【精品】寓言故事作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的寓言故事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寓言故事作文 篇1
記得小時(shí)候，我還不怎樣認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，媽媽就買來很多》故事書，常常在我睡覺前坐在我的床頭邊讀給我聽。有小馬過河、小兔乖乖等等很多趣味的故事。讓我明白了遇到困難不要退縮等很多道理，也陪養(yǎng)了我對(duì)故事書的興趣。
此刻，我上學(xué)了，教師教我認(rèn)識(shí)了很多字，我能自我讀書了。媽媽又給我買了更多的書。有小說、作文書等。里面有其他小朋友寫的好的的作文。讓我明白了怎樣寫作，也明白了發(fā)生在別人身上的新鮮事。同時(shí)也明白了很多道理，也讓我對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。此刻我一有時(shí)間就會(huì)去看媽媽給我買的書，好幾次看書的時(shí)候，異常是休息天的早上，我會(huì)早早的醒來，趁爸爸媽媽還在睡覺時(shí)，偷偷的躺在床上看書，因?yàn)榘职终f躺著看書對(duì)眼睛不好。從學(xué)吧回來后，爸爸媽媽忙著做家務(wù)做飯，那也是我看書的好機(jī)會(huì)，好幾次媽媽叫我?guī)兔ψ黾覄?wù)我都沒聽到，媽媽說再?zèng)]聽到，就不給我買新書了，我想媽媽只是嚇我的，看書總比一個(gè)人無聊的玩要好吧。（這個(gè)事例的介入讓文章顯得生
動(dòng)活潑了起來！提議再詳細(xì)寫寫你是怎樣為看書而廢寢忘食的，經(jīng)過具體的語言、動(dòng)作、神情、心理描述，把這個(gè)細(xì)節(jié)寫清楚寫詳細(xì)寫生動(dòng)，那么文章就更加具有立體感了�。�
再過段時(shí)間，爸爸準(zhǔn)備讓媽媽給我買四大名著中的三國演義和水滸傳。爸爸說，這二本書能夠認(rèn)識(shí)很多有故事的人和許多做人的道理，期望媽媽早點(diǎn)把書買來。也期望自我快點(diǎn)長大，成為有故事的人！
馮教師表揚(yáng)：顯然又提高了，是雪媛寫的，那么長的文章，看來雪媛能靜下心來寫了，真好！看書不單單為了識(shí)字和明理，帶著目的去看書未必真正能夠培養(yǎng)興趣，愛看書而如饑似渴地去看書才顯見一個(gè)人對(duì)書的興趣！我期望你是真正地對(duì)看書有興趣，那么下次寫起文章來，就不是像上述那樣淡淡地把事情表述出來，而應(yīng)當(dāng)是“色香味”俱全了！
寓言故事作文 篇2
自從井底之蛙聽了海龜講的故事，心生好奇，認(rèn)為是有必要去外面看一看，至少可以和海龜一起講故事。
于是乎，經(jīng)過了不懈的努力以后，在流星劃過天空的晚上——烏龜睡著了……
在陽光明媚的明天，烏龜突然醒了過來，奇跡般的跳到了外面。�。⊥饷嬲娴暮苊�，天空大了許多，還有井底沒有的花花草草。過了一會(huì)，青蛙跳下了井。
你為何又跳下了井？以為他差點(diǎn)為此丟了命，于是乎，青蛙堅(jiān)決認(rèn)為是海龜故意騙他，于是乎，想和海龜論論之乎者也。
正巧海龜也覺得今天陽光明媚，出來曬曬太陽。路過井，猛一低頭，發(fā)現(xiàn)青蛙在望著他，人家都望著他了也不好不給人家說話吧，于是萬般無賴只得問青蛙：”聽說你最近跳了出來看風(fēng)景，風(fēng)景好看嗎？”
青蛙聽了以10萬分貝的聲音對(duì)海龜吼道：“你還好意思問我，就是去了外面差點(diǎn)送了小命！”
“怎么會(huì)呢？”貌似毫不知情的海龜問道，“我經(jīng)常出來曬太陽，都沒有一點(diǎn)危險(xiǎn)。你一來就差點(diǎn)丟了命，只能說明你太脆弱了！”
“誰說的！”青蛙越說越激動(dòng)，“哪個(gè)東東比你高的多！”
“是嗎，比我高的多了去了�！睘觚斅唤�(jīng)心的說。
青蛙忍無可忍了：“他們還會(huì)使用工具抓我！”
烏龜聽了嘆了口氣：“哎，你歷史不及格��！那就是人類塞，會(huì)不會(huì)使用工具是人與動(dòng)物根本區(qū)別！”
“……”
一陣沉默后，青蛙終于發(fā)話了：“他們?yōu)槭裁醋ノ也蛔ツ隳�？�?/p>
“那不簡單，你這基本都是農(nóng)民，喜歡出青蛙，但烏龜他們賣不出去——我身價(jià)太高了”烏龜?shù)靡獾恼f。
青蛙更疑惑了：“可我就是幫農(nóng)民吃害蟲啊，他們不是自毀莊稼嗎？”
烏龜貌似是在取笑青蛙：“你怎么這么單純哦！現(xiàn)在誰不喜歡城市啊，只要是城市就不是農(nóng)村，只要有莊稼就是農(nóng)村，所以他們要吃你！”
青蛙還想爭辯：“可是沒莊稼他們吃什么��？”
烏龜笑了笑，以教育的口吻對(duì)青蛙說：“孩子，你還小很多事你現(xiàn)在都不會(huì)明白的，等你長大了你就會(huì)知道了�！�
“那個(gè)時(shí)候我早被吃了！”
烏龜慢悠悠的說：“看你還有些覺悟，我就告訴你吧，現(xiàn)在都開始吃快餐了，誰還喜歡出這么古老的東西�！�
“可快餐也有米飯啊，那是糧食，是種在地上的！”
烏龜被青蛙的執(zhí)著打動(dòng)了，說道：“是啊，人類都是這樣，等你們快絕種了就不會(huì)有人殺你們了�！�
“……”
烏龜又說：“你還有什么問題嗎？”
青蛙說：“哎，那不久之后害蟲就會(huì)成災(zāi)了！”
不等烏龜說，青蛙又說：“那么所有植物都會(huì)被吃光！那么在不久的將來以植物為食的動(dòng)物就會(huì)漸漸滅絕，那么勢(shì)必會(huì)使肉食動(dòng)物也滅絕，最后，人類不也是滅絕嗎？”
“是��！”烏龜感嘆道，“讓我們?yōu)觚斠约氨热祟惽逍训膭?dòng)物保護(hù)你們吧！”
寓言故事作文 篇3
這個(gè)故事講的是一只小白兔看見烏龜緩慢的動(dòng)作,不禁驕傲起來,想要與烏龜來一次賽跑.驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)?這場(chǎng)比賽放在眼里,而把這場(chǎng)比賽當(dāng)作消遣,好好奚落烏龜一番.小白兔在比賽時(shí)睡著了,烏龜堅(jiān)持不懈,始終如一的勤奮努力,終于超過小白兔,抵達(dá)終點(diǎn).
這個(gè)故事的寓意是只有堅(jiān)持不懈, 始終如一的勤奮努力,才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn). 從這個(gè)故事我想到了一滴水是很軟弱的.但只要朝著一個(gè)方向不段地滴落下去,最終能把堅(jiān)硬的石頭擊穿.這正如一位偉大的人物說過的那樣：在科學(xué)道路上是沒有平坦道路可走的,只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn).
在學(xué)習(xí)求知的漫長歲月中,人的智力有高有低;但只要持之以恒,一步一個(gè)腳印地走下去,就一定能夠取得優(yōu)異的成績,成為有用之才.相反,那些具有天賦的智力較高的人,假如僅憑一時(shí)熱情,不做長遠(yuǎn)的努力,最終只能落在別人的后頭,成為一知半解的人.天才在于積累,成功在于勤奮,這點(diǎn)對(duì)于每個(gè)人都是一樣.我們要懂得堅(jiān)持不懈,勤奮努力,始終有一天成為國家的棟梁!
寓言故事作文 篇4
今天，森林里將舉辦一場(chǎng)特別的唱歌比賽，參賽的選手是森林里的鳥兒們，由八哥當(dāng)主持人，猴子、河馬、小免、梅花鹿當(dāng)評(píng)委。
比賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是烏鴉，它渾身的毛黑乎乎的，它一張口，“嘎、嘎、嘎……”，聲音又刺耳又難聽，沒等它唱完，觀眾們聽得不耐煩了，它們大聲嚷著：“下去吧，下去吧!”烏鴉只好灰溜溜地離開了。
第二個(gè)上場(chǎng)的是百靈鳥，它一上臺(tái)，便一展它那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌喉，觀眾們被它的聲音深深地吸引住了，等它唱完了，觀眾們都為它鼓掌、喝彩。
鳥兒們一個(gè)個(gè)登臺(tái)亮相，歌聲響徹了整個(gè)森林上空。
比賽結(jié)束，由八哥宣布本次比賽的成績，百靈鳥、杜鵑、黃鸝分獲一、二、三名，它剛一宣布完成績，臺(tái)上臺(tái)下歡呼聲一片。變成了一個(gè)歡樂的海洋。
寓言故事作文 篇5
從前有兩戶人家，一戶用的是木門，一戶用的是鐵門。
有一天兩戶人家出去辦事，他們都說：“門，你一定要把家看好！”然后就走了。
木門看主人還沒回來，對(duì)鐵門說：“喂！你看看你黑秋秋的一點(diǎn)也不好看，你看看我多漂亮！”
鐵門沒有說話。木門有點(diǎn)生氣：“哎！你不會(huì)說話嗎？我問你話呢！”
鐵門沒有理他：“哼！走著瞧�！�
過了一會(huì)兒，有兩個(gè)人來了，他倆看了看兩扇門：“哎，老大，這鐵門看起來有點(diǎn)兒難鉆啊，”“笨蛋，那不還有一扇木門嗎！”“哦！”就這樣木門被踹開了，門板也碎了。
不要瞧不起身邊的人，他們可能比你更厲害。
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