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      2. 雨水的作文

        時間:2024-04-10 16:40:02 雨水 我要投稿

        雨水的作文通用(5篇)

          在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的雨水的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        雨水的作文通用(5篇)

        雨水的作文1

          我們走過懵懂,長成自己陌生的樣子;我們走過單純,幻想無限美好的未來,我們交出手里的皇冠,給不甘寂寞的人,我們穿過雨水充沛的青春,在時間的長河中,留下屬于自己的痕跡。

          不知道是否有一群人,陪你一起淋過大雨,她們是你在這個世界上除了父母之外最親近的人,她們和你一起接受嘲笑,接受掌聲,她們隨著你的快樂而快樂,你們一起逛街,一起討論班級的'八卦,她們知道你的所有小秘密,她們在你最無助的時候給你溫暖,在成長的路上,她們陪你走過了最重要的一段,你們是別人眼中的閨蜜,卻是彼此眼中的唯一。

          每個人都會有一段青春期,在這段時期里,你會有許多自己的小情緒,你會想找個人傾訴,這個人是在你認為最值得信任的人,她會默默的聽你發(fā)牢騷,微笑的看著你噘起的小嘴,然后拍拍你的肩膀說"一切都會過去的,你的身邊還有我啊。是啊,我的身邊還有你,真慶幸你還在,真慶幸還有個人懂我的小心思,真慶幸......

          在那些馬尾束起的歲月里,你我穿著牛仔褲,白襯衫,一臉的驕傲自信,是啊,我們都是中二,以為只要勇敢去做,就會成功。真好,就這樣盲目地自信著,那時是最快樂的,不知道能堅持多久,也許等我們不在一個學校了,感情就淡了,想想真是心痛呢,不過,還好我們現(xiàn)在還在一起,那就用美好的現(xiàn)在先去換位置的將來吧。

        雨水的作文2

          嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,熱心的雨水用自己的身體澆灌著田地里的禾苗。禾苗已經(jīng)連續(xù)一個月沒有得到雨水了,很多禾苗已經(jīng)枯萎了,今天見到了雨水,它們的心里格外高興。離很遠,雨水就聽到了禾苗在歡唱。

          雨水不停地工作著,它想跑遍每一個角落,絕對不落下任何一個需要雨水的植物。小草本來已經(jīng)不打算活了,可是在雨水的澆灌下,又對未來充滿了信心。就這樣,小草的生活發(fā)生了改變,快樂又開始圍繞著自己。

          雨水走遍了每一個角落,它越過高山,來到平原,離開小河,又來到小溪。如今,有了雨水的幫助,河水漲了起來,草原也越來越有生機。正當雨水忙得不可開交的時候,突然看到仙人掌孤單地在烈日下艱難地生長著。雨水的心里頓時一陣不安。它想,這仙人掌一定是渴得不得了,我一定要幫助它。

          于是,雨水盡情地澆著仙人掌,可是仙人掌卻用手擋著雨水,不讓它澆到自己。雨水非常不理解,難道仙人掌不需要我嗎?植物們有了我的.幫助,沒有不高興的,可是它怎么這樣呢?雨水有些生仙人掌的氣了。

          就在這時,一旁的小樹說話了:“雨水,你的好心,我們大家都知道?墒窍扇苏坪芴貏e;它的耐旱能力特別強。它喜歡干旱,你給它澆多了水,豈不是讓它去送死!”聽了小樹的話,雨水這才知道自己錯了。它立刻向仙人掌道歉,仙人掌原諒了它。

          從那以后,雨水在幫助他人之前,總是先問一聲:“您需要嗎?”

        雨水的作文3

          我歌唱雨,贊美雨。歷代文人墨客吟詠的雨,養(yǎng)育著蕓蕓眾生的雨,如詩如畫的雨,傳情奏韻的雨,我生命中永不停歇的雨。

          雨如人,雨通人情!昂糜曛獣r節(jié),當春乃發(fā)生,隨風潛入夜,潤物細無聲”。

          雨有時象個小姑娘,緾綿嬌柔!案邩渑R清池,風驚夜來雨”風輕輕一吹,便嚇得從樹葉上掉了下來。

          雨有時又象個狡狤頑皮的小男孩。“細雨濕衣看不見,閑花落地細無聲”。它會悄悄鉆入你的衣領,偷偷親吻你有頰腮。

          雨有情,雨有韻,“雨里雞鳴一兩家,竹溪樹路板橋斜”。勾勒出一幅幽雅的林間山水水墨圖。霏霏的小雨,清 洗著蛇徑小道,雨奏竹韻,眾卉盡展新姿。真可謂,晴方好,雨亦奇。

          雨給了人們許多,給了大自然許多,萬物與雨有緣。“細雨魚兒出”,“密雨斜侵薜荔墻”,“梨花一枝春帶雨”,“春潮帶雨晚來急”。詩人對雨更是情有獨鐘,即使再寒酸潦倒,也要“留得殘荷聽雨聲”。

          雨大度公平,不管你是達官貴人還是蕓蕓草民,一視同仁的賜與你,從古至今,雨一直陪著人們,今人不見古時雨,古雨依舊伴今人。

          歌頌雨吧,贊美雨吧,(.)生我養(yǎng)我的大地,是雨的能量支撐起來的。

          可以把雨比作母親,因為她用生命的'乳漿哺育著人們。

          可以把雨比作美術大師,因為她為人們創(chuàng)作了無數(shù)神奇的大自然水墨畫。

          可以把雨比作大音樂家,因為她為人們演奏出無數(shù)優(yōu)美的旋律。

          歌唱吧,歡呼吧,為無私,仁慈,偉大而圣潔的雨。

        雨水的作文4

          我和陳燁正在學校打籃球,突然,天空由晴轉(zhuǎn)陰,不大一會兒工夫,天上出現(xiàn)了滾滾烏云,那烏云就好像從煙筒里冒出的黑煙。緊跟著一陣大風,有時一聲震耳欲聾的雷聲。這雷聲、這大風,把小柳樹嚇彎了腰;把花兒吹的東倒西歪,站也站不直;把路上的紙片刮得在空中飛舞。 ( 整理)抬頭望去,一道道閃電像火蛇在天空飛舞;一聲聲震耳欲聾的響雷,震得窗戶上玻璃“啪啪”作響。不一會兒,大雨像瓢潑似的倒了下來,豆大的雨點落在屋上、地上,建起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐上流下來,就像一串串奔騰的小溪。

          --嘩嘩啦啦,嘩嘩啦啦。大地上奔騰過一陣馬蹄;山崖間飛瀉下一掛瀑布;屋面上海浪翻滾……一會兒,萬響齊絕。夏季豪爽的脾氣,連雨也這樣痛痛快快,干干脆脆。 漸漸的,雨小了。你看,那如絲的雨,輕巧而溫柔。有的落在房檐上,化做斷了線的`珠子接二連三地落下來;有的落在水坑里,個個像神箭手一下子就射中了靶心,蕩起一圈圈美麗的波紋;有的掉在石頭上,一摔就分成了好幾瓣,像朵朵小花,美麗極了。

          ( 整理)過了一會兒,雨停了,碧藍的天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目、五彩繽紛的長虹,宛如一座巨大的彩橋,橫跨在天際。一陣清風吹來,帶來一股股濃郁的芳香,使人心情舒暢。太陽公公把自己的身影映在平靜的水面上,津津有味地心上自己紅彤彤的臉龐。 好久,我才從這個雨的世界中蘇醒過來。我突然發(fā)覺整個人變得好輕松,這大概是雨的神效吧!

        雨水的作文5

          “嘀答……嘀答……嘀答嘀答……”是誰在歌唱?邁著快樂的步伐,從天而降的使者——雨,來了!

          “嘀嘀答答”,你聽,他們又在唱歌哩!“我是——小雨滴,家住云彩里……”我仿佛聽懂了雨水之歌,它能沖刷馬路,使馬路明晃晃一片,簡直比鏡子還明亮;它能為樹木戴上珍珠寶石也不及的晶瑩剔透的珍貴項鏈;它能洗去人們心中的不滿。它訴說著雨過天晴時的絢麗燦爛的`七色彩虹;它訴說著花兒身上的裝飾品——露珠;它訴說著跟河水一起奔跑,邁著輕快的腳步時,那喜悅的心情。通過雨水的歌唱,我想,我能眺望到他們落在草坪上,房頂上,樹上,小溪里……我欣賞著歌聲,想著他們蹦蹦跳跳,起勁地蹦跶、跳躍,明白他們滋潤花花草草,每一片樹葉……當他們回到大地的懷抱中,成為大地的一部分,向我訴說美好、幸福的感覺。他們是快樂的傳播人,每時每刻一分一秒,他們總是很快樂。雖不見高山的巍峨,也聽不見湯湯流水的滔滔不絕,但卻充滿快樂,不低沉,不悲傷,讓人沒有煩惱……

          只要用心傾聽《雨之歌》,就能感受到處處美好。

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