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      2. 愚人節(jié)作文

        時(shí)間:2023-09-04 09:05:13 愚人節(jié) 我要投稿

        愚人節(jié)作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的愚人節(jié)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        愚人節(jié)作文

        愚人節(jié)作文1

          4月1日是愚人節(jié),相信你一定知道。

          既然是愚人節(jié),就一定要“愚人”,找誰好呢?正好,吳楠和曹恒然也在尋找著目標(biāo)。于是,我們?nèi)私M成了“愚人者聰明”小分隊(duì),準(zhǔn)備找到第一個(gè)被我們愚弄的人。

          哈哈,發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。我們仨從辦公樓里走出來,看到了李汪洋,異口同聲地說:“李汪洋,方老師讓你去他辦公室呢!”李汪洋信以為真,被我們的謊言欺騙了。只見他小心翼翼地喊了聲“報(bào)告”,又心驚膽戰(zhàn)地走進(jìn)辦公室,生怕方老師生氣。而在窗臺(tái)上偷窺的我們?cè)缫研Φ们把龊蠛,個(gè)個(gè)抱著肚子大笑,我甚至笑得要在地上打滾了。笑完以后,我們躡手躡腳地跑回教室。

          下午,我見汪睿正走向教室,便靈機(jī)一動(dòng),對(duì)他說:“汪睿,方老師說你作業(yè)做錯(cuò)了,要去那兒挨訓(xùn)呢!”汪睿聽了,嚇了一跳,說:“等我把書包放下再去!”我也說:“快點(diǎn)!”就這樣,我們一行人到了老師的辦公室。這時(shí),我又對(duì)汪睿說:“好了,你可以走了!”汪睿知道實(shí)情后,又氣又好笑,只好懨懨地走了。

          回教室后,我想:今天我可真好,騙了好多人!突然,吳越說:“吳宸,你的`鞋帶松了!”我下意識(shí)一看,不好,我也被愚了!

          今天是個(gè)快樂的愚人節(jié)!

        愚人節(jié)作文2

          今天是愚人節(jié),老天爺似乎也在和我們開玩笑,氣溫一下子蹦到了30℃。

          來到學(xué)校,我滿腦子都是捉弄同學(xué)的點(diǎn)子。吃午飯時(shí),我迫不及待地想實(shí)施我的計(jì)劃?粗藭r(shí)坐在我對(duì)面,正專注地吃飯的劉寧,我心里暗暗發(fā)笑,“哈哈,機(jī)會(huì)來了!”

          我一臉嚴(yán)肅地對(duì)他說:“劉寧,你還欠我10塊錢呢!”劉寧顯然不明白這是我的玩笑,只見他撅起小嘴,沒有做聲。我繼續(xù)逗他:“不對(duì),不對(duì)。你欠我100塊錢了!”話音剛落,劉寧放下手中的`飯勺,再也顧不得吃飯這件事,轉(zhuǎn)身跑走了?粗x去的背景,我捧腹大笑。

          老師看見了,微笑地對(duì)我說:“劉寧不喜歡別人逗他,他會(huì)生氣的!甭犃死蠋煹脑挘尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,不好意思地笑了。

          原來并不是所有的玩笑都能“博君一笑”呀!

        愚人節(jié)作文3

          期盼以久的日子終于到來了,這下,我可以耍耍同學(xué)們,反正又不會(huì)被老師嘛。為什么這么說呢?因?yàn)榻裉焓莻(gè)特殊的日子——愚人節(jié)。

          同學(xué)們正在教室里議論紛紛,好象有什么事。就在我沒怎么注意的時(shí)候,大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過去。到底是什么事呢?我真是百思不得其解。于是,出自好奇心,我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來,張入云正在擺一件恐怖的事情,恐怖的事情,她們?cè)鹤永镉袃蓷l蛇,雖然沒有看見,可是,她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦!聽起來滿嚇人的。就在這個(gè)時(shí)候,我們的`班主任孫老師笑瞇瞇的說:“今天難得大家這么高興,中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧!”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時(shí),教室里一片沸騰,正當(dāng)大家想一擁而出的時(shí)候,孫老師突然在黑板上寫了三個(gè)字,就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯,到底是哪三個(gè)字呢?大概你們也已經(jīng)知道了,就是“愚人節(jié)”。哎!我們真是空歡喜一場。大家都在抱怨說:“要是愚人節(jié)是昨天該多好……”

          有喜有憂,有笑有淚,有因有果,……,這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂,但是我們還是很“快樂”,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),當(dāng)然會(huì)受騙啦!

        愚人節(jié)作文4

          明天,我們要捉弄捉弄我們的張老師——因?yàn)槊魈旒词怯奕斯?jié),又是她的生日。

          我寫完作業(yè)后,開始準(zhǔn)備道具:兩張紙條和一個(gè)鐵盒。

          第二天英語課時(shí),我們拿著“禮盒”對(duì)張老師說:“張老師,這個(gè)送給您,生日快樂!”張老師一邊說“謝謝”一邊打開盒子,只見紙條上寫著:‘生日快樂!請(qǐng)看背面’,‘你上當(dāng)了!(請(qǐng)看下一張紙)’,‘如果你又看了這張紙,那說明你真的.上當(dāng)了’。張老師看完后哈哈大笑。

          張老師也不甘示弱。下課時(shí),她對(duì)我們說:“今天是我的生日,所以放假三天沒作業(yè)!”

          “耶!”全班一陣歡呼。

          隨后清明三天假期,做完語文數(shù)學(xué)作業(yè)后,我正準(zhǔn)備痛快的看電視,突然傳來了媽媽的聲音:“英語作業(yè)做完了嗎?” “。窟有英語作業(yè)?!我連忙接過手機(jī)一看,果然如此。

          我只好拿出英語作業(yè)本,”痛苦“的寫起了作業(yè)……

        愚人節(jié)作文5

          愚人節(jié)又快到啦~除了六一兒童節(jié),愚人節(jié)就是我們學(xué)生最快樂的節(jié)日了!但是,一向來都是文靜乖巧的我,幾乎每次都只有傻乎乎被別人“愚”的份。大家總是看著我那摸不著頭腦的表情哈哈大笑。

          然而,我樂意,我愿意用我的出丑換來同學(xué)們開心的.笑容。有些同學(xué)一直不太愛笑,但是,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地笑。很多人會(huì)誤解:這不是嘲笑你的愚蠢嗎?

          不,不是這樣的,我曾經(jīng)不解地問過同學(xué):“你們是在嘲笑我嗎?”我那一向活潑愛笑的好朋友神色一下子嚴(yán)肅起來:“你要相信,我們是朋友,我們班級(jí)是一個(gè)整體。就像一個(gè)家一樣。我們絕對(duì)沒有嘲弄的意思!蹦且豢,我的心里頓時(shí)涌過一股暖流。是啊,我怎么能懷疑同學(xué)們呢?

          但是,這次“塵封”已久的月亮姐姐要出手啦——也是時(shí)候愚一愚別人啦~現(xiàn)在,我只要努力地想一想既不過分卻又能讓同學(xué)們開心的點(diǎn)子咯……

          我們喜歡愚人節(jié),但是并不是在這一天,只是為了看別人的好戲,我相信,大家都沒有這樣的心態(tài)。畢竟。愚人節(jié)是一個(gè)開心、快樂的日子嘛~

          4月1日,愚人節(jié)快樂~

        愚人節(jié)作文6

          四月份的第一天,也就是四月一號(hào),優(yōu)勢可以展現(xiàn)我們“童心”的時(shí)刻了。這一天里,愚人節(jié)來了。

          不過,大姐啊都知道愚人節(jié)里開一開玩笑,那知不知道愚人節(jié)里還有一定的傳統(tǒng)習(xí)俗呢?愚人節(jié)這天玩笑只能開到中午12點(diǎn)之前,這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)矩。過了中午還找樂子的人是一個(gè)比被他取笑的人還大的傻瓜。過了鐘點(diǎn)還開玩笑的人會(huì)立刻碰釘子,自找沒趣兒。因此,大家要捉弄其他人要趕在午飯之前,也就是早上第四節(jié)下課前咯。

          在愚人節(jié)到來之前,給大家?guī)讉(gè)可以來整蠱別人的“小妙招”:可以在路上一群人一起抬頭和專注的看著天空,就像天空真的有什么東西,然后就會(huì)有一群人肯定會(huì)跟著你們一起望望天空;或者,發(fā)短信給你的好朋友或閨蜜知己,告訴他們無論他們?cè)谀睦,只要大喊三聲‘我是美女(帥哥)’,你就?huì)出現(xiàn)。

          隨著經(jīng)濟(jì)的.快速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏變得越來越快,生活的氛圍也變得有點(diǎn)緊張,但是偶爾在生活中制造點(diǎn)樂趣,開開無傷大雅的玩笑,放松下心情,也是件好玩的事,開開心心的更好。

        愚人節(jié)作文7

          天是愚人節(jié),上午,我早早地把作業(yè)作完了,下午準(zhǔn)備好好地整把人。

          我家的'老貓生了5只小貓。今天下午,我媽對(duì)我說死了一只小貓,我心想:誰信啊,今天是愚人節(jié),你以為我不知道。后來我一看真的少了一只。我想大概我媽還不知道今天是愚人節(jié)吧!當(dāng)然我爸也是不知道的。

          我坐在電腦前,故意大聲叫到:“這什么破電腦啊,這一會(huì)兒已經(jīng)死了好幾次機(jī)了!”我爸聽見了立即趕過來,著急地說道:“快點(diǎn),快點(diǎn)別玩了,關(guān)機(jī),拔掉插頭。”“干嘛?”我假裝不知情地問!澳悴皇钦f它死了好幾次機(jī)嗎?我拿去修!”爸爸說道。爸爸剛說完我就開始“咯咯咯”地笑了起來。“笑什么?”我爸好奇地問!鞍!蔽乙贿呅σ贿吇卮鹞野职终f:“爸,今天是愚人節(jié),你被我騙啦!眲傉f完我爸也跟著我一起笑了起來。

          然后,爸爸對(duì)我說:“我買了草莓,在廚房里,去吃吧。”我趕緊跑到廚房,一看,哪有什么草莓啊,我成了我爸愚弄的對(duì)象了!

        愚人節(jié)作文8

          4月1日是愚人節(jié),這回怎么捉弄?jiǎng)e人呢?我心中策劃著。

          我中了2000元大獎(jiǎng),今晚我請(qǐng)客。××同學(xué)說。

          好。同學(xué)們高興得跳了起來。

          但是,還有一個(gè)壞消息。這不是真的。

          只聽啊的一聲,大伙才想起今天是愚人節(jié)。

          哼,該我了,我讓你們嘗嘗滋味,于是我對(duì)和我比較要好的同學(xué)說:這位仁兄,你老爸老媽在校門口,你還不去迎接?他果然上當(dāng)了,回頭一看,知道被愚弄,說一聲:好小子,敢騙我,看招。眼珠一轉(zhuǎn),說:哦,對(duì)了,老師說你昨天沒有把教室打掃好,叫你重掃。我一聽,馬上去拿掃帚。哈哈哈哈,你中計(jì)了。

          上課了,老師說:根據(jù)學(xué)校的決定,下午放假。耶……啊……萬歲……哦……教室里沸騰起來,一些同學(xué)議論紛紛,大概是在想怎么玩,我剛想想一下,老師突然在黑板上寫了三個(gè)字,就是這三個(gè)字讓我們的`玩耍課泡了湯,大概你們也已經(jīng)知道了,這三個(gè)字就是愚人節(jié)。哎,空歡喜一場了。同學(xué)們都說:老師,你怎么這么狠啊!老師你可真毒啊!老師把快樂建立在別人的痛苦上……

          回到家,老爸說:今天,你可以玩一小時(shí)電腦。

          我太高興了,那就快讓我玩吧。

          老爸說:好。話音未落,老媽在一旁說:難。可惡,又被騙了。

        愚人節(jié)作文9

          今天是4月1日,下午,我們上好了活動(dòng)課就回到了本班教室。

          今天我們的班會(huì)題目是讀書節(jié),但是今天也是愚人節(jié),叮、叮、叮,我們聽到了熟悉的聲音,也是下課的`聲音,大家都很興奮。

          下課后,我們都議論紛紛,今天的數(shù)學(xué)作業(yè)什么?有的說是《達(dá)標(biāo)訓(xùn)練》,有的說是口算、心算、巧算,大家都七嘴八舌的說著。

          代老師站出來說:“我聽揚(yáng)老師說今天沒有數(shù)學(xué)回家作業(yè)”,大家都不相信,大聲說:“代老師!愚人節(jié)樂”。代老師說:“不信!下課去問楊老師”,大家都笑著說:“代老師,已經(jīng)下課了!蔽覀兣艹鼋淌遥驐罾蠋熍苋,楊老師說:“今天有數(shù)學(xué)作業(yè)”。聽了這句話我們垂頭喪氣的離開了。

          回到教室后,代老師非常豐開心,還送了我們五個(gè)字,“愚人快樂”。

          今天因?yàn)槭怯奕斯?jié),因?yàn)榇蠋熥脚宋覀,我們真慘,真是快樂極!

        愚人節(jié)作文10

          今天是愚人節(jié)。

          早上,我一起床,在穿衣服的時(shí)候,爸爸就騙我說:“昨天老師打了個(gè)電話,說今天要開運(yùn)動(dòng)會(huì),不用帶書包,但是要穿校服!遍_始我還不知道爸爸在騙我,還以為是真的,就趕緊拿起校服來穿。后來,媽媽就說:“別相信你爸爸,今天是愚人節(jié),你爸爸是在騙你的!眿寢屨f完之后,我生氣的'摸了摸我的下巴,心想,竟然爸爸騙了我,那我一定要開一下玩笑騙回爸爸來。

          到了中午,我吃完飯就出去了一圈,過了沒多久就回來了,然后騙爸爸說:“下雨了,爸爸你的摩托車還在外面呢。”爸爸聽說下雨了,就趕緊跑出去,到外面一看,怎么沒下雨呀?爸爸就知道了我在騙他。我看見了爸爸被我開玩笑騙到了,就高興的笑了起來。我也騙到了爸爸。

          后來爸爸說,平時(shí)千萬不可撒謊騙人,今天是愚人節(jié)可以原諒。

          

        愚人節(jié)作文11

          愚人節(jié)也稱萬愚節(jié),是西方社會(huì)民間傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)期在每年4月1日。愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂節(jié)月25日)和印度的歡悅節(jié)到3月31日為止)有相似之處。在這期間天氣常常突然變化,恰似是大自然在愚弄人類。對(duì)于愚人節(jié)的起源眾說紛紜。一種說法認(rèn)為這一習(xí)俗源自印度的“詮俚節(jié)”。該節(jié)規(guī)定,每年三月三十一日的節(jié)日這天,不分男女老幼,可以互開玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂。

          今天我一回到學(xué)校,我就差點(diǎn)中計(jì)了,還好我是在教室的前門進(jìn)去的否則我可被黑板檫染了白發(fā)了。然后我和同學(xué)一起整蠱別人——我們先拿兩個(gè)黑板檫放在前門上面,豎著放。后門也放兩個(gè)。隨后大家裝著若無其事坐在座位上看書……

          當(dāng)然有一個(gè)同學(xué)在中間的墻遮著自己,拿著“暗器”。有人進(jìn)來了,那個(gè)人真的沒有中的一關(guān)(就是門上的.那兩個(gè)黑板檫),但是中間的拿著“暗器”的那個(gè)同學(xué)立刻把毛巾扔出去——中了。然后我們異口同聲:“愚人節(jié)快樂!”那個(gè)被耍的同學(xué)哭笑不得……

          愚人節(jié)真快樂啊,啊~糟了被耍的同學(xué)可來了,我先走了。

        愚人節(jié)作文12

          今天是愚人節(jié),你被愚了么?

          “今天的天氣好晴朗,處處好風(fēng)光!”哎,今天又輪到我早上值日了。

          “丁呤嶺!”上課了,我和其他三個(gè)值日的同學(xué)一起走進(jìn)教室,灰頭土臉的',過了一會(huì)兒,李老師神情嚴(yán)肅地走了進(jìn)來,把本子往講臺(tái)上一放,準(zhǔn)備大發(fā)雷霆,只見他眼神掃過全班的每一個(gè)角落:“今天早上,衛(wèi)生管理員告訴我,早上打掃衛(wèi)生的人沒有搞干凈,滿地都是臟,掃地的人連掃都沒掃過,現(xiàn)在就去把它掃干凈!”我們嘆了一口氣,哎~我們明明打掃好了的,地上都被我們拖地一塵不染,怎么還會(huì)臟呢?要求高也沒有必要高成這樣吧!都快成整人了,唉——軍令不可違啊!

          我們跑上樓去,拿好拖把,來到樓下,一起拖了起來。

          十分鐘后……

          李老師派了一個(gè)使者過來,讓我們回教室,我們看見使者臉上抽動(dòng)的肌肉,以為大事不妙,我們一路上議論紛紛,傅予生氣地說:“以后我們不干了!”可張?zhí)靾騾s回答道:“說不定是好事!蔽覀凅@魂未定來到教室,只聽里面爆發(fā)出“愚人節(jié)快樂!”我們聽后,集體暈倒。!啊!我有史以來第一次被愚啊!

        愚人節(jié)作文13

          愚人節(jié)要怎么愚人呢?約他(她)來一個(gè)地方,然后放他(她)鴿子?不能,太老土;把某人的東西拿走,悄悄放到另一個(gè)人的抽屜里,讓兩個(gè)人吵一架?不行,會(huì)被別人舉報(bào)的。算了吧!這個(gè)愚人節(jié)我就不愚人了。

          正想著,我來到了教室門口,一推門,一包紙巾和粉筆擦“從天而降”,紙巾掉到了我頭上,粉筆擦砸在了我書包上,落滿五顏六色的粉筆灰,拍都拍不掉。我很生氣,想報(bào)仇,可不知道要找誰報(bào)仇,因?yàn)槿喽荚诳裥Γ抑缓米哉J(rèn)倒霉。

          一個(gè)同學(xué)趕緊把這些惡作劇的`道具又放回門框上,還多加了幾只粉筆,等待著下一個(gè)被愚者。誰都不知道下一個(gè)會(huì)是誰。這時(shí),英語老師正要進(jìn)來,我的心里直冒冷汗,萬一砸中老師,要罵我們?cè)趺崔k?

          “啪”,粉筆擦可不會(huì)認(rèn)人,果然不偏不倚掉到老師頭上,簡直是“天女散粉”,粉筆擦在老師臉上“畫”了幾道彩線。老師頭上有一顆一顆的彩色粉筆頭,活像個(gè)小丑。紙巾袋里的紙巾也飄出來了,有一張掉在了老師的頭上,像戴了一頂白帽子。

          老師臉紅紅的,眼睛瞪起來能嚇?biāo)廊,她很生氣地罵了我們。后來班主任也知道了,還說:“你們?cè)龠@樣胡鬧,我就要告訴校長了!”

          下次可不能這樣愚人了,特別是愚老師。

        愚人節(jié)作文14

          記得兩年前的今天,家里可真是樂翻了天。

          那天晚上,我在家玩電腦,爸爸在看電視,媽媽在廚房里不知道在干什么。過了一會(huì)兒,媽媽叫到:“快出來吃西瓜!”我和爸爸以百米沖刺的速度進(jìn)了廚房。我說:“媽媽,西瓜在哪兒?”媽媽一臉壞笑,說:“在水果店里呢!”果然廚房里沒有西瓜。

          我猛地想起今天是愚人節(jié),哎,我們?cè)瓉肀粙寢屨艘淮。我心有不甘,于是一個(gè)整人的計(jì)劃在我的腦海里醞釀。

          我回到房間,看到了電腦,不由想出一個(gè)餿主意來。沒一會(huì)兒,我便喊:“天哪,電腦冒煙了啦!”爸爸擔(dān)心發(fā)生火災(zāi),連忙趕了過來,可電腦還是好好的,并沒有損壞,他問我:“電腦哪里冒煙了?”我回答到:“網(wǎng)上有一條消息說,北京某網(wǎng)吧的一臺(tái)電腦冒煙了!卑职钟直凰A,可憐的`他被我和媽媽整了兩次,心里好不服氣。剛回到客廳,爸爸就高聲喊道蕭亞軒在唱歌,這回輪到我和媽媽飛奔了。奔到客廳,只見電視里在播放財(cái)經(jīng)新聞,我問爸爸:“歌星在哪里唱歌?”爸爸回答:“KTV。”哎,氣得我和媽媽直跺腳,不過細(xì)想:我們家每個(gè)人都被整過兩次,還挺平均的。

          那個(gè)愚人節(jié),我們家還真是樂翻了天。

        愚人節(jié)作文15

          4月1日是愚人節(jié),這是我最喜歡的一天。因?yàn)檫@一天我們可以盡情的,且恰當(dāng)?shù)恼麆e人,然后對(duì)那個(gè)人說愚人節(jié)快樂!

          早上的時(shí)候,我把弟弟叫到了身邊。神神秘秘的說:我知道了一個(gè)秘密。我弟弟還小,沒有反應(yīng)過來今天是愚人節(jié)。一臉期待的`問我:什么秘密?于是我胡說八道的說了一句:我會(huì)魔法。我拿出了牙膏,往一個(gè)盒子里擠了一點(diǎn)。然后有撒了一點(diǎn)鹽在上面,真當(dāng)?shù)艿芸吹恼嫫饎艜r(shí)。我快速的將手抹了一點(diǎn),擦在了弟弟臉上。弟弟這才反應(yīng)過來,接著我還大聲的說了一句:愚人節(jié)快樂!弟弟!

          接著弟弟十分謹(jǐn)慎,怕又被我整。我為了哄他,對(duì)他說:"弟弟你不要生氣了,我請(qǐng)你喝檸檬水。"弟弟半信半疑還是十分警惕,我將檸檬水遞給了他。接著他有十分警惕的喝了下去,但是他萬萬沒有想到,檸檬水被我放了鹽。他喝了一口,直接被咸的噴了出了。這此他才明白,又被我整了。

          哈哈哈,你們有沒有被笑到呢?其實(shí)玩笑歸玩笑,也是要有尺度的。雖然弟弟被我整了,但是第二天他跟我依舊非常好,因?yàn)槲乙灿懈忉尩,他也接受了。所以你愚人?jié)是否有被整呢?你是否有被別人整呢?

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