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      2. 愚人節(jié)作文

        時間:2023-07-23 11:28:06 愚人節(jié) 我要投稿

        愚人節(jié)作文(經(jīng)典15篇)

          在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文,希望對大家有所幫助。

        愚人節(jié)作文(經(jīng)典15篇)

        愚人節(jié)作文1

          今天,我早晨剛剛起來,就聽爸爸喊:“哎,咱們 家今天早上停水、停電,沒辦法吃飯啦!”我想: 嗯,不吃飯正好,不然每天早晨飯吃不了,媽媽總嘮叨。嗯,這回他可終于不嘮叨了。沒想到,我剛走進廚房,一看,桌子上擺著豐盛的飯菜,“愚人節(jié)快樂”。老 爸笑著說,我這才恍然大悟,哦~,今天原來是4月1日愚人節(jié)。

          來到學校,只見講臺上有一個人在系鞋帶,于是我問:“你怎么在家不系好現(xiàn)在來系呀?”她說:“哎呀,張藝佳你書包有一個拉鎖沒拉上!蔽艺f:“天啊,都跑一道了,肯定丟東西了。”我摘下書包沒等看,只聽她說:“愚人節(jié)快樂。”哎,又被別人愚弄了。

          我想:我今天一定再也不被愚弄了。第一堂課下課,我班幾個膽大的`同學去我們學校董校長辦公室,假裝說:“師主任讓你去他辦公室。”董校長立刻走出辦 公室,可剛剛走到樓梯口,就轉(zhuǎn)回身說:“嘿,小孩,今天師主任壓根兒就沒上班,”那幾個膽大的同學一起說:“愚人節(jié)快樂,”說完就跑了。

          晚上,來到作文班,老師說:“同學們,今天我們要去外面玩了,首先布置好連長和戰(zhàn)士!蔽覀兊酵饷娴攘撕镁,都不見老師出來。張博耐不住性子先跑回屋,很快又跑了回來,大聲喊:“老師在愚弄我們,我們上當了!蔽覀冏呓淌,只見老師正哈哈大笑。我的命怎么這么苦!

          后來,聽陳潤說,他們班同學中午對老師說:“呀,老師,你的鞋帶開了!崩蠋煾鼨C靈說:“我今天穿的是皮靴,沒鞋帶!边@又把同學門樂得前仰后合。

          真好,我在快樂中度過了愚人節(jié)。

        愚人節(jié)作文2

          今天是4月1日愚人節(jié),騙人的時候又開始了,今天我要提防點,不能讓同學騙了。

          到了教室里,我發(fā)現(xiàn)同學們就在開始“作戰(zhàn)”了。有些同學馬上對我發(fā)起了猛攻,“嗨,朋友,你的鞋帶散了!蔽也挪怀赃@套呢,我干脆不理他們,自玩自的。

          到了中午,愚人節(jié)的活動到了高潮,我在背書的時候,忽然聽到幾個同學興奮地喊著:“明天放假了,明天放假了!”我也有點興奮過度,但還是將信將疑。后來幾個同學的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會,又有些同學公布了答案:“這是假的!焙Φ梦覀儼赘吲d了一場。

          下午上課的時候,我們又愚起了老師。高老師走了進來,我們立刻耍起了陰招。忽然,一個同學說:“高老師,你的錢掉了!”高老師卻不慌不忙的說:“那是我多出來的.!蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊:“高老師,你的鞋帶散了!备呃蠋熜ξ幕卮穑骸拔覜]鞋帶!蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋,原來老師穿著布鞋,我們都暈了過去。

          科學課上,我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進來,我們一個個都騙起了老師,沒想到老師卻不吃這招,反到愚起了我們。老師不懷好意:“這節(jié)課我們活動。”我們一聽到這個好消息,都蹦了起來,但到最后,我們才知道我們又被騙了!

          愚人節(jié)真是有趣,真希望我們每天都是這樣!

        愚人節(jié)作文3

          4月1日是愚人節(jié)。在愚人節(jié)里,人們都會在捉弄下別人,然后笑著說:“愚人節(jié)快樂!”

          上午第一節(jié)課時,語文老師突然拿出手機打電話:“喂……哦,是肖香梅的媽媽呀……”

          老師轉(zhuǎn)身對肖香梅說:“你弟弟的東西忘帶了,叫叫你到校門口幫你弟弟拿一下東西!

          肖香梅趕忙跑去拿東西了。

          肖香梅下去后,老師笑起來了。同學們問:“老師,你笑什么?”老師說:“只能告訴一個人!崩蠋熃辛硕渭蚜者^去,跟她說:“……你去把肖香梅叫回來。”段佳琳一聽下去了。

          等到肖香梅回來時,班上的許多同學都爆笑起來。肖香梅回到座位,好像有點生氣了。老師對她說:“愚人節(jié)快樂!”肖香梅這才害羞地笑了。

          下課了,我們?nèi)ゲ萜荷贤妫匆娏饲裥iL在曬被子。一個同學說:“邱校長,你的`鞋帶松了!”邱校長看了看鞋子說:“沒有啊!

          我們一起說:“邱校長,愚人節(jié)快樂!”

          又有人說:“邱校長,你孩子來了!鼻裥iL又被我們騙了,在那東張西望。

          謝淑儀和段怡菲一起在騙黃老師。謝淑儀假裝生病的樣子說:“哎喲,肚子疼!”然后語文老師說:“要不要打電話給你家人?”謝淑儀一聽,頓時精神百倍地笑起來。老師說:“謝淑儀,你很會假裝呀!”

          上課了,數(shù)學老師來了,同學們說:“數(shù)學老師,你的鞋帶松了!睌(shù)學老師看了看下面,說:“沒有的事。”我們都說:“愚人節(jié)快樂!”數(shù)學老師笑了。

          過愚人節(jié)真快樂呀!我希望天天過愚人節(jié)!

        愚人節(jié)作文4

          愚人節(jié)可是我們家不可錯過的重大節(jié)日之一呢,這主要還是源于去年愚人節(jié)發(fā)生的那些事兒。至今想起來我還是忍不住哈哈大笑,因為那天實在是太有趣了。

          那天上午,當我還在和考試卷做抗爭的時候,爸爸從客廳走來,而且爸爸還給我?guī)Я艘黄靠蓸纺?匆娍蓸肺业难劬Χ挤殴饬,于是我連“謝謝”都顧不上說,一把拿過可樂,三口兩口往肚子里灌!班弧!”隨著我鬼哭狼嚎的大叫,媽媽的尖叫聲也從房間里傳出來,只見媽媽抱著一袋夾心餅干快速沖進客廳,指著爸爸說:“你,你,你”。原來,爸爸把牙膏涂在了夾心餅干的`奶油上,而在我喝的可樂里摻入醋、醬油、芥茉等佐料。望著我和媽媽的狼狽相,爸爸樂得拍手大笑:“哈哈,哈哈,母女都是大愚人,家里就我一個聰明的!哈哈哈哈……”說罷,大搖大擺地走開了。

          回到房間,我久久不能安靜下來,苦苦地思索也報復一下爸爸,反正今天是愚人節(jié)。忽然,我眼珠一轉(zhuǎn),有了!腦子里閃現(xiàn)出一條妙計,我一蹦三跳地飛奔到媽媽跟前:“媽媽,爸爸單位里有您熟悉的朋友嗎?”“當然有了!薄澳蔷秃昧耍〈魰䞍耗o……”過了一會兒,媽媽高分貝的嗓音在客廳里響起:“孩子他爸,快來接電話!”爸爸走出來拿起話筒喃咕了兩句,放下電話說:“公司有急事,要我趕緊過去一趟!痹捯魟偮,他便急沖沖地出了家門。我和媽媽會心地笑了,他那知道,剛才那一幕是我和媽媽精心策劃的。

          過了許多時候,爸爸氣喘吁吁地回來了,他氣憤地說:“公司里根本就沒有事!薄鞍职,您也是個大愚人呀!哈哈哈!”“哦!”爸爸恍然大悟,他摸摸腦袋,笑了。

        愚人節(jié)作文5

          大家肯定知道愚人節(jié)吧,就是專門來捉弄人的一天。我們班卻提早一天過愚人節(jié),而我卻被耍了三次。

          。耍人者:王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子。上午,我還沒到教室門口,袁瑜澤就竄了出來,叫道:“明天春游”“真的”我問。春游對我們來說是天大的好消息,因為可以不用上學,整天“吃喝玩樂”。我來到教室還沒等我開口,王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子就異口同聲地說:“告訴你們一個壞消息下午要去檀楓小學學殺豬,真的!”頓時,我們同學把眼睛瞪得像牛眼,嘴巴爭得能塞下一個蘋果,下巴長了三尺。她們繼續(xù)說:“還有一個壞消息,今天要期中考試!逼谥锌荚囄抑馈!拔艺f,”我想知道的'是今天下午真去殺豬?“”再告訴你一個好消息“陸思橙說,”我騙你們的,我們班提前一天過愚人節(jié)。哈哈……“說完,她們個個笑得東倒西歪。而我們呢?你看看我,我看看你,還不知道是怎么回事。

          NO2。耍人者:陸思橙。上午兩節(jié)課下后,我正要去訂正作業(yè)。忽然,陸思橙叫住了我。我問”有什么事?“話音剛落,陸思橙眼睛瞪大,嘴巴張成”O(jiān)“形一邊用手指著我的背后,一邊說:”看,蔣宇軒帶MP3了“我連忙轉(zhuǎn)過頭去。別說MP3了,連蔣宇軒的影子也沒看見。忽然,我感到誰揪了一下我的頭發(fā)。當我轉(zhuǎn)過去時,陸思橙已經(jīng)笑得笑不出聲了,她結(jié)結(jié)巴巴地說”你……你……又被……被騙了!哈哈……“我悶生不響,生氣地走開了。

          NO3。耍人者:陸思橙。下午我剛到教室,陸思橙又叫住了我。我小心地問:”你又要干什么?“”我要送你墊腦。“”電腦?“我聽這兩個字,就有點興奮,說”在哪兒?“陸思橙拿出筆袋,讓我把頭墊在上面。我有點不耐煩,迫不及待地問:”電腦呢“一瞬間,陸思橙哈哈的笑起來:”這個‘墊’是墊子的‘墊’,你又被騙了。“我氣呼呼地說:”陸—思—橙!“太郁悶了今天被耍了三次。

          在這次愚人節(jié),不僅我們班某些同學被耍了,連英語老師也被耍了,他到現(xiàn)在還不知道怎么一回事。

        愚人節(jié)作文6

          時光飛逝,我已經(jīng)是一名小學畢業(yè)生了。想起今年的愚人節(jié),我就忍不住笑起來。

          “今天是愚人節(jié)!”我剛來到教室,我的朋友吳雪便跑過來,“我們要不要捉弄一下其他同學?”

          “啊?不行不行。你要捉弄你捉弄,我才不捉弄呢。”我一聽,連忙擺手。“無趣!眳茄┱f著便拿出一包“奧利奧”餅干,“這包餅干是牙膏餡的,還有一包芥末餡的。我一會就去捉弄捉弄其他同學,你可不準告密!”

          “不會的!”我雖然覺得這樣不太好,但還是覺得挺興奮的。這時,吳雪又拿出了另一包餅干、一個小盒子和一張紙,把餅干裝進小盒子,用紙包上,在紙上寫:“生日快樂!”我明白了,這肯定是送給今天過生日的王同的.。

          王同進門來了。我的演技可是一流的,在那里“認真”讀書,其實心里早已樂開了花。王同啊王同,我對不起你啊!這時,吳雪已經(jīng)站起來:“王同,今天是你的生日,這是我給你的禮物,生日快樂!”

          “謝謝!蓖跬χ舆^了禮物,回到座位上,笑著拆開,“啊,是‘奧利奧’餅干!謝謝你,吳雪!”王同說著便拿起一塊“綠茶”餅干咬起來。“啊,好辣!”王同大叫起來,接著便跑去了洗手間。

          從洗手間回來,王同在餅干里看見了一張紙條,打開一看,是吳雪的筆跡:愚人節(jié)快樂!我們大家都哈哈大笑:“王同,愚人節(jié)快樂!”

        愚人節(jié)作文7

          4月1日是外國的愚人節(jié)。

          為了想盡辦法欺騙同學,我一大早就起床,絞盡腦汁設法欺騙同學。

          到學校的時候,我剛進教室,一個鐵哥們提醒我今天是愚人節(jié)。要注意防備!老實說,如果他不提醒我,我真的忘記了提防同學的事!

          當我把書包放在桌子上的'時候,一個同學對我說。“昨天晚上我見到了你爸爸,你的大衛(wèi)對我說。一到星期天,他就會揍你一頓!蔽矣悬c相信他,但我剛剛又想起了我哥哥們給我的提醒。今天是愚人節(jié),所以問他!白蛱焓裁磿r候見到我爸爸的?”“這次他留下來了,但他馬上又說:昨天晚上9點見面的我爸爸。這時,我不禁笑了起來。因為昨晚我爸爸在家

          之后,我馬上找了幾個好朋友,商量了整個人的方法。過了一會兒,我們開始行動了。

          我們先來找我們班成績G。

          OOD的男生,由我對他說:“教師讓你去他的辦公室一趟,說什么你和別人互抄作業(yè),反正你去一趟吧,讓教師調(diào)查清楚,這樣對你和別人都有好處,你快點去吧!逼鹣,他還不相信呢,便問別人,由于我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到教師的辦公室門前,發(fā)現(xiàn)沒有開門,才知道自己被我們給騙了。

          就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個好同學,可搞笑了。

        愚人節(jié)作文8

          上午的事情雖然在很大程度上打擊了我們的興致,但我還是不會這樣善罷甘休的!不準我們在學校里愚人,我們就把目標對準家長。

          放學以后,經(jīng)過寒化裝師和我的一番精心策劃,一場愚人好戲就要精彩上演了。放學回家,在掏出鑰匙,打開家門之前,我刻意清了一下嗓子,把所有的笑聲都吞下肚子去了,擺出一副極其郁悶的樣子,走進家門。媽媽像往常一樣笑嘻嘻從書房蹦出來,可一看我這副摸樣,她立即焦急地問:“怎么啦?”我一看有戲,偷笑一聲,用極其低沉的語氣,深深地嘆了一口氣“唉……”,徑直走向房里去,心里暗喜:第一步計劃實施成功。媽媽見我垂頭喪氣的模樣,趕緊跟進了房間,繼續(xù)追問。經(jīng)過一番好言相慰,我愁眉緊鎖,終于拖著哭腔說,“嗚……今天上數(shù)學課的.時候,因為……因為說錯了話,所以……被劉老師拿鋼尺把我的手背打腫了!”為了增加愚人效果,邊說我還把自己的左手亮出來。媽媽一看,啊!果然有一塊紅色的印記,她驚愕地說:“那你到底說錯了什么呢?”我痛苦地說:“那是一個令人感到疼痛的詞語,我不敢說,我還是把它拿筆寫出來吧!”我讓媽媽出去,然后在一張白紙上寫了五個大字,再把它折疊得很小很小,塞到媽媽手里便裝著很痛苦的樣子跑掉了,殊不知我是在遠處觀看敵情(媽媽表情的變化)。只見媽媽的表情,在打開紙條的那一瞬間,立刻由陰轉(zhuǎn)晴,她像孩子般,笑呵呵地跑過來,抱著我說:“只要你開心,愿意被你騙!蔽液蛬寢寴烦闪艘粓F……

          而那張寫著“愚人節(jié)快樂!”五個大字的紙條也伴隨者我們的歡笑聲在空中飄揚,愚人計劃二以笑聲成功收場。

        愚人節(jié)作文9

          4月1日是愚人節(jié),所以,我想借此機會騙騙同學們。

          在早讀課的時候,我指著窗外,大聲叫道:“快看哪,降落傘!”全班同學閱兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去,我馬上又大叫:“愚人節(jié)快樂!”全班同學哄堂大笑。

          快下早讀課了,我對同桌說:“看,飛機!”同桌馬上轉(zhuǎn)過身去。我又哈哈大笑道:“愚人節(jié)快樂!”下課了,我對胡冰雁同學說:“語文老師叫你去批改試卷!焙阆蛘Z文老師辦公室跑去,我又大聲叫道:“愚人節(jié)快樂!”

          當然,我也被愚過。下課時,范紹康同學與幾個男生對我說:“數(shù)學老師讓你去搬練習冊!蔽也幌嘈,充滿敵意地看著范紹康,他又來了一句:“真的,我不騙你!碑?shù)搅藬?shù)學老師辦公室門口的.時候,范紹康與他的幾個好哥們兒一起喊道:“愚人節(jié)快樂!”說完,撒開腿就跑得沒影了。我又回到了自己的座位上,有一個同學指著外面大聲喊道:“大家快看哪!戰(zhàn)斗機!”我與幾個同學猛然忘記了今天是愚人節(jié),一起跑出教室,到走廊上去看,那個同學不由得捧腹大笑,說:“哈哈哈!愚人節(jié)快樂!”我們追著他,他一溜煙跑了。

          回到家,我對爸爸說:“快點看哪!老爸,降落傘!”老爸轉(zhuǎn)過頭,我哈哈哈大笑:“愚人節(jié)快樂!”

          一直到晚上,這場瘋狂的愚人節(jié)風云才結(jié)束。

        愚人節(jié)作文10

          話說這愚人節(jié),不知何年何月,由外國傳入了中國,又迅速繁衍起來。這不,今天我們又“泛濫”了。

          愚人節(jié)的規(guī)定是4月1日那天,可以隨便戲弄人,并且不準生氣。但這個游戲到12點就結(jié)束了。所以我們都抓緊時間,準備“愚人”。

          小X買了一袋彩貼,在上面寫了“小豬”“豬豬”“死豬”之類的話,準備貼到別人身上。

          小L帶來一把剪子,準備趁生們不注意,剪下幾根頭發(fā),包在一張紙里,放學送給她。

          小S找來一些瓶子,裝上水,擰開瓶蓋,等別人回答問題時,頭又放到她凳子上,她一坐。

          小F這找最損,在別人聽課時偷偷碰她幾下,然后“逃之夭夭”,拒不承認。

          眼瞅著這愚人節(jié)就只剩一個小時了,怎么沒認出“招”阿!

          我正想著,上課了……

          突然,小X碰了我一下,讓我?guī)退压P蓋撿起來,我傻呼呼的信了,蹲下去找筆蓋,可是沒有找到.這時我發(fā)現(xiàn)同學們都笑抽了,我快瘋掉了.過了一會兒,小許又碰我一下,讓我?guī)退龘旃P蓋,我沒理她.重復了多次之后,我熱死了.把外衣脫下來,結(jié)果發(fā)現(xiàn)后背全是紙條,上面寫著:此人是百年不遇的天煞孤星.我又好氣又好笑,沒法子,最后我說了一句:“是不是先克父,再克母,繼而克死老公最后克死孩子?那我就得發(fā)詛咒信了!”笑噴了一位剛喝水的同學,水從嘴里噴出來,灑到了小L頭上。過了一會兒,老師叫我回答問題,回答完畢后,我一坐,我的`褲褲。!

          是誰老碰我?我問了一下周圍的人,可是每個人都有“不在場的證據(jù)”,并且都沒有“作案動機”,也不好再說什么。放學之后,小L遞給我一個紙包,我以為是粉筆末,結(jié)果是――我的頭發(fā)!

          天啊,他們的惡作劇原來都用我身上了!

        愚人節(jié)作文11

          今天是一年一度西方的愚人節(jié),我也想借助這個特殊的日子,娛樂一番。

          一大早,我懷著興奮地心情踏進班級教室,先是觀察了一下有沒有可以被我娛樂的對象。還真有符合標準的,那就是我能欺負他,他卻無力反抗的小龍!靶↓,你的名字被語文課代表記錄在罰抄本上了,誰叫你對課代表無禮了?”小龍一臉疑惑地望著我,問道:“真的嗎,可是我沒惹課代表啊,我一直對他畢恭畢敬,禮讓三分的!笨粗臉幼,我笑了。他這才醒悟:原來你是騙人的.!正在這時,語文課代表飛奔跑進了教室,小龍急忙要來他的記錄本,“。吭趺磿沁@樣,你今天是一年一度西方的愚人節(jié),我也想借助這個特殊的日子,娛樂一番。

          一大早,我懷著興奮地心情踏進班級教真的把我記錄在案啦?”大家聽了急忙來到小龍身邊,而我也不甘落后,擠進人群里。心想:還真叫我蒙對了。我迅速掃視了小本兒,哪里有小龍的名字?只聽小龍,得意地說:“早就看到你詭異的模樣,猜到了你的鬼心思,上當了吧”。唉,我怎么就這么沉不住氣,聰明反被聰明誤! 我郁悶壞了,經(jīng)他這么一大肆渲染讓我在班里丟盡了臉面,我得再施一計,為自己爭回顏面。

          我躡手躡腳地溜出教室,躲在一旁等待機會。同學們陸續(xù)走進教室,無暇顧及我。此時看時機成熟,我捏緊鼻子,抬高聲調(diào),學起了班主任的尖嗓門:“你們奴隸性怎么這么強,我不進屋,你們就不知道自主復習嗎?”就這一嗓子,班里同學迅疾地奔回座位,我得意地扒開門從縫隙里望去,大家已經(jīng)老老實實地在拿書學習了!芭椤钡匾宦,我將門推開,向他們做了個鬼臉。大家面面相覷,過了一會兒才恍然大悟。氣憤之余,大家丟下課本,追著向我打來……

          今天玩得好開心,我找到了節(jié)日的樂趣,給我原本平淡枯燥的學習生活增添了許多樂趣。

          

        愚人節(jié)作文12

          清晨醒來,我特意走到掛歷前面瞄了一眼,呀,今天是愚人節(jié),準備給大家準備點什么好玩的吧。

          4在前幾天,我們就仔細研究了一下捉弄的對象?砂嗌蠜]有哪個人是好惹的,所以,我們就把目標轉(zhuǎn)移到了……

          愚人節(jié)這天終于來臨了!我們經(jīng)研究考察,我們決定給語文老師張老師來一個驚喜!

          課前,我們把一張紙放在講臺上內(nèi)容是:尋豬啟事

          本人現(xiàn)丟失一頭豬,這只豬肥頭大耳,胖極了!

          如果找到這頭豬,請與本人聯(lián)系。

          電話號碼:xxxxxxxxxxx

          必有重賞,謝謝!

          祝老師愚人節(jié)快樂!

          呵呵!還像模像樣吧?老師來了,見桌子上有一張紙,好奇地看了起來。這是同學們的心里應該是十五個吊桶打水——七上八下!都激動不已地盯著那張紙。張老師看完之后,撲哧一聲笑了。張老師笑了,全班也笑了。

          張老師笑著說:“你們這些小滑頭!不過,謝謝!感謝大家給我的禮物!你們這么捉弄我,說我是豬!那么,我也要送你們一個禮物!讓我想想!”

          第4節(jié)美術課的時候,張老師說我們的禮物到了。我們都高興極了!迫不及待地想要看看我們自己的禮物。

          張老師叫我們拿出一張紙,寫上:xxx(寫上自己的名字)愚人節(jié)快樂!我們都疑惑不解,不知張老師葫蘆里賣的什么藥?張老師先在字的上面畫上一條弧線,然后在字下面分別畫了三條弧線。我們的問號更大了!直到——張老師隨后畫出了豬的尾巴!哦!原來是豬!張老師對自己的“杰作”很滿意!同學們都笑彎了腰。這狡猾的'張老師!在黑板上只寫了xxx,愚人節(jié)快樂!并沒有寫張老師自己!這姜,還是老的辣啊!哎!我們自認功力不足!沒想到張老師會以其人之道,還治其人之身!

          愚人節(jié)是個很好的節(jié)目,雖然說它只是一個小小的節(jié)目,卻也給我們帶來了無窮無盡的歡笑,帶來了無窮無盡的回憶。

        愚人節(jié)作文13

          這天,天氣真晴朗。就在這陽光燦爛的日子,我開始了被“騙”旅程。

          一大清早,媽媽就大呼小叫地叫我起床。經(jīng)過媽媽一番猛烈的“折磨”,我終于醒來了。媽媽笑瞇瞇地對我說:“妮子,今天是你的生日!蔽彝吮怀承训牟豢欤吲d得眉飛色舞,手舞足蹈。就在我正高興的時候,媽媽說:“祝你愚人節(jié)快樂!”我恍然大悟,嘟著嘴、陰著臉向媽媽表示強烈的不滿和“*”。媽媽為了安慰我,立馬拿出給我買的`一雙新鞋作為補償。不管怎么說,這也是愚人節(jié)的意外收獲嘛,我迫不及待地穿上新鞋上學去了。

          到了學校我一點兒也沒有想到要“騙”別人,倒是被別人“騙”了好幾次。剛一進校門,就有人對我說:“你鞋帶開了!蔽蚁乱庾R地看了看,發(fā)現(xiàn)我的鞋子上根本沒有鞋帶,愚弄我的那個家伙在旁邊笑彎了腰。我暗下決心,今天一定不再受騙了。

          可沒走幾步,就聽身后有人喊:“卞旭冉,你丟東西了!蔽翌^也不回地回答:“我丟的東西歸你了。”我得意極了:“小樣兒,你愚弄自己去吧,本姑娘聰明著呢!嘿嘿!蔽业浇淌依飫傋,學習委員就對我說:“阿冉,數(shù)學老師要你到辦公室去一趟。”我機智地說:“謝謝相告,我不會上當?shù)!睂W習委員認真地說:“我真的沒有騙你啊,反正我已經(jīng)告訴你了,責任不在我!蔽蚁?qū)W習委員做了個鬼臉,表示不屑。過了一會兒,數(shù)學老師真的走進教室來喚我了,我趕忙走出教室。數(shù)學老師在教室外的走廊上批評我,說我昨天的數(shù)學作業(yè)漏掉了兩道題,還特意叮囑我以后要避免這類低級錯誤。我真希望數(shù)學老師跟我玩的是愚人節(jié)的游戲,可數(shù)學老師說的卻是真話。唉,我暈頭轉(zhuǎn)向,真假難辨了。

          我是不是被愚弄傻了?愚人節(jié),我真是拿你沒辦法呀!

        愚人節(jié)作文14

          今天是愚人節(jié),我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人。

          今天早上我一來到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個可以開玩笑的同學下手,會是誰呢?突然,一個整天活蹦亂跳的同學走過來,是她,就是她—勞雨雨,于是,我就決定好要捉弄她。我假裝一本正經(jīng)地對她說:“勞雨雨,老師叫你去辦公室。”“是嗎?那我現(xiàn)在就去!闭f著,她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當受騙,我心里暗自高興。過一會兒,勞雨雨走上來對我說:“老師不在辦公室!蔽揖徒兴^續(xù)等,我偷偷的跟在勞雨雨的后面等待著她出丑的那一刻。過片刻,老師來,她便對老師說:“老師,您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說:“我沒有找你啊?”“可是謝瑤說您找我?”這時,老師似乎想到今天是愚人節(jié),便悄悄地對勞雨雨說一些話,又微笑地走。勞雨雨轉(zhuǎn)過身來看見我,便笑著用生氣的'語氣說:“你為什么騙我,就是因為今天是愚人節(jié)嗎?”我驚訝地說:“你都知道?是老師說的嗎?”勞雨雨點點頭。我又把勞雨雨拉到一旁,悄悄地對她說一些關于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說:“不要告訴別人喔!”說著,就上教室。

          可是并不是每一次騙人都能夠成功的。

          “丁呤呤”又下一節(jié)課,我們又把目光投在男同學黃載明的身上。便走過去對他說:“黃載明,老師叫你重掃教室,還不快去!”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話,他笑嘻嘻地說:“你們不用騙我,今天是愚人節(jié),全班男同學已經(jīng)知道!”“竟然被他知道,唉,真沒意思!蔽覍擂螛O?晌覀冞不死心,我又和勞雨雨再商量好對策,打算再捉弄別的同學?墒遣恢罏槭裁,到課間十分鐘,到該騙人的時候,我的口中竟然說不出那些騙人的話。

          今天,我第一次出丑,是多么的難為情!經(jīng)過這件事后,我再也不敢騙人。

        愚人節(jié)作文15

          今天是愚人節(jié),我們被王老師愚弄了。本來也想好好愚弄王老師一下,可是愚弄老師好像不大好。當然,愚弄人就要愚弄笨蛋嘛,嘿,劉邦昱這回可有你好看的了!

          真是天助我也,上帝給了我這么一個好機會——收拾儲存室!我這么一收,就收到了一本《米老鼠》,書里主要是講惡作劇的故事,還收到一些老弟以前經(jīng)常使用的“惡作劇工具”。哈哈,謝謝老天,謝謝老天!

          下午放學,我去學前班接弟弟,看他那若無其事的樣子我奸笑了兩聲,可是他還是沒反應,不提醒他了!回到家后,我從房間拿出一個盒子,打算嚇嚇他,讓他“熱身”下先。“劉邦昱,到我房間來一下,我有東西給你!”他跑過來了,我把驚嚇盒遞給他,他對著這盒子左看看右看看,終于打開了!本來我以為會聽到“噪音”,可是只見他一冷笑,曰(yuē):“這個送給我吧!”哦,我差點兒暈倒。

          我還有一招,這招可是我“跳蚤腦”想出來的,絕對是前無古人后無來者的真品!他不知道我在沙發(fā)上放的那一個坐墊是彈·簧·坐·墊!他一坐下去,彈簧坐墊把他彈到了另一個沙發(fā)上,哈哈哈哈!(他居然沒哭) 第三招,最正點,“請用正點蚊香”!臭電視別插嘴!第三招,最正點,“去污潔凈有一套”!電視機你給我小心點!第三招是,卡通卡片!沒錯,我在上面涂滿了502膠,除了我抓的地方?jīng)]有涂!劉邦昱,你的愿望很快就能實現(xiàn)了!(后幕透露:他的.愿望是當如來佛祖,手掌粘在一塊)咦,奇怪,怎么粘不了了?膠水都干了!哇哇哇哇—— 第四招“毛毛蟲口香糖”了。我已經(jīng)完全失去信心了。我把口香糖遞給他,他最喜歡吃糖了,這一個陰謀應該會成功的。他抽口香糖出來的那一刻,不禁喊出億萬分貝的“媽媽”!

          耶,我成功了我成功了我成功了!哎呀,也順便祝你們愚人節(jié)快樂啦!

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