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      2. 雨水的作文

        時間:2022-01-26 14:08:51 雨水 我要投稿

        【熱門】雨水的作文集錦八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的雨水的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【熱門】雨水的作文集錦八篇

        雨水的作文 篇1

          傍晚,天還黑,就淅淅瀝瀝下起雨來。

          那不大的雨水,被仙女點了魔法,在空中飄飄灑灑,一會兒向左,一會兒向右。稻谷、花草和大樹都在盡情地沐浴著這初夏的雨水。在雨中都顯示出了獨特的魅力。

          我在窗口出神地望著空中的雨,此時,雨中,老提著一袋蘋果,打著黑色的大雨傘,顫顫抖抖地過馬路,剛走到馬路中間,一輛汽車失了控飛奔,老一嚇,摔倒了,蘋果撒落在地。車子警急剎車后,從車窗里探出人頭,他沖著老大喊:“死老頭子,不要命了,活了也別往我車上撞呀!真糟老頭兒!闭f完,又開著他那汽車,揚長而去了。,飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾,身穿白色連衣裙的小跑,把摔到的老扶起,蹲下身,把撒落在地的蘋果地拾,裝進袋子里。她那白色連衣裙的邊已沾滿了泥濘,很刺眼,但小也沒覺察到。老遞給小蘋果,握著她的手,熱淚盈眶地說:“你,小朋友,你幫我撿蘋果,連裙子都弄臟了,蘋果就當(dāng)做謝禮吧!”小這才裙邊臟了,她卻說:“職責(zé),不用謝,您的謝禮我能要,裙子臟了,我弄的,不關(guān)您的事。”老再三勸說,小不肯收下蘋果,最后,老用批評的語氣說:“少先隊員老頭兒跪在地下肯求才會收下蘋果嗎?”小聽了,不好意思地接蘋果。,小摻著老,地了馬路。我呆呆地望著的背影初夏的雨水中地消失``````

          這初夏的雨水,是清涼,而這雨中的世界,又是清新。

        雨水的作文 篇2

          今天下午剛到學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)老天爺又好心情了,又開始彈奏起它那心愛的琵琶,淅淅瀝瀝地下起了一點小雨,仿佛是樂章的前奏。我的心中一片燦爛,因為我又可以欣賞到我最喜歡的雨了;蛟S我是喜歡雨給人的那種神秘感吧,它就像一件未知的事物,讓我忍不住走近它,了解它,探索它。

          第一節(jié)課一下課,雨的樂章正式開始演奏。此時的雨,就像氣勢磅礴的開場曲,令人震撼。我急忙跑到走廊上,靜靜地欣賞著雨給我的樂趣。

          哇!這時候的雨給人一種氣壯山河的氣勢,令人浩氣長舒。雨好似給我們的濱海小學(xué)裝上了一層輕柔的窗紗,給人一種朦朧的感覺。它在樹葉上發(fā)出清脆的聲響,就好像一首優(yōu)雅的歌曲,給人許多美妙的幻想。聽著這聲音,好像置身于雨中,令人神清氣爽。

          噢,真不巧!一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想,我只好戀戀不舍的回到了班上,開始下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

          第二節(jié)課的下課鈴一響,我立刻馬不停蹄地往走廊上趕,希望能盡快繼續(xù)欣賞雨景。雨的樂章演奏到了平緩的中間部分。此時的雨,更能給人許多美妙的遐想。我好像聽見雨在和萬物對話:“你好,枝繁葉茂的大樹!你最近過得還好嗎?你好,綠油油的小草!你一定口渴了吧?來,盡情的暢飲吧!你好,怒放的花朵!讓我為你化妝,好嗎?”我試著用心靈去與雨交流,去感受雨的奇妙。我感覺這太有趣了。

          當(dāng)我要離開的時候,雨的樂曲快要結(jié)束了。同學(xué)們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠處的天空,有幾只小鳥,開始婉轉(zhuǎn)的啼唱起來,好像在與同伴訴說下雨時的壯觀景象。

          終于,雨的樂章結(jié)束了。我意猶未盡地離開了走廊。!雨的樂章真是奇妙無比,讓人的'想象翅膀高高翱翔。有機會,我一定要再認真欣賞這動聽的樂章。

        雨水的作文 篇3

          說真的,我不喜歡下雨。它會帶走地上的所有,然后強迫地沖刷。想讓人挽留一些東西都很難。我曾經(jīng)恨過它掠奪了我很多很多,可是......

          窗外,雨還在下。它淅淅瀝瀝可又纏纏綿綿,仿佛是離不開人們的玻璃窗,它順著生命的方向在窗上留下一條條的痕跡。默默地等著離別世界的那一天,它是幸福的孩子,因為人們送給它所有美好的回憶,這些回憶足足可以讓它在天上綻放出微笑。

          回憶往往不是珍藏在腦海,它是屬于雨水的,不僅僅是現(xiàn)在,未來也是,未來的未來亦是。如果說那是記憶,記憶是不可抹去的一部分,那么回憶是不完整的,是殘缺的,是琉璃破碎的殘片。雨卻是可以,因為它是透明的,透明得可以通過它看過一切,它們沒有眼睛,可是它們有的是感覺,它們靠著感覺記住一切人類所模糊的回憶,一個人在角落偷偷欣賞。

          說到底,雨雖然幸福,但它們的幸?偸且环N無止境的痛苦,因為就算它們看到了最美好的回憶,可因為它們沒有嘴巴,它們只能把它保留在自己的血液之中,成為它們的生命。當(dāng)它們見到自己喜歡的人又沒辦法說出口,只能把它的影子放在心里,慢慢地咀嚼。漸漸地,它們會把痛苦化為習(xí)慣,它們習(xí)慣了幸福和痛苦,所以為了把自己內(nèi)心說出口,它們放棄了生命,留下世間美好的一切。

        雨水的作文 篇4

          雨滴是堅持不懈的,雨水是一陣一陣的。一天雨滴和雨水展開了激烈的討論,讓我們繼續(xù)往下看吧!

          雨滴高高興興地向雨水問好:“雨水,雨水你好啊!”而雨水不開心不樂意的對雨滴說:“你好,找我又是?”雨滴看了看雨水說:“怎么了呀雨水,不開心,不高興,傷心了啊?”雨水沒有講什么,然后行熱淚流了下來。

          經(jīng)過它們兩個的安慰與交談,原因原來是這樣的。∮晁灰恍┤苏f傷心了,一些人說雨水是半途而廢的家伙,一些人說雨水沒本事,還經(jīng)常給人們帶來障礙。雨滴心里有些興奮,但它知道不要驕傲,繼續(xù)努力,所以,雨滴還是堅持了下來。

          同學(xué)們,你們是雨滴還是雨水?我就是相當(dāng)堅持不懈的雨滴。應(yīng)為人們經(jīng)常捌自己說給別人,讓別人向你學(xué)習(xí),做榜樣。自己自己堅持不懈,也許可以得到別人心目中的勝利。希望你們能做最好的自己!

        雨水的作文 篇5

          早上。

          一朵朵白云堆積在山頂,給山戴上了一頂帽子。一股濃郁的清香壓了過來。

          要下雨了……

          漸漸地,山頂?shù)陌自剖枇,依稀可見山的輪廓。白云淡了下來,又隱約地看到了稀疏的裊娜的房屋的倩影了。終于,白云全部散去了。周圍泛起了朦朧的白霧,大地也籠罩著輕紗似的夢。作文

          雨煙輕輕飄下。沒有雷聲,沒有閃電。一切皆如此靜謐。鯉城的冬雨來臨了。雨點兒像一根根細長的毫針,在微風(fēng)中悠悠地搖曳,畫出了一條美麗的拋物線。涼爽的風(fēng)拂過臉龐,我頓時神清氣爽。雨霧像一張網(wǎng),密密地張開了。如絲,如絹,如霧,如煙。落在臉上涼絲絲,流進嘴里,甜津津。米酒般醇香,蜂蜜般甘甜,使人如醺,如夢,如癡,如醉。雨點輕快地跳動在屋檐上,擊打在瓦楞上,匯成了一滴滴雨珠。雨珠調(diào)皮地翻滾、聚集、蹦跳、流淌,落在水溝中,發(fā)出清脆的滴嗒聲。雨點飛濺在竹葉上,頃刻飛珠滾雨般向四周迸射。竹林中清脆的沙沙聲,傳向在空曠的廣場中。再向遠處望去,房屋也披上了一層紗,朦朦朧朧,影影綽綽,視線也隨之變得模糊,但我還愿意欣賞這雨的杰作。那房屋好像是位羞澀的姑娘戴上了面紗,反而讓人增強了欲望,一心要看清她的面孔。我靜靜地站在溪邊,看著溪水不顧巖石的阻擋,肆無忌憚地向前涌去。雨點灑在流淌的溪水中,形成了一個個小水泡,浮在水面上,宛若天上墜落的明珠;匦牟帨熘鴦拥陌c,構(gòu)成了一幅變幻莫測的畫卷。這些水泡隨著波浪向前游去,逐漸膨脹、鼓起,最后爆裂開來,在水面上留下了一圈圈小圓暈。一片孤舟漂來,船上一個中年人,披著一件斗笠,手把一杠釣竿。船上有個精致的竹編釣簍。

          “嗬!”那位中年人的一聲大喊吸引了我。(.)我湊上去一看,一條鮮活的鯽魚赫然出現(xiàn)在我的眼前:鐵青色的脊梁,銀白色的肚皮,光滑的鱗片閃著淡淡的藍光,在簍里活蹦亂跳著。這場景不禁讓我想起“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細雨不須歸!钡脑娋淞。作文

          雨漸漸的變小,變小。

          雨停了,天空中出現(xiàn)了久違的太陽。竹葉上掛著點點晶瑩的露珠,在陽光的照射下,發(fā)出輝煌奪目的光芒,璀璨的像一顆顆寶石。泥地上,坑坑洼洼已經(jīng)被雨水填成許多小凹凼,倒映著那湛藍的天空和幽幽的白云。孤帆已經(jīng)駛遠,留下了泛著漣漪的水面。水中的魚兒拖著長長的波紋奮力地向著遠方游去。一群鳥飛過,發(fā)出撲撲的拍打著翅膀的響聲。一只白鷺棲息在河漫灘上,懶懶地梳理著羽毛,舔著腳掌。這不禁讓我想起關(guān)于雨的古詩來:“虹銷雨霽,彩徹云衢。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色!

          再看一看手表,不覺已是中午了。

        雨水的作文 篇6

          傍晚,天還沒有黑,就淅淅瀝瀝地下起雨來。原來車水馬龍的路上變得空無一人,顯得格外冷清。

          “沒有……我沒有……”這略帶哭腔的聲音斷斷續(xù)續(xù)地傳入我的耳畔。我的心仿佛被這聲音所揪起,情不自禁地隨著聲音的引導(dǎo)而尋到源頭。

          而這映入眼簾的景象,卻讓我大吃一驚——一個年過七旬的老奶奶,趴在冰冷的地上,雙手緊緊拽著一個乳臭未干的小女孩,并對這個小女孩破口大罵,而受到不白之冤的小女孩則在號啕大哭。

          看到這兒,我內(nèi)心的憐憫之情一波又一波地向我涌來,眼前浮現(xiàn)出一幕幕幻燈片似的往事——在去年的初夏,懵懂無知的我騎著單車,徘徊在飛舞著蒙蒙細雨的街上。一個陌生男子猛的撲倒在我面前,而且,禍不單行,他立馬開始哭天喊地,好像受了什么天大的災(zāi)難似的,而負屈含冤的我只能呆呆地看著。當(dāng)我抬起求助的眼神時,換來的只是路人的漠然一笑和深藏眼底的譏諷。冰涼刺骨的雨水把我僅剩的一點希望之火都澆滅了,我仿佛墜入萬丈深淵,已經(jīng)萬劫不復(fù)……

          雨水灑落在我的額頭,把我從回憶中拉回現(xiàn)實。此刻,我的內(nèi)心不再只是憐憫,更多的是悲憤。我一個箭步?jīng)_過去,猛的把小女孩拉過來,底氣十足地反駁:“你以為我們看不出來你是碰瓷嗎?信不信我報警!”說完我便瀟灑地把小女孩拉走了。溫?zé)岬乃椋䴘窳宋覀兊囊陆,飛進了我們的心窗,也濕潤了我們的心靈。

          這初夏的雨點是那么清涼,這雨中的世界,是那么清新。

        雨水的作文 篇7

          “嘀答……嘀答……嘀答嘀答……”是誰在歌唱?邁著快樂的步伐,從天而降的使者——雨,來了!

          “嘀嘀答答”,你聽,他們又在唱歌哩!“我是——小雨滴,家住云彩里……”我仿佛聽懂了雨水之歌,它能沖刷馬路,使馬路明晃晃一片,簡直比鏡子還明亮;它能為樹木戴上珍珠寶石也不及的晶瑩剔透的珍貴項鏈;它能洗去人們心中的不滿。它訴說著雨過天晴時的絢麗燦爛的七色彩虹;它訴說著花兒身上的裝飾品——露珠;它訴說著跟河水一起奔跑,邁著輕快的腳步時,那喜悅的心情。通過雨水的歌唱,我想,我能眺望到他們落在草坪上,房頂上,樹上,小溪里……我欣賞著歌聲,想著他們蹦蹦跳跳,起勁地蹦跶、跳躍,明白他們滋潤花花草草,每一片樹葉……當(dāng)他們回到大地的懷抱中,成為大地的一部分,向我訴說美好、幸福的感覺。他們是快樂的傳播人,每時每刻一分一秒,他們總是很快樂。雖不見高山的巍峨,也聽不見湯湯流水的滔滔不絕,但卻充滿快樂,不低沉,不悲傷,讓人沒有煩惱……

          只要用心傾聽《雨之歌》,就能感受到處處美好。

        雨水的作文 篇8

          一早我醒來時,發(fā)現(xiàn)天在哭泣,不知它為何傷心ˋ難過,我們?yōu)榱俗屗辉賯,所以我們撐起各種顏色的雨傘,逗它開心,而它也嘩啦嘩啦的大笑出來,真是有趣!

          不一會兒,天不再哭泣,大地也有了精神開始工作,小草慢慢的長大。我覺得雨是大家的救星,因為它讓我們有水喝,讓植物生長,讓花兒綻放,雖然我不太喜歡雨,但是雨滴滴答答的旋律就像在開一場演唱會。

          大雨小雨它們常常聚在一起,有的唱歌,有的彈琴,唱出美妙的樂曲,讓我也深深的著迷,雖然能我愛聽它們唱歌,但它們時常巡回演出,所以不是每天都能聽到的!

          世界上有許多人喜歡雨,而我覺得雨是那么的神奇,因為它像魔術(shù)師一樣,變出許多有趣的事情,雨真是可愛的精靈!它使我們?nèi)祟愄N育出文明,也使我動物植物繼續(xù)繁衍在這個地球上,所以我們要好好愛護它,不要污染它,使它永遠清晰干凈,繼續(xù)給大地欣欣向榮的生計。

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