愚人節(jié)的作文：愚人失敗2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的愚人節(jié)的作文：愚人失敗，希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)的作文：愚人失敗1
今天是愚人節(jié)，我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。
今天早上我一來(lái)到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì)是誰(shuí)呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，是她，就是她——小雨，于是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)她說(shuō)：“小雨，老師叫你去辦公室�！薄笆菃�？那我現(xiàn)在就去�！闭f(shuō)著，她就向辦公室走去。沒(méi)想到小雨真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。過(guò)了一會(huì)兒，小雨走了回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師不在辦公室。”我說(shuō)：“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在小雨的后面等待著她出丑的那一刻。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，她便對(duì)老師說(shuō)：“老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)有找你��？”“可是謝瑤說(shuō)您找我？”這時(shí)，老師似乎想到了什么，便悄悄地對(duì)小雨說(shuō)了一些話(huà)，微笑地走了。小雨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為什么騙我，就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎？”我驚訝地說(shuō)：“你都知道了？是老師說(shuō)的吧？”小雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我把小雨拉到一旁，悄悄地對(duì)她說(shuō)了一些今天怎樣捉弄人的話(huà)。我們又異口同聲的說(shuō)：“不要告訴別人喔！”說(shuō)著，就一起進(jìn)了教室。
可是并不是每一次騙人都能夠成功的。“丁呤呤”下課鈴響了，我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。我們走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒(méi)想到從他口中吐出一句令我意想不到的話(huà)，他笑嘻嘻地說(shuō)：“你們不用騙我了，今天是愚人節(jié)，全班男同學(xué)已經(jīng)知道了！”“竟然被他看透了，唉，真沒(méi)意思�！蔽覍擂螛O了�？晌覀冞�不死心，我又和小雨商量好對(duì)策，打算再捉弄?jiǎng)e的同學(xué)�？墒遣恢罏槭裁�，到了課間十分鐘，到了該騙人的時(shí)候，我的口中竟然說(shuō)不出那些騙人的話(huà)了。
看來(lái)，騙人也不是那么容易的。經(jīng)過(guò)這件事后，我再也不敢騙人了。
愚人節(jié)的'作文：愚人失敗2
今年的愚人節(jié)，我破了“最失敗的愚人節(jié)計(jì)劃”的世界記錄。蝦米？不信，那就聽(tīng)聽(tīng)我上個(gè)月的倒霉事兒吧。
20xx年4月1日，本人走在上學(xué)的路上，一邊想著同學(xué)們被我整的樣子，一邊傻笑著。到了教室一看，班上的懶蟲(chóng)果然沒(méi)來(lái)，事不宜遲，開(kāi)動(dòng)。我馬上將一盆水放到了教室門(mén)的上方，等待著上當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)。
等啊等，哎，有腳步聲？哈，盼星星，盼月亮，終于把你盼到了，好戲上演樓！
門(mén)一點(diǎn)一點(diǎn)地被打開(kāi)了，咦？不對(duì)，是老師的身影！喂，老師，等下再……“嘩！”水潑了老師一身，盆子也不偏不倚地落在了老師的頭上。
老師火冒三丈，臉色讓我不敢望，張開(kāi)“血盆大口”：“你，你也干惡作劇了啊，給我抄課文10遍，寫(xiě)一一篇600字的檢討書(shū)，現(xiàn)在先到墻角罰站！”��？！我倒！
中午：
“媽媽?zhuān)沂莻�(gè)孝順的孩子，給你和爸爸的飯加點(diǎn)調(diào)料吧�！蔽乙贿叞蜒栏鄶D在媽媽和爸爸吃的飯里，一邊自言自語(yǔ)道。一陣開(kāi)門(mén)聲后，媽媽回來(lái)了，已百米沖刺的速度立刻做飯。
叮叮當(dāng)當(dāng)，乒乒乓乓，飯做好了。媽媽把飯端上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天，你爸爸下鄉(xiāng)，又不回來(lái)吃飯，我也沒(méi)餓，給你準(zhǔn)備的火腿腸飯忘記放到冰箱，壞了，只好把我的給你了，快吃。”不是吧！那可是放了牙膏的……唉，誰(shuí)叫咱命苦，吃唄。好難吃啊！
下午：
下課了，語(yǔ)文科代表抱來(lái)一沓作文本，哈，機(jī)會(huì)又來(lái)了，今天下午一定上作文課，找不到本子的人就倒霉了！我立刻拿起一個(gè)作文本，以迅雷不及掩耳之勢(shì)扔進(jìn)了垃圾桶。
果然不出我所料，老師叫我們寫(xiě)600字的作文。嘿，我的作文本怎么不翼而飛了呢？再找找……我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找著，哎，莫非是……
我跑到垃圾桶旁，一看：“不是吧，我的作文本！”
唉，我說(shuō)是愚人，結(jié)果愚到了自己，我怎么這么倒霉啊�。�
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