責(zé)任在我心中作文5篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的責(zé)任在我心中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任在我心中作文1
我們初中生是一群青春煥發(fā)、有著滿腔的熱情與活力的少年。我們無不希望在這“風(fēng)華正茂”的時(shí)候“指點(diǎn)江山、揮斥方遒”，成為對社會、對國家有用的人才。然而，成為這樣一個(gè)人才，首先要具備的，不是才華，不是熱血，而是擁有責(zé)任心。
何為責(zé)任？責(zé)任可以很小，小到可以是拾起果皮，是好好學(xué)習(xí)；責(zé)任也可以很大，大到熱愛我們的父母，我們的學(xué)校，我們的祖國，甚至每一個(gè)生命。
作為兒女，孝敬父母是我們的責(zé)任；
作為學(xué)生，努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；
作為公民，熱愛國家是我們的責(zé)任。
責(zé)任無處不在，只看你愿不愿意承擔(dān)。丘吉爾曾經(jīng)說過：“高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任�！背袚�(dān)意味著要付出，這個(gè)過程中必定會有挫折磨難。20xx年“感動中國之大人物”頒獎儀式上，我了解到這樣一對兄弟：哥哥孫水林在臘月二十六那天，因趕著回家還工人工資，在高速公路上發(fā)生車禍，在他去世后，弟弟孫東林毅然承擔(dān)起幫哥哥還完拖欠的三十萬左右的工資的責(zé)任。他說：“新年不欠舊年賬，今生不欠來生債”。20年來，他們兄弟倆不曾欠過工人一分錢，不論家里出了多大的事，他們，都不曾違背過諾言。這就是責(zé)任。
或許在承擔(dān)責(zé)任的過程中會遭遇挫折磨難，或者我們肩上的責(zé)任不是自己想要的，但既然我們已經(jīng)肩負(fù)起責(zé)任，就應(yīng)將責(zé)任放在心中，要相信_承擔(dān)意味著要付出，付出意味著收獲。
藍(lán)天對白云的包容是一種責(zé)任；大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任；太陽對萬物的恩賜是一種責(zé)任；荷葉對荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。因?yàn)橛胸?zé)任，才會有這么豐富多彩的世界，也因?yàn)橛胸?zé)任，才能擁有一個(gè)豐富多彩的人生。成為一個(gè)有責(zé)任心的人吧！
孔子曾經(jīng)說過：“士而懷居，不足以為士矣�！币馑际钦f，如果一個(gè)人整天只想著自己，那么這個(gè)人就不可能成為真正的君子。我們是新時(shí)代的寵兒，為了我們共同的明天，應(yīng)該做到承擔(dān)我們自己的責(zé)任！因此，我們應(yīng)將責(zé)任放在心中，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起。不要拒絕責(zé)任，不要推卸責(zé)任，是責(zé)任將一個(gè)個(gè)普普通通的人的靈魂升華，是責(zé)任給了這一個(gè)個(gè)普普通通的人的力量，是責(zé)任將這一個(gè)個(gè)普普通通的人變得家喻戶曉。責(zé)任不僅是美德，更是一種智慧，承擔(dān)責(zé)任，履行責(zé)任，它將引領(lǐng)你走向成功的彼岸。
最后，我想引用梁啟超先生在他的《飲冰室全集》中的幾句話：“人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。人生第一樂事當(dāng)然就是這責(zé)任的完成。責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)任的日子越長久，到責(zé)任完了時(shí)，海闊天空，心安理得，那快了還要加幾倍。”愿你我都擁有如此之快樂！
責(zé)任在我心中作文2
十三歲的花季中，心靈中的那份沃土，早已悄悄種下了一粒種子，它在生根，它在生長，它在沖破泥土的禁錮。
當(dāng)自己選擇了做什么，就得認(rèn)真干下去！初中沉重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣來，又談何用心打掃衛(wèi)生呢？每次打掃都是胡亂地掃一遍，根本就不注意是否干凈，好景不長，罰單來了，我們小組得罰掃一個(gè)星期。
不！我在心底埋怨著，但又有什么辦法呢？只能每天去打掃包干區(qū)。
“奮斗”的第一天，天公偏偏不作美，整天刮著大風(fēng)，有時(shí)候自己辛苦的勞動成果，就被一陣風(fēng)吹得四處飄散，又得從頭開始了。“我不想干了”，“啪”一聲，掃把被我拋到了遠(yuǎn)處，我氣喘吁吁、大汗淋漓地癱坐在地上，擺出一副誰來我也不干的無賴模樣。
這時(shí)，組長走過來了，他平靜地看了我一眼，撿起掃把，伸到我面前，我搖搖頭，又固執(zhí)地把頭扭到一邊，面對我這樣的頑固分子，組長沒說什么，只是輕輕的把掃把放在地上，用手擦了擦汗，說道，“你的責(zé)任心在哪？”隨后，他繼續(xù)與隊(duì)友們投入“戰(zhàn)斗”。
望著他的背影，我想了很多，組長也很累了，可是他說了嗎，沒有，而我呢？面對本應(yīng)自己負(fù)責(zé)的事，卻拋棄隊(duì)友，不干了，我的責(zé)任心又在哪呢？我不知道該不該撿起屬于我的責(zé)任。
心中責(zé)任的種子，破土了，沒錯(cuò)，責(zé)任，一份屬于我的責(zé)任，我彎下了腰撿起掃把，也撿起了責(zé)任。我二話不說，奔向了正在向我招手的隊(duì)友們。
我們一組人繼續(xù)認(rèn)真努力打掃起來，不管天有多冷，風(fēng)有多大，我們一起努力，一起勞作，堅(jiān)持把包干區(qū)打掃干凈。
打掃時(shí)，我們仔細(xì)觀察每一寸土地，不準(zhǔn)留下一片樹葉，有時(shí)候，滿頭大汗，雙手冰冷，我們也不會放棄，隊(duì)友們鼓勵(lì)的眼神，讓我信心倍增。就這樣，大家憑借自己的責(zé)任心勝利完成了任務(wù)。
手麻嗎？麻！腳酸嗎？酸！腰疼嗎？疼！但值了。看著一塵不染的包干區(qū)，和我一起并肩作戰(zhàn)的兄弟們，我們都笑了。我們每人心中都種下了一顆責(zé)任的種子。
這種子浸透了奮斗的淚水與汗水，會長得更快更高。
我期待，這顆種子長成參天大樹，讓我能托起一片藍(lán)天。
導(dǎo)師點(diǎn)評：《責(zé)任的種子在我心中種下》給我的感覺是條理分明，語言流暢，敘事清晰，說理自然。
將一件平常的事情說得言之有物、有滋有味是一件很不容易的事情，每一位學(xué)生都得經(jīng)過這樣的歷練，才能成為優(yōu)秀的“寫手”。朱浩宇的這篇文章，從一件很小的事情——打掃衛(wèi)生著眼，從組長與我思想境界的對比入手，折射出“責(zé)任”的光芒，從而在每個(gè)人的心中都種下“責(zé)任的種子”。
細(xì)微之處見真功。將平常事說好，是習(xí)作的基本功。作為學(xué)生作文，重要的不是華麗的辭藻、跌宕的情節(jié)與宏大的敘事，而是嘗試將尋常事、身邊事說深說透，見微知著，耐人尋味。如張岱的散文，言簡意賅，生動唯美，匠心獨(dú)具，應(yīng)該成為學(xué)生作文的主流追求。
本期導(dǎo)師：李筱綱，泰州市作家協(xié)會會員，靖江市馬洲詩社副社長，靖江市圖書館館長
責(zé)任在我心中作文3
責(zé)任是每個(gè)人最重要的修養(yǎng)。魯迅先生曾經(jīng)說過，要看一個(gè)人是否有修養(yǎng)，那就看他有沒有極其強(qiáng)烈的責(zé)任感。
什么是責(zé)任呢？翻開字典，“責(zé)任”一詞的含義呈現(xiàn)在我的眼前：①做好自己分內(nèi)的事；②沒有做好分內(nèi)的事，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失。為什么我會告訴大家“責(zé)任”一詞的意思呢？因?yàn)樵诔砷L的過程中，每個(gè)人都肩負(fù)著重要的責(zé)任。
成長，意味著你漸漸學(xué)會了負(fù)責(zé)任。你要對你的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對你的生活負(fù)責(zé)，對你的行為負(fù)責(zé)，對你所在的班集體負(fù)責(zé)，等等。我們慢慢成為“道德人”“法律人”，開始承擔(dān)一定的道德和法律責(zé)任。
無論是遵守法律法規(guī)，還是維護(hù)社會秩序，無論是行使權(quán)利，還是履行義務(wù)，都應(yīng)該成為我們的自覺要求，這就是一種責(zé)任意識。我們每個(gè)人都應(yīng)該明確自己的責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
每個(gè)人都有自己的責(zé)任。但是由于職位的不同，每個(gè)人的責(zé)任也不一樣。比如，警察的責(zé)任是保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全；醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷；教師的責(zé)任是教育好學(xué)生；父母的責(zé)任是養(yǎng)育子女……我們中學(xué)生也有自己的責(zé)任，我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會，報(bào)效國家。
每個(gè)人都應(yīng)該對自己的工作負(fù)責(zé)。公交車上的售票工作枯燥乏味，被大家戲稱為跑不完的重重復(fù)路一圈又一圈，跑不完的重復(fù)路一遍又一遍。但是她好就是在這樣的工作崗位上，北京公交總公司乘務(wù)員李素麗，她處處留心，用自己日復(fù)一日的勞動給人們真誠的笑臉、熱情的話語、周到的服務(wù)、細(xì)致的關(guān)懷，被譽(yù)為“盲人的眼睛”。這難道不是一個(gè)典型的負(fù)責(zé)任的事例嗎？
如果世界上的每個(gè)人都沒有責(zé)任感，都不負(fù)責(zé)任的話，那這個(gè)世界將是什么樣子，真的不敢想象：在大街上可以隨便殺人，隨便搶東西，警察看見裝沒看見；教師不好好教書，學(xué)生不好好學(xué)習(xí)；醫(yī)生胡亂給人看病，胡亂給人抓藥……那樣，社會一片混亂，人們無法生活。
因此，我們每個(gè)人都要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，只有我們每個(gè)人做到對自己對他人負(fù)責(zé)了，我們的社會才更和諧，更美好。
責(zé)任就是樹木的根。沒有它，樹木永遠(yuǎn)無法參天入云；責(zé)任就是大廈的基，沒有它，大廈永遠(yuǎn)無法成為眾人稱贊的偉筑；責(zé)任就是人體的骨骼，沒有它，我們永遠(yuǎn)無法立行于天下。
作為一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生，我們也要做一個(gè)有責(zé)任心的人。我們要敢于對自己的言行負(fù)責(zé)，勇敢擔(dān)負(fù)起對自己、對他人、對家庭、對集體、對社會和國家的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們從撿起自己腳下的紙屑開始！從每天清晨開始，做一個(gè)有責(zé)任感的人！讓我們時(shí)刻牢記：
責(zé)任在我心中！
責(zé)任在我心中作文4
責(zé)任，這兩個(gè)字說起來容易，寫起來也簡單，但是做起來可不是那么輕松。
小的時(shí)候，我常聽父母說：“養(yǎng)育你們是我們的責(zé)任�！庇谑恰柏�(zé)任”二字便烙在了我的心里，可其內(nèi)涵我卻知之甚少。
我問奶奶責(zé)任是什么，她說：“責(zé)任是培養(yǎng)你們長大成人�！蔽覇柺迨遑�(zé)任是什么，他說：“責(zé)任就是維持家庭生活。”我問哥哥責(zé)任是什么，他說：“責(zé)任是好好讀書，將來有用了，讓爸媽過上好日子�！蔽矣行┟曰蟛唤猓簽槭裁此麄兊拇鸢付疾灰粯幽兀亢髞�，隨著年齡的增長，知識的增多，我對責(zé)任的認(rèn)識提高了許多。我明白了：不同的人有著不同的責(zé)任。就好比狗的責(zé)任是看門，貓的責(zé)任是捕鼠，牛的責(zé)任是耕地。作為生活中的一員，我的責(zé)任是什么呢？
不同的地方，我有不同的責(zé)任。在學(xué)校，我的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)；在家中，我的責(zé)任是為父母分憂解愁；將來參加工作了，在單位上我的責(zé)任是團(tuán)結(jié)同事，勤奮辦公。不同的年齡，我的責(zé)任也不相同。小的時(shí)候，我的責(zé)任是做個(gè)乖孩子，讓父母少操點(diǎn)心；讀書的時(shí)候，我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，考上名牌大學(xué)。當(dāng)我二十多歲的時(shí)候，我的責(zé)任是找個(gè)好工作；三十多歲的時(shí)候，我已成家立業(yè)，我的責(zé)任既要勇挑家庭重?fù)?dān)：上養(yǎng)老、下育小，又要干好工作，力爭出人頭地。隨著年齡的增長，我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也越來越多。
生活中，我們每個(gè)人都要對自己的言行負(fù)責(zé)，責(zé)任感是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的'強(qiáng)大精神力量，使我們有勇氣排除萬難，甚至可以把“不可能完成”的任務(wù)完成得相當(dāng)出色。失去責(zé)任感，即使是做我們最擅長的工作，也會做得一塌糊涂。
我曾學(xué)過這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)非常有名的建筑師，他建的房子非常精美，深受人們的喜愛。后來，他因年紀(jì)大了要向老板辭職，但老板要求他再建一所房子再走。他自然無法推辭，但他想馬上就要辭職了，于是在建最后一所房子時(shí)就不那么用心了，建出來的房屋自然就非常粗糙。令他沒有想到的是，最后老板說：這所房子是我送給你的。事后他萬分后悔，他沒想到自己建了一輩子房子，最后卻為自己建了一所這樣粗糙的房子。這個(gè)例子告訴我們無論做什么事都要有責(zé)任心，因?yàn)槿绻麤]有了責(zé)任心，即使再優(yōu)秀的建筑師也會建出拙劣的房子。
由此可以看出，我們每個(gè)人都要做一個(gè)有責(zé)任心的人，我們要把自己的責(zé)任看得高于一切。作為一個(gè)中學(xué)生，我們首先要做到的就是對自己負(fù)責(zé)。對自己的生命負(fù)責(zé)，不能輕易放棄生命；對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，不能辜負(fù)父母、師長的期望；對自己的言行負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)自己言行所造成的后果……其次，我們還要對他人負(fù)責(zé)，不做對不起別人的事。只有人人都做到了對自己對他人負(fù)責(zé)，這個(gè)社會才會和諧、健康發(fā)展。
責(zé)任在我心中作文5
一個(gè)人隨著年齡的增長，角色發(fā)生變化，而責(zé)任也在加重。
作為一名中學(xué)生，要承擔(dān)的責(zé)任不是太多，既然不多，那么我們就應(yīng)該承擔(dān)子每一份責(zé)任。
當(dāng)造世主在冥冥之中讓我們誕生為人的時(shí)候，當(dāng)我們欣然睜開眼睛注視整個(gè)世界的時(shí)候，當(dāng)我們看見媽媽臉上那圣潔的母性光輝的時(shí)候，我們會知道，自己從些有了幸福的依托。
當(dāng)我們誕生了，媽媽長時(shí)間地凝視著我們，慈愛，溫和的目光看著我們。
花開花落，我們已亭亭玉立。
現(xiàn)在的母親，她已夫去了美麗，失去了青春，她為了我們失去了她最寶貴的一切，養(yǎng)育著我們�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)長大，已經(jīng)會做一些力所能及的事情。
星期天，回到家為母親做些家務(wù)。中午母親干完農(nóng)活回到家，給母親打水洗洗手，給母親做碗飯，為母親倒杯茶。母親下地了，我們應(yīng)該看好弟弟妹妹，不讓母親操心。沒事了，還可從掃掃地。晚上睡覺前，給母親打盆洗腳水，給母親洗洗腳，那是的你就會發(fā)現(xiàn)母親多么勞累，母親的腳是多么的僵硬。
父親是沉默寡言的人，在生活中也許你不經(jīng)常和他說話，但是我要告訴你的是父親也是愛你的，不妨走到他身邊提醒他：“別吸煙了，身體本來就不好。”父親也許會對你說：“去去去，小孩子家，你懂什么呀�！眲e看他臉上看起來很生氣，可是，心里正樂的開花呢。瞧，他的眼角已經(jīng)流露出了一絲微笑。
孝敬父母是我們的責(zé)任，其實(shí)要做好并不是很困難，它需要我們用一顆真誠的心去對待。
父母養(yǎng)育了我們，當(dāng)我們有5、6歲的時(shí)候，她們把我們送進(jìn)了學(xué)校，由老師來教育我們，老師對待任何學(xué)生都是一樣的。陽光燦爛的日子，老師與我們共同享受成功的快樂；陰云彌漫的歲月，老師與我們共同抵御失敗的悲傷。
是教師，教給我們做人的道理，是老師教我們分辨好與壞，是教師，告訴我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人；是老師，傳授給我們寶貴的知識，沒有教師，我們不可能很好的發(fā)展。老師是無私的，無論哪一位老師都會毫無保留地把畢生的心血教給學(xué)生，舉目四望，有哪一個(gè)成功人士，不感激自己的老師呢？
老師對學(xué)生是無私的，不求任何回報(bào)，只要你成功，老師也高興。在成長的路上，老師牽著我們的手走過高山，踏過河流。對老師感恩是我們的責(zé)任。
“世界上最可怕的不是無知，而是夫去綠色”這句話就足以證明綠色對人類的生活是多么的重要，然而，現(xiàn)代社會中有不少的為了自己眼前的利益而亂砍濫代樹木，導(dǎo)致地球上森林面積大幅度減少，現(xiàn)在保護(hù)環(huán)璋已不僅僅是個(gè)人的問題，而是全球人民共同的責(zé)任，為我們共同生存的家，也為了子孫后代能夠生活的幸福美滿，讓我們共同承擔(dān)起保護(hù)家園的責(zé)任吧！
承擔(dān)責(zé)任不需要華麗的外表，在你的舉手投足、言行舉止之間就能體現(xiàn)出，也許你會認(rèn)為這很容易，但是這需要用一顆真誠的心來對待。
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