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      2. 責任的高二寫作作文

        時間:2021-07-05 16:24:29 責任 我要投稿

        責任的高二寫作作文

          在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的責任的高二寫作作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        責任的高二寫作作文

        責任的高二寫作作文1

          每個人從降生開始,都在不停地追尋光明,追尋夢想,追尋人生意義,可人生的意義究竟是什么?我想,應該就是“責任”二字。因為責任,我們選擇拼搏,選擇努力,選擇為了個人乃至社會的進步而奮斗終生。很難想象一個沒有責任的社會,會是怎樣的慌亂與不安。責任,這個支撐起整個社會的頂梁柱,有著不可估計得巨大力量。

          幾千年前的汩羅河邊,當屈原自傲立于山頂,吶喊出“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也”“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?”的鏗鏘詩句時,責任便已爆發(fā)出驚心動魄的力量。他完全可以像他人一樣貪圖享樂,可是他沒有,他做不到。他矛盾過、痛苦過,但從來沒有忘記過心中對責任的追求,正是這樣強大的責任感,讓他永垂于史冊,為萬千人敬仰。

          歷史的長河緩緩流淌,名為“責任”的那一抹亮色仍在閃閃發(fā)光。魯迅的身影依舊高大威嚴,眼神肅穆地望著遠方。那是多少坎坷災難都打不跨的身影,那是責任的力量。他用犀利的文筆、深刻的思想和強大的歷史責任感喚醒了麻木的中國人,縱然只是一個文人,他對中國的影響無法估測,魯迅走了,但這種精神仍在。翻開《丑陋的中國人》一書,言辭犀利得讓人震驚。作者是不愛國嗎?不,是因為愛,因為愛的太深沉,所以一種想要保護并壯大我們民族的責任感就猶為迫切。沒有如此的責任感,我們談何愛國?我們的民族談何興盛?

          看奧運賽場上拼搏的健兒們,我們羨慕;看五星紅旗一點點升到,我們驕傲,可這些似乎都離我們太過遙遠,仿佛為國爭光,為中華崛起而奮斗只是他們的責任。社會上各種新聞層出不窮,我們感嘆人們責任感的缺失,感慨生不逢時,卻從來不想做什么改變。的確,我們的力量如此微弱,改變不了什么,但至少,我們要守住心中那份責任,至少,我們要對自己負起責任,只有這樣,我們才能支撐起集體,支撐起國家的未來。這個偉大民族的未來,屬于我們每一個人。

          每個人來到這個世上,不是為了虛度光陰,不要去理外面的喧囂,做好自己,堅定地前行,責任的力量是一把利劍,它會幫助你披荊斬棘,直到生命的最后一刻。

        責任的高二寫作作文2

          年少時,不懂得責任,更無從承擔。記得朦朧印象中,自己曾任班長,只知道幫助老師管理好整個班集體是我應該做的事,卻不知道這就叫做責任。

          隨著知識的慢慢積累,閱歷的逐漸增加,我開始意識到責任的存在和重要性。責任有大有小,責任有輕有重,社會關系中的每一員都承擔著相應的責任。對于老師來說,熱心教學是責任;對于醫(yī)生來說,救死扶傷是責任;對司機來說,將每一位乘客送到目的地是責任;對于法官來說,維護正義懲治罪犯是責任。。。

          責任形形色色,責任無處不在,它貫穿著我們的生活。試想,若是社會關系鏈條的一員沒有履行好其責任,社會的運行將步履維艱。

          一個名為“一位父親的責任教育”的故事讓我印象深刻。這位父親是魚市場的大戶,除了做魚生意外,還經(jīng)營著一家日用品商店,從針頭線腦到存儲魚的保溫箱子,什么都賣,他的兒子除了上學之外,課余時間就成了店里的唯一員工。一天,父親將一個塑料塞子松動的次品保溫箱放在柜臺邊,準備拿去退貨,而兒子卻不知情,在沒有做任何檢查的情況下就把它賣給了一個漁夫,父親發(fā)現(xiàn)后生氣極了,帶著兒子去找那個漁夫。一天后。他們找到了,然而滿滿一箱子魚都變了質(zhì)。原本以為父親會向漁夫賠禮道歉,并補償損失,但父親的做法卻出乎所有人的意料,他把變質(zhì)的魚放到秤上稱好后,按照當天的價格計算出損失,讓兒子每天去為漁夫勞動,直至彌補他的損失。父親說:“作為店員,在售出商品之前應替顧客檢查清楚,確保無誤,是你的職責,既然你沒有履行好,就必須為自己的失誤承擔責任!

          個人的成長需要責任,社會的發(fā)展需要責任,國家的富強需要責任,讓我們在承擔中學會成長!

        責任的高二寫作作文3

          法國著名作家巴爾扎克曾說過:“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。”遵守諾言是一個人最起碼的責任。

          一天,上完課外班,我和媽媽走路回家。路過“黃傘肺片”,媽媽給了我20元錢。讓我排隊買一點兔丁,說完媽媽就去買菜了。這可是我第一次自己一個人出來買菜,于是我下定決心要把這件事辦好。但是,10分鐘,20分鐘,半個小時·······時間嘀嗒嘀嗒地過去了,前面的人一個接一個買到自己滿意的菜興匆匆地走了。可始終沒有輪到我,我心里就沒好氣地想:“媽媽這是在故意刁難我嘛?也許又是在考我的責任心和諾言的遵守程度呢?”

          皇天不負有心人,大約一個小時以后,我終于排到了窗口了。“小朋友,要點什么?”店內(nèi)的工作人員問我!拔乙ぁぁぁぁぁぁ!薄拔乙唤锱ks肺片。”這句話可不是我說的,而是旁邊一位人牛高馬大的叔叔說的———很明顯,他仗著自己是成年人,硬把我給擠了出來。我略帶一點懇求地對叔叔說:“叔叔,我原來就在這里排隊,排了一個小時了········”還不等我說完,叔叔就一招手:“去去去,滾遠點,別礙著我!蔽乙宦牼椭罌]有商量的余地了,我心里想:現(xiàn)在這些年輕人真沒出息,就知道欺負小孩子。又轉(zhuǎn)念一想現(xiàn)在排隊的人太多了,要再排隊去買恐怕來不及;但我又向媽媽保證把兔丁買到手。我猶豫了:是做一個為了自己輕松而不負責任的人,這時,我想起了媽媽的一句話:承諾過的事就必須完成。我豁然開朗。

          我一直排啊排,站得腿彎腳酸了,直到媽媽回來了,看到我還在后面幾個,驚愕地問我是怎么回事?我笑著告訴了媽媽,媽媽聽了直夸我有責任心,將來能有大成就。

          我也相信只要有責任心,就不會有完不成的事。

        責任的高二寫作作文4

          自從來到這個世界以后,有一件行李便被安置在我們的背包中,無論經(jīng)歷多少長途跋涉,都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責任。

          責任常常是雙向的。父母對子女有撫養(yǎng)的義務,子女又對父母有贍養(yǎng)之責任;個人對社會有奉獻的責任,同時社會也有對個人的責任。比如,社會有對未成年人的義務教育的責任。

          能夠承擔責任的被稱贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責”為訓,才有歷種.種驚天動地之舉,而不能承擔責任的是懦夫。要承擔責任,光有勇氣是不夠的,還必須付出艱辛的勞動。不信,讓我講這樣一個故事:

          一個11歲的美國男孩在踢足球時,不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時可謂是天文數(shù)字,足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,并且懺悔。見兒子為難的樣子,父親拿出了12。5美元,說:“這筆錢是我借給你的,一年后要分毫不差的還給我!蹦泻①r了錢之后,便開始艱苦地打工。終于,經(jīng)過半年的努力,他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是后來的美國總統(tǒng)羅納德?李根。他還回憶說:“通過自己的勞動來承擔過失,使我懂得了到底什么是責任!

          的確,承擔責任是需要付出艱苦勞動的。有的責任是我們應當承擔的,而不是可以逃避的。但是,承擔責任也要有一定的原則,有的責任是不可以盲目地承擔的,要量力而行。當我們在做事之前,要對整件事有個大概的了解,正確地估計一下自己的能力。否則,你將會迎來不堪設想的后果。

          有時候,也會常常發(fā)生不負責任的事情,它們往往會釀成悲劇。

          1982年5月28日,一列火車向關內(nèi)行駛,一位鐵路工人把起道機放在路線上,沒拿下來,便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故,原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務和責任。

          責任是誠信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜,但是,該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時,高呼一聲:“扛起來吧,做一個堅強的勇者!”

        責任的高二寫作作文5

          為自己的錯誤和行為都要負起責任,承擔責任,是每個勇敢的人時時刻刻能做到的。我們每個人都會犯錯誤,犯錯誤很令人感到害怕嗎?并非如此,其實,真正令人害怕的并不是犯錯誤,而是不敢承認錯誤罷了。我們要記住:我們要為自己承擔責任和后果,不逃避,不推卸責任。

          現(xiàn)在,每個孩子幾乎都是獨生子女,優(yōu)越感很強很強。有父母這座大靠山,什么都不在乎,不用愁了,常把責任推卸到父母身上,對自己的言行舉止和所作所為缺乏責任心和責任感。

          一屋不掃,何以掃天下?如果我們現(xiàn)在沒有培養(yǎng)對自己負責的習慣,長大以后怎么樣對家庭負責?怎么樣對社會負責?有怎么樣對整個國家負責呢?因此,我們培養(yǎng)對自己負責的習慣,必須要從下做起。言必行,行必果,從現(xiàn)在開始,對自己的行為勇于承擔責任,長大才能擔負起社會責任。一個有責任心的人,才有堅不可摧的力量。

          里根小時候就是個勇于承擔責任的孩子。一次,他把鄰居家的玻璃窗踢碎了,他不但沒有去逃避,反而主動承認錯誤。鄰居沒有罵他,但要他賠償十五美金。他向爸爸借,爸爸同意了,可讓他在一年內(nèi)賺回十五美金。在未來的半年里,他既是做報童,又是擦鞋的人,甚至還當了搬運工,終于攢了十五美金。

          偉人都有自己的品質(zhì),勇于承擔責任便是其中之一。不是每個人都能成為偉人,但我們都要有優(yōu)秀的品質(zhì),做個勇于承擔責任的人。

        責任的高二寫作作文6

          長城,是偉大的世界文化遺產(chǎn),世界二大奇跡之一,同時,它也是世界上最長的防御工事。

          這個世界上聞名的文化古跡,不免有數(shù)以萬計的游客,來感受長城壯麗的風光。他們?yōu)楣糯ㄖ镊攘λ兆,為古代設計師的智慧所傾服。

          在其中,有一位高個子,藍眼睛,白皮膚的游客,在和國的游客組成的“人!敝校@得很平常。但他常常吸引著人們的目光,因為,他仿佛來不及欣賞這壯麗的景色,只是不停地拾起地上的垃圾,然后扔進垃圾筒里。

          長城景點的工作人員說,他不只一次來游覽長城了,除了第一次來,他每次都只是為了這些垃圾而來。

          你也許會說他是個瘋子!可是,翻開他的身份證、護照等一切證件,你都會發(fā)現(xiàn)他和其他英國公民一樣,是個再普通不過、再正常不過的英國人!

          也有人問過他,為什么要這樣做,他的眼睛中卻透露出比泰晤士河更平靜的眼神,緊緊地盯著詢問者的眼睛,平靜地說出一番話:“當我第一次來到長城時,確實被它迷人的風景所吸引,我甚至為之驕傲。但是,當我低下頭,看見滿地的果皮紙屑時,卻怎么也高興不起來,說實話,我為長城感到惋惜。”說著,他頓了一下,換了一種聽起來十分嚴肅的口氣,“我想,這是我的責任,我不想讓長城變成世界上最長的垃圾堆!

          “責任”二字,他說得很重,這兩個字仿佛被刻在了人們的心中,怎么也忘不了。

          但是,當中國游客中游覽長城時隨意丟棄垃圾,卻怎么也沒想到無比重要的“責任”二字呢?長城是祖先留給我們的財富,在當英國人彎腰拾起中國人隨意扔下的垃圾時,卻沒有人為之而臉紅!

          這份神圣的責任,到底應由誰來傳承,延續(xù)?……

        責任的高二寫作作文7

          自由的第一個意義就是擔負自己的責任。

          ——題記

          鬧鐘“buling buling”的響起來,我的耳朵好像爆炸一樣,我關掉鬧鐘繼續(xù)睡覺。

          醒來的時候已經(jīng)十點多了,媽媽已經(jīng)開始準備午餐了。

          我一直很不明白,為什么大人可以起的那么早,而我們小孩就不可以呢?為什么大人說話的時候說的每一句話都要深思熟慮?而我們小孩卻可以口不擇言呢?

          后來,我漸漸明白了,因為責任。

          每個人都要為每個人所說的每一句話和做的每一件事情負責任。

          我曾聽說過這樣一個故事,一名公交車司機行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機熄火,確保了車和乘客、行人的安全。

          他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。

          這是一個司機的責任。

          爸爸媽媽每天起那么早給我們做飯,然后工作。目的呢?想讓我們生活的更好,想讓我們擁有更好的教育。

          這是一個大人的責任。

          開火車的司機先生過年回不了家,獨自在深夜里默默的流淚、悲哀。

          但沒辦法,這是他的責任。

          每個人都有每個人的責任,每個人都應該為自己的所作所為承擔責任。

          不要說如果不是因為什么,所以我什么,記住——這是你應該承擔的,是你的責任。

        責任的高二寫作作文8

          夜,漸漸地暗了下來,窗外的樹葉發(fā)出的“嘩嘩”聲是那么的悅耳,它們能夠在這寒冷的冬夜毫無怨言地佇立在窗外,是因為它們有責任心,它們堅強……

          面對這小小的葉子我反而覺得自己比它們還要渺小。我看不清自己的動力,看不清自己前進的方向,更看不清自己的那份責任,因為,它讓人捉摸不透,在很多時候,它就像一面鏡子,因為你要時時看著它,才不會忘記它;反之,如果鏡子一旦破碎,你的責任感也就遺失了,鏡子一旦愈合,你的自信就回來了;它促使我有了新的責任感,我對學校、家庭、社會都有一種強烈的責任感,但是,我對自己應該負有更大的責任。

          每天,不管我們在哪里照鏡子,鏡子里的人總是自己,永遠也不會改變。我們對于自己本身有著太大的責任了,而我們卻不去承受,總覺得它太重了,我們承擔不起。但我錯了,對于自己人生的遠景目標,我們要有責任,更要有信心去把它實現(xiàn),千萬不要因為一點挫折就輕言放棄自己的責任。美國總統(tǒng)里根小時候沒錢買東西,就向父母借錢,還說,等自己長大了一定掙錢還給父母,這不是一種責任嗎?他做到了,他不僅做到了,還成為了美國一位出色的總統(tǒng),他對自己的人生負責,更對整個社會負責,他走向了成功的道路,這一切都來源于責任的力量。

          我們是二十一世紀的接班人,我們肩負的責任是巨大的,我們不能把自己埋沒下去,要鼓起勇氣振作起來,為我們自己的人生擔起責任,千萬不能讓責任遺失,更不能讓鏡子破碎,否則就再也找不回來了,我們就再也找不到自己的航行目標,會使我們的生活充滿漏洞。所以,我愿在此許下諾言:我要對自己負責,對命運負責!

        責任的高二寫作作文9

          不負責任,是我曾經(jīng)的名片,如果不是經(jīng)歷了那件事,我可能永遠也無法領略到責任的重要性。

          那是一個寒冷的冬天,我發(fā)現(xiàn)傘的骨架有一處斷裂了,因為這把傘是最近新買的,不舍得扔掉,就決定到集市上去找修傘的人修一修。

          那天風吹得很猛,地面也十分潮濕,稍不留神,就有摔倒的風險。很快,我便從家中走到了一個遠近聞名的修傘攤。修傘攤十分簡陋,僅有一把巨大的遮風傘和一些零碎的工具,以及一把修傘人坐的小椅子。修傘人是一個年邁的老人。他那飽經(jīng)風霜的臉上長滿皺紋,一雙粗糙的大手也因天氣的寒冷而被凍得紫紅。來修傘的人不多,我前面已有一人先到了,我只好靜靜地等待著。

          比我先來一步的是一個高中生,只見他把傘扔給老人,輕慢地對老人說:“修快點,我有急事!崩先烁赏怂麅裳郏琅f不緊不慢地修著傘。那個高中生一邊玩著手機,一邊時不時的叫老人快點。老人終于修好了,那個高中生滿意的看了看傘,付了錢后高高興興地離開了,隨手把裝傘的袋子扔在了修傘攤的旁邊。

          我走上去對老人說:“老爺爺,幫我修修這把傘吧!崩先嘶卮鹞艺f:“你先等一下!敝灰娎先藦囊巫由险玖似饋,走到那個袋子躺著的地主,艱難地彎下腰,撿起了袋子,扔到不遠的垃圾箱;貋砗髮ξ艺f:“好了,把你的傘拿過來吧!

          我對老人的做法十分不解。在老人修傘的時候,我問他:“老爺爺,您為什么要去撿起那個塑料袋呢?”老人回答說:“現(xiàn)在天氣冷,地面又那么滑,要是哪個來我攤上修傘的人踩到摔倒了,心里肯定不好受!蔽也唤念^一震,一個修傘的人,不僅修傘,居然還這么關心來修傘的人!

          在回家的上,老人那佝僂的背影在我腦海中一遍遍的重復,老人的話語在耳畔間不斷回響。我突然認識到:關愛身邊的環(huán)境,關愛他人,不就是我們每一個應盡的責任嗎?如果人人都能盡心盡責,生活不就將更加美好嗎?

          古人云:以人為鏡,可以知得失。那天,我以老人為鏡,知道了責任的重要,知道了責任是奏響生活最美的旋律。

        責任的高二寫作作文10

          我在學校的英語并不是很好,屬于下等,如果這樣下去,離我理想的中學的重點班還會差得很遠。我媽媽看這樣下去不行,所以在卓越那里幫我報了一個一對一的英語課。我其實是滿心的不愿意,因為如果這樣的話,我星期五休息的時間就更少了。所以我還是在媽媽的“威脅”下去了。

          開始上課了,我根本就無精打采,雖然我真的有在認真聽,可是不知道為什么,老師輸送到我的大腦里的知識,總是左耳進右耳出。我還時不時瞟了老師幾眼,可是我發(fā)現(xiàn)老師是很認真得在跟我講課,并不是隨隨便便應付了事。我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了,很快就要考初中了,老師也希望我在小升初的英語考試里輕輕松松。

          我是一個很懂得感恩和尊重的人。一個老師對你付出那么多的努力和心血,如果你不好好聽,浪費的可是你父母一分一秒辛辛苦苦賺的錢和老師對你的責任心。我這次是認真開始聽課了,發(fā)現(xiàn)老師講得其實很有趣,不會很死板。在溫柔的這種語氣下,把知識不斷的送給我。在這種享受下,終于到了課間。

          因為在那里上課,每上一次課,都要按之前錄好的指紋確認上課,我第一次不行,等到第二次按的時候,我默默地發(fā)現(xiàn),老師在很認真的看著我,因為她生怕我缺一節(jié)課,少學一點東西。離上課還有幾分鐘,因為我是新生,還不太清楚那里的地形,老師就帶我去參觀。老師挽著我的手,就像是親人一樣,說明老師不把我看作一個學生,而是一個最愛的人來看。

          終于要上課了。我像吃了激素一般,準備好上課。老師說,我們現(xiàn)在要做點練習,就是上段的內(nèi)容。糟糕,我上半段基本處于發(fā)呆的狀態(tài),沒有聽到老師在講什么,錯了好多,可是老師還是很耐心的為我一一講解。

          上完這次課,我不僅學到了知識,還感受到了老師對我的責任心。

        責任的高二寫作作文11

          馬丁·路德·金說過:“我有一個夢想,雖然遭受種種困難和挫折,我仍然有一個夢想。”古有言:“天下興亡,匹夫有責!痹诋斀裆鐣硐肱c責任就好像是一種無形的動力,它促使著我們?nèi)プ非笞约旱睦硐肱c承擔自己的責任。

          把“做自己想做的”與“做自己該做的”的字眼擺放在你的眼前時,你是否會想到理想與責任呢?隨著時代的改變,許多的人為了追尋自己的理想,而把自己的責任丟棄在一旁,不聞不問。學生讀好書是責任,兒女孝順父母是責任。愛護自己的國家也是責任。為了這些責任從古至今有許多文人才子們拋棄了自己的理想。生活在當今的我們應該把理想與責任一同扛在肩上,在追尋理想的同時,也盡到自己的責任。

          理想與責任,并不沖突的兩個詞,卻讓許多人難以選擇。《三國演義》中的曹操,一個有理想與雄心的梟雄。有一統(tǒng)天下的理想固然是好的,但曹操身為朝廷的官員卻沒有盡到自己的責任——保護百姓,反而是殺死老朋友呂伯奢一家人,從而留下罵名,時至今日。回想起來如果是曹操盡心盡責,讓百姓安居樂業(yè),把自己的責任承擔起來,結(jié)果將不會是留下罵名,而是贊嘆吧!

          一個人能承擔多大的責任,就能取得多大的'成功——責任。人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)——理想。

          當我們把理想與責任一同進行,那你將會取得成功。正如開創(chuàng)了阿里巴巴的馬云,在實現(xiàn)了自己理想的同時也盡到了自己的責任。身為中國人的他,在實現(xiàn)理想后被稱為“中國最慷慨的慈善家”,馬云為自己的祖國做到了自己該做的責任。想想他帶著自己的理想與責任一步步走到現(xiàn)在,從無人知曉到聲名遠播,毫無疑問他成功了。

          理想,責任,最正確的選擇就是把它們都銘記在心里,在追尋理想的同時牢記自己的責任。

        責任的高二寫作作文12

          小時侯,責任是一張暖暖的小床,我在里頭,父母在外頭。

          原來,很小的時候,我就有了責任。我的責任,那是應當給父母的最珍貴的禮物。對他們笑,那是我最甜蜜的責任,他們會因此欣喜若狂,初嘗為人父母的喜悅和安慰;對他們哭,那是我最沉重的責任,他們會因此著急和關心。父母的責任是呵護我,他們的呵護,如影隨形,讓我開心快樂,那是父母與生俱來的責任。不知不覺間,責任化作關愛的種子,開始成長。

          上學了,責任是一張黑板,老師在近處,我在遠處。面對老師,做個好學生是我的責任。望著黑板,可以從中窺見世界的五彩繽紛。探詢?nèi)松胬,領悟世間百態(tài),感受世間善惡,獲取精神糧食;面對同學,我自有我的責任。那是共同探討學習問題時的默契,是共同分享同學間的小秘密的愉悅,是大家共同分擔憂愁,是共同分享快樂,大家在一起其樂融融;面對父母,我的責任是認真學習,茁壯成長。不知不覺間,責任成了鮮花,遍地都是。

          以后呢,責任應是一張暖暖的小床。我在外頭,子女在里頭。

          當我為人父,我應該站在小小的嬰兒床邊,繼續(xù)履行我的責任。子女的責任,那是應當給父母的最珍貴的禮物。對我笑,那是他們最甜蜜的責任,我會因此欣喜若狂,初嘗為人父的喜悅和安慰;對我哭,那是他們最沉重的責任,那仿佛是提醒我并沒有很好地盡到我的責任。我的責任是呵護他們,對他們的呵護,如影隨形,讓他們開心快樂,那是我與生俱來的責任。于是,不知不覺間,責任化作了愛的芬芳,洋溢在我們之間。

          我想,責任就是愛的化身。

        責任的高二寫作作文13

          留美女大學生張棟給自己布置了一份假期作業(yè)——每天上街撿一個小時的垃圾。也許有人會覺得這很不可思議。其實不然,張棟選擇了利用有限的時間來還街道一點潔凈,體現(xiàn)著一個躊躇滿志的大學生貢獻社會的決心。她正懷揣一份社會責任感踏上人生的旅途。

          梁啟超曾發(fā)出“少年強,則國強;少年雄于地球,則國雄于地球”的呼喊。同樣,作為當代青年,我們將成為社會未來的中堅力量,將成為社會的主人翁。因此,我們要做有社會責任感的青年,帶著社會責任感上路。

          回望新中國的革命史,青年人扮演著舉足輕重的角色。青年人為著人民的解放,民族的復興付出一切。正是一大批懷揣社會責任感的青年譜寫出中華民族復興序曲。

          戊戌變法的領導人之一,梁啟超曾面對一個取舍生命或?qū)W問的決擇,他毅然發(fā)出“讀書人死于學問乃死得其所”的感慨。有人說他迂腐,愚昧;魯迅先生曾為了避免一個民族陷入盲目的驕傲自大中,放棄了諾貝爾文學獎的提名,亦有人說魯迅愚蠢?烧沁@“迂腐”的梁啟超為中國的民主革命打開了嶄新的一頁。除了那份對民族,對社會的責任感,還有什么能支撐他堅守在革命陣地上呢?魯迅的“愚蠢”則是為救國救民而吶喊,展現(xiàn)出了一個革命家的民族氣節(jié)。作為當代青年,我們須懷揣一份社會責任感,從前人手中接過復興民族,繁榮國家的歷史使命。

          看今日之青年,有伊拉克運動員侯賽因爭以生命的名義奔跑;有蘭迪教授用人生的最后一堂課來詮釋生命最純樸的價值;有文花枝、洪戰(zhàn)輝感動中國的義舉;有四川大地震之后,幾十萬人的救援隊伍;有為國家利益搖旗吶喊的“憤青”;還有北京奧運會那支朝氣蓬勃的青年志愿者隊伍。他們正用行動向世人展示青年人對社會的熱忱。

          如果說人人心中都已有了強烈的社會責任感,哪還會說出“花三百萬種死你”這樣囂張,愚昧的話來;哪里還有在災難臨頭之際,放棄自己的學生,作第一個逃兵的老師;哪里還會有為獲取利益而不顧消費者健康的廠商?然而,在我們這個充斥著功利主義、拜金主義的社會里,這些都是事實。這樣看來,一名青年學生對社會著任感的追尋,還會讓你覺得不可思議嗎?

          其實,社會責任感的體現(xiàn)不一定是轟轟烈烈的“大手筆”,只需我們認真做好自己該做的事情,足矣。

        責任的高二寫作作文14

          時間如流水,您已從二年級幼稚、不懂事的我們教到今天六年級成熟、懂事的我們了。大家都說:“教師是園丁——用汗水澆灌祖國的花朵!边@句話還真不假。

          記得您一次生病了,而且病得不輕,一天要在家里輸好幾瓶液呢,但您在病重的情況下還擔心我們的學習,生怕我們成績會下降,我們就會遭到父母的指責、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來到教室來給我們上課。您邁著沉重的腳步走進了教室,然后,眼睛疲倦地掃視了一下全班同學。同學們都從您的眼神里看出來了,您的眼神顯得那么疲憊,那么無力。

          “教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確,您生重病不僅來給我們上課,還摘取一些有關課文的資料和用盡您所不盡的知識教我們。

          還有一次,同學們都喜歡音樂,您也是愛音樂的人,您的嗓子不太舒服,您也像平時那樣教我們。您一遍一遍地教,最后,同學們發(fā)現(xiàn)您的嗓子發(fā)出嘶啞的聲音,發(fā)出那像一只快樂的杜鵑的優(yōu)美的歌聲,在一瞬間,這優(yōu)美的歌聲變成了一只耗盡力量的烏鴉,歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛我們的深情也無法被沉痛的嗓子打倒,您只是咳嗽幾聲,就依然像沒事一樣地教我們?匆娔哪樇t了,而且看見了您的神態(tài)是那么的專注,那么兢兢業(yè)業(yè)地教我們,讓我們懂得了世間存在的責任心,是多么的美好。

          老師您為我們的學習是那么的負責任,您以不盡的知識,一絲不茍地教學生們,不正是:老師是蜜蜂——采盡百花釀成蜜營養(yǎng)下一代嗎?

          三:對事負責是美德

        責任的高二寫作作文15

          曾幾何時,自己已不再是那個頭挎雙肩包的孩童。曾幾何時,長大與成熟在潛移默化地改變著身心。曾幾何時,責任的藤條已無聲無息蔓上我的雙肩。于是,我明白,越長大,越要承擔責任。

          小時候,我天真地以為責任只是一條街的距離。欣喜又好奇地從老爸手中接過一封鼓鼓囊囊的郵件:“小子,幫你爸一回,替我將這個信封送到郵遞箱里去”。郵箱與家僅有一街之隔,我卻像一位整裝待發(fā)的戰(zhàn)士,鄭重地將信封貼在胸前,生怕有人搶去似的,狐疑地瞅著過往的行人,直到將信封投入郵箱,懸著的心才落下來,不禁為完成責任沾沾自喜起來。從那時起,我與責任的姻緣就開始了。

          后來,我覺得責任只是一張座位的寬度。身處于顛簸的公交車上,夾雜在形形色色的人群中,正暗自慶幸自己擁有一張座位,猛地發(fā)現(xiàn)身旁不遠處有一位手拄多節(jié)拐杖、臂掛菜籃的老人,回想起前不久老師在思品課上的品德教育——青少年應盡尊老愛幼的責任,不覺就起身讓座。看著老人喜悅的神色,我也為自己小小的善舉而欣慰。從此,責任與我已密不可分了。

          長大了,惶然間醒悟到,責任其實只是一句話的分量。面對一次又一次的失敗與挫折,每每拿著不如人意的試卷垂頭喪氣地回到家中,該背的沒有背,該記的沒有記,能做的只有寫著沒完沒了的考試小結(jié)。望著父母安慰的眼神,我暗下了決心,學習本身就是學生的責任,“給我一年時間,我會用行動來證明自我”,這句話,始終鼓舞著我,披荊斬棘,櫛風沐雨,勇敢地完成屬于我的責任。

          責任或許并不甜美,反而充滿苦澀與奮斗,我們也無法逃避責任,有肩就得挑擔子。我明白,越長大,越要承擔責任。所以我會勇于去履行它,實現(xiàn)人生的輝煌。

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