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      2. 雨水的作文

        時(shí)間:2022-02-02 10:50:44 雨水 我要投稿

        【必備】雨水的作文集錦十篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的雨水的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】雨水的作文集錦十篇

        雨水的作文 篇1

          “滴答、滴答”,調(diào)皮的雨點(diǎn)像用它的小拳頭捶打著我窗外的玻璃……“唰唰唰”,溫順的雨水像春蠶在吃著桑葉……“嘩啦啦”,瓢潑的大雨在吃力似的沖洗著骯臟的道路……大街上,行人們紛紛避雨,有的躲在樓道邊、有的躲在公交車站牌下。商店里頓時(shí)熱鬧起來。人們紛紛發(fā)出嘖嘖聲:這雨下得好及時(shí)啊;這雨下得好大啊;聽說好多地方發(fā)大水,洪水沖倒很多房屋,真糟糕!

          你說這雨下得真不對(duì)地方,哪里需要你你就下到哪里,害得我上班又要遲到了,多情的雨!

          ……“幾天前,你灌給我們的水還沒有消化掉,肚子還脹著呢,你真是不請(qǐng)自來,多情的雨水!

          ”大樹小樹嘟著嘴!薄跋履敲创蟮挠晡沂裁慈ネ嫜剑鏌o聊!

          ”小朋友顯得很無奈……我就不一樣,我喜歡雨。

          每當(dāng)下小雨,我便撐著一把雨傘,卷著褲腿,漫步在雨中,任憑雨水無情地敲打著雨傘,任憑雨水濺到褲子上、小腿上,有時(shí)伸手去等雨水,清涼的雨水落在掌心,感覺舒服極了……雨水啊雨水,你從哪里來,又要到哪里去?請(qǐng)你告訴我,你這多情的雨水!

        雨水的作文 篇2

          水是生命的源泉,而雨就是起初最自然的甘甜的水。金會(huì)腐,木會(huì)朽,火會(huì)滅,土?xí),那么大自然何能永世不潰?/p>

          唯有雨水,在去間穿梭,漂白了云彩;唯有雨水,似花針一般,為世界織出最美的一面;唯有雨水,滋潤了萬物,使得百花齊放,所以,我喜歡雨水。

          夜深人靜,我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè),忽然,一陣閃電打破了黑夜的寂靜,為黑夜描繪一筆光明,緊接著下起了雨,我起身望向窗外,仍是那么幽靜,但又有所不同,因?yàn)橛辛擞,黑夜有了生機(jī),我便又躺在床上,偵聽雨的演奏。

          雨,這位神秘的朋友,在人們面前展示它的千姿百態(tài)。

          小雨,她溫柔,細(xì)膩,悄然而來,踏著風(fēng)又悄然而去,但卻能給受挫的人進(jìn)行心靈的凈化及最真摯的安慰。蝴蝶為她翩翩起舞,花兒報(bào)以最燦爛的笑容。

          陣雨,她清新,爽朗,她同汗流浹背與時(shí)間賽跑的人共同追逐落山的太陽。鳥兒為她歌唱,樹木為她梳妝。

          暴雨,他豪邁,氣壯雄渾,他使海燕愈戰(zhàn)愈勇,使心懷壯志的人們堅(jiān)持不懈,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?狂風(fēng)為他鼓勁,大海為他咆哮!

          都說“雨過天晴”,但又有沒有想過被洗禮的世界到處都是她(他)的身影。她留下了一片清新,一分寧靜,一份花香。她洗凈灰塵,一切欣欣向榮。我曾幻想大海一望無際,直到與地平線交錯(cuò)的地方是否雨水和海水相接?

          有人贊美風(fēng),因?yàn)樗妮p柔;有人贊美雪,因?yàn)樗募儩;有人贊美花,因(yàn)樗姆曳肌袥]有想過雨,它才是世界上最本質(zhì)的沐浴!

          雨水,這章悠揚(yáng)空靈的韻律,貫穿了多少時(shí)空,卻永生永世與世界同行!

        雨水的作文 篇3

          有人說,母愛是一杯牛奶,在我們無精打采時(shí),滋潤我們的心田;有人說,母愛是一把梳子,在我們心煩意亂時(shí),替我們整理好凌亂的頭緒;還有人說,母愛是一陣清風(fēng),在我們滿腔怒火時(shí),讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)……母愛真的很偉大,它出于某個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,表達(dá)出了她對(duì)子女的愛。

          窗邊吹過一陣風(fēng),掀動(dòng)起窗邊的窗簾,微風(fēng)帶著一絲絲躁悶,預(yù)示著即將有雨的到來。放學(xué)了,天空也下起了大暴雨,毫不客氣的將整個(gè)天地吞噬。我背上書包,走下教學(xué)樓,望著這傾盆大雨,有點(diǎn)膽卻。我知道媽媽一定會(huì)來接我,所以靜靜地等著。

          不遠(yuǎn)處,一個(gè)熟悉的身影,沒錯(cuò),那是媽媽,她脫下雨衣,打著一把大傘,向我這邊走來,當(dāng)她看到我時(shí),露出了一個(gè)欣慰的笑容。替我拿掉書包,然后背在她身上,拉著我的手就走了。雨下的很大,渴望的想要統(tǒng)治整個(gè)世界,但我卻并未害怕,因?yàn)閶寢屧谖疑磉,她就是我的一把大傘,無論雨再大,也淋不到我。坐上電動(dòng)車,我們開始回家了,冒著大雨,我和媽媽有說有笑,非常開心,好像不管下多大雨,也不管我們的事了。路上,我很清楚地看到,媽媽將多部分的雨衣穿在我身上,而她自己身上的雨衣,卻只有一小部分。回到家,媽媽的衣服已經(jīng)打濕了,而我身上卻滴雨未粘,頓時(shí),我熱淚盈眶。是啊,母親總是為我們著想,難道母愛不偉大嗎?從小到大,我們經(jīng)歷的多少風(fēng)雨不是媽媽陪我們度過的,母親如一根花莖,將地下的養(yǎng)料吸收,再分于我們,從而襯托出我們的美麗……

          母愛無言,它并不是掛在口頭上的,而是出于某個(gè)行動(dòng)上的,我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn),在母親給予我們愛的同時(shí),我們也應(yīng)該應(yīng)予回報(bào)。

        雨水的作文 篇4

          母親病了,每每看到一桌可口的飯菜總說吃不下,而且也越來越頻繁地胃痛,父親覺得這樣下去不行,于是便送母親去了醫(yī)院。臨走時(shí)父親叮囑我要在家里好好復(fù)習(xí)功課,然后就匆匆和母親坐車走了。

          我坐在寫字臺(tái)前疾筆如飛般地寫著一張張的卷子,絲毫沒有注意到窗外的天色漸漸地正在變暗。少頃,雨水敲打窗戶的聲音讓我突然發(fā)現(xiàn)屋外的雨依然下的很大,我起身去關(guān)窗戶的時(shí)候不經(jīng)意看到旁邊傘架上的傘一把也沒有少:父親沒有帶傘。我忙撥通了父親的手機(jī):

          “爸,你們沒有帶傘要不要我去給你送?”

          “不用,你在家待著行了,我過會(huì)坐車很快就回去了,淋不到!备赣H說完就掛斷了電話。然而我知道,雨下得這么大路過會(huì)肯定就都堵死了,還上哪打車?于是我拿了兩把雨傘便沖出了家門。坐在車?yán)铮铱吹酵饷娴能嚵饔鷣碛鷵頂D,隨著毫不停歇的傾盆大雨,車輛鳴笛的聲音也開始此起彼伏。

          等我趕到醫(yī)院的時(shí)候,父母還坐在門診廳的長椅上等待雨停,看到我來,父親詫異的地問道:“不是說好在家里等我們回去么?”

          “我想這么大的雨你陪我媽檢查完身體后再出來就坐不上車了,所以就過來給你們送傘了!蔽野岩话褌氵f給了母親,然后我們便一起走出了醫(yī)院。

          走在回家的路上,我學(xué)著以往下雨時(shí)父親來接我放學(xué)時(shí)的樣子,把傘默默地移到父親那邊。父親看到旁邊擁堵得水泄不通的車輛說:“以前都是我這樣來接你放學(xué),沒想你也能來接我了,確實(shí)是長大了!蓖^頂一半墨色一半鉛色的天空我欣慰地任憑雨水浸透我的半邊肩膀。

          回到家里,我把衣服換下時(shí),我才發(fā)現(xiàn)半邊的襯衣已然濕透,甚至還在往下滴著水,抬起手摸了摸臉手上也僅盡酸澀的雨水,夾雜著青草和泥土的氣息,和以往所聞到的雨水的滋味并沒有什么不同之處,然而這次的雨水我卻又感受到了責(zé)任,一份作為孩子雨天去給父母送傘的責(zé)任。

        雨水的作文 篇5

          最近天氣總是陰雨綿綿,滴滴答答得令人心煩,不能到戶外上體育課,走路也要很小心,以免在濕滑地板上滑倒。但是雨水可以滋養(yǎng)大地,讓萬物生生不息,尤其是干旱季節(jié),下雨猶如天降甘霖,令人期待與歡欣!

          水是很重要的資源,有水當(dāng)思無水之苦,大自然水資源不是用之不竭、取之不盡的。所以我們要能珍惜、愛護(hù)這大地賜予的禮物——水,力行開源節(jié)流的環(huán)保生活,例如:養(yǎng)成不用盆浴而用淋浴方式洗澡、利用洗米水來澆花與沖馬桶等。每一個(gè)人都要未雨綢繆事先想到缺水的危機(jī),做好預(yù)防的準(zhǔn)備。

          對(duì)于下雨,我們是又愛又怕,愛的是雨水可以充沛水庫的蓄水量,讓我們可以灌溉農(nóng)作物、提供民生用水,是維持自然生命不可獲缺的元素?膳碌氖峭蝗缙鋪淼暮来笥辏菀自斐傻屯莸貐^(qū)淹水,甚至是洪水泛濫成災(zāi),引發(fā)土石流、山崩等巨大災(zāi)難,讓自然環(huán)境滿目瘡痍、家園慘不忍賭、居民流離失所、身家性命危危可岌。

          真希望我能擁有神奇力量,化身環(huán)保天使,可以呼風(fēng)喚雨,讓地球風(fēng)調(diào)雨順、大家安居樂業(yè),那該有多好!

        雨水的作文 篇6

          人世間有千千萬萬種愛,如綠葉對(duì)紅花的襯托,小鳥對(duì)藍(lán)天的依賴,也正如祖國對(duì)我們的'呵護(hù),無私地為人們奉獻(xiàn)出一切。

          雨水對(duì)草的愛是祖國對(duì)我們的愛,是您給了我們今天的一切。小草要成長離不開雨露的滋養(yǎng),而祖國就像這無私地雨水灌溉著整片饑渴的大地,小草就是很渺小的人,需要祖國無私的奉獻(xiàn)。

          雨水對(duì)草的愛是祖國對(duì)我們的愛,是她賜予人們多姿多彩、無憂無慮的生活,讓我們的生活逐漸走向高科技,向明天的輝煌更加邁進(jìn)了一步,使我們的生活越來越幸福、美滿、向小康生活越來越近了。但人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記中國任人宰割的時(shí)候,被外國稱為“東亞病夫”的時(shí)候,也許有一些人早把這些侮辱拋到九霄云外去了,中國人是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,因?yàn)槭沁@些侮辱讓我們奮發(fā)向上,富國富民的。

          雨水對(duì)草的愛是祖國對(duì)我們的愛。在我們因?yàn)橐恍┳匀粸?zāi)害而失去親人、家園時(shí),是祖國給予了最大的幫助,身為祖國的一員不能看見有難而無視,人們也都紛紛加入救災(zāi)這一行列。也需有的人從未相逢、相識(shí),但也都伸出了援助之手,因?yàn)樽鎳荒軟]有我們,我們更不能沒有祖國呀!所以一切都是相連的、密不可分的。雖然在那一次地震中有的人失去了家園、親人甚至是生命。我要告訴你的是:雖然我們?cè)庥隽诉@么大的困難,但只要有祖國母親在,我們什么也不怕。在災(zāi)區(qū),一棟棟拔地而起的高樓,一條條整潔的街道。不正告訴我們這一點(diǎn)嗎?

          雨水對(duì)草的愛是祖國對(duì)我們的愛,既然祖國對(duì)我們百般呵護(hù)、關(guān)心,那我們就應(yīng)該為自己的國家好好的擔(dān)心一下了,因?yàn)槿藗儊y砍濫伐、圍湖造田,過度放牧,過度捕撈等掠奪性開發(fā),造成森林資源減少,草原退化,水土流失,土地沙化,生物多樣化破壞,自然災(zāi)害頻發(fā)等一系列生態(tài)環(huán)境惡化問題。一旦人類的生存需求超過了生物圈的承載力,人類就要面臨生存危機(jī)。為了避免這一系列我們一定要好好愛護(hù)自己的生態(tài)環(huán)境。

          雨水對(duì)草的愛如祖國對(duì)我們的愛是無異義的,我們需要祖國,希望祖國創(chuàng)造出驚人的神話,使明天更加地輝煌!

        雨水的作文 篇7

          異鄉(xiāng),恰在這思念的季節(jié)下起了惆悵的雨。夜深了,睡不著,索性坐了起來,倚著一盞孤燈,靜靜地聽雨。窗外,雨正下得歡,但似乎少了一些什么,親切?熟悉?抑或這雨原本就不是屬于我的?我想起余秋雨先生的一句話:“雨夜,你用溫?zé)岬氖种溉澊吧系撵F氣,看見窗戶外層無數(shù)晶瑩的水珠。新的霧氣又蒙了上來,你還是用手指去劃,終于劃出了你思念中的名字!

          我沒有用手指去劃窗戶,但心頭卻不自覺地刻下了深深的痕跡―故鄉(xiāng)的雨!故鄉(xiāng)是一座小小的縣城,雖不比江南古鎮(zhèn)幽雅,卻也多雨,卻也在雨中有著婀娜的姿態(tài),卻也有著一種朦朧的美。記得兒時(shí),每逢雨天,我都愛趴在臺(tái)上,癡癡地望著遠(yuǎn)處迷蒙的青山,迷蒙的小河,迷蒙的屋舍;看近處的一朵朵傘花兒,一輛輛飛馳的汽車,看那汽車駛過濺起的水花……那時(shí)候,心中滿是拙稚的幻想:山的那一邊是什么?海,城市,抑或是神仙的樂土?那兒也在下著這一樣的雨么?

          這雨又是哪兒來的?天上?天上的天上又是哪兒呢?雨,依舊淅淅瀝瀝地下著,不善言辭的我只知道拽著父親的衣襟,叫道:“哎呀,多美呀!”父親便摸著我的手:“是呀,多美!”……

          淅淅瀝瀝……在雨聲中,我度過了愉快的童年;在雨聲中,我已不再是那個(gè)曾經(jīng)趴在陽臺(tái)上的快活的小孩,我學(xué)會(huì)了煩惱、憂郁。但我依然愛看雨。欣喜時(shí),我看雨,瀝瀝的雨聲告訴我:“得意淡然!笔б鈺r(shí),我看雨,放一曲傷感的音樂,低吟“瀟瀟雨歇”,重新振奮。故鄉(xiāng)的雨分享著我成長途中的喜怒哀樂,指引著我前方的道路。我曾在日記中寫道:“你是我的―故鄉(xiāng)的雨,我是你的―故鄉(xiāng)的雨!"

          如今,為了給自己打造美好的前途,我離鄉(xiāng)背井,求學(xué)在異鄉(xiāng),大概是“月是故鄉(xiāng)明”的緣故吧,我總覺得異鄉(xiāng)的雨不及故鄉(xiāng)的雨。每逢異鄉(xiāng)的雨飄然而至之時(shí),我便不自覺地想起故鄉(xiāng)的雨,眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面:雨中的山,雨中的水,雨中的屋舍,雨中的人,一個(gè)小孩趴在陽臺(tái)上,拽著父親的衣襟叫道:“哎呀,多美呀!”

        雨水的作文 篇8

          你在雨中靜靜地走了,但你卻在陪伴我,看著我成長。

          ——題記

          你的一生并未做過驚天動(dòng)地的事情,但在平淡的生活中,卻給予了我不可抹去的記憶……

          “爺爺,你不要走……”我猛地從床上坐起,卻不見爺爺慈祥的笑臉,身上的寒意提醒著我,這不過是一場夢(mèng)。

          雨淅淅瀝瀝地下著,我的心煩悶極了,思緒沉浸在那段以往的事情。

          “小凡,你慢點(diǎn)跑,小心路上的車。”“爺爺,快點(diǎn)走,今天是我第一天上學(xué),可不能遲到了!”我拉著爺爺興奮地向?qū)W校沖去。

          不一會(huì)兒,一座高大的建筑物出現(xiàn)在了我的面前。按捺住心中的激動(dòng),回頭看著爺爺。

          “爺爺,快進(jìn)去吧,我都等不及了。”“爺爺老嘍,跑不動(dòng)了!睜敔敶謿飧诉^來!盃敔敳挪焕夏兀瑺敔斈芑顜装贇q呢!”“幾百歲?”那時(shí)從爺爺眼中看出了對(duì)未來的一種向往。“呵呵,希望如此,來,把書包背上,今天要好好聽老師的話,鉛筆、書給你放……”我拿過書包,便興奮地跑進(jìn)學(xué)校。

          一天的時(shí)間很快過去了。放學(xué)了,我背著書包,輕快地向外面走去。只見天空陰沉沉的,烏云壓得很低。壓得我好似喘不過氣來。一絲不安在我心中蔓延。這時(shí),只聽“轟——”,天空下起了大雨。我心想:這怎么辦啊,爺爺還會(huì)來接我嗎?我四處尋找著爺爺?shù)纳碛啊?/p>

          “小凡,我在這!”我往人群中望去,便看見了不斷揮著手的爺爺。我興奮地跑過去。“跑這么急干什么,把書包給我,走,回家去!睜敔敒槲也寥ツ樕系挠晁业氖謴娜巳褐凶叱。

          雨越下越大,眼前似乎蒙了一層紗,前面的路都模糊不清了。我心中不安的感覺越來越重。忽然,一陣刺耳的剎車聲打破了這個(gè)寧靜。我的身體在不斷顫抖著。我睜開眼睛,只看見爺爺躺在我的身邊,臉上掛著慈祥的微笑,緩緩地閉上了雙眼。

          “爺爺,你怎么了?你醒醒啊,我們快回家吧!”我抱著爺爺冰冷的身軀不停喊著,臉上的雨珠、淚水與爺爺溫?zé)岬难煸诹艘黄。順著臉頰流下!盃敔,小凡不想要你走,你快醒來啊!”我悲慟地大喊……

          我蜷縮作一團(tuán)窩在被子中,腦海中浮起爺爺最后的笑容。

          雨漸漸地停了,我拭去不知何時(shí)又涌出的淚水。

          下雨天,關(guān)于爺爺?shù)幕貞,我永生難忘。

        雨水的作文 篇9

          “雨水”節(jié)氣的到來,不僅表示降雨的開始及雨量增多,而且表示氣溫的升高。雨水前,天氣相對(duì)來說比較寒冷。雨水后,人們則明顯感到春回大地,春暖花開和春滿人間,給大家?guī)砹舜禾煸谕南ⅰ?/p>

          雨水期間氣候特點(diǎn)

          《月令七十二候集解》:“正月中,天一生水。春始屬木,然生木者必水也,故立春后繼之雨水。且東風(fēng)既解凍,則散而為雨矣!比珖蟛糠值貐^(qū)嚴(yán)寒多雪之時(shí)已過,下雨開始,雨量漸漸增多,有利于越冬作物返青或生長,抓緊越冬作物田間管理,做好選種、春耕、施肥等春耕春播準(zhǔn)備工作。

          雨水不僅表征降雨的開始及雨量增多,而且表示氣溫的升高。雨水前,天氣相對(duì)來說比較寒冷。雨水后,人們則明顯感到春回大地,春暖花開和春滿人間,沁人的氣息激勵(lì)著身心。此時(shí),我國大部分地區(qū)氣溫回升到0℃以上,黃淮平原日平均氣溫已達(dá)3℃左右,江南平均氣溫在5℃上下,華南平均氣溫則在10℃以上。不過,華北地區(qū)的平均氣溫仍在0℃以下。

          雨水養(yǎng)生:調(diào)養(yǎng)脾胃好時(shí)節(jié)

          雨水時(shí)節(jié),正是養(yǎng)生的好時(shí)機(jī),當(dāng)然調(diào)養(yǎng)脾胃應(yīng)首當(dāng)其沖。中醫(yī)認(rèn)為,脾胃為后天之本,氣血生化之源。脾胃功能健全,則人體營養(yǎng)利用充分,反之則營養(yǎng)缺乏,體質(zhì)下降。古代著名醫(yī)學(xué)家李東垣提出:“脾胃傷則元?dú)馑,元(dú)馑t人折壽!备鶕(jù)“春夏養(yǎng)陽”的養(yǎng)生原則,唐代藥王孫思邈說:“春日宜省酸,增甘,以養(yǎng)脾氣!睆(qiáng)調(diào)了這個(gè)季節(jié)調(diào)養(yǎng)脾胃的重要性。

        雨水的作文 篇10

          我立在窗邊觀賞著雨景。雨飄飄灑灑打在窗戶上,涼棚上,地上。對(duì)面不遠(yuǎn)處的綠樹,透過窗戶,看的已經(jīng)不是很清楚了。打開窗戶,舒一口氣,一陣陣清新涼爽的空氣撲鼻而來,沁人心脾。

          略帶涼意的雨點(diǎn)打在我的頭上,臉上,身上從未感到過如此舒展與自由,仿佛正在接受大自然的洗禮。正是從此刻起,我愛上了雨。那令我一見鐘情,怦然心動(dòng)的雨。

          春天的雨是如此溫柔。聽,是什么聲音。原來是小豆苗呀。他破土而出的姿態(tài)深深的吸引了我。我望著小豆苗柔弱的身軀,不禁心酸。這時(shí),春雨來了!我感受著溫柔而密集的雨,似乎感受到生命的力量。干枯的小河,再次流淌起來。梧桐樹的葉子綠得發(fā)亮。小蚯蚓在土地里來回穿梭。我聆聽著新生的力量,感受著母愛的澆灌。

          夏季的雨充滿希望?,奄奄一息的稻梁在下雨的引導(dǎo)下,沒有放棄希望。驕傲的太陽,被你掩去了無數(shù)風(fēng)采。我傻傻的站在那兒。望這滿希望的。竟有一種說不出的力量鼓舞著我。轉(zhuǎn)頭,看著那一塵不染案的街道上,散發(fā)著一種清新自然的雨。

          在時(shí)光飛快流逝中。我來到了金黃的秋季,秋雨還是那樣充滿勞動(dòng)的活力。農(nóng)民伯伯揮起鋤頭,割下一捆捆麥子。汗水從他們臉頰邊流下。這時(shí)秋雨來了,趕走了人們的汗水。農(nóng)民不再抱怨。而是唱著號(hào)子在豐收的豐滿下快樂的勞動(dòng)。我佇立在秋雨中,望著熱火朝天的景象。我似乎有了更堅(jiān)強(qiáng)的力量,以面對(duì)困難以艱苦。充滿活力的秋雨,我何嘗不是呢。

          大地銀裝素裹,沒錯(cuò),冬天來了。我也感受到了罕見而堅(jiān)強(qiáng)的雨。冬雨啊!寒冷刺骨的寒流涌向中原。你卻絲毫沒有畏懼。頂著寒風(fēng),就像當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士一樣。不怕犧牲。在寒冷中你依舊下著……我似乎嗅到了堅(jiān)毅的靈魂,領(lǐng)著我克服艱苦。

          雨啊!雨啊!溫柔,希望,活力,堅(jiān)強(qiáng)。用這四種無窮的力量,把我引向光明。我腳下踩著雨兒,走向那艱苦兒令我憧憬的地方。

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