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      2. 愚人節(jié)作文

        時(shí)間:2023-08-20 12:08:46 愚人節(jié) 我要投稿

        愚人節(jié)作文通用【15篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的愚人節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        愚人節(jié)作文通用【15篇】

        愚人節(jié)作文1

          4月1日是什么日子?呵呵,腦子反應(yīng)可真夠快。不錯(cuò),這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節(jié)!這天大家可要處處小心,不然一時(shí)疏忽,就釀成大禍啦……今天,我被整得很慘,這是因?yàn)槲也恢澜裉焓怯奕斯?jié)。一到學(xué)校,就有四人跑到我們的`面前,他們是“郭庚宇、張之遠(yuǎn)、趙寶碩和劉新宇。他們就說我們語文老師管老師讓我去辦公室,原因是發(fā)小獎(jiǎng)狀,一聽這我激動(dòng)了,我趕忙跑進(jìn)辦公室,一看,沒人,然后他們就說愚人節(jié)快樂,這時(shí)我才想起今天是愚人節(jié)。

          我回到教室,就聽見一大堆整人的話:你鞋帶開了,如果看了,就會(huì)說“提前磕頭不給錢”或者“愚人節(jié)快樂”;地上有一塊錢,如果看了,就會(huì)說“財(cái)迷”或者“愚人節(jié)快樂”……

          今天第二節(jié)課下課跑完操,數(shù)學(xué)老師王老師也整了一下我們:跑完操,就該去音樂教室上音樂課了,王老師就說下節(jié)課上數(shù)學(xué)課,我們信以為真,就回教室了,結(jié)果,管老師告訴我們,王老師是再整我們呢!我們飛速的跑向音樂教師……

          我今天太倒霉了,總計(jì)被整了10次,其中被我姐姐整了兩次,被同學(xué)整了6次,被老師整了2次。但是,我整了別人13次。所以我還不算倒霉。今天很快樂,不過,也有點(diǎn)倒霉。

        愚人節(jié)作文2

          愚人節(jié),太陽高照,但我可不這么想,因?yàn)榻裉煲l(fā)考卷。沒關(guān)系!我的語文成績一直都很好!雖然我一直這樣安慰自己,可心里還是七上八下的,我甚至感覺到背上汗涔涔的。

          發(fā)考卷了!只聽一位同學(xué)喊到。老師走進(jìn)教室報(bào)成績:班長93.5分,學(xué)習(xí)委員96分,副班長98那個(gè),孫詩涵,等會(huì)到我辦公室來!我的心里酸酸的,難道我考了80分以下,還是要補(bǔ)考無數(shù)個(gè)念頭從我腦海中飛過,仿佛已經(jīng)過了好幾天。結(jié)果,你猜怎么著?孫老師把我的考卷在其他班級(jí)當(dāng)例文啦!我考了100分!我的'心里頓時(shí)甜甜的!好像吃了一顆糖、兩顆糖、三顆糖哈哈,滿嘴甜蜜的感覺太好了。

          放學(xué)路上,媽媽問我考得怎么樣,我假裝愁眉苦臉不回答,想騙騙媽媽。誰知媽媽二話不說,直接罰了我400道數(shù)學(xué)題。望著她轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房的背影,我根本沒有反悔的機(jī)會(huì)。哎,命苦啊。

          我花了好長時(shí)間才寫完,可媽媽卻笑瞇瞇地走過來:愚人節(jié)快樂!。!

          一陣鬧鈴聲響起,我被驚醒了,原來是個(gè)夢。

          我睜眼看見日歷指向了4月1日,呀,今天是公布月考分?jǐn)?shù)的日子!我手忙腳亂地開始了我期待了很久的愚人節(jié)。

        愚人節(jié)作文3

          4月1日就是我最喜歡的愚人節(jié)。這天,我早早地來到了學(xué)校,準(zhǔn)備開始我的“愚人計(jì)劃”。我先把同桌的板凳上涂上了502膠水,然后,把我事先準(zhǔn)備好的粉筆灰撒在老師的講臺(tái)上,最后,我把幾只死蟑螂倒在了同學(xué)們的桌子上……哈哈!大功告成,就等著看好戲嘍!

          這時(shí),同學(xué)們已經(jīng)紛紛趕到學(xué)校。瞧!我同桌來了,這下他可要慘了!我正趴在他的桌上笑呢!突然,我想到了一件很嚴(yán)重的問題——我怎么能坐在他的板凳上呢,我不是把他的板凳上涂上502膠水了嗎?頓時(shí),我呆了一陣!疤炷模【让!”我大叫了起來,唉!只好和這沉重的`板凳一起上課了。突然,旁邊傳來同學(xué)們的叫聲。哈哈!我的愚人第二招果然沒有讓我失望呀!正當(dāng)我慶幸時(shí),一陣大風(fēng)把他們桌子上的死蟑螂全都吹到了我的桌子上,我嚇得再次尖叫起來。接著,只見撒在老師講臺(tái)上粉筆灰迎面撲來,把我變成了“鬼”。

          “我再也不要過這倒霉的愚人節(jié)了!媽媽,救命呀!”

        愚人節(jié)作文4

          今天早晨一起來,我就想到今天是4月1日。我正計(jì)劃今天怎么騙人呢,突然姐姐起來說:“怎么了,起這么早?”我眼一轉(zhuǎn),計(jì)上心來,找到目標(biāo)了。

          于是我起來穿好衣服去廁所,等我回來了,姐姐洗完臉正要去灌開水,她把蓋子放在桌子上,我偷偷地把蓋子拿走了。一會(huì)就聽她說:“咦!蓋子呢?”我一本正經(jīng)地說:“是不是放在客廳了?”她連忙跑到客廳找,可也沒找到。我又說:“是不是在哥哥的房間?”她又跑到我哥那去找。這時(shí)我悄悄地把蓋子蓋在壺上,她找了一圈說:“怎么辦?沒有!蔽已b出一幅關(guān)心的樣子說:“那洗臉盆后面有個(gè)舊的,只不過有點(diǎn)黑,你把它洗洗就可以了!苯憬泷R上找到拿起一看說:“啊!這么黑!”她洗了好長間總算好了。姐姐來到客廳說:“哎呀,我終于洗好了,我的'腰就快疼死了!蔽腋`笑說:“那你就趕快把它蓋上去吧!苯憬阏f:“噢,開水可別涼了!彼苋ヒ豢茨涿畹卣f:“蓋子怎么跑回來了?”這時(shí)我得意洋洋地說:“愚人節(jié)快樂!”姐姐這才知道上當(dāng)了,拍拍自己的腦袋,笑了。

        愚人節(jié)作文5

          今天不是一般的星期六,今天也是“愚人節(jié)”。

          晚上,我對爸爸和媽媽說:“你知道嗎?今天是‘愚人節(jié)’!眿寢寙柕!坝奕斯(jié)是什么?”爸爸接著說!拔乙蚕胫馈!蔽倚χf!吧倒鲜巧倒,傻瓜的意思,也就是給傻瓜,傻瓜的節(jié)日。否則,大家今天過“傻瓜日”吧!單擊大家都贊成我的`想法。睡覺前誰被騙得最多,誰就是“傻瓜王”。說完,我進(jìn)了小屋讀書。爸爸正在大房子里看電視!壁w旭,你演了你最喜歡的復(fù)星古晉豬八戒!拔绎w快地跑到大房子里,但我一看,我在做廣告!肮!哈!哈!今天是愚人節(jié)!“就這樣,我受騙了。媽媽在廚房里說:“你知道嗎?”!廚房里有老鼠“我想:廚房里有我的牛奶!我和爸爸一起沖向廚房。進(jìn)去一看,媽媽哈哈大笑,當(dāng)時(shí)我和爸爸反應(yīng)說被騙了。但是我怎么也想不出欺騙人的方法。

          快八點(diǎn)了,大家看統(tǒng)計(jì),如果父親被騙過一次,就等于不上當(dāng),不上當(dāng)。媽媽被騙了一次,沒有被騙一分。但是我想不出辦法,反而被騙了兩次,所以我就是今天的“傻瓜王”。

        愚人節(jié)作文6

          我背上書包走向?qū)W校,“毛同學(xué),你的鞋帶散了!”“哦,謝謝!”我低頭一看,鞋帶卻是好好的,爛桃子哈哈大笑,我恍然大悟:哎!中招了!

          4月1日早上,我無意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾!肮保裉炜捎泻脩蚩磭D!

          我背上書包走向?qū)W校,“毛同學(xué),你的鞋帶散了!”“哦,謝謝!”我低頭一看,鞋帶卻是好好的,爛桃子哈哈大笑,我恍然大悟:哎!中招了!

          我正興致勃勃地和朋友在說“守護(hù)甜心”的內(nèi)容,忽聽到“小毛!你的水撒了!”我冷笑著說:“想騙本小姐,哼!”小盧還一本正經(jīng)地說:“是真的,快低頭!”我很平淡地說:“我沒帶水!還有,你的鞋帶散了!”3秒后,聽到她的尖叫……哼!想愚我,我先愚你!

          信息課上,爛桃子又對我說:“你的`鞋帶……”我笑著回答說:“謝謝你的提醒,我的鞋帶的確系的不緊!”

          今年的愚人節(jié)比去年更好玩了。去年,我們只是說:“ㄨㄨㄨ老師找你!”記得去年,也就是在四年級(jí)時(shí),老師幾乎快被煩死了!一分鐘進(jìn)來一個(gè),都是說“老師您找我?”老師只又不停地回答“沒有!”

          愚人節(jié)真好玩,是我們第二快樂的節(jié)日!

        愚人節(jié)作文7

          愚人節(jié)四月一日,是西方國家的一個(gè)很出名的節(jié)日。傳到中國來,也有了相當(dāng)大的名氣,因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日可以在不尷尬的場合中說真話,也可以告訴對方說的是假話。在網(wǎng)上,對于這個(gè)節(jié)日,人們定義的很浪漫。當(dāng)你喜歡一個(gè)人的時(shí)候,你可以在這一天對她說,我喜歡你。然后再告訴她,我是騙你的,這樣可以緩解尷尬,所以傳的非常的廣泛。在當(dāng)時(shí)的小學(xué),還沒有那么多小孩子可以接觸網(wǎng)絡(luò),所以就不會(huì)有那么多人知道這樣的含義。

          我的同桌,他是一個(gè)靦腆的男生,當(dāng)在這一天的時(shí)候,他突然說喜歡我,我差點(diǎn)信以為真。直到他告訴我關(guān)于愚人節(jié)的東西的時(shí)候,我才知道原來是這樣。其實(shí)那次他是真的'在向我表白,不過沒接觸過網(wǎng)絡(luò)的我并不知道這樣的含義,便就毫無意義。他為了掩飾自己,還特意向好幾個(gè)人說了這樣的話,就是希望打消我的疑慮。

          我不知道這件事過去了多久,但是我還記得他說,有些人一年中只有一天才能說出自己平常不能說的話,以此來掩飾自己的真心。

        愚人節(jié)作文8

          一大早,我跑進(jìn)教室,同學(xué)就故作神秘對我說:“你不知道今天放假?”我一頭霧水,摸摸頭:“哦!”轉(zhuǎn)身要走出教室,身后突然傳來一陣爆笑,接著是一陣大喊:“愚人節(jié)快樂!”

          噢,原來今天是愚人節(jié)。哈哈,愚人節(jié)!我也要捉弄一下別人,可同學(xué)們都知道了,怎么辦呢?到底捉弄誰呢?百般思慮后,我決定:就去捉弄媽媽!

          今天是愚人節(jié),有許多小朋友開玩笑。

          下午,有個(gè)小朋友對我說:“下節(jié)課體育課!蔽蚁耄骸吧衔绮皇且呀(jīng)上過了嗎?怎么調(diào)課了?”然后,他笑著對我說:“愚人節(jié)快樂!”

          過了一會(huì)兒,又有個(gè)小朋友對我說:“明天去春游!边@時(shí),我根本就不相信,因?yàn)槔蠋煕]有發(fā)通知,我對她說了句:“愚人節(jié)快樂!我才不會(huì)上當(dāng)呢!”她哈哈大笑了起來。

        愚人節(jié)作文9

          哈哈,今天又是一點(diǎn)一度的愚人節(jié)啦!我可得好好計(jì)劃一下。

          第一次作戰(zhàn)計(jì)劃是在大課間活動(dòng)。我環(huán)顧四周,看看有沒有誰比較容易上當(dāng)一點(diǎn)的,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——xx。可能是因?yàn)檫@節(jié)日的名字愚“xx”吧,我特別地想耍耍他。

          我先把他的文具盒藏到他同桌的書包里,接著如無其事地走過去,對他身邊的另一個(gè)人說:“哎呀,我剛才好像看見一個(gè)跟xx那個(gè)差不多的文具盒在垃圾桶里,好像是被xx飛扔的!眡x聽后果然上當(dāng)了,他立馬跑向垃圾桶左瞧右看,甚至還用手在翻?吹竭@幅場景我立馬笑了起來,當(dāng)xx聽到我捧腹大笑的'笑聲后,馬上意識(shí)到自己上當(dāng)了,但這是愚人節(jié),他可不能生氣。

          我似乎是愚人愚上癮了,立馬又盯上了一個(gè)人——xx。我裝作去找xx,在走過xx旁邊時(shí),我悄悄地說了一句:“死唐永輝,想讓我把xx叫下去,門兒都沒有!”正巧,xx聽的一清二楚,立馬跑下樓去,當(dāng)他發(fā)下樓下空無一人時(shí),他的反應(yīng)和xx一樣,我又忍不住笑了起來。

          愚人節(jié),這可是放松心情,捉弄人的好節(jié)日。

        愚人節(jié)作文10

          今天是愚人節(jié),小弟在學(xué)校里補(bǔ)習(xí),趁著他不在家,我便想出一個(gè)方法來戲弄他。

          我從冰箱里拿出了芥末,再拿出了一條黃瓜,把黃瓜兩頭都去掉,切成兩半,再往中間切一刀,切成八份后,用牙簽插在黃瓜里,在黃瓜外表擠上芥末,我沒有擠太多,因?yàn)槲疫不想失去我的弟弟,哈哈!我把完成的“美味”放在盤子里,端到桌子上,耐心地等著我的弟弟回來。

          不一會(huì),弟弟放學(xué)回來了,我故作鎮(zhèn)定地喊道:“親愛的弟弟,快來,姐姐知道你口渴,給你切了黃瓜!钡艿芤宦,立馬迫不及待地跑了過來,剛拿起黃瓜,看了我一眼,看我不吃便說道:“姐姐,你先吃!”我膽戰(zhàn)心驚地拿起黃瓜,放在嘴邊,實(shí)在沒有勇氣張口,我就對弟弟說:“姐姐已經(jīng)吃過了,你快多吃點(diǎn)吧!”說完便將黃瓜塞進(jìn)了弟弟的嘴里,他吃了一口,沒吃到芥末,便大口大口吃了起來,緊接著他眉頭一皺,兩眼一閉,口中黃瓜一下子被他吐了出來,他用手用力地給自己的舌頭扇風(fēng),隨手拿起他身邊的水杯……

          很好!我看著弟弟大口喝下了我剛剛倒的`開水,心滿意足地回了房間。

          這次的愚人節(jié)真讓人開心!我懷著激動(dòng)的心情躺到床上去,“不!”我的床單下面被弟弟塞滿了水彈,我變成了“落湯雞”。

        愚人節(jié)作文11

          哈哈,今天又是一點(diǎn)一度的愚人節(jié)啦!我可得好好計(jì)劃一下。

          第一次作戰(zhàn)計(jì)劃是在大課間活動(dòng)。我環(huán)顧四周,看看有沒有誰比較容易上當(dāng)一點(diǎn)的,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——xx?赡苁且?yàn)檫@節(jié)日的'名字愚“xx”吧,我特別地想耍耍他。

          我先把他的文具盒藏到他同桌的書包里,接著如無其事地走過去,對他身邊的另一個(gè)人說:“哎呀,我剛才好像看見一個(gè)跟xx那個(gè)差不多的文具盒在垃圾桶里,好像是被趙xx扔的!眡x聽后果然上當(dāng)了,他立馬跑向垃圾桶左瞧右看,甚至還用手在翻。看到這幅場景我立馬笑了起來,當(dāng)xx聽到我捧腹大笑的笑聲后,馬上意識(shí)到自己上當(dāng)了,但這是愚人節(jié),他可不能生氣。

          我似乎是愚人愚上癮了,立馬又盯上了一個(gè)人——孫xx。我裝作去找夏銀英,在走過孫xx旁邊時(shí),我悄悄地說了一句:“唐xx,想讓我把孫xx叫下去,門兒都沒有!”正巧,孫xx聽的一清二楚,立馬跑下樓去,當(dāng)他發(fā)下樓下空無一人時(shí),他的反應(yīng)和xx一樣,我又忍不住笑了起來。

          愚人節(jié),這可是放松心情,捉弄人的好節(jié)日!

        愚人節(jié)作文12

          愚人節(jié)那天,我被一個(gè)我認(rèn)為很重要的人愚弄一番,事情發(fā)生之后,才知道被愚弄了,感到可笑至極!

          那天,我剛起來去上街買菜了,手機(jī)放在家里充電了。當(dāng)我買了菜回來時(shí),打開手機(jī)一看,在我心目中最有威望的`人給我發(fā)了一條信息:”請你借給我二百元錢,我有急用。過兩天就還你!

          我一看已經(jīng)發(fā)了好一會(huì)兒了,他會(huì)不會(huì)有急事,會(huì)不會(huì)說我不借給他,我連忙撥通了她的電話,可總是沒人接。我焦急萬分,心想:莫不是有什么急事吧?即使有也無可奈何了,他這么晚了。正當(dāng)我發(fā)愁怎么聯(lián)系上他時(shí),突然手機(jī)響了兩下,我一看是他發(fā)來了消息:“今天是愚人節(jié)!呵呵”看了信息,我恍然大悟,我被他愚弄一番,感到可笑,我根本沒想到今天是愚人節(jié)。

          雖然我被他愚弄一番,但我一點(diǎn)兒也不生氣,最起碼我是真心幫助他的,他也應(yīng)該很高興吧,因?yàn)閺倪@件事中他可以看出誰對他是真心的。

          誠信待人,無論在什么時(shí)候都不會(huì)貶值的!

        愚人節(jié)作文13

          記得我第一次了解“愚人節(jié)”,第一次過愚人節(jié),是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)。那一天早上,我們上完大課間活動(dòng)回到教室,班主任老師很認(rèn)真地告訴我們,由于今天的大課間活動(dòng)大家都表現(xiàn)很好,所以在我們每人的書包里都放了一件神秘的禮物,給我們5分鐘時(shí)間,要我們都認(rèn)真找找,看誰能先找到。

          一時(shí)間,我們每個(gè)人都翻起了自己的書包,認(rèn)真仔細(xì)的.尋找,甚至連每本書都拿出來抖一抖,生怕有所遺漏。可結(jié)果呢——一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣,因?yàn)椋粺o所獲。

          直到這時(shí),班主任老師再也憋不住的笑出聲來。她告訴我們,剛才是和大家開了個(gè)玩笑,開這個(gè)玩笑的目的,是為了告訴大家,今天是西方國家的“愚人節(jié)”。并把“愚人節(jié)”的由來和我們做了介紹,并提醒大家,以后不要在這一天“上當(dāng)受騙”。

          聽了老師一番介紹,我們也不由的一起笑了起來,在一片輕松愉快的氣氛中,我們度過第一個(gè)“愚人節(jié)”。

        愚人節(jié)作文14

          今天是一個(gè)有趣的日子,一個(gè)好玩的日子,————愚人節(jié)!

          叮叮!,第一節(jié)是語文課,忽然值日生說今天老師有事改上美術(shù)課,這對我們來說真是天大的'好消息,我們最喜歡上美術(shù)課了。全班歡呼起來,我也剛想笑,可腦筋一轉(zhuǎn),今天是愚人節(jié)啊!他可能是騙我們的啊~~!同學(xué)們都反應(yīng)過來,都說:“真掃興!”

          美術(shù)課風(fēng)波之后同學(xué)們心有不甘。想了想陳老師還沒來何不捉弄一下陳老師呢。洪吉有拿了一個(gè)鉛球大的皮球放在前門上。大家都安靜下來。這時(shí)陳老師來了,門‘嘩’的一下打開了,可陳老師卻沒有中招。原來聰明的陳老師對這個(gè)節(jié)日該怎樣歡度很清楚,不會(huì)上當(dāng),她手持一把拖把,剛捅了一下門,皮球就掉了下來,我們沒了招,只好安安靜靜地上課了。

          第二節(jié),我們改變了方法,在門把手上涂了膠水,數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來就摸到了門把手,我們哈哈的笑個(gè)不停,老師也笑了起來,把手搽干凈就上課了。

          我喜歡愚人節(jié),它太好玩了。

        愚人節(jié)作文15

          今天是一年一度的.愚人節(jié),我就做過幾次“愚人”。

          早上一起床,媽媽就叫道:“昊子,昨天晚上書沒有放到書包里!薄鞍!我還以為您把我收拾好了!蔽壹奔泵γΦ貋淼綍琅裕姇R齊地放在書桌上,我才知道上當(dāng)了。再看看媽媽,正在那偷笑呢!

          來到學(xué)校,咸雅伶興高采烈地對我說:“今天不要上課,老師出差了,”我有點(diǎn)不相信,“你可以問任何同學(xué)呀!”我半信半疑地問李依然,李依然說老師沒出差,我又作了一回“愚人”。

          我心想:我也來捉弄一下別人吧!下課了,我和肖遙在打乒乓球,當(dāng)我們打得不分上下時(shí),我連忙說:“肖遙,你的褲子上有一張貼畫!毙みb低下頭去,我趁機(jī)來了個(gè)抽球,他沒反應(yīng)過來就輸了,氣得他直跺腳。

          中午回到家,爸爸正在做菜,正好來了個(gè)電話,爸爸匆匆地關(guān)上火就接電話了,爸爸一談就是十多分鐘。我假裝很急的樣子,叫道:“爸爸,菜都燒糊了。”爸爸一聽,連忙告了別,來到廚房!肮,你上當(dāng)了!”我笑得前俯后仰。爸爸生氣地說:“你還真是人小鬼大啊,竟然騙起我來了!蔽抑活欀。

          今天別人捉弄了我,我也捉弄了別人,真是開心極了!誰叫今天是愚人節(jié)呢!

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