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      2. 責(zé)任作文

        時(shí)間:2022-08-25 20:33:29 責(zé)任 我要投稿

        【實(shí)用】責(zé)任作文匯總十篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的責(zé)任作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】責(zé)任作文匯總十篇

        責(zé)任作文 篇1

          小時(shí)候,我們對任何都是獨(dú)木難支。穿衣服要父母套,吃飯要父母喂,就連大小便亦要父母抱著,可見小時(shí)候的我們多么弱小。

          可現(xiàn)在不同了,任何事都可以自己做,不再要父母操心了。還可以幫助父母,回報(bào)父母小時(shí)候給我們的愛。這正像一個(gè)窮人先向別人借錢,然后不僅還了錢,而且還剩很多一樣,十分不容易。

          小時(shí)候和現(xiàn)在可真是一個(gè)天上,一個(gè)地上。是什么造成這樣的天壤之別呢?毋庸置疑是能力。小時(shí)候我們沒有生活的能力只能讓父母幫助,長大后我們照顧父母,孝敬他們,是因?yàn)槲覀冇辛四芰。還是舉剛才窮人的例子,窮人借錢是應(yīng)為沒有錢,賺錢的方法能力,他有了賺錢的方法能力,不僅還了錢,還借錢給別人。如果沒賺錢的能力,哪能借錢幫助別人,就像一個(gè)腦癱的人去照顧別人,應(yīng)當(dāng)量力而行?梢娔芰Χ嗝粗匾。

          能力愈大,責(zé)任愈大。想好學(xué)生,有能力吧。不僅要學(xué)習(xí)好,還要去管,去幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué),出黑板報(bào)……?傊,責(zé)任大的要命。

          我覺得只有責(zé)任大的有能力者才算有能力。要去像父母關(guān)心孩子一樣關(guān)心沒能力的.人,如果有能力的人都不關(guān)心弱者,那你的能力上天給你又有何有。是照顧你自己?所以責(zé)任和能力是成正比例的。有能力的人不負(fù)起責(zé)任。不就是一個(gè)父母生一個(gè)孩子不管?

        責(zé)任作文 篇2

          在我的印象里,爸爸一直是個(gè)玩世不恭、嬉皮笑臉的人,他總愛和我玩鬧,要么是捏我的臉蛋,要么是給我起一堆綽號(hào),仿佛沒有一刻是正經(jīng)的,每次卻都打著“疼”我的口號(hào),令我煩透了。他又有許多陋習(xí),抽煙、喝酒、貪玩,有時(shí)喝得醉醺醺地回來,渾身一股煙酒味兒,竟還爬上我的床,口鼻里噴出嗆人的'氣息,直闖入我的鼻子,令我難受不已……我有時(shí)甚至懷疑他是否真的愛我。

          一次,我從網(wǎng)上看到一張圖片,只見一位父親一手拎著公文包,一手撐著雨傘,傘舉得很低,嚴(yán)實(shí)地遮在身旁矮小的背著書包的兒子頭上,如同一道屏障,擋住了風(fēng)雨,而一旁的父親早已被雨水浸透了襯衫,顯得幾乎透明,隆起條條褶皺,留給人一個(gè)深沉、高大的背影……這是一幅多么有愛而充滿深情的父子圖!看到這里,我不禁想起平時(shí)有雨的夜晚,爸爸來接我放學(xué),他是幾乎不帶傘的。細(xì)雨在雨中行走尚且可,任雨點(diǎn)打濕發(fā)梢,還頗有意境。而當(dāng)雨大些時(shí),雨水漱漱而下,打在房檐上,發(fā)出“噼里啪啦”的聲響,沖刷著地面,在溝槽里形成一道道細(xì)流。此時(shí),爸爸便帶著我一路狂奔,我們?nèi)缤瑑蓚(gè)逃難者在風(fēng)雨中穿行,冷風(fēng)掠過面頰,雨點(diǎn)橫空撞來,打在臉上生疼,飛奔的雙腳在地上濺起朵朵水花。爸爸一邊奔跑,一邊說:“加緊了!”我望著旁邊的一些同學(xué)在傘下慢步走著羨慕不已?墒俏覜]有,只得悶著頭向前跑著,不免深深埋怨起他來,都是他,連把傘都不帶,他愛不愛我?當(dāng)我們跑回車上時(shí)都快成落湯雞了。經(jīng)過一次雨水的“洗禮“‘我難受極了,他卻輕松地說:”男人嘛,淋點(diǎn)雨算得了什么?”

          我沒有想到那個(gè)讓我淋雨的父親那一天竟會(huì)將我背起走向汽車……

          那天夜晚,我肚子突然疼痛不已,如刀絞般難受,我從未體會(huì)過那樣的疼楚,額上直冒冷汗,幾乎無法站立行走,只好上醫(yī)院。但痛苦萬分的我還未走到門前便癱坐在地上。一旁的父親見我這樣,著急地說道:“我來背他吧!”說著便俯下身,我在攙扶下趴到他背上。父親一咬牙,猛地用力,顫顫巍巍地直立起身子,將我背起,一步一踉蹌,喘著粗氣兒下樓梯,嘴里不停哼哼著。我趴在他溫暖的堅(jiān)硬的背上,不禁回憶起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父親雖不善言表,但一直認(rèn)真工作,我上學(xué),上興趣班,外出旅游,父親從不吝嗇分文。他不是個(gè)富翁,但卻努力讓我過上富足、幸福的生活……此時(shí),我才想到,他讓我在風(fēng)雨中奔跑,其實(shí)不是不愛我,而是鍛煉我,讓我變得堅(jiān)強(qiáng),讓我擁有那種不怕風(fēng)吹雨打、勇往直前的的男人氣概!雖然有著雨淋的不適,但他不是與我共同面對嗎?父愛如山,這種愛深沉、厚重,他用一份特殊的愛詮釋著父親的責(zé)任。

          下一次,與他在風(fēng)雨中奔跑,我不會(huì)埋怨,而是盡情享受,享受著雨水濕身后,暢快淋漓的快感……

        責(zé)任作文 篇3

          有人說,整天無憂無慮、自由瀟灑,是人生一大樂事;有人說,善于助人,不斷奉獻(xiàn),也是人生樂事……對快樂的闡釋,各有各異,而我認(rèn)為,負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任,是最大的樂事!

          “責(zé)任重于泰山”是我的座右銘!俺鲩T記住關(guān)好門窗。”媽媽說完就匆匆上班去了!癘K,媽媽請放心!”我總是爽快地應(yīng)諾。無論多忙,無論多倉促,我都會(huì)不折不扣地完成媽媽交給的任務(wù)。這是我人生一大樂事。

          不僅在家,在學(xué)校里,負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任,也是我最大的樂事。每當(dāng)輪到我值日,無論天寒地凍,還是陰雨連綿,我總是早早起床,踏著輕快的腳步,一到教室就拿起掃把,高高興興地干起來……因?yàn)檫@是我的'責(zé)任。

          責(zé)任越大,我越感到快樂。那天,正是班主任的課,校長突然來電話。班主任匆匆離開,僅留下一句話:“班長,管好紀(jì)律!蔽伊⒖袒卮穑骸昂茫±蠋熣埛判!北憧觳教ど现v臺(tái)。

          我明白,我是班長,我不管誰管?這是我的責(zé)任。我也知道,要讓大家安分守紀(jì)坐好,而不出亂子,這對我是一次大考驗(yàn),要是紀(jì)律管不好,全班亂哄哄,會(huì)有很大安全隱患。曾經(jīng),有次深刻的教訓(xùn)。某班課堂上,老師有急事走出教室,班干部責(zé)任心不強(qiáng),學(xué)生紀(jì)律松散,導(dǎo)致打架事件……

          我擔(dān)心的事,真的來了,調(diào)皮的同學(xué),原形畢露。有的翹起二郎腿,有的吱吱喳喳交頭接耳,甚至有的站起來……他們根本沒把我這個(gè)班長放在眼里。

          其他班干部,沒一個(gè)敢管。我一定要管,倏地站起來,嚴(yán)肅警告。他們更猖狂了,竟向我做起鬼臉來,有些還頂起嘴:“關(guān)你屁事,你最好少管閑事!”一個(gè)搗蛋家伙瞪起眼對我吼。他是班里的“霸王”,就是他,很多班干部不敢做。

          看到他粗壯的手臂,我真想退縮,但想到我身上肩負(fù)的責(zé)任,我挺直胸膛,狠狠朝桌面一“啪”,全班鴉雀無聲。我嚴(yán)肅地說:“安靜!誰再違反紀(jì)律,我馬上記名字!直接交給班主任!”接著,我又耐心地說:“大家安靜坐好,認(rèn)真學(xué)習(xí),這是表現(xiàn)我們班風(fēng)采的最好時(shí)機(jī)!痹捯魟偮,校長剛好經(jīng)過,對我們班豎起了兩個(gè)大拇指,看到大家露出的笑臉,我也會(huì)心地笑了……接下來,大家都很安靜地學(xué)習(xí)。我又完成了這次重要任務(wù),心里如嘗蜜糖似樂滋滋的。

          是的!正如梁啟超所說:“責(zé)任完了,算是人生第一件樂事。”

        責(zé)任作文 篇4

          昏黃的落日染紅了山谷,悠長的小道上,汗流浹背的肩上仍挑著沉重的擔(dān)子,落日的斜陽后拖著長長的的影子,沉重的步伐在邁進(jìn)……

          如此的一天,小小的村莊中每個(gè)人都過著這如此的一天,,起早貪黑,為的是什么呢?他們又怎么沒有想過,在這烈日炎炎的太陽炙烤下,丟棄手中的鋤頭。跑到陰涼的樹蔭下休息,可是手中的工具,是他們的飯碗,是他們的收入,是養(yǎng)家糊口的關(guān)鍵,他們丟下的,是一切,是生活,他們不可能放下。

          幽靜的校園,在這炎熱的夏天,我們坐在教室學(xué)習(xí),在茂密的樹蔭下,在漫長的校道上走過,肩上所背的雙肩包,彷佛是如此的沉重,你是否想拿起書包就此一扔?可是,能嗎?肩上的書包就是學(xué)習(xí)的責(zé)任,而我們,祖國的花朵,在這一片的溫暖,和諧中成長,一旦放下,就是半途而廢,一旦放下,就是從學(xué)習(xí)的戰(zhàn)爭中失敗,你愿意做一位逃兵嗎?你愿意讓眾人失望嗎?不能,我們放下的`是父母的養(yǎng)育之恩,老師的信任,對所有人的承諾,肩膀上的責(zé)任,對于我們來說,是前途,是命運(yùn),我們不可能放下。

          在裝點(diǎn)著美好未來的夢想道路上,我們肩膀上的責(zé)任同樣是如此的沉重,我們要對自己的未來負(fù)責(zé)任,向夢想的光點(diǎn)邁進(jìn),肩膀上的責(zé)任,是對未來的承諾。

        責(zé)任作文 篇5

          十六歲意味著什么?我曾這樣問過自己。在學(xué)習(xí)九年級(jí)思想品德中,我找到了答案。

          它意味著責(zé)任,F(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,要學(xué)會(huì)承擔(dān)一些責(zé)任。因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任,我才能勇敢;因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任,我才能無私;也因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任,我才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng)。

          從稚氣未脫的我到初顯成熟的我,伴隨著成長的腳步,我更加清晰的意識(shí)到:作為一名中學(xué)生,我懂得愛惜和完善自己的`品格;作為子女,我能夠孝敬父母和長輩;對于同學(xué)和朋友,我樂于伸出援助之手......做好自己力所能及的事,并且對自己做過的事負(fù)責(zé),這些都是承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。

          在成長過程中,就是不斷承擔(dān)新責(zé)任的過程。

          聽老師說,青少年時(shí)期是最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間。我現(xiàn)在要穩(wěn)穩(wěn)挑著這個(gè)擔(dān)子,不說為別的,就說為了自己,我也不能掉以輕心,我要為以后的美麗生活,努力奮斗這最后99天,因?yàn)槲也幌胱屪约汉蠡凇N也灰约菏ズ蟛哦谜湎А?/p>

          現(xiàn)在,我應(yīng)該承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,這樣對自己對別人都有很大的好處。十六歲,讓我倍感自己責(zé)任眾多,責(zé)任多了,我要用心承擔(dān)責(zé)任了。

        責(zé)任作文 篇6

          我們初中生是一群青春煥發(fā)、有著滿腔的熱情與活力的少年。我們無不希望在這“風(fēng)華正茂”的時(shí)候“指點(diǎn)江山、揮斥方遒”,成為對社會(huì)、對國家有用的人才。然而,成為這樣一個(gè)人才,首先要具備的,不是才華,不是熱血,而是擁有責(zé)任心。

          何為責(zé)任?責(zé)任可以很小,小到可以是拾起果皮,是好好學(xué)習(xí);責(zé)任也可以很大,大到熱愛我們的父母,我們的學(xué)校,我們的祖國,甚至每一個(gè)生命。

          作為兒女,孝敬父母是我們的責(zé)任;

          作為學(xué)生,努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任;

          作為公民,熱愛國家是我們的責(zé)任。

          責(zé)任無處不在,只看你愿不愿意承擔(dān)。丘吉爾曾經(jīng)說過:“高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任!背袚(dān)意味著要付出,這個(gè)過程中必定會(huì)有挫折磨難。20xx年“感動(dòng)中國之大人物”頒獎(jiǎng)儀式上,我了解到這樣一對兄弟:哥哥孫水林在臘月二十六那天,因趕著回家還工人工資,在高速公路上發(fā)生車禍,在他去世后,弟弟孫東林毅然承擔(dān)起幫哥哥還完拖欠的三十萬左右的.工資的責(zé)任。他說:“新年不欠舊年賬,今生不欠來生債”。20年來,他們兄弟倆不曾欠過工人一分錢,不論家里出了多大的事,他們,都不曾違背過諾言。這就是責(zé)任。

          或許在承擔(dān)責(zé)任的過程中會(huì)遭遇挫折磨難,或者我們肩上的責(zé)任不是自己想要的,但既然我們已經(jīng)肩負(fù)起責(zé)任,就應(yīng)將責(zé)任放在心中,要相信_(tái)承擔(dān)意味著要付出,付出意味著收獲。

          藍(lán)天對白云的包容是一種責(zé)任;大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任;太陽對萬物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。因?yàn)橛胸?zé)任,才會(huì)有這么豐富多彩的世界,也因?yàn)橛胸?zé)任,才能擁有一個(gè)豐富多彩的人生。成為一個(gè)有責(zé)任心的人吧!

          孔子曾經(jīng)說過:“士而懷居,不足以為士矣!币馑际钦f,如果一個(gè)人整天只想著自己,那么這個(gè)人就不可能成為真正的君子。我們是新時(shí)代的寵兒,為了我們共同的明天,應(yīng)該做到承擔(dān)我們自己的責(zé)任!因此,我們應(yīng)將責(zé)任放在心中,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起。不要拒絕責(zé)任,不要推卸責(zé)任,是責(zé)任將一個(gè)個(gè)普普通通的人的靈魂升華,是責(zé)任給了這一個(gè)個(gè)普普通通的人的力量,是責(zé)任將這一個(gè)個(gè)普普通通的人變得家喻戶曉。責(zé)任不僅是美德,更是一種智慧,承擔(dān)責(zé)任,履行責(zé)任,它將引領(lǐng)你走向成功的彼岸。

          最后,我想引用梁啟超先生在他的《飲冰室全集》中的幾句話:“人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。人生第一樂事當(dāng)然就是這責(zé)任的完成。責(zé)任越重大,負(fù)責(zé)任的日子越長久,到責(zé)任完了時(shí),海闊天空,心安理得,那快了還要加幾倍。”愿你我都擁有如此之快樂!

        責(zé)任作文 篇7

          在紅塵中愛的最高境界是什么?執(zhí)子之手是一種境界,相濡以沫是一種境界,生死相許也是一種境界,誰能肯定地說哪種最高呢,因?yàn)楣沤裰型饽切┝鱾髑Ч诺膼矍楣适,有很多是?jīng)歷生生死死的,但是現(xiàn)在,我們都是紅塵中的俗人,我們俗人有俗人的快樂和愛情,當(dāng)然也就有平常人的愛和恨,有多少愛情是需要生死兩相依呢?

          我認(rèn)為是有一種東西叫習(xí)慣,愛到最高境界就認(rèn)同了他或者她的習(xí)慣。曾經(jīng)流傳過;一個(gè)女人和一個(gè)男人結(jié)婚多年,她早已習(xí)慣了他的鼾聲,而沒結(jié)婚之前她是有一點(diǎn)動(dòng)靜也不能入睡的,可后來變?yōu)闆]有的鼾聲不能入睡!

          而他也習(xí)慣了她的小性兒.撒嬌,甚至無理取鬧。吃完飯總是男人洗碗,說是要保護(hù)她的玉手,而她也習(xí)慣了吃完飯給他泡一杯茶。結(jié)婚以前,他踢了足球就那么穿著臭襪子,懶懶地躺在沙發(fā)上看電視,老媽怎么喊他也不去洗,現(xiàn)在,因?yàn)樗,他每天洗腳比洗臉還要認(rèn)真,因?yàn)樗钆履_的臭味。

          因?yàn)樗?愛干凈他們也吵過架,他進(jìn)門就亂扔?xùn)|西,而她總是一邊嘮叨一邊收拾,后來她也習(xí)慣了他的亂扔,他也習(xí)慣了她的嘮叨……

          她的一個(gè)好友曾問過她:他這么多壞習(xí)慣你從來沒有嫌過他?而她說:我雖然不喜歡可也習(xí)慣了,如果你始終不能適應(yīng)一個(gè)人,他所有的習(xí)慣你都討厭,那只能說明你們還不夠相愛。

          原來在這世上有一種最為凝重、最為渾厚的愛叫習(xí)慣及相依為命。其實(shí)就這么簡單.樸素,它象一杯在我們身邊的白開水,伸手可及,喝了,讓人感到?jīng)鏊娣。它離幸福很近,且不會(huì)輕易破碎。因?yàn)槟鞘翘扉L日久的滲透,是一種融入了彼此之間生命中的溫暖,生活中的誰對誰錯(cuò),似乎早已失去了爭辯的意義了。

        責(zé)任作文 篇8

          教室應(yīng)該是一個(gè)安靜、人我們思考的地方,但有時(shí)我們的教室總是很吵鬧。

          剛進(jìn)茸一時(shí),我的好勝心很強(qiáng),一心想要當(dāng)一個(gè)班干部或者當(dāng)一個(gè)課代表,總想可以幫助老師、同學(xué),做一個(gè)好榜樣。

          于是,我便向班主任老師“毛遂自薦”,雖然害羞,但很努力的.嘗試了。后來,我當(dāng)了衛(wèi)生委員,雖然不是什么大職務(wù),但我還是挺知足的。

          在一個(gè)炎炎夏日的下午,我們班在操場上上著那對于夏天似乎有點(diǎn)“殘忍”的體育課。同學(xué)們都在抱怨著天氣太熱,老師嘴上雖然沒有說,但也悄悄皺起了眉頭。

          上完體育課,回到教室,我們班里幾個(gè)男生大喊著:“熱死了,快點(diǎn)開空調(diào)!”后來,其他人也跟蛇他們開始一起起哄,班上實(shí)在受不了,只好去問問老師可不可以開空調(diào),恰巧老師不在辦公室,班長只好讓我們先把電風(fēng)扇打開。

          這時(shí)的我,想著:我身為班干部,在這種時(shí)刻,可以稍微幫助班長、紀(jì)律委員她們管管紀(jì)律。老師說過:班里沒有老師的話,班干部就是老師。于是我打算,我附近如果有人說話的話,我就悄悄提醒他們一下,不要說話。

          “快點(diǎn)開空調(diào)吧,這天太熱了!”小孫嚷嚷著,班長跑到小孫旁邊,警告了他一次,他不說話了。但班長一走,他又開始說話了。

          我便轉(zhuǎn)頭向小孫輕聲說:“現(xiàn)在是自修課,其他同學(xué)都在寫作業(yè),只有你還在說話,會(huì)打擾別人的!闭(dāng)我準(zhǔn)備再次開始寫作業(yè)的時(shí)候,聽見小孫說:“你以為你是誰啊,不就是一個(gè)衛(wèi)生委員嘛,又不是什么班長、紀(jì)律委員,干嘛要管我!而且,你正好坐在電風(fēng)扇下面,涼快得很,我在這里連風(fēng)都沒有,要有風(fēng),也都是熱風(fēng)。”他說這話的時(shí)候,我聽得很清楚,但周圍并沒有人完全聽見。那幾個(gè)字,直直的沖進(jìn)我的心。

          我的眼睛有點(diǎn)濕潤了,但我堅(jiān)持不讓眼淚掉下來,故作鎮(zhèn)定的寫著作業(yè),心里想著:我是不是有點(diǎn)自作多情了?只要做好自己就夠了嗎?

          過了幾分鐘,我慢慢鎮(zhèn)定、恢復(fù)理智了,我認(rèn)為我盡到了一個(gè)班干部應(yīng)有的責(zé)任,除了做好自己以外,也同時(shí)管理一下他人,我所做的事是對的!

          后來,每當(dāng)老師提到班干部,我就會(huì)想起這件事,我盡到了責(zé)任。

        責(zé)任作文 篇9

          愛情是人生追求的一種幸福,盡管愛情最終結(jié)局并不一定會(huì)幸福,卻人人都渴望去追尋,那是因?yàn)閻矍槭且环N精神上的富有,心靈上的寄托,更是一種避風(fēng)遮雨的家園。愛是長相思守的動(dòng)力,情是花前月下的浪漫。

          心中有愛,溫暖向陽。愛有許多種,有親情間的愛護(hù),有戀人間的愛情,有對殘缺人的憐愛,也有對祖國的熱愛。父母對子女的愛,是與生俱來的,是包容而不是放縱,而戀人間的愛,是人生最具幸福的愛,百味而不全是甜蜜。愛是關(guān)懷而不是寵愛,愛是相互交融而不是一廂情愿。

          在愛的萌生下才會(huì)漸漸產(chǎn)生情感,俗話說,生命誠可貴,愛情價(jià)更高,在文人雅客心中,筆下的愛情可謂是生死相依,?菔癄。而現(xiàn)實(shí)中的愛情,往往愛情的結(jié)局都不像書中描述的那樣忠貞不渝,生死相許。愛情的初端必是甜蜜幸福的,而最傷感的時(shí)刻是后期的冷淡,一個(gè)曾經(jīng)愛過你的人,忽然離你很遠(yuǎn),咫尺之隔,卻是天涯。曾經(jīng)轟轟烈烈,曾經(jīng)千回百轉(zhuǎn),曾經(jīng)沾沾自喜,曾經(jīng)柔腸寸斷。到了最后,最悲哀的分手竟然是悄無聲息。

          其實(shí),愛情與現(xiàn)實(shí)間存在著很大的差距。愛情不是建立在形式上,那種最初的海誓山盟,白頭偕老,僅是對愛情的誓言與承諾,而真愛卻是一種行為規(guī)范的一種真實(shí)體現(xiàn)。說的再好,不如做到的'好,而愛情最大的考驗(yàn),將是時(shí)間、距離、磨合、羈絆。愛情在這種情形下會(huì)出現(xiàn)種種挫折與種種磨難,在這一系列種種之下,如果彼此可以把愛情當(dāng)做一種責(zé)任,把感情當(dāng)做一種包容,那么,就會(huì)從平凡走向偉大,從崩潰走向終成完美……

          往往幸福總在別人的眼中,真正的愛情并不一定是他人眼中的完美匹配,而是相愛的人彼此心靈的相互契合。愛情有時(shí)候并不屬于花前月下,海誓山盟,而是生活中的財(cái)米油鹽。往往生活的平淡,家務(wù)的勞累,都會(huì)使愛情變得乏味,甚至產(chǎn)生一種束縛感,導(dǎo)致了從最初的幸福感到后來的厭倦,圍墻里的渴望著外面的風(fēng)景,而圍墻外的卻向往著圍墻里的生活。

          有種愛,叫放手。愛是為了讓對方生活得更好而默默奉獻(xiàn),這份愛不僅溫潤著他們自己,也同樣溫潤著那些世俗的心。愛情是兩情相悅下心靈碰撞的幸福,而不是一廂情愿的相思,真正的愛情,是在能愛的時(shí)候,懂得珍惜真正的愛情,是在無法愛的時(shí)候,懂得放手。因?yàn),愛是奉獻(xiàn),而不是占有。自私的愛,只會(huì)把自己的幸福凌駕于別人的痛苦只上,這種愛情必將不會(huì)永存。

          真愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧,沒有華麗的言語,沒有嘩眾取寵的行動(dòng),只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)那樣堅(jiān)定。反之發(fā)誓、許諾說明了它的不確定,甜蜜的話語,不一定永恒,而平淡似水,卻一樣刻苦銘心。愛情,不僅僅是花前月下的海誓山盟,更是一種責(zé)任和包容,那種責(zé)任,會(huì)使愛情更加的具有生命力,而包容也能使愛情在時(shí)間的考驗(yàn)中久盛不衰。

          愛的價(jià)值在于一心一意,愛的真諦并不一定屬于花前月下的曾諾和浪漫,而是看誰能守得住時(shí)間流逝下的那份寂寞和平淡。愛情不僅僅只屬于幸福,也會(huì)有痛楚,請?jiān)谡湎У臅r(shí)候,好好去愛,在放手的時(shí)候,好好祝!

        責(zé)任作文 篇10

          在當(dāng)今社會(huì)里,可能每個(gè)家長想法都一樣——望子成龍,望女成鳳。每逢節(jié)假日,許多家長都要送孩子去上補(bǔ)習(xí)班.興趣班。每次媽媽騎著自行車送我去上興趣班,回到家時(shí),還要洗衣做飯,這時(shí),我會(huì)對媽媽說:“您要是不生我的話,您和爸爸就不會(huì)那么辛苦了!眿寢尶倳(huì)撫摸著我的頭,微笑著對我說:“孩子你不能這樣想,父母既然生了你,就應(yīng)該養(yǎng)育你,這是父母的責(zé)任,怎么會(huì)感到辛苦呢?”

          在學(xué)校里,老師讓我管理圖書角。每當(dāng)媽媽來接我的時(shí)候,要是看到圖書角的書亂七八糟的話,就會(huì)用眼神暗示我,我能從媽媽的眼神里看出:她很生氣,因?yàn)槲沂毩。?dāng)我做完這一切,看著整齊的圖書角,心中不免有些慚愧。

          媽媽經(jīng)常帶我去菜市場買菜,我很不乖,像一條她隨時(shí)都尋不見的尾巴。菜市場人多雜亂,我卻忘乎所以地跑到魚池里看鯉魚.小蝦之類的,或是干脆躲到墻角。媽媽幾次回頭看不見我,心里便有了無明火。等她急急忙忙找到我的時(shí)候,我就會(huì)被她劈頭蓋臉一頓責(zé)罵,然后我低頭不說話。有位賣魚的倒是看不下去了,說道:“大姐,這就是你的不對了,何必跟小孩子較勁呢!庇袀(gè)奶奶指著一個(gè)傻呼呼的.阿姨對我媽媽說:“她是個(gè)瘋子,整天瘋瘋癲地在菜場跑來跑去,小心會(huì)弄傷你的孩子,今天拿別人一點(diǎn)菜,明天又搶別人一根蒜,為此她的家人傷透了腦筋,但是別人對她都很好,尤其是她的兒子,是個(gè)賣魚的,脾氣很不好,但是他可以用三輪車載這母親,像哄小孩那樣滿菜場的跑。我常聽到賣魚的說過這樣的話:‘別人說我母親耽誤了我做生意,我可不這么認(rèn)為,生意重要還是和母親在一起重要?我要有義務(wù)的,要有責(zé)任的善待我的母親!眿寢屄犕昴棠痰囊环,默默無語。

          我想:如果在我們中國建立一個(gè)“關(guān)心節(jié)”那該多好!在這一天里,我們都不去上班,和父母談家常.幫他們做一些力所能及的事.陪父母聊聊天……

          要是我們每個(gè)人都對自己負(fù)責(zé)任,對社會(huì)負(fù)責(zé)任的話,那我們的國度將充滿溫暖的陽光,幸福的花兒將處處開放!

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