（精）實(shí)用愚人節(jié)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的實(shí)用愚人節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)用愚人節(jié)作文1
愚人節(jié)，我盼它好幾個(gè)星期了。
今天上午，第一節(jié)課原本是數(shù)學(xué)，Miss鄭卻走進(jìn)來(lái)，十分鄭重嚴(yán)肅地說(shuō)：“第一節(jié)英語(yǔ)！”全班不知是哭還是笑。匆匆忙忙地幫Miss鄭寫(xiě)好課題，別人都說(shuō)也許是Miss鄭騙我們。不出所料，很快就有人來(lái)“捎信”：第一節(jié)還是數(shù)學(xué)。我要哭了，寫(xiě)個(gè)課題不容易啊，不要擦��！
數(shù)學(xué)課，伍老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“清明節(jié)沒(méi)作業(yè)！”全班一起有節(jié)奏地喊：“騙人！騙人！騙人！”呵呵！伍老師的騙人手段還不夠哦！
英語(yǔ)課到了，由于Miss鄭先前騙我們，當(dāng)然也不能輕易放過(guò)Miss鄭。我們準(zhǔn)備給Miss鄭一個(gè)大“surprise”。龍欣然在門(mén)口頂一個(gè)掃把，張雅斐把有關(guān)課題的畫(huà)，改成了一坨大便，上面寫(xiě)著“Miss鄭”。我把課題“Castle Adventure”改成“Shit Adventure”。全副武裝，恭候Miss鄭的駕到。Miss鄭一推門(mén)，“啪！”掃把打到Miss鄭身上。一看黑板上的話和課題，Miss鄭要吐血了。
語(yǔ)文課，樊老師一推門(mén)，掃把也“啪”一下打到樊老師身上。上課時(shí)聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)完，樊老師改聽(tīng)寫(xiě)本的時(shí)候，鄒宇同非常奉承的獻(xiàn)上一塊餅干，因?yàn)榍懊嬗型瑢W(xué)“中計(jì)”，我們都知道它里面是有芥末的，就一起對(duì)樊老師狂叫“吃掉！吃掉！”樊老師苦笑著吃了，結(jié)果只能含淚把那個(gè)“芥末餅干”咽下去。我們都奸笑著鼓掌。
中午去食堂吃飯，到座位上坐下時(shí)，看見(jiàn)潘勵(lì)維拿著一瓶橙黃色的液體對(duì)教官說(shuō)什么，旁邊人都在笑。一問(wèn)才知道，潘勵(lì)維的瓶子里是橙色的.洗手液，騙教官是九珍果汁。好在教官?zèng)]上當(dāng)，免得我們看到一幅貓追耗子的情景。
下午去形體課教室的路上，我就和程丹潞一起對(duì)別人說(shuō)：“誒，你鞋帶掉了�！庇械牡皖^看，有的說(shuō)“我沒(méi)鞋帶�！庇械恼f(shuō)“我知道。”最后，感覺(jué)好無(wú)聊，干脆直接跟人家說(shuō)：“唉，你腦袋掉了！”
如果瑪雅人算得對(duì)的話，那么這世界上的最后一個(gè)愚人節(jié)，我依然過(guò)的很開(kāi)心。
實(shí)用愚人節(jié)作文2
她是他的鄰居，一個(gè)和外婆相依為命的女孩?顧影在賓館努力干了三年，深得上司賞識(shí)，被提升為部門(mén)經(jīng)理。不平等的朋友不是真正的朋友，其“友誼”也是不能長(zhǎng)久的。這個(gè)屋子很久不住人了吧，小院里植物淘氣的到處生長(zhǎng)，還有一些爬山虎，生機(jī)四射；我的思緒隨著神經(jīng)的波動(dòng)來(lái)回動(dòng)蕩，雜亂無(wú)章，似乎哪里都是該找的方向，哪里都是乘帆遠(yuǎn)航的天堂。
4月1日的魚(yú)宴。也是別開(kāi)生面的。參加魚(yú)宴的請(qǐng)?zhí)�，通常是用紙板做成的彩色小魚(yú)。餐桌用綠、白兩色裝飾起來(lái)．中間放上魚(yú)缸和小巧玲瓏的釣魚(yú)竿，每個(gè)釣竿上系一條綠色飄帶，掛著送給客人的禮物或是一個(gè)精巧的賽璐珞魚(yú)，或是一個(gè)裝滿糖果的魚(yú)籃子。不言而喻，魚(yú)宴上所有的菜都是用魚(yú)做成的。
在愚人節(jié)的'聚會(huì)上，還有一種做假菜的風(fēng)俗。有人曾經(jīng)描述過(guò)一個(gè)典型的愚人節(jié)菜譜：先是一道"色拉"，萵苣葉上撒滿了綠胡椒，但是把葉子揭開(kāi)后，才發(fā)現(xiàn)下面原來(lái)是牡蠣雞尾酒；第二道菜是"烤土豆"，其實(shí)下面是甜面包屑和鮮蘑；此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯后，客人還可以從藥丸盒里取食糖果。
不過(guò)愚人節(jié)最典型的活動(dòng)還是大家互相開(kāi)玩笑，用假話捉弄對(duì)方。有的人把細(xì)線拴著的錢(qián)包丟在大街上，自己在暗處拉著線的另一端。一旦有人撿起錢(qián)包，他們就出其不意地猛然把錢(qián)包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當(dāng)中，然后等著看誰(shuí)來(lái)了會(huì)踢它。小孩們會(huì)告訴父母說(shuō)自己的書(shū)包破了個(gè)洞，或者臉上有個(gè)黑點(diǎn)．等大人俯身來(lái)看時(shí)，他們就一邊喊著"四月傻瓜"。一邊笑著跑開(kāi)去�？傊�，每逢愚人節(jié)這一天，動(dòng)物園和水族館還會(huì)接到不少打給菲什(魚(yú))先生成萊昂(獅子)先生的電話，常常惹得工作人員掐斷電話線，以便減少麻煩。
實(shí)用愚人節(jié)作文3
今天早上，小機(jī)靈王冰一進(jìn)教室就嚷著：“今天是愚人節(jié)，是愚人節(jié)。
你們知道嗎？可以互相開(kāi)玩笑，對(duì)方可不準(zhǔn)生氣�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，大家都興奮不已，在共同“策劃”下，我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。
上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前，小淘氣李威搬椅子，開(kāi)心果宗來(lái)就把兩本書(shū)悄悄地放在門(mén)的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)被“砸”到時(shí)的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來(lái)。突然，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是女同學(xué)文靜，“啪”一聲響起后，兩本書(shū)不偏不倚落到了文靜的頭上，“哎呀”一聲，她卻笑著責(zé)怪：“是誰(shuí)干的？”我“陰陽(yáng)怪氣”地說(shuō)：“是誰(shuí)干的我不知道，我只知道書(shū)掉到你的'頭上了�！薄肮蔽业谋澈髠鱽�(lái)一陣笑聲。
沒(méi)有捉弄到主要目標(biāo)，我們?cè)跄苌屏T甘休？我也做一回主謀，把書(shū)從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書(shū)放到門(mén)上。小機(jī)靈王冰配合我，小心翼翼地把門(mén)關(guān)上，小眼睛還盯著門(mén)的上方，看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。
“來(lái)了，來(lái)了！”我們等待了10分鐘后，座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo)，我們個(gè)個(gè)屏住呼吸，只等待著好戲上演，生怕漏過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。
門(mén)“吱”地一聲再次開(kāi)了，接著“啪”地一聲，兩本書(shū)像長(zhǎng)了眼睛一樣，一古腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的大腦瓜，數(shù)學(xué)老師還沒(méi)明白是怎么回事呢。“轟”地一聲，教室里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合，中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見(jiàn)我們這樣，“卟哧”一聲，數(shù)學(xué)老師不但不生氣，反而也笑出聲來(lái)。見(jiàn)數(shù)學(xué)老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來(lái)還沖上了講臺(tái)，拉了拉數(shù)學(xué)老師的手，好像在表示慰問(wèn)：“我的好老師，你沒(méi)事吧？”數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪，“假裝”生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)干的？”我們竟異口同聲：“不知道�！薄昂呛呛恰苯淌依镉直l(fā)出一陣笑聲……
哈哈，捉弄好人，愚人節(jié)無(wú)罪。
實(shí)用愚人節(jié)作文4
今天是一個(gè)特殊的日子，日記一則。4月1日，哈哈！是愚人節(jié)，一個(gè)很有意思的節(jié)日！
在今天人們彼此之間會(huì)玩些小把戲，在哈哈一笑間也能緩解不少壓力呢！今天早晨一起床，我就向弟弟發(fā)起了“攻擊，并一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“任磊，你的鞋帶沒(méi)有系上！”沒(méi)想到他卻“未卜先知”，擺出一副老大人樣的姿勢(shì)，不停地打量著我，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“姐，你當(dāng)我傻呀！我穿的是拖鞋，哪來(lái)的鞋帶呀！”我只好瞪大雙眼自言自語(yǔ)道：“真是出師不利，出師不利呀！”趕緊臨陣脫逃了。
在吸取第一次失敗的`“教訓(xùn)”后，我慎重地總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，決定首先要看準(zhǔn)目標(biāo)，不能再被像弟弟這樣足智多謀的小子給“耍了”！五分鐘后，我又把“歪點(diǎn)子”打到了媽媽的身上，主要原因是因?yàn)閶寢屆刻於荚谛燎诘孛β抵�，肯定把愚人�?jié)忘得一干二凈了，所以她才是最佳人》。當(dāng)時(shí)，媽媽正在一心一意地掃地，我“慌里慌張”地跳到媽媽跟前，裝著一副害怕得樣子，指著媽媽得衣服大叫一聲：“媽媽?zhuān)愕靡路嫌幸恢幻x(chóng)！”令我出乎意料得是，媽媽竟頭也不抬就鄭重其事地回答我：“你當(dāng)我不知道��！女兒，今天是愚人節(jié)，我是不會(huì)被你騙得！”我一下子像泄了氣得皮球，銳氣全無(wú)，不得不甘拜下風(fēng)。唉，姜還是老的辣呀！
兩次計(jì)劃都失敗了，我只好無(wú)功而返，到臥室里看書(shū)了。就在這時(shí)，老爸來(lái)了，只見(jiàn)他紅光滿面，笑逐顏開(kāi)。我還以為有什么好事呢，便焦急等等待他下面要說(shuō)什么，可他竟指著墻角大聲吼道：“那里有一只老鼠！”我立刻嚇得六神無(wú)主，一下子從床上跳下來(lái)，抓住爸爸的衣角直哆嗦。這時(shí)爸爸卻捧腹大笑，我恍然大悟。沒(méi)想到老爸也學(xué)起了過(guò)“洋節(jié)”！
我追著爸爸，要和他討個(gè)“說(shuō)法”，媽媽和弟弟卻在一旁笑翻了天……這一天在嘻笑聲中，很快就過(guò)去了，雖然這個(gè)愚人節(jié)我是“聰明反被聰明誤”，但是看到家人那么開(kāi)心，我也開(kāi)心極了！
實(shí)用愚人節(jié)作文5
今天是愚人節(jié)，我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。
今天早上我一來(lái)到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì)是誰(shuí)呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，是她，就是她—?jiǎng)谟暧�，于是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)她說(shuō)：“勞雨雨，老師叫你去辦公室。”“是嗎？那我現(xiàn)在就去�！闭f(shuō)著，她就向辦公室走去。沒(méi)想到勞雨雨真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。過(guò)了一會(huì)兒，勞雨雨走了上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師不在辦公室�！蔽揖徒兴^續(xù)等，我偷偷的跟在勞雨雨的后面等待著她出丑的那一刻。過(guò)了片刻，老師來(lái)了，她便對(duì)老師說(shuō)：“老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)有找你��？”“可是謝瑤說(shuō)您找我？”這時(shí)，老師似乎想到了今天是愚人節(jié)，便悄悄地對(duì)勞雨雨說(shuō)了一些話，又微笑地走了。勞雨雨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為什么騙我，就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎？”我驚訝地說(shuō)：“你都知道了？是老師說(shuō)的嗎？”勞雨雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我又把勞雨雨拉到一旁，悄悄地對(duì)她說(shuō)了一些關(guān)于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說(shuō)：“不要告訴別人喔！”說(shuō)著，就上了教室。
可是并不是每一次騙人都能夠成功的。
“丁呤呤”又下了一節(jié)課，我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。便走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒(méi)想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說(shuō)：“你們不用騙我了，今天是愚人節(jié)，全班男同學(xué)已經(jīng)知道了！”“竟然被他知道了，唉，真沒(méi)意思�！蔽覍擂螛O了�？晌覀冞�不死心，我又和勞雨雨再商量好對(duì)策，打算再捉弄?jiǎng)e的'同學(xué)�？墒遣恢罏槭裁�，到了課間十分鐘，到了該騙人的時(shí)候，我的口中竟然說(shuō)不出那些騙人的話了。
今天，我第一次出丑，是多么的難為情��！經(jīng)過(guò)這件事后，我再也不敢騙人了。
實(shí)用愚人節(jié)作文6
早晨，安妮雅伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)呵欠，突然，從屋頂上掉下下來(lái)一只蜘蛛，安妮雅嚇得連忙用被子蓋住自己的臉，哆嗦在被子里不敢出頭。過(guò)了好一會(huì)兒，安妮雅才慢慢地從被子里鉆出來(lái)，見(jiàn)蜘蛛沒(méi)了，才舒了一口氣，她最怕這些小蟲(chóng)子了，特別是蜘蛛。一看時(shí)間，快遲到了，于是她飛快地洗漱完，早餐都沒(méi)吃，就匆匆忙忙地一路小跑到了學(xué)校。她氣喘吁吁地坐到自己的座位上，沒(méi)精打采地聽(tīng)著課，好不容易熬到了放學(xué)，這時(shí)，凱迪走了過(guò)來(lái)，沖她神秘地笑笑，說(shuō)：今天你回家，就會(huì)有一個(gè)‘驚喜’喲！安妮雅疑惑不解的撓撓頭，真是二丈摸不著頭腦。
回家以后，安妮雅沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了，滿腦子想的都是凱迪說(shuō)的驚喜：驚喜是什么呢？什么樣的'驚喜？會(huì)是我最最想要的水晶球嗎？安妮雅家里沒(méi)有任何人，爸媽出差了，奶奶要出去買(mǎi)菜。
一小時(shí)后，門(mén)鈴響了，安妮雅立刻警惕起來(lái)，電視里經(jīng)常說(shuō)要小心陌生人呢！安妮雅通過(guò)貓眼小心翼翼地窺視著。咦？沒(méi)人？只有三個(gè)禮物擺在門(mén)欄前。安妮雅興奮地打開(kāi)門(mén)，把禮物都抱了回來(lái)，心咚咚地上下不停地跳動(dòng)，難道這就是凱蒂說(shuō)的驚喜？安妮雅當(dāng)然不知道，凱迪還有其他兩個(gè)小伙伴珊尼、露露正躲在門(mén)后咯咯地笑呢！安妮雅迫不及待地打開(kāi)了最小的一個(gè)禮物，只見(jiàn)絲帶一拆，轟!咳咳煙霧好不容易都排完了，安妮雅憤怒地說(shuō)：什么驚喜呀，分明就是整人！安妮雅望著第二個(gè)禮物，猶豫著要不要打開(kāi)第二個(gè)禮物。那個(gè)禮物看起來(lái)很正常，于是安妮雅還是打開(kāi)了它。砰里面蹦出了一個(gè)小丑，把安妮雅嚇了個(gè)半死。安妮雅拿著放大鏡仔細(xì)地端詳著第三個(gè)禮物，看了半天也沒(méi)看出啥底細(xì)。她只好走過(guò)去，還沒(méi)拆，禮物就自己散了，還發(fā)出一聲屁聲：噗。安妮雅氣呼呼的去看日歷：4月1日。安妮雅大叫：凱迪是壞蛋!
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