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我讀懂了責(zé)任作文（通用22篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我讀懂了責(zé)任作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我讀懂了責(zé)任作文 1
天下永遠(yuǎn)沒有免費的午餐�！}記
微風(fēng)輕輕吹拂著深綠的山岡，山腰處的一片水泥地上，我們面露苦澀的看著面前的這個人�！拔腋嬖V你們，山貓生氣了，后果很嚴(yán)重。每個人抱頭蹲起20次。”面前的這個人是我們這次拓展訓(xùn)練的教練，代號山貓。
山貓教練一邊惡狠狠地瞪著我們，一邊檢查我們的動作是否標(biāo)準(zhǔn)：“這次有人沒完全蹲下，不算�！痹俅温牭搅诉@句話的.我們叫苦不迭。
“18、19、20。夠了，停下來吧！原地休息3分鐘。”頭上已經(jīng)出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠的我們聽到這句話如臨大赦，馬上直起了那雙微微顫抖的腿。山林中的樹葉婆娑著，像是在嘲笑我們的無能。
待原地休息完畢后，山貓教練站到我們面前：“你們誰知道我為什么懲罰你們？”我在底下暗暗想到：誰會不知道��！但只有稀稀落落的聲音從我們中間傳出說出了答案——因為我們沒有遵守紀(jì)律。(原創(chuàng)投稿 )
山貓教練冷笑了一聲：“沒錯，是因為你們沒有遵守紀(jì)律，但你們誰知道為什么我要為此懲罰你們？”我們再一次愣在原地，對視一眼，同時從對方臉上看到的也只有迷茫。全場靜悄悄的，只有眼神的交流，那一刻仿佛連耳邊呼嘯而過的風(fēng)都靜止在了原地。
山貓教練仿佛對我們這樣的反應(yīng)很是滿意，站在臺階上居高臨下地掃視了我們一遍。我們忐忑的心情像是變化不停的天氣，忽陰忽晴。
“責(zé)任，懂嗎？責(zé)任重如泰山……”山貓教練洪亮的聲音在山谷間回蕩，也似一把錘子一次次敲擊著我的心房。我仿佛看到了那嚴(yán)肅面孔之后隱藏的苦心，又仿佛窺見了同學(xué)們愣神之后那不易察覺的慚愧。
慢慢地將目光轉(zhuǎn)向山野，大山彎曲脊背彰顯的雄性之美，激蕩著我靈魂深處沉睡的剛毅，對！我們的肩膀可以扛起未來，可以扛起尊嚴(yán)……
我讀懂了責(zé)任作文 2
責(zé)任，即有責(zé)任的心。這應(yīng)當(dāng)時我們每個人都要有的，生活必備的，不可或缺的。
——題記
責(zé)任，是人生之本。生活中大大小小的實例告訴我們，一個人的人生，最缺少不了的就是責(zé)任心。我們離不開責(zé)任心，離開責(zé)任心的我們，恐怕很難輕松的生活下去。當(dāng)然，凡事都有一個例外。
責(zé)任，在每個人的心中都有著不同的分量，或重于泰山，或輕于鴻毛。
生活中發(fā)生的，那大大小小的，鮮活的例子，無不向我們傾訴著責(zé)任的悲壯�！蠲榔囁緳C’吳斌，他在危難時刻，想到的一定不是自己，是那車上的乘客。也許并不相識，但危難時刻想到的是自己的義務(wù)，強忍疼痛，安全停車，把握自己內(nèi)心真實的'想法，或許，這就是責(zé)任的含義，人生的意義。
或許有的人會說，這樣的事不算什么，要是給我機會，我也會)這樣做。對于這樣的說法，我們都只能呵呵一笑，是嗎？當(dāng)然，不能排除這樣的事�？墒�，做好人好事的人，真的會說嗎？或許，這就是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，對自己的話，不負(fù)責(zé)任。
看過很多的心靈雞湯，其實有很多都是相似的實例，有很多，也都是發(fā)生在身邊的小事。相信每個人都聽說過，這樣的一件事。
有很多優(yōu)秀應(yīng)聘者，去一間相同的大公司應(yīng)聘，當(dāng)然，后來的事不用我說你也一定知道，那就是一個關(guān)于在你腳下的掃帚你扶不扶的問題。還有另外的版本，那是一個在樓道中的老人提著一桶水你幫不幫的問題；那是一個電梯壞了你走不走的問題。其實，都有一個相同的特點-責(zé)任。
對自己負(fù)責(zé)的心，對他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。
自己應(yīng)該讓自己對自己有責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)，對人生負(fù)責(zé)，每一個人的人生，都應(yīng)該是出彩的。
責(zé)任兩字，看似高端大氣上檔次，其實他是低調(diào)奢華有內(nèi)涵。
我讀懂了責(zé)任作文 3
責(zé)任，多么簡單的兩個字，是每個人必須承擔(dān)的。
這段時間，我決定自己整理房間，這是多么簡單的事啊！可事實并不如此，每天整理房間的枯燥使整理效果大不如以前，我的房間甚至變成了一個小豬窩。
終于有一天我的不作為被媽媽發(fā)現(xiàn)了，對我說：“張皓中，你怎么那么沒有責(zé)任心呢？”沒有責(zé)任心什么事都做不成，媽媽這句話提醒了我，我竟是那么不盡責(zé)，一個原本干凈的房間，被我搞得臟、亂、差，一抹愧疚之情蔓延到我的全身，我決定認(rèn)真打掃房間，還房間一個整潔的面貌。
放學(xué)一到家，便開始整理房間了，我右手抄起掃把，眼睛似鷹般敏銳，仔細(xì)搜查出藏匿在房間各個角落的雜物。把掃把伸過去一撥聚成一小堆，掃進(jìn)簸箕中。過了大約十分鐘，整個房間的地面被完全打掃了一遍。
接下來是整理書架，我看到被擺的橫七豎八的書，心想，平時這些書都是媽媽整理的，有一次他還整理了半個小時呢！我把這書分為文字類，科普類的，擺放在不同區(qū)域。高的'地方，站在椅子上擺，低的蹲下來擺，一段時間后，我終于擺完了，腰酸背痛。我氣喘吁吁地問媽媽：為什么你要天天做這么累的活兒？她先表揚了我，然后說做好這些工作是我的責(zé)任呀！
責(zé)任，責(zé)任是擔(dān)當(dāng)，付出，是每個人必須承擔(dān)的，真像媽媽說的那樣，沒有責(zé)任心什么都干不成？以后，無論是什么樣的責(zé)任，我都會勇敢的擔(dān)負(fù)起來，我要做個有責(zé)任心的。
我讀懂了責(zé)任作文 4
“呵呵”中午午休第一大組突然傳出幾聲壞笑聲，像是李紅。我往她這個方向看去，只見她扭著頭，對著坐在她左后方的張佳捂著嘴笑著，眼睛笑得都瞇了起來�，F(xiàn)在是中午午休，怎么可以大聲嬉笑影響他人。但我剛上任班長，這樣過去提醒好還是當(dāng)眾指出？她不會聽我的吧。畢竟我還是新官上任。“呵呵”李紅的壞笑聲更響了，手也不再捂著。這李紅平時就愛說笑，老師在時還好，一不在就破壞紀(jì)律�？次也恢赋鏊�，竟笑得更響了！我想站起來批評她，但雙腿發(fā)軟，還在打顫，站不起來似的`。突然又見她撕下一頁草稿紙，揉成紙團(tuán)，向教室后的垃圾桶里投擲。一個紙團(tuán)投過去沒扔進(jìn)，砸在了飲水機旁，她臉上有點失望，又撕下一頁草稿紙揉了揉再扔，這下一下砸在張佳后面的李明桌上�！肮�，呵呵”她又開始壞笑，前仰后俯。李明則惱火地瞪了一下他用力地扔回去。這還了得。過會兒全班都要扔了！李紅欺人太甚！一股怒火給了我力量：“李紅別笑了，給我午休�！崩罴t拾起砸在她身上的紙團(tuán)，不屑地看了我一眼，“不笑就不笑。新上任的班長就這么多管閑事，愛出風(fēng)頭。去！”這李紅明明是她犯錯，還罵起我來了。我努力壓住心頭怒火，說：“這是我的責(zé)任！”說出這話，我感覺心中一亮，腳踩著地也有了力量，心中更堅定了這句話：“這是我的責(zé)任！”
“這是我的責(zé)任！”從此我在班上經(jīng)常堅定地說出這句話。
“你把班級管理得很好��！期末了，大家都浮躁，難得午休也這么安靜了��！”一天午休下課后同桌打趣地跟我說，臉上是善意的微笑。
我一時不知道怎么回答，便還是說：“這是我的責(zé)任！”
我讀懂了責(zé)任作文 5
今天，已經(jīng)開學(xué)了，回想起之前的兩個月的暑假，本來還是平淡無味的，可是后來，卻發(fā)生了一件意義非凡的事。讓我明白了我的責(zé)任。
暑假轉(zhuǎn)眼間過了一大半，我依舊在為平淡的生活而發(fā)愁，認(rèn)為自己把時間浪費了，毫無意義。就在開學(xué)的前一星期，我的生活發(fā)生了改變。那幾天，爸爸媽媽已經(jīng)開始上班了，誰也沒有時間照顧我。一天晚上，媽媽說她腿疼，就一小塊地方，當(dāng)時我沒有在意，可第二天早晨，那一小塊就已經(jīng)腫成了一大塊，連走路都受影響。我十分自責(zé)，后悔沒有重視起來，結(jié)果媽媽又要吃藥又要輸液。
那些天，我扶著媽媽到醫(yī)院輸液，拿藥，有相當(dāng)中醫(yī)的老爺查詢偏方，每天都到樓下拔一些野菜搗碎給媽媽敷上，還監(jiān)督媽媽每天的飲食和用藥。漸漸的，我感覺自己好像變成了一個大人，我似乎成了家庭的支柱，于是，我的心中便產(chǎn)生了一種莫名的責(zé)任感和自豪感。
媽媽生病的日子，爸爸也上班了，我擔(dān)起了家里所有的家務(wù)活，在以前，收拾屋子好像是父母對我的“壓迫”，而現(xiàn)在，就感覺這是我的責(zé)任，是義不容辭的。他不像我以前簡單的'為媽媽做家務(wù)，而是為整個家而努力。每次給媽媽搗野菜的時候，我都感覺自己是家里的頂梁柱，能為爸爸分憂，為媽媽解難。越來越能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹫疹櫦彝サ呢?zé)任。
通過這件事，我明白自己已經(jīng)長大，不能躲在爸爸媽媽的庇護(hù)和呵護(hù)之下，應(yīng)該擺脫對父母的依賴，主動擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。為自己，為父母，為家庭獻(xiàn)上自己的綿薄之力。即使是掃掃地，刷刷碗，也是對自己能力的肯定。
我雖然不是大人，但我的責(zé)任平凡而偉大，為父母分憂解難，為自己的學(xué)習(xí)成績而努力，這都是我義不容辭的責(zé)任。
我讀懂了責(zé)任作文 6
身上背的是家庭的責(zé)任，班級的責(zé)任，學(xué)校的責(zé)任，祖國的責(zé)任，我們是八九點鐘的太陽，祖國的未來，梁啟超曾經(jīng)說過，少年智則國智，少年富則國富少年強則國強，我們唯有學(xué)好才對得起國家對我們的厚望，好好掌握現(xiàn)在，珍惜著美好的.時光抓緊時間努力學(xué)習(xí)才可以對得起國家，對得起祖祖輩輩們用鮮血為我們換來的這來之不易的學(xué)習(xí)時光，我們要懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)。
但是努力學(xué)習(xí)也是要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的，就像現(xiàn)在的我們班來說，貌似有一些太亂了，如果再不治理，恐怕誰都會受到影響的吧，每一個人都難逃干系吧。
自習(xí)的時候大家自行組織舉辦了一次班會，沒有老師，大家可以對自如何建設(shè)好我們的班級發(fā)表自己的意見，開始時由班委發(fā)言，大家各抒己見，但是后來卻變成了要組織“護(hù)班隊”，“護(hù)校隊”還是挺聽說過的，但是這個還是很少耳聞，接下來的討論卻變成了是一場辯論
會，演變成這樣，真是令人匪夷所思，班會自然是以失敗告終。我們班的該如何管理的問題也被擱置了下來。
八班的同學(xué)們，我們的責(zé)任是建設(shè)好我們的班級，讓我們八班遠(yuǎn)近聞名，而不是臭名遠(yuǎn)揚，難道獨留我們在操場的感覺很好受么？難道氣的生物老師不給我們上課，讓咱們寫反思的感覺好受么，難道我們就真的要一蹶不振了么？這么大點的困難就可以難倒我們這個六十人的大熔爐么？覺醒吧，八班我們等著我們卻把它建設(shè)好，等著我們把它恢復(fù)成一個團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共進(jìn)退的班級，這是我們的責(zé)任，你行么？
我讀懂了責(zé)任作文 7
如果有人問我“什么是責(zé)任？”我會毫不猶豫地說：“責(zé)任就是做好每一件小事�！�
記得初一的時候，老師任我為組長，要我?guī)ьI(lǐng)我們小組去打掃學(xué)校的水泥路，并說明天教育局要來檢查。要把路旁的樹葉、落下的樟樹種子、垃圾徹底打掃干凈。我感覺自己的責(zé)任重大。
一放學(xué)，我們手持掃帚、垃圾箱奔向我們的打掃區(qū)域，立刻開始清掃行動，我一邊指揮一邊勞動，可垃圾之多出乎我的'意料之外。特別是樟樹種子就像小球一樣在地上滴滴的轉(zhuǎn)，滾到溝里的要用鏟子鏟出來，急得我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們每個人干得汗流浹背，通過努力我們終于把我們的區(qū)域清掃得很干凈。
我們把工具拿回教室，背著書包依次回家，當(dāng)我走到校門口前，發(fā)現(xiàn)剛打掃的溝邊上還有許多雜草沒拔，正打算回教室叫同學(xué)拔草，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校里空無一人。我心想：“清掃馬路，那雜草也要拔啊，而且明天要檢查。不行，我身為組長，老師對我很信任，我的責(zé)任還沒完成，還不能走�！庇谑俏冶銖澫卵�，又開始扯草。我在溝里慢慢地走，一邊走一邊扯，同時檢查有沒有不干凈的地方。正當(dāng)我扯到一半時，天空不作美，下起了雨，還要不要繼續(xù)干下去呢？我猶豫著。不行，我的責(zé)任還沒完成，老師是那么信任我，我絕不能放棄。我邁出堅定的步伐，加快了扯草速度。雨水擊打著泥土濺到我身上，褲腿已變成黃色，我依舊未停下腳步，雜草沾滿水珠，我竭盡全力，埋頭苦干，在黃昏時，我終于完成了任務(wù)，望著干干凈凈的包干區(qū)，我滿心歡喜地回了家。
清掃包干區(qū)是一件非常小的事，在這次活動中，我盡到了我的責(zé)任，贏得了老師的表揚。
我的責(zé)任，我擔(dān)當(dāng)。
我讀懂了責(zé)任作文 8
今天是平凡的一天，我還和往常一樣坐在沙發(fā)上看電視，無意中瞟見了桌上的碗筷和狼藉的地面，我腦海里浮現(xiàn)出一句話：家庭衛(wèi)生人人有責(zé)。
面對著和這么多的家務(wù)我有些不知所措了，但我又想到在學(xué)校吃飯經(jīng)常洗碗，所以我決定先從洗碗開始。
我抱著一大摞碗顫顫巍巍地走向廚房把碗輕放進(jìn)水池里把開水龍頭，聽著水流出的聲音像是對我的贊美，我心里十分高興。水接完了該往水里放洗潔精了，洗潔精在水里起的泡沫像是一顆顆大珍珠。我雙手把碗拿起來放在兩手中間邊旋轉(zhuǎn)邊拿海綿擦碗，擦好碗拿水一沖我的`第一只碗就洗好了。望著那只潔白如玉的碗，我有些激動，心里不禁的想：這是多么完美的作品呀！于是我又一鼓作氣連著把那些剩下的碗筷一個接一個的都“消滅”了，聽著水池放水的聲音我的心里也是無比舒暢。
看著狼藉的地面我又拿起掃把和簸箕像個將士一樣準(zhǔn)備清掃“敵人”。我先拿掃把和簸箕對“敵人”進(jìn)行了一次大規(guī)模的清掃，但有些“敵人”頑固不屈，看來我只有拿出終極武器了——清潔劑和抹布。我蹲下身拿起清潔劑對“敵人”掃射一通然后又拿抹布使勁地?fù)�，給“敵人”毀滅性的打擊，費了九牛二虎之力終于把所有“敵人”都?xì)灉缌�。然后我又跑進(jìn)衛(wèi)生間拿拖布沾上水準(zhǔn)備打掃“戰(zhàn)場”。我左拖拖右拖拖把“戰(zhàn)場”的每一個角落都打掃干凈。打掃完“戰(zhàn)場”我站在客廳，這時一束陽光照在我身上，雖然打掃很累但是能換來一個干凈的家，值！
晚上父母回到家中驚奇地看著一切，媽媽開玩笑地說：“海螺姑娘來咱們家了！”我笑著說：“可能是吧！”這時我心里更像吃了蜜一樣的甜。
我讀懂了責(zé)任作文 9
今天是學(xué)校里的大掃除之日，我分配到的任務(wù)是擦黑板。
從下課起，我拿上抹布就認(rèn)真的擦了起來，每天老師都會在黑板上寫字。尤其是班上的數(shù)學(xué)老師，每一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師都會寫上滿滿的好幾黑板。思及此，我擦黑板擦的更認(rèn)真了，這塊黑板今天就是我的任務(wù)，在我的心里既然這是我分配到的任務(wù)，那么將黑板擦干凈了，這也就是我的責(zé)任。
當(dāng)抹布臟了后，我將抹布拿去清洗了一番，此時，這塊黑板是我擦的第三遍了。雖然整體上，黑板干凈了很多，但是，我總覺得還不夠。
我來來回回的走了好幾趟，將抹布也清洗了好些遍。擦黑板是一件很簡單的事情，這不可否認(rèn)，但是任何簡單的事情也應(yīng)該認(rèn)真對待。在我擦黑板的時間里，教室里掃地、拖地、擦窗戶的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的完成了他們各自的任務(wù)。
到最后，居然整個教室里就只剩下了我一個人。在我擦完最后一遍，瞧著這光亮如新的黑板是，我才拍拍手，我的任務(wù)完成了。
晚自習(xí)，學(xué)校里的老師來教室里檢查衛(wèi)生情況的時候，他站在教室的講臺上大大的`贊揚了一番我班的黑板，老師說其他班級的黑板都沒有我班擦得這么干凈。更讓我沒有想到的時候，在這一次的班級衛(wèi)生評比的時候，我班因為黑板而獲得了一等獎。
生活中每個人都有責(zé)任，責(zé)任有大有小，這一次的大掃除中，將黑板擦干凈就是我的責(zé)任。當(dāng)我們認(rèn)真的對待生活中的每件事的時候，當(dāng)我們有了這種責(zé)任意識的時候，那么這件事，我們就能出色的完成。
我很開心，這次班級的衛(wèi)生評比之中我班會得到一等獎，我更希望在今后的大掃除中，班上的同學(xué)們都會有這種責(zé)任的意識。當(dāng)然這也不僅僅是在校園的大掃除上，在我們的生活中也當(dāng)如此。
我讀懂了責(zé)任作文 10
“責(zé)任”是什么意思？責(zé)任是每個人都應(yīng)該做自己分內(nèi)的事情。人人都有責(zé)任，我的責(zé)任也有許多：好好學(xué)習(xí)呀，為班級，為學(xué)校做點事呀，幫父母的忙呀等等�？墒牵矣X得最該重視起來應(yīng)該是――保護(hù)環(huán)境。
俗話說的好“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，不過，說歸說，有些人卻一點也沒有保護(hù)環(huán)境的意思。就從身邊的小事說起吧，隨地吐痰，不講衛(wèi)生，亂丟果殼紙屑……數(shù)不勝數(shù)。我外婆原來住的房子旁有一條河，每天都可以看見人們朝里面倒垃圾，臭氣遠(yuǎn)揚。簡直成了“垃圾中轉(zhuǎn)站”了！最討厭的還是那藥渣，瞧！這么臟還倒在了路中央！媽媽說：“這倒藥渣是一種迷信的舉動，只要誰踩到了它，那個倒藥渣的病人的病就會傳到別人身上�！焙撸孕�，我看是找借口來“變向”破壞環(huán)境吧！
如果你看了上文就氣壞了。那下面的“大事”將會氣破你的肚子。
我在一本書上看到青藏高原特有動物、國家一級保護(hù)動物，也是列入《瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約》中的嚴(yán)禁進(jìn)行貿(mào)易活動的瀕危動物藏羚羊被十七個盜獵團(tuán)伙捕捉，幸虧公安局的“可可西里1號行動”取得巨大成績，否則也許永遠(yuǎn)也見不著藏羚羊在高原歡快奔跑的景象！為什么藏羚羊會如此稀少？這都是人們不重視環(huán)境造成的！
我，作為中華人民共和國的一個小公民，也應(yīng)該從現(xiàn)在起保護(hù)環(huán)境，不隨地亂倒亂丟垃圾，講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不破壞生態(tài)環(huán)境……
同學(xué)們，作為每一個公民我們都應(yīng)當(dāng)做一個有責(zé)任的.公民。這是我們義不容辭的責(zé)任和使命。讓我們的一起承當(dāng)我們的責(zé)任吧——改善我們的地球環(huán)境。共創(chuàng)美好的家園！
我讀懂了責(zé)任作文 11
清晨、古寺、佛香。面對大唐百姓一張張虔誠的面龐，我滔滔不絕地傳誦佛法�；秀遍g，憶起西行孤旅——這是我的責(zé)任……
貞觀三年，各師所說不一，各典不盡相同。我雖參禪數(shù)年，但是一直有疑問縈繞心尖——真正的佛法究竟是什么？于是，決定抵達(dá)佛源天竺，以解迷惑。我踔厲風(fēng)發(fā)、輕車簡從、棧山航海。我堅定地眺望遠(yuǎn)方，堅信：“這是我的責(zé)任，我大唐圣僧的.責(zé)任。”
“此地一為別，孤蓬萬里征”，玉門關(guān)跪別長安，方知逾沙軼漠、九死一生。八百里莫賀延磧上，烈日炎炎、寒夜徹骨。飛沙走石、荒漠嶙峋。整整五日！五日斷水絕糧！我趴在命止于疲的馬兒旁，落淚無聲。抿抿干裂的唇，咽下苦澀的淚水，心灰意冷。真的太苦太累，走不動了。
不！怎能倒下！前方是理想，背后是大唐。探求佛法真理，傳播發(fā)揚佛教，是僧人的至高責(zé)任！我肩負(fù)的是大唐佛教的希望，是大唐眾生的信仰！這是我的責(zé)任！一咬牙，撐膝起身邁向前方，耳畔隱約間似響起陣陣梵語。
天竺！我來了！在爛陀寺，我拜師戒賢大師，苦心孤詣、靜心參禪。體悟佛海精深博大、無邊無垠。而我潛心修學(xué)，也不過是管中窺豹、冰山一角。白駒過隙、匆匆十年。我曾勝辯小乘論師、無遮大會宣講大乘教義。曾舌戰(zhàn)群僧，晉升爛陀寺長老。一時名聲大噪、德隆望尊，門人弟子填其室，風(fēng)光無限。披荊斬棘再回大唐，似乎不再是首選。我動搖了……
不！我是大唐圣僧。規(guī)整真正佛門經(jīng)典的釋義，向百姓傳播佛教，延續(xù)大唐佛教的未來，我責(zé)無旁貸。歸途遙遠(yuǎn)、道阻且長。我背負(fù)沉甸甸的佛經(jīng)，拖著疲憊的身軀，雙眸卻越發(fā)的煥發(fā)生機、熠熠生輝。因為這，是我的責(zé)任！
香爐煙霧裊裊，朝圣者絡(luò)繹不絕。我靜坐打禪，嘴角微揚。幸好，我擔(dān)負(fù)了我的責(zé)任。
我讀懂了責(zé)任作文 12
你可能會問：“什么是責(zé)任?”“責(zé)任”這個詞，不諳世事的我們或許會覺得有點陌生，其實責(zé)任伴隨著每個人的一生。只不過不同的人，有著不同的責(zé)任。
洪水淹沒了城鎮(zhèn)和村莊，抗洪官兵團(tuán)結(jié)一心，奔走在抗洪第一線。在湍急的洪水中，戰(zhàn)士們用血肉之軀組成一道不屈的長城，與洪水抗?fàn)�。幾天幾夜過去了，他們在洪魔的肆虐中起起伏伏，仍然沒有退卻，最后洪魔敗下陣來。戰(zhàn)士們用自己的生命保護(hù)著成千上萬人民群眾的生命。
“非典”時期，sars病毒危害著人民的生命。冒著隨時會感染的威脅，白衣天使們絲毫沒有害怕，更沒有退卻，一心想著治病救人，甚至賠上自己的性命，他們也在所不辭。
老師們面對他們的'學(xué)生，無私無愧，要把自己所有的知識都傳授給學(xué)生，不管付出多大的代價，不計回報。
戰(zhàn)士們說：“這就是我的責(zé)任�！�
白衣天使說：“這就是我的責(zé)任�！�
老師說：“這就是我的責(zé)任�！�
其實不僅人類在主動承擔(dān)著責(zé)任，自然界的許多的動植物也在不知不覺盡自己的責(zé)任。
一天夜里，雷電交加，狂風(fēng)大作。鳥媽媽剛剛產(chǎn)下一窩鳥蛋，它很虛弱。狂風(fēng)吹得大樹東倒西歪，眼看大樹就快倒下了，鳥媽媽不顧自己的安危，拖著疲憊的身子，將鳥蛋一只一只地叼到了安全的地方去。來來回回數(shù)十趟，直到最后一只蛋也安全藏好，鳥媽媽累得趴在枝頭上。我相信，如果真有鳥語的話，鳥媽媽一定會自豪的說：“這是我的責(zé)任�！�
天下興亡，我有責(zé)任。如果人人都有一種強烈的責(zé)任感，那么世界上就不愁不能興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上了。
我讀懂了責(zé)任作文 13
什么是責(zé)任？為什么學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任呢？
剛開始，我也不明白責(zé)任是什么，可是在這么多年的學(xué)習(xí)生涯中，老師的諄諄教導(dǎo)，父母的次次教誨，讓我明白了責(zé)任的意義。什么是責(zé)任？責(zé)任無非就是要對自己所做的事盡心盡職，對自己承諾過的事情要去兌現(xiàn)。
在學(xué)完《敬業(yè)與樂業(yè)》這篇課文后，我深深的明白了“學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”這句話的深刻意義：我們作為一名學(xué)生，學(xué)生就是我們的職業(yè)，我們要做到“敬業(yè)與樂業(yè)”，首先，就是要把學(xué)習(xí)這個任務(wù)做好；其次就是要學(xué)習(xí)優(yōu)秀，要學(xué)習(xí)優(yōu)秀就必須把學(xué)習(xí)優(yōu)秀當(dāng)做自己的責(zé)任，這要我們才能盡心盡力的.去做好“學(xué)生”這一職業(yè)，這樣才算得上一個稱職的學(xué)生。
可是，說得這么容易，做起來確是很困難的。多虧了媽媽和老師的提醒。
從上幼兒園開始，媽媽就天天叮囑我要好好學(xué)習(xí)，后來上小學(xué)了，媽媽已就這么念叨著，老師還時不時的教育我們，每個學(xué)期的開頭或每次考試前后，老師說的話都是：“你們首先要對自己負(fù)責(zé)，每天來來回回的，風(fēng)里來雨里去的，我們看著也覺得辛苦，可是你們這么行庫，最后卻一無所獲這樣是對你們自己的不負(fù)責(zé)；其次是要對你們家長負(fù)責(zé)，他們不管風(fēng)霜雪雨，每天都接送你們多么不容易；最后就是要對我們老師負(fù)責(zé)，我們含辛茹苦的把心血花在你們身上，不能讓我們失望�！�
由此看來，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是多么重要，這份自認(rèn)是多么的重大��！所以，十多年的學(xué)習(xí)生涯，這些教導(dǎo)無形中在我心里力氣一到責(zé)任之門，他潛移默化的影響著我�，F(xiàn)在我更加懂得了我“學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”這句話的含義了。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任，為了之一責(zé)任我要努力奮斗！
我讀懂了責(zé)任作文 14
“天下興亡，匹夫有責(zé)”這是一直被人們奉為至理名言，但被高震東校長改為了“天下興亡，我的責(zé)任”我懷著莫名其妙的心態(tài)閱讀了這篇文章。
高震東校長說：“以天下興亡己任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人！他們能做到的.，我為什么不能呢？“天下興亡，我的責(zé)任”，唯有這個思想，我們的國家才有希望。”是的，責(zé)任是一種負(fù)擔(dān)，當(dāng)我們出生在中國這個具有五千年歷史文化的神圣的土地上，我們可曾想到我們還有一種責(zé)任——中華的榮耀感，我們要用青春和熱血將祖國這顆屹立在世界東方的明珠變得更耀眼，更加光彩奪目！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”對，細(xì)節(jié)決定成��！如今許許多多游手好閑的人，小事不愿做，大事又做不了，到頭來什么事都不會做，一事無成，甚至怨天尤人！在一些人眼中，隨手丟一張紙屑，隨地吐一口痰，在河里扔一個小易拉罐瓶，……這算不了什么，小事一樁！但每個人都有這樣的行為，全中國十三億人，每個人都丟一張紙屑，吐一口痰，那就有十三億紙屑和痰，這是多么大的大事。所以，我們要從小養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起！善事不要因它小就不做。惡事不要因為它小而去做，集小惡成大惡，集小善則為大善，有了良好的思想和行為，將來才能做一個對國家、對社會有用的人！古人云“一屋不掃何以掃天下，”要想做到中國有我，天下有我，世界有我必須從小做起，萬丈高樓平地起，相信我們終能為自己扛起一片天空，為國家扛起一片天空。
我讀懂了責(zé)任作文 15
責(zé)任，是一種愛崗敬業(yè)的精神；責(zé)任，是一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任，是人生肩負(fù)的第一份責(zé)任。“萬丈高樓，起于壘土；合抱之木，生于毫末；千里之行，始于足下。”
我們學(xué)生因為有了責(zé)任而勤奮讀書。父母給了我們生命，擔(dān)負(fù)了撫養(yǎng)的責(zé)任，從出生到現(xiàn)在，父母為我們付出了艱辛的勞動。把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種責(zé)任，是對父母的負(fù)責(zé)。人類因為有了責(zé)任而生生不息，社會因為有了責(zé)任而日新月異，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任，也是對祖國的負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有了過硬的本領(lǐng)，今后在工作崗位上才能為祖國多盡了一份責(zé)任，多做一份貢獻(xiàn)，人生，也就變得更有價值。學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任。要承擔(dān)這個責(zé)任，不僅要明確學(xué)習(xí)的目的，還必須做到“學(xué)貴有恒”，只要橫下一條心，堅持不懈，就一定能成功。
只有在精神上、心理上保持旺盛的斗志和毅力，百折不撓，就沒有過不去的火焰山。每一位學(xué)生，都要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種神圣的`職責(zé)，一種精神境界，一種終生追求。作為生活的第一需要，以“好學(xué)不倦”的精神和堅韌不拔的毅力，自覺、認(rèn)真、踏實的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個長期的、艱苦的過程，同時，學(xué)習(xí)要講究方法。方法正確、適當(dāng)，學(xué)習(xí)才能有所收獲，才能取得良好的效果。首先要向書本學(xué)習(xí)，從書本上找知識。讀書是學(xué)習(xí)的基本方法，書籍是文化知識成果的結(jié)晶，要學(xué)習(xí)就不能不看書。
其次是要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。第三是要帶著問題去學(xué)。教育家陶行知有一首是這樣寫到：“發(fā)明千千萬，起點是一問。禽獸不如人，過在不會問。智者問得巧，愚者問得笨。人力勝天工，只在每事問�！睂W(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任，所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為生活不可或缺的一部分。
我讀懂了責(zé)任作文 16
進(jìn)入初中以來，我深深感受到了一種沉重的壓力，也許，那就是責(zé)任感了吧，對于自己負(fù)責(zé)的態(tài)度?!
也許是因為對手的改變，也許是因為學(xué)習(xí)的緊張，也許因為考試難度的增加，我沉默，我驚訝，我憤慨，我無言。心里的責(zé)任感在告訴自己，你要努力，你要加油，不然怎么對得起含辛茹苦把你拉扯大的爸媽?
一個不盡人意的成績，一次考試的失利，就意味著又一次內(nèi)心的煎熬。
不知為什么，上了初三，感覺比以前還要認(rèn)真，比以前還要努力，可，一切都是事與愿違，就如同上天在和我開玩笑、 往常在班上考前三名的我、這次竟然考了第四名，這真是史無前例呀。真郁悶，真無奈。感覺自己一下子掉進(jìn)了深淵，無法自拔。
好想再讓自己像以前那樣，哪個對成績充滿憧憬與想象的女孩，那個不達(dá)目的，不會退縮的人，可，我卻發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的心中多了一份膽怯，少了一份自信，面對成績，我好象少了好多興趣，我不再像以前那樣渴求，不知道我為什么會變成這樣，以前那張快樂的臉也漸漸散去了往日的光芒，真的不知道這是為什么，難道我真的.墮落了，我總是認(rèn)為自己的自制力還可以，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，好想高估自己了，沒有想象中的堅強，實我真么還很稚嫩，很渺小。
為只要自己快樂，要自己問心無愧就好�，F(xiàn)在我才知道，我有多自私，有多自傲，我有多無知，我有多幼稚，我有多么讓人可恨，我有太多的愚昧，有太多的幻想，在我身上有太多錯。
我真的錯了，不應(yīng)該去幻想了，不應(yīng)該做夢了，應(yīng)該面對現(xiàn)實，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，生活就是生活，我們只有努力，才能改變現(xiàn)實，才能面對生活，只有努力，我們才能成功，生活才會有陽光。
我讀懂了責(zé)任作文 17
小時，我的一些親戚們經(jīng)常拉著我說著一些：“婉青要努力學(xué)習(xí)啊。”諸如此類的一些話。
小時的我根本沒拿這些當(dāng)作一回事，還是馬馬虎虎地學(xué)習(xí)，當(dāng)時，我的學(xué)習(xí)一般，并不出色。直到三年級的一天，媽媽帶著我去親戚家里串門，親戚們滿懷希望地看著我：“婉青學(xué)習(xí)怎么樣？”“還好�！眿寢尰卮鹬�，“婉青可要努力學(xué)習(xí)�！碑�(dāng)時的我聽到這句話的時候，感覺自己對不起他們的.期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)步，雖然不是最厲害的，但是還是比較好的。到了四年級，我的學(xué)習(xí)更上一層樓之后，親戚們越來越關(guān)心我，也許在他們眼里，我學(xué)習(xí)很棒，他們經(jīng)常要自己的子女學(xué)習(xí)我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續(xù)努力！到了五年級，我更加努力，上課認(rèn)真地聽講，有時還會發(fā)言，學(xué)到的知識一定要牢牢記住，時不時還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的輝煌。但是，我知道，班上學(xué)習(xí)厲害的人海了去，如果我這時停住腳步的話，那就等于讓步，我繼續(xù)努力著……六年級，也就是現(xiàn)在，我忽然形成了一種拖拉的習(xí)慣，作業(yè)一定要等到最后幾天來做完，什么事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些著急，我努力改正這個壞習(xí)慣，雖然作業(yè)是講究質(zhì)量的，但是沒有速度，那也是不行的。
雖然我改正還沒有結(jié)果，但是我下了決心，我相信，以我的堅定決心一定能改正！在學(xué)習(xí)中，我成長著；在學(xué)習(xí)中，我進(jìn)步著；在學(xué)習(xí)中，我更獲得了我意想不到的收獲。在這新學(xué)期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學(xué)習(xí)的足跡。
我讀懂了責(zé)任作文 18
“班級榮辱，我的責(zé)任”黃老師布置作文時，鏗鏘有力的話語，使得整個教室里鴉雀無聲。班級的光榮與恥辱，是我們的責(zé)任，我在心里默默地思量著。
班級的光榮，我的責(zé)任。
一個人要有強烈的集體榮譽感。當(dāng)班級榮獲嘉獎時，我的心中便會倍感驕傲自豪，比自己得了獎狀還要欣喜。班級就是我們另一個家，我們要團(tuán)結(jié)一心，頑強拼搏，為班級貢獻(xiàn)自己的力量！我們要有集體榮譽感……從身邊的`小事做起。例如，撿起一個紙團(tuán)，這是對班容班貌的維護(hù)�？荚嚂r，全力以赴，考出較為理想的成績，盡量不拖班級的后腿。一滴水滴能折射太陽的光輝，一片綠葉能反映出大地的生機勃勃。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要人人貢獻(xiàn)一份微弱力量，也能夠匯成無敵的力量。
班級的恥辱，我的責(zé)任。
當(dāng)班級受到恥辱時，我們會否自我反省？其實，大多數(shù)情況下，我們只會想著去舉報同學(xué)，急于撇清自己的責(zé)任。黃老師十分看重班級榮譽，七（3）班的班訓(xùn)是“為卓越班爭光添彩！”黃老師也給我們講了一個反面例子。曾經(jīng)有位男生比較調(diào)皮搗蛋，課間拿下了滅火器，麻利地打開了保險栓，就往男衛(wèi)生間里狂噴。旁邊，竟然還有同學(xué)在哈哈大笑，可謂是，看熱鬧的不嫌事大。他們做這些事情的時候，就丟掉了班級的榮譽，給班級的形象抹了黑。
保護(hù)班級的榮譽是我們共同責(zé)任，不能讓班級蒙恥，也是我們應(yīng)該承擔(dān)的。我們要擔(dān)起班級的榮辱，去愛護(hù)她，保護(hù)她，時刻將集體榮譽感放在心上，并付諸實際行動去維護(hù)它。
班級榮辱，我的責(zé)任。每位同學(xué)如果都有這樣的覺悟，那么，班級必然會無堅不摧！
我讀懂了責(zé)任作文 19
責(zé)任是什么？
翻開字典，會看到一行清晰而又簡潔的文字：是指分內(nèi)應(yīng)做的事。在社會中生活,我們會扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存。正因為有了責(zé)任,我們才有了動力；也正因為這種動力驅(qū)使我們不斷前進(jìn),我們才能享受到盡責(zé)的快樂。
晚飯過后，盤子、碗上盡是飯菜留下的殘渣，表面的油在燈光的照耀下顯得有些光澤。我把盤碗泡進(jìn)水池里，油膩的光滑表層終于見隱約褪色。盤子和布的摩擦有規(guī)律的進(jìn)行著，看著污垢一點點褪去，我那疲憊不堪的臉上終于顯露出久違的笑容。洗完后，盡管對手上的一道道紅印不情愿，但我知道，學(xué)做家務(wù)，是我的責(zé)任。
天幕漸漸由白晝轉(zhuǎn)入黑夜，隨著晝伏夜出的.動物慢慢爬了出來，父母也拖著疲憊的身軀回到了家里。一進(jìn)門，就立刻栽在了沙發(fā)上�？吹竭@一幕，我把剛剛沏好的茶端了過去，用略帶著些溫柔的語氣說：“爸媽，喝茶�！笨粗改负冗^茶后，緊張的神經(jīng)得到了些許舒緩。盡管冒著被燙傷的危險，但我知道，孝敬父母，是我的責(zé)任。
極美的星夜，天空中沒有一朵浮云，可以清楚地看到北斗星在漆黑的天空中閃耀。大部分居民都已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，但仍有一個房間的燈仍舊耀眼。在課桌前的我，不辭辛勞地艱苦奮斗著。盡管睡意已蔓延，但我知道，努力學(xué)習(xí)，是我的責(zé)任。
責(zé)任是一滴甘露，親吻干涸的泥土。它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著柔韌泥土的肥沃。它不是一個固定的點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中最美的風(fēng)景。
我讀懂了責(zé)任作文 20
隨著時間流逝，我對卓遠(yuǎn)班的情感也越來越深了。這里仿佛就是我的另一個家，那種安心、溫馨的感覺是無法用言語表達(dá)的。
前不久，我們學(xué)校剛舉行“最美教室”評比。還記得一天中午，有兩三位領(lǐng)導(dǎo)來到我們教室。只見他們手中拿著一份“最美教室”評選單，目光打量著我們的教室。我們明白了他們的意圖，急忙介紹著。
環(huán)顧四周后，領(lǐng)導(dǎo)們的臉上露出了滿意的笑容。可是，當(dāng)他們低頭時，卻又皺起了眉頭。這時，一位同學(xué)挺身而出，馬上拿出掃把“嘩、嘩、嘩”地掃了起來，地上馬上干凈了。領(lǐng)導(dǎo)們的表情又恢復(fù)了。他們在紙上打了一個大大的“18”。一看，分?jǐn)?shù)比其他班高，我們才放心。
不知怎么的，那時，我的心里泛起一種奇妙的感覺，仿佛心被一根弦一樣撥動了一下。我深深地感受到我和我的同學(xué)都愛著卓遠(yuǎn)班。卓遠(yuǎn)班是我們的愛構(gòu)成的。
之后，在黃老師、歷屆同學(xué)及家長們的努力下，我們成功地獲得了全年段第一名！當(dāng)老師宣布這個消息的時候，教室里，歡呼聲，吶喊聲，掌聲響成一片。一種自豪感油然而生……
有些時候，班級里也有同學(xué)會犯一些錯誤，那是因為他們在做錯事的時候，壓根沒有想到班級。他們覺得守護(hù)班級榮譽不是他們的.責(zé)任。但是，我們要時刻謹(jǐn)記黃老師的教導(dǎo)：我們是卓遠(yuǎn)班的一份子啊！卓遠(yuǎn)班的過去，已經(jīng)由學(xué)長學(xué)姐創(chuàng)造；卓遠(yuǎn)班的現(xiàn)在，要由我們來守護(hù)！
一匹戰(zhàn)狼的力量終究是抵不過一群戰(zhàn)狼的。我們的班級是一個團(tuán)體，如果我們每個人都團(tuán)結(jié)一心，卓遠(yuǎn)班一定會越來越強大！
讓班級榮辱成為我們的責(zé)任！讓我們共筑卓遠(yuǎn)班輝煌的明天！
我讀懂了責(zé)任作文 21
“責(zé)任”這二字實在是太大了，而“學(xué)習(xí)”無疑使之多了幾分壓力。說自己“學(xué)習(xí)優(yōu)秀”實在是愧不敢當(dāng)，但這的的確確應(yīng)為我的責(zé)任。
由“猿”到“人”，不過幾個石頭磨過。白駒過隙，時光荏苒，人生不過數(shù)十載春秋，莫等閑，白了少年頭，空悲切，手執(zhí)一卷書，將有限的生命投入無窮的知識的海洋，豈不悠哉，快哉？生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一個夢想，每根花刺昭示一種現(xiàn)實，而責(zé)任必為連接這二者的花莖，有了夢，再加上實現(xiàn)它的責(zé)任，這就成為了現(xiàn)實。所有學(xué)子都知道“學(xué)習(xí)”是責(zé)任，在此，我要補充上一句，“學(xué)習(xí)優(yōu)秀”乃責(zé)任中的責(zé)任。大家都知道，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是不容易的。那需要一顆強大的內(nèi)心，能夠“寂寞披衣起坐數(shù)寒星”，能耐得住寂寞去學(xué)習(xí)。一篇讀罷，但記得斑斑點點，幾行陳跡，這是肯定不行的，要多思考，最好能達(dá)到一種“思未盡，東方白”的境界。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，何樂而不為之？
當(dāng)然，這也是不易的。但只要你能從心底將其默認(rèn)為“責(zé)任”，即分內(nèi)應(yīng)做的事，用心去學(xué)習(xí)，我相信一定會成功的。
中國史上有著名的`“乒乓外交”，利用小球來轉(zhuǎn)動大球，我是班上的班干部，因此，學(xué)習(xí)必須得優(yōu)秀，帶動同學(xué)們進(jìn)步，向上。中考很快就會到來，到那時，學(xué)習(xí)優(yōu)秀作為一種責(zé)任將更突出其重要性。人生難逢開口笑，上疆場彼此彎弓月，那時的競爭必將很慘烈。那時，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是對自己的責(zé)任，為未來的夢打下鋪墊，同時，那也是對父母的責(zé)任，是他們望子成龍，望女成鳳的保障。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由，悵寥廓，問蒼茫大地，誰主責(zé)任？對曰：“學(xué)習(xí)優(yōu)秀”。剩下的話，我相信不必多說，你懂的。
我讀懂了責(zé)任作文 22
優(yōu)秀，是文天祥高呼“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”時的大義凜然；優(yōu)秀，是毛澤東慨嘆“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”時的酣暢淋漓；優(yōu)秀，是吳菊萍向墜樓的妞妞伸出雙手的無私無畏；優(yōu)秀，是巴菲特為公益事業(yè)捐出所有的財產(chǎn)時的舍己為公。優(yōu)秀貫穿古今，滲透中外。不因時空而受阻隔，不因膚色而受影響，不因國度而失去熠熠晶光。
輕嗅一朵寒梅的芬芳，學(xué)會了俏不爭春，笑傲冰霜；聆聽微風(fēng)拂過白蘭的'簌響，學(xué)會了堅貞不屈，清微淡遠(yuǎn)；細(xì)品一杯菊茶的清香，學(xué)會了平易簡樸，端莊高雅；遙看一片竹林的蒼茫，學(xué)會了堅忍不拔，胸懷坦蕩。子曰：”三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。“學(xué)習(xí)優(yōu)秀，可以修身養(yǎng)性，靜心益性；學(xué)習(xí)優(yōu)秀，可以團(tuán)結(jié)和睦，幸福永存；學(xué)習(xí)優(yōu)秀，可以和諧發(fā)展，國泰民安；學(xué)習(xí)優(yōu)秀，以天下之柔，馳騁天下之至堅。荀子曾說：“不積跬步無以至千里，不積小流，無以成江海�！崩畎自f：“文質(zhì)彬彬，然后君子�！懊恳唤z微笑，匯聚成一股暖流，使每一個輪回都溫暖如春。每一份愛心凝結(jié)成無數(shù)感動，使每一處角落都溫馨如家。
優(yōu)秀無處不在，對待他人將心比心；對待自己，方正嚴(yán)明；對待職業(yè)，對待艱辛，知難而上；對待成功，戒躁戒躁。在生命的長河中，總有一段經(jīng)歷讓你終生難忘；總有一份感情讓你刻骨銘心；總有一種理想讓你永不言棄；總有一種力量讓你憤然前行。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀，使每一縷朝陽都成為希望的起點；學(xué)習(xí)優(yōu)秀，使每一滴雨露都成為生命的瓊漿。學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任，是我們的責(zé)任，是繁衍在這片黃土地上的華夏兒女的責(zé)任，是秉持著共同發(fā)展，共同進(jìn)步的信念的全人類的責(zé)任
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