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      2. 雨水的作文

        時間:2021-11-29 11:28:52 雨水 我要投稿

        【精品】雨水的作文匯編8篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的雨水的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】雨水的作文匯編8篇

        雨水的作文 篇1

          珍惜眼前飄落的每一滴雨水,也許它正蘊藏著彩虹的美麗,會不經意觸及生活的感動。

          這幾天,天空總灰蒙蒙的,我的心情也如同這煙雨蒙蒙的天氣,寫滿了低迷和茫然那個星期四,已經是晚自習了。天空仿佛潑了墨藍的顏料,摻雜著些灰色,大肆的渲染開去。放學的鈴聲驟然響起,“啪”的一聲,門被冷風撞開。我不禁打了個寒顫,埋怨著沖出教室,刺骨的寒風呼呼刮著,雨也一個勁得往身上飄,我硬著頭皮往家走。忽然,看見前方昏暗的路燈下一個熟悉的身影,媽媽正遠遠地看著我,向我微笑。

          那一刻,感動撩撥著我的心弦,“媽媽,你不冷嗎?”我有些心疼。媽媽笑著,“看你說的,不冷,一點不冷。”媽媽脫下手上的手套,遞給我:“戴上吧!蔽椅兆寢尩氖郑煌钢鴾嘏,我心安理得帶上手套。手套上留著媽媽的溫度。驀然間,我感覺一股溫暖流遍全身,不禁淚眼婆娑。

          回家的路上,我和媽媽緊握著手,凜冽的寒風一陣陣吼著,媽媽的手漸漸凍得冰冷,而我的手卻溫暖起來。又是一陣寒風肆意吹來。媽媽下意識的拉了拉舉著雨傘的那只衣袖,。我輕輕脫下一只手套,“媽媽,你瞧,我不冷!蔽矣脺嘏氖治兆寢尩氖,把一只手套塞到媽媽的手里,媽媽在我的勸說下,把手套戴到拿雨傘的那只手上。

          于是,雨中出現(xiàn)一幕溫情的場景:一個中年婦女拿著一把雨傘,拿傘的手上戴著一只手套,旁邊一個小女孩,拎著包的手上戴著一只一模一樣的手套,另外兩只手不約而同地緊緊的握在一起。

          溫暖在我和媽媽之間傳遞,寒風依然是那么凜冽,然而有縷縷溫馨充溢我的整個世界。那一刻,一朵親情之花綻放在我心里,我不再低迷,不再茫然。海子說,面朝大海,春暖花開,而我卻說,面對媽媽的愛,我的心中春暖花開,灑遍陽光。

          媽媽,你就是我心靈靜謐的港灣,沒有你手心中的溫暖,沒有你在我寒冷悲觀的時候緊緊握住我的手,我不知道是否還有勇氣往前走。

          眼前飄落的每一滴雨水都承載著我和媽媽暖暖的愛!

        雨水的作文 篇2

          雨,給了百姓福祉,“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”;雨,給了詩人靈感,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”;雨,給了兒童歡悅,“細雨魚兒出,微風燕子斜”。

          我愛下雨天,尤愛春雨。也許是緣于“春雨貴如油”吧!春天來了,春雨光臨,小草冒尖、枝條發(fā)芽、百花吐蕊。綠了眼簾,綠了心情,綠了春天的暢想。

          不經意間,牛毛般的細絲悄然沾濕了人們的發(fā)絲,晶亮的雨滴兒似顆顆細碎的珍珠,在發(fā)梢閃爍著誘人的光澤!跋掠炅耍 泵氂陱奶焐巷w下,纏纏綿綿像朦朧的霧,濕了房屋,潤了萬物。滴滴答答的雨聲和唧唧喳喳的鳥鳴聲在天空交響,仿佛是一曲歡快的歌兒。聽小雨的聲音,“淅淅瀝瀝”,像一位良師正在給學生們講述一個動聽的故事。漸漸地,豆大的雨點劈頭蓋臉的砸下來,打在遮陽板上,像緊鑼;彈在樹枝上,是美好的琴聲;滴在璃里瓦上,是掌聲!岸6_诉恕,瓢潑大雨落在地上,濺起無數(shù)朵不停怒放的花兒。

          過了一會兒,雨又小了起來,一絲絲時斷時續(xù)的雨線,從天上飄落下來。點點晶瑩的雨珠、條條傾斜的雨線,發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音。竹筍聽到了,于是它奮力的往上鉆,想看一看這幅春天的畫卷;柳樹聽到了,于是它便吐出了淡綠的嫩芽,準備迎接春天;花兒也聽見了,于是它綻開了艷麗的花朵,張望這色彩斑斕的春季……花兒的芬芳、泥土的清香、萬物的蘇醒,到處都有春雨的足跡。

          好美的雨呀!“隨風潛入夜,潤物細無聲!贝河曜虧櫫舜蟮,養(yǎng)育了萬物,可自己卻消失的無影無蹤!

        雨水的作文 篇3

          水是生命的.源泉,而雨就是起初最自然的甘甜的水。金會腐,木會朽,火會滅,土會裂,那么大自然何能永世不潰?

          唯有雨水,在去間穿梭,漂白了云彩;唯有雨水,似花針一般,為世界織出最美的一面;唯有雨水,滋潤了萬物,使得百花齊放,所以,我喜歡雨水。

          夜深人靜,我卻輾轉反側,忽然,一陣閃電打破了黑夜的寂靜,為黑夜描繪一筆光明,緊接著下起了雨,我起身望向窗外,仍是那么幽靜,但又有所不同,因為有了雨,黑夜有了生機,我便又躺在床上,偵聽雨的演奏。

          雨,這位神秘的朋友,在人們面前展示它的千姿百態(tài)。

          小雨,她溫柔,細膩,悄然而來,踏著風又悄然而去,但卻能給受挫的人進行心靈的凈化及最真摯的安慰。蝴蝶為她翩翩起舞,花兒報以最燦爛的笑容。

          陣雨,她清新,爽朗,她同汗流浹背與時間賽跑的人共同追逐落山的太陽。鳥兒為她歌唱,樹木為她梳妝。

          暴雨,他豪邁,氣壯雄渾,他使海燕愈戰(zhàn)愈勇,使心懷壯志的人們堅持不懈,不經歷風雨,怎能見彩虹?狂風為他鼓勁,大海為他咆哮!

          都說“雨過天晴”,但又有沒有想過被洗禮的世界到處都是她(他)的身影。她留下了一片清新,一分寧靜,一份花香。她洗凈灰塵,一切欣欣向榮。我曾幻想大海一望無際,直到與地平線交錯的地方是否雨水和海水相接?

          有人贊美風,因為它的輕柔;有人贊美雪,因為它的純潔;有人贊美花,因為它的芬芳……但有沒有想過雨,它才是世界上最本質的沐!

          雨水,這章悠揚空靈的韻律,貫穿了多少時空,卻永生永世與世界同行!

        雨水的作文 篇4

          雨水,因為有了你,大地得到了滋潤,雨水,因為有了你,我們聞到了土地的芳香……

          “嘩嘩嘩嘩……春雨突然來了。像煙。像霧。在清秀的早晨彈奏著一曲奇妙的旋律,似乎在傾訴些什么?那一條條像絲帶一樣的東西就好像是五線譜。開始還只是亮晶晶的雨點均勻地落在地上,后來便是密集的雨點從陰沉沉的天空落下來。嘩嘩,嘩嘩,細細的春雨還在下。它喚醒了沉睡的大地。催開了千樹繁花,也潤綠了一棵棵嫩竹。小花、小草伸了個懶腰,拼命地從石縫里鉆出來,似乎要讓人們看看它那可愛的腦袋。你還像乳汁一樣哺育著麥田,讓農民伯伯們欣喜若狂。就連灰色的道路也被沖刷得分外明凈。不僅如此,你還向人展示著初春的生機和活力,使人萌生一種美好的希望。

          當烈日當頭,汗流浹背的時候,那一場場的大雨,總是帶來一陣陣的涼風,使人頓時感覺清爽涼快。黃豆大的雨點砸了下來。你可別小看這幾!包S豆”,因為它一到來就讓暑氣大散了,讓人們走出了憂郁的大門,心情好了許多。娃娃不哭了,停下來欣賞這優(yōu)美的歌曲。老人臉上的皺紋散了,會心地笑了。讓人們走進清涼的大門,心情也如同冰塊一般涼爽。這雨點還砸在久旱的土地上。而土地就好像一個貪心的小孩子一樣,拼命地吸著甘甜的雨水。煙雨籠罩,雨聲刷刷。頃刻間,天地便成了灰蒙蒙的水世界。

          你看,你看,那是秋雨。綿綿的秋雨,梳理著青山,汲取著泥土中甜美的營養(yǎng),地面大大小小的水積滿了水,它們緩緩地流向小溝大渠,匯聚起今年的深情和來年的希望。它仿佛是干醇的美酒,奉獻給滋生萬物的大地,奉獻給滿懷豐收喜悅人們。它又仿佛是在歌唱一支美麗的歌曲,來祝賀滿懷豐收喜悅人們。它還像個小喇叭,把消息傳遍世界。可不是,就連地上的小草和小花也被請來伴舞,排排手,點點頭,十分活潑。這時,我抬頭仰望,碧空如洗,藍得使人心醉。哦,我還知道了,秋天的天是最美麗的!

          雨,感謝你讓人們的生活不再寂寞!

        雨水的作文 篇5

          “滴答、滴答”,調皮的雨點像用它的小拳頭捶打著我窗外的玻璃……“唰唰唰”,溫順的雨水像春蠶在吃著桑葉……“嘩啦啦”,瓢潑的大雨在吃力似的沖洗著骯臟的道路……大街上,行人們紛紛避雨,有的躲在樓道邊、有的躲在公交車站牌下。商店里頓時熱鬧起來。人們紛紛發(fā)出嘖嘖聲:這雨下得好及時;這雨下得好大啊;聽說好多地方發(fā)大水,洪水沖倒很多房屋,真糟糕!

          你說這雨下得真不對地方,哪里需要你你就下到哪里,害得我上班又要遲到了,多情的雨!

          ……“幾天前,你灌給我們的水還沒有消化掉,肚子還脹著呢,你真是不請自來,多情的雨水!

          ”大樹小樹嘟著嘴!薄跋履敲创蟮挠晡沂裁慈ネ嫜剑鏌o聊!

          ”小朋友顯得很無奈……我就不一樣,我喜歡雨。

          每當下小雨,我便撐著一把雨傘,卷著褲腿,漫步在雨中,任憑雨水無情地敲打著雨傘,任憑雨水濺到褲子上、小腿上,有時伸手去等雨水,清涼的雨水落在掌心,感覺舒服極了……雨水啊雨水,你從哪里來,又要到哪里去?請你告訴我,你這多情的雨水!

        雨水的作文 篇6

          秋雨,悄無聲息地飄落,仿佛輕柔的銀絲,細密地斜織著,籠罩著整個世界。

          秋雨紛飛,舞于空中,飄飄灑灑,訴說著心中無盡的溫柔。紛紛揚揚,聆聽著世人的點滴離愁,淅淅瀝瀝,低聲吟唱著離人的心聲,慰藉著他們心中的苦痛。

          秋雨霏霏,秋風瀟瀟,我佇立在秋雨之中,靜靜感受著秋雨的美妙。

          只見,眼前的秋雨仿佛層層薄霧,在空中彌散,又像純凈的水晶,構成的幕幕雨簾。涼的雨滴打落在我身上,癢酥酥,涼絲絲,竟讓我不禁一笑。

          雨滴掉落在地上,綻開一朵朵純潔的冰蓮,奏出一聲聲悅耳的音調。

          不由地,我輕輕閉上雙眼,冰涼的雨滴隱露出陣陣凄涼,耳畔不時傳來一個女子憂愁,婉轉的曲調!皾M地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴,這次第,怎一個愁字了得?”真是好一個愁字了得啊,這冷冷清清,凄凄慘慘的歌聲,在我心中激起層層漣漪,原來,這是李清照正在對雨當歌,抒發(fā)著心中的悲苦。也正是這樣一首詞,在這乍暖還寒時候,伴著游子們,安撫著他們孤獨空洞的心。

          緩緩睜開雙眼,仰望著蒼穹,雨仍不停地下著,而那悠遠,沉寂地歌聲也仍不停地唱著唱著。

          秋雨無聲滴落,洗去了人們心靈的浮躁與喧囂,輕染上了一抹寧靜,淡雅的秋的味道。

        雨水的作文 篇7

          星期日,是我跳舞的日子。

          早晨,伴著一絲花香和綿綿細雨,爸爸把我送到了舞蹈班。

          上午,雨突然下大了。像潑。像倒。

          中午,爸爸來接我時,雨下得更大了,可以用“傾盆大雨”這四個字來形容了。隨著大雨的到來,氣溫驟降,早上穿得厚厚的我,此刻也被凍得渾身發(fā)抖,而穿得并不厚的爸爸此刻也冷得直打寒戰(zhàn)。因為下午沒有時間的原因,爸爸還要帶我到圖書館借書。

          “韓思熠,因為今天我買了不少東西,拿到樓上去很麻煩,”爸爸皺了皺眉頭,停了一會兒,又為難地接著說:“所以,你自己一個人上去借書,我就在下面等著你!

          我裝著猶豫了一會兒,答應了。其實,我的心里卻高興地喊著:“太好了!我終于可以看我愛看的書了!

          我一個人上了二樓的圖書館,爸爸卻在樓下的雨中等著我。

          圖書館里,我為了找到更加好看的書,這兒翻翻,那兒看看,結果找到了三本令我滿意的書。圖書館一次只讓借一本書,怎么辦呢?于是我又把這三本書大致翻了一遍,終于找到了這本我最最滿意的書。正要走時,我又遇到了舞蹈班的好朋友,我便又跟她聊了一會兒……我看看手表,什么?我借書已經借了40多分鐘了。于是我什么也不顧,急忙跑下去。就這樣,我在溫暖、舒適,沒雨下沒風刮的圖書館里尋找自己愛看的書。而爸爸卻在下面經受著“皮肉之苦”。

          剛出圖書館的門,我凍得不由自主地打了個大大的噴嚏。

          但看到爸爸,霎時,我呆住了。爸爸木頭人般站在摩托車旁邊,雨幕中,他堅強的身影像一座山。大雨如柱,啪啪的打在爸爸身上,可是爸爸毫不在意,任憑雨水放肆地親吻著爸爸瘦削而飽經滄桑的臉龐。爸爸的眼睛瞇著,眼睛里全是水,是酸酸的雨水,爸爸不時地用手擦去臉上的雨水,不時地眨著滿是雨水的眼睛。我走近了,只見爸爸深情地望著我,目光中沒有一絲埋怨,有的全是疼愛和關心。風呼呼地刮著,已經在爸爸的臉上留下了紅彤彤的印痕,爸爸不由得打了一個寒顫。

          爸爸一看到我,馬上笑了笑,大聲說道:“韓思熠,快坐上車,我們回家,別淋著雨了。”

          我飛快地坐上摩托車鉆進爸爸的雨衣,一股酸澀的水從我的眼里流出來,不知是雨水還是淚水,已在我的臉上緩緩地流淌。

          想到爸爸為了等我借書,他不怕冷不怕淋,在雨中待了那么長的時間也毫無怨言,由此我還想到平時爸爸不管再忙再累都要輔導我的作業(yè);自己舍不得吃舍不得穿,卻很大方地為我買這買那;我生病的時候,爸爸守在我的身邊,一夜一夜不能入睡;每天做飯,我放學就能吃到香甜可口的飯菜……

          爸爸為我做得實在太多太多了,而我以前并沒有在意這些,有時還惹得爸爸生氣,想到這些,我后悔極了,以后要聽爸爸的話,好好學習,報答爸爸對我的養(yǎng)育之恩。

          爸爸騎著摩托車,在風雨交加的路上快速行駛。

          風依然呼呼地刮著,雨依然嘩嘩地下著,此刻我的心里卻暖烘烘的。

        雨水的作文 篇8

          初夏的雨后,我來到一個荷塘邊,只見荷葉上有許多晶瑩剔透的雨滴,便沿著石塊走近它們。

          我俯下身子,想用手撥動露珠,卻有水沾到手指上,而荷葉上仍然有許多亮晶晶的水珠來回滾動。我看那水是那么純凈,忍不住用舌頭舔了舔,味道是淡淡的。這時,一陣微風拂過,荷葉輕輕顫動,幾顆小露珠咕嚕嚕地從荷葉上滾了下來。我伸出雙手,輕輕捧起,生怕這些“小精靈”從我手中溜走。這時,我不禁想到一首童謠:

          小露珠

          小露珠,

          葉上哭,

          見了月亮媽媽嗚嗚嗚。

          太陽爸爸來勸她,

          她笑了,

          就往太陽爸爸懷里撲。

          想到這里,我不禁“咯咯咯”笑出了聲。一覺醒來原來這只是一個夢。

          “雅!快來看啊,有‘一大奇觀’!”爸爸大聲喊道。我一聽,掀掉被子,一個鯉魚打挺從床上蹦了起來,從房間跑了出來。只見爸爸站在陽臺上,指著兩個裝滿了雨水的盆子對我說:“你看這水多清,想嘗嘗雨水的味道嗎?”原來包裝剛買回的電飯鍋的泡沫盒昨天被隨手往室外一扔,沒想到一夜過來積滿了雨水!斑@水能喝嗎?”,“其實雨水是非常干凈的,比我們正常喝的自來水還要干凈,怎么不能喝呢!”爸爸當即低頭喝了一口,我見了也上去喝了一口。。『艿、很清,好像還有點甜,“味道好像曾喝過的某種水飲料!”我忍不住叫出聲來。爸爸說:“這水可以說是純凈水!雨水就是地面的水蒸發(fā)到天空又降下來的,只要降雨地上邊的空氣中沒有易溶于水的物質,那這雨水就相當于蒸餾水,是非常純凈的。”我問:“什么叫蒸餾水。俊卑职终f:“就是把水加熱,讓它變成水蒸汽,再把水蒸汽冷凝后收集起來,就得到蒸餾水。本來水里的雜質不會被蒸發(fā),只有水分子才會被蒸發(fā),所以蒸餾水是不含雜質的!

          我們又喝了幾口,味道淡淡的、甜甜的,有點象農夫山泉。我看能喝,就進屋拿能盛水的東西,把盆里的雨水裝起來。爸爸說:“不錯啊,知道節(jié)約用水了!”他接著又說:“大部分雨水都流進了下水道,沒能很好利用起來。其實這么干凈的雨水可以有很多用途,要是收集起來能起來很大作用,特別是水資源缺乏的地方,那里的人連吃水都有困難,更應設法好好地利用雨水!蔽曳浅Y澩驗槲以趯W校經常聽老師宣傳節(jié)約用水。經過努力,我們收集了大大小小十幾瓶雨水?粗@些清甜的雨水,我的心里樂開了花。

          這天晚上,我又做了一個夢,夢見自己變成了一個小雨點,飛向了缺水的地區(qū)……

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