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      2. 古代寓言短篇故事

        時(shí)間:2021-08-10 18:11:40 寓言 我要投稿

        古代寓言短篇故事三則

          寓言故事使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。yuwenmi小編整理了寓言故事,歡迎欣賞與借鑒。

        古代寓言短篇故事三則

          【秀才的“大志” 】

          兩個(gè)窮酸秀才,四體不勤,五谷不分,不事稼穡(se),不學(xué)無術(shù),一天到晚裝模作樣,搖頭晃腦,自作清高。衣服又舊又破,常常連肚子都填不飽,可他們依舊鄙視勞動(dòng)。

          一個(gè)炎炎的夏日,這兩個(gè)秀才聚到一起了。他們走到村邊,坐在一個(gè)大樹墩上,一人拿著一把破舊的大蒲扇,不停地?fù)u著扇,驅(qū)趕著蚊蟲。他們看著農(nóng)人正在地頭辛苦地干活,顆顆汗珠滴在土地上,兩秀才大發(fā)感嘆。

          一個(gè)秀才說:“他們真苦啊!這么勤巴苦做的,落得個(gè)什么呢?我這一輩子雖說也窮酸,可是我只要吃飽了飯、睡足了覺也就行了。我最討厭的`就是像他們這樣下地去干活,面朝黃土背朝天的,他們太胸?zé)o大志了。將來有朝一日我得志了,我就一定先把肚子填得飽飽的,吃飽了再睡;睡足以后再起來吃,那該是多有福氣呀!有了這樣的福氣,就算是實(shí)現(xiàn)了我的大志了。老兄,你說不是這樣嗎?”

          另一個(gè)秀才不同意前一個(gè)秀才說的話。這個(gè)秀才說:“哎呀老兄,我和你可不一樣啊。我的原則是吃飽了還要再吃,哪來的工夫去睡大覺呢?我要不停地吃,這才是享受人世間最大的樂趣。依我看,這才是我的大志!”

          兩個(gè)人喋喋不休地談著他們的“大志”,原來只不過是不勞而獲、坐享其成,所以到頭來也只不過是畫餅充饑。

          兩秀才的“大志”,實(shí)在是可悲又可鄙,這種寄生蟲的狹隘自私,只能遺人笑柄

          【釋鹿得人】

          一次,魯國國君孟孫帶隨從進(jìn)山打獵,臣子秦西巴跟隨左右。打獵途中,孟孫活捉了一只可愛的小鹿,他非常高興,便下令讓秦西巴先把小鹿送回宮中,以供日后玩賞。

          秦西巴在回宮的路上,突然發(fā)現(xiàn)一只大鹿緊跟在后,不停地哀號(hào)。那只大鹿一號(hào)叫,這里小鹿便應(yīng)和,那叫聲十分凄慘。秦西巴明白了,這是一對(duì)母子,他覺得心中實(shí)在不忍,于是便把小鹿放在地上。那母鹿不顧秦西巴站在旁邊對(duì)自己有什么危險(xiǎn),一下沖到小鹿身邊,舔了舔小鹿的嘴,兩只鹿便撒腿跑進(jìn)林子里,眨眼就看不見了。

          孟孫打獵歸來,秦西巴對(duì)他說放走了小鹿,孟孫一下子火冒三丈,打獵回來的余興一下子全沒有了,他氣得將秦西巴趕出宮門。

          過了一年,孟孫的兒子到了念書的年齡,孟孫要為兒子找一位好老師。許多臣子都來向孟孫推薦老師,孟孫一一接見這些人,但他總覺得不是十分滿意。正當(dāng)孟孫悶悶不樂的時(shí)候,他突然想起了一年前被自己趕出宮去的秦西巴,心中豁然開朗,立即命人去尋找秦西巴,并把他請(qǐng)回宮來,拜他為太子老師。

          左右臣下對(duì)孟孫的'做法很不理解,他們問道:“秦西巴當(dāng)年自作主張,放走了大王所鐘愛的鹿,他對(duì)您是有罪的,您現(xiàn)在反而請(qǐng)他來做太子的老師,這是為什么呢?”

          孟孫笑了笑說:“秦西巴不但學(xué)問好,更有一顆仁慈的心。他對(duì)一只小鹿都生憐憫之心,寧可自己獲罪也不愿傷害動(dòng)物的母子之情,現(xiàn)在請(qǐng)他做太子的老師,我可以放心了。”

          秦西巴的仁慈之心,終于被國君理解,國君捐棄前嫌而合理啟用秦西巴的長處,這一點(diǎn)對(duì)我們是大有啟發(fā)的。

          【德比才重要】

          陽虎的學(xué)生在天下為官的,比比皆是?墒怯幸淮侮柣⒃谛l(wèi)國卻遭到官府通緝,他四處逃避,最后逃到北方的晉國,投奔到趙簡子門下。

          見陽虎喪魂落魄的樣子,趙簡子問他說:“你怎么變成這樣子呢?”

          陽虎傷心地說:“從今以后,我發(fā)誓再也不培養(yǎng)人了。”

          趙簡子問:“這是為什么呢?”

          陽虎懊喪地說:“許多年來,我辛辛苦苦地培養(yǎng)了那么多人才,直至在當(dāng)朝大臣中,經(jīng)我培養(yǎng)的人已超過半數(shù);在地方官吏中,經(jīng)我培養(yǎng)的人也超過半數(shù);那些鎮(zhèn)守邊關(guān)的將士中,經(jīng)我培養(yǎng)的同樣超過半數(shù)?墒菦]想到,就是由我親手培養(yǎng)出來的人,他們?cè)诔⒆龃蟪嫉,離間我和君王的關(guān)系;做地方官吏的,無中生有地在百姓中敗壞我的名聲;更有甚者,那些領(lǐng)兵守境的',竟親自帶兵來追捕我。想起來真讓人寒心哪!”

          趙簡子聽了,深有感觸。他對(duì)陽虎說:“只有品德好的人,才會(huì)知恩圖報(bào);那些品質(zhì)差的人,他們是不會(huì)這么做的。你當(dāng)初在培養(yǎng)他們的時(shí)候,沒有注意挑選品德好的加以培養(yǎng),才落得今天這個(gè)結(jié)果。比方說,如果栽培的是桃李,那么,除了夏天你可以在它的樹蔭下乘涼休息外,秋天還可以收獲那鮮美的果實(shí);如果你種下的是蒺藜呢,不僅夏天乘不了涼,到秋天你也只能收到扎手的刺。在我看來,你所栽種的,都是些蒺藜呀!所以你應(yīng)記住這個(gè)教訓(xùn),在培養(yǎng)人才之前就要對(duì)他們進(jìn)行選擇,否則等到培養(yǎng)完了再去選擇,就已經(jīng)晚了。”

          陽虎聽了趙簡子一番話,點(diǎn)頭稱是。

          人的品德應(yīng)該比才能更重要,因此應(yīng)有選擇地培養(yǎng)人才,不可良莠不分,這對(duì)我們是很有啟發(fā)的。

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