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寓言故事作文（優(yōu)）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的寓言故事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寓言故事作文 篇1
小狐貍一天天長大了，狐貍媽媽對他說：“孩子，走，到田野上去吧，到那里，我們可以幫助人們做許多好事。”
小狐貍高高興興地來到田野上，看見一個(gè)大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)車下邊，一股股細(xì)水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。小狐貍看到這，好奇地問：“媽媽，這是什么東西啊？”狐貍媽媽說：“這個(gè)呀，叫水車。水車轉(zhuǎn)動(dòng)就可以把下邊的水抽上來。”小狐貍為了看個(gè)究竟，于是就爬到水車上面，突然水車快速地轉(zhuǎn)起來了，他嚇得趕忙向前跑去，可是他越跑水車越轉(zhuǎn)得快。小狐貍哇哇大叫。水車轉(zhuǎn)得快，水就抽得越多。嘩嘩的水流聲加上小狐貍的尖叫聲，混成一片。“媽媽，媽媽，快來救我。”小狐貍拼命地喊著。狐貍媽媽在一旁大笑。“你這個(gè)膽小的孩子，如果我不在這里，怎么辦？你也該自己動(dòng)動(dòng)腦筋，想想如何才能使它停下來。”
小狐貍聽聽媽媽的話，深深吸了一口氣，鼓起腮，使勁地抓住風(fēng)車。歪著頭，斜視著不遠(yuǎn)處的媽媽，心里氣著：“什么時(shí)候不能教訓(xùn)我，非要在我危險(xiǎn)的時(shí)候讓我自己去解決。下次，你再叫我去買東西，我也說，你怎么平時(shí)不把這些準(zhǔn)備好啊。如果這該死的風(fēng)車停不下來，我就慘了。你沒看見我身上美麗的外套都濕漉漉的么？媽媽，你真狠心讓您的兒子去受罪，去冒險(xiǎn)。”小狐貍這樣想著，腳下的'步伐自然地就慢下來了。腳下的風(fēng)車也隨之慢了下來。小狐貍驚喜地發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。“風(fēng)車跑得快是不是因?yàn)槲以谏厦嫫疵艿木壒剩俊毙『傁胫拔矣幸婚_始剛爬上去的時(shí)候，怎么我跑得快，它也跑得快？現(xiàn)在我不跑了，看它怎樣？”嘩，小狐貍又一次沖進(jìn)水里，他趕緊閉住呼吸，四足攢足了勁，緊緊抓住大風(fēng)車。唉，怎么停了？小狐貍睜開雙眼，一看，真的停了。他興奮地一下子蹦到地上，看見媽媽坐在那里看著自己在笑。“媽媽！”小狐貍一下子撲到媽媽的懷里，再也控制不住淚水。“孩子，沒事吧！”老狐貍摸著小狐貍的頭說，“無論遇到什么困難，首先自己要想辦法來解救自己。自己實(shí)在沒辦法的話，再請求別人的幫助。”
小狐貍又哭又笑地說：“媽媽說得是，我以后注意就是了。可是，媽媽，這次如果我真得有事，你就袖手旁觀？”“傻孩子，媽媽哪能真得袖手旁觀呢！你再看看自己身上真得濕了么？”小狐貍聽到這，趕忙低頭看自己的身上，用手一摸。咦，怎么一滴水都沒有啊？他不解地望著媽媽。狐貍媽媽笑著說：“孩子，在你剛爬上水車的時(shí)候，媽媽就在小河的上游用閘門把水關(guān)閉了。”“原來是這么回事。”小狐貍破涕為笑。“媽媽，那你告訴我，這個(gè)水車又沒有人拉它，它怎么自己就轉(zhuǎn)了呢？”“孩子，是這樣的。你注意到?jīng)]有，水車的四周都捆綁了許多有底的小竹筒。
水車在自己吃水之前，先由人用力把它推轉(zhuǎn)起來。這個(gè)時(shí)候，在最低處的竹筒就灌滿了水，當(dāng)這些水運(yùn)轉(zhuǎn)到較高位置的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候動(dòng)能就轉(zhuǎn)化為勢能，當(dāng)竹筒里的水傾瀉下來的時(shí)候，勢能就轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。而這動(dòng)能就推著水車?yán)^續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著。就這樣周而復(fù)始，水車自己就不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。”“啊，原來是這樣。”小狐貍?cè)粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。狐貍媽媽看著兒子在今天的游玩中又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)，高興地對小狐貍說：“來，兒子，我們一起把水車推動(dòng)起來，讓它繼續(xù)為農(nóng)民伯伯服務(wù)。”“好哩！”小狐貍高興地應(yīng)答著，小狐貍看著水車快活地轉(zhuǎn)著，對媽媽說：“媽媽，我長大了，也要象水車一樣，為人類做貢獻(xiàn)。”媽媽高興地說：“你真是個(gè)懂事的孩子。”于是他們手牽著手往家里走去。 “媽媽，那是什么？”老狐貍順著小狐貍的手望去，原來是大風(fēng)車。“媽媽，這個(gè)水車怎么在空中啊？”欲知后事如何請聽下回分解。
寓言故事作文 篇2
兩只貓頭鷹棲在樹枝上，緊盯著兔子在秋后收割過的田野里奔跑。它身后就像有一群獵狗跟蹤追過來似的。
“可憐的小兔子！”一只貓頭鷹說。“它甚至都不敢躲到窩里去。”
“為什么？”另一只貓頭鷹感興趣地問。
“因?yàn)樗偸翘嵝牡跄憽！?/p>
“怪事，在自己家里還有什么可怕的呢？”
“所有的兔子都是這樣，”第一只貓頭鷹說。“它們惶惶不可終日。總是處在恐懼之中，眼睛瞪得圓圓的。特別是現(xiàn)在，秋天開始落葉了，兔子冒著紛紛落下的五顏六色的'葉子奔跑，以為潛伏著什么危險(xiǎn)。自然界中的任何變化都使它心驚膽顫。”
“看來，兔子是膽小鬼！”
“是的。你看這只小兔子，要在光禿禿的田野里一直跑下去，直至落入獵人設(shè)下的捕捉器里，或被槍法精絕的獵人射中。”
常言道：誰在恐懼中生活，誰就會(huì)在恐懼中死去。
寓言故事作文 篇3
有一天，朱庇特在看到人們所犯的錯(cuò)誤后，站在云端上說：“散居在世界各地的人經(jīng)常找麻煩，使我厭煩得很，我要讓新的居民到世界上定居。麥丘利，我的兒，你到地獄去走一趟，把三位女神中最殘酷的那位給我召上來。我十分喜愛的人類，這次你們可是在劫難逃了。”但這氣話說過沒多久，朱庇特的氣就消了許多。
啊!各國君王，朱庇特讓你們成為蕓蕓眾生的命運(yùn)主宰，當(dāng)你們在生氣發(fā)火時(shí)，最好用一夜的緩沖時(shí)間先消消氣吧。
翅膀輕盈、言語溫和的神王之子麥丘利前往地獄看望地獄女神三姐妹。傳聞，他喜歡冷酷無情的阿萊克多超過另二個(gè)姊妹狄西芳、梅瑞爾。這種選擇令阿萊克多十分高興，于是她用冥王普魯東的名義發(fā)令，要使整個(gè)人類馬上全歸普魯東管轄。
朱庇特并不喜歡這位“善良女神”的`言行，他把阿萊克多打發(fā)走后，隨即打了個(gè)響雷，想把這背信棄義的神劈死。然而駕馭雷霆的，正是受霹靂威脅的阿萊克多的父親。此時(shí)他只用雷電轟擊了一塊無人居住的荒地。做父親的都一樣，對女兒一定手下留情。
結(jié)果如何?人類對他的這一寬恕是滿意的，但奧林匹山上的諸神卻抱怨開了。于是，這位呼風(fēng)喚雨的神以地獄斯提克斯河起誓，答應(yīng)再來幾場雷雨，并聲言幾場中一定會(huì)有機(jī)會(huì)命中目標(biāo)。有人笑著對他說，你是父親，下不了手，最好還是另換一個(gè)神，用霹靂去進(jìn)行轟擊吧。
于是，烏爾岡就被派來執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)。他在自己的熔爐里鑄造出兩種四棱的箭，一種直射目標(biāo)，百發(fā)百中，這種箭是奧林匹山眾神射向人們的常見的霹靂;另一種則是可以改變方向的，它僅轟擊群山，甚至還時(shí)常突然消失。這后一種在我們眼前飛馳而去的箭，來自舉世無雙的神王朱庇特。
寓言故事作文 篇4
今天，森林里將舉辦一場特別的唱歌比賽，參賽的選手是森林里的鳥兒們，由八哥當(dāng)主持人，猴子、河馬、小免、梅花鹿當(dāng)評委。
比賽開始了，第一個(gè)上場的是烏鴉，它渾身的毛黑乎乎的，它一張口，“嘎、嘎、嘎……”，聲音又刺耳又難聽，沒等它唱完，觀眾們聽得不耐煩了，它們大聲嚷著：“下去吧，下去吧!”烏鴉只好灰溜溜地離開了。
第二個(gè)上場的是百靈鳥，它一上臺(tái)，便一展它那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的.歌喉，觀眾們被它的聲音深深地吸引住了，等它唱完了，觀眾們都為它鼓掌、喝彩。
鳥兒們一個(gè)個(gè)登臺(tái)亮相，歌聲響徹了整個(gè)森林上空。
比賽結(jié)束，由八哥宣布本次比賽的成績，百靈鳥、杜鵑、黃鸝分獲一、二、三名，它剛一宣布完成績，臺(tái)上臺(tái)下歡呼聲一片。變成了一個(gè)歡樂的海洋。
寓言故事作文 篇5
一天，在市場上，驢子A被賣給了富人，驢子B被賣給了農(nóng)民。
富人對驢甲很好，把它當(dāng)作寵物，好好照顧它。
農(nóng)夫窮，所以一個(gè)驢子乙?guī)缀躅D頓都吃不飽，而且對于農(nóng)夫指望驢子乙掙錢，總是讓它不停地干活兒。
幾年后，兩只驢子偶然相遇，互相談?wù)撟约旱慕?jīng)歷。驢子A深深地同情驢子B。”“我的`主人很有錢。讓我告訴他，買下你，我們就住在一起。”驢甲急切地說。
“不，”B驢說：“我在農(nóng)民離開家鄉(xiāng)還是希望過上幸福的生活。”
“什么我們希望？”驢子甲不解。
“農(nóng)夫有一個(gè)美麗的女兒，美麗如天堂，”驢子B解釋道。每當(dāng)她做錯(cuò)了事，農(nóng)夫?qū)λf：如果你不改變，我就娶你為妻！
寓言故事作文 篇6
石堆里有一塊小石頭不停地哭泣，哭聲驚動(dòng)了他身邊的一塊大石頭。大石頭問：“小石頭，你為什么不停地哭啊？”小石頭傷心地說：“我不是小石頭，我是會(huì)發(fā)光的金子，我想發(fā)揮我的光和熱。”大石頭仔細(xì)瞧了瞧小石頭，果然，這是一塊貨真價(jià)實(shí)的金子，污濁的泥土擋不住他那暗淡的光芒。大石頭安慰它說：“你不要傷心，是金子在哪兒都會(huì)發(fā)光的。總有一天，你會(huì)大展才華的。”沒想到小石頭聽大石塊說這句話后，反而哭得更兇。好一會(huì)兒，他才道出原因。原來，小金子在這兒已經(jīng)數(shù)百年，可是由于地處偏僻，他總未能被人發(fā)現(xiàn)。即使有人經(jīng)過，也只是被花草樹木所吸引，根本無暇注意這兒有一塊會(huì)發(fā)光的金子。小石頭也想：“是金子在哪兒都發(fā)光。”于是他日夜吸收天地之精華，經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨，把自己沖滌得閃閃發(fā)亮，終究還是無果，卻又被污垢所掩埋。如今眼看著周圍的.石塊風(fēng)化消逝，小金子怎能不著急。
聽了小石頭的訴說，大石塊只能長嘆一聲，卻又無可奈何。
不久，山洪暴發(fā)，小石頭和大石塊都被洪水沖進(jìn)大河，深深地埋在泥沙之中，只是偶爾在河水中會(huì)聽到極其微弱的哭泣聲，那一定是來自小石頭的。
寓言故事作文 篇7
一天，小兔和兔媽媽要準(zhǔn)備去旅行，他們在果園里摘了一個(gè)大西瓜，想在路上餓的時(shí)候吃。他們走啊走啊，看見一條小河擋住了他們的.去路。就在這時(shí)，小兔想了一個(gè)好辦法，他就說我們用刀把西瓜切開，然后再把西瓜的肉吃了，就變成了兩條船了。兔媽媽覺得這個(gè)辦法好，就開始做了。小船做好了，小兔和兔媽媽坐著小船高高興興地過了小河。
他們又繼續(xù)旅行了。
寓言故事作文 篇8
寓言故事作文1：狐貍的美餐
一個(gè)北風(fēng)呼呼的'早上，還下著大雪，大雪持續(xù)了五天，小草全部被大雪酌渙耍擲錈揮幸恢恍《錚魃廈揮幸黃饕叮暌丫逄烀揮諧遠(yuǎn)鰨晟熗艘桓隼裂獻(xiàn)鷗殺竦畝親幼叱黽頤牛匆幌掠忻揮脅煥投竦氖澄鎩
突然，有一群烏鴉飛過，狐貍靈機(jī)一動(dòng)，立即躺在地上裝死，一只烏鴉看見了，說：有一只死狐貍。其它的烏鴉紛紛地向后看。一只烏鴉飛下來，說：你不記得哪一件事，上一次我們被騙了。烏鴉啄了啄狐貍，狐貍?cè)讨矗瑸貘f說：它是死的，你們快下來啊!一大群烏鴉飛下來，狐貍想：機(jī)不可失!它立即站起來，你們的死期到了。狐貍一手抓住了三只烏鴉自已吃了兩只，剩下一只給孩子吃，其它烏鴉覺得不妙，立即飛走了。
烏鴉不吸取教訓(xùn)，成了狐貍的美餐。
寓言故事作文2：兔子四兄弟
兔爸爸和兔媽媽有四個(gè)孩子。四個(gè)孩子一起生下來，長得一模一樣，誰是老大、誰是老二、誰是老三、誰是老四都分不出來。
兔媽媽想了一個(gè)好辦法，她做了紅黃藍(lán)綠四種顏色的衣服。穿上不同顏色的衣服，就成了紅紅、黃黃、藍(lán)藍(lán)、和綠綠四個(gè)孩子。這下可以分清楚了。
四個(gè)孩子穿上自己的衣服很開心。紅紅喜歡用紅筆畫畫，黃黃喜歡用黃筆畫畫，藍(lán)藍(lán)和綠綠呢，當(dāng)然喜歡用藍(lán)筆和綠筆畫畫了。
過了不久，四個(gè)孩子覺得老穿一種顏色的衣服，太沒意思了。他們把衣服換著穿，你穿我的`，我穿你的。爸爸和媽媽又分不清四個(gè)孩子了。
兔爸爸想出了好辦法，他讓四個(gè)孩子把自己的筆每天帶在身上。他先讓小兔拿出自己的筆再叫名字，這下就不會(huì)錯(cuò)了。
一天晚上，兔媽媽給四個(gè)孩子洗衣服。可是，她忘了把筆拿出來，就把衣服扔進(jìn)了洗衣機(jī)。這下糟了，紅黃藍(lán)綠四種顏色染到了每一件衣服上。每一件衣服都變得五顏六色了。
第二天早上，四個(gè)孩子穿上了五顏六色的衣服，他們開心極了。兔爸爸和兔媽媽再也想不出辦法了，只好紅紅、黃黃、藍(lán)藍(lán)、綠綠四個(gè)名字一起喊。
四個(gè)孩子很喜歡爸爸、媽媽這樣喊，這就好象一個(gè)人。從那以后，四個(gè)孩子一塊兒起床，一塊兒上幼兒園，一塊兒回家，一塊兒睡覺，真的就像一個(gè)人了。
寓言故事作文3：小豬的小木屋
小豬和小猴是最要好的朋友了。誰有困難對方都會(huì)毫不猶豫的幫助它。
之前，小豬住在上岡上，有一間小小的小草屋。可是，一連下了好幾天的雨后，小豬的小草屋倒了。小豬沒有地方住了。這時(shí)，小豬找到小猴，對小猴說：“小猴，小猴，我的房子倒了，我的家沒有了。”小豬很傷心。
小猴安慰小豬說：“沒關(guān)系，小草屋沒有了，我?guī)湍憬ㄒ婚g小木屋。比你的小草屋還要好。”
聽完小猴的安慰，小豬的心情瞬間變好了。于是兩人就開始建房子了。小猴能爬樹，他幫小豬砍下了很多的樹，然后兩個(gè)人抬到了上岡前。經(jīng)過他們的努力，小豬的新房子很快就建好了。
蓋好了小木屋后，小豬很快就住了進(jìn)來。小猴還幫小豬在屋前屋后種了許多美麗的花草。
山上的灰狼看到了小木屋，十分喜歡，很想霸占它，可他不認(rèn)識(shí)小豬，不清楚小豬有什么本領(lǐng)。狐貍知道了這事，對灰狼說：“我看他胖乎乎的，不會(huì)有什么大本事。如果不放心，你可以偷偷去觀察一下嘛。”
灰狼和狐貍的談話被小猴聽見了，他跑去告訴了小豬，并幫小豬出了個(gè)好主意。
小豬立刻拿起一根木棍兒，在屋前舞得呼呼作響。灰狼來了，他藏在樹叢中偷偷地看。忽然，“砰”的一聲響，小豬的木棍兒打到了離灰狼的.腦袋不遠(yuǎn)的小樹上，嚇得灰狼抱頭就逃。
灰狼跑回家，氣喘吁吁地對狐貍說;“哎喲，這胖家伙可真厲害，差點(diǎn)兒打碎了我的腦袋l”狐貍聽了很不服氣，他又給灰狼出了一個(gè)壞主意。
灰狼和狐貍的談話再一次被小猴聽見了，他心里馬上有了好辦法。
月光下，灰狼來到小木屋旁，他發(fā)現(xiàn)窗紙上顯出兩個(gè)可怕的大影子。灰狼慢慢走近窗戶，想仔細(xì)瞧一瞧，里面究竟是什么。忽然，他聽到屋里有說話聲。一個(gè)聲音問：“小豬弟，我怎么又聞到狼肉的香味了?”
另一個(gè)聲音回答;“山怪大哥，讓我去把他捉來給你吃吧。”
灰狼一聽嚇得掉頭就跑，他一見到狐貍便氣惱地大喊：“你這個(gè)壞蛋想害死我嗎?”
這時(shí)候，小猴和小豬正在小木屋里大笑，他們把頭上的大頭面具取下來，心里真是快活極了。
寓言故事作文4：袋鼠的節(jié)約
袋鼠雖名為鼠，但并不像嚙齒類動(dòng)物一樣，有終生不斷成長的銳利門牙。
它們像其他草食動(dòng)物一般，以臼齒來咀嚼野草。
野草對臼齒的損害性很大，所以很多草食性動(dòng)物在臼齒脫落后，都可以馬上再生。
不幸的是，袋鼠的臼齒卻無法再生，所以雖然它們左右牙床各有四對臼齒，但平時(shí)只使用最前面的一對，等到第一對耗損而自動(dòng)脫落后，第二對才再向前移，取代第一對。平均一對臼齒約可使用五六年，到了十五至二十歲之間，就只剩下最后一對臼齒，除非不吃東西，否則勢必全都耗損。
而當(dāng)這一對臼齒磨盡脫落時(shí)，則“事祿已盡”，即使無病無痛，也會(huì)死于饑餓。
人類可用的.資源也有限，等大量耗損后才想到要節(jié)約，已后悔莫及。
寓言故事作文5：貓頭鷹的疑惑
有一只貓頭鷹，為了博得人們的歡心而離開了山林。
它來到一個(gè)村莊，正趕上一戶人家在娶媳婦。
于是，它便飛上前去嗷嗷叫了一通，表示祝賀。人們聽了非常反感，紛紛撿起樹枝朝它打去，打得貓頭鷹撲棱棱亂飛一陣，趕緊逃命去了。
貓頭鷹又飛到了一個(gè)村莊，正趕上有一戶人家蓋房子。
于是，它便又飛上前去嗷嗷叫了一陣，表示祝賀。結(jié)果又被人們拿起樹枝轟走了。
貓頭鷹心里納悶兒：我這明明是向人們祝賀的，可人們?yōu)槭裁匆獊泶蛭夷?
它向山林里的一棵老樹提出疑問。
老樹回答說：“你本該在山林里捉老鼠，可你放下自己的`工作不干，卻去向人們耍嘴皮子，怎么能不招人煩呢?”
寓言故事作文 篇9
一天，一只大灰狼準(zhǔn)備到外面找吃的，這時(shí)一只活潑可愛的小綿羊路過這里，大灰狼想：“哈哈，這下有美餐吃嘍!”于是，大灰狼走過去對小綿羊說：“小綿羊，你到哪兒去呀?”小綿羊說：“我去奶奶家。”大灰狼覺得機(jī)會(huì)來了，就說：“你看路上多危險(xiǎn)呀，還是我陪你去吧!”聰明的小綿羊早就識(shí)破了大灰狼的陰謀，所以它想好了一個(gè)計(jì)策。于是，小綿羊答應(yīng)了。小綿羊把大灰狼領(lǐng)到了懸崖邊，小綿羊故意大喊到：“哎呀，一條大莽蛇爬上來了!“大灰狼走過去看時(shí)，小綿羊猛地一推，大灰狼摔下了懸崖，死了，小綿羊靠著自己的智慧救了自已一命。
有一個(gè)故事給我的印象最深，那就是《兩只狗》這個(gè)故事。一個(gè)人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動(dòng)物的本領(lǐng)，幫助自己打獵;另一只是看家狗，教它看家的本領(lǐng)，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點(diǎn)也沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果。”看家狗回答說：“朋友，你不要責(zé)怪我，要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧!是他不教我干活，而只靠依賴別人的`勞動(dòng)而生活。”
這個(gè)故事告訴我們：有些過錯(cuò)是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的，而我們的父母卻一味責(zé)怪我們。看家狗是因?yàn)橹魅诉^度嬌寵，而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲，依賴他人的不良習(xí)慣作為主人，應(yīng)該教看家狗干活，讓它學(xué)會(huì)靠自己的勞動(dòng)與能力學(xué)會(huì)獨(dú)立、生存。
同樣的道理，我們的父母也可以多找找自身的原因，從培養(yǎng)我們的獨(dú)立性著手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活。作為社會(huì)中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，應(yīng)該認(rèn)真分析問題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗。就像是對在一個(gè)從來沒有教過要尊敬師長，禮貌待人的環(huán)境氛圍中長大的孩子，我們怎么能夠一味地去批評他、指責(zé)他“沒有禮貌、無理取鬧呢”!
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