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愚人節(jié)作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文,歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文1
愚人節(jié)這一天玩別人笑話,沒(méi)有人知道這個(gè)節(jié)日是怎么開(kāi)始,但人們認(rèn)為它首先在法國(guó)開(kāi)始。在16世紀(jì),人們從3月25日慶祝元旦至四月一日。在中16世紀(jì)60年代國(guó)王查理九世改為3月25日到1月1日。但一些人仍然在4月1日慶;顒(dòng),所以被其他人稱為愚人節(jié)。每個(gè)國(guó)家慶祝愚人節(jié)不同。在法國(guó),被人們稱為愚人節(jié)“四月魚(yú)”。
他們帶一紙魚(yú)朋友們的背上來(lái)欺騙他們。當(dāng)他或她發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),他們喊“四月魚(yú)!”在英國(guó),人們只能玩笑話在上午。你是一個(gè)“面”,如果有人愚弄你。在蘇格蘭,愚人節(jié)是48小時(shí)。他們叫愚人節(jié)“四月布谷鳥(niǎo)”。布谷鳥(niǎo)是杜鵑的另一種鳥(niǎo)的名字。在美國(guó),人們發(fā)揮他們的朋友和任何其他的Aprol第一人的小笑話。他們可能會(huì)指向到你的.鞋,說(shuō):“你的鞋帶是解開(kāi)!比绻阆嘈潘麄儯驴,看看,你是一個(gè)愚人。
愚人節(jié)作文2
愚人節(jié),怎么評(píng)價(jià)你那?
今天是4月1號(hào)愚人節(jié),可不能上同學(xué)們的當(dāng)。心里想著,轉(zhuǎn)眼就到學(xué)校了。
第一節(jié)下課后,同位出去了;一會(huì)兒,同位回來(lái)了,并對(duì)我說(shuō):“老班讓你去辦公室,快點(diǎn)。不過(guò)你也要小心一點(diǎn),老班的臉色好像不大對(duì)勁!甭(tīng)了這話,我想也沒(méi)想,直奔英語(yǔ)辦公室!袄蠋,你叫我。”我對(duì)老班說(shuō)。“我什么時(shí)候叫你啦!崩习囡@出一臉的無(wú)辜與疑問(wèn)!翱蒩說(shuō)你叫我!蔽乙埠芤蓡(wèn):老班不喜歡西方的節(jié)日,應(yīng)該不會(huì)給我開(kāi)玩笑呀!鞍補(bǔ)給我叫過(guò)來(lái)!崩习嗌鷼饬。a的`后果可想而知;钤,誰(shuí)讓他那么整我那。
一會(huì)兒,老班派一個(gè)人叫b,但b以為是那個(gè)同學(xué)給他開(kāi)玩笑那,就沒(méi)去。老班又派一個(gè)人去叫b,但b理都沒(méi)理。老班又派一個(gè)人去叫b,b照樣沒(méi)理那個(gè)同學(xué);結(jié)果,那個(gè)同學(xué)急了,沖他大叫:“老班真的叫你過(guò)去。”誰(shuí)知,b轉(zhuǎn)臉給c說(shuō)話去了。那同學(xué)只好回去如實(shí)稟報(bào)老班。老班聽(tīng)后大怒,奔向教室,沖著b大叫一聲:“b你給我站到后面去,我派了三個(gè)同學(xué)叫你,你都沒(méi)去,你到底想干什么?”b的后果那叫一個(gè)慘不忍賭。
愚人節(jié)作文3
今天是愚人節(jié),哈哈,總算可以好好輕松一下了。
我拿來(lái)一張昨天精心準(zhǔn)備的耍人材料,便開(kāi)始尋找受害者了。選誰(shuí)好呢?迎面走來(lái)的小姚使我靈感突發(fā),嘻嘻,就是他了!我在心里默默念道。于是,等他坐下后,我便開(kāi)始行動(dòng)了。
小姚,考考你的口才,讀個(gè)繞口令,怎么樣?我假裝不服氣地問(wèn)。一向好勝的.小姚想也沒(méi)想,就爽快地答應(yīng)了。于是,我攤開(kāi)準(zhǔn)備好的紙條,說(shuō):就是這個(gè),你試試吧!
暗濕竹(俺是豬),
暗濕綠(俺是驢),
暗濕達(dá)春竹(俺是大蠢豬),
暗濕達(dá)春綠(俺是大蠢驢),
臥梅又聞花(我沒(méi)有文化),
臥枝傷痕底(我智商很低)。"
他順利地讀完了有特殊含義的紙條,還洋洋得意地說(shuō):怎么樣,我的口才好吧?像這樣簡(jiǎn)單的繞口令能難得了我?哈哈。我聽(tīng)了,差點(diǎn)笑得肚子痛。他見(jiàn)我的神色不太對(duì)勁,便拿著我的紙條去請(qǐng)教我們班的萬(wàn)事通小徐,小徐略一沉思,突然哈哈大笑起來(lái),笑著告訴了小姚其中的奧秘。只聽(tīng)小姚憤怒地大喊一聲:水——馨——婷(化名)!我知道大事不妙,顧不得他的真情呼喚,趕緊溜之大吉了。
今天的愚人節(jié)我過(guò)得真開(kāi)心,真希望以后一年有10個(gè)愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文4
記得我第一次了解“愚人節(jié)”,第一次過(guò)愚人節(jié),是在小學(xué)三年級(jí)時(shí),愚人節(jié)作文:我度過(guò)的第一個(gè)“愚人節(jié)”400字。那一天早上,我們上完大課間活動(dòng)回到教室,班主任老師很認(rèn)真地告訴我們,由于今天的大課間活動(dòng)大家都表現(xiàn)很好,所以在我們每人的書(shū)包里都放了一件神秘的禮物,給我們5分鐘時(shí)間,要我們都認(rèn)真找找,看誰(shuí)能先找到,作文400字《愚人節(jié)作文:我度過(guò)的第一個(gè)“愚人節(jié)”400字》。
一時(shí)間,我們每個(gè)人都翻起了自己的.書(shū)包,認(rèn)真仔細(xì)的尋找,甚至連每本書(shū)都拿出來(lái)抖一抖,生怕有所遺漏。可結(jié)果呢——一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣,因?yàn),一無(wú)所獲。
直到這時(shí),班主任老師再也憋不住的笑出聲來(lái)。她告訴我們,剛才是和大家開(kāi)了個(gè)玩笑,開(kāi)這個(gè)玩笑的目的,是為了告訴大家,今天是西方國(guó)家的“愚人節(jié)”。并把“愚人節(jié)”的由來(lái)和我們做了介紹,并提醒大家,以后不要在這一天“上當(dāng)受騙”。
聽(tīng)了老師一番介紹,我們也不由的一起笑了起來(lái),在一片輕松愉快的氣氛中,我們度過(guò)第一個(gè)“愚人節(jié)”。
愚人節(jié)作文5
在與朋友相處的過(guò)程中,免不了打鬧,因?yàn)檫@樣才會(huì)顯得很親熱;少不了怪異的爭(zhēng)吵,因?yàn)檫@樣才有的和平;離不開(kāi)親昵的綽號(hào),因?yàn)檫@樣才能夠增進(jìn)心靈的'交流。
愚人節(jié)到了,班級(jí)里也開(kāi)始了“反動(dòng)派”,班里的人啊,各個(gè)都想好好地整整別人,好好地愚愚別人,不知是誰(shuí)想出了這么一個(gè)怪注意——取外號(hào)!
“燒烤!”“麻子!”“寫字!!”呵呵,這些怪里怪氣的外號(hào),你們見(jiàn)過(guò)嗎?嘻嘻,不瞞你說(shuō),這些怪怪的,看了或者聽(tīng)了都會(huì)情不自禁的哈哈大笑(sorry,有些夸張了)。我們這個(gè)大班級(jí)里,誰(shuí)不會(huì)沒(méi)有外號(hào),沒(méi)有外號(hào),那可就out了!我也不例外,誰(shuí)叫我追“時(shí)尚”呀!
我的外號(hào)挺多的,最普通的——潘姐。理由很簡(jiǎn)單,不用絞盡腦汁地去思考,因?yàn)槲业男帐桥寺。還有一個(gè),第一次聽(tīng)到,把我都笑壞了——痱子!!我暈啊,那個(gè)麻子不甘心,給我取了個(gè)痱子,我的名字中的非給我?guī)?lái)了前所未有的“災(zāi)難”啊!!呵呵。
“痱子,痱子,痱子!!”這個(gè)壞蛋麻子,居然找我的時(shí)候,還大聲呼喊“痱子”,喊得我都不好意思出來(lái)了,汗啊。
我再心里自我安慰:還好,還好,只是在愚人節(jié)是玩玩,不然那還得了啊!
愚人節(jié)作文6
今天是4月1日愚人節(jié),哈哈,往日我為了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,沒(méi)說(shuō)過(guò)謊話,今天,終于能大騙一場(chǎng),當(dāng)一回“江湖大騙”了。
先把誰(shuí)當(dāng)作“試驗(yàn)品”呢,我深思熟慮,對(duì)了,班長(zhǎng)小紅吧,誰(shuí)叫她平常總愛(ài)向老師打我小報(bào)告,今天,嘿嘿,看我不整死她。早上在校車上,我對(duì)她說(shuō):“喂!昨天老師的短信收到了沒(méi)?”“什么短信啊?”她一臉無(wú)辜的`問(wèn)我?此菢幼樱腋械椒浅:眯,但我咬住嘴唇,強(qiáng)忍住了笑。“是,是昨天詞語(yǔ)還要抄三遍,該不會(huì)你沒(méi)抄吧!”她聽(tīng)了,顯然害怕極了,忙問(wèn)我:“我怎么沒(méi)收到,完了完了,這下語(yǔ)文老師要好好批評(píng)我一下了!蔽野咽执畹剿缟希傺b可憐的說(shuō):“唉,默默地為你祈禱,希望老師不會(huì)劈了你。”
到了學(xué)校,第一節(jié)是語(yǔ)文課,她顯然非常害怕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到她大腿在顫抖著,使我不禁笑出了聲,下課了,她才發(fā)現(xiàn)自己被耍了,忙跑我來(lái)“殺”我,嘻嘻,還好我有先見(jiàn)之明——跑!邊跑我還邊說(shuō):“今天是愚人節(jié),該不會(huì)你不知道吧!”她停住了跑,說(shuō):“好似是誒,為什么我剛才沒(méi)想到,被愚了!”
嘻嘻,今天這個(gè)愚人節(jié)真有趣!
愚人節(jié)作文7
星期天上午,我做完作業(yè),便纏著家里人玩兒。我頭一伸,眼珠一轉(zhuǎn),就大聲宣布:“西方有‘愚人節(jié)’”,我們來(lái)搞個(gè)‘家庭愚人節(jié)’怎么樣?”全家一致贊同。大家商定:今天誰(shuí)被騙的最多,就是“愚王”。
于是,大家各自做自己的事情去了。我和哥哥在書(shū)房里看書(shū),爸爸在房間里看電視,媽媽進(jìn)了廚房。
“康晨快來(lái),趕緊來(lái)看《成龍歷險(xiǎn)記》啦!”一聽(tīng)自己最愛(ài)的電視上映了,我迫不及待地飛奔過(guò)去。沒(méi)有想到,電視還在放廣告呢!爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“哈哈,你上當(dāng)一次。”我郁悶得直跺腳。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽喊到:“你們快來(lái)呀,我把蘋果切好了,有蘋果吃咯!”我和爸爸爭(zhēng)先恐后地往廚房跑!疤O果在哪里?蘋果在哪里?”我和爸爸看著盤子上的胡蘿卜,都吐了吐舌頭。
“哥哥快來(lái),你的`電話,同學(xué)打來(lái)的!薄笆裁?我有同學(xué)的電話?”哥哥興奮地跑過(guò)去,一看手機(jī)就抓過(guò)來(lái),“喂,喂……咦?怎么沒(méi)有聲音呢!”
哈哈……又有人上當(dāng)啦!快樂(lè)就這樣傳遞著……
最后,媽媽成了“愚王”。“家庭愚人節(jié)”把我們樂(lè)壞了!
愚人節(jié)作文8
隨著午夜十二點(diǎn)鐘聲的敲響,我迎來(lái)了20xx年4月1日,當(dāng)時(shí)我們寢室的四個(gè)人都已經(jīng)上了床,除了我以外其余三人全睡的正香。那個(gè)時(shí)刻正是愚人節(jié)到來(lái)的一剎那,于是我馬上展開(kāi)我籌劃了一個(gè)多月的愚人節(jié)行動(dòng)。我拿起了藏在我枕邊的手機(jī),播通了我寢室的坐機(jī),隨著“鈴鈴”的幾聲電話鈴,三位室友紛紛醒來(lái),露出了奇怪的表情,“是什么人這么晚打電話!”一位室友還這樣喊道。最后,床離電話最近的那位室友下床去接電話,正當(dāng)他拿起電話的那一剎那,我掛掉了手機(jī),幾秒鐘后,我對(duì)著三位面面相覷的室友說(shuō)了句:“各位,愚人節(jié)快樂(lè)!蹦俏唤与娫挼氖矣驯愫叩溃骸俺1虬。愕念A(yù)言真的.會(huì)實(shí)現(xiàn)!”不錯(cuò),我的預(yù)言是會(huì)實(shí)現(xiàn),我早就在愚人節(jié)到來(lái)之前的幾天,告訴我的室友們,我會(huì)在愚人節(jié)這一天把全班弄個(gè)底朝天,而且越到愚人節(jié)快要結(jié)束的時(shí)候,我的手段將越狠。起初他們還不信,現(xiàn)在他們終該信了!我對(duì)他們說(shuō)道:“精彩的還在后頭呢,不過(guò)后頭的禮物,我是一件也不準(zhǔn)備給你們留了,你們年就等著和我一起看笑話吧!”然后,我們四個(gè)便懷著期待的心情笑著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
愚人節(jié)作文9
”
愚人節(jié)是西方的節(jié)日,不屬于中國(guó)。雖然我是這么說(shuō)的,但今年4月1日,我家也過(guò)愚人節(jié)。
這是休息日。下午,我興致勃勃地看書(shū)。突然,爸爸喊了一聲,“小凱,快出來(lái),你最喜歡的動(dòng)畫片開(kāi)始了!”我很興奮。快要用完的時(shí)候,突然想:不,我這個(gè)時(shí)候在看書(shū)。爸爸不讓我看電視。再說(shuō)了,我喜歡看的都是晚上開(kāi)始的,現(xiàn)在不會(huì)了!于是,我特意提高了嗓門說(shuō):“我不想看,胡說(shuō)八道!”也在素描中的.范偉道:“閃爍,然后閃爍!”看電視。
我坐回書(shū)桌前看書(shū),突然想,爸爸只是想逗我,我為什么不來(lái)總是把他弄來(lái)。我哭著說(shuō):“爸,快來(lái)看看我寫的日記吧!”爸爸笑著跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“好兒子,主動(dòng)給我看看我今天寫的日記!來(lái),爸爸看看。”把書(shū)遞過(guò)去,看到上面寫著兩個(gè)大字:日記。我笑得很開(kāi)心,父親卻氣得發(fā)癢。這是,媽媽在外面喊道:“快來(lái),有好吃的蛋糕!”心想,有蛋糕就好了,趕緊跑過(guò)去說(shuō):“我要吃!我要吃!”那是哪里?對(duì)于蛋糕,桌子上只有一個(gè)空盒子。我氣得瞪大了眼睛,爸爸笑著說(shuō):“哈哈,你也被騙了!”
后來(lái),我們又多了一些“欺騙”。我被騙的次數(shù)最多,被稱為“愚人之王”。雖然被騙了很多次,但我很開(kāi)心。
愚人節(jié)作文10
在我們班,不管是在哪一天,你都可能成為被整的對(duì)象,什么?你不信,那你就隨我一起去我們班,去嘗嘗被整的滋味,保證你吃不了兜著走!
11月10日天氣:晴狀態(tài):衣服少了一塊
在一個(gè)晴天,我背著書(shū)包,高高興興的來(lái)到學(xué)校。我看到了我的'板凳被誰(shuí)放了下來(lái),心想:這是誰(shuí)啊,這么好心,真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。我坐了下去,可是,我沒(méi)有注意到那一灘“膠水海”結(jié)果被粘住,我用力一扯‘嘶’——哎呀,背怎么涼颼颼的。
11月11日天氣:太陽(yáng)大得不得了狀態(tài):文具“飛”了?
上了體育可回來(lái),我正準(zhǔn)備畫圓,可是找了半天也不見(jiàn)圓規(guī)的蹤跡,“奇怪,是它長(zhǎng)翅膀飛了,還是它長(zhǎng)腿跑了”我自言自語(yǔ)到。我的眼睛象是被一個(gè)盒子吸引,“這——像我的!”笨蛋,這就是你的!”暈暈暈,張瓏川啊,你整人也不是這樣整的啊。。!
11月12日天氣:有一點(diǎn)雨?duì)顟B(tài):吃了一口泥巴
課間十分,我和聶涵一起去上廁所。出來(lái)之后,我倒著走‘小刀’來(lái)追我,我就向前跑,結(jié)果被聶涵一黑。倭呵喝,我達(dá)了一撲耙,不僅如此,我還吃了一口。嘔——
怎樣,要不,你也來(lái)嘗嘗糟整的滋味!
愚人節(jié)作文11
今天是愚人節(jié),早上我還不知道愚人節(jié)到來(lái)了。于是我和平常一樣去上學(xué)。誰(shuí)知這一路上“炸彈”那么多。 先是遇見(jiàn)一個(gè)同班同學(xué),一見(jiàn)我就說(shuō):“你的錢掉了!蔽揖谷划(dāng)了真,到處找錢,過(guò)了一會(huì)兒才知道上當(dāng)了。那個(gè)同學(xué)見(jiàn)我上當(dāng)了,就對(duì)我說(shuō):“貪財(cái)鬼哦,這有一個(gè)喲!”氣得我只想咬他一口。
快到學(xué)校了,我又遇到了一個(gè)“炸彈“。又有兩個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō):“老師剛才再找你,小心一點(diǎn)哦!”我聽(tīng)了一下子冒了虛汗,我反復(fù)的想,我到底做錯(cuò)了什么?我正在想的時(shí)候,那兩個(gè)同學(xué)突然對(duì)我說(shuō):“逗你玩兒呢!愚人節(jié)快樂(lè)!”……這個(gè)時(shí)候我才反應(yīng)過(guò)來(lái),今天是一年一度的`愚人節(jié)。
自從我知道了今天是愚人節(jié)以后,誰(shuí)的話我都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),結(jié)果卻讓我虧大了!
中午的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)有對(duì)我說(shuō):“你的錢掉了”。我想一定是又騙我了,所以我理都沒(méi)理就走了。結(jié)果在我買東西的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己的錢不見(jiàn)了。我突然想起那個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話,于是又去問(wèn)他我的錢是不是真的掉了。他說(shuō)是啊,我自己沒(méi)撿,被別人撿走了。
唉……
今天我怎么就怎么倒霉呢?我討厭愚人節(jié),討厭被騙的滋味。嗚嗚……
大家一定要記住4月1日愚人節(jié)哦,小心被騙哦!
愚人節(jié)作文12
今天是愚人節(jié),我早就知道了。
早上一起床,我就感到今天肯定會(huì)被捉弄。一進(jìn)洗手間見(jiàn)到我的快用完的舊牙膏被換成新的了,我迫不及待地拿起來(lái)一擠,是透明的,我有些奇怪,仔細(xì)一聞不像是牙膏的味道,于是我跑回房間拿了膠水一聞,我的新牙膏與膠水的`味道一樣,這使我更奇怪了。仔細(xì)一看原來(lái)這里面全是膠水。
我心里一想:“這應(yīng)該是爸爸搞得鬼。”于是便起身進(jìn)了廚房,將爸爸要喝的湯里加了許多的糖,心里暗想:“這下子看你還作弄我嗎?這回我得好好教訓(xùn)你了!蔽以谝贿呁敌。
可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因,鞋子一雙不少的貼了張告示:所有的鞋已洗干凈,請(qǐng)勿弄臟!我只能在家里發(fā)呆。
忽然,我聽(tīng)到了我最害怕的打雷聲,嚇的我魂飛魄散,跑回了房間,躲在被子里直發(fā)抖。過(guò)了一陣子,我出去一看沒(méi)什么人。≌(dāng)我要起身去打開(kāi)窗簾時(shí),忽然感覺(jué)有人在拍我。我很害怕,往后一看幾個(gè)帶面具的人,我一下子暈了。
今年這個(gè)愚人節(jié),真讓人“害怕”。
愚人節(jié)作文13
愚人節(jié)到了,我卻還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),所以一大早就中招了。
早上我背著書(shū)包正往學(xué)校走去,同桌就跑到我跟前,神秘兮兮的對(duì)我說(shuō):老師叫你去辦公室”。我非常的奇怪,問(wèn)她:“我又沒(méi)做錯(cuò)什么事,老師叫我干什么?”,“哎呀,我也不知道什么事,反正老師叫你”。同桌表現(xiàn)的無(wú)可奈何的說(shuō)。我呢,也只好聽(tīng)從“圣旨”去老師辦公室。在去辦公室的`路上,我猜想,是老師要夸我,還是什么呢……到了辦公室,我輕輕的敲了敲門,喊了聲報(bào)告,咦?怎么沒(méi)人回答?是不是我的聲音太小了?嗨!管他三七二十一,我再喊一聲報(bào)告不就行了嗎!于是,我又用更大的聲音喊了一聲“報(bào)告”。這時(shí),里面的人說(shuō)了一聲:“進(jìn)來(lái)吧!”我聽(tīng)著聲音感覺(jué)有些怪怪的,推開(kāi)門,走進(jìn)去一看,里面的人竟是我的幾個(gè)同學(xué),頓時(shí),我火冒三丈,對(duì)他們大聲說(shuō):“你們騙我干嗎?”!澳氵@個(gè)大笨蛋,連今天是愚人節(jié)都不知道”,有人接著我的話笑嘻嘻的說(shuō)。哦,原來(lái)今天是愚人節(jié),我忍不住也跟著笑了起來(lái)。我這才意識(shí)到。
愚人節(jié)雖然被中招了,但是心里還是挺美的。
愚人節(jié)作文14
記得,我在四年級(jí)愚人節(jié)的時(shí)候。同學(xué)們都?xì)g快的“說(shuō)謊”,不知道是那個(gè)同學(xué)出的餿主意,被老師數(shù)落了一頓。
事情是這樣的,那時(shí),有一個(gè)同學(xué)說(shuō):我們不如把門開(kāi)開(kāi)點(diǎn),然后把書(shū)放到門上面,之后我們就坐好,等老師來(lái)了就行了,我們想了想也可以,于是就照辦了。等老師來(lái)了,我們的想法沒(méi)有成功,老師走了進(jìn)來(lái),拿了一個(gè)板凳放在了講臺(tái),坐了上去說(shuō):這是那位同學(xué)的想法啊。一個(gè)男生站了起來(lái),老師是我,這個(gè)男生笑瞇瞇的說(shuō)。你的想法是好的,但是你應(yīng)該把這些小聰明放在學(xué)習(xí)上,今天雖然是愚人節(jié),但這一樣是上學(xué)的`時(shí)間,我希望你們不要把我的一片希望,變成一片無(wú)望……我的話說(shuō)完了,上課。
那一節(jié)課,老師說(shuō)了很多,我們也深深的記下了,我不會(huì)辜負(fù)老師的一片希望,也不會(huì)讓它變成無(wú)望。
愚人節(jié)作文15
4月1日是愚人節(jié),那一天我在學(xué)校里發(fā)生很倒霉的事。
那一天我一早來(lái)就想著愚弄大家,我趕緊地跑回教室,說(shuō):“老師來(lái)了”!可教室里的燈沒(méi)開(kāi),而且一個(gè)人都沒(méi)有,并沒(méi)有像我想的那樣的`結(jié)果。因?yàn)槲覀兊慕處熞粊?lái)到教室聽(tīng)到有吵鬧聲就叫同學(xué)罰抄課文,而每次同學(xué)都很吵,只要一聽(tīng)到“老師來(lái)了”這個(gè)聲音就立即坐好安靜下來(lái),突然我被一聲“愚人節(jié)快樂(lè)”的聲音給嚇倒了。原來(lái)同學(xué)們躲了起來(lái),就是為了嚇我。這一次不僅沒(méi)愚弄到別人,反而被別人給愚弄了。
中午一位同學(xué)叫我到老師辦公室去,我立馬就知道他在愚弄我,就說(shuō):“不去!”他說(shuō):“老師叫你馬上去他辦公室,他有事找你!薄拔揖筒蝗ィ 边@下我惹到麻煩了,老師過(guò)來(lái)找我了,老師說(shuō):“胡文韜,我叫汪英琪叫你到我辦公室來(lái),你為什么不來(lái)?”這下我才知道汪英琪沒(méi)有騙我,而是真的,我不好意思地說(shuō):“我......我以為他在愚弄我!崩蠋熒鷼獾哪樧兂尚δ樥f(shuō):“也別怪,今天是愚人節(jié)嘛,你跟我來(lái)吧!
今天我被愚弄了兩次,真倒霉。
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