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      2. 愚人節(jié)作文

        時間:2023-08-07 11:17:09 愚人節(jié) 我要投稿

        (集合)愚人節(jié)作文

          在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的愚人節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (集合)愚人節(jié)作文

        愚人節(jié)作文1

          愚人節(jié)也稱萬愚節(jié)、幽默節(jié),愚人節(jié)。節(jié)期為公歷4月1日,是從19世紀開始在西方興起流行的民間節(jié)日,并未被任何國家認定為法定節(jié)日。在這一天人們以各種方式互相欺騙和捉弄,往往在玩笑的最后才揭穿并宣告捉弄對象為“愚人”。玩笑的性質(zhì)極少包含實質(zhì)惡意,但個別玩笑由于開得過大而引起人們的'恐慌,從而產(chǎn)生較大規(guī)模反響并且衍生成為(傳媒)謠言和都市傳說,所以對于人們來說一般會加以避免開如有關(guān)災(zāi)難之事的玩笑。

          此外需要注意的是愚人節(jié)這天玩笑只能開到中午12點之前,這是約定俗成的嚴格規(guī)定,過了鐘點還開玩笑的人會立刻碰釘子,自找沒趣兒,稱為比被他取笑的人還要大的傻瓜。

        愚人節(jié)作文2

          昨天爸爸回老家,我也跟著去了。今天一大早就被叫醒了,因為爸爸要上班,所以我們早早的從老家出發(fā)了。

          剛走的時候,還下著綿綿的細雨,才出發(fā)幾分鐘,就下起了傾盆大雨。雨“噼里啪啦”地打在車窗上,好像在和我開玩笑,車窗上的雨點被風吹得往后跑,像草原上牧民追趕著的.羊群。正當我睡意朦朧時,突然看到一道閃電劃過天邊,接著就聽到一聲春雷。

          快到家的時候雨變小了,今天不愧是愚人節(jié),一大早天氣就跟我們開了個玩笑。

        愚人節(jié)作文3

          4月1日就是我最喜歡的愚人節(jié)。這天,我早早地來到了學校,準備開始我的“愚人計劃”。我先把同桌的板凳上涂上了502膠水,然后,把我事先準備好的粉筆灰撒在老師的講臺上,最后,我把幾只死蟑螂倒在了同學們的桌子上……哈哈!大功告成,就等著看好戲嘍!

          這時,同學們已經(jīng)紛紛趕到學校。瞧!我同桌來了,這下他可要慘了!我正趴在他的桌上笑呢!突然,我想到了一件很嚴重的問題——我怎么能坐在他的板凳上呢,我不是把他的板凳上涂上502膠水了嗎?頓時,我呆了一陣。“天哪!救命啊!”我大叫了起來,唉!只好和這沉重的板凳一起上課了。突然,旁邊傳來同學們的.叫聲。哈哈!我的愚人第二招果然沒有讓我失望呀!正當我慶幸時,一陣大風把他們桌子上的死蟑螂全都吹到了我的桌子上,我嚇得再次尖叫起來。接著,只見撒在老師講臺上粉筆灰迎面撲來,把我變成了“鬼”。

          “我再也不要過這倒霉的愚人節(jié)了!媽媽,救命呀!”

        愚人節(jié)作文4

          第二節(jié)數(shù)學課。下后

          絨絨。你膽子真大,給數(shù)學老師說,英語老師找他有點事,讓他過去一下。

          唉,數(shù)學老師他還真信,沒辦法。

          班上。下午。

          趁著早上的開門紅。3。9班的`精英們又行動了。

          在班上還沒幾個人的時候,笨蛋先在每瓶飲料中加了鹽和味精,然后又在快來的同學椅子上涂滿了膠水,哈哈。

          結(jié)果快上課的時候,那些同學不是喝水噴了,就是在擦衣服褲子上的膠水。

          第一節(jié)課中。

          袁潔老師突然來了我們班找代課老師有點事,笨蛋正在睡覺,娟把笨蛋叫醒,說袁潔老師來找笨蛋了(因為31號和袁潔老師發(fā)生了一些事情),嚇得笨蛋從椅子上跳起來說:袁老師,昨天是我錯了。全班愣了兩秒,全部大笑……

        愚人節(jié)作文5

          今天是愚人節(jié),早上我就被一個同學嚇到了。(這個同學是劉永杰他很愛開玩笑)他讓我吃口香糖,我一拿一個蟲子就來咬我的手。哎,我們班上有許多愛開玩笑的人。(包括我在內(nèi))我們班上這個龐小雯很喜歡愚人節(jié),而且她還愛打人。(各位我叫趙佳杰千萬不要告訴她哦)下午我也準備去開玩笑了,我買了一些假的蟲子去嚇我們班上的女生。哈哈哈哈哈哈哈哈,我們班的女生被嚇暈了。我還準備去嚇上午嚇我的劉永杰。哎,我都用了三十六計了他都不怕。我不信他就嚇不死。我立刻去買了一只假的老鼠擺到他的.桌上。上課了,他一看一只老鼠立刻就告老師,(誰知道他看見我放的老鼠)害的我被抄課文。

          這一天我玩得很高興,哎,沒什么以后還可以去嚇人。

        愚人節(jié)作文6

          今天回想起愚人節(jié)那天的畫面真是讓人苦笑不得。

          那天我不知道是愚人節(jié),我像往常一樣若無其事的走進班級,可是我發(fā)覺今天班級里的氣氛有點怪怪的。我懷著這樣的疑惑,茫茫然的`座在位置上。正在我問題想的入神的時候,絲毫沒有覺察到后面有人在拿著“行兇”的“兇器”正在向我一步步靠近,一瞬間我的臉像畫了“妝”似的白白的還略帶些粉色。就這一嚇,我似乎知道了今天是什么節(jié)日……愚人節(jié)。我知道了這個“驚天動地”的事情之后,我也開始了我的惡作劇。班級里每一個人的臉,都像化了妝似的非!捌痢。

          最后有一位同學說“粉筆有毒”我們才停止了今天的惡作劇。

        愚人節(jié)作文7

          愚人節(jié)一到就膽戰(zhàn)心驚,就怕被人騙,但通常越怕越來事。我一邊想著一邊騎向?qū)W校。

          我剛進教室,我同桌小明就對我說:“我和你同桌那么久了,一點東西都沒送過你,今天我就送一點餅干給你吃吧!”我驚訝極了為什么呢?因為平時一毛不拔的小明今天怎嗎那么好的`呢,不管了反正有餅干就吃。我接過小明給我的餅干說了聲:“謝啦!”我便準備把那些餅干吃了,我剛咬了一口,嚼了嚼。便一口吐了出來。我剛剛吐了出來,發(fā)現(xiàn)小明在那里偷笑。我便頓時火冒三丈,捉住小明問他:“你在里面加了什么”。小明說:“我加了一些牙膏”。我一聽說馬上吐了出來。

          愚人節(jié),總是會被人耍啊,怎么躲!

        愚人節(jié)作文8

          今天是愚人節(jié),我一大早就來到了學校,就聽陳廣鴻說:今天是愚人節(jié),我們來整整同學吧!我一聽到臉色蒼白,大吃一驚地看著陳廣鴻。我們把好多同學給“愚”了,哈哈!

          幾分鐘,代老師來了,便問我們:昨天下午我們開不開心?劉歆嵐連聲說道:代老師,昨天我們都不開心。代老師又問:那一節(jié)課不開心?我問齊聲說道:愚人節(jié)快樂!!我們大家都笑了。

          謝欣彤來了,我們又把她“愚”了三次,哈哈!

          時是劉淣汶管理,我們大家多做得好好的.,她突然說:全體午托的人起立,認真和專注的我和鄭耀洗立刻站了起來,劉淣汶又說:愚人節(jié)快樂!我終于被“愚”了。

          節(jié)啊,可不是能用自己的責任來糊弄別人的!

        愚人節(jié)作文9

          今天是一個快樂的節(jié)日,一個開心的節(jié)日,今天是愚人節(jié),一大早,我來到學校,我看見我們班麟林,我悄悄走過去,拍一下他的'肩膀,同時叫了聲他的名字,他被我嚇了一大跳,我說:“愚人節(jié)快樂!”然后迅速跑開了。到了大課間,我防不勝防,被好朋友王乙丁給耍了,我和她一起去廁所,她忽然停了,說腳崴了,我剛要彎下腰去看,她又突然跑開了,邊跑邊說:“愚人節(jié)快樂!”天呀,我居然被耍了。我不甘心,我又趁麒林不注意,我捅了他一下,他坐在我前面,所以一轉(zhuǎn)過來,我就嚇了他一跳,唉,誰讓他坐在我前面。祝大家愚人節(jié)快樂!

        愚人節(jié)作文10

          一向頗受推崇的英國廣播公司新聞節(jié)目“全景圖”宣稱,由于冬季氣候溫和,可怖的象鼻蟲已經(jīng)消滅,瑞士農(nóng)民正享受著面條大豐收的喜悅之情。與這條消息同時播出的.是瑞士農(nóng)民從樹上采摘面條的一組新聞鏡頭。當然了,這次廣播只是愚人節(jié)開的一個玩笑。但是有一大批觀眾上當了,許多觀眾還紛紛向電臺致電,想要了解如何栽培他們自己的面條樹。對于這個問題,英國廣播公司非常巧妙地回復(fù)說,他們應(yīng)該“將一根面條放在番茄醬錫罐中,然后期盼好收成”。

        愚人節(jié)作文11

          啊,今天是愚人節(jié)!要是今天遲到了,老師會對我有多么‘好’。≮s快行動。淼浇淌议T口,歡迎我的來到的居然是——一桶清澈見底的水!天哪!衣服都濕透了!肯定是小翊弄的`!他最愛惡作劇!這不,他正在嬉皮笑臉地說風涼話呢。還好,家長趕過來幫我換身衣服。我下決心報復(fù)小翊。下課了,老師把我叫到辦公室。她叫我下午把小翊叫到辦公室,他的測驗嚴重退步;氐浇淌液,我按老師要求去做了。沒想到,他不相信:“我才不相信呢!今天可是愚人節(jié)!”放學了,老師氣沖沖地來找我,為什么不按她的命令做?我委屈地告訴了她。老師怒了,把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問為什么?這真是一個倒霉又快樂的愚人節(jié)!

        愚人節(jié)作文12

          這是一個平常的早上,我吃完早飯后,去上學校。我來到了班里,我才知道今天是我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)。我想了下,愚弄誰呢?對了,先從我的朋友開始吧!王思月和王瓊。我過去說了早上好,我說:“王思月和王瓊,怎么辦?”她們問:“怎么了?”“老師叫你們?nèi)マk公室。”我假裝害怕的'說!坝奕斯(jié)快樂對吧!”她們兩個一起說道。我心想:竟然沒愚弄上,不愧是我的朋友呀!轉(zhuǎn)移目標,陳鈺。她一來,我就假裝著急的說:“你的桌子上全部都是水!彼宦,趕緊跑到她的位置上,一看,桌子好好的,把她氣的鼻子都歪了。

          今天真的很快樂,不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的,反正我很快樂,愚人節(jié)萬歲!

        愚人節(jié)作文13

          “4月1日!愚人節(jié)!愚人節(jié)的愚人事可真好玩,而這一天也是我盼望已久的。

          愚人的事情可多了,不信我就給你舉幾個例子。比如今天早上下課時,邵李約興高采烈地說:“大家靜一下,我告訴大家一個好消息!我今天帶了火龍果,數(shù)量有限,大家抓緊時間,快來吃啊!過時不候!痹捯魟偮,一下子就圍了不少人,大家心想:太好了!這么熱的天正好給我們降降溫,解解饞。于是,邵李約給大家每人一塊。而我心想他不會那么好心吧?難道天上掉餡餅了?我決定先看看再說。果然,我看到同學們臉上痛苦的`表情,一下子把嘴里的火龍果都噴了出來。原來這是加了醋的火龍果,難吃極了。這時邵李約慢慢地站起來笑瞇瞇的說:“愚人節(jié)快樂!”

          還有一件事也跟大家分享一下吧!下課時,沈伊娜在黑板上寫粉筆字,而有一位同學過來拿起粉擦用力一撞,自己快速閃開,粉筆灰飛飛揚揚,沈伊娜傻傻地吃了一嘴的粉筆末。頓時,班里一陣爆笑。

          真是開心快樂的愚人節(jié)啊!

        愚人節(jié)作文14

          愚人節(jié) 今天是愚人節(jié),我一大早就來到學校里,準備騙一騙不知道今天是愚人節(jié)的那些同學。 我剛到學校,就被我們班的一名同學騙了。他說今天要穿校服,把我嚇了一跳,最后他說了一聲愚人節(jié)快樂,我才松了一口氣。我準備騙騙他,讓他也被我嚇一次,可是每一次他都沒上當,我只好善罷甘休了。 這時,我看見一位同學走進了教室,我跑到他的面前,對他說:“今天要帶10元錢!彼晃覈樍艘惶,我看到他著急的'樣子,只好實話實說了,他氣得恨不得要打人了,我只好說了一聲對不起,才化解了矛盾。 今天過得真開心。

        愚人節(jié)作文15

          離愚人節(jié)還有幾天,我心里就想。這次報仇雪恨的日子可來了,這次我要好好的玩一下!

          可真到了愚人節(jié)那天早晨,因為昨天睡得晚,晚袋昏昏沉沉的。竟忘了昨天還熱烈議論的愚人節(jié)。一到教室坐到位上便被同桌坑了一下。身為白羊座的我,一騙人就想笑。使果斷的放棄了“愚人”的想法!做起了防“愚人”的準備,鞋帶系的緊緊的`,不帶錢,做好萬全的準備,終于防止了同學們的“愚人”?墒牵有一種“愚人”防不勝防。

          下午,我們都放松了警惕!政治老師一進來說了真事后,一本正經(jīng)地對我們說:“期中考試政治開卷!”班里一下子就沸騰了,有些人沒聽請問的,有的人則淡定的坐著,班里久久不能安靜下來。接著老師叫停后,又告訴我們殘酷的事實。剛剛熱烈的氣勢瞬間冷清下來。不無感嘆:“姜還是老的辣!”

          愚人節(jié),雖總是提心吊膽,卻很開心!額……離下一個愚人節(jié)還有好長時間呢!

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