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      2. 責(zé)任的作文

        時間:2021-02-27 08:20:54 責(zé)任 我要投稿

        精選責(zé)任的作文7篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的責(zé)任的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選責(zé)任的作文7篇

        責(zé)任的作文 篇1

          許多的叔叔阿姨們,都有自己的工作崗位,在不同的崗位上,都肩負著不同的責(zé)任。而我今天說的,是一位鸚鵡爸爸的故事,看它身上肩負著什么樣的責(zé)任?

          這位鸚鵡爸爸,它日夜都保護著家庭的安全。白天,它站在橫桿上為全家站崗,放哨,從不馬虎。由于鸚鵡媽媽比它年紀大,所以它時刻保護著鸚鵡媽媽.就連晚上也不例外,站在橫桿上,只要一有動靜,就撲扇著翅膀,叫醒主人來幫忙.鸚鵡爸爸從來沒有進過小木屋睡覺,一直堅守著崗位。

          從鸚鵡媽媽的孵化期到孵出小鸚鵡之后,鸚鵡爸爸的工作就更重了,每天要給鸚鵡媽媽送水,送飯.更苦的是把小鸚鵡和它媽媽的糞便要叼出去,扔到籠子外,有時卡在中間,它用嘴啄,直到掉外面。這樣天天如此,直到小鸚鵡自己能獨立為止。

          鸚鵡爸爸很呵護鸚鵡媽媽,鸚鵡媽媽睡覺,它就在平臺守著;鸚鵡媽媽出去了,它就跟在后面;一不也不落下,害怕鸚鵡媽媽出事。鸚鵡爸爸一直無微不至的照顧鸚鵡媽媽,鸚鵡媽媽真是幸福極了。

          鸚鵡爸爸真是一個忠于職守的好父親.好丈夫!在平平常常的日子里,在平平常常的生活中,它盡到了一個好父親,好丈夫的責(zé)任。

        責(zé)任的作文 篇2

          總有那么一份深情,如春水蕩漾,如秋水流長。

          ——題記

          對于現(xiàn)在的年齡段,人們向往友情,而有的人,向往所謂的“愛情”,但,從來沒有人注意到---你身邊無形的親情。

          親人就在我們身邊,未曾遠離。父母在我們身邊,照顧我們,給我們提供好的物質(zhì)生活。因為平凡,因為普通,我們卻常常忘卻。

          父母上班辛苦,你可曾知道?你可能只會享受,那是他們用心血帶給你的快樂。你有沒有細心的關(guān)注過,他們的手上,不曾幾時,也已有了不少的老繭和水泡,他們的手摸起來很粗糙,但他們看你很快樂,好像一天的累都可“揮手告別”。其實他們很累,面對我們,臉上總是掛著笑容,他們的苦與累,只是未曾展現(xiàn)在我們的面前。

          親情,絕大部分的人都有,它很普通,可越是普通,越是平凡,卻讓人們覺得理所應(yīng)當(dāng)。他們其實可以不對我們這么好的,但他們傾注全部的“愛”給我們。

          古往今來,“孝”一直在傳承,我們學(xué)過由李密所寫的《陳情表》,李密身體常患疾病,自己出生沒多久,父親離世,四歲時,母親改嫁。自己孤苦無依,祖母收養(yǎng)才得以至今日,他與祖母相依為命。

          不說太長久,“孝”就在我們身邊啊,回到家后給父母洗腳,很簡單,很平凡,是“孝”。在校內(nèi)勤奮讀書,努力學(xué)習(xí),用以優(yōu)異的成績給他們一份“無價的禮物”,這是“孝”。在家中不頂撞父母,與父母和諧相處,這是“孝”。孝就在我們身邊,這同樣也是我們身上必須肩負起的責(zé)任。

          在校內(nèi),努力學(xué)習(xí),不要浪費該學(xué)習(xí)的一分鐘,珍惜時間,合理規(guī)劃。這樣,你的才華才足以配得上你的`任性,用你成長的速度去追趕父母老去的速度,用你,用我,用我們,最好的青春年華,向前,為了對自己負責(zé)任,對生命負責(zé)任,對身邊的人負責(zé)任。

          其實我們身上的責(zé)任也有很多,比如作為學(xué)生,尊重老師,見到老師問好,對老師有禮貌,上課認真聽講,不浪費他們辛勤付出的勞動成果,用成績,感恩回報。

          在家中,我們要孝敬父母,尊重父母,回報父母。

          在社會上,為人處世,不與別人發(fā)生矛盾,愛護公物,善待他人,這是對別人的責(zé)任。

          無形中注定著我們有著不可推卸的責(zé)任,它看不見卻又摸不到,可它確實存在,因為它常駐我們心中,時刻牢記。

          下一刻,請讓我們無形的責(zé)任化成溫暖人心的行動。

        責(zé)任的作文 篇3

          經(jīng)濟突飛猛進的當(dāng)今時代,人們的物質(zhì)生活和精神生活都有了嶄新的變化,各種名利的誘惑也隨之而來,它們充斥著人們的頭腦,面對這樣的形勢,做為一名人民教師,我們更要分清利害、堅定立場、認真履行自己的責(zé)任。

          忠于職守、依法執(zhí)教,全面貫徹黨的教育方針是我的責(zé)任;

          嚴謹治學(xué)、終身學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)能力是我的責(zé)任;

          愛崗敬業(yè)、誨人不倦,做一名辛勤耕耘的園丁是我的責(zé)任;

          嚴于律己、為人師表,爭做教書育人的楷模是我的責(zé)任;

          甘于奉獻、不謀私利,自覺抵制不正行風(fēng)是我的責(zé)任;

          關(guān)愛學(xué)生、因材施教,一切為了學(xué)生發(fā)展是我的責(zé)任;

          尊重同事、團結(jié)協(xié)作,齊心共創(chuàng)和諧校園是我的責(zé)任;

          尊重家長、家校配合,多管齊下合力育人是我的責(zé)任。

          在全校學(xué)生面前,我們莊嚴宣誓,這不僅是幾句口號,更要把它當(dāng)成是約束自己,踐行自己言行的座右銘。雖然我們不是著名的學(xué)者、教授,但我們同樣擁有一顆對祖國教育熱忱的心;雖然我們不是嚴謹?shù)膶<、科技人員,但我們會以實際行動來宣告:我們會嚴于律己,做一名合格的人民教師!

          也許,在我們前進的道路上,我們會遇到很多的困難,甚至?xí)忻恼T惑,但我們可以作到不為之所動搖,不會讓“教師”這個崇高的字眼受到褻瀆。做為一名崇文街小學(xué)的教師,我們倍感光榮,也會倍加珍惜,我們會牢記自己的責(zé)任。今天,我們因是崇文街小學(xué)的教師而光榮,明天崇文街小學(xué)一定會以我們?yōu)闃s!

        責(zé)任的作文 篇4

          學(xué)校,是一個個班級構(gòu)成的;班級,是一位位學(xué)生組成的。學(xué)生,不僅是祖國的未來,更是家庭的希望!現(xiàn)在,我們每個人都是班級的一份子,少你不行,少我不行,少他也不行。班級的發(fā)展需要你貢獻自己的力量!

          我叫魏希希,來自靈溪一中七年4班。我愛這個班級,因為有溫柔的潘老師,幽默的黃老師,還有負責(zé)人的各科老師。我愛這個班級,因為還有可愛,會關(guān)心我的同學(xué)們。我相信,不僅我有這種感覺,班級里的每個同學(xué)都跟我一樣,已經(jīng)深深地愛著這個班級,都愿意為這個班級出一份力。

          比如,拿我來說吧。幾個月前,我曾代表蒼南縣去參加市里的舞蹈比賽;去年,我還曾去蒼南中學(xué)打籃球比賽,拿了全縣第5名。這些都是我努力的成果,但我毫不猶豫,百分之一百地愿意獻給我美麗的七年3班,因為,我愛她,她的榮辱,就是我的責(zé)任!

          每一個人都有責(zé)任成為班級的驕傲!不久,就迎來期中考了。我們一定要努力考個好成績,為班級爭光添彩!

          周六清晨,當(dāng)我走進校門,校園里安安靜靜。突然,聽到樓上傳來一聲呼喊:“希希,教室門還沒開!我們來得太早了!”我抬頭一看,只見幾個同學(xué)被擋在了教室門外。下意識的,我轉(zhuǎn)身就往門口跑……到了保安室,向保安要了鑰匙,我又急吼吼地跑到二樓的教室,發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)開了!同學(xué)們問我剛才去哪兒了?我不好意思地撓撓頭告訴他們,我去保安室拿鑰匙了。我放下書包,喊到:“我現(xiàn)在去還鑰匙!”同學(xué)們善意地哈哈大笑。

          啊,我可愛的班級,我超級愛你!我愛同學(xué)們,我愛老師們!

          班級榮辱,我的責(zé)任!

        責(zé)任的作文 篇5

          我們每個人都有自己的責(zé)任和義務(wù)。責(zé)任是一個人不得不做的事或一個人必須承當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>

          責(zé)任不是一個甜美的字眼,而是具有巖石般的冷峻。一個人真正成為社會一分子的時候,責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往是痛苦,但它帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

          小時候,我還不懂得什么是責(zé)任,盡管父母已經(jīng)苦口婆心地說了無數(shù)多遍。慢慢地,我懂得并經(jīng)歷過許多事情。

          小學(xué)二年級時,有一天我在補習(xí)班食堂吃飯,吃完之后隨意地把剩下的垃圾一扔就不管了,拿起爸爸的手機就開始玩。過了一會兒,爸爸過來看到我周圍堆著我吃剩的垃圾便把手機收了起來并對我說:“不是我不讓你玩,先看看你的周圍,以后記得把垃圾扔掉哦!”“我,我本來是想走的時候再扔掉的!蔽亦卣f!啊粢瞬恢羌耗獮椤约鹤龅氖虑橐掠诔姓J,勇于擔(dān)當(dāng),要對自己做出的事情負責(zé)任。 卑职忠谎劬涂创┝宋业闹e言。

          有一天,我來的很早,補習(xí)班的門還沒有開,我便到旁邊的“面包新語”里坐著等,順便喝杯酸奶。面包店還沒有正式營業(yè),服務(wù)員正忙的像熱鍋上的螞蟻。我握著手里的錢想買單,但服務(wù)員似乎沒有看見我,繼續(xù)忙她的事情。我見了這情形,便坐下來等。我想:服務(wù)員的責(zé)任真多,整天都忙著忙那的,但那位服務(wù)員還是很盡責(zé)。

          責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗。許多人不能通過這場考驗,逃匿了;許多人通過了這場考驗,戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了,什么也沒留下;通過的人也會消逝,但他們?nèi)匀换钪,人們會把他抬舉得很高很高。

          愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出金子般的光芒。

        責(zé)任的作文 篇6

          我們班有位聰明能干的班長。

          她那一卷長發(fā),像鞭子一樣。想想,鞭子打人多疼!一雙犀利的眼睛,像一把尖刀,讓人害怕。嘴巴像“拉鏈”一樣,只要一拉上,絕不講話;但是,一拉開,就不停地講,講個沒完沒了。

          中午聽寫的時候,只要有人講話,范思喻便像一只老虎,滿臉兇惡對那個人大聲一吼:“你要干什么?”這聲音如同少林“獅吼功”,震得大家耳朵都快聾了。同時,她拿著教棍在那個人桌子上打過去打過來,像打囚犯一樣。那個人就是我,我立馬站起來,滿臉生氣地說:“范思喻你要干嘛?自己都沒聽寫,還叫別人聽寫……”這時,范思喻擺出了招牌動作,雙手插腰,做出一副很認真聽的樣子,直到我說得口干舌燥,她才淡定地說:“怎么不講了?繼續(xù)講啊!彼懔,說不贏她,去聽寫了。

          有一次,趙詩慧把水潑到了劉希宇的桌子上。范思喻看到了,雙眼一瞪,示意她停下。趙詩慧仿佛沒看見,繼續(xù)打開水杯,雙手一按,用力一甩,水全部飛出來,劉希宇全身打濕了。這時,范思喻眼睛里燃燒著憤怒的火焰,一直盯著趙詩慧,滿臉生氣地吼道:“趙詩慧你不要太過份了!”趙詩慧嚇了一跳,只好無奈地把水杯放了回去。

          每當(dāng)同學(xué)打架的時候,范思喻總會走上去勸架,她都是溫柔地說:“你們不要打架了!钡悄切┤嗽趺炊颊f不聽,范思喻只有生氣了,她怒氣沖天:“打,用力打,打出了問題,看你賠得起不?”如果實在管不住,范思喻只好向王老師求助。

          有這樣的班長,真是我們班的福氣!

        責(zé)任的作文 篇7

          “6+8×9+﹙8+6﹚=?誰能說出答案?”王老師剛說完,教室就靜的連根針都能聽見!靶∮⒌扔趲籽?”“92!薄袄蠋煟∥抑来鸢,92!薄靶〖t真厲害呀!”王老師表揚小紅!袄蠋煟 蔽颐腿徽酒饋碚f:“小紅的答案是小英告訴她的!”“多管閑事!毙〖t狠狠的瞪了我一眼,嘀咕了一下。

          經(jīng)過小紅抄答案的事情,班上越來越多人說我這是多管閑事,好出風(fēng)頭。我說:“這是我的責(zé)任。”

          “啪,啪!边@是午休時間,誰在敲桌子?我轉(zhuǎn)過頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著每個人。剛轉(zhuǎn)過頭又聽到“啪,啪”的聲音。還聽到有小聲的說:“小美小美把課堂作業(yè)本借我抄一下,快,趁班長沒發(fā)現(xiàn),快!”“你自己不會做!”“求你了!”“好吧!好吧!”那個向小美借作業(yè)本的聲音好像是小紅。

          我拿起一本書,裝作很認真的在看,但悄悄地看著小紅。小紅蹲下身,裝系鞋帶,但在用另一只手鬼鬼祟祟地結(jié)果作業(yè)本。還朝著四周看了看,有沒有人盯住她。接過作業(yè)本飛快地抄起了作業(yè)。我慢慢地走近小紅,小紅一看見我就愣住了,馬上說:“班……班長,我這是在……”“不用在什么在了,你就是在抄小美的作業(yè),馬上把作業(yè)本還給她!”我這番話馬上引起許多人的目光。小紅羞紅了臉,把作業(yè)本還給了小美。

          后來,越來越多的人表揚我,我一時找不到話,就說:“這是我的責(zé)任!

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