實(shí)用的寓言故事作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的寓言故事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寓言故事作文 篇1
拉布歇雷在圣彼得堡做英國(guó)使館官員的時(shí)候，有一天，一位傲慢的貴族前來拜訪，他要求馬上會(huì)見大使。
“請(qǐng)坐，大使馬上就來�！崩夹渍f。
貴族對(duì)這種沒有客套的接待方式大為惱火，說：“年輕人，你知道我是誰嗎？”接著說出許多頭銜。
“那么，請(qǐng)你坐兩把椅子�！崩夹渍f。
寓言故事作文 篇2
貓和老鼠
有一只四處流浪的剛出生的老鼠，在寺院里安了家，寺院里有一只貓，由于那貓從來沒見過老鼠，怕極了這小老鼠，便拜那只小老鼠作老大。老鼠從此過得那真是十分瀟灑，吃那些供品，在人們不敢正視的佛像頭上拉屎。
一天，來了一只餓極了的野貓，看見了這只老鼠。老鼠也看見了他，一點(diǎn)兒也不害怕，說：“快來膜拜我，我可是象征著佛，人類都得給我下跪!”野貓完全不理會(huì)，跳上去就把老鼠吃了。人們只不過是膜拜你占有的位置。
寓言故事作文 篇3
一只可愛的畫眉被主人關(guān)在籠子里，上帝于是對(duì)畫眉說：“跟我到天堂去生活吧�！�
“我現(xiàn)在生活的很好啊，為什么要去天堂呢？”畫眉說道。
上帝反問道：“那你有自由嗎？”
畫眉沉默了。
畫眉跟著上帝來到了天堂，上帝把它安排在翡翠宮里住下，自己便去忙其它別的事情。
過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，上帝突然想起了畫眉，便去翡翠宮看它。他問畫眉：“我親愛的孩子，你現(xiàn)在過得還好嗎？”
畫眉哀嘆一聲，說：“房子很漂亮，大得我飛都飛不到邊，可是我一個(gè)人孤零零地生活在這大房子里跟住在籠子里有什么區(qū)別呢？”
寓言故事作文 篇4
寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(zhǎng)成參天大樹；寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵，美在語句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
與其說伊索是一位作家，還不如說他是一位語言家；與其說伊索是一位教育家，還不如說他是一位哲學(xué)家。他將生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。讓讀者在讀故事的過程中，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。
書中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后，又有哪個(gè)沒有深刻的含義呢？有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面_《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事_《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤_《馱鹽的驢》等。
我覺得對(duì)現(xiàn)在而言最有意義的一則就是《目光短淺的鶇鳥》了。它講述了一只美麗的鶇鳥的故事。故事大概的內(nèi)容是這樣的：“一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：‘美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對(duì)它是多么向往。’就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：‘桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這個(gè)故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能像鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘樹的果實(shí)固然好吃，可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候，也就意味著死亡離你不遠(yuǎn)了。
為什么說這讓我覺得最有意義呢？因?yàn)檫@讓我想到了我們，節(jié)假日坐在電腦前面，一坐就是一天，有的人還坐到第二天凌晨，這樣的做法固然有一時(shí)的快感，但是給我?guī)淼膮s是慘痛的代價(jià)，一，浪費(fèi)了讀書的大好時(shí)光，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，能取勝的方法就是合理利用時(shí)間，偉人曾說過“時(shí)間就好象海綿里的水，要靠你自己去擠”，平時(shí)上課的時(shí)間每個(gè)都是一樣的45分鐘，但節(jié)假日的時(shí)間可是我們自己的，在這段時(shí)間里多看點(diǎn)書，多做點(diǎn)練習(xí)，給自己充電，這才是合理的利用時(shí)間。二，用眼過度導(dǎo)致近視，眼睛是心靈的窗戶，是多么重要�。∧阋院竺刻祉斨桓毕衿【破康滓粯雍穸鹊难坨R，你樂意嗎？你不累嗎？
玩游戲也不是說不可以，但也要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專業(yè)來進(jìn)行的話，我相信那對(duì)你沒有任何好處。學(xué)生，學(xué)習(xí)最重要，如果你能拋開一切心思雜念_專心學(xué)習(xí)，那么考出好成績(jī)就只是時(shí)間問題了。
面對(duì)寓言大師伊索的文章，會(huì)讓你感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)你的閱讀能力，理解能力，更能讓你感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，你就好象長(zhǎng)大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生活看得更透徹了。當(dāng)你積累到了一定的階段，你就會(huì)獲得深刻的人生智慧，建構(gòu)出自己的.人生哲學(xué)。
寓言故事作文 篇5
寓言故事作文1：狐貍的美餐
一個(gè)北風(fēng)呼呼的早上，還下著大雪，大雪持續(xù)了五天，小草全部被大雪酌渙耍擲錈揮幸恢恍《錚魃廈揮幸黃饕叮暌丫逄烀揮諧遠(yuǎn)鰨晟熗艘桓隼裂獻(xiàn)鷗殺竦畝親幼叱黽頤牛匆幌掠忻揮脅煥投竦氖澄鎩
突然，有一群烏鴉飛過，狐貍靈機(jī)一動(dòng)，立即躺在地上裝死，一只烏鴉看見了，說：有一只死狐貍。其它的烏鴉紛紛地向后看。一只烏鴉飛下來，說：你不記得哪一件事，上一次我們被騙了。烏鴉啄了啄狐貍，狐貍?cè)讨�，烏鴉說：它是死的，你們快下來啊!一大群烏鴉飛下來，狐貍想：機(jī)不可失!它立即站起來，你們的死期到了。狐貍一手抓住了三只烏鴉自已吃了兩只，剩下一只給孩子吃，其它烏鴉覺得不妙，立即飛走了。
烏鴉不吸取教訓(xùn)，成了狐貍的美餐。
寓言故事作文2：兔子四兄弟
兔爸爸和兔媽媽有四個(gè)孩子。四個(gè)孩子一起生下來，長(zhǎng)得一模一樣，誰是老大、誰是老二、誰是老三、誰是老四都分不出來。
兔媽媽想了一個(gè)好辦法，她做了紅黃藍(lán)綠四種顏色的衣服。穿上不同顏色的衣服，就成了紅紅、黃黃、藍(lán)藍(lán)、和綠綠四個(gè)孩子。這下可以分清楚了。
四個(gè)孩子穿上自己的衣服很開心。紅紅喜歡用紅筆畫畫，黃黃喜歡用黃筆畫畫，藍(lán)藍(lán)和綠綠呢，當(dāng)然喜歡用藍(lán)筆和綠筆畫畫了。
過了不久，四個(gè)孩子覺得老穿一種顏色的衣服，太沒意思了。他們把衣服換著穿，你穿我的，我穿你的。爸爸和媽媽又分不清四個(gè)孩子了。
兔爸爸想出了好辦法，他讓四個(gè)孩子把自己的筆每天帶在身上。他先讓小兔拿出自己的筆再叫名字，這下就不會(huì)錯(cuò)了。
一天晚上，兔媽媽給四個(gè)孩子洗衣服�？墒�，她忘了把筆拿出來，就把衣服扔進(jìn)了洗衣機(jī)。這下糟了，紅黃藍(lán)綠四種顏色染到了每一件衣服上。每一件衣服都變得五顏六色了。
第二天早上，四個(gè)孩子穿上了五顏六色的衣服，他們開心極了。兔爸爸和兔媽媽再也想不出辦法了，只好紅紅、黃黃、藍(lán)藍(lán)、綠綠四個(gè)名字一起喊。
四個(gè)孩子很喜歡爸爸、媽媽這樣喊，這就好象一個(gè)人。從那以后，四個(gè)孩子一塊兒起床，一塊兒上幼兒園，一塊兒回家，一塊兒睡覺，真的就像一個(gè)人了。
寓言故事作文3：小豬的小木屋
小豬和小猴是最要好的朋友了。誰有困難對(duì)方都會(huì)毫不猶豫的幫助它。
之前，小豬住在上岡上，有一間小小的小草屋�？墒牵贿B下了好幾天的雨后，小豬的小草屋倒了。小豬沒有地方住了。這時(shí)，小豬找到小猴，對(duì)小猴說：“小猴，小猴，我的房子倒了，我的家沒有了。”小豬很傷心。
小猴安慰小豬說：“沒關(guān)系，小草屋沒有了，我?guī)湍憬ㄒ婚g小木屋。比你的小草屋還要好�！�
聽完小猴的安慰，小豬的心情瞬間變好了。于是兩人就開始建房子了。小猴能爬樹，他幫小豬砍下了很多的樹，然后兩個(gè)人抬到了上岡前。經(jīng)過他們的努力，小豬的新房子很快就建好了。
蓋好了小木屋后，小豬很快就住了進(jìn)來。小猴還幫小豬在屋前屋后種了許多美麗的花草。
山上的灰狼看到了小木屋，十分喜歡，很想霸占它，可他不認(rèn)識(shí)小豬，不清楚小豬有什么本領(lǐng)。狐貍知道了這事，對(duì)灰狼說：“我看他胖乎乎的，不會(huì)有什么大本事。如果不放心，你可以偷偷去觀察一下嘛�！�
灰狼和狐貍的談話被小猴聽見了，他跑去告訴了小豬，并幫小豬出了個(gè)好主意。
小豬立刻拿起一根木棍兒，在屋前舞得呼呼作響�；依莵砹�，他藏在樹叢中偷偷地看。忽然，“砰”的一聲響，小豬的木棍兒打到了離灰狼的腦袋不遠(yuǎn)的小樹上，嚇得灰狼抱頭就逃。
灰狼跑回家，氣喘吁吁地對(duì)狐貍說;“哎喲，這胖家伙可真厲害，差點(diǎn)兒打碎了我的腦袋l”狐貍聽了很不服氣，他又給灰狼出了一個(gè)壞主意。
灰狼和狐貍的談話再一次被小猴聽見了，他心里馬上有了好辦法。
月光下，灰狼來到小木屋旁，他發(fā)現(xiàn)窗紙上顯出兩個(gè)可怕的大影子�；依锹呓皯�，想仔細(xì)瞧一瞧，里面究竟是什么。忽然，他聽到屋里有說話聲。一個(gè)聲音問：“小豬弟，我怎么又聞到狼肉的香味了?”
另一個(gè)聲音回答;“山怪大哥，讓我去把他捉來給你吃吧。”
灰狼一聽嚇得掉頭就跑，他一見到狐貍便氣惱地大喊：“你這個(gè)壞蛋想害死我嗎?”
這時(shí)候，小猴和小豬正在小木屋里大笑，他們把頭上的大頭面具取下來，心里真是快活極了。
寓言故事作文4：袋鼠的節(jié)約
袋鼠雖名為鼠，但并不像嚙齒類動(dòng)物一樣，有終生不斷成長(zhǎng)的銳利門牙。
它們像其他草食動(dòng)物一般，以臼齒來咀嚼野草。
野草對(duì)臼齒的損害性很大，所以很多草食性動(dòng)物在臼齒脫落后，都可以馬上再生。
不幸的是，袋鼠的臼齒卻無法再生，所以雖然它們左右牙床各有四對(duì)臼齒，但平時(shí)只使用最前面的一對(duì)，等到第一對(duì)耗損而自動(dòng)脫落后，第二對(duì)才再向前移，取代第一對(duì)。平均一對(duì)臼齒約可使用五六年，到了十五至二十歲之間，就只剩下最后一對(duì)臼齒，除非不吃東西，否則勢(shì)必全都耗損。
而當(dāng)這一對(duì)臼齒磨盡脫落時(shí)，則“事祿已盡”，即使無病無痛，也會(huì)死于饑餓。
人類可用的資源也有限，等大量耗損后才想到要節(jié)約，已后悔莫及。
寓言故事作文5：貓頭鷹的疑惑
有一只貓頭鷹，為了博得人們的歡心而離開了山林。
它來到一個(gè)村莊，正趕上一戶人家在娶媳婦。
于是，它便飛上前去嗷嗷叫了一通，表示祝賀。人們聽了非常反感，紛紛撿起樹枝朝它打去，打得貓頭鷹撲棱棱亂飛一陣，趕緊逃命去了。
貓頭鷹又飛到了一個(gè)村莊，正趕上有一戶人家蓋房子。
于是，它便又飛上前去嗷嗷叫了一陣，表示祝賀。結(jié)果又被人們拿起樹枝轟走了。
貓頭鷹心里納悶兒：我這明明是向人們祝賀的，可人們?yōu)槭裁匆獊泶蛭夷?
它向山林里的一棵老樹提出疑問。
老樹回答說：“你本該在山林里捉老鼠，可你放下自己的工作不干，卻去向人們耍嘴皮子，怎么能不招人煩呢?”
寓言故事作文 篇6
一個(gè)醫(yī)生給病人治病。病人最終還是死了，醫(yī)生對(duì)那些送葬的人們說：“如果病人生前戒了酒，洗了腸，就不至于喪命。”
在場(chǎng)的另一個(gè)人回答說：“高明的大夫，事到如今，你說這些話，已是毫無用處的了，你應(yīng)該在病人生前患病的時(shí)候，用這些話去勸告他。”
這說明，當(dāng)朋友處于困難的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)給與幫助，而不應(yīng)該在事后去說一些毫無用處的空話。
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