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      2. 雨水的作文

        時間:2022-01-18 10:54:30 雨水 我要投稿

        【必備】雨水的作文集合10篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的雨水的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】雨水的作文集合10篇

        雨水的作文 篇1

          今天下午剛到學校,就發現老天爺又好心情了,又開始彈奏起它那心愛的琵琶,淅淅瀝瀝地下起了一點小雨,仿佛是樂章的前奏。我的心中一片燦爛,因為我又可以欣賞到我最喜歡的雨了。或許我是喜歡雨給人的那種神秘感吧,它就像一件未知的事物,讓我忍不住走近它,了解它,探索它。

          第一節課一下課,雨的樂章正式開始演奏。此時的雨,就像氣勢磅礴的開場曲,令人震撼。我急忙跑到走廊上,靜靜地欣賞著雨給我的樂趣。

          哇!這時候的雨給人一種氣壯山河的氣勢,令人浩氣長舒。雨好似給我們的濱海小學裝上了一層輕柔的窗紗,給人一種朦朧的感覺。它在樹葉上發出清脆的聲響,就好像一首優雅的歌曲,給人許多美妙的幻想。聽著這聲音,好像置身于雨中,令人神清氣爽。

          噢,真不巧!一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想,我只好戀戀不舍的回到了班上,開始下一節課的學習。

          第二節課的下課鈴一響,我立刻馬不停蹄地往走廊上趕,希望能盡快繼續欣賞雨景。雨的樂章演奏到了平緩的中間部分。此時的雨,更能給人許多美妙的遐想。我好像聽見雨在和萬物對話:“你好,枝繁葉茂的大樹!你最近過得還好嗎?你好,綠油油的小草!你一定口渴了吧?來,盡情的暢飲吧!你好,怒放的花朵!讓我為你化妝,好嗎?”我試著用心靈去與雨交流,去感受雨的奇妙。我感覺這太有趣了。

          當我要離開的時候,雨的樂曲快要結束了。同學們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠處的天空,有幾只小鳥,開始婉轉的啼唱起來,好像在與同伴訴說下雨時的壯觀景象。

          終于,雨的樂章結束了。我意猶未盡地離開了走廊。。∮甑臉氛抡媸瞧婷顭o比,讓人的想象翅膀高高翱翔。有機會,我一定要再認真欣賞這動聽的樂章。

        雨水的作文 篇2

          雨,好像是千萬支魔指,好像是千萬條琴弦,彈出了千變萬化的聲音。

          春雨柔軟,夏雨粗獷,秋雨蒼涼,冬雨肅殺;因季節變化,情調各異。但是,雨色一樣美麗,雨聲一樣動聽。

          在圖畫音樂和詩歌里,有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂旋律,空靈剔透。

          輕細的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的,輕吻著人的臉,微微覺著癢;又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風帆,在雨色蒙溕中載浮載沉;也像一只只大翅膀,東南西北,無邊無垠,因風四處飄航。

          沉默的雨,無聲勝有聲;逗人的雨,真叫人喜悅?梢圆槐卮┯暌,在戶外躑躅漫步,雨似蜜似酒,滋潤著心靈。

          ——這夢幻似的雨,這奇異的雨,夢幻似的教人幻想。

        雨水的作文 篇3

          此時此刻,我的臉被風中夾帶著雨絲輕輕劃過,多么刺激!多少人在雨中逃脫,多少人在雨中掙扎,多少人在雨中感嘆,那一個個猙獰的面孔,仿佛經歷過了什么磨難一般。一個人在這個世界里,靜靜地寫下這個世界面目全非的孔色。

          窗臺,被雨淋濕,散發著清新自然的味道,只可惜,這不是山林,更不是向往的大自然的奇妙境界。望著窗臺,看見一只壁虎,我不同尋常的微微挑起嘴角,笑了。一只壁虎,又令我腦補了許多色彩而黑白的畫面。多少次見到壁虎了?可這一次,我竟然好生的看著這只可貴的小生靈。一個人在窗臺上蠕動著,我想必是痛苦?伤麉s很享受被狂風大雨拍打在自己身上的滋味,我貼近臉看著壁虎,與壁虎幾乎只差2厘米的距離,才發現它童稚的臉上有一顆閃閃發亮、晶瑩的水珠,不,是淚珠。想了半天也不知道它為什么會有一顆不耀眼的淚珠掛在臉上。因此,隨著大雨滂沱和那顆淚珠進入了了我夢里的世界。

          在這個無邊無際的'夢里,又是一個被風雨稱霸的世界。“夢里花落知多少”這里,既沒有花開花落,也沒有落葉歸根,沒有一切的生命。我的身邊卻不知何時多了一個伴友:壁虎。就這樣,帶著他冒著雨,頂著霹靂一直往前走,永遠走不到盡頭。

          與其說孤獨,不如說寂寞。不處于高冷的外表,只存在溫暖的心靈。天上不會可憐你,自己也不會同情自己。如果情緒爆發,那也不能自已。一種錯綜復雜的心緒交織心頭,而我在這夢境里成為了這一位什么都沒有的人。

          雨停了,但風還在呼嘯絲毫沒有放過人們的意思,只顧著狂歡。該走了,轉過身去,有一個鏡子里的怪物,穿著同樣衣服的我對著我說:“孩子,回去吧,回去你那屬于你自己的世界!蔽覜]有回應,只是呆呆的看著她。這時,肩上的變壁虎醒了過來,在我身上爬動著,好似示意著繼續往前走。這使我在面對著另一個我的幻覺中醒了過來。只是迷迷糊糊、暈暈乎乎的繼續往前走。

          回到現實,窗臺上依然是舊景,但是有了新的層次,好像在這次的夢里并沒有得到答案,關于淚珠的答案,那是一個生命體嗎?可那個“鏡子里的怪物”,我還很清晰!昂⒆樱厝グ,回去你那屬于你自己的世界!贝巴鈧鱽砹孙L雨聲,刺骨的喊聲,卻沒有歇斯底里的歌聲。靜靜地,在本子上看著一個個溫柔的字體,一句句舒心的話語,也還有舒心的穹蒼。在這個世界里,仿佛一切都停止了。我只有一個人獨在,在這個世界里,唯留下我的影子。所謂”夢里花落知多少“,都是夢里那不一樣的自己。

        雨水的作文 篇4

          雨水超級簡單,在天上裝個篩子即可。雨點大小由篩孔粗細決定,這應該是可以調節的,不然換來換去,太麻煩。神仙自然不笨,但很懶,勤勞的是凡人,不公平的是,懶神仙逍遙自在,凡人卻要辛苦勞作,甚至連雨水從天而降也無從顧及。

          有道是春雨貴如油。初春時,人們的要求也高,既想春光明媚艷陽高照,享受春天的溫暖,又希望細雨如織潤物無聲,感受春雨的溫柔,這讓老天爺也很難辦,便會少少地灑落一些。再說,土地饑渴久了,樹木饑渴久了,人也饑渴久了,一次不能飲太多,不然即使是雨水,也會醉的。

          雨水也是隨季節生長的,并且成長得很快。雨水呱呱墜地時,細小得不起眼,跟露水似的,但由春及夏,雨水很快從幼兒到少年青年,最后成長為一個粗豪漢子。雨水的使命就是把天上的河搬到地上,讓人間萬物有享用不盡的玉液瓊漿。

          春雨也是赴約而來,它或許就與你家院里的杏花有著恒久的約定。春雨不來,杏花不開,任由春風情話綿綿,任由陽光挑逗,杏花有著自己的信念。人類往往自視甚高,陶醉于自己的智商與情商,忽視自然界中那些偉大的愛情。其實愛情無處不在,美好的愛情早已超越了欲望的原始階段,達到心靈交融的至高境界。對春雨和杏花來說,幾天的相守足矣,兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。時光苦短,需要做的事情太多,愛情不是生活的全部,在稍嫌寒冷的早春二月,愛過一次便足矣。

          雨水時節,盡管還有春寒騷擾,還是想一個人在小雨中慢慢地走,讓雨水淋濕發際,讓潮濕的氣息滋潤隨口而出的民歌小調。在路上,我是一個旅人,天下美景太多,我不知該在哪處停留。累了,我就在路邊歇息,會不會被春雨當成一棵樹,想催開我全部的枝和葉?也許,我應該躺在莊稼地里,雨水時節,沒有比做一株植物更幸福的事了?墒,即使是一棵無須走動的莊稼,也可能被野草欺負,那個為你除草的老農,皺紋里都是你熟悉的故事,笑容像極了遠在家鄉的父親。

          雨水時節,也許我們說出的話唱出的歌,都可能變成毛毛細雨;雨水時節,我們不經意的一聲呼喚,就可能讓天空落淚,讓凌空的燕子找到去年的家門。車窗外,小河里,細細的春雨時下時止,延續著一貫的好脾氣,卻很少讓人能夠屏氣凝神;蛟S,我們需要的不僅僅是一場場春雨,而是內心難以抑制的春的萌動。

        雨水的作文 篇5

          雨水是24節氣中的第2個節氣。每年的2月19日前后,太陽黃經達330度時,是二十四節氣的雨水。此時,氣溫回升、冰雪融化、降水增多,故取名為雨水。

          雨水節氣一般從2月18日或19日開始,到3月4日或5日結束。雨水與谷雨、小雪、大雪一樣,都是反映降水現象的節氣!对铝钇呤蚣狻罚赫轮,天一生水。春始屬木,然生木者必水也,故立春后繼之雨水。且東風既解凍,則散而為雨矣。意思是說,雨水節氣前后,萬物開始萌動,春天就要到了。如在《逸周書》中就有雨水節后鴻雁來草木萌動等物候記載。我國古代將雨水分為三候:一候獺祭魚;二候鴻雁來;三候草木萌勸。此節氣,水獺開始捕魚了,將魚擺在岸邊如同先祭后食的樣子;五天過后,大雁開始從南方飛回北方;再過五天,在潤物細無聲的春雨中,草木隨地中陽氣的上騰而開始抽出嫩芽。從此,大地漸漸開始呈現出一派欣欣向榮的景象。雨水不僅表征降雨的開始及雨量增多,而且表示氣溫的升高。

          雨水前,天氣相對來說比較寒冷。雨水后,人們則明顯感到春回大地,春暖花開與春滿人間,沁人的氣息激勵著身心。全國大部分地區嚴寒多雪之時已過,下雨開始,雨量漸漸增多,有利于越冬作物返青或生長,抓緊越冬作物田間管理,做好選種、春耕、施肥等春耕春播準備工作。

          在雨水節氣的15天里,我們從七九的第六天走到九九的第二天,七九河開八九燕來,九九加一九耕牛遍地走,這意味著除了西北、東北、西南高原的大部分地區仍處在寒冬之中外,其它許多地區正在進行或已經完成了由冬轉春的過渡,在春風雨水的催促下,廣大農村開始呈現出一派春耕的繁忙景象。但是,雨水季節,北方冷空氣活動仍很頻繁,天氣變化多端。既然這說到個季節冷空氣活動頻繁,就不能不提人們常說的春捂。這是古人根據春季氣候變化特點而提出的穿衣方面的養生原則。初春陽氣漸生,氣候日趨暖和,人們逐漸去棉穿單。但此時北方陰寒未盡,氣溫變化大,雖然雨水之季不像寒冬臘月那樣冷冽,但由于人體皮膚腠理已變得相對疏松,對風寒之邪的抵抗力會有所減弱,因而易感邪而致病。所以此時注意春捂是有一定道理的。這種變化無常的天氣,容易引起人的情緒波動,乃至心神不安,影響人的身心健康,對高血壓、心臟病、哮喘患者更是不利。為了消除這些不利的因素,除了應當繼續進行春捂外,應采取積極的精神調攝養生鍛煉法。保持情緒穩定對身心健康有著十分重要的作用。

          雨水后,春風送暖,致病的細菌、病毒易隨風傳播,故春季傳染病常易暴發流行。每個人應該保護好自己,注意鍛煉身體,增強抵抗力,預防疾病的發生。雨水節氣中,地濕之氣漸升,且早晨時有露、霜出現。所以針對這樣的氣候特點,飲食調養應側重于調養脾胃與祛風除濕。又由于此時氣候較陰冷,可以適當地進補,如蜂蜜、大棗、山藥、銀耳等都是適合這一節氣的補品。

        雨水的作文 篇6

          最近天氣總是陰雨綿綿,滴滴答答得令人心煩,不能到戶外上體育課,走路也要很小心,以免在濕滑地板上滑倒。但是雨水可以滋養大地,讓萬物生生不息,尤其是干旱季節,下雨猶如天降甘霖,令人期待與歡欣!

          水是很重要的資源,有水當思無水之苦,大自然水資源不是用之不竭、取之不盡的。所以我們要能珍惜、愛護這大地賜予的禮物——水,力行開源節流的環保生活,例如:養成不用盆浴而用淋浴方式洗澡、利用洗米水來澆花與沖馬桶等。每一個人都要未雨綢繆事先想到缺水的危機,做好預防的準備。

          對于下雨,我們是又愛又怕,愛的是雨水可以充沛水庫的蓄水量,讓我們可以灌溉農作物、提供民生用水,是維持自然生命不可獲缺的元素?膳碌氖峭蝗缙鋪淼暮来笥,容易造成低洼地區淹水,甚至是洪水泛濫成災,引發土石流、山崩等巨大災難,讓自然環境滿目瘡痍、家園慘不忍賭、居民流離失所、身家性命危?舍。

          真希望我能擁有神奇力量,化身環保天使,可以呼風喚雨,讓地球風調雨順、大家安居樂業,那該有多好!

        雨水的作文 篇7

          傍晚,天還沒有黑,就淅淅瀝瀝地下起雨來。原來車水馬龍的路上變得空無一人,顯得格外冷清。

          “沒有……我沒有……”這略帶哭腔的聲音斷斷續續地傳入我的耳畔。我的心仿佛被這聲音所揪起,情不自禁地隨著聲音的引導而尋到源頭。

          而這映入眼簾的景象,卻讓我大吃一驚——一個年過七旬的老奶奶,趴在冰冷的地上,雙手緊緊拽著一個乳臭未干的小女孩,并對這個小女孩破口大罵,而受到不白之冤的小女孩則在號啕大哭。

          看到這兒,我內心的憐憫之情一波又一波地向我涌來,眼前浮現出一幕幕幻燈片似的往事——在去年的初夏,懵懂無知的我騎著單車,徘徊在飛舞著蒙蒙細雨的街上。一個陌生男子猛的撲倒在我面前,而且,禍不單行,他立馬開始哭天喊地,好像受了什么天大的災難似的,而負屈含冤的我只能呆呆地看著。當我抬起求助的眼神時,換來的只是路人的漠然一笑和深藏眼底的譏諷。冰涼刺骨的雨水把我僅剩的一點希望之火都澆滅了,我仿佛墜入萬丈深淵,已經萬劫不復……

          雨水灑落在我的額頭,把我從回憶中拉回現實。此刻,我的內心不再只是憐憫,更多的是悲憤。我一個箭步沖過去,猛的把小女孩拉過來,底氣十足地反駁:“你以為我們看不出來你是碰瓷嗎?信不信我報警!”說完我便瀟灑地把小女孩拉走了。溫熱的水珠,浸濕了我們的衣襟,飛進了我們的心窗,也濕潤了我們的心靈。

          這初夏的雨點是那么清涼,這雨中的世界,是那么清新。

        雨水的作文 篇8

          雨,給了百姓福祉,“好雨知時節,當春乃發生”;雨,給了詩人靈感,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”;雨,給了兒童歡悅,“細雨魚兒出,微風燕子斜”。

          我愛下雨天,尤愛春雨。也許是緣于“春雨貴如油”吧!春天來了,春雨光臨,小草冒尖、枝條發芽、百花吐蕊。綠了眼簾,綠了心情,綠了春天的暢想。

          不經意間,牛毛般的細絲悄然沾濕了人們的發絲,晶亮的雨滴兒似顆顆細碎的珍珠,在發梢閃爍著誘人的光澤!跋掠炅!”毛毛細雨從天上飛下,纏纏綿綿像朦朧的霧,濕了房屋,潤了萬物。滴滴答答的雨聲和唧唧喳喳的鳥鳴聲在天空交響,仿佛是一曲歡快的歌兒。聽小雨的聲音,“淅淅瀝瀝”,像一位良師正在給學生們講述一個動聽的故事。漸漸地,豆大的雨點劈頭蓋臉的砸下來,打在遮陽板上,像緊鑼;彈在樹枝上,是美好的琴聲;滴在璃里瓦上,是掌聲!岸6_诉恕保皾姶笥曷湓诘厣,濺起無數朵不停怒放的花兒。

          過了一會兒,雨又小了起來,一絲絲時斷時續的雨線,從天上飄落下來。點點晶瑩的雨珠、條條傾斜的雨線,發出“嘩嘩啦啦”的聲音。竹筍聽到了,于是它奮力的往上鉆,想看一看這幅春天的畫卷;柳樹聽到了,于是它便吐出了淡綠的嫩芽,準備迎接春天;花兒也聽見了,于是它綻開了艷麗的花朵,張望這色彩斑斕的春季……花兒的芬芳、泥土的清香、萬物的蘇醒,到處都有春雨的足跡。

          好美的雨呀!“隨風潛入夜,潤物細無聲!贝河曜虧櫫舜蟮,養育了萬物,可自己卻消失的無影無蹤!

        雨水的作文 篇9

          同學們,你們也喜歡聽雨的聲音嗎?那就聽我說說我是怎樣喜歡雨的聲音吧!

          凡是我一睡覺的時候,我都要聽著那美妙又動聽的聲音我才睡得著!皣W啦啦、嘩啦啦”,那雨聲好像在說:“小主人,該睡覺了。”我一聽到小雨聲我就連忙上床睡覺。但是,只要又下雨又打雷、閃電的時候,聽著那轟隆隆的雷聲,“嘩嘩嘩”的風聲和“叭啦叭啦”雨打在屋頂上的聲音,我就會躲回被窩里了。但有時候雨下得很小的時候我就聽著那美妙又動聽的聲音,我就會自然的睡著了。

          同學們,你們也喜歡聽雨的聲音嗎?

        雨水的作文 篇10

          雨淅淅瀝瀝地下著,像斷線的珍珠,而你的眼淚隨著雨滴的節奏墜落。

          你嘆息,悠悠地嘆息,仿佛從幾十個世紀前傳來,淡淡的,在空氣中飄蕩,飄出窗外,與雨滴相伴,我透過雨珠看你,你微閉著雙眼,任憑淚在臉上奔流,然后留下一抹揮不去的悲傷。你手中的信隨著手的一擅抖,飄落了,像只生命將盡的蝴蝶,啪的一聲,淚與雨一同滴在了紙上,慢慢浸透、消融,最后化為一灘水漬。

          雨的節奏還在耳邊響起,你臉上最后一滴淚,掛在嘴角,慢慢地蠕動著向前。它走過的地方留下了足跡,當它回憶往事時,可以回頭望望自己曾經的努力、拼搏,但它忘了,;忘了自己走過的地方會因它的移動而消逝,最后那一滴淚停留在了嘴尖處。

          你微皺的眉頭,牽動著我的心跳,我多想用雙手去替你抹平,我愿把我的一切哀痛與悲傷全部交給我,把快樂留給自己,我想看到的不是你的眼淚,而是你會心地笑,我祈禱,你比我過得好,不要忘記遠方的我對你滿滿的牽掛。

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