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      2. 責(zé)任作文

        時(shí)間:2022-08-20 16:48:09 責(zé)任 我要投稿

        有關(guān)責(zé)任作文合集九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的責(zé)任作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)責(zé)任作文合集九篇

        責(zé)任作文 篇1

          羅佐夫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:人在履行職責(zé)中,得到幸福就像一個(gè)人馱著東西,可心頭很舒暢。人要是沒(méi)有它,不盡什么職責(zé),就等于駕駛空車(chē)一樣,也就是說(shuō)白白浪費(fèi)。羅佐夫先生道出了責(zé)任的重要性。責(zé)任的確是十分重要的,沒(méi)有了責(zé)任也就沒(méi)有了幸福,沒(méi)有一切。

          就像一位不懂事的孩子,在與伙伴們踢球時(shí),不小心打破了鄰居家的玻璃,掉頭就跑,這樣就是不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。但他們只是孩子,還體會(huì)不到責(zé)任的真正意義,這種不負(fù)責(zé)任也只被理解為孩子貪玩卻怕承擔(dān)損失的心理罷了;而大人們的不負(fù)責(zé)任,便失去了這種可愛(ài)與天真,那是一種逃避,一種恥辱,一種自私,就關(guān)涉到品個(gè)修養(yǎng)建樹(shù)事業(yè)的大問(wèn)題了,F(xiàn)在的離婚率為何如此之高,這就是責(zé)任心淡漠的結(jié)果。在過(guò)去,婚姻決不是一種兒戲,而現(xiàn)在閃婚、離婚現(xiàn)象十分嚴(yán)重。只是周?chē)耐瑢W(xué)家長(zhǎng)就時(shí)常鬧離婚。他們口口聲聲說(shuō)著一切為了孩子,卻沒(méi)有想過(guò)他們的離婚給孩子帶來(lái)的負(fù)面影響是慘重的。孩子既想要媽媽又想要爸爸,可是又必須做出選擇,多么無(wú)情啊!更有甚者,有的孩子被爸爸媽媽同時(shí)拋棄。想想啊,他們還哪有心思學(xué)習(xí),哪里看到前途!從孩子的角度看待離婚,是多么的沒(méi)有良心,多么狠毒的舉動(dòng)啊!這就看出責(zé)任之重要了啊!所以,我們不要做那種不負(fù)責(zé)任的人。

          我們要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任。負(fù)責(zé)任并不容易,所做的事都要有所承擔(dān)。不能總想著怎樣應(yīng)付了事,要坦然面對(duì)一切。如果你所面對(duì)的形勢(shì)十分嚴(yán)峻的話,你就要反思一下你之前做了什么不良的舉動(dòng),才招致當(dāng)前的后果。而今你在這里只有承擔(dān)著。如果由于你事前所做的,使你當(dāng)前的.承擔(dān)已經(jīng)超出了自己能力范圍,那你只有為你當(dāng)初的所為負(fù)責(zé)到底,別無(wú)選擇。可見(jiàn)在做任何事情之前,都要考慮清楚,這是否該做,做了后果會(huì)怎樣?承擔(dān)的責(zé)任有多大,是在自己的接受范圍之內(nèi)嗎?如果事前草率行事,事后推卸責(zé)任,那是于情于理都不容的啊!

          責(zé)任是一個(gè)成功的人所具備的最基本的條件。你想著成功,就要擁有責(zé)任心,這樣,你也只不過(guò)是在成功路上邁出了一小步,更重要的是將事業(yè)做下去。成立了家業(yè)就要讓家業(yè)發(fā)達(dá)下去,成立了學(xué)業(yè)就要讓學(xué)業(yè)繁榮下去,成立了治國(guó)安邦的大業(yè)就要將邦國(guó)的大業(yè)興旺下去。哪怕歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),哪怕赴湯蹈火,也在所不辭。這樣我們馱起生活重負(fù),也許要含辛茹苦,忍辱負(fù)重,但生活會(huì)更加充實(shí)而幸福,人生能更有意義,就像羅佐夫先生忠告我們的那樣!笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn),”這是我國(guó)古代杰出的教育家思想家孔子的話,又縈繞在我們耳邊,給我們的啟迪也是深長(zhǎng)的。

        責(zé)任作文 篇2

          “兒子,抓緊,抓緊,《快樂(lè)大本營(yíng)》倒計(jì)時(shí)了!”不知什么時(shí)候起,看《大本營(yíng)》成了每周六晚上一家人的固定節(jié)目。

          “收到,馬——上——?dú)w——隊(duì)!蔽沂肿骼葼詈暗。剛結(jié)束5分鐘跳繩的我,一聽(tīng)到《大本營(yíng)》營(yíng)歌響起,立刻像打了興奮藥似的,三下五除二地洗好澡,隨手關(guān)上水龍頭,手舞足蹈地跳到房間里了。沒(méi)辦法,《大本營(yíng)》現(xiàn)在可是我的最?lèi)?ài)!炅炅、娜娜,我來(lái)啦!卻不知我該死的“隨手”正上演著一出“悲劇”。

          “嘀嗒——嘀嗒——嘀嗒——”《大本營(yíng)》給我?guī)?lái)的快樂(lè)隨著時(shí)間的`流逝越來(lái)越多,而水也在時(shí)間的飛逝中逐漸充滿了浴缸……

          “什么聲音?”聽(tīng)力超群的老爸先聽(tīng)出了異樣,走出了房間。門(mén)口的他,驟然間虎軀一振,我感覺(jué)一陣涼風(fēng)吹過(guò),老爸緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身,只見(jiàn)他頭上青筋突起,一雙充滿怒火的眼瞪得像棋盤(pán)上的棋子。接著,他用了人類(lèi)能聽(tīng)到的最低頻率的聲音,從牙縫里擠出來(lái)幾個(gè)字:“,你過(guò)來(lái)!”。

          還沒(méi)來(lái)得及消化他的情緒和言語(yǔ),我識(shí)趣從沙發(fā)中彈起,順著他的目光看到這樣一幕:浴缸像個(gè)溫泉池,正綿綿不斷得向外冒水。這下死定了,我心一緊,忙低下頭。

          老爸用手指著我腦門(mén)問(wèn):“怎么會(huì)這樣?你解釋清楚!”“那個(gè)……不就是老媽叫我看《大本營(yíng)》,我一著急就沒(méi)關(guān)緊龍頭,都怪老媽催我!”聞聲趕來(lái)的媽媽狠狠地瞪了我一眼,便手忙腳亂地跑過(guò)去做善后工作。“你還有理了!你自己就沒(méi)點(diǎn)責(zé)任?你也大了,有些事情你確實(shí)應(yīng)該自己好好去想想了,一小時(shí)后來(lái)書(shū)房找我。”

          責(zé)任?從小到大,它好像是和我絕緣的,因?yàn)橛∠笾形乙坏┳鲥e(cuò)事情都會(huì)找到理由推脫:小時(shí)候摔疼了怪地太硬,哭著讓奶奶打地;在墻上亂畫(huà)遭訓(xùn)斥,總把妹妹推到風(fēng)口浪尖,看著她委屈地哭自己還得意洋洋;瓜果垃圾、臟衣服亂扔亂放,我總會(huì)以“我是孩子,我主要精力得放在學(xué)習(xí)上”為借口逃避責(zé)任……好多類(lèi)似的事情在被爸爸問(wèn)及到“責(zé)任”兩字時(shí)剎那間涌到了我的腦中。

          我陷入了沉思。

          一小時(shí)后……

          我走進(jìn)書(shū)房,卻因?yàn)樾纳窕秀北灰巫幽_絆了一下,我一下子摔趴在桌上,不巧把老爸剛沏好的茶打翻了。桌布被茶水打濕了,玻璃碎片四濺,碎屑滿地都是。我一下子眼前一片漆黑,怎么辦,一連闖兩禍,不被罵死才怪呢。而這些事情確確實(shí)實(shí)和我脫不了干系,跑嗎?找借口嗎?難道還推卸責(zé)任?老爸剛才說(shuō)的話重重地敲擊在我的心上。

          我的心里一下子明鏡似的,“,你如果是男子漢的話,知道該怎么做!”我低頭深吸一口氣,抬頭挺挺了胸膛,鼓起勇氣,對(duì)老爸說(shuō):“對(duì)不起,我不小心打翻了你的茶,我會(huì)負(fù)責(zé)的!闭f(shuō)著拿來(lái)抹布和掃把,開(kāi)始埋頭清理我制造的“戰(zhàn)場(chǎng)”,眼前忽然閃過(guò)東西,瞥見(jiàn)一雙塑膠手套,抬頭,正好對(duì)上老爸那贊許、欣慰的目光。

          “小心劃破手,我來(lái)幫你一把!崩习州p聲說(shuō)。老爸黝黑的臉在燈光的照耀下,顯得十分溫和。燈光下,定格了這樣一幅溫馨的畫(huà)面——父子倆聯(lián)手打掃玻璃渣。

          “好樣的,兒子,懂得承擔(dān)責(zé)任了!边@樣的贊譽(yù)現(xiàn)在能經(jīng)常從老爸嘴里不時(shí)傳出。是啊,如果做事能時(shí)時(shí)留點(diǎn)責(zé)任給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)事事可以很美好,時(shí)時(shí)可以很和諧,處處可以很陽(yáng)光。

        責(zé)任作文 篇3

          “二十六年半,蹦出個(gè)薛老賤,走道貓貓腰,脖子往前探”。薛老賤是我家下鄉(xiāng)那個(gè)村子的木匠,由于說(shuō)話有些娘娘腔,東北人管這種娘娘腔叫“賤”(低氣,下作之意)。這段順口溜是他親外甥王三鬼編的,可見(jiàn)他這人不怎么樣。其實(shí)這個(gè)人也說(shuō)不上怎么壞,只是有些貪財(cái),所以在不經(jīng)意間斷送了女兒一生的幸福。當(dāng)然這對(duì)他倒是小事一樁。

          他女兒叫薛桂芹,是個(gè)高小畢業(yè)生。高小畢業(yè)生在當(dāng)今社會(huì)與文盲沒(méi)有區(qū)別?稍谀莻(gè)過(guò)年時(shí)連寫(xiě)對(duì)子都很難找到人的村子里,無(wú)疑算個(gè)大知識(shí)分子了。所以薛桂芹一畢業(yè)就沒(méi)干重活,先是當(dāng)幼兒園阿姨(60年代初各村為提高男女出工率,都成立了幼兒園),后來(lái)當(dāng)小隊(duì)會(huì)計(jì)。

          薛桂芹人雖然長(zhǎng)得不算漂亮,由于沒(méi)干過(guò)重活,又喝過(guò)幾年墨水(體形不錯(cuò),又不黑),所以在村子人眼中,還算是個(gè)美人。于是和坎上的一個(gè)小學(xué)民辦教師私定了終身。那時(shí)侯在農(nóng)村自己找婆家是件丟人的事,尤其男方家境并不好,收入也不高(每年只掙二千多個(gè)工分,每分約值幾分錢(qián))。于是薛老賤象被掘了祖墳一樣大發(fā)雷霆,逼令女兒斷了這個(gè)念頭。恰好這時(shí),從外地來(lái)投親落戶的一單身漢,由于有些結(jié)巴,說(shuō)話很慢,姓田,人稱北京田(其實(shí)此人并未到過(guò)北京,但村民堅(jiān)信北京人一定是象他一樣說(shuō)話)。一有人問(wèn)他叫啥,他都慢聲細(xì)語(yǔ)地連說(shuō)帶比劃:“三橫三豎我老田——不賴”(這“不賴”純屬不表義的口頭語(yǔ))。由于能說(shuō)出自己姓的筆劃,于是村民堅(jiān)決認(rèn)為這是個(gè)識(shí)文斷字的文化人(雖然北京田除了田字以外別的字都不會(huì)寫(xiě))。

          這位北京田帶來(lái)八百元現(xiàn)金說(shuō)媳婦(當(dāng)?shù)厝斯堋叭ⅰ苯小罢f(shuō)”,可能是需要通過(guò)說(shuō)媒的緣故吧),由他娘舅花劉子(花,狡猾之意)親自到薛老賤家說(shuō)媒。八百元在一個(gè)雞蛋幾分錢(qián),一個(gè)小學(xué)教師一個(gè)月二十幾元的年代,無(wú)疑是個(gè)天文數(shù)字。于是花劉、薛老賤一拍即合,當(dāng)下定下這門(mén)親事。為防止夜長(zhǎng)夢(mèng)多,不到一個(gè)月,薛、田就完婚了。當(dāng)然,八百元的彩禮(聘金)全部落到薛老賤的'腰包。王三鬼編道:“從南邊來(lái)了個(gè)北京田,帶來(lái)干錢(qián)八百元,薛老賤見(jiàn)了干錢(qián)就眼饞,把他女兒嫁給了北京田”。

          婚后才發(fā)現(xiàn),北京田是個(gè)好吃懶做的賭徒,帶來(lái)點(diǎn)積蓄除勉強(qiáng)夠壓一間半土坯屋外,基本是家徒四壁。由于氣不順,男人又不遂心,家又窮,于是,薛桂芹白皙潤(rùn)紅的臉很快變得枯黃。也是賭氣,也是羞于見(jiàn)人,她終日足不出戶,身體越來(lái)越差,不出幾年,幾乎變成一個(gè)老太婆了。雖然如此,她的繁殖功能還不差,一口氣生了七八個(gè)孩子,男人不務(wù)正,又懶,三天兩頭被叫去辦學(xué)習(xí)班(學(xué)習(xí)班相當(dāng)于大隊(duì)辦的監(jiān)獄),家更窮了,經(jīng)常吊鍋無(wú)米,幾乎歇牙了。對(duì)此,也不能說(shuō)薛老賤一點(diǎn)也不后悔,但誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)他對(duì)此事有所反省。當(dāng)?shù),錯(cuò)也是對(duì),這是千百年恒古不變的民間法則。其實(shí),薛老賤有做木匠活的手藝,人口也輕,收入還算可以,但從沒(méi)看他對(duì)女兒有所接濟(jì)。當(dāng)然,他們父女很少來(lái)往,似乎已斷絕了關(guān)系。

          前幾年,聽(tīng)說(shuō)薛桂芹在饑寒交迫中死去,薛老賤,花劉也早已入土變泥,其實(shí),這是個(gè)悲劇。但村民并不這樣認(rèn)為,他們只是說(shuō),這是命,誰(shuí)叫薛桂芹沒(méi)攤個(gè)好男人了呢?(是“攤”,而不是找)。在他們看來(lái),薛桂芹悲劇的一生,不僅薛老賤沒(méi)責(zé)任,就是北京田也沒(méi)責(zé)任。

        責(zé)任作文 篇4

          責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)!璧

          提到愛(ài),我們的都會(huì)回憶起一幕幕溫馨、感人的場(chǎng)面。而在大多數(shù)人印象中,責(zé)任是一個(gè)沉重的字眼,意味著不求回報(bào)地付出。這兩個(gè)詞怎么能混為一談呢?責(zé)任給予我們的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?

          這是一顆不同尋常的榆樹(shù)。一陣微風(fēng),把它飄到一堆磚垛上,他的命運(yùn)因此而改變。它只有一米來(lái)高,稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展著,形不成高大偉岸的姿態(tài)。他受過(guò)不盡的苦痛,雷電轟擊過(guò)它,狂風(fēng)摧殘過(guò)它,雨雪侵蝕過(guò)它。為了挽留雨露,它減少蒸騰;為了吸取營(yíng)養(yǎng),它拼命扎根。如果沒(méi)有對(duì)生命的.熱愛(ài),它肯定會(huì)向現(xiàn)實(shí)低頭。那突暴的青筋、渾身的疤痂、佝僂的身體不正是最好的證明嗎?它知道:生存是植物最基本的責(zé)任。

          五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活,突然間下起雨來(lái),可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽?zhuān)瑡寢尳o了哥哥,哥哥又給了漢克。漢克問(wèn)道:“為什么爸爸給了媽媽?zhuān)瑡寢尳o了哥哥,哥哥又給了我呢?”爸爸回答道:“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大,媽媽比哥哥強(qiáng)大,哥哥又比強(qiáng)大呀,我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人。”漢克左右看了看,跑過(guò)去將雨披撐開(kāi)來(lái)?yè)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。這是強(qiáng)者對(duì)弱者的關(guān)愛(ài),正是這種關(guān)愛(ài),讓我們認(rèn)識(shí)到:保護(hù)弱者是一種責(zé)任。

          范仲淹少時(shí)勤奮,學(xué)有所成,本可以在京城享受高官厚祿,可他卻主動(dòng)要求到偏遠(yuǎn)的邊塞去保家衛(wèi)國(guó)。他到邊塞后,時(shí)刻不忘自己的責(zé)任,日夜操練軍隊(duì),使敵軍十余年不敢進(jìn)犯。后來(lái),皇帝又讓他作宰相,這“一人之下,萬(wàn)人之上”的職位象征著財(cái)富、地位,是多少人心馳神往、夢(mèng)寐以求的。但范仲淹拒絕了,他認(rèn)為作為國(guó)家的一員,就要愛(ài)國(guó);而愛(ài)國(guó),就要付諸于行動(dòng)。只有守衛(wèi)邊疆,敵人才不敢來(lái)犯,國(guó)家才能安定富強(qiáng)。“天下興亡,匹夫有責(zé)!币粋(gè)人若想立足于社會(huì),首先應(yīng)該具有的,就是對(duì)國(guó)家高度的責(zé)任感。

          責(zé)任的存在,不是上天留給人的考驗(yàn)。而是我們發(fā)自內(nèi)心的一種欲望,是一種源源不斷的動(dòng)力。它最終帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大!

          讓我們化被動(dòng)為主動(dòng),不要再為命運(yùn)而感傷,不要再為壓力而苦惱,不要再為失敗而沉淪……

        責(zé)任作文 篇5

          又到周一了,我留下來(lái)參加勞動(dòng)。刷刷幾下,輕輕松松地擦完墻壁,背起書(shū)包準(zhǔn)備回家。

          “哈-------”我打了個(gè)大大的哈欠,好累!我真想馬上飛回家去,躺在床上睡大覺(jué)?墒牵F(xiàn)實(shí)就是如此得殘酷……

          “徐炘宇,你作業(yè)怎么還沒(méi)寫(xiě)完?閔軻,你留下來(lái)監(jiān)督他寫(xiě)完再走!

          唉,真是怕什么來(lái)什么。原來(lái)可以回家了,可偏偏被這個(gè)同桌拉下了水。師命難違啊!我剛跨出門(mén)外的腳只好又收了回來(lái),上帝保佑!但愿我五點(diǎn)前能回家,阿彌陀佛,阿彌陀佛……

          我有些慍怒地回到他身邊。氣憤地從包中掏出作業(yè)本,吼道:“快抄,別耽擱我時(shí)間!”“啊,謝謝!”他滿臉堆笑地接過(guò)本子?墒,他說(shuō)得輕巧,可是做起來(lái)卻……

          那一支輕盈的自動(dòng)筆在他手中卻是如此的.沉重。每寫(xiě)一個(gè)字,好比在拉著一座巨山。他的腳倒是很靈活,抖啊抖,抖啊抖。左手在桌肚里不停摸索著,似乎在尋找著什么寶物似的。

          “咕嚕”我的肚子叫了起來(lái)。我強(qiáng)忍住饑餓,大聲吼道:“你快寫(xiě),這個(gè)……那個(gè)……”我不停指導(dǎo)著他,可他倒好,淡定地寫(xiě)著每一個(gè)字。

          我一下子坐在椅上。他太牛了,我徹底服了他。我心中一肚子的氣,好一個(gè)老師。留誰(shuí)不行,偏留我。我家離學(xué)校太遠(yuǎn),這下回家肯定得很晚了。我沮喪地望著鐘。

          一分鐘,三分鐘,十分鐘……

          時(shí)鐘指向45分。哦,天哪。這下真得玩完了。

          “老師,這是我們組的語(yǔ)補(bǔ)!边@時(shí),一個(gè)同學(xué)把一疊作業(yè)交給了老師。而老師桌上已疊疊了厚厚的一層作業(yè)本。粗略地?cái)?shù)一數(shù),有十一二組—只差我們組了?纯蠢蠋煹闹v桌,再看看我手上僅有的五本作業(yè),突然覺(jué)得顏面掃地。我雖然當(dāng)了組長(zhǎng),可對(duì)組里的其他同學(xué)不聞不問(wèn)。馬克思曾說(shuō):“沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利,也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。”我是一名組長(zhǎng),固然有一定的權(quán)利,可相對(duì)應(yīng)的,我也有一定的義務(wù),不只是收作業(yè)。更重要的是幫助同學(xué),為同學(xué)服務(wù)。

          我靜下心來(lái),指導(dǎo)著他。徐炘宇似乎也配合起了我,很快就寫(xiě)完了作業(yè)。

          我從此也明白了,組長(zhǎng)并不是個(gè)頭銜,更是一份責(zé)任。

          責(zé)任,有時(shí)很小,但從小做起,總有一天會(huì)變“大”。

        責(zé)任作文 篇6

          責(zé)任是個(gè)神奇的詞語(yǔ),它會(huì)約束我們做正確的事,引導(dǎo)我們走向光明大道。一個(gè)人如果沒(méi)有責(zé)任,那么他真的丟失了一件十分珍貴的東西。

          在學(xué)校里也有不少體現(xiàn)質(zhì)量與責(zé)任的地方。輪到他來(lái)做值日,可他卻隨便找了個(gè)借口開(kāi)溜,其實(shí)是為了多玩一會(huì)兒。早上要做早操,可她一直說(shuō)自己感冒、發(fā)燒而留在教室。早讀時(shí)間,大家都在朗讀,可他故意搗亂,讓早讀聲變得怪聲怪氣。這些都是沒(méi)有責(zé)任心的體現(xiàn),他們確確實(shí)實(shí)丟失了一件財(cái)富。

          但是我們有一個(gè)有責(zé)任心的老師——沈老師。那是在五年級(jí)的時(shí)候,小杰和小龍兩個(gè)人不知為何,扭打在一起。沈老師急匆匆的趕到“事故現(xiàn)場(chǎng)”,強(qiáng)行將兩人分開(kāi)。沈老師沒(méi)有急著下定論,不分青紅皂白地去指責(zé)任何一個(gè)人,而是平靜地讓他們說(shuō)說(shuō)為什么打架。我對(duì)她沉住氣,像智者一樣的表現(xiàn)在心里表示贊賞。她是一個(gè)老師,她有責(zé)任公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,而不是想當(dāng)然得以自己的見(jiàn)解去隨意責(zé)備一個(gè)人。她做到了老師應(yīng)有的'責(zé)任。

          終于問(wèn)清了事情的過(guò)程:小杰先罵了小龍幾句,小龍怒火中燒,心里很生氣,一時(shí)沒(méi)忍住,狠狠地將拳頭打在了小杰身上。小杰失去了思想控制,便還了一拳給小龍。小龍不愿善罷甘休,便和小杰打了起來(lái)。沈老師問(wèn)清楚了事情的經(jīng)過(guò),這才開(kāi)始進(jìn)行批評(píng)。沈老師先教育小龍:“打架是不對(duì)的,別用暴力解決問(wèn)題。”小龍似乎明白了什么,現(xiàn)在的安靜樣和剛才暴躁的像頭張牙舞抓的獅子截然相反。沈老師又以一句古話:“良言一句三冬暖,惡徒傷人六月寒!笔剐〗苄呃⒌氐拖铝祟^。

          這件打架事件最后以兩人和好如初收尾。沈老師盡到了該盡的責(zé)任,并為之付出努力,她沒(méi)有放任事情不管,而是立刻著手處理,盡管她知道事情很難。最后事情的質(zhì)量也讓人欣慰。

          沈老師讓我第一次真正地了解到了質(zhì)量與責(zé)任的重要!

        責(zé)任作文 篇7

          寒冬的風(fēng)呼嘯而過(guò),葉子孤單地落下,被風(fēng)吹得四處飄蕩,不知該去向何方。路人們的鞋跟敲擊著堅(jiān)而冷的路面,使人心中不由得泛起一股寒意。天陰沉著,盡管現(xiàn)在只是下午四時(shí),卻讓人覺(jué)得比夜晚還黑暗。

          這樣一個(gè)日子,媽媽受朋友之邀帶我去一家酒店小聚。

          屋內(nèi)暖意融融,大家都訴說(shuō)著生活中有趣的事情。酒瓶被紛紛開(kāi)啟,桌上觥籌交錯(cuò)。這時(shí)再看窗外就更覺(jué)得寒冷,不一會(huì)兒,竟然還下起了小雨,雨絲灑下來(lái),讓我似乎能感覺(jué)到北風(fēng)凜冽的樣子,我打了個(gè)寒顫。

          因?yàn)榇蠹叶歼有事情要忙,所以很快之后就散了席。媽媽和我快步走到門(mén)口。這時(shí)雨勢(shì)已經(jīng)加大。雖不至于傾盆大雨,但媽媽臉上還是露出了焦急的神色。我們是從家里一路走來(lái)的,外面出奇的寒冷,風(fēng)又大,何況又沒(méi)帶傘,這可怎么辦呢?

          勁風(fēng)獵獵地吹來(lái),撲面的寒氣刮得臉生疼,寒風(fēng)中還夾雜著幾滴冰涼的雨點(diǎn)。

          正當(dāng)焦慮之時(shí),從大堂內(nèi)走來(lái)一位擎著傘的服務(wù)生,他對(duì)我們解釋道他是酒店專(zhuān)門(mén)提供叫車(chē)服務(wù)的,可以幫忙免費(fèi)打的。

          媽媽趕緊斜過(guò)身,他馬上就沖進(jìn)雨中,跑到對(duì)面的路口觀望,搜尋著一輛輛過(guò)往的'出租車(chē)的影子。其中有以載客的,當(dāng)然也有空車(chē)。遇到空車(chē)時(shí),他就伸出手招呼,很多車(chē)因?yàn)橄掠,?zhuān)注著路面情況的司機(jī)并沒(méi)注意到她,已有一些因?yàn)楹ε掠晏焱蝗还諒潟?huì)引起車(chē)禍而故意不理睬。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,他的褲腳被風(fēng)吹起。雨傘上的雨點(diǎn)落下來(lái),掉在鞋子里,他不停的跺腳,同時(shí)不停地招呼車(chē)子,可是仍沒(méi)有車(chē)停下。

          這時(shí)媽媽甚至有了冒雨沖回家的念頭,征得我同意后,就像那位服務(wù)生呼喊,幾乎就在媽媽呼喊他叫他停止打車(chē)的同時(shí)。那名服務(wù)生叫到了車(chē),他緊接著把車(chē)引到了店門(mén)口。媽媽十分感激地再次謝過(guò)了他,我和媽媽上了車(chē)。

          現(xiàn)在總算是安心了,空調(diào)的溫暖讓我想到剛才那位服務(wù)生一定很冷。我覺(jué)得他傻,就似懂非懂地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)侨艘欢ê芾。還一直在原地幫我們叫車(chē)?”

          “我想因?yàn)槟鞘撬穆氊?zé),”媽媽回答:“他多有責(zé)任心。你看,甚至我們已經(jīng)不要他幫忙了,他還是幫忙把車(chē)引到門(mén)口。你多向他學(xué)著點(diǎn),有責(zé)任心的人才會(huì)有大作為……”

          那是我四年級(jí)吧,我知道了什么是責(zé)任。

          責(zé)任是一個(gè)多么有份量的字眼,他讓人肅然起敬。人們常常自豪的說(shuō):“這是我的責(zé)任!”可責(zé)任不需要干什么轟轟烈烈的大事,它滲透在方方面面。

          責(zé)任?它在哪兒?

          在我們每個(gè)人的心中。

          只要你愿意……

        責(zé)任作文 篇8

          成長(zhǎng),是一個(gè)奇妙復(fù)雜而又偉大的過(guò)程。從一個(gè)蟲(chóng)卵,到幼蟲(chóng)、繭,最后,美麗的蝴蝶飛向天空;正如懵懂的我從只會(huì)哇哇啼哭的嬰兒成長(zhǎng)為志向遠(yuǎn)大的少年。

          小時(shí)候的我無(wú)思無(wú)慮,除了吃就是玩,除了玩就是吃。無(wú)論是在家里還是在幼兒園,無(wú)論是在室內(nèi)還是在室外,都有大人幫我打點(diǎn)好一切。我只需老老實(shí)實(shí)地按照他們的指示做就是一個(gè)乖孩子了。那時(shí)的我,沒(méi)有任何壓力,每一天都過(guò)得輕松自在。

          日子一天一天地過(guò)去,我一天一天地長(zhǎng)大。我發(fā)現(xiàn),周?chē)囊磺泻孟裼行┎灰粯恿恕?/p>

          進(jìn)入小學(xué)中高年級(jí),最先感到的是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力,為了順利過(guò)渡小升初,周末的我奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)然,羽毛球的訓(xùn)練也不能落下,因?yàn)檫@不僅是我的愛(ài)好,還是我上重點(diǎn)中學(xué)的“叩門(mén)磚”。另外,作為班長(zhǎng)的我每天都要協(xié)助老師處理班務(wù)。

          我開(kāi)始感覺(jué)到肩上有壓力了。

          經(jīng)過(guò)努力,我如愿進(jìn)入省實(shí)。絢麗多彩的初中生活讓我感覺(jué)到,等待我的`不僅僅是那一片任我翱翔的廣闊藍(lán)天,還有那縱橫交錯(cuò)的山川和布滿荊棘的叢林。

          初中不像小學(xué)。在這里,大部分事情都是由學(xué)生自己獨(dú)立完成,而老師則退居二線,甚至當(dāng)起了甩手掌柜。我是班里的班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng),也是大隊(duì)部、團(tuán)委干部,需要完成的工作自然更多,為此,我兢兢業(yè)業(yè);作為一個(gè)學(xué)生干部,學(xué)習(xí)成績(jī)更是不能落后,為此,我加倍努力;作為羽毛球隊(duì)的一員,我平時(shí)刻苦訓(xùn)練,賽時(shí)奮勇拼搏,為學(xué)校爭(zhēng)光……

          我感到肩上的責(zé)任重了。

          我長(zhǎng)大了,作為一名家庭成員的責(zé)任也越發(fā)明顯。在家里,我開(kāi)始擁有更多的話語(yǔ)權(quán),開(kāi)始為自己的學(xué)習(xí)和生活做規(guī)劃。為了更好地銜接初二的學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)考慮,我主動(dòng)向父母提出暑期報(bào)讀物理學(xué)習(xí)班。我長(zhǎng)大了,知道父母掙錢(qián)不容易,也就不會(huì)再像小時(shí)候那樣動(dòng)不動(dòng)就買(mǎi)有趣的玩具或者漂亮的裙子……

          長(zhǎng)大,并不僅僅指身體的長(zhǎng)大,更重要的是指思想的成長(zhǎng)。我長(zhǎng)大了,開(kāi)始會(huì)思考了。所以我知道,隨著年齡的增長(zhǎng),能力的加強(qiáng),肩上的責(zé)任會(huì)越來(lái)越多,越來(lái)越重。我不能躲,也從沒(méi)想過(guò)要躲。我把責(zé)任看作是成長(zhǎng)給予我的禮物,盡職盡責(zé)的快樂(lè)甚至難以言表。所以,我會(huì)欣然接受并好好享受這成長(zhǎng)的饋贈(zèng)!

        責(zé)任作文 篇9

          “爸爸媽媽下午要出去。∧愫煤脦妹,不許欺負(fù)她!”爸爸媽媽出門(mén)前囑咐道。

          “嗯!爸爸媽媽拜拜!早點(diǎn)回來(lái)!”我答道。轉(zhuǎn)頭便對(duì)妹妹說(shuō):“小寶,快去寫(xiě)作業(yè),沒(méi)寫(xiě)完不準(zhǔn)玩兒!”我下達(dá)命令。

          “哼!爸爸媽媽一走你就知道‘壓迫’我!什么好姐姐,一個(gè)法西斯!“妹妹不滿地撅起小嘴回房做作業(yè)去了。

          切!我才不管他說(shuō)什么呢?我也趕快寫(xiě)作業(yè)去吧!于是,我攤開(kāi)作業(yè)本,一會(huì)兒奮筆疾書(shū),一會(huì)兒冥思苦想,一會(huì)兒恍然大悟……我起身去客廳倒杯水喝,喝完水順便去妹妹房間看看她做得怎么樣了。于是,我輕輕推門(mén),內(nèi)收你額角的走進(jìn)房間?吹矫妹,我不禁一拍桌子:“你,我叫你寫(xiě)作業(yè),你卻在這兒看小說(shuō)!你再不聽(tīng)話,我就告訴媽媽?zhuān) 泵妹每次夷敲瓷鷼庖仓荒芑伊锪锏卣f(shuō):“哦!我知道了,我一定好好寫(xiě)作業(yè)!”我氣沖沖地回房,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

          不知不覺(jué),都快下午五點(diǎn)了。爸爸媽媽也快回來(lái)了,我伸了個(gè)懶腰:“大功告成!休息一會(huì)兒”突然,妹妹跑進(jìn)房來(lái):“姐姐,我作業(yè)都寫(xiě)完了,你陪我玩兒一會(huì)兒!”“好好好,不過(guò)下回再讓我看到你在寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候看課外書(shū),我可不饒你!”“我知道了!”妹妹調(diào)皮的點(diǎn)點(diǎn)頭。

          責(zé)任在對(duì)妹妹的管教中。

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