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愚人節(jié)作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文，歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文1
4月1日是什么日子？對了，就是西方的愚人節(jié)！愚人節(jié)這一天人們可以捉弄別人，但是被捉弄的人不可以生氣。記得今年的愚人節(jié)是爸爸提出來要過的，他說以后每年的4月1日就是我家的“家庭節(jié)”，我們?nèi)铱梢曰ハ嘧脚黄垓_次數(shù)最多的人就榮幸地被評為“愚人”。我們?nèi)叶寂e手贊同。
家庭節(jié)終于到了！
早上，我剛起床，就準(zhǔn)備給全家人一個下馬威：我看了一下表，六點整！我大聲喊道：“��！八點了！八點了！今天不是約好去小姨家的嗎？快遲到了！”爸爸、媽媽和弟弟聽到我這驚天地、泣鬼神的大叫后，都急忙起來了，洗完臉、刷完牙，爸爸看表——六點半！再看看我——正抱著枕頭大笑呢！
快到中午時，我、爸爸、弟弟正在看電視，媽媽在廚房里喊道：“吃西瓜了，快來呀！”我和弟弟迫不及待地沖進廚房，一看，哪里有什么西瓜，再看老媽，正擺著一副勝利的姿勢，就在這時，爸爸突然喊：“《潛伏》到了，快來看哪！”我、媽媽、弟弟一窩蜂沖進了客廳，一看，只不過在放預(yù)告片而已。唉！又被騙了。弟弟見自己沒騙到一個人，急了，便上演苦肉計，抱著肚子喊肚子疼，爸爸媽媽竟然被他騙了，還打算把他往醫(yī)院送呢！弟弟見爸爸和媽媽上當(dāng)了，高興得一蹦三尺高，媽媽沒說什么，露出了狡黠的'笑容。
吃飯了，媽媽拿著一瓶“雪碧”說：“來，大家拿杯子，喝飲料嘍！”爸爸和弟弟都遞過杯子讓媽媽倒酒，媽媽問我怎么不喝？我說我肚子疼，就不喝了。結(jié)果呢，爸爸和弟弟各喝了一大口又吐了出來，原來媽媽的瓶子里裝的是酒，幸好被我識破了！
真是有趣極了！最后統(tǒng)計結(jié)果是弟弟上當(dāng)?shù)拇螖?shù)最多，弟弟便名副其實地榮獲了第一屆家庭節(jié)的“愚人”稱號！
愚人節(jié)作文2
今天早上，小機靈王煬一進教室就嚷著：“今天是愚人節(jié)，是愚人節(jié)�？梢曰ハ嚅_玩笑，對方可不準(zhǔn)生氣。”聽他這么一說，大家都興奮不已，在共同“策劃”下，我們打算進行一次轟轟烈烈的行動。
上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前，小淘氣李威搬椅子，開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進來被“砸”到時的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來。突然，門“吱呀”一聲開了，進來的是女同學(xué)文靜，“啪”一聲響起后，兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上，“哎呀”一聲，她卻笑著責(zé)怪：“是誰干的?”我“陰陽怪氣”地說：“是誰干的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了。”“哈哈哈……”我的背后傳來一陣笑聲。
沒有捉弄到主要目標(biāo)，我們怎能善罷甘休?我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書放到門上。小機靈王煬配合我，小心翼翼地把門關(guān)上，小眼睛還盯著門的上方，看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。
“來了，來了!”我們等待了10分鐘后，座位在教室最后面的.洪輝向總部及時報告目標(biāo)，我們個個屏住呼吸，只等待著好戲上演，生怕漏過每一個細(xì)節(jié)。
門“吱”地一聲再次開了，接著“啪”地一聲，兩本書像長了眼睛一樣，一古腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的大腦瓜，數(shù)學(xué)老師還沒明白是怎么回事呢。“轟”地一聲，教室里已經(jīng)炸開了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合，中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見我們這樣，“卟哧”一聲，數(shù)學(xué)老師不但不生氣，反而也笑出聲來。見數(shù)學(xué)老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來還沖上了講臺，拉了拉數(shù)學(xué)老師的手，好像表示“慰問”。數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪，“假裝”生氣地說：“是誰干的?”我們竟異口同聲：“不知道。”“呵呵呵……”教室里又爆發(fā)出一陣笑聲……
哈哈，捉弄好人，愚人節(jié)無罪。
愚人節(jié)作文3
“你的鞋帶松開了！”“這是送給你的糖果！”……愚人節(jié)那天，我們班里這樣的.聲音此起彼伏，處處都是“陷阱”，一不小心，就會當(dāng)了“愚人”哦！
“狼來了”版
午飯后，是我們的狂歡時刻，我最喜歡和同學(xué)玩游戲。不過，老師是不允許的，我們的班規(guī)——午飯后安靜地自習(xí)。只要老師沒來，我還是要忙里偷閑，痛快地玩一把。那天，我正和同學(xué)玩得帶勁，小A同學(xué)突然從門外沖進來，朝我大喊：“語文老師來了！”我以為是真的，乖乖回到座位，看起書來�？墒沁^了好半天，老師并沒來，我又找同學(xué)玩起來，這時，小A又猛地拍了一下我的肩膀，十分驚慌地說：“數(shù)學(xué)老師來了！”我迅速竄到了座位上，他哈哈大笑，原來，我又被他忽悠了！
我去找同學(xué)玩迷宮的游戲，正當(dāng)我們玩得熱火朝天時，小A再次大喊：“語文老師來了！”我們都不相信，不理會他。突然，門口傳來一聲怒喝：“汪曉涵，你帶頭違反班規(guī)！罰你抄寫《小學(xué)生守則》五遍！”
天啊，抬頭一看，語文老師像發(fā)怒的獅子一樣站在門口，小A則朝我做了個鬼臉……
“辦公室”版
愚人節(jié)讓我也吃了豹子膽，竟然敢拿老師“開涮”——
班主任剛來教室檢查我們的早讀情況，我立馬走上去：“王老師，剛才趙老師找你有事，讓你去一下辦公室�！彼宦�，馬上大步流星去了辦公室，以為趙老師找她有什么十萬火急的事呢。幾個知情的同學(xué)忍不住捂著嘴偷笑。
不一會，王老師回到教室，朝我走來：“沒看到趙老師�。∷辉谵k公室�。 薄鞍�，對了，他好像說留了張紙條在你抽屜里。”我假裝想起了什么似的。
王老師又一次去了辦公室……
這次，同學(xué)們終于忍不住，哈哈大笑起來，紛紛表示佩服我的“連環(huán)忽悠計”。等王老師再次回到教室時，同學(xué)們齊聲喊：“王老師，愚人節(jié)快樂！”王老師嗔怪道：“你們這幫壞小孩！”然后開心地笑了。
愚人節(jié)作文4
話說這愚人節(jié)，不知何年何月，由外國傳入了中國，又迅速繁衍起來。這不，今天我們又“泛濫”了。
愚人節(jié)的規(guī)定是4月1日那天，可以隨便戲弄人，并且不準(zhǔn)生氣。但這個游戲到12點就結(jié)束了。所以我們都抓緊時間，準(zhǔn)備“愚人”。
小X買了一袋彩貼，在上面寫了“小豬”“豬豬”“死豬”之類的話，準(zhǔn)備貼到別人身上。
小L帶來一把剪子，準(zhǔn)備趁生們不注意，剪下幾根頭發(fā)，包在一張紙里，放學(xué)送給她。
小S找來一些瓶子，裝上水，擰開瓶蓋，等別人回答問題時，頭又放到她凳子上，她一坐。
小F這找最損，在別人聽課時偷偷碰她幾下，然后“逃之夭夭”，拒不承認(rèn)。
眼瞅著這愚人節(jié)就只剩一個小時了，怎么沒認(rèn)出“招”阿！
我正想著，上課了……
突然，小X碰了我一下，讓我?guī)退压P蓋撿起來，我傻呼呼的信了，蹲下去找筆蓋，可是沒有找到.這時我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都笑抽了，我快瘋掉了.過了一會兒，小許又碰我一下，讓我?guī)退龘旃P蓋，我沒理她.重復(fù)了多次之后，我熱死了.把外衣脫下來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)后背全是紙條，上面寫著：此人是百年不遇的天煞孤星.我又好氣又好笑，沒法子，最后我說了一句：“是不是先克父，再克母，繼而克死老公最后克死孩子？那我就得發(fā)詛咒信了!”笑噴了一位剛喝水的.同學(xué)，水從嘴里噴出來，灑到了小L頭上。過了一會兒，老師叫我回答問題，回答完畢后，我一坐，我的褲褲！��！
是誰老碰我？我問了一下周圍的人，可是每個人都有“不在場的證據(jù)”，并且都沒有“作案動機”，也不好再說什么。放學(xué)之后，小L遞給我一個紙包，我以為是粉筆末，結(jié)果是――我的頭發(fā)！
天啊，他們的惡作劇原來都用我身上了！
愚人節(jié)作文5
“咔嚓”伴著一聲清脆的開鎖聲，西裝革履的爸爸回來了。我和媽媽互相使眼色，偷偷捂嘴笑了笑。爸爸像往常一樣脫下外套，大步地走向我和媽媽精心準(zhǔn)備的椅子。
爸爸握著椅子的扶手一下子坐了下去，一邊哼歌一邊打開電視，蹺起二郎腳悠閑的看著電視。一旁的我在心里默數(shù)“1、2、3，掉！”果然，爸爸重重的摔在了毛毯上，一下子愣住了。媽媽在一旁哈哈大笑著。我笑著跑過來說；“爸爸，祝你愚人節(jié)快樂！”爸爸這才猛地清醒過來。爸爸拍著大腿說：“哼，我竟然上了你們兩家伙的當(dāng)了，走著瞧�！蓖蝗话职值哪樕甾D(zhuǎn)陰大叫起來：“哎，差點忘了今天下午我得去外地談筆生意，這一去可得要幾個星期后回來了�！笨粗职謶賾俨簧岬�'樣子，我們呆住了。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了下午。爸爸要出發(fā)了，我依依不舍的送走爸爸，沮喪的回到家中�！班謬}嘀噠”時間慢慢的流逝著。
晚上，我和媽媽一起坐在沙發(fā)上看電視，可誰知一個賊頭賊腦的人探出腦袋出現(xiàn)在我們的視線中�！斑祝职帜阍趺椿貋砹�？”我疑惑不解。從樓上下來的表妹看看爸爸，歪著腦袋，也是一臉地疑惑指著爸爸問道：“伯伯，你真奇怪，怎么去那么遠的地方再回來呢？”只見爸爸捂著肚子說：“哈哈哈，你們……上當(dāng)了，我根本沒去出差，我是耍你們的，被騙了吧！哈哈……祝你們愚人節(jié)快樂�！蔽液蛬寢尦粤艘惑@。爸爸還真是“以其人之道還治其人之身”啊，我們捉弄了他一回，他也愚弄了我們一回，使我和媽媽既開心又懊腦，我跺跺腳氣憤的說：“哼，別得意！”媽媽接著說：“下次再愚弄你一回，看你怎么著�！�
哼，爸爸走著瞧，下個愚人節(jié)再捉弄你，你別太得意喔。
愚人節(jié)作文6
嗨，同學(xué)們大家好！我是小記者團的最新成員——吳昱欣，現(xiàn)在我來進行我的最新報導(dǎo)，下面進行直播：我現(xiàn)在正處于一個恐怖的環(huán)境里，同學(xué)們?nèi)颊f著getyou！getyou！而且做著愚弄別人的事情，這到底是為什么呢？原來今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被英語老師耍了一通，無一幸免。
今天是四月一號，剛好是愚人節(jié)，我們班同學(xué)都很高興，加上中午又吃上了漢堡，同學(xué)們心情都非常好，就在這美好的一天即將要結(jié)束時，卻發(fā)生了一件“意外事故”，原來是當(dāng)我們興致勃勃的準(zhǔn)備結(jié)束今天的`英語課時，英語老師開始布置今天的英語作業(yè)，她說：今天的英語作業(yè)是一起作業(yè)網(wǎng)……，最后英語老師陰沉沉的說：還有從一到第十一課，所有的課文全都抄三英一中，明天早上交！教室里瞬間沉默，同學(xué)們都難以置信的聽著這個事實，教師里回蕩著無聲的嘆息。我心想：完了！今天語文數(shù)學(xué)都有作業(yè)，英語還留這么多，我不是絕對寫不完嗎？這時，有個同學(xué)恍然大悟的驚呼：噢！愚人節(jié)！其它同學(xué)也跟著反應(yīng)過來，哈哈哈！原來是英語老師在愚人節(jié)給我們開了一個小小的玩笑，同學(xué)們都哄堂大笑，英語老師也笑了起來！
可是這看似有趣的事情，卻引發(fā)了我們班的“事故”。那就是愚人節(jié)玩笑大爆炸！同學(xué)們一下課就跟瘋了一樣到處開玩笑，還大喊：getyou！getyou！一整天美好平靜的學(xué)習(xí)生活，都被英語老師這一個小小的玩笑給打破了。可惜，再正經(jīng)的人，也無法抗拒這有趣的游戲，包括我在內(nèi)！
等到放學(xué)去翡翠公園的時候，我偷偷藏起了李浩銘的手機，他一來我就大喊，天哪！李浩銘你的手機呢？李浩銘左顧右盼，一會趴在草叢里左找右找，一會爬到樹上，想看看能不能在高的地方看見。可是怎么都找不著，他自己都成了小泥鰍了。我哈哈大笑，這才告訴他手機的位置。
好啦！愚人節(jié)搞笑的一天結(jié)束了，我的報道也結(jié)束了。希望同學(xué)們能懷著期待的心情，等待著我下一篇報道！
愚人節(jié)作文7
“唉，為什么蒼天對我們這么不公平……”“對啊，你看我們跳的多帶勁，不是說付出就會有收獲嗎？憑什么我們不能通關(guān)？”……此時的我們坐在教室里，不停地抗議著中午發(fā)生的事情。有幾個同學(xué)氣得甚至想到校長室去投訴了。這是怎么回事呢？還得從頭說起。
話說周一上午，體育老師張老師在大課間時跟我們說了一個令人緊張的消息——周五中午武術(shù)操考核。這個消息令原本熱鬧沸騰的教室變的無比安靜。要知道，我們班的同學(xué)對武術(shù)操可說是一竅不通�？墒强己嗽诩矗覀兇蛩悴环艞�，于是全班人鼓起干勁，日日夜夜地開始了如火如荼的練習(xí)。在練習(xí)時，我們也遇到了很多困難，有時甚至用上一節(jié)課的時間來思考，來摸索……“功夫不負(fù)有心人”當(dāng)那宏偉壯麗的音樂在操場上響起時，我們便隨著音樂舞動起來。隨著音樂的旋律進入高潮時，我們的動作變得更具節(jié)奏感，也越發(fā)地有力。最后我們以洪亮的吶喊，結(jié)束了這場完美的武術(shù)操。
當(dāng)我們懷著即激動又緊張的'心情排好隊伍，等待我們通關(guān)的喜訊。只見張老師臉色難看地慢慢向我們走來�！半y道我們沒過？不會的，我們明明做的很好�！蔽野底源y著�？墒鞘屡c愿違，張老師告訴我們，我們?nèi)嗫己藳]通過。
于是有了開頭的那一幕，我們從開始的義憤填膺到后來的沉默不語，一個個像霜打了的茄子一樣無精打采地坐在教室里。這時唐老師走了進來，看到我們這樣，她的臉上露出了一個狡黠的笑容，然后哈哈大笑起來。我們望著老師，感到納悶極了。有的同學(xué)按耐不住好奇就追問道：“老師，你笑什么？我們沒過關(guān)，您還笑？”可是此時的唐老師已經(jīng)樂壞了。她邊笑邊對我們說：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂！”“��！今天是愚人節(jié)。”不知是誰喊了這么一聲，我們才恍然大悟，回過神來。原來張老師在逗我們玩呢，我們過關(guān)了。一明白過來，頓時，教室里傳來了陣陣歡呼聲。
這真是一個快樂的愚人節(jié)，不，應(yīng)該說是一個膽戰(zhàn)心驚的愚人節(jié)�。�
愚人節(jié)作文8
今天下午，天陰沉沉的，下起了蒙蒙的細(xì)雨，像一張巨大無比的網(wǎng)蓋住了天空。教室里真煩悶，連空氣都是渾濁的。我像是一只關(guān)在籠中的鳥兒，盼望著早點兒放學(xué)！“瞧，這鬼天氣！”我邊擺弄著鋼筆邊喃喃自語。四周只有“沙沙”的寫字聲，突然，張老師的一句話打破了這片寧靜，只見她眼睛瞪得大大的，笑容可掬地說：“同學(xué)們，今天沒有作業(yè)！”
話音剛落，同學(xué)們就大聲尖叫起來：“哦――，張老師萬歲！”男同學(xué)們吼得面紅耳赤，敲打著桌子，比中了百萬彩票還高興，女同學(xué)們不住地尖叫，快樂地接掌，跳躍。就連我也禁不住“啪”地一聲從凳子上彈起來，把抑制在心中的快樂全都暴發(fā)出來了，一蹦三尺高，心情也從低落到了歡樂的極點，發(fā)自內(nèi)心地大叫，非常興奮，整個教室被喜悅籠罩，每個人都?xì)g呼雀躍，教室鬧得炸開了鍋，可我朝張老師望去時，卻看出了幾分詭異，哼，搞不好莫不是一場陰謀呢！你躲不過我的火眼金睛，今天就要打破砂鍋問到底！
后來，只見張老師抿嘴笑著，眼睛看著……越來越多的同學(xué)都看出了幾分不對勁，當(dāng)一雙雙疑問的眼睛“唰唰”地朝張老師望去時，她終于忍不住“撲哧”一聲笑了，笑呵呵地說：“同學(xué)們，今天是什么節(jié)日？”節(jié)日？同學(xué)們都丈二和尚――摸不著頭腦，張老師笑瞇瞇地等著，仿佛在等待著時機，正當(dāng)同學(xué)們思考的時候，她神秘地笑了笑說：“愚人節(jié)��！”“啊，我的天啦！”嗚……難不成這只是白日夢嗎？我的'心立刻從熱帶雨林到了北冰洋，救命呀！同學(xué)有的憤怒得摩拳擦掌，有的聳拉著腦袋，有的愁眉苦臉，唉聲嘆氣！氣氛又降落到了極點！哎……
張老師也童心未泯呀！以后要防著點兒被釣上了鉤啊！唉，無奈的愚人節(jié)，都是你惹得禍��！
愚人節(jié)作文9
“喂，今天愚人節(jié)喲！你找好愚弄對象沒有？”一大早，剛進教室，安琪就問我。說實話，對于這種西方的游戲我一向嗤之以鼻，覺得挺無聊的�！拔也粶�(zhǔn)備愚弄別人，你們也別找上我喲！”我搪塞了安琪兩句，她對我的表現(xiàn)顯然很失望，怏怏地走開了。
“叮�！鄙险n鈴響了，MissFan優(yōu)雅地走進教室，她今天穿著復(fù)古裙和一雙長筒靴，和紫色毛衣搭配起來很有女人味。但MissFan過于和藹，弄的我們班的人一個個跟范老師就像朋友一樣，沒大沒小�！疤炷�！同學(xué)們今天不會愚弄她吧！”――我甚至想到了那不堪設(shè)想的后果。果不然，我們班這群不知天高地厚的少年已經(jīng)行動了�！癕issFan，這堂課不是您的，您瞧，黑板上改過來了�！庇⒄Z科代表昊宇第一個發(fā)言，裝得挺像的`，搞得MissFan都有點信以為真了，要知道，昊宇可是她的心腹呀！“不會吧！學(xué)校沒有通知我呀！”“是真的，剛才教務(wù)處才派人來說，您還是請回吧！”有昊宇撐腰，全班同學(xué)都煞有介事地應(yīng)和，我也覺得有趣，不禁加入了他們的行列。學(xué)生耍老師，這在過去看來，是多么不可思議呀！嘿嘿，可沒辦法，誰叫今天是愚人節(jié)，誰叫我們這些淘氣的學(xué)生急于為校園生活增添色彩呢！MissFan正納悶，還真要前往教務(wù)處探個究竟呢！眼看快要露餡了，不過我們的“陰謀”也算得逞了，臺下大家不約而同地哄堂大笑了。MissFan放下包，又回到講臺上，臉上表情很不自然。昊宇又講了：“MissFan，祝您愚人節(jié)快樂！”“這……MissFan還能說什么呢！當(dāng)然不好批評我們，也跟大伙笑起來了。真的，那笑容很美麗，大家都感到親切，這回，我們與老師的心靠得更近了。
“好啦！一切正常，我們開始上課！”
愚人節(jié)作文10
今天是一個特別的節(jié)日——愚人節(jié)。整整一天，所有人都在整人。
今天早上，我剛剛來到學(xué)校，聽見同學(xué)們要整第一個老師數(shù)學(xué)老師，計劃是這樣的：等老師一進來，大家說：“今天的一節(jié)課上語文讓老師摸不著頭腦什么時候換的�！焙芸炖蠋焷砹�，當(dāng)我們說了那句話之后，老師卻沒有什么表情，還說：“什么，上午四節(jié)全是數(shù)學(xué)。但是如果表現(xiàn)好的話，可以上體活課�！贝蠹衣犃死蠋煹倪@句話后，全班都瘋了，但是一兩秒之后，大家注意到了，自己被騙了。果然姜還是老的辣呀！
接著,做完操回來，我拿出來我精心制作的“點心”找了個吃貨，把我的點心給了他，吃貨果然經(jīng)不住美食的誘惑，迫不及待地吃了起來，只見他開始津津有味的'，到了后來，皺起了眉還問我是不是沒安好心，我哈哈大笑：“你中了我的‘芥末餅干’味道還不錯吧�！彼强扌Σ坏茫泵Π扬灨赏铝顺鰜�，還“咕咚咕咚”地喝了好幾口水，耶，整人成功。
到了下午，我們正在醞釀一個“邪惡”的計劃。下一個試驗品英語老師，我們的計劃就是門上放黑板擦，不過不能打到老師，要嚇老師個半死，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”急促而又令人興奮的鈴聲在我們耳邊響起，“來了來了�！笨看暗耐瑢W(xué)激動的說道。在那開門的一霎那，下一秒也就是見證歡樂的時刻，“啪”黑板擦掉了下來，英語老師嚇了一大跳，看看黑板擦，又看看我們幸災(zāi)樂禍哄堂大笑的表情，老師明白了自己被耍了。
哈哈，這真是一個快樂的愚人節(jié)，大家都非常的開心�？�，老鼠，哈哈愚人節(jié)快樂！
愚人節(jié)作文11
今天是4月1日，天氣晴朗，陽光灑滿大地，同學(xué)們都小心翼翼的走進教室。為什么呢？因為今天是一個可怕而又驚喜的節(jié)日……愚人節(jié)。
“咚咚……”老師滿面春風(fēng)的走進教室，坐了下來。不一會兒，電話響了“叮鈴鈴”，有幾位同學(xué)一直盯著老師看，靜靜的聽老師的通話：“�。坎豢赡艿�，這學(xué)期都不能評為文明班，而且要受罰。不行，不行，絕對不行，反正我是不會同意的……”。
老師一臉嚴(yán)肅，我們已經(jīng)知道沒好日子過了。但出乎預(yù)料的事發(fā)生了，老師平息了一會兒并沒有生氣，而是和我們講了剛才通話的內(nèi)容：我們班有幾個穿黑衣服的同學(xué)在奔跑打鬧，不能評選文明班級。同學(xué)們立刻回想這幾天的表現(xiàn)，穿黑衣服同學(xué)立馬緊張起來，生怕會是自己。老師讓穿黑衣服的同學(xué)站起來依次回顧這幾天的表現(xiàn)，錢品臣趕快站起來說：“老師，我一直穿著藍衣服，我想……可能不是我。錢品臣說完，梁鄭涵裕又來插嘴：“雖然我穿得一直是黑衣服，可我沒有奔跑嬉戲，不會是我！”此時，老師已經(jīng)知道了我們這兩天的表現(xiàn)，同學(xué)們心頭各有一番滋味。這時，老師的嘴角蘊藏著那么一絲絲一點點的壞笑，哭臉變成了笑臉問大家：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？”“愚人節(jié)！啊！我們被騙了�！比嘞裾ㄩ_了鍋一般……。黃思琪拍著桌子，大喊大叫：“老師騙人，老師騙人……”，陳文浩也喊了起來：“太壞了！老師太壞了！”。我指著手機大喊：“我早知道了，老師的手機屏幕不對。”。黃燦洋一臉疑惑的樣子好像什么也沒聽懂，引得大家開懷大笑。
笑聲過后，我們知道老師在與不在都應(yīng)遵守紀(jì)律。雖然這次是假的，但無論是真是假，我們都應(yīng)該像老師說的'那樣：你走進校門，你就代表著三（3）班的形象。你走進社會，你的形象就代表著整個濱江學(xué)校。如果真被拍了，那可不是一件愉快的事！
我的“無理”老師在愚人節(jié)跟我們開了個玩笑，同時也教導(dǎo)我們自律的重要性。我愛我們的“無理”老師。
愚人節(jié)作文12
今天是愚人節(jié)，我該準(zhǔn)備什么節(jié)目，整一下大家呢？
下課了，我懷著激動的心情，開始了我的愚人行動。該愚誰呢？就在這時，吳一蕎迎面走來。嘿，目標(biāo)來了。我一個箭步迎了上去，一本正經(jīng)地說：“吳一蕎，大隊部的劉老師找你有事�！薄芭�！是嗎？那我得趕緊去了！”話音剛落，她便像陣風(fēng)似的奔向大隊部。心急火燎的她一點也沒察覺，離她身后越來越遠的我，正笑得合不攏嘴呢！
我突然想到一個人，想好就走了過去，我對他說；那天我看見你了，在超市！他說是啊。我說你悄悄的把手伸到條碼掃描器上，只見屏幕顯示：豬蹄8元。你以為機器壞了，把臉湊過去看，屏幕顯示豬頭肉5元！我哈哈的.笑了起來。
過了一會兒，吳一蕎像一頭憤怒的母牛似的沖進教室，沖向我，大叫：“周嘉樹！你騙我！你應(yīng)該得到應(yīng)有的報應(yīng)！”這時，我的笑細(xì)胞更加活躍了，在笑聲中我好不容易擠出一句話：“愚人節(jié)快樂！”看著我那副滑稽的樣子，吳一蕎也忍不住笑了，剛剛的憤怒頓時煙消云散。
愚完了吳一蕎又該騙誰呢？我左思右想，終于鎖定目標(biāo)：李老師。我來到李老師的跟前，裝著一副不知如何是好的樣子，說：“李老師，我忘帶紅領(lǐng)巾了�！崩罾蠋煹善鸫笱劬�，臉上浮起一絲生氣的神情，說：“什么？你沒有帶紅領(lǐng)巾？算了，我這就到校門口買去。”說著，便轉(zhuǎn)身朝門口走去。我又一次忍不住捧腹大笑，說：“愚人節(jié)快樂！”李老師聽了，也情不自禁地笑了。
我又試著去愚全班同學(xué)。別人都被我愚得團團轉(zhuǎn)，唯獨吳雨希，我想盡了一切辦法想愚弄她，都沒有“得逞”，反而差點被她愚弄了！唉！真拿她沒轍。
愚人節(jié)充滿了歡樂，讓我們同學(xué)的感情也更親近了。
愚人節(jié)作文13
4月份嗎，怎么……，你難道沒看見那引號嗎?我說的“愚人節(jié)”是指在這一天里我被同學(xué)門當(dāng)愚人糊弄了一回，也就是當(dāng)猴給耍了!
我剛來到教室，一個同學(xué)莫名其妙地朝我走來，還用那種奸詐的目光看著我(至于是誰就不說了)，我一猜就知道她不懷好意，果然，她開口說話就問我問題：“豬媽媽生了四只小豬，大豬叫‘窩’，二豬叫‘肟’(不懂什么字，找不到讀音了，反正是第二聲)，四豬叫‘握’，問，三豬叫啥?”我想了一下：還用說嗎，三豬當(dāng)然叫“我”拉。不，不對，我又轉(zhuǎn)念一想，如果我這樣答的'話不是變成我是豬了嗎?干脆不答好了。那個同學(xué)等不急了，說：“那么久都答不出來，是不是不知道啊，真是‘豬頭’一個。”什么呀，我不答還是豬啊。我一氣之下，說：“什么不知道，剛才是騙你的，第三頭豬叫‘我’。”我突然反應(yīng)過來，自言自語說：“噢!天啊，我都說了些什么。”唉!一時失嘴成千古罪啊!再看看那個同學(xué)，已經(jīng)笑彎了腰……
上完體育課，我拿著我所有的積蓄――一元錢，沖向小賣部，買了一瓶水之后，還余下5角，正好買點零食解攙，正在這時，一個面黃饑瘦的同學(xué)朝我爬來(好像沒那么嚴(yán)重)不用問，準(zhǔn)是找我借錢來了，我連忙把我的那5角錢收好，可是已經(jīng)遲了，她早看見了，接下來該廢盡心思向我討要，可想而知，我是決不答應(yīng)，她開始想計謀了，突然大叫：“直升飛機!”我的好奇心使我朝外看去，可一樣也沒有，等我回過神來才發(fā)現(xiàn)錢不見了，只見那個同學(xué)向我招了招手說：“下次還你!”唉!沒辦法，只好忍了。
蒼天啊!為什么會有這個“愚人節(jié)”啊!有誰能明白我的痛楚啊!
愚人節(jié)作文14
愚人節(jié)也稱萬愚節(jié)，英文為AprilFool‘sDay(糾正:AprilFools‘Day是名詞所有格形式）。是西方也是美國民間傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期在每年四月一日。愚人節(jié)已出現(xiàn)了幾百年，對于它的起源眾說紛紜。一種說法認(rèn)為這一習(xí)俗源自印度的詮俚節(jié)。該節(jié)規(guī)定，每年三月三十一日的節(jié)日這天，不分男女老幼，可以互開玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂。
起初，任何美國人都可以炮制駭人聽聞的消息，而且不負(fù)絲毫的道德和法律責(zé)任，政府和司法部門也不會追究。相反，誰編造的謊言最離奇、最能騙取人們相信，誰還會榮膺桂冠。這種做法給社會帶來不少混亂，因而引起人們的不滿�，F(xiàn)在，人們在節(jié)日期間的愚弄欺騙已不再像過去那樣離譜，而是以輕松歡樂為目的。
今天，愚人節(jié)已經(jīng)發(fā)展成為一個國際性節(jié)日，差不多在整個歐洲和北美都流行。蘇格蘭稱這一天的受騙者為布谷鳥，似乎和農(nóng)業(yè)女神仍有些關(guān)系。法國人則叫作四月魚這大概是因為小魚在四月剛孵出，糊里糊涂地見餌就吞，容易上鉤的緣故吧！
隨著時間的推移，愚人節(jié)作弄人的手法，也是花樣翻新，新意百出。如：新婚的妻子可能會收到告發(fā)丈夫不忠的信件，碌碌無為的公務(wù)員會接到提升的調(diào)令，兒子會接到父親去世的電報。某年4月1日，英國《每日鏡報》登出一幀照片，一個面容酷似某國總統(tǒng)的男人，一手挽著一個幾乎全.裸的美女。凡此種種，如果你都信以為真，就上了大當(dāng)。當(dāng)然，如果你真受了愚弄，也不必像得墨忒爾女神那樣大光其火，最好拿出點紳士風(fēng)度，一笑置之，愚人節(jié)的.真諦不是要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，而是要發(fā)揚與人為善的精神和豁達樂觀的生活態(tài)度，脫離了這個前提的愚弄人是不應(yīng)該的。
愚人節(jié)作文15
“哈哈哈……哈哈哈……”愚人節(jié)這天，一陣陣笑聲從我們的教室里傳了出來，你想知道我們在干什么嗎？來吧，如果你走進我們的課堂，保準(zhǔn)你會笑掉大牙的！
“同學(xué)們，下面讓我們來玩兒一個游戲吧！”老師這句話讓緊張的氣氛一下子變得活躍起來。請聽游戲規(guī)則：我在盤子里放一個球，要兩名同學(xué)來吹，誰先把球吹到對面，誰就獲勝，但是，要兩個人蒙著眼睛吹。我聽了，立即把盤子和球拿過來，把那個藍色的絨線球擺放在盤子中央。這游戲好玩兒嗎？我不知道老師葫蘆里買的'什么藥。只見老師神秘的一笑，對我們說：“誰想試一試��？”“我想。”“我想。”邊昊楠和xx費一起舉手。“好，那就請你們到前面來！”他們走到前面，面對面站在桌子兩旁，被老師用布蒙住了眼睛�！耙弧遍_始吹球，只見xx飛雙手放在桌子上，身體向前傾，鼓著腮幫子用力吹氣。邊昊楠也用手摸索著，鼓起小嘴準(zhǔn)備吹氣。
這時，只見老師飛快的把球拿走，在盤子里倒上面粉，并且用手示意我們不要聲張�！昂艉艉簟薄昂艉艉簟眱蓚�人一齊吹，面粉像飛沙一樣，灑向?qū)γ娴耐瑢W(xué)，眨眼間，兩個人的衣服白了，頭發(fā)白了，臉也白了，成了兩個雪人。我都看傻了，心里忍不住的想笑，可是還是忍住了，一邊和同學(xué)們一起喊：“加油！加油！”老師喊停，兩個人這才停下來，摘下蒙在臉上的布一看，愣在那里了。同學(xué)們再也忍不住了，指著兩人，笑得東倒西歪。邊昊楠一看自己的衣服全都白了，生氣地大喊大叫。這時，教室里爆發(fā)出一陣高過一陣的笑聲，我笑得肚子都疼了。
笑也笑了，玩兒也玩兒了，我明白了，做什么事情都要認(rèn)真想一想，動動腦子，才不會上當(dāng)。今天的愚人節(jié)游戲就是一個教訓(xùn)��！