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      2. 雨水的作文

        時(shí)間:2024-02-19 13:31:34 雨水 我要投稿
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        雨水的作文(常用15篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的雨水的作文,希望能夠幫助到大家。

        雨水的作文(常用15篇)

        雨水的作文1

          水是生命的源泉,而雨就是起初最自然的甘甜的水。金會(huì)腐,木會(huì)朽,火會(huì)滅,土?xí),那么大自然何能永世不潰?/p>

          唯有雨水,在去間穿梭,漂白了云彩;唯有雨水,似花針一般,為世界織出最美的一面;唯有雨水,滋潤了萬物,使得百花齊放,所以,我喜歡雨水。

          夜深人靜,我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè),忽然,一陣閃電打破了黑夜的寂靜,為黑夜描繪一筆光明,緊接著下起了雨,我起身望向窗外,仍是那么幽靜,但又有所不同,因?yàn)橛辛擞,黑夜有了生機(jī),我便又躺在床上,偵聽雨的演奏。

          雨,這位神秘的朋友,在人們面前展示它的千姿百態(tài)。

          小雨,她溫柔,細(xì)膩,悄然而來,踏著風(fēng)又悄然而去,但卻能給受挫的人進(jìn)行心靈的凈化及最真摯的安慰。蝴蝶為她翩翩起舞,花兒報(bào)以最燦爛的笑容。

          陣雨,她清新,爽朗,她同汗流浹背與時(shí)間賽跑的人共同追逐落山的太陽。鳥兒為她歌唱,樹木為她梳妝。

          暴雨,他豪邁,氣壯雄渾,他使海燕愈戰(zhàn)愈勇,使心懷壯志的人們堅(jiān)持不懈,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?狂風(fēng)為他鼓勁,大海為他咆哮!

          都說“雨過天晴”,但又有沒有想過被洗禮的.世界到處都是她(他)的身影。她留下了一片清新,一分寧靜,一份花香。她洗凈灰塵,一切欣欣向榮。我曾幻想大海一望無際,直到與地平線交錯(cuò)的地方是否雨水和海水相接?

          有人贊美風(fēng),因?yàn)樗妮p柔;有人贊美雪,因?yàn)樗募儩崳挥腥速澝阑,因(yàn)樗姆曳肌袥]有想過雨,它才是世界上最本質(zhì)的沐!

          雨水,這章悠揚(yáng)空靈的韻律,貫穿了多少時(shí)空,卻永生永世與世界同行!

        雨水的作文2

          聽到窗外的雨聲,我就推開桌子上難解的題,扔掉手中的筆,心里就像雨水落在窗子上一樣再也不能平靜下來。從椅子上跳起來,幾步跑到陽臺(tái)上打開窗子,仰望雨滴從天上跑下來。

          與多數(shù)人不同,我從小就喜歡下雨。下雨不僅讓周圍的世界變得煥然一新,心中的天地也仿佛被洗滌一般,感覺格外清新。一到下雨的時(shí)候,只要可以,我就把一切都拋在一邊,去與雨瘋狂一下。

          象征性地?fù)沃褌,卻完全沒有用上,只注意雨?从陱奶焐咸聛,跳進(jìn)水里去,水與雨觸碰后,水面就立刻蕩漾開來,一圈一圈地向外擴(kuò)散。而有的水面則會(huì)帶起像皇冠一樣的水花,蹦跳的樣子就好像想再一躍回到天上。

          把雨傘倒過來,就好像是朝著天空舉著一個(gè)大碗,期待雨水都流進(jìn)去。開始,雨水就像是從天上掉下來一樣,一點(diǎn)也不像剛剛那樣輕捷活潑,落在“碗”里能聽到敲鼓一般的聲音。又過了一會(huì)兒,聲音小了不少,重量也有所增加,把手伸進(jìn)去,就好像心中的積水也落進(jìn)了水珠,清爽的感覺在心里蕩漾開來,一圈,一圈……手指在水中劃著,看著不斷流動(dòng)的`水紋,既是喜歡這種觸感,又是喜歡這種視感,輕盈、流暢,不加點(diǎn)綴卻依然能給人美感。

          喜歡雨,喜歡享受雨帶來的樂趣,更喜歡享受自然帶來的美好。

        雨水的作文3

          七月初,一場細(xì)雨如期而至,給燥熱的空氣降了火氣。

          今夜微風(fēng),靜坐床頭,打開窗戶,任微風(fēng)帶著絲絲濕氣襲上心頭,

          耳邊沒有了汽車的轟鳴聲,沒有了路人的說笑聲,只有雨水滴答滴答滾落的聲音,城市也可以如此安靜。

          夜晚,是一個(gè)放松的時(shí)候,這時(shí)的我可以拋開工作,拋開煩惱,將自己的思緒從城市中拉到遙遠(yuǎn)的農(nóng)村,那個(gè)我從小生長的地方。炊煙裊裊,細(xì)雨蒙蒙,撐著傘獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的路上,雨滴不斷敲打著大地上的每一處綠色,為塵世間的綠色洗去灰霾,水滴晶瑩剔透,綠色青翠欲滴,這是用我的畫筆永遠(yuǎn)描繪不出的`圖畫,望向遠(yuǎn)處,一切都充滿著生機(jī),綠意盎然,空氣沒有塵埃。雨后,一切都安靜了,天空的云漸行漸遠(yuǎn),尋找他的下一個(gè)目的地,最愛雨后的池塘,幾簇荷花就那么靜靜的佇立水中央,荷葉上的水珠依稀可見,身手矯捷的蜻蜓點(diǎn)綴在葉邊,仿佛欲與荷葉融為一體,撥開綠葉,一朵荷花靜立水中,白白的,靜靜的,不與路邊的野花爭艷,不和樹上的薔薇媲美,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。這種品質(zhì)幾人能具備?天色漸黑,耳邊響起了聲聲蛙鳴,跌宕起伏,彼此說說著彼此的快樂。。

          夜微涼,吃完飯,搬了一張椅子獨(dú)坐院中,風(fēng)沒有吹散一切,天上的星星伴著云朵時(shí)隱時(shí)現(xiàn),心中的湖面卻已平靜?諝鉂駶櫍M管我們呼吸著同樣的空氣,仰望同一片星空,但卻無法體會(huì)到彼此的心境。

          雨息,夜深,今夜好眠。

        雨水的作文4

          奶奶已經(jīng)六十多歲,卻不顯老。以前,我總愛和她吵架。為什么?她“摳”:每次去買東西,什么都嫌貴;她嘮叨:講到東,講到西,一天到晚不消停。那時(shí),任性的我總要跟奶奶頂上幾句。

          記得兩年級(jí)時(shí),我還在浙江象山讀書。一次干完農(nóng)活下山,奶奶一不小心,摔了一下,得休養(yǎng)一段時(shí)間。那陣子,爺爺、父母都不在鄉(xiāng)下,正巧趕上有臺(tái)風(fēng)。上學(xué)的路上有一段路水,積到大人的膝蓋高,可是快大考了,總不能不去上課吧!

          為了讓我能正常上課,這天奶奶決定冒雨送我去上學(xué)。浙東的臺(tái)風(fēng),那真叫是狂風(fēng)驟雨,風(fēng)追著雨,雨趕著風(fēng),風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的灰云,整個(gè)天地都處在雨水之中。奶奶的腿本來就走起路來有些一瘸一瘸,現(xiàn)在她背著我的書包,撐著傘,就更步履蹣跚了。沒走多遠(yuǎn),奶奶身上就已經(jīng)濕透了,雨水從她的頭發(fā)一直流到腳底,頭發(fā)、衣服、褲子全糊在身上?晌移宦犇棠痰摹傲_索”,用手接水,蹦蹦跳跳,好不快活。

          走到大路上,積水愈來愈深,水里又都是泥沙,什么也看不清。奶奶托著我,一腳深一腳淺地向前走。

          快到校門口了,奶奶不知踩到了什么,突然猛地一絆,差點(diǎn)跌倒,可她也許是為了我,站直了身子,繼續(xù)托著我前進(jìn)。受驚的我猛地低頭看看奶奶,她可能是腳崴了一下,臉顯得更加痛苦:眉頭緊緊皺起來,牙齒用力咬在一起,眼睛瞇在一起,似乎在告訴別人她的痛苦,可又忍住了——她那未痊愈的雙腿在冰涼冰涼的`水里趟著……她終于把我托進(jìn)了教室。

          奶奶那一瘸一拐的身影漸漸消失,望著奶奶那堅(jiān)強(qiáng)的背影,我猛然間發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨變得那么微不足道,奶奶的背影變得那樣高大。

          不知什么味的淚唰唰地從我眼角向下流,滴在地上,已分不清雨水,淚水。

        雨水的作文5

          滴答滴答雨水從屋檐上滴落下來。雨,一種平常的不能再平常的天氣,但我們仔細(xì)觀察它時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西。

          雨從來都是成群結(jié)隊(duì)的出現(xiàn),一滴滴雨水好似天上的珍珠,灑向人間,為萬物帶來無限的生機(jī)。一花獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。它們下來的一瞬間,要么滴滴如洗絲,要么氣勢磅礴、轟轟烈烈,總給人的視覺如同看3D電影般的震撼感。因此雨真壯觀。

          雨面對(duì)堅(jiān)硬的石頭,毫無懼色,勇往直前的與它抗?fàn),一個(gè)炸開了水花,另一個(gè)頂上去,前赴后繼、鍥而不舍的撲向石頭,直到石頭被滴穿了也不肯放松,時(shí)時(shí)刻刻的`在一種刻不容緩的狀態(tài)。因此雨真威武。

          雨晶瑩剔透,有著一種高貴的氣概,從天而降,降臨人間,如同圣水一般神圣不可侵犯。但它并不是這樣,它來到人間不是為了炫耀,不是為了得到人們的贊賞,而是為了灌溉萬物,毫無聲響,默默無聞的奉獻(xiàn)著。它們?yōu)樾〔、花朵沖洗去常年的灰塵,使它們煥然一新,變得生機(jī)勃勃,惹人喜愛。接著,空氣也得到了質(zhì)的飛越,一切都是那么清新、那么美好。因此雨真美。

          人們常說:風(fēng)雨過后就有彩虹。但在我看來,其實(shí)風(fēng)雨也是美好的。它們鍛煉了我;磨練了我;充實(shí)了我這些讓我更快地的成長了起來,讓我懂得人生的樂趣是什么,所以風(fēng)、雨是必需的,也是美好的。因此雨真好。

          滴答滴答滴答。

        雨水的作文6

          好久沒有見到這樣大的雨了,見到的時(shí)候未免有些興奮,早已厭倦了烈日炎炎帶來的幾絲浮躁,淅淅瀝瀝的雨水拍打著大地的琴弦奏出了動(dòng)人的弦律。此刻我的心也漸漸地平靜起來了。

          聆聽是一種享受,雨聲就這樣占據(jù)了我的心靈,叫我沉靜,叫我遐思,叫我沉醉……在那悅?cè)说囊魳仿曋袧u漸地忘卻了所有,哪怕是一度抹不掉的心靈創(chuàng)傷,哪怕是隱隱作痛的傷口,哪怕是難以言說的隱衷……總之,都被眼前的一切所吞并,蕩然無存了!

          只有滿世界的雨聲,我也融入了這雨聲中。

          心激澎湃的沖進(jìn)了雨堆里,伴隨著那清脆的弦律,與雨水肩并肩,手牽手的跳起了踢踏舞?駳g的人群像發(fā)了瘋似的沖進(jìn)了雨的'懷抱,此刻,雨水像排擠這堆人似的,來的更兇、來的更猛了。

          不,這不僅僅是雨水的味道,里面還夾雜著泥土的芳香,對(duì),這可不是普通的雨水啊,她有著人們給予她的新的神通,她的使命是背著人們強(qiáng)加的行囊從天而降,回歸到她的國度。想象如此豐富,說法如此形象。

          人們濁化了她的軀體,卻濁化不了那顆心。曾經(jīng)的她是那般的澄澈,曾經(jīng)的她唱著贊歌從天而降;此刻,縱使面目全非,卻任勞任怨,毫無抱怨,依舊帶著幾許微笑恪盡職守,干該干的事,去她該去的地方。

          下雨了,瞧瞧那些人們,望望從天而降的面目全非,人們要雨水來洗滌罪惡、洗滌骯臟的魂;可有誰真正的看到了此刻的雨?有誰愿意洗滌她呢?思想如此深刻,但要注意主題的準(zhǔn)確性。

        雨水的作文7

          也許是我生在“雨水”的緣故,我很喜歡春雨。老家座落在竹林之間,面朝水,背靠山,周圍有許多小溝,一下雨就變成涓涓細(xì)流。

          雨,一下起來就沒完沒了。門前的田壩積了好幾個(gè)小水溝,雨水打在屋檐上“滴答滴答”,落進(jìn)山林“沙沙沙沙”,滴在田壩上“叭嗒叭嗒”。檐上的雨水流到邊沿,凝聚成一顆小水珠,打在青石板上,幽靜。

          雨,小小的',卻細(xì)密,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的。嫩葉冒出腦袋,你擁我擠地吮吸著雨水。雨落在土地上,很濕潤,有一股清人心脾,新鮮的清香。幾片柳葉承載著露珠,它滾動(dòng)著,從葉尖輕盈飛舞。遠(yuǎn)望,乳白色的雨霧給大地披上一層輕紗,天空依稀連成一片,不時(shí)傳來鳥兒清亮的歌嗓,春臨。

          雨,還在淅淅瀝瀝地下,媽媽是準(zhǔn)我出去玩的,因?yàn)槲也还茉趺戳苡,從不?huì)感冒。我總能自己找到樂子。門前的小水溝,是我的樂園。我會(huì)小心翼翼地挽起褲管,不穿襪子,只穿拖鞋。開始,我有點(diǎn)兒心虛,謹(jǐn)慎地踏入水中,馬尾一搖一擺的。后來,我變得大膽,“啪”一聲踩進(jìn)水里,溝就濺起水花。管不了三七二十一了,我兩手浸進(jìn)水里,沾上水珠往旁處甩,有時(shí)灑得自己全身都是水,最后,我直接在水里蹦蹦跳跳的,轉(zhuǎn)著圈花式踩水,水花濺得更高,還落在嘴上,我一舔,嗯!涼冰冰、甜絲絲的呢!我腳踢著水,水在空中飛舞。踢著踢著,鞋都甩出田壩去了,可我還在水里又唱又跳:“春天在哪里呀,春天在哪里......”

          雨,下了很久,如絲一般,又細(xì)又柔,如柳絮隨風(fēng)飄蕩,緩緩飄進(jìn)我心間......

        雨水的作文8

          不知道什么時(shí)候,我喜歡上了下雨,看著它與地面相吻合,聽著時(shí)而有序,時(shí)而錯(cuò)亂的滴答聲,聞著一陣陣隨風(fēng)而來的芬芳,看著它如針線般從天垂下,形成一個(gè)漂亮的瀑布,窗外,雨在悄悄地織著一幅如煙似霧的薄紗,將天地都籠了進(jìn)去。一絲清風(fēng)掠過,幾縷雨線偏離原來的軌道,飄過紗窗,落在我的手上,哦,清清的,仿佛還帶著一點(diǎn)若有若無的'澀。

          我喜歡晶瑩的液體,那不是傷感的眼淚,她是純潔的有感情的精靈,這就是下雨所能給我?guī)淼氖鏁,她們就好像美麗的仙女在?dòng)聽的歌曲中翩翩起舞,只見那水晶般透明、珍珠般閃亮的小雨點(diǎn)落在地上。小雨點(diǎn)越積越多,它順著路慢慢流下去。有些的小水珠在樹葉上不時(shí)滴下,就如一顆顆鉆石、一粒粒珍珠、一塊塊水晶……

          或許,一場雨,人們感到?jīng)]什么稀奇,但是它對(duì)某些人來說是多么得珍貴,那些人可以在雨中消去煩悶,得到新的啟發(fā)。

          雨,它沖走了幾天的悶熱,帶來了一絲絲清清涼涼的感覺。雨,它還滋潤了干涸的莊稼。雖然犧牲了自己,但是當(dāng)它看見了農(nóng)民伯伯的笑容,也許就感到安慰了。

          雨停了,我心中的激動(dòng)也終止了。但是,雨水就像甜蜜一樣流進(jìn)了我的心田雨停了,烏云也散了,太陽又從云彩里鉆了出來,大地被雨水沖洗得干干凈凈,路邊的花草也更加鮮艷了,晶瑩的水珠在花瓣上滾來滾去,在陽光下閃閃爍爍,更加的美麗,雨后心情是如此的暢爽。

          啊,雨的世界真是奇妙無比,這真是一場舒心的雨呀!

        雨水的作文9

          每每聽到、看到、感到雨時(shí),最有印象的莫過于春雨和秋雨了,然而這兩場雨的意義卻不相同 。

          可能因?yàn)橛甑牡絹,代表著一個(gè)季節(jié)的結(jié)束,另一個(gè)季節(jié)的開始,雨好像傳令官似地,在傳達(dá)著節(jié)氣的旨意。

          當(dāng)冬末春初時(shí),雨點(diǎn)如牛毛般細(xì)細(xì)密密地交織著、浸潤著、飄逸著。

          我喜歡這時(shí)的雨,因?yàn)槲疫沒脫掉厚厚的毛衣、還不用披上那層在我看來十分笨拙的雨衣,這時(shí)我能盡情感覺雨的輕柔緩和,它們掃到我的臉上,好似媽媽溫暖的手撫摸著我,那是多么愜意的事啊。

          它們滴到光禿禿的植物上,在我看來,好像下一秒,嫩芽就掙脫土壤的束縛,在雨中展示著鮮活的身姿。

          結(jié)束了溫暖的春天和炎熱的夏天,隨之而來的'是參雜著一絲寒意的秋雨,秋雨的到來,人們脫掉夏季輕盈的衫裙,換上了秋裝,等待著秋雨對(duì)燥熱天氣的洗滌,秋雨像一杯薄荷茶,讓我們感受著由頭到腳的清爽;。

          最開心的是,秋雨還可以像劉謙變魔術(shù)似的,變出了成熟的作物和秋季時(shí)候的入學(xué)通知書,告訴農(nóng)民和我們學(xué)生收獲的到來,讓我們感受著勤勞的喜悅。

          這幾天秋雨一場接著一場,淅淅瀝瀝的,一場秋雨一場寒,秋雨的到來告訴我們另一季節(jié)的即將開始。

          其實(shí),無論春雨也好,秋雨也罷,變化總是讓人欣喜又讓人期待,猶如我現(xiàn)在邁入初中這個(gè)季節(jié)一樣,既有好奇又有說不出來的一種憧憬一樣,這也許就是這場雨帶給我從未有過的意義吧。

        雨水的作文10

          我歌唱雨,贊美雨。歷代文人墨客吟詠的雨,養(yǎng)育著蕓蕓眾生的雨,如詩如畫的雨,傳情奏韻的雨,我生命中永不停歇的雨。

          雨如人,雨通人情!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。

          雨有時(shí)象個(gè)小姑娘,緾綿嬌柔!案邩渑R清池,風(fēng)驚夜來雨”風(fēng)輕輕一吹,便嚇得從樹葉上掉了下來。

          雨有時(shí)又象個(gè)狡狤頑皮的.小男孩!凹(xì)雨濕衣看不見,閑花落地細(xì)無聲”。它會(huì)悄悄鉆入你的衣領(lǐng),偷偷親吻你有頰腮。

          雨有情,雨有韻,“雨里雞鳴一兩家,竹溪樹路板橋斜”。勾勒出一幅幽雅的林間山水水墨圖。霏霏的小雨,清 洗著蛇徑小道,雨奏竹韻,眾卉盡展新姿。真可謂,晴方好,雨亦奇。

          雨給了人們許多,給了大自然許多,萬物與雨有緣!凹(xì)雨魚兒出”,“密雨斜侵薜荔墻”,“梨花一枝春帶雨”,“春潮帶雨晚來急”。詩人對(duì)雨更是情有獨(dú)鐘,即使再寒酸潦倒,也要“留得殘荷聽雨聲”。

          雨大度公平,不管你是達(dá)官貴人還是蕓蕓草民,一視同仁的賜與你,從古至今,雨一直陪著人們,今人不見古時(shí)雨,古雨依舊伴今人。

          歌頌雨吧,贊美雨吧,(.)生我養(yǎng)我的大地,是雨的能量支撐起來的。

          可以把雨比作母親,因?yàn)樗蒙娜闈{哺育著人們。

          可以把雨比作美術(shù)大師,因?yàn)樗秊槿藗儎?chuàng)作了無數(shù)神奇的大自然水墨畫。

          可以把雨比作大音樂家,因?yàn)樗秊槿藗冄葑喑鰺o數(shù)優(yōu)美的旋律。

          歌唱吧,歡呼吧,為無私,仁慈,偉大而圣潔的雨。

        雨水的作文11

          雨水,雖是美麗的化身,也是淘氣的化身。它晶瑩剔透,在天空是一根根飄舞的銀絲,在地面是一朵朵跳動(dòng)的水花,在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈,美麗無比。

          老天爺不斷發(fā)出號(hào)叫,轟隆隆的震耳欲聾,不知是老天爺傷心的淚水,還是它快樂得無法形容時(shí),流出的眼淚?傊,雨水就像老天爺?shù)拇呙咔娜坏陌延曛械娜藗儙胩詺獾氖澜纭?/p>

          恩?地上怎么會(huì)平白無故冒出一條條雨絲般的小魚兒呢?那邊時(shí)高時(shí)低的雨棚上怎么會(huì)無緣無故流下一串串珍珠,不,是開心的淚水,不,是傷心的淚水。這時(shí),你也許會(huì)想到,調(diào)皮的雨水是否在一旁偷著樂呢?呵,真聰明,瞧,它正在哈哈大笑呢,你沒看見嗎?不過沒關(guān)系,瞧見地下那似金魚吐水的小漣漪了嗎,這是雨水開心的淚水……

          “嗚、嗚,怕它們流到地上就變了樣,變成了河水、海水……”可小雨水卻悄然不知,真令風(fēng)伯伯傷心。風(fēng)伯伯想挽救它們,可只能把它們吹斜,調(diào)皮的雨水依舊會(huì)落在地上。風(fēng)伯伯為無法挽救小雨水而傷心呢!是呀,風(fēng)伯伯可是個(gè)樂于幫助別人的好人。不過,你也不必難過,誰讓小雨水這么淘氣,就算給它個(gè)懲罰吧,呵呵!

          淘氣的`小雨水以為自己長大了,便離開了云婆婆,來到地下找它的朋友們。哎,云婆婆也無可奈何啊……

          雨水嘩嘩的下著,也許它們想要滋潤田里的莊稼,而犧牲自己的……

          專家點(diǎn)評(píng):

          這篇狀物的文章,開篇就用“雨水,雖是美麗的化身,也是淘氣的化身”,使得雨水的形象躍然紙上,更精妙的是“雨水就像老天爺?shù)拇呙咔,悄然的把雨中的人們帶入淘氣的世界”之類的句子,?shí)在令人驚嘆。

        雨水的作文12

          “嘩。嘩。嘩……”下雨了’大地終于得到了甘甜的雨露,變的濕潤起來;樹木。花草也都挺直了身軀爭先恐后地喝起水來。

          我來到陽臺(tái)上欣賞下雨時(shí)的美景。這時(shí),我只聽到“哎呀,真痛呀!”的聲音,心中便沖滿了疑惑:是誰在說話哪?屋子里除了我以外也沒有別人呀,難到是我的耳朵有了毛病?就在我出神時(shí)又聽“唉呀,真痛呀!钡穆曇。我沿著聲音尋去,終于發(fā)現(xiàn)這位神秘的客人——落在陽臺(tái)上的一個(gè)小雨滴。我蹲下身來看著它。這個(gè)小水滴見了我,很友好的說:“你好,我是小水滴,你是誰呀?”

          我說:“我是人類,剛剛注意到你,你是怎么來到這里的?”

          這個(gè)水滴答道:“哼,都怪那個(gè)經(jīng)常與我作對(duì)的水滴,他在下來的時(shí)候故意把我往這里推,我才來到這里,剛才把我摔得太疼了,唉喲……!”

          “那么你們?yōu)槭裁匆@么不顧被摔碎的危險(xiǎn),爭先恐后地落下來呢?”我又追問一句。

          “我們呀,雖然知道有危險(xiǎn),但是我們一定要來到大地造福人類,給人類以及各種生物的生命之水,這才是我們最開心的時(shí)候,現(xiàn)在我要去給他們生命之水了!彼握f完,便跳了下去。

          我聽了水滴的.表白,沉思了很久:是啊,小水滴為了讓大地充滿生機(jī)。為了動(dòng)物。植物的生存不惜獻(xiàn)出生命。人類也如此呀!為了祖國,為了他人也應(yīng)無私的俸獻(xiàn)……

        雨水的作文13

          天色漸漸昏暗了,夜幕如一張大網(wǎng)般罩了下來,只漏出幾顆星星,如同破舊的燈泡,忽明忽暗的。

          今夜熱的讓人有些煩悶,無趣的坐在桌前發(fā)呆,恍惚間聽到耳邊傳來嘩啦啦的聲響,打斷了我的思緒,我趕忙跑到窗邊,“噢,原來是下雨了!這雨可真大呀!”我想著,隨手便打開了窗戶,雨濺落在地上傳來的噪聲一下子就把我吞噬了,然而吞噬的不僅僅是我的聽覺,也吞噬著地上的`植物們。我暗自感嘆一番就急忙關(guān)了窗,上床睡覺了。

          這晚,我做了個(gè)夢,一個(gè)詭異的夢。

          我來到了一個(gè)十分炎熱的地方,烈日灼燒著我們的皮膚,我又渴又熱,下意識(shí)的朝四周望望卻沒找到一個(gè)可以暫時(shí)遮陽的地方,再看看我所站著的地方,大地龜裂,擠不出一絲血液,鋪天蓋地的裂痕,就如同那黑暗中墻角的縫隙,一個(gè)個(gè)生命在那裂縫中茍延殘喘著,那一塊塊土地似乎是我的心。我好像抓到了什么,但再一想,我卻已經(jīng)醒了。

          我快速的跑到窗邊,打開窗戶,雨依舊下著,我卻并不覺得它吵鬧了,靜靜的坐在窗臺(tái)上,欣賞著這壯麗的一幕:雨是不羈的,是自由的,也是純凈的,它澆洗著植物,沖刷著大地,洗滌著人們的心靈。這一切的一切都推翻了剛剛我得出的結(jié)論。

          雨漸漸小了,卻還是淅瀝瀝個(gè)不停,小草經(jīng)過雨的澆洗顯得更加精神了,大地經(jīng)過雨的沖刷顯得更加肥沃了,而我的心經(jīng)過雨的洗滌顯得更加明凈了,我這才明白雨代表的并不是吞噬與毀滅,而是代表生新生與成長。

          人這一生要經(jīng)過無數(shù)次心雨的洗禮,才會(huì)煥發(fā)出真正的生機(jī)。

        雨水的作文14

          隆隆隆……雷聲不停地響著。

          嘩啦啦……雨水不停地落著。

          我在大街上卻漫步著,我不知道為什么平常最熱鬧的街道,今天卻只有兩三個(gè)人早奔跑著;我不知道為什么天會(huì)陪著我流淚;甚至不知道我到底是“滿臉淚水“還是“滿臉雨水。”

          忽然間,一個(gè)撐著傘的小弟弟哭著站在路邊。我想,他可能也跟我一樣被人遺棄了吧,唉,真是可憐的孩子!不過,很快我就知道了我的想法是錯(cuò)的,因?yàn)樾〉艿艿?媽媽來接他回家了,他只不過是走失罷了!霸瓉頉]有第二個(gè)像我這么可憐的孩子!”我自嘲著。

          我繼續(xù)萬無止境的走著,淚水與雨水永遠(yuǎn)交織著。不知什么時(shí)候,一個(gè)年紀(jì)與我差不了多少的,或許是一樣大的女孩撐著傘站在我的面前,此時(shí),我也停下了腳步,問她:“你知道淚水與雨水有什么不同嗎?”“淚水是堿的,有溫度的,但給人一種不好受的感覺;雨水是有一種清涼的感覺!彼鸬馈!芭叮菃?那我原來一直都是流著淚水,而不是淋著雨水啊。呵呵。”我苦笑了兩聲。她馬上接著說:“是的,你現(xiàn)在流著的的確是淚水,但我希望你知道,大雨過后是會(huì)有光彩奪目的彩虹的。而且,我愿意做你的彩虹。”“不,你不會(huì)希望做我朋友的,我不用你的可憐!蔽曳磻(yīng)激烈地說到!懊魈煜挛1:15到這里,不見不散。我的朋友。”她說了這一句話后就走了。

          第二天,不知為什么,我真的準(zhǔn)時(shí)來到了,而她也到了。這天依然下著雨,但是,挖終于感受到她所說的:“雨是有一種清涼的感覺!蔽以谛睦硪惭a(bǔ)充了一句:“還會(huì)讓人在雨后看到一道亮麗的彩虹!

        雨水的作文15

          “雨水節(jié),回娘家”是流行于川西一帶漢族節(jié)日習(xí)俗。到了雨水節(jié)氣,出嫁的女兒紛紛帶上禮物回娘家拜望父母。生育了孩子的婦女,須帶上罐罐肉、椅子等禮物,感謝父母的養(yǎng)育之恩。久不懷孕的婦女,則由母親為其縫制一條紅褲子,穿到貼身處,據(jù)說,這樣可以盡快懷孕穗子。該習(xí)俗現(xiàn)在仍在農(nóng)村流行。

          “拉保!笔撬拇ㄒ恍┑貐^(qū)的民間習(xí)俗。舊社會(huì),人們迷信命運(yùn),為兒女求神問卦,看自己的兒女好不好帶,尤獨(dú)子者更怕夭折,一定要拜個(gè)干爹,按小兒的生辰年月日時(shí)同、金、木、水、火、土,找算命先生算算命上相合相克的關(guān)系,如果命上缺木,拜干爹取名字時(shí)就要帶木字,才能保險(xiǎn)兒子長命百歲。此舉一年復(fù)一年,久而盛開一方之俗,傳承至今更名拉“保!。

          在正月雨水節(jié)拉干爹,意取雨露滋潤易生長之意,還有不擇時(shí)日地址所謂"拜拉路干爹"、"上門拜干爹"者。是日,羅漢寺山門前,古柏森森的道路上人流如潮,巫卜星相、低錢香蠟、小食攤點(diǎn)、流動(dòng)商販,云集道旁善男信女,大家閨秀、公子哥兒、山民村姑,三五成群,拉拉扯扯,擠來擁去,歡聲笑語,熱鬧非常。要拉干爹的父母手提裝好酒菜香蠟紙錢的篼篼、背著、抱著、牽著娃娃在人群中穿來穿去找準(zhǔn)干爹對(duì)象,如果顧娃娃長大有常識(shí)就拉一個(gè)知書識(shí)禮有字墨的.文人為干爹;如果娃娃身體瘦弱就拉一個(gè)身材高大強(qiáng)壯的人作干爹。一旦有人被拉著當(dāng)"干爹",有的扯脫就跑,有的扯也扯不脫身,大都爽快的應(yīng)允,認(rèn)為這是對(duì)自己的信任,相信自己的命運(yùn)也會(huì)好起來。而今,雨水節(jié)這天由竹溪公園舉辦“拉保!,已成為游園中一項(xiàng)特具風(fēng)趣的活動(dòng)。

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