愚人節(jié)作文

愚人節(jié)作文[優(yōu)選6篇]

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愚人節(jié)作文1

　　童年的生活豐富多彩，生動有趣。最難忘的是三年級時，的那個“愚人節(jié)”。

　　清晨，同學們陸陸續(xù)續(xù)來到學校。愚人節(jié)的“節(jié)目”正式開始。體育課上，xx忽然火燒眉毛似的沖我大囔：“喂，你的錢掉了！”哼，這點雕蟲小技怎能騙得了我，我壓根沒掉錢！球賽開始了。我?guī)�球突破，接連晃過對方好幾名球員，就剩下天才守門員——xx了，眼看他封死了我的射門路線，我靈機一動，指著他的鞋叫到“喂，你的鞋帶松了�！边@招果然奏效，xx馬上低下了頭。我趁機晃過他，將球推進了空門，回頭還不忘“謙虛”一下：“老兄，自家人不必這么客氣，平身吧�！惫�哈愚人節(jié)的第一份大禮送出了。

　　放學回家，我在盤算著下一份大禮該送給誰，老媽忽然氣勢洶洶地向我走來，虎著臉問：“說桌上的`五塊錢哪兒去啦？”我一臉委屈：“哪有五塊錢？我沒見過�！崩蠇尷^續(xù)“逼問”：“是不是你拿去上網了？”我氣壞了，正要大哭抗議，老媽卻捧著肚子笑了：“哈哈，愚人節(jié)快樂！”暈呀，給別人送了半天“禮”，到頭來自己也收到了一份！

　　如今我上高年級了，學習任務越來越重，再也沒有快樂過愚人節(jié)的那份“閑情”了。我懷念那無憂無慮的童年、開心有趣的童年！

愚人節(jié)作文2

　　今天是四月一日愚人節(jié)，顧名思義，是一個捉弄人的節(jié)日。我鎖定“目標”——老媽。

　　我快速地完成作業(yè)，這時已是媽媽下班的'時間了。沒一會，熟悉的開門聲響起，我靜靜地躲在床后，趴在地板上。

　　“麗麗，我回來了！”老媽一進門就大聲呼叫。房間里一片寂靜。“麗麗！”老媽小心翼翼地踏進房間，東張西望，尋找著我。突然，老媽一拍大腿，眼睛一亮，似乎想到了什么，大步地走出房間。

　　“呵呵。”我暗笑著，以為自己把媽媽給愚弄了，偷偷地探出小腦袋來，一轉頭，怎么會？我驚訝地把嘴張成了“O”形，原來她并沒有走。媽媽緩緩地走過來，帶著勝利的語氣，大笑道：“想跟老娘斗，你還嫩著點。就你這點小把戲，早就被我看穿了，所以才耍了些小計謀。哈哈哈……”

　　哎，我的計劃失敗了，而且，捉弄不成還被反捉弄。老媽可真夠精的，盡玩這種“小陰謀”。

愚人節(jié)作文3

　　今天是4月1日的愚人節(jié)，哈哈，過去我為了做一個誠實的孩子，沒有說謊，今天，終于可以欺騙，當江湖欺騙。

　　首先，我仔細考慮誰是實驗品。順便說一句，班長小紅，誰告訴她總是喜歡給老師打電話給我的小報告？今天，嘿嘿，看到我沒有殺她。早上在校車上，我對她說：嘿！昨天，老師的短信收到了嗎？什么短信？她無辜地問我�？粗�她，我覺得很有趣，但我咬了咬嘴唇，忍住了微笑。是的'，昨天單詞要復制三次，你不應該復制嗎？！她聽了，顯然很害怕，忙著問我：我怎么沒收到，結束了，現在中國老師會批評我。我把手放在她的肩膀上，假裝可憐地說：唉，默默地為你祈禱，我希望老師不會分裂你。

　　到了學校，第一節(jié)是語文課。她顯然很害怕。從遠處看，我看到她的大腿在顫抖，這讓我笑了。下課后，她發(fā)現自己被耍了。她忙著跑我殺我。嘻嘻，幸運的是，我有遠見——跑步！邊跑邊說：今天是愚人節(jié)。你不知道嗎？！她停下來跑了，說：好像是啊，為什么我剛才沒想到被愚弄了？！”

　　嘻嘻，今天的愚人節(jié)真的很有趣！

愚人節(jié)作文4

　　又是一個開心的愚人節(jié)，但這是個特殊的愚人節(jié)。

　　可今年的愚人節(jié)就大為不同了。今天本來要去春游，誰知天剛蒙蒙亮，天公就不作美，下起了傾盆大雨。今天到底去不去呢？我給鄒老師打了電話，可有誰知道，學校也不確定，沒辦法，做好兩手準備。哎！本來好好的早晨又得忙碌了。我們騎著車，很快就到了學校，途中，爸爸收到了短信，說不去了。于是我背起書包踏入了學校。走到半路，一個不明去向的女孩問我：“今天去春游，你背書包干嗎？”“今天不是不去了嗎？”我說。“��！”她驚慌失措地去了。一進教室，顧陸承程就沖著我喊：“沈宸瑋，你怎么沒帶吃得東西？”？”“今天不是不去了嗎？”我疑惑不解地問。“今天去得，我又沒收到短信！”樊天宇插了一句�！翱墒俏沂盏搅�！”我有點急�！皼]關系，吃得我借你�！鳖欔懗谐陶f：“對了，你帶餐布沒？”“沒��！”我的.眼淚筆直地流了下來。邱含瑜借給我手機，我打電話給媽媽，叫她把東西送過來。與此同時，嚴安瞳踏進了教室：“你們怎么沒帶書包呀？”“不是去春游嗎？”他們有些緊張。我露出了淡淡的微笑，我又接過電話，叫媽媽不要送。這個愚人節(jié)愚人至極。

　　這是個特殊的愚人節(jié)，我沒有被愚，倒是滿得一塌糊涂。

愚人節(jié)作文5

　　在愚人節(jié)的時候，大人們有時也會捉弄人哦！就像我們在微機課被陳老師捉弄一樣。

　　那天中午，陳老師帶我們去上機，同學們都正在興高彩烈地玩游戲時，電腦的屏幕突然變黑，幾個白色的宋體字呈現在我們的面前：你們的電腦已入侵病毒，請全體人員爬下，否則會有生命危險！我看了，有點不相信，因為今天是愚人節(jié)，任何事都要小心才是。我看了看四周，有的同學一臉無所謂的`樣子，好像沒看到一樣，依然在興致勃勃地聊天；有的同學趴在桌上，好像早就知道這是個把戲；有的同學膽小，看到字，立刻趴在了地上，臉上一副驚恐的模樣�！按蠹铱炫肯�，否則有生命危險！”這時，陳老師嚴肅的聲音在我耳邊響起。這下同學們一聽，都信以為真，趴在了地上。過了好一會兒，同學們發(fā)現有些不對勁，紛紛議論起來：“電腦有病毒，跟現實有什么關系？”“趴下來干什么，也沒發(fā)生什么呀？”......就在這時，陳老師笑起來，同學們立即明白是怎么回事了，原來是陳老師在祝我們愚人節(jié)快樂呢！

　　頓時，機房里沸騰起來，有的同學說陳老師好能演戲哦；有的同學說陳老師太壞了；還有的同學說剛才嚇死人了。

　　這個愚人節(jié)光被老師捉弄就已經有兩次了，看來我也該想法捉弄一下別人了，哈哈！

愚人節(jié)作文6

　　每當4月1日時，都要過一個西方人節(jié)日。對了，那就是——愚人節(jié)，這是一個特別的節(jié)日。

　　這一天里，發(fā)生的事情果然不出我所料。太陽伸伸懶腰，光芒四射，依舊爬進了我們的`教室。上完了第一節(jié)課，我們全班要面臨魔鬼般訓練的時候了——體育課400米跑。面對400米跑，有些同學膽小如鼠，最怕的就是這漫漫長路的跑步了。

　　“鈴，鈴，鈴……”上課了，悅耳清脆的預備鈴在我耳邊響起�？赏瑢W們并沒有安靜下來，體育委員宋飛揚探出頭到教室外張望一會，回來便扯著墨雞般的叫聲：“李老師來了！”有同學馬上也提醒：“李老師來了！李老師來了！”有些同學馬上坐得端端正正的；還有些同學心神不安，東張西望的。“根本就沒有嘛！”坐在窗口的趙恒彬懶洋洋地說�！敖裉焓怯奕斯�(jié)，哈哈！……”宋飛揚陰險地說。教室里回蕩著串串響亮的笑聲……

　　原來李老師今天出差，老早和體育委員打過招呼，換成寫字課。

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