雨水的作文(精)
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的雨水的作文，希望對大家有所幫助。
雨水的作文1
作業(yè)做累了，你抬頭，發(fā)現(xiàn)大片大片的雨撲面而來。星星般的雨點“啪嗒啪嗒”地滴在玻璃窗外，我似乎出現(xiàn)了幻覺，雨點猶如一個個音符，彈奏著歡快的樂章；又如同一朵朵無聲綻放的梨花，美麗的`好像翩翩起舞的精靈。
情不自禁的打開窗戶，它們迫不及待的跳了進來，跳進我的手心，又馬上融進了我的手心，感到一份清涼。它們歡呼著，跳躍著，迫不及待去尋找自己的天地。只是一眨眼的時間，雨便從淅淅瀝瀝的羞澀轉(zhuǎn)為了放肆的舞蹈。我連忙關上窗戶�！芭距距保袷窃诖蛑狞c的節(jié)奏，變得越來越密集。
我聽著玻璃窗上的聲音，不由得陷入那似真似幻的幻覺之中：一只只可愛的小綿羊快樂地奔跑著；又像一個個笑容純真的孩子在揮舞著雙手，用稚嫩的童聲唱著，如同天籟之音。
重新清醒過來，卻發(fā)現(xiàn)，雨滴已經(jīng)變得稀薄。
我呼出一口氣，拉下了藍色的窗簾，重新做起了作業(yè)。
雨水的作文2
雨的聲音大自然中的聲音有很多很多，有鋼琴、小提琴等樂器的聲音，它能使人心曠神怡，有風吹拂萬物的“颯颯”聲，它能讓人感受大自然的寧靜……。但是，我最喜歡的是雨的.聲音。我喜歡在雨天外出游玩，去淋淋雨，有人說我傻，我卻不這么覺得。當外面下著雨時，我會站在雨中，不打傘，也不穿雨衣，只是靜靜地站在雨中，閉著眼睛去傾聽，去感受，任由雨水去沖刷我的身體。你一定會問我聽到了什么？我聽到了雨中的精靈在歡快地歌唱，我可以感覺到他們就在我的身邊，一邊唱歌，一邊跳舞，有時在心中也會情不自禁地跟著他們哼起來，手腳也會情不自禁地動了起來，與雨中的精靈，一同載歌載舞。我聽到了花草樹木上雨水與植物的交談，我從植物的語氣中感受到一種歡快，一種因雨水的到來而引起的歡快，那是發(fā)自內(nèi)心，情不自禁的。我聽到了雨水與草木的攀談，他們就像一對多年未見的老朋友一樣，經(jīng)過一番簡單地問候，便開始了熱切地交流。雨說出了自己這些年在天空中的經(jīng)歷，說出了自己一次又一次地從水蒸氣變?yōu)樾∷巍Ｎ覑塾�，愛聽雨中的歡歌。當你有時間時，也可以靜靜地站在雨中去感受。我猜，聽過之后，你一定會愛上它的——雨的聲音。
雨水的作文3
雨滴是堅持不懈的，雨水是一陣一陣的。一天雨滴和雨水展開了激烈的討論，讓我們繼續(xù)往下看吧！
雨滴高高興興地向雨水問好：“雨水，雨水你好��！”而雨水不開心不樂意的`對雨滴說：“你好，找我又是啊？”雨滴看了看雨水說：“怎么了呀雨水，不開心，不高興，傷心了啊？”雨水沒有講什么，然后行熱淚流了下來。
經(jīng)過它們兩個的安慰與交談，原因原來是這樣的��！雨水被一些人說傷心了，一些人說雨水是半途而廢的家伙，一些人說雨水沒本事，還經(jīng)常給人們帶來障礙。雨滴心里有些興奮，但它知道不要驕傲，繼續(xù)努力，所以，雨滴還是堅持了下來。
同學們，你們是雨滴還是雨水？我就是相當堅持不懈的雨滴。應為人們經(jīng)常捌自己說給別人，讓別人向你學習，做榜樣。自己自己堅持不懈，也許可以得到別人心目中的勝利。希望你們能做最好的自己！
雨水的作文4
江南的春天，氣候稍暖，雨水便多了起來。早上，剛從睡夢中醒來，原以為會是春光明媚的一個休息日，但周圍卻是灰灰暗暗的，不見陽光，倒像昏暗的夜晚，心情也變得郁悶起來。轉(zhuǎn)頭問媽媽：“怎么又是雨天？”媽媽回答：“老天要下雨，我也沒辦法�！蔽蚁肓讼耄涌诘溃骸半y道老天的媽媽在罵他？或罰他不能看電視？所以他哭了？正如我。”
媽媽笑道：“嗯，有可能他不肯做數(shù)學被挨罵了。正如你！”彈完琴，我看著窗外的大雨，感到茫然，原先想下樓鍛煉和玩耍的計劃全泡湯了，該干些什么呢？媽媽討厭的催促聲又在耳邊響起：“沒事兒干，就做點兒數(shù)學吧。”我無奈：“再等一會兒嘛！”我悶悶不樂地托著腦袋，呆呆地看著窗外的雨。密密麻麻的雨仿佛給大地圍上了一層薄薄的'輕紗，小區(qū)里人煙稀少，偶爾出來一兩個人，不是穿著雨披，就是撐著雨傘。
唯有樹木還挺拔的站在雨中，勇敢地迎接風雨的到來。大片大片的小草緊緊密密地挨著，像是怕被雨水沖走。雨水嘩嘩地打在屋頂，打在雨棚，打在心里，煩躁不安的情緒在我心里蔓延……當媽媽催促的聲音再度在我耳邊響起時，我已坐到了課桌。
雨水的作文5
千根線來萬根線，顆顆珍珠線上串，看得見來摸得著，掉在地上卻不見。這是什么？告訴你吧：是雨。
那一天，天空烏云密布，緊接著下起了傾盆大雨。頃刻間，一絲絲，一縷縷，一陣陣雨從天而降，沒有節(jié)奏，不均勻，不連續(xù)。打在窗戶上，發(fā)出清脆的聲音；落在地上，泛起一圈圈小小的圓暈。
雨，有時候像一位披著薄薄面紗的少女，含笑著飄飄灑灑地落在地上，變成一顆顆露珠，滋潤了小草。 雨，有時候像一位愛搗亂的`小弟弟，活蹦亂跳地、斷斷續(xù)續(xù)地滴在人們身上，好似在跟人們玩著捉迷藏。 雨，有時候像一位生氣的婦女，抓著一把把黃豆般大的雨點，扔向人們，以發(fā)泄她的不滿。
下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳。一陣沁人心脾的清涼頓時把腦子里的一切意念都凈化了。 雨人從天空中那無形的滑梯滑下，掉在地上，頓時濺起一朵朵晶瑩剔透的水花， 雨多快樂呀！ 我快活地望著這一切，好像我也加入了他們的隊伍，我們在一起歡跳，一起在地上綻放朵朵水花。 遠處傳來一陣淡淡的香氣，令我返樸歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。
��！我喜歡雨，它給我?guī)砹藷o窮的歡樂。
雨水的作文6
春雨貴如油，就是對你由衷的贊美。
寒風漸漸退卻，不再那么暴戾，帶著他的苦寒，他的不舍，走了。
雪花也自知無力抗衡，，不再那么張揚，帶著他的冰冷，他的傷感，走了。
太陽向我們款款而來，大地酥軟，冰河一路歡歌，春江水暖鴨先知，一對鴨子，在水中纏綿，為春天的故事寫了美麗的第一段。
雨水，雨水，就是雨水來臨，就是雨水漸豐。
春雨，淅淅瀝瀝，像剛研好的香墨，暈染一路春暖花開的風景。
一對對耕牛，在田地耕耘，一粒粒種子，活蹦暖跳的落入泥土，懷抱一個金色的夢，在雨水中萌發(fā)。
南方的油菜花，在起起伏伏的田野里綻放，艷麗的花朵搖曳在春風里，給春天的故事，插了一幀美麗的圖片。
江淮的`桃花，次第綻放，朵朵桃花，燦爛奪目，縷縷馨香，沁人心脾，時而滑落的花瓣，像一個個隱喻，被少男少女握在掌心，將自己的表白寫滿桃花。
北方雖然寒冷，但桃樹擎著一串串鼓鼓的花苞，在風中等候，桃花知道，歲月已經(jīng)給自己安排好登場的時間，只要時間一到，蒼涼的黃土高原不再寂寞，一首詩，會寫在三生石上，一幅畫，會描在田野里。
即使寒潮殺個回馬槍，那只是季節(jié)在春天頓了一下腳，季節(jié)依舊昂首挺胸，走向春天的深處。
雨水的作文7
早上起來，外面就雨聲不斷，似是落入凡間的精靈，滋潤腳下的土地。
直到上了班車，雨依然沒有停下，像是在邀請我們和他起玩耍。雨落在車窗上，像是一幅畫般，又時不時的添上幾筆色彩。
其實，我是十分厭惡雨的。
下雨天，烏云密布，又吹來冷風，原本美好的體育課就這樣泡雨了。下大雨的`時候，帶了雨傘總是能把鞋淋濕，那不帶傘呢，全身都能淋成“落湯雞”，甚至還有人調(diào)笑說，下了個雨，洗了個澡。
對于個人而言這可能是災難，對于社會來說這就是件幸福的事。
下雨天，給了農(nóng)民們一個盼頭，莊稼家就能加快生長，可能他們一年里就盼望這點雨天，有了雨就有了水，莊稼就能有果實。那若沒有水沒有雨呢，那他們這一年就白干了，所以農(nóng)民們最喜歡的就是下雨天，也能給那些重度少雨區(qū)的地方人民一個希望，對于他們來說，有了雨就有了一切，也給了他們活下去的希望。
所以，我對雨是又愛又恨。
雨水的作文8
一陣雷聲響過下雨了，好好的天氣，就這樣忽然下起了雨。
今天，我上學忘記了帶傘，下起了雨沒辦法回家，看著同學們在雨里穿行，雨水打在傘上，還跳起了舞，好像對我們說，你看我的舞跳得好看嗎？你們喜歡嗎？看著有的同學忘記了帶傘，冒著雨在雨里行走，雨水淋濕了他的頭發(fā)，貼著他的臉，就好像雨在摸著他的臉，對他說：“可憐的孩子，你看你的頭發(fā)全都濕掉了，小心別感冒了�！笨粗@樣的情景，眼前出現(xiàn)的畫面。卻實讓人很感動，畫面真實動人。
看著雨水打在樹葉上，樹葉高興的跳著舞，好像對雨水說，謝謝你！要不是你我就會渴死了，雨水回答說，不用謝，這是我應該做的，看到這里我笑了。只要我們用心去看，用心去體驗，就能看到另一面，即使是不能動的樹木，雨水，我們也可以用心去跟他們進行溝通，同時也可以聽他們訴說。
雨是我最喜歡的，因為每次雨水的'到來都可以洗去灰塵，讓大地重新散發(fā)著清新的空氣，給人們帶來了美好的開始，帶來斬新的一天。雨水的訴說，你聽見了嗎？
雨水的作文9
今天，我做了一個雨水對土地的侵蝕實驗。
我準備了一個飲料瓶，水和一只小盆子。在爸爸的幫助下終于找到了一些干泥土，然后放在小盆子中，接著把水裝入瓶中，最后用釘子在瓶蓋上弄幾個小洞上去，這樣就可以模仿下雨了。
開始實驗了，我用力擰捏瓶子，瓶里的水就噴涌而出，好象下了綿綿細雨似的。過了一會兒，泥土都濕了。慢慢地，泥土變的松軟了，最后變成了泥水。我心想：馬路邊上也有泥土的，怎么不會變的松軟呢?一定是有了小草的遮擋才沒有變得松軟。想到這里，我來到田邊準備試一試，我向田埂邊的`小草上噴水，泥土按然無恙，連忙拔掉了幾棵小草繼續(xù)噴水，泥土就化成了泥水汩汩流淌。我高興地喊道：“我成功了，我終于成功了!”今天的實驗讓我明白了：我們要愛護環(huán)境，多種花草，才能讓世界變得更美。
雨水的作文10
雨，好像是千萬支魔指，好像是千萬條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。
春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺；因季節(jié)變化，情調(diào)各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。
在圖畫音樂和詩歌里，有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂旋律，空靈剔透。
輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺著癢；又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風帆，在雨色蒙溕中載浮載沉；也像一只只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風四處飄航。
沉默的`雨，無聲勝有聲；逗人的雨，真叫人喜悅。可以不必穿雨衣，在戶外躑躅漫步，雨似蜜似酒，滋潤著心靈。
——這夢幻似的雨，這奇異的雨，夢幻似的教人幻想。
雨水的作文11
春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，春雨是這個季節(jié)不可缺少的使者。
在春雨的護送下，春天就悄悄地來到了人間。大地就張開它的大嘴，喝著甜甜的雨水。春雨來到山上，給花草樹木洗澡，洗去冬天的灰塵。太陽照來的'時候，葉子上的小水珠亮晶晶的就像一顆顆星星。 春雨落在麥田里，麥苗喝著甜甜的雨水，發(fā)黃的臉色，一下子變的蔥綠起來。春雨落在柳樹上，柳樹發(fā)芽了。春雨落在桃樹上，桃樹開花了。。。。。
。 春雨到哪里，哪里便有了生機。就像杜甫寫的詩：好雨知時節(jié)， 當春乃發(fā)生。 隨風潛入夜， 潤物細無聲。
雨水的作文12
有一天，大海里的水杯蒸發(fā)掉了，形成了白云，白云飄到了小溪上面。突然烏云密布，在小溪那里下了一場大雨雨水又滴到了小溪里面。
雨水它還想再次回到大海里面，但它卻不知道大海在那個方向，就問旁邊的巖石爺爺，巖石爺爺說：“大海在東邊，你一直往東走，就可以了。但是，大海很遠的，差不多從中國的最西邊走到最東邊，那么遠，你肯定走一兩天就不想去了，我勸你還是別去了�！庇晁f：“我要挑戰(zhàn)我自己�！庇晁f完，它就按著巖石爺爺給它自己指的'路向前走。
雨水走呀走呀，走呀走呀，到了長江就迷路了。它就停在長江邊休息了一會，它又問旁邊的柳樹姐姐，柳樹姐姐說：“還是你走的那個方向，我也勸你別往大海走了，大�？蛇h著呢！”雨水說：“沒關系，我已經(jīng)走了一段路了，這一段路肯定能走到�！闭f完這句話，它就向著大海繼續(xù)前進。
它走呀走呀，走呀走呀，經(jīng)過了千辛萬苦，它終于到達了大海，在大海里，它和魚兒游來游去，它還在大海里交了許多朋友。
通過這個故事，我明白了一個道理，世上無難事，只要肯攀登。相信自己，就肯定能成功。
雨水的作文13
寫了這么多雨的好話，壞處抗議了，它要求我說說雨的壞話。我也不好推辭，又開始了搜腸刮肚了，終于想到了幾點。
第一點：最嚴重的，雨下多了會造成洪澇災害！本來今年就遭受了很大的考驗，又是雪災又是地震的，都快把人給急壞了，本來現(xiàn)在黃河流域就鬧起了水災，現(xiàn)在如果又來了個傾盆大雨，“錦上添花”，那還不得把人給急死！
第二點：雨下了后，會很潮濕，這樣也就給了建筑物的最大天敵——白蟻存活并破壞的條件。這樣來說，雨還是白蟻的幫兇呢！
第三點：下雨，下小點也就算了，下大雨，我爸爸又能以此為借口賴在家里，我又會遭遇那種尷尬見爸爸賴在家里，所以那個時候的雨就變成了“壞蛋”了。
第四點：書上說了，蚊子、蒼蠅都喜歡在離水源很近的'地方活動，而下雨就會造成水源范圍的擴大，也就造成了蚊蠅活動范圍的擴大，也就增強了它們的破壞能力。
雖然利與弊“旗鼓相當”，但如果下雨會造成這些麻煩，那么雨大哥，你還是少下點吧！
雨水的作文14
“春雨貴如油”，要說春雨的好處，僅此一點就足夠了。可是只一點又不大具體，所以經(jīng)過我的一番絞盡腦汁，終于“絞”出了幾點。
第一點：就是剛才說的，雨對于種植農(nóng)作物的農(nóng)民來說無異于是天使，因為雨能使農(nóng)作物吸收水分，長得更快嘛！這不僅對農(nóng)民有好處，我這個饞鬼也得益不少��！身體是革命的本錢，吃得好才能長身體，這雨水還能幫我們革命呢！
第二點：現(xiàn)在的水資源在人類的浪費下越來越少，而雨水除了不能刷牙漱口洗臉，用于其他都可以哦！這樣的話，就能減少水資源減少的速度哦！
第三點：現(xiàn)在近視的'人越來越多，大街上滿是戴著眼鏡的人。雨水能使樹木汲水成長，增加供我們望綠的面積，從某種意義來說，它也能幫助我們打敗近視哦。
第四點：當春天獨有的綿綿細雨下起來，就說明春天已經(jīng)來到了人間。它象征著春天的到來，也是萬物的福音，它也就是春天的吉祥物啦！
有點這么多，看來，雨大哥，你得多“空降”啊！
雨水的作文15
夢里的小傘，綻放出精彩的童年；
淅瀝的小雨，講述著記憶的甘甜。
小小的身影，在翠綠的草地上點綴成快樂的符號，曾經(jīng)的腳印似乎已經(jīng)相距遙遠。
忘不了雨傘下的憧憬，忘不了雨傘上的雨點。
小雨其實就是童年的伙伴啊，曾打濕我們記憶的畫面。
有了小雨，童年的歌聲就更加悅耳；
有了小雨，童年的`笑容就更加燦爛。
有了小雨，童年的書包就有了動人的故事；
有了小雨，童年的圖畫就有了繽紛的片段。
童年之所以令人懷戀，是因為心靈里水清天藍，童年之所以令人追思，是因為眼睛里樹綠花艷。
童年之所以畢生難忘，是因為夜晚的月色皎潔纏綿，童年之所以刻骨銘心，是因為黎明的晨風馨香甘甜。
童年時的每片樹葉都寫滿單純和無邪，
瞳孔折射的都是碧空、藍天、牛羊、炊煙。
走，跟著那兩個嬌小的身影跑去，
手里也舉起花朵一樣的雨傘。
——去領略金色童年的無窮樂趣，
——去重溫樂趣無限的金色童年。
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