些。這也算完成了一份責(zé)任吧�！蔽颐榱藥籽凼直�，車子應(yīng)該快來(lái)了�？晌疫�是忍不住多和老爺爺聊上幾句�！翱墒沁@樣不是很吃虧嘛？誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)打掃衛(wèi)生是你的責(zé)任啊況且你腿腳又不方便？”“吃虧？這算吃什么虧��？我啊從小就沒(méi)好好地去上學(xué)。
浪費(fèi)了不少時(shí)間。沒(méi)為社會(huì)國(guó)家做過(guò)什么事�，F(xiàn)在可后悔了。其實(shí)不同的人有不同的責(zé)任。我現(xiàn)在就想啊盡自己的做能幫大家做一點(diǎn)小事盡一份作為公民的責(zé)任�！甭�(tīng)完了老爺爺?shù)脑挕Ｎ业皖^不語(yǔ)。他繼續(xù)說(shuō)著。“小姑娘，我看你應(yīng)該還在上初中吧。不要向我以前一樣浪費(fèi)了時(shí)間。你現(xiàn)在的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)啊。以后一定要為社會(huì)做貢獻(xiàn)�！蔽夷樇t了我為自己剛剛埋怨作業(yè)太多而后悔。我懂得了我現(xiàn)在的責(zé)任。
我踏著晨曦去上學(xué)。我懂得了我的責(zé)任。我懂得了我的責(zé)任是學(xué)習(xí)。
懂得責(zé)任作文2
一直以來(lái)，我好像都沒(méi)弄懂責(zé)任的含義是什么。歌德說(shuō)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)�！�
我對(duì)讀書(shū)有過(guò)愛(ài)嗎？我問(wèn)自己。想找到個(gè)確切的答案。
“你違心。知道嗎？同學(xué)們�！碑厴I(yè)前的最后一堂課在渾渾噩噩的時(shí)候開(kāi)始了……說(shuō)實(shí)話，班上已經(jīng)沒(méi)有多少同學(xué)能夠聽(tīng)懂老師的話了。我們是九年級(jí)的學(xué)生，理解能力不差，這不假，但我所在的班級(jí)，不是拔尖班，算不上平行班。成績(jī)，成績(jī)，一塌糊涂；紀(jì)律，紀(jì)律，松松垮垮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)不可救藥，科任老師說(shuō)朽木不可雕，外班學(xué)生說(shuō)不可招惹。
班主任每每到班，眼神中總流露出無(wú)奈，除了嘆息還是嘆息，可注意到這種細(xì)節(jié)的人畢竟在少數(shù)。他的苦心，誰(shuí)能夠理解啊？他比其他班主任更努力，更愿意付出，但事與愿違，他找遍了班上的不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，講了若干道理，可是他們似木頭，并無(wú)太多變化，也確乎是朽木了。
老師剛剛的`問(wèn)話，沒(méi)幾個(gè)人會(huì)認(rèn)真思考，更沒(méi)有人會(huì)接話。
老師見(jiàn)此情形，神情無(wú)比悲傷、失落。隔一會(huì)，他頓了頓，重復(fù)了上面的話，不過(guò)這次說(shuō)到你違心的時(shí)候語(yǔ)氣重了不少，此時(shí)，班上落針可聞，靜的仿佛可以聽(tīng)到彼此的心跳。
五分鐘后，一位女同學(xué)害羞的說(shuō)：明明答應(yīng)了自己，卻做不到。老師輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。何為違心呢？還有其他見(jiàn)解嗎？老師略帶激情的話語(yǔ)又一次我們耳邊回蕩。
“無(wú)視自己的諾言�！闭Z(yǔ)文課代表用非常標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)到。
他剛一說(shuō)完，又一同學(xué)說(shuō)：未能堅(jiān)守自己
……
討論異常激烈，我納悶了：今天，同學(xué)們?cè)趺戳�？以前幾乎是一團(tuán)泥，可現(xiàn)在？我能隱隱感覺(jué)到一個(gè)班級(jí)從未有過(guò)的氣息正沖刷著教室，甚至每個(gè)人心中。
最后，班上的頭牌差生竟也站了起來(lái)，生硬且有點(diǎn)緊張的說(shuō)道：“人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡，至于我該做哪一種勞作呢？全看我才能如何、境地如何。因自己的才能，境地，把一種勞作做到圓滿，他便是世間第一等人。”
下面的同學(xué)笑作一團(tuán)，原因很簡(jiǎn)單，他說(shuō)的是課文《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中的部分語(yǔ)句，正當(dāng)同學(xué)們正樂(lè)開(kāi)懷時(shí)，老師問(wèn)他：“你為什么這么說(shuō)呢？”
他停了停，表現(xiàn)出以前從未有過(guò)的勇氣：“文中說(shuō)不勞作便是罪惡，那么罪惡還不違心嗎？”
老師滿意的笑了笑：“很好，雖然是原文，但能活學(xué)活用，足見(jiàn)上課認(rèn)真聽(tīng)講，分析透徹。那我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)谧髂�？能用課文中的一個(gè)詞來(lái)形容嗎？”
同學(xué)們仿佛聽(tīng)到了老師心中的答案，一起大喊：責(zé)任！
“那么什么是責(zé)任呢？”老師問(wèn)道，“責(zé)任是什么，很簡(jiǎn)單卻很難回答，讓我們查一下字典。”很快，責(zé)任在字典上的詞義被找了出來(lái)①分內(nèi)應(yīng)該做的事②沒(méi)有做好分內(nèi)的事而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過(guò)失。不少同學(xué)還在底下輕聲讀著，認(rèn)真的讀著。
老師欣慰的笑了笑而后轉(zhuǎn)過(guò)身去，手中拿著粉筆，在黑板上用力寫(xiě)到：你違心，世界上有許多事你不一定喜歡做，甚至不情愿做，但你必須做，這就是責(zé)任的全部含義。
我想，那一刻，我明白了責(zé)任的意義。
懂得責(zé)任作文3
我的媽媽是一名人民警察，負(fù)責(zé)戶口辦理工作。媽媽長(zhǎng)得年輕漂亮，高高的個(gè)子，大大的眼睛。媽媽工作起來(lái)很認(rèn)真，每年都會(huì)得個(gè)大獎(jiǎng)狀回來(lái)。每次看到穿著警服的媽媽，我都以自己有一位這樣的媽媽感到驕傲。今年的三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，媽媽放假休息。幾天前媽媽就答應(yīng)帶我到花卉市場(chǎng)買2條小金魚(yú)。
我興致勃勃的終于盼望到了這一天的到來(lái)。一大早，我自己起床，洗漱完畢，催著媽媽趕快吃早飯，心里暗暗祈禱，媽媽看在我這么好表現(xiàn)的份上，能夠多給我買幾條小金魚(yú)。媽媽仿佛看出了我的心思，很快的收拾好房間，穿上漂亮的衣服，帶我出門了。我興奮極了，都要飛起來(lái)了，拉著媽媽的手，猶如一只快樂(lè)的小燕子。來(lái)到魚(yú)鳥(niǎo)花卉市場(chǎng)，我立刻被眼前多種多樣的'雨吸引住了眼前，看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，都不知道自己該選那個(gè)好了，只是拉著媽媽的手，一家挨著一家的看著。
正當(dāng)我下定決心挑選一種魚(yú)的時(shí)候，媽媽的電話響了。放下電話的媽媽，滿臉的歉意對(duì)著我，說(shuō)：“潼潼，有個(gè)小姐姐要辦身份證，咱們先去媽媽單位，等小姐姐辦完身份證，媽媽再陪你回來(lái)買魚(yú)，好不好？”“不，不好�！蔽�?guī)缀鯉е蘼�。我盼了那么久，眼看就要買了，為什么卻不給我買了�！颁�，聽(tīng)話。
媽媽答應(yīng)你，一定回來(lái)給你買，而且答應(yīng)多給你買兩條�！薄澳悄阋遣唤o我買怎么辦？”我哇的哭出聲音來(lái)。媽媽把我緊緊的抱在懷里，和藹地說(shuō)：“怎么回呢，潼潼今天表現(xiàn)的那么好。那個(gè)小姐姐，也是因?yàn)樗膵寢尳裉煨菹⒉拍軄?lái)辦理身份證的，她盼著辦理身份證，就想你現(xiàn)在盼著媽媽帶你來(lái)買小金魚(yú)一樣。那你說(shuō)咱們是不是應(yīng)該幫助小姐姐完成自己的心愿呢？”聽(tīng)媽媽說(shuō)完，我擦干眼淚，勉強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，牽著媽媽的手，趕往媽媽的單位。
在媽媽單位門前，我看到一位阿姨推著一個(gè)輪椅，上面坐著一位穿著紅色衣服的姐姐。媽媽很熱情地接待了他們，并為那位姐姐辦理了身份證。阿姨一個(gè)勁的感謝媽媽，說(shuō)給媽媽添麻煩了，沒(méi)能讓媽媽好好休息，只是自己平時(shí)沒(méi)有時(shí)間，只有今天有空帶著女兒來(lái)辦理身份證。媽媽卻笑著說(shuō)：“大姐，你客氣了，咱們都是當(dāng)媽媽的，這都是我們做家長(zhǎng)對(duì)孩子的責(zé)任嘛。而且我兒子知道我們今天可以幫助到小姐姐，還特別高興呢，是吧，潼潼？”我很堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向阿姨和輪椅上的小姐姐投以笑容。媽媽的話，讓我忽然懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的工作和身邊的人負(fù)責(zé)人，而且這是一件讓對(duì)方和自己都會(huì)從中獲得快樂(lè)的事。重新回到魚(yú)鳥(niǎo)花卉市場(chǎng)，我只買了2條小金魚(yú)，而沒(méi)有要4條。因?yàn)槲乙惨獙?duì)自己的話負(fù)責(zé)。媽媽看到我懂事的我，深深的在我的額頭上親了一下。今天，我懂得了什么是責(zé)任。
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