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        精選寓言故事作文錦集六篇

          在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的寓言故事作文6篇,希望對大家有所幫助。

        精選寓言故事作文錦集六篇

        寓言故事作文 篇1

          我叫酷狗,是世界上最最稀有的狗。我也是世界上的“高級動物”。我生下來就住在一人老人的家里。有一天,一個小女孩看中了我,她的爸爸好像很富有,用1030萬新加坡元買下了我。才生下兩個星期的我來到了一個陌生的家,睜開眼一看,眼前的小女孩是多么溫和,多么美麗啊。不久,我就會說話了,會說話以后,小女孩又養了一只金絲雀。從此,小女孩不喜歡我了,整天照顧這只金絲雀連狗食也不給我吃了。有一次,頑皮的金絲雀把家弄得一團糟。小女孩回來后,把我臭罵了一頓,然后把我關在門外,還對我說永遠也不要回來了。我有點不知所措,最后還是留在這兒吧。我爬到煙囪旁,呆望著月亮。不知過了多久,金絲雀從煙囪里飛出來,跳在我的頭上,我問它:“你為什么要出來?”“我是來道歉的。”金絲雀說。“你會說話!”我驚訝地說。“當然了,我也是一種稀有的金絲雀,我的智商和你們酷狗一樣。”金絲雀說。“書上說只有酷狗的智商最高啊?”我問道。金絲雀說:“我是稀有的金絲雀,品種古老,是珍貴的活化石。”“留在這兒也沒用了,還是去大街上流浪吧。”我失望地說。“要去我和你一起去!”金絲雀說。“好!我們一起去吧!”我說。于是冒險之旅開始了。

          幾天過去了,我自己和金絲雀造了個家,家很破爛,但很大,我們每天都吃蔬菜,金絲雀有時會去吃種子。有一天,我們要睡覺的時候,一個人把金線雀搶走了,我咬住“敵人”的腳,可“敵人”跳著走,把我狠狠地甩在地上,我又跑了上去,他又把我抱在手上,走了一會兒,他又把我放在車上。我憤怒極了,往上一跳,碰巧掉在車子的方向盤上。我把方向盤向右一轉,車子立即轉彎。由于車輪打滑,車子左轉右轉。我趁他們不注意,想把門打開,可不知怎么打開,隨便一按,窗戶開了,因為風太大,我飛了出去。當我爬起來時,車子已經開過我幾百米了。我以每分鐘500米的速度跑了過去,10秒就追上了車,我往上一跳,拉住了車子的尾氣噴射筒,便聞到一股“怪味氣”。我往下一看,才發現拉錯地方了。我用手把尾氣噴射筒塞住,車子不一會兒就渾身冒煙了。我看情況不妙,就松開了手。瞬間,車子大爆炸,我當場被炸暈。當我醒來時,“敵人”不見了,只好無奈地回家了。晚上睡覺時,我想成立一個軍團多好啊,可以把“敵人”消滅了。

          不久,我成立了“小狗軍團”,其中的那些狗都是被主人遺棄的,這中間有:“千里眼——白白”、“順風耳——黑黑”、“子彈狗——紅綠”、“飛翔狗——黑球”、“聰明豆(元帥)——香香”、“氣象狗——味味”……

          第二天,我帶著“小狗軍團”去尋找敵人。我讓“聰明豆”發令,“聰明豆”先讓“飛翔狗”在空中找,再讓“千里眼”找敵人。不一會兒,“千里眼”找到了敵人。“聰明豆”讓“子彈狗”射擊,“子彈狗”把子彈射向敵人,只見敵人一個轉身,子彈射到了墻上。“不!這樣的話會……”“子彈狗”還沒說完,子彈把墻打穿了一個洞。然后,整面墻坍塌了。“快逃!”“聰明豆”說。 讓大家迅速撤離了現場。

        寓言故事作文 篇2

          一只老貓叼起念佛珠來玩弄著,這給墻角里的兩只老鼠看見了,他們的腦袋里不禁冒出了一個大大的問號,這是怎樣回事呢

          老大說:“我們還是警惕一點好,不明白他這葫蘆里賣得什么藥,說不定是故意引我們上鉤呢!”

          老二說:“這怎樣可能聽人類說,只要念佛就要心存善意,改吃素食。”

          “那可說不定呢!”老大還不服氣。

          “那我們出去看看吧!”老二想了一個一舉兩得的辦法,他得意洋洋的說。

          說著他們走出了洞,離貓有一段距離

          只聽貓嘴里不停地念叨著:“善哉善哉

          。”說著睜開眼睛掃了一眼老鼠兄弟,又合上眼睛說:“出家人不吃葷,只吃素食。”

          老大聽了,放松了警惕,說:“我相信:佛是絕對不會騙我們的,因為妄語(亂說不實在的話騙人)是佛門大戒,佛也是因為不妄語,才能夠修成佛的。所以古人說:‘佛言不信,何言可信’我們走過去和貓交個朋友吧!說不定以后偷東西,能夠幫我們開門,拿東西呢!”

          老二贊同了老大的說法,大步流星的走到貓身邊說:“貓大哥,咱們交個朋友吧!”

          貓說:“好啊!”他停了停,問:“朋友有難應當互相幫忙,對嗎”

          “是呀!”

          “我此刻需要你幫忙,我的肚子餓了!”

          話說著,就把老鼠按住了,老鼠兄弟悲傷地說:“江山易改,本性難移,我們要時刻提高警惕性,不要被表面現象所迷惑,要認清本質!”

          貓奸笑著說:你們天天呆在洞里,今日總算把你們引出來了。

        寓言故事作文 篇3

          在動物王國里,有一件非常奇怪的事情。

          今天是個陽光明媚的早晨,有一只非常可愛的.小老鼠在樹木上曬太陽,突然,它從樹木上掉了下來,正好摔在了獅子的身上,老鼠連忙道歉,獅子大聲嚷嚷著,說:“誰呀?敢撞我,安得什么心呀?”老鼠嚇得整個身子都快跳起來了,連忙說:“請你別吃我,以后你遇難了,我就可以幫助你。”獅子一看,原來是只小老鼠,心想:你這么小,將來如何幫我,就搖頭嘆息的離開了。

          過了幾日,獅子中了壞人的圈套,突然,被那只小老鼠看見了,小老鼠跑過去用牙齒咬斷了繩子,救出了獅子。獅子很疑惑,問道:“我又不認識你,你為何要救我?”小老鼠答道:“上次我激怒了你,你沒有吃掉我,我十分感激你下定決心要報答你。”獅子聽了這話,一把將老鼠抱在懷里,落下了激動的眼淚。

          壞人看見獅子跑了,氣得直跺腳。而獅子與老鼠卻成為了好朋友。

          從這個故事中,我明白了一個道理:就算是兇狠的獅子,也會有被困的時候。就算是膽小的老鼠,也會有有用的時候。所以不能嘲弄膽小怕事的人。

        寓言故事作文 篇4

          在一個風和日麗的下午,小明、小剛和小紅在一起玩皮球他們玩的很開心。

          玩著玩著皮球掉進了樹坑里,他們非常的難過。小明想了想想到了一個辦法他說:我想到了一個辦法他說給了大家。小明他拿著誰同皮球就難了出來.

        寓言故事作文 篇5

          從前,有一只小狗,名叫花花,有一只小貓,名叫喵喵。它們是一對形影不離的好伙伴。

          有一天,花花興高采烈的來到喵喵家,對它說:“我們今天去游泳,怎么樣?”喵喵一聽到這個游戲,下了一大跳。它想:我不會游泳,怎么辦呢?正當它躊躇不前、猶豫不決、拿不定主意的時候,耳邊傳來了花花不耐煩的聲音:“你到底會不會游泳呀?不會可不要浪費我的時間喲!快點!要不然我去找嘎嘎!(嘎嘎是一只可愛的小鴨)”雖然喵喵很害怕游泳,但它是一只經不起激勵、愛說大話、虛榮心極強、而且顧及自己面子的小貓,所以它強擺著笑臉說道:“太好了!你知道嗎?我最喜歡游泳了,而且現在,我游泳可好了,不僅非常快,而且還能救人呢!”

          于是,兩個小伙伴牽著手、唱著歌走向河邊。到了河邊,花花說:“你先下去吧!我待會兒再來!”

          過了一會兒,從河里傳來了“撲通”聲,緊接著,又傳來喵喵虛弱的聲音:“救命!救命!救命!”花花一聽,馬上跳進河里,把喵喵救了上來。

          從此以后,喵喵再也不敢說大話了。

        寓言故事作文 篇6

          最近看到這樣一則寓言故事:很久以前,動物王國決定辦一所學校,以此提高動物們的實踐能力和創新精神。這所學校招錄了鴨子、兔子、老鷹和泥鰍,開設的課程有游泳、跑步、飛行和鉆行,教育的目的是希望動物能夠掌握各種本事,提高自己的綜合素質與應用能力,以便更好地適應自然環境帶來的各種變化。動物們到了學校之后,很快就通過了自己擅長的課程,但卻不得不花費大量的時間與精力去學習自己并不擅長的課程。于是學校中經常發現勤奮學習的動物在學習:鴨子在練習跑步,兔子在練習鉆行,老鷹在練習游泳,泥鰍在練習飛行。雖然動物們很勤奮,但學習效果并不明顯,并最終發現沒有學會別人擅長的課程,還由于缺乏練習的時間,把自己原本擅長的課程考砸了。

          不難看出這則寓言的寓意就是:學校教育應以學生的學習潛能為基礎而展開。教師應針對每個學生的特點、潛能進行針對性地實施教學,即所謂的“因材施教”。因材施教,每位教師都清楚,而且都只它是千真萬確,但由于班級學生人數的猛增,要想達到因材施教的境界顯得是那么的蒼白無力。在班級授課制下,教師就真的只能“獨善其身”了嗎?“因材施教”就真的不再具有教育意義了嗎?

          雖然每位學生都有著自己的學習個性,但在特定的群體中卻有著相近與相似的學習個性,正是相近與相似的學習個性的存在,又為我們提供了師生共享課堂的思路。那就是,李校長提出的分層教學。隨著分層教學的出現,我們就不用再適應所有的學生,而只需適應班級中具有不同學習潛能層次的學生群體。

          教育是一種慢藝術,它需要老師冷靜的思考、冷靜的分析,它需要老師走進每位學生的心田,它需要老師聆聽每位學生的心聲,它更需要潤物細無聲的教育。所以盡管在我們班級人數極大的情況下,只要我們能做到這些,就不怕我們的學生人格不完美,身心不健康。有了這些還怕什么呢?

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