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【精品】雨水的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的雨水的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
雨水的作文1
風(fēng)中的云,輕飄飄的在空中游蕩。漸漸的,云厚了,重了,灰了。而我就在此時(shí)離開(kāi)了她,來(lái)到這給世界,我輕飄飄的落在田圃,滋潤(rùn)田野,落到長(zhǎng)河中,交織出悠揚(yáng)的曲子,落入海洋里,成為永不會(huì)消失的水。
我剛烈,無(wú)所畏懼,伴著霹靂,帶著風(fēng)的怒吼,雷的咆哮,來(lái)到北方的土地上,編奏著自己的交響樂(lè)。我打在屋頂上,濺起層層水花,打在窗戶上,啪啪直響。我像一片巨大的瀑布,從東南橫掃著北方的土地。雷在低低的云層中轟響著,為我伴奏,閃電時(shí)而用它那耀眼的白光,劃破黑沉沉的'夜空,照出狂風(fēng)中狂亂地?cái)[著的田禾,一條條金線似的鞭打著大地的我和在雨中吃力地邁動(dòng)著腳步的人影,我雖然無(wú)所畏懼,但我的生命卻很短,只有短短一剎那,漸漸的我就被那剛從云后跳出的太陽(yáng)征服了。
我輕輕柔柔,纏纏綿綿,淅淅瀝瀝,絲絲縷縷,我迷戀江南的景色,遠(yuǎn)山近水,亭臺(tái)樓閣,水面無(wú)波,垂柳婀娜,一片靜謐,我迫不急待的爭(zhēng)脫云的士束縛,進(jìn)入這畫(huà)中世界,去聆聽(tīng)、去欣賞、去感觸。所以我總是輕輕柔柔,綿綿,淅淅瀝瀝,絲絲縷縷,朦朦朧朧,人們筆下的江南,天地間煙雨茫茫,茫茫煙雨,雨也朦朧,景也朦朧,人也朦朧,待雨過(guò)天晴,被我洗滌一新的江南又出現(xiàn)在藍(lán)瑩瑩的碧空下,變得豐姿綽約,宛若剛出的美人,碧玉般潔凈,蘭花般可愛(ài),亭亭玉立,脈脈含情,呵,江南如此嬌美,不也有我一份功勞嗎,世界上沒(méi)有相同的兩片葉子,我也一樣,我有不同心靈,不同性格,不同的形狀和不同的聲音,因?yàn)槲铱偸莵?lái)自不同風(fēng)中的不同的云。
雨水的作文2
雨,給了百姓福祉,“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”;雨,給了詩(shī)人靈感,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”;雨,給了兒童歡悅,“細(xì)雨魚(yú)兒出,微風(fēng)燕子斜”。
我愛(ài)下雨天,尤愛(ài)春雨。也許是緣于“春雨貴如油”吧!春天來(lái)了,春雨光臨,小草冒尖、枝條發(fā)芽、百花吐蕊。綠了眼簾,綠了心情,綠了春天的暢想。
不經(jīng)意間,牛毛般的細(xì)絲悄然沾濕了人們的發(fā)絲,晶亮的雨滴兒似顆顆細(xì)碎的珍珠,在發(fā)梢閃爍著誘人的光澤!跋掠炅!”毛毛細(xì)雨從天上飛下,纏纏綿綿像朦朧的霧,濕了房屋,潤(rùn)了萬(wàn)物。滴滴答答的雨聲和唧唧喳喳的鳥(niǎo)鳴聲在天空交響,仿佛是一曲歡快的歌兒。聽(tīng)小雨的聲音,“淅淅瀝瀝”,像一位良師正在給學(xué)生們講述一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。漸漸地,豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的砸下來(lái),打在遮陽(yáng)板上,像緊鑼;彈在樹(shù)枝上,是美好的琴聲;滴在璃里瓦上,是掌聲。“叮叮咚咚”,瓢潑大雨落在地上,濺起無(wú)數(shù)朵不停怒放的花兒。
過(guò)了一會(huì)兒,雨又小了起來(lái),一絲絲時(shí)斷時(shí)續(xù)的雨線,從天上飄落下來(lái)。點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠、條條傾斜的雨線,發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音。竹筍聽(tīng)到了,于是它奮力的往上鉆,想看一看這幅春天的畫(huà)卷;柳樹(shù)聽(tīng)到了,于是它便吐出了淡綠的嫩芽,準(zhǔn)備迎接春天;花兒也聽(tīng)見(jiàn)了,于是它綻開(kāi)了艷麗的花朵,張望這色彩斑斕的春季……花兒的`芬芳、泥土的清香、萬(wàn)物的蘇醒,到處都有春雨的足跡。
好美的雨呀!“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!贝河曜虧(rùn)了大地,養(yǎng)育了萬(wàn)物,可自己卻消失的無(wú)影無(wú)蹤!
雨水的作文3
淅淅瀝瀝,是誰(shuí)在撥動(dòng)琴弦?嘩啦嘩啦,是誰(shuí)在大聲歌唱?向窗外看去,原來(lái)這都是大自然的音樂(lè)家——雨
你聽(tīng),雨聲猶如落葉墜地又似軟軟耳語(yǔ),仿佛一首又一首優(yōu)雅的小曲。這曲子久久的回蕩在天空中。曲子飄到了花園里,花朵們都穿上了漂亮的禮服,紅的似火,白的似雪,粉的似霞,好像在舉行一場(chǎng)盛大的宴會(huì);曲子飄到了田地里,叫醒了田地里的種子,種子翻了個(gè)身,拱出了泥土,向遠(yuǎn)處眺望著這個(gè)世界;曲子飄到了池塘里,小魚(yú)兒先是伸出了頭,之后一個(gè)接著一個(gè)地越出了水面,仿佛在慶祝下雨的歡樂(lè)。
雨,在四季角色不同。春天的雨,淅淅瀝瀝,喚醒了大地的'一片生機(jī)。小草醒了,給春天換上了綠色的新衣;花兒開(kāi)了,給春天裝點(diǎn)上了美麗的飾品;柳條醉了,給春天掛起了笑的漣漪,小學(xué)五年級(jí)作文《作文 雨》。夏天的雨,嘩啦嘩啦,,驅(qū)走了烈日炎炎的酷暑,給人們帶來(lái)了清爽的氣息,但是說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走,讓人有些措手不及。秋天的雨,綿綿纏纏,如霧,如絲,如絹,如綢,如紗,如煙,使人如醺,如夢(mèng),如癡,如醉,甚是美妙。冬天的雨,滴滴答答,刺骨的寒風(fēng)卷席著大地,卻迎合著驟然而至的雨洗刷四周。起初是淅瀝瀝地初至,陪襯交雜著霜凍,那是瓢潑大雨來(lái)臨前的氛圍,那么濃重,那么深邃。
“春雨樓頭尺八蕭,何時(shí)歸看浙江潮?”
雨水的作文4
天色漸漸昏暗了,夜幕如一張大網(wǎng)般罩了下來(lái),只漏出幾顆星星,如同破舊的燈泡,忽明忽暗的。
今夜熱的讓人有些煩悶,無(wú)趣的坐在桌前發(fā)呆,恍惚間聽(tīng)到耳邊傳來(lái)嘩啦啦的聲響,打斷了我的思緒,我趕忙跑到窗邊,“噢,原來(lái)是下雨了!這雨可真大呀!”我想著,隨手便打開(kāi)了窗戶,雨濺落在地上傳來(lái)的噪聲一下子就把我吞噬了,然而吞噬的'不僅僅是我的聽(tīng)覺(jué),也吞噬著地上的植物們。我暗自感嘆一番就急忙關(guān)了窗,上床睡覺(jué)了。
這晚,我做了個(gè)夢(mèng),一個(gè)詭異的夢(mèng)。
我來(lái)到了一個(gè)十分炎熱的地方,烈日灼燒著我們的皮膚,我又渴又熱,下意識(shí)的朝四周望望卻沒(méi)找到一個(gè)可以暫時(shí)遮陽(yáng)的地方,再看看我所站著的地方,大地龜裂,擠不出一絲血液,鋪天蓋地的裂痕,就如同那黑暗中墻角的縫隙,一個(gè)個(gè)生命在那裂縫中茍延殘喘著,那一塊塊土地似乎是我的心。我好像抓到了什么,但再一想,我卻已經(jīng)醒了。
我快速的跑到窗邊,打開(kāi)窗戶,雨依舊下著,我卻并不覺(jué)得它吵鬧了,靜靜的坐在窗臺(tái)上,欣賞著這壯麗的一幕:雨是不羈的,是自由的,也是純凈的,它澆洗著植物,沖刷著大地,洗滌著人們的心靈。這一切的一切都推翻了剛剛我得出的結(jié)論。
雨漸漸小了,卻還是淅瀝瀝個(gè)不停,小草經(jīng)過(guò)雨的澆洗顯得更加精神了,大地經(jīng)過(guò)雨的沖刷顯得更加肥沃了,而我的心經(jīng)過(guò)雨的洗滌顯得更加明凈了,我這才明白雨代表的并不是吞噬與毀滅,而是代表生新生與成長(zhǎng)。
人這一生要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次心雨的洗禮,才會(huì)煥發(fā)出真正的生機(jī)。
雨水的作文5
我是雨水,我走過(guò)世界各個(gè)角落,我看盡世間百態(tài)、感受過(guò)各種喜怒哀樂(lè)。20xx年春節(jié),我本來(lái)滿懷欣喜來(lái)到神州大地,準(zhǔn)備感受一下中國(guó)歡樂(lè)的節(jié)日氛圍,卻看到了異常冷清的華夏大地……
我落到街道上,恍惚間我覺(jué)得我來(lái)錯(cuò)了地方,街道上幾乎沒(méi)有人和車,沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有來(lái)來(lái)往往的人,一切都安安靜靜的,時(shí)間仿佛靜止了一般。到底是怎么回事?后來(lái)我看到了街邊的新聞報(bào)道:中國(guó)爆發(fā)了新型冠狀病毒,確診的人每天都在增加,治愈的人卻寥寥無(wú)幾,全中國(guó)都陷入了恐慌……人們是對(duì)的,少出門(mén)、不出門(mén)是對(duì)疫情最好的控制。
我落到了醫(yī)院,看到醫(yī)生們穿著防護(hù)服,正在給感染的病人們治療,病人面對(duì)醫(yī)生露出求生的`渴望,醫(yī)生握著病人的手,安慰他們,給他們希望。醫(yī)生們是用生命在工作,當(dāng)他們脫下防護(hù)服,露出滿是汗水的疲憊臉龐,真讓人心疼啊!相信他們最終一定可以打敗病毒!
我落到了一戶人家,看見(jiàn)一名小學(xué)生,他響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,停課不停學(xué),認(rèn)真地在家預(yù)習(xí)新課、鍛煉身體。累了,他就和爸爸媽媽做做糕點(diǎn),一起看看新聞,了解一下疫情的發(fā)展,默默為前線的醫(yī)生護(hù)士們加油,真是好孩子。
天晴了,我已經(jīng)把一切都清洗了一遍,希望我可以沖刷掉一切災(zāi)難,人們可以快點(diǎn)告別陰霾,迎接美好的春天。
雨水的作文6
“嘩嘩!嘩嘩!”風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,葉片鼓起了響亮的掌聲。天空逐漸變得暗黃,就好似黃色的顏料中摻進(jìn)了幾滴墨汁。這一切,預(yù)告著一場(chǎng)暴雨的來(lái)臨。
“淅瀝瀝,淅瀝瀝······”雨點(diǎn)兒“咯咯”的笑著,從天而降。忽然,雨增大了許多,狂風(fēng)和豆大的雨點(diǎn)兒挾持著過(guò)往的行人泥沙翻滾著,像一頭咆哮的野獸向人們沖來(lái)。只見(jiàn)家家的屋頂上都環(huán)罩著一層白霧----雨點(diǎn)砸在屋頂上,又彈起來(lái)?茨,這景象好似從那灰蒙蒙的云中撒開(kāi)千絲萬(wàn)線,漸漸的將天和地給縫合了起來(lái)。閃電也狂妄起來(lái),仿佛一只閃光的大手,撕破了墨水般濃厚的夜幕,抓撓在膽小的孩子們的身上。雷聲也是協(xié)助閃電肆虐起來(lái)!稗Z·····”仿佛一口被敲響的大鐘。
雨水和濕氣從紗窗的縫隙中滲了進(jìn)來(lái),一掃以往的炎熱,讓人覺(jué)得頓時(shí)神清氣爽了許多。
雨越來(lái)越大,仿佛天開(kāi)了一個(gè)大口子,雨點(diǎn)兒從天上上傾倒了下來(lái),澆在房頂上,瀑布般“嘩嘩”的直瀉下來(lái);澆在地上,頓時(shí)匯成了許多“溪流”;澆在樹(shù)上,打的樹(shù)木頻頻點(diǎn)頭。
再看雨中的`人們,有的抱著頭,三步并作兩步,快速向家中跑去;有的撐著傘,聽(tīng)著雨點(diǎn)打在傘面上的“啪啪”聲,感受著迎面吹來(lái)的冷風(fēng)。我打開(kāi)窗戶,讓雨滴到我的手上。雨滴濕潤(rùn)著我的肌膚,毛發(fā)。雨珠在我的身上滾動(dòng)著,水著手指的縫隙流到了手背上,又緩緩的滴在了陽(yáng)臺(tái)上。
過(guò)了許久,雷公的嗓子沙啞了,電母的手也越來(lái)越沉重,雨神也疲倦了。于是,天晴了,萬(wàn)物寧?kù)o下來(lái),星空澄澈如洗,星星閃著迷人的光,一層薄薄的銀灰色灑在大地上,伴隨著人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
雨水的作文7
這幾天心里頗不寧?kù)o。周末無(wú)事,在家午睡,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。窗外淅淅瀝瀝地下起了雨,輕輕地打在我家窗戶的玻璃上。我連忙起來(lái)看。推開(kāi)窗,雨絲飄進(jìn)屋里,飄到手心里,柔柔的。我突發(fā)奇想,不知校園的雨又是什么樣的呢?好奇的我準(zhǔn)備去一探究竟。
我輕輕地來(lái)到了校園。里面靜得出奇,只有綿綿秋雨灑下的聲音。我獨(dú)自一人,沿著校園的操場(chǎng)邊走著。一陣微風(fēng)拂來(lái),雨絲落到我臉上,輕輕地,涼涼的,把我的愁緒打亂了。
秋雨連綿不斷的下著,讓草木染上一層薄霧。朦朦朧朧,別有一番韻味。
細(xì)雨綿綿,柳葉娑娑。校園東側(cè)的大柳樹(shù)直立在那里。彎彎的柳葉在雨中輕輕地抖著,借著雨水將滿身的灰塵洗凈,變得明亮、輕盈。綿綿細(xì)雨,淡淡黃花。校園的南側(cè)有一個(gè)花壇,里面菊花開(kāi)得正艷。它的花瓣上掬滿了雨滴,仿佛捧著顆顆珍珠。
不知何時(shí),我已丟了雨傘,一個(gè)人靜靜地站在操場(chǎng)中央,聆聽(tīng)雨的聲音,沐沁雨的清涼。秋雨輕撫琴弦,彈奏一曲柔歌,仿佛天邊傳來(lái)的美妙琴聲,動(dòng)人心弦。雨絲緩緩地飄落到頭上,臉上,肩上,身上,手心里,眼睛里,心坎里,沁人心脾。
清新的`雨讓滿是灰塵的世界清爽潔凈。一切都平靜了,像是在慶幸這場(chǎng)雨的到來(lái)。所有的一切都變得有生機(jī)了,不再是灰蒙蒙的,死氣沉沉的。
我的心靈忽而輕松了,心情也如雨后初晴般,莫名的好了起來(lái)。
雨水的作文8
“嘩。嘩。嘩……”下雨了’大地終于得到了甘甜的雨露,變的濕潤(rùn)起來(lái);樹(shù)木;ú菀捕纪χ绷松碥|爭(zhēng)先恐后地喝起水來(lái)。
我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上欣賞下雨時(shí)的美景。這時(shí),我只聽(tīng)到“哎呀,真痛呀!”的聲音,心中便沖滿了疑惑:是誰(shuí)在說(shuō)話哪?屋子里除了我以外也沒(méi)有別人呀,難到是我的耳朵有了毛?就在我出神時(shí)又聽(tīng)“唉呀,真痛呀!钡穆曇。我沿著聲音尋去,終于發(fā)現(xiàn)這位神秘的客人——落在陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)小雨滴。我蹲下身來(lái)看著它。這個(gè)小水滴見(jiàn)了我,很友好的說(shuō):“你好,我是小水滴,你是誰(shuí)呀?”
我說(shuō):“我是人類,剛剛注意到你,你是怎么來(lái)到這里的?”
這個(gè)水滴答道:“哼,都怪那個(gè)經(jīng)常與我作對(duì)的水滴,他在下來(lái)的時(shí)候故意把我往這里推,我才來(lái)到這里,剛才把我摔得太疼了,唉喲……!”
“那么你們?yōu)槭裁匆@么不顧被摔碎的'危險(xiǎn),爭(zhēng)先恐后地落下來(lái)呢?”我又追問(wèn)一句。
“我們呀,雖然知道有危險(xiǎn),但是我們一定要來(lái)到大地造福人類,給人類以及各種生物的生命之水,這才是我們最開(kāi)心的時(shí)候,現(xiàn)在我要去給他們生命之水了!彼握f(shuō)完,便跳了下去。
我聽(tīng)了水滴的表白,沉思了很久:是啊,小水滴為了讓大地充滿生機(jī)。為了動(dòng)物。植物的生存不惜獻(xiàn)出生命。人類也如此呀!為了祖國(guó),為了他人也應(yīng)無(wú)私的俸獻(xiàn)……
雨水的作文9
雨水,雖是美麗的化身,也是淘氣的化身。它晶瑩剔透,在天空是一根根飄舞的銀絲,在地面是一朵朵跳動(dòng)的水花,在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈,美麗無(wú)比。
老天爺不斷發(fā)出號(hào)叫,轟隆隆的震耳欲聾,不知是老天爺傷心的淚水,還是它快樂(lè)得無(wú)法形容時(shí),流出的眼淚?傊,雨水就像老天爺?shù)拇呙咔,悄然?把雨中的人們帶入淘氣的世界。
恩?地上怎么會(huì)平白無(wú)故冒出一條條雨絲般的小魚(yú)兒呢?那邊時(shí)高時(shí)低的雨棚上怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故流下一串串珍珠,不,是開(kāi)心的淚水,不,是傷心的淚水。這時(shí),你也許會(huì)想到,調(diào)皮的雨水是否在一旁偷著樂(lè)呢?呵,真聰明,瞧,它正在哈哈大笑呢,你沒(méi)看見(jiàn)嗎?不過(guò)沒(méi)關(guān)系,瞧見(jiàn)地下那似金魚(yú)吐水的小漣漪了嗎,這是雨水開(kāi)心的淚水……
“嗚、嗚,怕它們流到地上就變了樣,變成了河水、海水……”可小雨水卻悄然不知,真令風(fēng)伯伯傷心。風(fēng)伯伯想挽救它們,可只能把它們吹斜,調(diào)皮的雨水依舊會(huì)落在地上。風(fēng)伯伯為無(wú)法挽救小雨水而傷心呢!是呀,風(fēng)伯伯可是個(gè)樂(lè)于幫助別人的好人。不過(guò),你也不必難過(guò),誰(shuí)讓小雨水這么淘氣,就算給它個(gè)懲罰吧,呵呵!
淘氣的小雨水以為自己長(zhǎng)大了,便離開(kāi)了云婆婆,來(lái)到地下找它的朋友們。哎,云婆婆也無(wú)可奈何啊……
雨水嘩嘩的下著,也許它們想要滋潤(rùn)田里的莊稼,而犧牲自己的……
專家點(diǎn)評(píng):
這篇狀物的文章,開(kāi)篇就用“雨水,雖是美麗的化身,也是淘氣的化身”,使得雨水的形象躍然紙上,更精妙的是“雨水就像老天爺?shù)拇呙咔,悄然的把雨中的人們帶入淘氣的世界”之類的句子,?shí)在令人驚嘆。
雨水的作文10
你知道下雨什么味道嗎?
一部分人會(huì)回答“不知道”,一部分人會(huì)回答“知道”,而我是屬于那知道的一部分。
雨是怎么形成的呢?雨是從云中降落的水滴。陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣,水蒸氣上升到一定高度之后遇冷變成小水滴。這些小水滴組成了云,它們?cè)谠评锘ハ嗯鲎,合并成大水滴。?dāng)它大到空氣托不住的時(shí)候,就從云中落了下來(lái),形成了雨。
經(jīng)過(guò)了幾天炎熱的天氣,老天憐憫我們,終于給我們下了場(chǎng)雨,讓我們?cè)诳崾钪卸氵^(guò)了一劫。
周五放學(xué),滴了幾滴雨,我聞到了那專屬雨時(shí)久違的味道,問(wèn)問(wèn)身邊的好朋友“你聞到下雨的味道了嗎?”“味道,什么味道?”“土味!边@是我聞到的雨的味道,一股很濃的土味。
我不知道別人聞到的味道是什么,聞到后是什么感覺(jué),但我聞到這種味后,會(huì)感覺(jué)到一股很濃的鄉(xiāng)村味道。
上幼兒園的時(shí)候,雨天喜歡不上學(xué),坐在家里的屋檐底下,看著雨,因?yàn)樾≡豪镏挥幸恍K是水泥地,其他的地方都是土,剛開(kāi)始下雨時(shí),土地久違了雨水,在第一滴雨水到達(dá)地面時(shí),會(huì)成為一個(gè)帶土的'小水珠,然后當(dāng)另一滴雨水與它相碰時(shí),就會(huì)破裂,然后發(fā)出雨時(shí)獨(dú)有的味道。
你有沒(méi)有觀察過(guò)雨?看到它倒映出你的影子。
雨的味道很厚重,很安全,你聞過(guò)嗎?
雨水的作文11
每每聽(tīng)到、看到、感到雨時(shí),最有印象的莫過(guò)于春雨和秋雨了,然而這兩場(chǎng)雨的意義卻不相同 。
可能因?yàn)橛甑牡絹?lái),代表著一個(gè)季節(jié)的結(jié)束,另一個(gè)季節(jié)的開(kāi)始,雨好像傳令官似地,在傳達(dá)著節(jié)氣的旨意。
當(dāng)冬末春初時(shí),雨點(diǎn)如牛毛般細(xì)細(xì)密密地交織著、浸潤(rùn)著、飄逸著。
我喜歡這時(shí)的雨,因?yàn)槲疫沒(méi)脫掉厚厚的毛衣、還不用披上那層在我看來(lái)十分笨拙的'雨衣,這時(shí)我能盡情感覺(jué)雨的輕柔緩和,它們掃到我的臉上,好似媽媽溫暖的手撫摸著我,那是多么愜意的事啊。
它們滴到光禿禿的植物上,在我看來(lái),好像下一秒,嫩芽就掙脫土壤的束縛,在雨中展示著鮮活的身姿。
結(jié)束了溫暖的春天和炎熱的夏天,隨之而來(lái)的是參雜著一絲寒意的秋雨,秋雨的到來(lái),人們脫掉夏季輕盈的衫裙,換上了秋裝,等待著秋雨對(duì)燥熱天氣的洗滌,秋雨像一杯薄荷茶,讓我們感受著由頭到腳的清爽;。
最開(kāi)心的是,秋雨還可以像劉謙變魔術(shù)似的,變出了成熟的作物和秋季時(shí)候的入學(xué)通知書(shū),告訴農(nóng)民和我們學(xué)生收獲的到來(lái),讓我們感受著勤勞的喜悅。
這幾天秋雨一場(chǎng)接著一場(chǎng),淅淅瀝瀝的,一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,秋雨的到來(lái)告訴我們另一季節(jié)的即將開(kāi)始。
其實(shí),無(wú)論春雨也好,秋雨也罷,變化總是讓人欣喜又讓人期待,猶如我現(xiàn)在邁入初中這個(gè)季節(jié)一樣,既有好奇又有說(shuō)不出來(lái)的一種憧憬一樣,這也許就是這場(chǎng)雨帶給我從未有過(guò)的意義吧。
雨水的作文12
家里的水管突然壞了,沒(méi)有了水,我們就不能淘米,不能洗澡,甚至也不能沖馬桶,我們家的生活就會(huì)一團(tuán)糟……唉!我實(shí)在是說(shuō)不下去了,更無(wú)法想象沒(méi)水的日子該怎樣度過(guò)。
突然,我想起了雨水,對(duì)!雨水,我們可以用雨水沖馬桶,這個(gè)建議被大家采納了。這既可以解決當(dāng)前的用水之急,又可以為自來(lái)水廠節(jié)約一點(diǎn)水。想到這個(gè)點(diǎn)子之后,我盼星星,盼月亮,天天希望下雨。終于有一天,一滴豆大的雨珠落在我的`頭上,我興奮地大喊:“下雨了,快拿盆呀!”
說(shuō)著,衛(wèi)間里飛出來(lái)兩個(gè)大水桶,原來(lái)是爺爺和奶奶聽(tīng)到我的叫聲,以迅雷不及掩耳的速度將兩只大桶放到了院子里。大雨過(guò)后,天格外晴朗,我們出來(lái)一看,哇!水桶里都裝滿了雨水,在陽(yáng)光的照射下,將藍(lán)天映照得更加湛藍(lán)。大家齊心協(xié)力把水桶搬到衛(wèi)生間。我看著這情景,心里有說(shuō)不出的高興,心想:這么多水,最起碼能用兩三天呢!不花一分錢(qián),也能得到這么多水,收獲可真大呀!
雖然,我們家的水管后來(lái)修好了,但每逢遇到雨季,全家人都會(huì)情不自禁地把水桶拿出來(lái)接雨水?磥(lái),我的提議還真不錯(cuò),讓全家人都體會(huì)到接雨水的好處!雖說(shuō)接雨水沖馬桶,只是我家在缺水情況下的應(yīng)急之策,可沒(méi)有想到,卻讓我們家養(yǎng)成了一種低碳生活的習(xí)慣。點(diǎn)點(diǎn)的雨水,讓我明白低碳生活其實(shí)就在你我的身邊;小小的建議,也可以帶動(dòng)我們的家人走進(jìn)低碳的幸福生活。
雨水的作文13
秋雨,悄無(wú)聲息地飄落,仿佛輕柔的銀絲,細(xì)密地斜織著,籠罩著整個(gè)世界。
秋雨紛飛,舞于空中,飄飄灑灑,訴說(shuō)著心中無(wú)盡的溫柔。紛紛揚(yáng)揚(yáng),聆聽(tīng)著世人的點(diǎn)滴離愁,淅淅瀝瀝,低聲吟唱著離人的心聲,慰藉著他們心中的苦痛。
秋雨霏霏,秋風(fēng)瀟瀟,我佇立在秋雨之中,靜靜感受著秋雨的美妙。
只見(jiàn),眼前的秋雨仿佛層層薄霧,在空中彌散,又像純凈的水晶,構(gòu)成的.幕幕雨簾。涼的雨滴打落在我身上,癢酥酥,涼絲絲,竟讓我不禁一笑。
雨滴掉落在地上,綻開(kāi)一朵朵純潔的冰蓮,奏出一聲聲悅耳的音調(diào)。
不由地,我輕輕閉上雙眼,冰涼的雨滴隱露出陣陣凄涼,耳畔不時(shí)傳來(lái)一個(gè)女子憂愁,婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)!皾M地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑?梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這次第,怎一個(gè)愁字了得?”真是好一個(gè)愁字了得啊,這冷冷清清,凄凄慘慘的歌聲,在我心中激起層層漣漪,原來(lái),這是李清照正在對(duì)雨當(dāng)歌,抒發(fā)著心中的悲苦。也正是這樣一首詞,在這乍暖還寒時(shí)候,伴著游子們,安撫著他們孤獨(dú)空洞的心。
緩緩睜開(kāi)雙眼,仰望著蒼穹,雨仍不停地下著,而那悠遠(yuǎn),沉寂地歌聲也仍不停地唱著唱著。
秋雨無(wú)聲滴落,洗去了人們心靈的浮躁與喧囂,輕染上了一抹寧?kù)o,淡雅的秋的味道。
雨水的作文14
雨水,雖是美麗的化身,也是淘氣的化身。它晶瑩剔透,在天空是一根根飄舞的銀絲,在地面是一朵朵跳動(dòng)的水花,在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈,美麗無(wú)比。?
老天爺不斷發(fā)出號(hào)叫,轟隆隆的震耳欲聾,不知是老天爺傷心的淚水,還是它快樂(lè)得無(wú)法形容時(shí),流出的眼淚?傊,雨水就像老天爺?shù)拇呙咔娜坏陌延曛械腵人們帶入淘氣的世界。?
恩?地上怎么會(huì)平白無(wú)故冒出一條條雨絲般的小魚(yú)兒呢?那邊時(shí)高時(shí)低的雨棚上怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故流下一串串珍珠,不,是開(kāi)心的淚水,不,是傷心的淚水。這時(shí),你也許會(huì)想到,調(diào)皮的雨水是否在一旁偷著樂(lè)呢?呵,真聰明,瞧,它正在哈哈大笑呢,你沒(méi)看見(jiàn)嗎?不過(guò)沒(méi)關(guān)系,瞧見(jiàn)地下那似金魚(yú)吐水的小漣漪了嗎,這是雨水開(kāi)心的淚水…… “嗚。嗚。嗚……”恩?誰(shuí)在哭啊?哦,原來(lái)風(fēng)伯伯看見(jiàn)小雨水太頑皮,怕它們流到地上就變了樣,變成了河水。海水……可小雨水卻悄然不知,真令風(fēng)伯伯傷心。風(fēng)伯伯想挽救它們,可只能把它們吹斜,調(diào)皮的雨水依舊會(huì)落在地上。風(fēng)伯伯為無(wú)法挽救小雨水而傷心呢!是呀,風(fēng)伯伯可是個(gè)樂(lè)于幫助別人的好人。不過(guò),你也不必難過(guò),誰(shuí)讓小雨水這么淘氣,就算給它個(gè)懲罰吧,呵呵! 淘氣的小雨水以為自己長(zhǎng)大了,便離開(kāi)了云婆婆,來(lái)到地下找它的朋友們。哎,云婆婆也無(wú)可奈何啊……?
雨水嘩嘩的下著,也許它們想要滋潤(rùn)田里的莊稼,而犧牲自己的……?
雨水的作文15
我和陳燁正在學(xué)校打籃球,突然,天空由晴轉(zhuǎn)陰,不大一會(huì)兒工夫,天上出現(xiàn)了滾滾烏云,那烏云就好像從煙筒里冒出的黑煙。緊跟著一陣大風(fēng),有時(shí)一聲震耳欲聾的雷聲。這雷聲、這大風(fēng),把小柳樹(shù)嚇彎了腰;把花兒吹的東倒西歪,站也站不直;把路上的紙片刮得在空中飛舞。 ( 整理)抬頭望去,一道道閃電像火蛇在天空飛舞;一聲聲震耳欲聾的響雷,震得窗戶上玻璃“啪啪”作響。不一會(huì)兒,大雨像瓢潑似的倒了下來(lái),豆大的雨點(diǎn)落在屋上、地上,建起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐上流下來(lái),就像一串串奔騰的小溪。
--嘩嘩啦啦,嘩嘩啦啦。大地上奔騰過(guò)一陣馬蹄;山崖間飛瀉下一掛瀑布;屋面上海浪翻滾……一會(huì)兒,萬(wàn)響齊絕。夏季豪爽的脾氣,連雨也這樣痛痛快快,干干脆脆。 漸漸的,雨小了。你看,那如絲的雨,輕巧而溫柔。有的落在房檐上,化做斷了線的珠子接二連三地落下來(lái);有的落在水坑里,個(gè)個(gè)像神箭手一下子就射中了靶心,蕩起一圈圈美麗的波紋;有的'掉在石頭上,一摔就分成了好幾瓣,像朵朵小花,美麗極了。
( 整理)過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目、五彩繽紛的長(zhǎng)虹,宛如一座巨大的彩橋,橫跨在天際。一陣清風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)一股股濃郁的芳香,使人心情舒暢。太陽(yáng)公公把自己的身影映在平靜的水面上,津津有味地心上自己紅彤彤的臉龐。 好久,我才從這個(gè)雨的世界中蘇醒過(guò)來(lái)。我突然發(fā)覺(jué)整個(gè)人變得好輕松,這大概是雨的神效吧!
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