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      2. 責(zé)任作文

        時(shí)間:2022-04-30 13:10:42 責(zé)任 我要投稿

        【推薦】責(zé)任作文匯總八篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的責(zé)任作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】責(zé)任作文匯總八篇

        責(zé)任作文 篇1

          走到哪里,都可見“責(zé)任”兩字的分播點(diǎn)。責(zé)任的主人,人人皆是,它如鎖,如墻,永遠(yuǎn)都是沉重的。打開它,只有責(zé)任的行動(dòng)。

          大哥哥的責(zé)任:學(xué)校突然發(fā)生火災(zāi),你是推開小弟弟自己跑呢?還是先讓他們走,自己再走。生死絕擇一線之間,責(zé)任此時(shí)對(duì)某人輕如鴻毛,吹走了,自己抱頭鼠竄,不顧他們;而有人的責(zé)任感更加重了:他們將小同學(xué)們送出火場(chǎng)外,把生的希望送給他們,自己卻永沉火海。責(zé)任的豐碑上又多了幾道刻痕,君子與小人一見分曉。

          小弟弟、妹妹們的'責(zé)任:在大哥哥的禮物中,你們有了新機(jī)會(huì)。如果你面前有兩個(gè)選擇:一個(gè)是把這事沉腦底,還是以他們?yōu)槟繕?biāo)努力學(xué)習(xí),珍惜這次來之不易的新開始呢?報(bào)恩后者是一定的,這也是責(zé)任。

          生與死,社會(huì)和諧,在于責(zé)任感的輕重。你是選擇神圣的責(zé)任的豐碑呢?還是選擇遺臭萬年的垃圾?

          

        責(zé)任作文 篇2

          我簡(jiǎn)單地問一句:你是誰?很多人都會(huì)做瞬時(shí)反應(yīng),說出自己的名字,但是,你僅僅是一個(gè)名字而已嗎?名字只不過是你身份認(rèn)同的總稱而已。

          我再來問一句:怎樣才能做好自己?答案很簡(jiǎn)單:扮演好你的每個(gè)角色。我再加深一點(diǎn):怎樣扮演好你的角色?這時(shí)候,你的腦袋應(yīng)該竄出來很多想法了吧,別為難,答案是:承擔(dān)每個(gè)角色帶給你的責(zé)任。

          說到承擔(dān)責(zé)任,可不是一件易事,我們來分析一下吧,我們首先要認(rèn)識(shí)到我們的肩上有什么責(zé)任,目標(biāo)明確才行,舉個(gè)例子吧,我們是學(xué)生,我們的責(zé)任是什么,淺而易見,是好好學(xué)習(xí)。

          在我們負(fù)責(zé)任的過程,是條漫長(zhǎng)的'路,我們就該因此放棄了嗎,不要!我們不要放棄,我還記得一句話!道路是曲折的,前途是光明的。

          有時(shí)候,責(zé)任壓在你的肩上,你會(huì)覺得累,是嗎?你會(huì)不會(huì)想著把責(zé)任推卸,如果動(dòng)了這個(gè)念頭,我勸你還是把這個(gè)念頭收起來,因?yàn)橥菩敦?zé)任,你得到的輕松是暫時(shí)的,以后,它會(huì)反饋一些東西給你,轉(zhuǎn)動(dòng)你的腦子想想,會(huì)是些什么呢,你對(duì)它做了什么,它便對(duì)你做什么!

          責(zé)任,這個(gè)一個(gè)神圣的詞,我們可不要把它掛在嘴邊,要操作起來才好!

          

        責(zé)任作文 篇3

          責(zé)任是巍巍大廈的棟梁,沒有它,大廈就只能是一堆散亂的磚瓦;責(zé)任是滔滔大江的河床,沒有它,江河就只能成為一片泛濫的波浪;責(zé)任是熊熊烈火的引星,沒有它,火把就只有一把冰冷的木棍……所以面對(duì)需要承擔(dān)的責(zé)任,撞壞了寶馬車后視鏡的高中生徐礪寒選擇了留下。選擇了承擔(dān),就選擇了為這個(gè)社會(huì)撐起一片藍(lán)天的崇高使命。

          選擇承擔(dān)責(zé)任,意味著選擇付出。生命中最美好的.年華,他無私的奉獻(xiàn)給了國家;艱苦單調(diào)的歲月里,平凡的他卻活出了生命的偉大!澳苁芴炷殍F漢——李文波”,他只是中國一個(gè)普通的海軍守礁士兵,但二十年的堅(jiān)守,他站成了一塊礁石,任憑風(fēng)吹浪打。他深知自己肩上的責(zé)任比天大,但他卻沒有逃避,勇于去承擔(dān)。在他的心里,祖國的風(fēng)帆從不曾落下。李文波選擇了去承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任,他付出了許多,但他卻用自己的力量,為祖國的安全撐起了一片天。

          勇于承擔(dān)責(zé)任,溫暖他人心田。還記得那場(chǎng)突如其來的泥石流嗎?那次災(zāi)難,讓舟曲人民遭受了沉重的打擊。但是,那些奮戰(zhàn)的救援人員卻讓人心頭一暖!爸矍印蓖鮽ィ鎸(duì)困難重重的救援工作,他沒有退縮,而是勇?lián)?zé)任,帶領(lǐng)官兵冒雨沖入泥石流現(xiàn)場(chǎng),徒手掀開瓦礫,奮戰(zhàn)二十多個(gè)小時(shí),救出了23條生命!但是他懷孕兩個(gè)月的妻子和岳父母一家四口卻被泥石流吞沒。王偉,一個(gè)平凡的人,卻做出如此偉大之舉。他的責(zé)任感讓災(zāi)區(qū)人民心頭一暖,讓中國人民為之震撼,他用自己的行動(dòng),為災(zāi)區(qū)人民撐起了一片藍(lán)天。

          選擇與責(zé)任為友,屹立世界之巔。在如今世界多極化趨勢(shì)中,中國便是其中重要的一極。而中國之所以能達(dá)到如此高度,與之負(fù)責(zé)任的態(tài)度是分不開的。中國作為聯(lián)合國安理會(huì)的五個(gè)常任理事國之一,迄今為止,共參與22項(xiàng)聯(lián)合國維和行動(dòng),累計(jì)派出維和人員上萬人,是五個(gè)國家中派出人數(shù)最多的。除此之外,中國在世界裁減軍隊(duì)、保護(hù)環(huán)境、保障人權(quán)和解決地區(qū)沖突等一系列全球性問題上發(fā)揮著重要作用。中國一直以自己的實(shí)際行動(dòng)來證明,中國是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國,同時(shí)也為世界撐起了一片藍(lán)天。

          因?yàn)樨?zé)任心,孫水林在哥哥去世后,在大年三十的前一天將工錢送到農(nóng)民工手中;因?yàn)樨?zé)任感,宜春市中學(xué)教師王茂華面對(duì)死亡的威脅,能夠三入火海,舍生忘死,救出6個(gè)孩子……英國首相丘吉爾說:“高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任!绷?jiǎn)⒊f:“這個(gè)社會(huì)尊重那些為它盡到責(zé)任的人!北M心盡責(zé)能夠讓一個(gè)人變的崇高、偉大,獲得別人對(duì)自己的尊重。

          或許我們不能像李文波、王偉那樣偉大,但我們卻可以像碰壞了寶馬車后視鏡敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的中學(xué)生徐礪寒那樣,用微小的行動(dòng),勇?lián)鷮儆谧约旱呢?zé)任,為自己撐起一片天!

        責(zé)任作文 篇4

          我們家有八口人,爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、弟弟和我,雖然人是挺多,可并不見得熱鬧。爸爸長(zhǎng)年出差外地,媽媽經(jīng)常加班,連退休的爺爺和外公也經(jīng)常在外跑,所以我是很疑惑。

          記得有一天,我很生氣地質(zhì)問媽媽:“你們每天都在上班,回家還有接不完的電話,都沒時(shí)間陪伴我玩,這是為什么?”媽媽一邊摸著我的頭,一邊俯下身說:“寶貝,每個(gè)人都是有自己的工作和使命,媽媽除了要照顧你,還要照顧學(xué)生。他們都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)的大哥哥大姐姐,出于信任,碰到困難才會(huì)打電話給媽媽。我是他們的老師,幫助他們走出困難,這是媽媽作為人民教師的責(zé)任!

          而爸爸從事的是高速公路管理工作,所以他的職責(zé)就是要保障高速公路的安全和順暢,讓每一輛行駛的'汽車沒有顧慮地奔馳在高速上,安全地駛向家的港灣,這是爸爸工作的責(zé)任!”

          后來媽媽告訴我,小時(shí)候她也經(jīng)常埋怨外公,周末沒時(shí)間陪她玩。后來長(zhǎng)大媽媽才明白,外公是一名建筑工程師,他每天起早貪黑的在工地巡查,就是要保證建筑項(xiàng)目安全完成,讓每一個(gè)買房子的客戶住得安心。這就是外公作為建筑工程師的責(zé)任!

          現(xiàn)在,我終于認(rèn)識(shí)到,再也不能無理取鬧,也不能再讓爸爸媽媽催促我做課業(yè)。正如少先隊(duì)隊(duì)歌里唱的:“我們是共產(chǎn)主義接班人,要繼承光榮的革命傳統(tǒng)!卑职謰寢尵褪俏易詈玫陌駱樱夷卦谛闹性S下心愿:“要用自己的智慧創(chuàng)造祖國的未來,要用自己的實(shí)際行動(dòng)來履行新時(shí)代少先隊(duì)員的使命和責(zé)任!”

        責(zé)任作文 篇5

          “爸爸媽媽下午要出去!你好好帶妹妹,不許欺負(fù)她!”爸爸媽媽出門前囑咐道。

          “嗯!爸爸媽媽拜拜!早點(diǎn)回來!”我答道。轉(zhuǎn)頭便對(duì)妹妹說:“小寶,快去寫作業(yè),沒寫完不準(zhǔn)玩兒!”我下達(dá)命令。

          “哼!爸爸媽媽一走你就知道‘壓迫’我!什么好姐姐,一個(gè)法西斯!“妹妹不滿地撅起小嘴回房做作業(yè)去了。

          切!我才不管他說什么呢?我也趕快寫作業(yè)去吧!于是,我攤開作業(yè)本,一會(huì)兒奮筆疾書,一會(huì)兒冥思苦想,一會(huì)兒恍然大悟……我起身去客廳倒杯水喝,喝完水順便去妹妹房間看看她做得怎么樣了。于是,我輕輕推門,內(nèi)收你額角的.走進(jìn)房間?吹矫妹,我不禁一拍桌子:“你,我叫你寫作業(yè),你卻在這兒看小說!你再不聽話,我就告訴媽媽!”妹妹看我那么生氣也只能灰溜溜地說:“哦!我知道了,我一定好好寫作業(yè)!”我氣沖沖地回房,繼續(xù)寫作業(yè)。

          不知不覺,都快下午五點(diǎn)了。爸爸媽媽也快回來了,我伸了個(gè)懶腰:“大功告成!休息一會(huì)兒”突然,妹妹跑進(jìn)房來:“姐姐,我作業(yè)都寫完了,你陪我玩兒一會(huì)兒!”“好好好,不過下回再讓我看到你在寫作業(yè)的時(shí)候看課外書,我可不饒你!”“我知道了!”妹妹調(diào)皮的點(diǎn)點(diǎn)頭。

          責(zé)任在對(duì)妹妹的管教中。

        責(zé)任作文 篇6

          大千世界,無奇不有,要問什么最多,便是權(quán)錢利欲了,責(zé)任呢?靠邊站去吧。

          ——題記

          “啦啦啦……”我是一只快樂的小小鳥,聽說人類世界利欲熏心,為了權(quán)利鬧得沸沸洋洋,我呢,就是來找找他們的責(zé)任在哪里。

          咦?好繁華的地方啊,紅燈酒綠。照亮了我的眼睛,我趕緊飛到窗邊去看。只見一些穿著很紳士的人們?cè)诔燥,聽聽他們(cè)谡f些什么吧。

          “呵呵,局長(zhǎng),我最近一不小心犯了點(diǎn)事兒,您看能不能……”

          “唉!你呀你,我本來也挺愿意幫你的,只是吧,我最近……”說著便搓了搓手。

          “啊,那不是問題,這是50萬,請(qǐng)您笑納!闭f完便把錢遞了過去。

          局長(zhǎng)連忙把錢收集來,輕咳一聲說:“那,我盡力!

          我看后十分生氣,人類怎么可以這樣,犯了事用點(diǎn)錢就過去了,難道他不應(yīng)該為自己的行為而負(fù)責(zé)任嗎?唉!我搖頭嘆息著往別處飛去。

          路過一家餐館,人人滿面紅光,有說有笑,在做什么好吃的呢?我十分好奇,便飛進(jìn)去看。

          一路飛過去,也看不清他們?cè)诔孕┦裁,飛到后院,有點(diǎn)冷清,一陣風(fēng)吹來,我縮了縮脖子!班弧,一聲叫喊,咦?怎么聽著有點(diǎn)像森林之王——老虎。∥疫B忙飛去看了看,呀!不只老虎!還有蛇、羚羊等等稀有動(dòng)物,人類怎么可以這樣,為了口腹之欲來殺害這些動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物不是人類的責(zé)任嗎?他們的責(zé)任去哪了?

          “去!哪來的小鳥,趕緊走,再不走把你煮了吃!”我嚇得趕緊飛跑了。

          唉!我垂頭喪氣得向回家的.路飛著,人類啊人類,你們的責(zé)任呢?難道你們的眼里只有權(quán)錢利欲?我無可奈何又悲哀你們的命運(yùn),只能默默祈禱你們能重拾責(zé)任。

        責(zé)任作文 篇7

          《責(zé)任勝于潛力》一書以責(zé)任、忠誠、潛力為重點(diǎn),濃縮了超多生動(dòng)的案例,闡述了忠誠與責(zé)任的深刻內(nèi)涵、責(zé)任與潛力的辯證關(guān)系,以及責(zé)任感對(duì)培養(yǎng)道德品質(zhì)、對(duì)工作成效和社會(huì)發(fā)展的影響等。讀過之后,感觸很深,也明白了一個(gè)道理:一個(gè)人無論潛力大小,主要看對(duì)工作、對(duì)事情有沒有責(zé)任心,敢不敢負(fù)責(zé)任。我對(duì)“責(zé)任”二字有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解:責(zé)任是一種使命,是最基本的職業(yè)精神,只有負(fù)責(zé)任的人,才能擔(dān)當(dāng)重任,而缺乏責(zé)任心的人,成就不了事業(yè)的同時(shí),只會(huì)整日沉溺于自怨自艾或懷才不遇的感嘆之中。

          人的一生務(wù)必承擔(dān)著各種各樣的'責(zé)任,社會(huì)的、家庭的、工作的等等。人不能逃避責(zé)任,對(duì)于自我應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放下自我應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,就等于放下了生活。責(zé)任能夠使人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任能夠發(fā)揮人的潛能,責(zé)任能夠改變態(tài)度。在工作中,如果能清醒明確地認(rèn)識(shí)自我的責(zé)任,勇于承擔(dān)工作責(zé)任,那么工作就會(huì)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),由消極應(yīng)付轉(zhuǎn)化為用心創(chuàng)新。

          實(shí)踐中,有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。簡(jiǎn)單的說,按時(shí)上下班準(zhǔn)時(shí)開會(huì)等一些小事,真正能做到的并不是所有的人,總有一小部分人會(huì)鉆空子,趁領(lǐng)導(dǎo)不在的時(shí)候遛出去辦私事,或者找出各種理由上班遲到早退,違反單位制度。這些現(xiàn)象說到本質(zhì)就是一種對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一個(gè)人有沒有擔(dān)負(fù)起責(zé)任,能夠從方方面面體現(xiàn)出來,沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。

          責(zé)任承載著潛力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自我的潛力。一個(gè)人的成功,來自于人們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種好處上講,責(zé)任已經(jīng)成為人的一種立足之本,成為人們求生存求發(fā)展的重要潛力。

          在局機(jī)關(guān),每個(gè)干部都有不一樣的工作崗位,擔(dān)負(fù)著不一樣的責(zé)任。我從事的是征管基礎(chǔ)管理工作崗位,認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)是我應(yīng)盡的責(zé)任。首先,要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),將責(zé)任轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。對(duì)股長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)納稅人負(fù)責(zé),對(duì)基層人員負(fù)責(zé)。其次,要腳踏實(shí)地,從一點(diǎn)一滴做起。責(zé)任不是停留在口頭,而要在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。征管基礎(chǔ)管理工作是一項(xiàng)比較繁鎖的工作,從每一件小事做起,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作體現(xiàn)出一個(gè)部門工作水平和工作質(zhì)量。最后,要全面提高自身素質(zhì),提升個(gè)人形象。一個(gè)有責(zé)任的稅務(wù)工作者就應(yīng)不斷提高自我道德素養(yǎng)和專業(yè)水平,只有責(zé)任與潛力并有才能真正到達(dá)工作目標(biāo)要求,取得理想成績(jī),獲得人生和事業(yè)雙豐收。

        責(zé)任作文 篇8

          何為責(zé)任?責(zé)任是一種成就,責(zé)任更是一種美德,責(zé)任就像美麗的花朵在每個(gè)人的心中悄悄綻放,每種角色都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)有責(zé)任心。那作為青少年的我們要怎么做呢?且聽我慢慢給你道來——

          子女·尊老愛幼

          在我看來,作為子女,尊老愛幼是一種責(zé)任。以前在家時(shí),相信有大多數(shù)同學(xué)不能很好地做到尊老愛幼,比如對(duì)著父母大叫,欺負(fù)年紀(jì)較小的孩子,這些都是不對(duì)的行為。但現(xiàn)在,我們都應(yīng)明白了事理,在家中,學(xué)會(huì)幫助父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),如掃地,洗碗,擦桌子等。這些都是我們作為子女應(yīng)盡的責(zé)任。或者說,幫助勞動(dòng)過后的父母泡杯茶,說聲:“您辛苦了”。這些簡(jiǎn)單的小事,也許可以讓父母開心或驚訝,讓你成就感滿滿。對(duì)待年齡尚小的孩子,我們要懂得謙讓,與他們快樂相處。尊老愛幼是一種美德,也是一種責(zé)任。這份責(zé)任感能使人感到快樂和幸福,何樂而不為呢?讓我們攜起手來,讓這負(fù)責(zé)的文明之花綻放吧!

          學(xué)生·認(rèn)真學(xué)習(xí)

          在我看來,作為學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的職責(zé)。只有學(xué)習(xí)才能夠充實(shí)我們的大腦,充實(shí)生活,在學(xué)習(xí)中不斷開拓視野,因此,認(rèn)真學(xué)習(xí)就是我們學(xué)生的責(zé)任。那么我們應(yīng)該怎樣履行我們的職責(zé)呢?在校時(shí),要認(rèn)真聽講,做好課堂筆記,若有不理解的問題,要做到不恥下問,利用好寶貴的課余時(shí)間;丶液,認(rèn)真完成老師們所布置的作業(yè)任務(wù),并做到“溫故而知新”。此外,我們背誦那些小科目時(shí)要用心背記,不要掉以輕心,更不要抱著“臨時(shí)包袱腳”的心理,要擁有一顆積極之心去學(xué)習(xí)。政治課上講過,人的一生都在學(xué)習(xí),人的一生都需要學(xué)習(xí),與學(xué)習(xí)同行,你定會(huì)感到十分快樂。讓我們攜起手來,讓這負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)之花綻放吧!

          公民·遵規(guī)守法

          在我看來,作為公民,遵規(guī)守法是我們每個(gè)人的'責(zé)任。比如:過馬路時(shí),應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行;在公共場(chǎng)所,不可大聲喧嘩,你追我趕;排隊(duì)付款時(shí),應(yīng)遵守先來后到的規(guī)則,耐心等候。猶記得以前我與母親過馬路,母親見路上沒有車輛經(jīng)過,便硬拉著我過,但那時(shí)是紅燈,我總會(huì)拽著媽媽的胳膊,不讓她過,這樣很多次后,媽媽也不在與我爭(zhēng)了,遵守起交通規(guī)則,這讓我感到十分開心。生活在這個(gè)法制國家,我們都可以感受到規(guī)則的重要性,遵規(guī)守法是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起,讓社會(huì)更加和諧。讓我們攜起手來,讓這負(fù)責(zé)的和諧之花綻放吧!

          日常生活中,每個(gè)人扮演的角色不同,責(zé)任也不同,作為青少年,我們要讓這責(zé)任之花開遍世界每個(gè)角落!

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