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      2. 責(zé)任作文

        時(shí)間:2022-08-20 17:30:51 責(zé)任 我要投稿

        責(zé)任作文合集五篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的責(zé)任作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        責(zé)任作文合集五篇

        責(zé)任作文 篇1

          每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨練你自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。

          ——林肯

          一個(gè)人若沒有責(zé)任心,能有多大成就?責(zé)任意識(shí),是現(xiàn)在多數(shù)人身上欠缺的一種品質(zhì)。借助一點(diǎn)小聰明,遇到事情的時(shí)候首先把自己的責(zé)任推得一干二凈,甚至不惜找別人來做擋箭牌,這是一種普遍的心態(tài)。承擔(dān)責(zé)任不是一句空話,也不是武斷地表達(dá)自己的憤懣和不滿,更不是不負(fù)責(zé)的攻擊,責(zé)任應(yīng)該是自己對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人生態(tài)度。

          一個(gè)家庭需要一個(gè)有責(zé)任心的人來支撐;一個(gè)班級(jí)需要一個(gè)有責(zé)任心的老師來引導(dǎo);一個(gè)學(xué)校需要一個(gè)有責(zé)任心的校長(zhǎng)來領(lǐng)導(dǎo)管理;一個(gè)公司也需要一個(gè)有責(zé)任心的管理者來打理。

          不知道大家是否還記得那個(gè)經(jīng)典故事“35個(gè)緊急電話”:

          一位名叫吉埃絲的美國(guó)記者,有一天來到日本東京,在奧達(dá)克余百貨公司買了一臺(tái)唱機(jī)。售貨員彬彬有禮、笑容可掬地挑了一臺(tái)尚未啟封的機(jī)子給她。然而回到住處,她拆開包裝試用時(shí),才發(fā)現(xiàn)機(jī)子沒裝內(nèi)件,根本無法使用。

          第二天一早,一輛汽車趕到她的住處,從車上下來的是奧達(dá)克余百貨公司的總經(jīng)理和拎著大皮箱的職員。他倆一進(jìn)客廳就俯首鞠躬,連連道歉,吉埃絲搞不清楚百貨公司是如何找到她的。那位職員打開記事簿,講述了大致的經(jīng)過。原來,昨日下午清點(diǎn)商品時(shí),發(fā)現(xiàn)將一個(gè)空心的貨樣賣給了一位顧客,總經(jīng)理馬上召集有關(guān)人員商議。當(dāng)時(shí)只有兩條線索可循,即顧客的名字和她留下的一張美國(guó)快遞公司的名片。據(jù)此,百貨公司打了32次緊急電話,向東京的各大賓館查詢,沒有結(jié)果。于是,打電話到美國(guó)快遞公司的總部,深夜接到回電,得知顧客在美國(guó)父母的電話號(hào)碼,接著,打電話到美國(guó),得到顧客在東京的婆家的`電話號(hào)碼,終于找到了顧客的落腳地。這期間共打了35個(gè)緊急電話。職員說完,總經(jīng)理將一臺(tái)完好的唱機(jī)外加唱片一張、蛋糕一盒奉上,并再次表示歉意后離去。奧達(dá)克余公司強(qiáng)烈的責(zé)任感使吉埃絲深受感動(dòng)。她立即寫了一篇新聞稿,題目就是“35個(gè)緊急電話”。

          “35個(gè)緊急電話”承載的是奧達(dá)克余百貨公司強(qiáng)烈的責(zé)任感,秉承的是“顧客是上帝”的經(jīng)營(yíng)理念,傳遞的是對(duì)顧客深切負(fù)責(zé)的那份熱心。這,就足以讓每位顧客感動(dòng)了;這,也就是每一家公司成功的秘訣吧!

          責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。堯說:“天下若有一人饑,如己饑;天下如有一人寒,如己寒!贝笥碇嗡,三過其門而不入。他們的責(zé)任是何等的大!我們應(yīng)該效仿古人才是!責(zé)任,是人類生活中不可缺少的一種道德規(guī)范,是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。因此,責(zé)任之心應(yīng)該人人擁有。

          天下興亡,匹夫有責(zé)!

        責(zé)任作文 篇2

          每個(gè)人都有自己的理想,而且在人生中的每個(gè)階段理想是不同的,小時(shí)候的理想很遠(yuǎn)大,隨著年齡的增長(zhǎng),理想一詞就變得很實(shí)際很實(shí)際,說白了,理想就是我一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力,我現(xiàn)在的理想就是在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

          大家都知道,責(zé)任就是指分內(nèi)應(yīng)做的事,社會(huì)上的每個(gè)人都承擔(dān)著一定的責(zé)任,如經(jīng)營(yíng)者出售價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品、誠(chéng)實(shí)守信,這是對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)人;醫(yī)生用一顆關(guān)懷、負(fù)責(zé)、有愛的心對(duì)待病人,這是對(duì)病人負(fù)責(zé)人;報(bào)刊雜志撰文真實(shí),報(bào)到準(zhǔn)確,這是對(duì)讀者負(fù)責(zé)人;足球運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上不及輸贏,盡自己的全力踢好每一球,這是對(duì)球迷負(fù)責(zé)人。做為新聞中心的一員,我們的責(zé)任是什么我的理解是:為更好的完善自我,能經(jīng)常反醒自己,總結(jié)過失,吸取經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí),這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)人;同事之間能和睦相處、互幫互助,敢于批評(píng),這就是對(duì)同事負(fù)責(zé)人;能夠迅速的了解最新基層信息,及時(shí)的反饋給上級(jí),為領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手真實(shí)的信息,這就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人;保持良好的工作態(tài)度,這就是對(duì)政務(wù)網(wǎng)事業(yè)負(fù)責(zé)人。這便是我們的責(zé)任,這些看似微乎其微的小事,實(shí)則是濃縮化了的責(zé)任。

          說到責(zé)任我們還會(huì)想到另外一個(gè)詞——奉獻(xiàn)。因?yàn)榉瞰I(xiàn)是履行責(zé)任的有效方法。奉獻(xiàn)是指人們用愛心并在責(zé)任感的.驅(qū)使下,自覺自愿的為國(guó)家、人民、社會(huì)、集體或他人無私、無償?shù)母冻龌蚪o與自我犧牲行為。奉獻(xiàn)作為一種情操、一種美德、一種境界、一種精神,它是人生觀、價(jià)值觀的體現(xiàn)。這種奉獻(xiàn)精神,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國(guó)共產(chǎn)黨人所追求的理想境界,是時(shí)代的呼喚,也是我們所必須擁有的。奉獻(xiàn)是自我犧牲的行為,離開了自愿付出就不能算是奉獻(xiàn),包括財(cái)力的、物力的、智力的、時(shí)間的、甚至于生命。因?yàn)榉瞰I(xiàn)就意味著犧牲,自我犧牲是奉獻(xiàn)的核心,也是奉獻(xiàn)的實(shí)質(zhì);奉獻(xiàn)是不求回報(bào)的無私給予,不管是對(duì)社會(huì)還是對(duì)他人,奉獻(xiàn)都是無償?shù)。在繁忙的工作中,我看到了部門通知不辭勞苦、辛勤耕耘的身影。他們的責(zé)任感、他們的奉獻(xiàn)精神使我明白了一個(gè)道理:我們,只有明確責(zé)任,勇于奉獻(xiàn),才能凝聚 忠誠(chéng)和熱情;只有明確責(zé)任勇于奉獻(xiàn),才能激發(fā)干勁和斗志;也只有明確責(zé)任,勇于奉獻(xiàn),才能在平凡的崗位中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。如果,我們每個(gè)人心里都裝著責(zé)任和奉獻(xiàn),都在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)好普通的價(jià)值,那么,無數(shù)個(gè)平凡就成為偉大了。無數(shù)個(gè)普通就成了非常,我們的事業(yè)就能實(shí)現(xiàn)蓬勃發(fā)展。在這里,我們明確同樣的責(zé)任,許下同樣的奉獻(xiàn)承諾。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。

          親愛的同事們,工作著是美麗,憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心的投入到我們所追求的工作吧,在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦然。

        責(zé)任作文 篇3

          假日難得,打開電腦點(diǎn)開了《超級(jí)演說家》。

          音樂聲響起,迎面而來的是位個(gè)子不大高,腿腳不大方便的中年人,走起路來一瘸一拐,我不禁撇撇嘴,心中升起一絲不解,什么?仇老師就讓我們看這個(gè)!看這個(gè)殘疾人演講?雖然有些不明白,但還是耐著性子看了下去。

          “他”叫崔萬志,天生殘疾。他不太生動(dòng)的語(yǔ)言詮釋了他這次演講的目的——要給孩子三個(gè)錦囊,所謂的三個(gè)錦囊,并不是真正的“錦囊”,而是三個(gè)做人的道理。

          崔萬志說,他曾經(jīng)和兒子遇見過一個(gè)乞丐,看到一個(gè)孤苦伶仃的乞討女孩說自己的父親沒了,母親也得了癌癥。于是,兒子十分同情她,便給了她十元錢?山o完錢后,兒子轉(zhuǎn)身問他:她會(huì)不會(huì)是騙子。咳绻球_子怎么辦?這時(shí)的崔萬志卻沒有為此感到后悔,而是微笑著,撫摸著兒子的頭說,如果她是騙子那更好的!這樣她的媽媽就不會(huì)生病啦!

          小小的一番話震憾了我。

          現(xiàn)在,絕大多數(shù)人都對(duì)陌生人有著警惕心,什么“不要和陌生人說話”啦從小就開始灌輸。遇到乞丐時(shí),會(huì)一走了之,甚至鄙夷他們。每個(gè)人都會(huì)這樣想:我不會(huì)把我的愛心施舍給那些不勞而獲的人以至于認(rèn)為所有乞丐都是騙子?墒谴奕f志能對(duì)他的兒子作出這樣的.引導(dǎo)——選擇相信。他說“選擇相信,相信人和美好,那么你的身上就有無限的可能和無限的正能量”。

          這是多么善良的一個(gè)人哪!盡管明知社會(huì)有著黑暗的一面,但他總能用樂觀純真的一面去面對(duì)。他說,世界是一面鏡子,照射著我們的內(nèi)心,如果你的內(nèi)心充滿陽(yáng)光,那么這個(gè)世界總會(huì)明亮溫暖,充滿希望。

          對(duì)呀!何嘗不是呢?當(dāng)你善待這個(gè)社會(huì),盡管有時(shí)并沒有“好人有好報(bào)”的回應(yīng),但你的內(nèi)心總會(huì)有小小的滿足,有了謙讓之心,助人之心。

          父親不僅僅是一個(gè)稱謂,更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

          崔萬志用自己來引導(dǎo)他的兒子,教子女如何為人處世,處處以身作則。作為一個(gè)富翁,他并沒有教給兒子太多成功的秘訣,而是不住地灌輸一個(gè)思想:做一個(gè)好人比做一成功的人重要得多。

          今天,在無限感慨、感知父親的同時(shí),也要力爭(zhēng)向上,成為一個(gè)像父親一樣正直、友善、純粹的人,有愛有為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

        責(zé)任作文 篇4

          今天,我在《哈弗家訓(xùn)》上看到這樣一個(gè)小故事:有一位美國(guó)記者去日本買了一臺(tái)收音機(jī),不料那里的服務(wù)員笑容滿面地拿了一個(gè)壞的.給他,把那個(gè)記者氣火了,就馬上寫了一篇叫“笑容服務(wù)背后的真面目”的文章,準(zhǔn)備投稿。那個(gè)店里的服務(wù)員知道自己拿錯(cuò)了以后,就立刻用那位記者留下的信息尋找他,最后打了35個(gè)電話才找到,并給了他一塊蛋糕和一臺(tái)好的收音機(jī)。通過這個(gè)故事我明白了做事要有責(zé)任心。

        責(zé)任作文 篇5

          作業(yè)寫的飛速,自然也就會(huì)累的早了,停筆伏級(jí),向蔚藍(lán)的天空凝望,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就好像面前的空氣在浮動(dòng),是一團(tuán)極其小的煙云再飄動(dòng),再藍(lán)天下極不分明。我看它忽上忽下,東倒西歪,儼然咦醉漢爭(zhēng)先這蹣跚而來。它越過了窗前的鐵欄。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)原來是一朵蒲公英種子正被風(fēng)召喚到這兒來。只見它能領(lǐng)悟我是意思一般朝我這翩躚起舞,最后盤旋而下,落到我的臺(tái)燈的傴僂的背上,安穩(wěn)得就像立刻熟睡了一般。

          我輕輕地像吹起它,讓他繼續(xù)盡情歡舞。但它卻只是擺動(dòng)幾下纖維般白凈的衫裙,卻絲毫沒有驚動(dòng)它的睡意。我小心翼翼地摘下它,捧在手里。細(xì)得感覺不到的和風(fēng)拂過它的肩頭,使它癢得再我手里打滾,翻弄輕柔的身軀。我本想讓它繼續(xù)再這兒玩耍,但我突然記起來這兒沒有突然,沒有充足的陽(yáng)光;只有潔白的四壁,各種家具,電器。這些對(duì)于帷幕人類固然很重要,但對(duì)于蒲公英,沒有土壤陽(yáng)光的敵方就等于他們的地獄。

          可是我立即又開始嘲笑自己的幼稚,竟然擔(dān)心起小小的蒲公英。我首先應(yīng)該會(huì)全神貫注于作業(yè),學(xué)習(xí)上。蒲公英只是我此刻休閑的玩物,只作怡情調(diào)節(jié)情緒罷了……我雖然這樣為自己辯護(hù),但我內(nèi)心深處總感到一種不安,并且非常激烈——我明知道蒲公英再這里是沒有生存的可能,但我卻任自己的興強(qiáng)留下它。如果蒲公英會(huì)呻吟,會(huì)掙扎的話,那么他肯定會(huì)其反抗的。可是他不能。

          一切裁決都在我。我可以讓他有機(jī)會(huì)存活,也同樣有把握讓它就在這寸草不生的地方漸漸枯黃衰敗,而至于一點(diǎn)動(dòng)靜都會(huì)使這弱小的生命蕩然無存。

          最終,我的良知戰(zhàn)勝了一切。我不能允許我所知道的弱點(diǎn),敗處恣意妄為,讓他們打敗我,使我沉淪,一蹶不振;所以我同樣不能允許蒲公英因?yàn)槲业臒o知而不能繼續(xù)生存。我雙手捧著這蒲公英,慢慢舉高,朝著無限的'藍(lán)天,無限的大地,將它吹起。這時(shí)它好像又立刻蘇醒了。它不能明白自己剛才再死亡邊緣,只覺得暫時(shí)休息的驛站,現(xiàn)在它又要插上它理想的翅膀,向著未來的天空進(jìn)發(fā)。

          這是身邊的cyndi的歌慢慢安撫我的激動(dòng),“玩玩月光下,蒲公英在游蕩,像煙花閃著藍(lán)色的光芒。趁著夜晚找尋幸福方向……”。

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