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        精選寓言故事作文匯總5篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的寓言故事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選寓言故事作文匯總5篇

        寓言故事作文 篇1

          一天,獵人帶著獵狗去打獵,獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子開始拼命奔跑,獵狗在獵人的指示下飛著去追趕兔子。可是追著追著,兔子就不見了,獵狗只好悻悻而回。獵人開始罵獵狗:“沒用的東西,連一只受傷的兔子都追不上!鲍C狗聽了很不服氣:“我盡力而為了呀!”兔子帶傷終于跑回了洞里,它的同位在慶幸的同時感到很驚訝:“那只獵狗那么兇,你還受了傷,怎么跑得過它的?”“它是盡力而為,我是全力以赴,它沒追上我最多挨一頓罵,而我若不全力以赴的話,我就沒命了!

          人本來是有很多潛能的,但是我們往往會給自己找借口:“管它呢, 我已經盡力了!笔聦嵣,盡力而為是遠遠不夠的,尤其是在現在這個競爭激烈的年代。想到這兒,我不禁記起了曾經報道的一個科學家的實驗:

          一個科學家把一只健康的青蛙突然扔進滾沸的開水中,這只青蛙一躍而起,從沸水中逃離出來且性命無虞;而當把這只青蛙放進溫水中,然后把水慢慢加熱,這只可憐的青蛙卻全然未覺,在水中悠閑的游來游去,等到它發現危險時,已經無能為力了。

          大石欄路,勇者視為進步的階梯,弱者為前進的障礙。不思進取,只能像那只青蛙那樣被安逸的環境所埋葬。

          你是盡力而為的獵狗,還是全力以赴的兔子?

        寓言故事作文 篇2

          有一個寓言也許你早已聽過,但是,我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個“關于寓言的寓言”里開始,所以,請你耐心地聽我再把這個故事講一遍,然后我們一齊來說說這個“關于寓言的寓言”,再接著我們的“教育智慧游戲”。

          這個故事是這樣的:

          光滑的墻壁上,一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半,忽然滾落下來,這是它的第七次失敗。然而過了一會兒,它又沿著墻角,一步步往上爬了……

          第一個人注視著這只螞蟻,禁不住說:“一只小小的螞蟻,這樣執著頑強,真是百折不回啊!我現在遭到一點挫折,能氣餒退縮嗎?”他覺得自己應該振奮起來,來勇敢地面對他在生活中的那些困難。

          第二個人注視著這只螞蟻,也禁不住說:“可憐的螞蟻,只要稍微改變一下方位,它就能很容易爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……唉,可悲的螞蟻!我正在做的那件事,一再地失利,我該學得聰明一點,不能再蠻干一氣了——我是個人,是個有頭腦的人!惫,他變得理智了,他果斷地放棄了原先錯誤的決定,走上了新的道路。

          第三個人也一直觀察著這只螞蟻,他聽到這兩個人的話,就去問智者:“觀察同一只螞蟻,為什么他們兩人的見解和判斷截然想反;他們得到的啟示迥然而異。可敬的智者,請您說說在他們中間,哪一個對,哪一個錯呢?”

          智者回答:“兩個都對!

          問者感到更困惑了:“怎么可以都對呢?對螞蟻的行為,一個是褒揚,一個是貶抑,對立是如此的鮮明,您是不愿還是不敢分辨是非呢?”

          智者笑了笑,回答:“太陽在白天放射光明,月亮在夜晚投灑光輝,它們是‘相反’的,你能不能告訴我,太陽和月亮究竟誰是誰非?”

          是的,所有的意義就全在這里:我們的這一百個寓言只不過是那只在光滑的墻壁上艱難的.往上爬,爬到一大半滾落下來的螞蟻。我們的解讀,也不過是第一個的褒揚和振奮,或者是第二個人的貶抑和反思。但是,我們希望你是那個智者,能夠看到這只寓言螞蟻中全部的奧秘,而不要成為那第三個人,他不能自己從故事本身中得益,而只能聽從他人的解釋。

          也就是說,我們試圖在為每個寓言打開一道門,讓亮光透進來。但顯然,這里并不只有一道門,它可能還有更多的窗戶,更多的門。你可以也應該看過這道門后,找到你自己的門和窗戶,進入那寓言的智慧深處。

          譬如這個故事,有一個人打開的窗戶里透入的是這樣的光亮:教育,也不過是在“執著”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。我們該教會學生堅持到底,還是靈活變通呢?

          而另一個人,也許他會這么說:第三個人的錯誤,正在于他采取了過多的思考而不是行動。行動,無論是第一個人的朝一個方向前進,或者第二個人的選擇一個新的方向,他們都將尋找到所需要的新的奶酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想,徒勞地討論哪一種教育最有意義,卻白白地錯過了孩子們受教育的黃金時間。討論一個月的識字教育有沒有意義,不如用一個小時去教他識字,或者選擇讓他繪畫和唱歌……

          是的,他們誰是對的誰是錯的呢?這并不重要,重要的是他們打開了自己的窗戶,讓自己智慧照亮了一個死的寓言。

          怎樣使一窩螞蟻發生動亂

          一個小男孩從生物課上得知,螞蟻是通過氣味相互辨別的,如果它們中有一只死了,其它的螞蟻就會把它的尸體搬到公墓去。

          于是,他做了一個實驗:先找到一些被太陽曬干的死螞蟻,把它們搓揉成粉末,再將這些粉末裝入一個噴射器里,噴射到正在蟻穴放哨的螞蟻衛兵身上。

          過了幾分鐘,洞穴里的螞蟻傾巢而出,撲向衛兵,要把它們拖到公墓去。衛兵們當然不干,奮力反抗。但是洞穴里的螞蟻源源不斷地爬出來,越來越多的螞蟻向衛兵撲過去……一場動亂就這樣發生了。

          原來,螞蟻衛兵沾上死螞蟻粉末后,其他的螞蟻就認為它是死螞蟻。

          其實,人類也經常在犯這樣的錯誤。

        寓言故事作文 篇3

          聰明的農夫

          從前有個皇帝,自以為聰明無比,他向全國發了一道文告:“有誰能說一件荒唐事,使我說他是撒謊的,那我就把江山分給他一半!

          一個商人來了,他對皇帝說:“萬歲,我有一把寶劍,只要往天上一指,星星就會落下來!

          皇帝說:“這有什么稀奇,我祖父的煙斗,一頭銜在嘴里,一頭能跟太陽對火呢!”

          商人怏怏地走了。

          一個地主來了,他對皇帝說:“萬歲,我本想昨天來見您,只是閃電把天撕破了,漏起雨來,我趕忙把它補好,所以,今天才來,請您原諒呀!”

          皇帝笑了:“你的手藝不好啊,今天還有小雨哩!”

          地主也怏怏地走了。

          最后,來了一個農夫,他說:“皇上,您答應把女兒許配給我,還要用一斗金子陪嫁,現在,該兌現了吧?”

          皇帝聽了,臉色大變,呆若木雞,半天說不出話來,最后,只好把女兒嫁給了這個聰明的農夫。

        寓言故事作文 篇4

          從前有兩戶人家,一戶用的是木門,一戶用的是鐵門。

          有一天兩戶人家出去辦事,他們都說:“門,你一定要把家看好!”然后就走了。

          木門看主人還沒回來,對鐵門說:“喂!你看看你黑秋秋的一點也不好看,你看看我多漂亮!”

          鐵門沒有說話。木門有點生氣:“哎!你不會說話嗎?我問你話呢!”

          鐵門沒有理他:“哼!走著瞧。”

          過了一會兒,有兩個人來了,他倆看了看兩扇門:“哎,老大,這鐵門看起來有點兒難鉆啊,”“笨蛋,那不還有一扇木門嗎!”“哦!”就這樣木門被踹開了,門板也碎了。

          不要瞧不起身邊的人,他們可能比你更厲害。

        寓言故事作文 篇5

          從前,有一片神秘的大森林,大森林里的每一棵樹里都住著許多小人精。

          可是有一天,一群可惡的蟲子從四面八方涌來了。所有小人精都害怕極了,于是一起爬上了一棵最大的樹上。小人精們在樹上想:那么多人在上面,蟲子應該不會上來吧?可是它們想錯了,蟲子又從四面八方上了樹,只是,蟲子爬得太慢了,所以還沒爬上來。

          這時候,天空忽然,飄來一陣風,小人精們抬頭一看,原來,是一只鴿子,于是他們叫到:“鴿子你過來一下!”鴿子剛剛落下,小人精的隊長就說:“請你幫忙傳信,找個能手,把蟲子吃掉吧”,“好的,沒問題!

          沒過多久,鴿子就帶來了一只百靈鳥,百靈鳥驕傲地說:“我做什么事都行”,“那就謝謝你咯!”小人精的隊長說。可是,百靈鳥只會唱歌,它唱啊,唱啊,唱啊,一直唱到了晚上,最后它累壞了,蟲子們都躲在樹洞里樂,一點都不受它影響。百靈鳥在一個晚上逃走了。

          后來,鴿子又請來了鸚鵡,鸚鵡對著樹洞說了一晚的話,蟲子們在樹洞里打起了呼嚕。鸚鵡沒辦法,又逃走了。

          最后,鴿子請來了森林醫生—啄木鳥,啄木鳥用長長的嘴“篤、篤、篤”用力敲起了樹桿,樹洞里的蟲子頭都痛了,受不了啦,紛紛爬出來,當蟲子一爬出來,馬上就被啄木鳥吃掉了。

          終于請到了實干家,是真正的捉蟲能手,幫了大忙了。小人精們又可以快樂地生活了。

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