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【熱門】童話寓言作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的童話寓言作文5篇，歡迎大家分享。
童話寓言作文 篇1
從前，有一個(gè)勇敢，正直的武士。他經(jīng)常幫百姓鏟除妖怪，所以獲得了百姓的好評(píng)。
有一天，一位上帝的手下特意到凡間來看這位勇敢的武士。在去武士家的途中，上帝的手下卻碰到了妖怪。于是他對(duì)妖怪展開了搏斗，但是這個(gè)妖怪是一個(gè)強(qiáng)大的妖怪，上帝的手下不一會(huì)兒就敗下陣來。那位武士當(dāng)時(shí)恰巧在附近散步，聽到了妖怪的叫聲，快速走上去，一刀把妖怪殺了。上帝的手下見了這個(gè)人的功夫，斷定這就是那個(gè)厲害的武士。他們坐下來談話，上帝的手下聽了武士的經(jīng)歷，對(duì)他十分欽佩。
第二天，上帝的手下把見到武士的事情一五一十地告訴了上帝，上帝想了一會(huì)兒，決定也去看看這位武士。
上帝見到武士時(shí)，武士正在練劍，上帝想知道武士有多厲害，便向武士提出了決斗的請(qǐng)求，武士爽快的答應(yīng)了。
決斗開始了，上帝畢竟是上帝，不出十個(gè)回合，就占了上風(fēng)。武士不服，想到了他爸爸生前對(duì)他說的話：“贏人先贏己”。武士馬上對(duì)上帝做出不怕的`表情，同時(shí)內(nèi)心也變得不怕上帝。不一會(huì)兒，武士就把上帝打的落花流水，上帝非常佩服他，并且還覺得武士的精神很好，想把上帝的位置讓給他，因?yàn)樯系凼遣豢梢杂袛】?jī)的。
三天后，武士當(dāng)上了上帝。
童話寓言作文 篇2
這一天終于來了，這天清早，母親把我們從睡夢(mèng)中一一叫醒，千叮萬囑地告訴我：“孩子們，你們已經(jīng)大了，該有自己的生活了。去外面闖一闖吧。路途遙遠(yuǎn)，艱險(xiǎn)重重，一路小心呀!”我們含淚辭別了和藹的母親，駕著風(fēng)伯伯的臂膀，展開自己的輕柔的翅膀，開始了漫長(zhǎng)而危險(xiǎn)的旅程……
一路上，我們漂泊著，尋覓著，觀望著，因離家哭泣著……在風(fēng)伯伯伴隨下，我們已經(jīng)經(jīng)過許多山川、河流和城鎮(zhèn)，有的伙伴已經(jīng)愉快地來到城市邊緣，順利地找到了屬于自己的`地方，安定下來。有的伙伴，已經(jīng)習(xí)慣了不想遠(yuǎn)行，就地定居下來，有的被可怕的大水沖走，不知道什么時(shí)間才能靠岸，找到自己的家呀!
我們經(jīng)過了垃圾回收站，那里的氣味實(shí)在是臭氣熏天，讓我們也喘不過氣來，我們?cè)诿悦Ｖ�，突然有一個(gè)飄然大物在我身邊經(jīng)過，在我驚醒之后，我同行的幾個(gè)姐妹應(yīng)聲掉了下去，我仔細(xì)一看，原來是一個(gè)塑料袋，眼看著她們進(jìn)了垃圾箱，我也無能為力，也只能默默為她們祝福祈禱。
童話寓言作文 篇3
在動(dòng)物小學(xué)里，小雞和小猴是好朋友。小猴喜歡畫畫，小雞喜歡寫字。
一天，獅子老師要求大家倆人完成一份手抄報(bào)。小雞聽了，馬上對(duì)小猴說：“你畫畫畫得好，我寫字寫得好，我們倆人一起完成手抄報(bào)吧！”但小猴說：“獅子老師要我們倆人完成一份，真是小看了我的實(shí)力，我一個(gè)人完成就行了，你找其他人吧�！毙‰u只好去找別人了。
到了第二天，獅子老師把手抄報(bào)收了上去。因?yàn)槭堑谝淮巫鍪殖瓐?bào)，獅子老師相對(duì)要求低，能完成就好了。所以小猴的'手抄報(bào)被獅子老師表?yè)P(yáng)了。小猴得意洋洋地找到了小雞，對(duì)它說：“你看，就算我自己一個(gè)人完成，也拿到了好成績(jī)！”
幾個(gè)月后，獅子老師又給大家布置了兩人完成一份手抄報(bào)。小雞又去找小猴，想要讓小猴和自己一起完成手抄報(bào)。小猴還是要自己完成手抄報(bào)，小雞只好又去找別人一起完成手抄報(bào)。第二天，獅子老師又把手抄報(bào)收了上去，因?yàn)楠{子老師的要求提高了，而小猴的手抄報(bào)沒有什么進(jìn)步，而且字寫得不好，所以小猴的手抄報(bào)被批評(píng)了。小猴真恨自己當(dāng)時(shí)沒跟小雞一起完成手抄報(bào)，它這時(shí)才明白，沒有十全十美的人，要團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮大家的長(zhǎng)處，才能做好事情。
童話寓言作文 篇4
皮皮是一個(gè)活潑好學(xué)的小男孩。在他家底下住著一窩老鼠，可他并不知道。由于皮皮家很窮買不起電燈，他只能借助著微弱的燭光讀書。老鼠一家也很好學(xué)，鼠兒們就在自家的天花板上鑿了一個(gè)洞，也借助微弱的燭光讀書。一天晚上，皮皮正在看書，他胳膊一動(dòng)，碰掉了他的橡皮。圓圓的`橡皮在地上滾了幾圈就掉進(jìn)了老鼠們鑿的小洞里。老鼠們見了開心極了，因?yàn)樗麄冋胗孟鹌�。可�?dāng)，皮皮要用橡皮的時(shí)，卻找不到那塊橡皮了，他急得直跺腳。第二天晚上，皮皮繼續(xù)看書，他胳膊一動(dòng)，碰掉了那支短筆頭，短筆頭滾了幾下就掉進(jìn)了老鼠鑿的小洞里。老鼠們見了更開心了，他們更加勤奮、刻苦了。再說，皮皮因不見了兩樣“心肝寶貝”,日夜無心吃飯、睡覺。這天，皮皮躺在床上，忽聽到地下有“叮咚”之聲，就隔著木地板問：“地下有人嗎？”“有，我們是老鼠一家”，鼠兒們答道�！澳銈兛匆娏宋业囊恢Ф坦P頭和一塊圓圓的橡皮嗎？”“��？原來那些東西是你的呀，因?yàn)槲覀冎庇茫該烊ビ昧�，你能原諒我們嗎？”皮皮一聽才知是地下的老鼠急著想用，又想擁有。他說：“沒有問題，不過你們能和我一起學(xué)習(xí)嗎？” 老鼠們聽了喜不自禁，連忙答應(yīng)：“好呀，我們?cè)敢猓 ?/p>
從此以后，皮皮一放學(xué)就急忙跑回家，一進(jìn)家門就喊：“朋友們，出來吧！學(xué)習(xí)的時(shí)間到了！” 老鼠們就從他們鑿的小洞里鉆出來，爬到皮皮的書桌上，借助微弱的燭光讀書。
童話寓言作文 篇5
三只小兔子一生下來就在地上打滾。把房子弄得一團(tuán)糟，連兔媽媽都管不了，分別叫伊伊、波波、火火。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月過去了，伊伊他們被媽媽養(yǎng)的很好，每天都有鮮美的胡蘿卜等著他們，雖然波波、火火有很大的改善，每天都可以認(rèn)真溫習(xí)功課，考試都是優(yōu)秀，但是伊伊就沒那么好了，每天就知道玩，有一次踢球在家里差點(diǎn)砸到了電視。伊伊還有一件事令兔媽媽煩惱，伊伊不去上學(xué)，即使拖他去上學(xué)也不肯，只要拖他，他就會(huì)像一塊橡皮泥一樣粘在門上，怎么也拉不動(dòng)。
不知過了多久，三只淘氣包都長(zhǎng)大了，波波與火火去外面獨(dú)立生活，而伊伊就呆在家里，什么也不干。
一天，伊伊得了怪病，幾天也治不好，伊伊就來到了天神廟前說：“天神呀！治好我的病吧，如果治好了，我會(huì)給您獻(xiàn)上一百條又粗又大的胡蘿卜！”說著，就走了。廟里的天神想試試他的誠(chéng)意，就用神力治好了他的病，病是治好了，伊伊當(dāng)然高興，可是一想到自己的諾言，就心想：一百條又粗又大的.胡蘿卜，這都?jí)蛭页詭讉�(gè)月了。伊伊越想越不甘心，就想了個(gè)自以為兩全其美的辦法。
伊伊用蠟油做了一百條小胡蘿卜，拖到天神雕像面前說：“神��！這就是我獻(xiàn)給你一百條又粗又大的胡蘿卜。
伊伊的存心欺騙讓天神很不高興，決定對(duì)他要加以嚴(yán)懲。幾天后的夜里，天神在他夢(mèng)里說：“明天去森林里那里你會(huì)找到一個(gè)好東西�！币烈烈詾樽约航簧狭撕眠\(yùn)，立刻去森林，結(jié)果繞了一大圈，什么也沒有。他走來走去，一不小心走到獵人的網(wǎng)里，一下子，網(wǎng)收起來了，把他困在網(wǎng)里，最后賣掉了，他永遠(yuǎn)找不到波波、火火了
撒謊是多么的嚴(yán)重啊，它可以使人一無所得，誤入歧途。
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