愚人節(jié)作文

愚人節(jié)作文(11篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的愚人節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愚人節(jié)作文1

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我早早地就起了床，走到陽(yáng)臺(tái)前，張開(kāi)手臂，大聲說(shuō)：四月，你好！

　　上課時(shí)間到了！咚咚只見(jiàn)劉老師穿著她的高跟鞋走進(jìn)了教室，不一會(huì)兒，老師的手機(jī)叮鈴鈴，叮鈴鈴的奏響了，劉老師拿起手機(jī)，接聽(tīng)了電話(huà)，一臉疑惑地說(shuō)：什么？我不在的時(shí)候我們班有三個(gè)黑衣服的男生和兩個(gè)穿粉色衣服的女生在課間打鬧嬉戲？老師眉頭緊鎖，��！還要取消我們班這學(xué)期的被評(píng)為文明班級(jí)的資格，不行，這不公平。老師的聲音越來(lái)越大，還要罰每天回家讀小學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，不，我不同意！此時(shí)，我緊張極了，教室里也特別安靜，感覺(jué)連心跳聲都聽(tīng)得一清二楚，安靜的都有點(diǎn)可怕。

　　接完電話(huà)，老師氣的差點(diǎn)把手機(jī)都扔掉了，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：剛才的電話(huà)是校長(zhǎng)打過(guò)來(lái)的，內(nèi)容你們也都聽(tīng)到了吧！老實(shí)交代，是哪幾位同學(xué)。老師說(shuō)完，我趕緊在腦中回憶，老師不在的這幾天我也沒(méi)穿過(guò)粉衣服呀，一定不是我，想到這兒，我松了一口氣。然后，老師讓蔡真說(shuō)說(shuō)感受，蔡真一臉愧疚的說(shuō)：老師不在的這幾天我沒(méi)能管理好大家，我有責(zé)任。老師又叫錢(qián)品臣，他故作輕松地說(shuō)：這幾天我都穿的藍(lán)衣服，所以肯定不是我！

　　正當(dāng)我們一個(gè)個(gè)都在思考自己的錯(cuò)誤時(shí)，老師撲哧一聲，一下子笑了起來(lái)，說(shuō)：同學(xué)們，愚——人——節(jié)——快樂(lè)！哈哈哈哈我們一下子都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。這時(shí)，黃思琪大聲說(shuō)：老師，你騙人，太狡猾了，像一只狐貍！陳文浩也指著老師說(shuō)：老師，你太壞了，比一只狐貍還狡猾呢！同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)而我還在一臉疑惑地看著同學(xué)們?cè)诠�哈大笑，腦中是一片空白。

　　回家后，我想了想今天老師的愚人事件，通過(guò)這件事讓我懂得了：你走出教室，代表的就是三（3）班；走出年級(jí)，代表的就是整個(gè)三年級(jí)；走出校園，代表的就是整個(gè)學(xué)校。所以我們時(shí)刻都要注意自己的言行。狐貍老師雖然愚了我們一下，卻讓我們深深明白了，無(wú)論何時(shí)何地都應(yīng)該做個(gè)自律的人。

　　愚人節(jié)

　�。⒆屛覀儜阎�一顆激動(dòng)的心，去參加愚人節(jié)活動(dòng)吧＂講臺(tái)上的＂搗蛋鬼小精靈＂已經(jīng)用他的三寸不爛之舌勸說(shuō)我們參加愚人節(jié)活動(dòng)。就讓我們?cè)谶@個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，好好的湊湊熱鬧吧！

　　只見(jiàn)他滔滔不絕地講著規(guī)則，做為一個(gè)觀(guān)眾，聽(tīng)到的規(guī)則就是：騙人！好吧！我也要注意了。

　�。�搗蛋鬼小精靈＂已經(jīng)準(zhǔn)備好了，只見(jiàn)他一下子向我走來(lái)，我的心情就是十七個(gè)水桶打水——七上八下，他笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：這位同學(xué)，你的錢(qián)掉了。我下意識(shí)地低下了頭，呆了好一會(huì)兒，才知道自己被騙了。其他同學(xué)都笑得肚子疼了，我也只能吞下這口氣了，誰(shuí)叫我是個(gè)財(cái)迷呢？

　　另外一邊，我們的＂可愛(ài)妹妹＂在騙＂小魚(yú)兒＂了，＂可愛(ài)妹妹＂用自己天真的外表下，成功的將＂小魚(yú)兒＂騙了。＂白雪公主＂對(duì)＂小星星＂下手了，還成功了！什么！連＂學(xué)習(xí)班長(zhǎng)＂都騙人了？而且，為什么所有人都向我走來(lái)？

　　我雖然很想當(dāng)個(gè)觀(guān)眾，但是有人居然敢惹我，我火冒三丈，正準(zhǔn)備擼起袖子，加油干的時(shí)候。上課鈴響了，唉時(shí)間怎么這么不給力呀！

　　就讓我在下一個(gè)愚人節(jié)的時(shí)候把你們都騙一次吧！不過(guò)我要好好計(jì)劃一下

　　愚人節(jié)事件

　　今天是4月1號(hào)愚人節(jié)，我一早晨就在心里打著小算盤(pán)：怎么去愚弄?jiǎng)e人呢？想著想著，我就來(lái)到了學(xué)校。

　　上課了，可我總在想愚人節(jié)愚人節(jié)的，終于，我沉不住氣了，第二節(jié)課下課有大課間，便拉來(lái)好朋友湯紫瓊，小聲地對(duì)著她說(shuō)：今天是愚人節(jié)，我們要不要來(lái)愚弄一下別人？哦，可以啊，我都忘了今天是愚人節(jié)了，湯紫瓊一拍大腿，高興的說(shuō)道，那么，我們就開(kāi)始吧。

　　我們決定向我倆的死對(duì)頭張志進(jìn)攻，怎么愚弄他呢？我忽然想到我們以前玩的一個(gè)專(zhuān)門(mén)愚人的小游戲，OK，作戰(zhàn)計(jì)劃已完成！

　　我們悄悄來(lái)到他身邊，看他在干什么，只見(jiàn)他在專(zhuān)心致志的看著漫畫(huà)書(shū)，張志啊張志，你說(shuō)你看什么書(shū)不好，非要看漫畫(huà)書(shū)，那么就別怪我倆不客氣嘍。張志！我搶先喊道。干什么��？去去去，一邊玩去，你倆快走開(kāi)，別打擾我看漫畫(huà)書(shū)了！我考你一道題，你肯定不會(huì)。湯紫瓊胸有成竹的說(shuō)，你敢不敢來(lái)挑戰(zhàn)一下？好啊，我就看你能出什么題？咳咳，聽(tīng)好了哈，我說(shuō)，有四只母雞，分別叫wō，wó，wǒ，wò，有一天不知道誰(shuí)下了一個(gè)蛋，不是wō下的，也不是wó下的，更不是wò下的，你說(shuō)吧，誰(shuí)下的？同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)了，張志不以為然的說(shuō)：這也太簡(jiǎn)單了吧，當(dāng)然是wǒ（我）下的了。哈哈哈哈哈哈哈教室里傳出一陣爆笑聲。張志現(xiàn)在是丈二和尚——摸不著頭腦，過(guò)了一會(huì)兒他突然醒悟：好啊，你兩個(gè)，今天我不抓到你們，我不姓張！

　　我倆反應(yīng)很快，馬上溜了，在走廊了跑了一圈之后，我對(duì)湯紫瓊說(shuō)：這么下去也不是辦法，怎么能讓他一直追我們呢？看，楊柳在前面，讓張志和楊柳來(lái)個(gè)絕世大擁抱吧！呵呵，好呀！湯紫瓊笑了一會(huì)兒說(shuō)。one，two，three！跑！我倆一下子躲開(kāi)，張志正好撞到了楊柳，要知道，楊柳可是班里出了名的小辣椒，誰(shuí)要是惹怒了她，一頓臭罵是少不了的！

　　果真，楊柳開(kāi)始破口大罵起來(lái)：你帶沒(méi)帶眼睛啊。走路不長(zhǎng)眼睛啊。走來(lái)個(gè)人你都不知道啊。啊。我告訴你你下次要是再這樣，你就不要在我面前出現(xiàn)了！說(shuō)完，一把推開(kāi)張志，回班里寫(xiě)作業(yè)去了。

　　再看張志，他像個(gè)泄了氣的皮球，還瞅我倆一眼，也回班了。

　　這次的愚人節(jié)真是太好玩了，我永遠(yuǎn)都忘不了。

愚人節(jié)作文2

　　上午，帶著蒙朧的夢(mèng)出發(fā)，前往考試的路上。天，雖然陰沉沉、灰蒙蒙的，但不冷。春，已來(lái)到。一邊和同事討論前一晚各自做的考試夢(mèng)，一邊欣賞路邊的風(fēng)景：麥田里，翠綠侵入視野；偶爾發(fā)現(xiàn)一片片雪白的杏花，在微涼的晨風(fēng)中綻放枝頭。路旁的白楊樹(shù)上一串串綠色的花苞掛滿(mǎn)枝頭；樹(shù)下，停著兩只黑白相間的喜鵲喳喳叫�！昂�，好兆頭！考試一定沒(méi)問(wèn)題�！蔽易晕野参康叵胫�，感覺(jué)倒也愜意，就連考試的緊張也一時(shí)無(wú)蹤可尋。

　　到達(dá)考試學(xué)校，校園里已是人群熙熙攘攘。大家七嘴八舌地議論考試的場(chǎng)次以及準(zhǔn)備情況。大家的衣服都挺特別的，兜很多。去廁所的人很多，大部分都是將準(zhǔn)備的一沓一沓的精心拼湊的白色紙條塞進(jìn)兜里。我無(wú)奈，也不屑。周?chē)�的朋友說(shuō)我太正直，也可能有人會(huì)笑我傻，也有可能有人覺(jué)得我像古代的秀才一樣迂腐，但是都無(wú)所謂。我只知道，我要做得光明磊落。依靠小抄，到不如去依靠自己。

　　很順利地進(jìn)入考場(chǎng)。主考是一位上了年紀(jì)的慈祥的老頭，把考試紀(jì)律認(rèn)真地為在座的參考教師讀了一遍，看樣子挺嚴(yán)格。我以為，可以是一場(chǎng)公平、公正、真正考驗(yàn)教師能力的考試。等我把《課程解讀》和復(fù)習(xí)資料統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)背包，放在前面講臺(tái)旁的椅子上的時(shí)候，突然有種熟悉的值得懷念和回味的味道涌上心頭，當(dāng)初，我就是這樣一次次參加自考的。然而這種感覺(jué)轉(zhuǎn)瞬即逝，畢竟這不是自考。

　　坐定之后，桌子上只有考試學(xué)校發(fā)的兩張八開(kāi)白紙，我的準(zhǔn)考證，和兩只筆而已。還未到發(fā)卷時(shí)間，陸續(xù)有老師進(jìn)來(lái)，教室里也亂哄哄的。我掃視兩旁，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人。突然發(fā)現(xiàn)，左邊，一個(gè)人的椅子上，屁股下，書(shū)，資料很明顯。把頭扭向右邊，一位穿著時(shí)尚的老師還在歪著腦袋使勁往身后的桌斗里塞課本資料。而監(jiān)考的老師在一個(gè)老師去講臺(tái)那拿自己的書(shū)的時(shí)候，居然把頭向外一扭，視而不見(jiàn)。前面的人，也一樣，已經(jīng)有大批資料成為坐墊。我禁不住冷笑：這就是所謂的專(zhuān)業(yè)考試，想來(lái)一次公正的較量恐怕實(shí)非易事。說(shuō)得比唱得好聽(tīng)，什么作弊要取消考試資格，按零分記，全是假的�？峙旅總�(gè)監(jiān)考主考也不能做到嚴(yán)格執(zhí)考吧！考試偏偏選到愚人節(jié)，不會(huì)也就是做個(gè)樣子吧！不管這些了，反正那是別人的事，我自己管好我自己就行了。

　　試卷在翹首期待中終于發(fā)下來(lái)，瀏覽一下試卷，看起來(lái)并不太難，于是迫不及待地填好卷頭，便開(kāi)始奮筆疾書(shū)。沙沙的寫(xiě)字聲充盈耳畔，仿佛考場(chǎng)里只有我自己和我的試卷�；�礎(chǔ)知識(shí)部分沒(méi)有難住我，理論部分也都是平時(shí)復(fù)習(xí)并背過(guò)的，除了一個(gè)2分的填空題沒(méi)復(fù)習(xí)到，其余的應(yīng)該說(shuō)還算順利。至少自己在答卷的時(shí)候也能有些許自信。

　　兩個(gè)小時(shí)的緊張書(shū)寫(xiě)，終于完成，會(huì)的保證能得分，不會(huì)的，就放過(guò)了。放下筆，才發(fā)覺(jué)手已酸得很了。仔細(xì)檢查，看有沒(méi)有錯(cuò)誤的地方，要是出現(xiàn)許多不該有的錯(cuò)誤，在這樣的考場(chǎng)上可就輸大了，至少我還不打算進(jìn)入那百分之二，還不能離職進(jìn)修。

　　正檢查呢，前面的人突然把一個(gè)紙團(tuán)扔雜我的桌上，我厭惡地皺起眉頭。從剛才就一個(gè)勁地往后瞅，我把白紙蓋在試卷上。瞪著她的背影，心想：小抄準(zhǔn)備了那么一摞，竟然還有不會(huì)的，不知道她是怎么復(fù)習(xí)的�，F(xiàn)在又開(kāi)始拋紙團(tuán)，真是叫人心里不爽。我想清白堂正，可總有人不讓你這樣�？纯醋謼l，兩個(gè)填空，一個(gè)很簡(jiǎn)單，另一個(gè)是我不會(huì)的那個(gè)。我把字條重新團(tuán)起來(lái)，扔地下了�？纯粗骺嫉睦项^，目光很兇的樣子，嚴(yán)厲地看著我呢。我該怎么辦？對(duì)前面的人雖然很反感，可是，我又不是個(gè)那么冷血的人，尤其見(jiàn)不得有人對(duì)我說(shuō)謝謝，還沒(méi)幫先說(shuō)謝謝，已經(jīng)讓我的心理防線(xiàn)崩潰一段�？此�把手彎向身后的時(shí)候，還真想吼她兩句：我知道你是誰(shuí)呀！走出這個(gè)門(mén)，誰(shuí)還知道你長(zhǎng)什么樣？考試沒(méi)本事就別考，當(dāng)老師的，這樣有什么資格去教育自己的學(xué)生呢？可是，這些也僅僅是在我的嘴里轉(zhuǎn)了一圈，又咽下去了，畢竟這是考場(chǎng)，再說(shuō)，也得給人家留點(diǎn)面子。最終，我沒(méi)保住自己的清白，把答案寫(xiě)在我自己的白紙上，并沒(méi)給她，我根本不打算給她。不料，她卻趁教室里有人交卷，監(jiān)考老師收卷的時(shí)候，大膽地把白紙一把拽走了。唉，我這后悔呀，別提了。

　　她居然得寸進(jìn)尺，繼續(xù)問(wèn)，原來(lái)她連課本上的很多知識(shí)都不知道，像安徒生的童話(huà)寫(xiě)兩個(gè)，還有漓江水的特點(diǎn)。我搖頭，不告訴她，也不叫她看。錯(cuò)了一次，不能再錯(cuò)第二次。況且，作為一個(gè)老師，最起碼也要知道��！為了阻止自己再被她煩擾，我立即交卷，拿起背包，頭也不回地走出考場(chǎng)。什么考試！

　　來(lái)到院子里，長(zhǎng)嘆一聲，告訴自己：“過(guò)去了！”頓覺(jué)輕松，我對(duì)自己的試題還有那么一點(diǎn)自信，抬頭望望天，似乎比早上亮堂了很多，天際有一點(diǎn)湛藍(lán)。

　　我的信念，將繼續(xù)堅(jiān)持�！皩W(xué)高為師，身正為范”為學(xué)生做出榜樣，不只是面對(duì)學(xué)生時(shí)做給學(xué)生看的，而是隨時(shí)隨地做給自己的良心看的。

愚人節(jié)作文3

老婆：

　　此刻，我正在回長(zhǎng)沙的高鐵上給你寫(xiě)這封信。

　　今早你發(fā)信息來(lái)問(wèn)澳門(mén)天氣怎樣，我告訴你昨夜一直下暴雨，我整晚沒(méi)睡。沒(méi)睡并不是因?yàn)橄掠�，而是想著今天可以回家看你和女兒，興奮得睡不著。本來(lái)，工作行程很滿(mǎn)，沒(méi)這么早回來(lái)，我特意請(qǐng)了幾天假。我沒(méi)有告訴你，我一直在想象突然出現(xiàn)在你和女兒面前的時(shí)候，會(huì)是怎樣的驚喜。

　　4月1日，很特別的一天，當(dāng)世人都在過(guò)愚人節(jié)的時(shí)候，我可以對(duì)你說(shuō)生日快樂(lè)。好感謝30年多前的今天，上天讓你降臨在這個(gè)世界，帶給我一個(gè)這么好的禮物，若干年后，讓并不偉大光榮正確的我，擁有了勤勞善良美麗的你，并因此孕育了一株欣欣向榮茁壯成長(zhǎng)的花朵：我們的女兒。

　　我仍然清楚記得認(rèn)識(shí)你的第一天，20xx年2月23日。那天，見(jiàn)到你的那一刻，由心底便產(chǎn)生一個(gè)強(qiáng)烈而奇怪的念頭：面前這個(gè)人，是我的老婆。從這天起，這個(gè)念頭，便照亮我未來(lái)的路，這個(gè)念頭，也一直鼓勵(lì)我在接下來(lái)的一年里堅(jiān)定不移屢敗屢戰(zhàn)地追你。我一直認(rèn)為，如果一個(gè)男人，對(duì)一個(gè)女人一見(jiàn)鐘情，并且認(rèn)定對(duì)方是今生的愛(ài)人，而不努力把這種念想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的話(huà)，他一定枉為男人。

　　那時(shí)，你說(shuō)我丑，我說(shuō)我丑但是我很溫柔;你說(shuō)我老，我說(shuō)我老但是我懂得好好照顧你�，F(xiàn)在，你還是說(shuō)我丑，可你還說(shuō)瞧**慣了也就順眼了;你還是說(shuō)我老，可你還說(shuō)老得挺有滄桑感的，可不，我臉上的皺紋印證了中國(guó)上下五千年的歷史。

　　轟隆隆的鐵軌聲提醒我依然在奔波的路上。是的，這條跨越南北的漫漫長(zhǎng)路，我不知奔波了多少回。是老婆你，這么多年，一直無(wú)怨無(wú)悔不離不棄伴我前行，到今天我都慶幸在最美的年華認(rèn)識(shí)和擁有了你。

　　我一直信命。我深信，生命里認(rèn)識(shí)每一個(gè)人發(fā)生每一件事甚至每一個(gè)細(xì)節(jié)都是注定。我們從認(rèn)識(shí)，到戀愛(ài)，到結(jié)婚，到生女兒，每一步我們從未刻意規(guī)劃，都是自然而然地就發(fā)生。我記得20xx年的某一天里，我們看著電視，你忽然對(duì)我說(shuō)我們結(jié)婚吧，我說(shuō)好啊，然后，然后我們就結(jié)婚了。嘖嘖，多自然的一個(gè)場(chǎng)景。

　　一生中，上一代終究會(huì)先我們老去，下一代也會(huì)與ta們的愛(ài)人相伴，所以，陪伴最久的親人，不是父母，不是兄弟姐妹，不是子女，而是夫妻。時(shí)間總會(huì)將所有的光榮與辛酸刻成背景，留給心底最溫暖最長(zhǎng)久的就是所有的相濡以沫。我期待，前路漫漫，可以有更多的歲月可以和你在一起，攜你之手，白首到老，哦，忘了我現(xiàn)在已經(jīng)是禿頭了，無(wú)發(fā)可白，那就白胡子吧，那時(shí)，我們就漫步斜陽(yáng)，嬉戲黃昏。

　　內(nèi)疚的是，跟我一起這么久，你依然還得辛勞，依然得為生意發(fā)愁，依然得為房貸和油價(jià)嘮叨。我時(shí)常安慰你，生活就是柴米油鹽醬醋茶，我們有個(gè)舒適的小窩，有個(gè)聰穎可愛(ài)的女兒，有每天很忙碌卻很充實(shí)的西門(mén)吹牛。岳母每天給你煲最喜歡喝的湯，我偶爾也下廚做你最中意的可樂(lè)雞翅西紅柿啤酒魚(yú)醬汁西蘭花。我們一起工作，一起看電視，誰(shuí)說(shuō)的看電視是一種很無(wú)聊的行為?那是他們不懂得在無(wú)聊中發(fā)現(xiàn)有趣，在虛幻里捕捉真實(shí)。有時(shí)候，我比你更容易被劇情感動(dòng)，每每那時(shí)，我給你看鏡框后那把老淚時(shí)，你會(huì)嗆我怎么不流一把鼻涕下來(lái)。這何嘗不是一種簡(jiǎn)單卻真實(shí)的幸福?

　　對(duì)了，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我跟你的媽媽我的岳母當(dāng)然也是我的媽媽越來(lái)越融洽了，相比當(dāng)初因?yàn)榈赜虿煌�口味不同而難免的生硬，到現(xiàn)在每晚與她喝杯小酒交個(gè)朋友的自然，這是一種長(zhǎng)足的進(jìn)步。唉，我比你大九歲，岳母卻跟我大姐年齡差不多。要不是在車(chē)廂里，我一定會(huì)大聲唱那首歌：因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛(ài)的一家人…

　　老婆，你知道嗎，這么多年，我對(duì)你一直有當(dāng)初那種戀愛(ài)的感覺(jué)，依然新鮮，從未厭煩。任何時(shí)候出去，我都會(huì)牽著你的手，這雙手，盡管因?yàn)闅q月的磨練慢慢起了小繭，可在我心里永遠(yuǎn)潤(rùn)暖如初。未來(lái)歲月里，我們帶著女兒同行時(shí)，我會(huì)走在中間，一手牽著你一手牽著王圖詩(shī)瑞，把生命中兩個(gè)最重要最疼愛(ài)的女人呵護(hù)在手心。

　　曾幾何時(shí)，和你一起出去，別人會(huì)誤以為你是我的女兒，呵呵，我早**慣在這樣的誤會(huì)里暗自歡喜。愛(ài)一個(gè)女人，就當(dāng)像愛(ài)自己的女兒。穩(wěn)固的婚姻，夫妻之間除了愛(ài)情之外，還應(yīng)當(dāng)有源自?xún)?nèi)心發(fā)自骨底的親情;同樣，在越來(lái)越**慣的親情里，也應(yīng)保持最初的愛(ài)情新鮮感。很慶幸，我們之間的愛(ài)情和親情就如水乳相融，所以，每次我都可以很驕傲的面對(duì)那些誤會(huì)：沒(méi)錯(cuò)，這是我女兒，我大女兒。

　　年少時(shí)從不懂愛(ài)情的我，曾經(jīng)靠替人寫(xiě)情書(shū)賺過(guò)飯錢(qián)。每每展紙，便憑空想象假裝自己很懂愛(ài)下筆千言，有時(shí)也會(huì)瞎貓撞到死耗子幫小伙伴們打動(dòng)某個(gè)無(wú)知少女一時(shí)沖動(dòng)的歡心。慚愧的是，老婆，我竟從未給你寫(xiě)過(guò)一封情書(shū)�；蛟S，一封表達(dá)真愛(ài)的情書(shū)，僅靠靈光乍現(xiàn)是寫(xiě)不出來(lái)的，需要的是日積月累時(shí)光磨煉。15年的光陰里，我用每天的一點(diǎn)一滴，為你書(shū)寫(xiě)了5000多天真實(shí)的情書(shū)。今日，這封信，就算是經(jīng)過(guò)歲月沉淀風(fēng)雨兼程，我正式為你寫(xiě)的一封情書(shū)吧。

　　廣播聲聲嘀不住，輕車(chē)已過(guò)萬(wàn)重山。感謝偉大的高鐵締造和建設(shè)者，瞬時(shí)千里，快到站了，就寫(xiě)到這吧。

　　生日快樂(lè)，身體健康。

　　愛(ài)你和女兒。

愚人節(jié)作文4

　　愚人節(jié)的來(lái)歷我至今也不明白是怎么一會(huì)事。但看看外國(guó)好像很喜歡這個(gè)節(jié)日，像捉弄人的行為屢試不爽……不會(huì)被挨罵嗎？書(shū)上好像說(shuō)被整的人越慘這個(gè)人就越有人緣耶！我無(wú)言以對(duì)。

　　存在著愚人節(jié)？

　　按照中國(guó)的傳統(tǒng)，今年的4月2日將會(huì)是清明節(jié)。清明節(jié)，當(dāng)然是掃墓的節(jié)日，應(yīng)該沉重點(diǎn)，顯然愚人節(jié)在這中氣氛與之相反的節(jié)日前一天才開(kāi)始，沒(méi)人會(huì)前天笑嘻嘻的過(guò)愚人節(jié)，后天一把鼻涕一把淚的過(guò)清明節(jié)了吧！這愚人節(jié)設(shè)的時(shí)間未免也太不妥當(dāng)了吧！而且也沒(méi)確切看到過(guò)街上有人在狂歡，簡(jiǎn)直跟沒(méi)有的一樣。

　　不存在愚人節(jié)？

　　這也不可能。因?yàn)槿諝v上清清楚楚的寫(xiě)著說(shuō)“4月1日愚人節(jié)”。我說(shuō)愚人節(jié)這天外國(guó)都在歡歌載舞的慶祝呢？怎么說(shuō)，愚人節(jié)還是有的嘛！

　　哦哦！回到正題，其實(shí)該怎么過(guò)愚人節(jié)呢？有愚人節(jié)該怎么過(guò)呢？（其實(shí)沒(méi)人在過(guò)）人們都討厭過(guò)愚人節(jié)，哦！不！應(yīng)該是討厭被人捉弄的愚人節(jié)。在愚人節(jié)上，假設(shè)我要做些什么呢？跟別人開(kāi)玩笑？還是真正意義上的捉弄？還是當(dāng)作沒(méi)有過(guò)一樣呢？還是……

　　愚人節(jié)：捉弄?jiǎng)e人（虛擬版）

　　我想要是身首異處的話(huà)，就能痛痛快快的捉弄人了吧！

　　我首先會(huì)買(mǎi)各種各樣的捉弄人的玩意不下100，按在自己的家中和食物里。

　　先看看鏡頭一吧！只見(jiàn)“面包”同學(xué)正傻呼呼的向著邊走來(lái)。這是個(gè)整人的好機(jī)會(huì)，我趕緊上去迎接：

　　“面包，來(lái)我家坐坐，難得今天是愚人節(jié)！”

　　一聽(tīng)到“愚人”兩字“面包”就變的激動(dòng)起來(lái)，這天對(duì)他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天堂一樣，而且現(xiàn)在還是在外國(guó)而不是在中國(guó)，在中國(guó)的話(huà)除了寫(xiě)完作業(yè)就沒(méi)有再干什么了。

　　“可以呀！”（果然傻呼呼的答應(yīng)了！）

　　我先讓他坐在沙發(fā)上，可不就就被彈簧彈了起來(lái)，才剛坐下，又被再次彈了起來(lái)，哦！這次應(yīng)該是被彈的撞到了天花板上，頭插到了天花板的里面。

　　“哎喲！快來(lái)救我呀！”“面包”艱難的把頭用力把頭拔了下來(lái)。

　　“哎呀，小心點(diǎn)！”我假裝關(guān)切的說(shuō)。

　　因?yàn)闉榱舜_保安全，我把那個(gè)惹事的彈簧沙發(fā)再次移到了“面包”腳下。

　　“可以了，下面是張床，很大的！”我竭力壓制住自己的奸笑。

　　哦！“面包”用力把手撐著墻面，結(jié)果……

　　不用說(shuō)，還是頭插著天花板在叫我救他。

　　下來(lái)時(shí)的“面包”摸了摸自己幾乎變形的臉，氣呼呼的坐在小椅子上。

　　“哎呀！不要這么生氣嘛！來(lái)喝茶！”我把一個(gè)熱的不得了的茶遞給他。因?yàn)椴杳娓≈�油層，所以熱氣跑不出�?lái)，杯子也是特別制作的，在怎么燙的水被子也不會(huì)很熱。

　　“哦！茶……”面包警惕的看了看，“還好，是涼的！”他輕輕的喘了口氣�！拔液壤�！”……

　　只見(jiàn)面包的臉從原來(lái)的白色（被氣的）轉(zhuǎn)化成了粉紅色，在最終變成的紅色……

　　“燙�。�！�。。。　泵姘�尖叫著，“水龍頭呢？”“那！”面包慌不擇路。當(dāng)他打開(kāi)水龍頭的時(shí)候，里面流出的是――――――

　　魔鬼辣椒水！

　　愚人節(jié)：平常并且聯(lián)想著的過(guò)。

　　可這畢竟不是真的要過(guò)，只是名義上的節(jié)日而已。

　　我看了看今后要做的一切事情：6月大考，后天說(shuō)不定還要什么加時(shí)補(bǔ)習(xí)，做作業(yè)呢！作業(yè)以是家常便飯，想說(shuō)不去寫(xiě)作業(yè)的美夢(mèng)也不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)了，識(shí)相點(diǎn)，安心的做吧！

　　我開(kāi)始想起了小時(shí)候在幼兒園。多么愜意��！那時(shí)有好多好多的朋友跟我玩游戲，睡眠也充足，不會(huì)像現(xiàn)在這樣天天黑眼圈。

　　那時(shí)都是那么的純真，喜歡一切的事物，像那些蚱蜢、蟈蟈。每逢過(guò)年時(shí)，幼兒園里有開(kāi)什么聯(lián)歡會(huì)，大家一塊吃著蝦片看動(dòng)畫(huà)片。中午有時(shí)間睡覺(jué)，睡完覺(jué)后就來(lái)吃蘋(píng)果片。下午聽(tīng)老師講故事、聽(tīng)音樂(lè)，想坐哪兒就坐哪兒，天真的捧著下巴。

　　我看了看日歷，嘆了口氣。

　　天天都要把學(xué)習(xí)掛在心上，像剛剛才考2單元才得了個(gè)69分，我開(kāi)始在害怕接下來(lái)的考試，惶惶的。看著那成百上千的比例公式，我開(kāi)始有點(diǎn)疑惑了……

　　幼兒園沒(méi)有分?jǐn)澄�，更不�?huì)競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)著的兒歌現(xiàn)在再也想不起來(lái)了，全部被學(xué)習(xí)給沖跨了。老媽每天叮囑我要好好學(xué)習(xí)，有時(shí)看著黑板上的字跡，我就會(huì)厭惡。那公式，除了這樣就是那樣，態(tài)度不好很有可能會(huì)被拉到辦公室里，噼里啪啦的訓(xùn)一頓。

　　猶如坐井觀(guān)天的蛙，除了寫(xiě)作業(yè)外，極少會(huì)上與學(xué)習(xí)全部無(wú)關(guān)的課程，別說(shuō)我除了主課以外其他的都是娛樂(lè)，真正做到的只有體育這一項(xiàng)，沒(méi)有比這個(gè)還要在好的科目了，但體育也要考試，我照樣是囫圇的過(guò)去。

　　這個(gè)愚人節(jié)可真不知道該怎么過(guò)去啊！

　　因?yàn)闀r(shí)間不夠了，還有許多新穎的愚人節(jié)等著我寫(xiě)，時(shí)間不允許嗎！剩下的就讓大家一同來(lái)想象吧！

愚人節(jié)作文5

　　愚人節(jié)，在忙碌的生活中靜靜走來(lái)。讓我們互相愚人，暫且放松一刻，緩解這匆忙的腳步。一種輕松的氛圍，卻給我留下了深深的記憶。那是一個(gè)看似千真萬(wàn)確的玩笑，給予我們每一位同學(xué)都留下了深刻印象，以至于今年的同學(xué)聚會(huì)，依然會(huì)有這一幕的提起。

　　那是正值為高考奮斗的高二。班主任是一位個(gè)性飛揚(yáng)剛畢業(yè)出來(lái)的年輕小伙子。準(zhǔn)確說(shuō)，執(zhí)教我們的時(shí)候是他工作的第二個(gè)念頭。所以，也都會(huì)有著一份沖動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)像我們當(dāng)時(shí)品性，什么事情都希望能夠完美，寄予深情厚意。因此，我們做得不好的地方大有所在。甚至試過(guò)在校長(zhǎng)面前“告”他。但是，在責(zé)任為重與以人為本的要求下，他也顯得很無(wú)奈。經(jīng)常能夠看到他無(wú)辜的眼神。因?yàn)樗�的出發(fā)點(diǎn)都是為了我們以后過(guò)得好，少一點(diǎn)反悔。只是，時(shí)處的我們不懂事，總是以為老師這樣苛求完美是在折磨著我們。有的時(shí)候，在課間巡堂，把同學(xué)們的小說(shuō)雜志之類(lèi)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍都收繳，并且課后還得到辦公室去訓(xùn)話(huà)。那時(shí)，有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，總是不怎么聽(tīng)話(huà)。一些沖動(dòng)的話(huà)語(yǔ)總會(huì)隨口而出。傷及老師那顆善良的心。在一次無(wú)意中，我看到他竟然把他寫(xiě)了一篇文章，把自己比作司機(jī)�；蛟S這是正確的比如，但是，我更覺(jué)得他正在反思，想方設(shè)法地掂量著怎么才能夠把我們教好。多次這樣，不聽(tīng)話(huà)的我們都?xì)獾盟�很無(wú)奈。

　　那是一個(gè)深刻記憶的愚人節(jié)。前夕，我們班多數(shù)同學(xué)又和班主任鬧了一些矛盾。在愚人節(jié)這天，他的英語(yǔ)課照常上，只是在開(kāi)頭的時(shí)候竟然說(shuō)：今天是愚人節(jié)，在這里我祝愿大家節(jié)日快樂(lè)。首先我想聲明的是，今天雖然是愚人節(jié)，但是我跟你們說(shuō)的話(huà)不是在開(kāi)玩笑。下個(gè)星期起，將有一個(gè)比我優(yōu)秀的老師來(lái)做你們的班主任。我想我真的沒(méi)有能力教好你們，這些事情校長(zhǎng)已經(jīng)作出了安排。在這個(gè)本該輕松玩笑中度過(guò)的節(jié)日，卻營(yíng)造出這般嚴(yán)肅的氣氛。我們?nèi)�班都是靜靜的。因?yàn)槔蠋熕�說(shuō)話(huà)的真的是太逼切，我們沒(méi)有理由相信這是謊言，是愚人節(jié)的玩笑。接著，老師沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)什么了，只是接著講課文。

　　這一節(jié)課，我們都聽(tīng)得特別認(rèn)真。說(shuō)是認(rèn)真聽(tīng)課，倒不如說(shuō)我們?cè)谪?zé)怪地反思。因?yàn)槲覀冎皇遣欢�得珍惜，老師的好，我們又有什么不知�?只不過(guò)，沖動(dòng)的我們總是喜歡挑逗老師的不好，這樣，把老師氣著了我們才會(huì)感到高興。我當(dāng)時(shí)把視線(xiàn)環(huán)繞四周，發(fā)覺(jué)有好幾個(gè)女同學(xué)都在細(xì)聲地哭泣，還有幾個(gè)平時(shí)很調(diào)皮的同學(xué)都在很沉默很悲傷，一向喜歡看小說(shuō)的同桌，這一節(jié)課，也都把書(shū)收得緊緊的。大家無(wú)言，老師的授課聲音覆蓋了整個(gè)教室。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這般的寂靜是多么的可怕。只是慢慢地，女生們的哭泣聲音，越來(lái)越大，老師只是看似無(wú)所謂地說(shuō)一聲：別哭泣，我走了，會(huì)有更好的老師來(lái)執(zhí)教你們。這些話(huà)，說(shuō)是安慰我們的話(huà)語(yǔ)，倒不如說(shuō)令我們更加的心痛。因?yàn)檫@句話(huà)，更加體現(xiàn)出了老師對(duì)于我們的失望，而且離開(kāi)的決心是那么的堅(jiān)定。下課了，這一次的“謝謝老師”我們喊得特別響亮，聲音幾乎傳遍了校園的每一個(gè)角落。連隔壁班都驚嘆，這到底是一個(gè)怎么回事?

　　接著下來(lái)的其他課，我們都沒(méi)有心情去聆聽(tīng)。在數(shù)學(xué)課上，我們竟然發(fā)起了簽名，請(qǐng)求校長(zhǎng)不要把我們的班主任給調(diào)離，因?yàn)槲覀冇兄�真�?shí)的感情在里面，平時(shí)的吵鬧，其實(shí)都是不小心的。后來(lái)拿簽名看，竟然全班所有人都簽名了，而且平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)把自己的名字寫(xiě)得特別之大。是那么的有力，顯示出無(wú)比的悲傷。可是，我們最后沒(méi)能把紙條送給校長(zhǎng)。

　　這樣，整天下來(lái)我們的情緒很不好，班里總是充滿(mǎn)著悲傷的氣氛。晚修，在最后一節(jié)課的時(shí)候，班主任突然面帶笑容地來(lái)到班里，我們都是喜出望外，很明顯，感覺(jué)到氣氛不像白天那般嚴(yán)肅了。果然，班主任宣布：今天是愚人節(jié)，我很對(duì)不起大家的就是今天給你們開(kāi)了一個(gè)那么大的玩笑。其實(shí)，說(shuō)不再做你們班主任的話(huà)，是騙你們的。還笑著說(shuō)，如果不做你們的班主任，我能去哪里做呢?頓然，我們感嘆。一時(shí)間，班里既是歡樂(lè)聲，也是埋怨聲。歡樂(lè)的就是班主任在這個(gè)愚人節(jié)宣布的事情果真是玩笑，埋怨聲就是在這個(gè)本應(yīng)該輕松的節(jié)日，讓我們都在嚴(yán)肅悲傷的氛圍中度過(guò)。

　　第二天，老師帶著誠(chéng)意地給我們?cè)俅蔚狼�。不過(guò)這次之后，我們對(duì)于老師的用心良苦，真的是心領(lǐng)感悟。從此，我們班里團(tuán)結(jié)了很多，同學(xué)們的集體意識(shí)增強(qiáng)了很多。實(shí)現(xiàn)了一個(gè)徹底的質(zhì)的飛躍。因?yàn)槲覀冊(cè)诟叨��?dāng)中，第一次拿到了文明班。這一刻，很多老師都對(duì)我們刮目相看。教室前面掛著流動(dòng)紅旗，有著無(wú)限的光榮與自豪。甚至有些老師，看到第一次張掛的紅旗，都是感覺(jué)到震驚。隨后，我們都在和睦中度過(guò)，和諧地走完高二，留給我們一個(gè)難忘的記憶，成為了高中一個(gè)抹不去的片段。

　　是的，每逢這個(gè)愚人節(jié)，我都會(huì)想起高二。或許是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷中所發(fā)生的事情太多，又或許在這一年我們收獲真的不少，再或許我們都有著屬于自己的一份深切感情在里頭。想起班主任在教師節(jié)給我們唱的“挪威森林”，充滿(mǎn)著關(guān)心，把愛(ài)放在了我們的身上。那份感動(dòng)，除了開(kāi)心還有的就是感激。第一次，感覺(jué)到老師師是如此的偉大。在班里放歌，更似表達(dá)自己的所思所想。那

愚人節(jié)作文6

　　在西方國(guó)家里，每年4月1日的“愚人節(jié)”意味著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會(huì)被原諒。

　　這是一個(gè)區(qū)別軟心腸和硬心腸的日子，軟心腸者卻使被騙的人看上去的卻愚蠢萬(wàn)分。有位婦女?dāng)�集了幾年來(lái)她從別的婦女那兒得到的名片，再向?qū)ψ约河眯暮翢o(wú)察覺(jué)的朋友那兒索取一些，然后帶著大把這樣的名片去赴愚人節(jié)聚會(huì)。她肆無(wú)忌憚地同人調(diào)情，暗示與她共度一夜將會(huì)得到“不一般”的樂(lè)趣，然后塞給每一位要求再次相會(huì)的男人一張別的女人的名片。

　　無(wú)疑，每逢這個(gè)節(jié)日，魔術(shù)品商店也會(huì)提供不少翻新的花樣。例如坐上去就會(huì)發(fā)生刺耳噪音的坐墊；劃著后會(huì)變成煙花的火柴；以及為那些要在舞會(huì)上裝出另一副面孔的人準(zhǔn)備的肉瘤、假鼻子、眼鏡、胡子和油灰。

　　有時(shí)候某些惡作劇會(huì)產(chǎn)生適得其反的效果。一位一向洋洋得意于自己酒類(lèi)知識(shí)的品酒專(zhuān)家，找到一個(gè)街角的下等小酒鋪，從酒柜里取出一瓶低劣的普朗克酒，愚人節(jié)這天，夾著這瓶他認(rèn)為是“鄉(xiāng)巴佬的美酒佳肴”，出現(xiàn)在某位女主人的門(mén)口，并把這瓶酒作為禮物送給了她。當(dāng)他站在那兒期待著女主人臉上現(xiàn)出要反胃的表情、以便可以大叫一聲“愚人傻瓜”時(shí)，女主人卻因太重禮節(jié)而沒(méi)有流露出對(duì)他的鑒賞力的不屑，反而誠(chéng)懇的向他致謝，并稱(chēng)這酒“正是她所喜愛(ài)的”，然后把酒放進(jìn)冷藏柜中，并在晚餐時(shí)享用。

　　不止一個(gè)惡作劇者用錄音磁帶中的爭(zhēng)吵使客人們陷入“愚人節(jié)傻瓜”的境地，男女主人離開(kāi)了客廳，仿佛是去廚房，從那兒傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲，實(shí)際上，兩位把這場(chǎng)戲劇性爭(zhēng)吵事先錄下音來(lái)的主任，此時(shí)就躲在起居室，這樣他們便能夠站在客廳后面查看客人們的種種反應(yīng)。

　　有一位男人每年都要為那些有著奇怪共同點(diǎn)的人舉辦愚人節(jié)午餐。有一年他邀請(qǐng)了3個(gè)職業(yè)迥異，在任何事情上都絕無(wú)共同興趣的男人進(jìn)餐……因?yàn)樗麄兠咳硕奸L(zhǎng)著落腮胡。直到最后一道甜點(diǎn)端上來(lái)時(shí)，客人們才意識(shí)到自己為何被邀請(qǐng)。還有一年被邀請(qǐng)的是3個(gè)紅頭發(fā)的婦女。在他所有這類(lèi)惡作劇中最刻薄的，也是把客人蒙在鼓里時(shí)間最長(zhǎng)的一次是為矮人舉行的午宴。全部客人都不超過(guò)5英尺3英寸，直到午餐結(jié)束、客人們站起來(lái)時(shí)，才明白他們之間的共同之處。

　　以編著“烹飪年鑒”而為當(dāng)今人們熟知的18世紀(jì)末法國(guó)惡作劇者格里莫?雷涅赫，在某次愚人節(jié)時(shí)，舉辦了一個(gè)模仿葬禮布置的聚餐會(huì)。在用黑色裝飾的房間里，一個(gè)靈臺(tái)放在餐桌的正中央，沒(méi)完沒(méi)了的進(jìn)餐過(guò)程中，旁觀(guān)者在環(huán)繞著餐廳的廊臺(tái)上走來(lái)走去，送葬者被邀請(qǐng)來(lái)注視著進(jìn)餐者的賓客。雷涅赫擔(dān)心來(lái)客中的有些會(huì)提前離去、從而破壞了他的晚宴。既然晚宴氣氛如此，他也許有理由擔(dān)心，不過(guò)對(duì)此采取了措施——他關(guān)上了所有的出口，在宣布晚宴結(jié)束之前謝絕任何人退席。

　　愚人節(jié)時(shí)，人們常常組織家庭聚會(huì)，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統(tǒng)做法是布置假環(huán)境，可以把房間布置得象過(guò)圣誕節(jié)一樣．也可以布置得象過(guò)新年一樣，待客人來(lái)時(shí)，則祝賀他們“圣誕快樂(lè)”或“新年快樂(lè)”，令人感到別致有趣。

　　4月1日的魚(yú)宴。也是別開(kāi)生面的。參加魚(yú)宴的請(qǐng)?zhí)�，通常是用紙板做成的彩色小魚(yú)。餐桌用綠、白兩色裝飾起來(lái)．中間放上魚(yú)缸和小巧玲瓏的釣魚(yú)竿，每個(gè)釣竿上系一條綠色飄帶，掛著送給客人的禮物或是一個(gè)精巧的賽璐珞魚(yú)，或是一個(gè)裝滿(mǎn)糖果的魚(yú)籃子。不言而喻，魚(yú)宴上所有的菜都是用魚(yú)做成的。

　　在愚人節(jié)的聚會(huì)上，還有一種做假菜的風(fēng)俗。有人曾經(jīng)描述過(guò)一個(gè)典型的愚人節(jié)菜譜：先是一道"色拉"，萵苣葉上撒滿(mǎn)了綠胡椒，但是把葉子揭開(kāi)后，才發(fā)現(xiàn)下面原來(lái)是牡蠣雞尾酒；第二道菜是"烤土豆"，其實(shí)下面是甜面包屑和鮮蘑；此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯后，客人還可以從丸藥盒里取食糖果。

　　不過(guò)愚人節(jié)最典型的活動(dòng)還是大家互相開(kāi)玩笑，用假話(huà)捉弄對(duì)方。有的`人把細(xì)線(xiàn)拴著的錢(qián)包丟在大街上，自己在暗處拉著線(xiàn)的另一端。一旦有人撿起錢(qián)包，他們就出其不意地猛然把錢(qián)包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當(dāng)中，然后等著看誰(shuí)來(lái)了會(huì)踢它。小孩們會(huì)告訴父母說(shuō)自己的書(shū)包破了個(gè)洞，或者臉上有個(gè)黑點(diǎn)．等大人俯身來(lái)看時(shí)，他們就一邊喊著"四月傻瓜"。一邊笑著跑開(kāi)去�？傊�，每逢愚人節(jié)這一天，動(dòng)物園和水族館還會(huì)接到不少打給菲什(魚(yú))先生成萊昂(獅子)先生的電話(huà)，常常惹得工作人員掐斷電話(huà)線(xiàn)，以便減少麻煩。

愚人節(jié)作文7

　　愚人節(jié)還未到，商家已經(jīng)借著這個(gè)節(jié)日，叫賣(mài)起自己的愚人玩具來(lái)，想發(fā)一筆“愚人財(cái)”。在商家的煽風(fēng)點(diǎn)火之下，“愚人節(jié)”這個(gè)曾經(jīng)離我們很遠(yuǎn)的節(jié)日，如今也越來(lái)越有過(guò)節(jié)的氣氛。有人覺(jué)得愚人節(jié)開(kāi)開(kāi)玩笑是幽默感的體現(xiàn)，有人覺(jué)得有些玩笑不能接受，有人簡(jiǎn)單用“無(wú)聊”二字蔽之。你會(huì)在愚人節(jié)開(kāi)開(kāi)玩笑、湊湊熱鬧嗎？你有被人“愚”得哭笑不得的經(jīng)歷嗎？

　　被騙得心痛我不要

　　□Trey25歲公司職員

　　有一年男朋友居然在愚人節(jié)跟我說(shuō)要分手。他深情并茂地說(shuō)，他現(xiàn)在碰到了一個(gè)沒(méi)有辦法解決的困難，為了我好，還是分開(kāi)一段時(shí)間吧。

　　當(dāng)時(shí)我腦子里飛速轉(zhuǎn)過(guò)N個(gè)可能，他是在騙我還是說(shuō)真的，他生病了還是家里出事了，或者前女友來(lái)找他了。他說(shuō)著說(shuō)著哭了，我也跟著哭了，心想怎么電視劇里的情節(jié)居然也會(huì)發(fā)生在我身上。眼淚掉下來(lái)，便止不住了。等到我哭著說(shuō)愛(ài)他，他抱著我說(shuō)也愛(ài)我，祝我愚人節(jié)快樂(lè)，我才知道原來(lái)受騙上當(dāng)了。我當(dāng)時(shí)被他弄得哭笑不得，眼淚一下子收不住，但知道原來(lái)分手是假的，又打心眼里高興。

　　后來(lái)男朋友為這個(gè)愚人節(jié)付出了慘痛的代價(jià)。我剝奪了他再說(shuō)“分手”的權(quán)利，以后再說(shuō)分手我全當(dāng)作騙人的假話(huà)處理，他不得不把我娶回家過(guò)一輩子。第二個(gè)后遺癥，是我有一段時(shí)間，都可以拿這件事情牽他頭皮，他說(shuō)的話(huà)必須用十二分的證據(jù)來(lái)證明不是騙人的，來(lái)挽回他急劇下降的誠(chéng)信度。盡管事后看來(lái)，那年的愚人節(jié)我收獲頗豐，但是被“愚”的愚人節(jié)我再也不想過(guò)了。那一刻被騙的心痛我一輩子也忘不了。

　　愚人節(jié)分享免費(fèi)的晚餐

　　□徐先生28歲公司職員

　　我生性愛(ài)開(kāi)玩笑，好朋友們都知道，跟我在一起玩需要提高警惕，即使在非愚人節(jié)我也常常愚人沒(méi)商量。比如：我會(huì)針對(duì)某人貪便宜的愛(ài)好，發(fā)條打折消息給他或是中獎(jiǎng)消息給他。

　　有一年愚人節(jié)前，我登陸我們班級(jí)的校友錄，把我的網(wǎng)名改成我A同學(xué)的名字，然后在校友錄上留言：同學(xué)們好久不見(jiàn)，大家4月1日聚聚，我請(qǐng)客吃飯。大家看到這段盛情邀請(qǐng)的落款顯示A同學(xué)的名字，紛紛打電話(huà)聯(lián)系A(chǔ)同學(xué)，回應(yīng)他的邀約。A同學(xué)是我的死黨，班中著名的“小摳”，那么多同學(xué)突然潮水般涌來(lái)要求他請(qǐng)客，弄得他非常緊張，大喊校友錄密碼被盜，可是其他同學(xué)聽(tīng)說(shuō)有飯吃異常興奮。我說(shuō)：你平日欠的人情太多，現(xiàn)在一塊兒償還，劃得來(lái)。A終被說(shuō)服請(qǐng)同學(xué)們吃飯，酒足飯飽后我解開(kāi)謎團(tuán)，是我假冒A同學(xué)發(fā)言而不是密碼被盜。其實(shí)，細(xì)心的人只要點(diǎn)開(kāi)名字鏈接的身份資料，便會(huì)發(fā)現(xiàn)我的詭計(jì)。同學(xué)們恍然大悟，感謝我為大家謀了一次福利，還教會(huì)了他們一招。A同學(xué)由此摘掉了“小摳”的名聲，事后看到我哭笑不得。

　　我愚人有原則，僅限好朋友之間，不做人身攻擊、不牽涉名譽(yù)損害，以?shī)蕵?lè)為主，傳授“識(shí)騙技術(shù)”為輔。被人愚，往往是觀(guān)察不夠仔細(xì)的結(jié)果。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，突然掉下來(lái)的餡餅十有八九是有問(wèn)題的。我的朋友被我開(kāi)玩笑開(kāi)多了，都慢慢精明起來(lái)。

　　要幽默不要愚弄

　　□老許65歲退休

　　我對(duì)愚人節(jié)這種舶來(lái)品沒(méi)好感，尤其是有人掌握不好分寸，玩笑開(kāi)過(guò)了頭，會(huì)造成意想不到的惡果。

　　我不是沒(méi)幽默感，也并不刻板保守。沒(méi)退休前，手下的年輕人開(kāi)玩笑，只要無(wú)傷大雅，我都會(huì)一笑了之。記得每年4月1日，總會(huì)有一、兩個(gè)老實(shí)人到我辦公室來(lái)問(wèn)，主任您找我有事？我一聽(tīng)就明白，他們肯定被人“涮”了。這樣的事每年都發(fā)生，我已習(xí)慣了，反過(guò)來(lái)也逗那些惡作劇的年輕人。我對(duì)被騙的老實(shí)人說(shuō)，誰(shuí)跟你講到主任辦公室來(lái)的，你就告訴誰(shuí)，主任找他，要給他“發(fā)獎(jiǎng)金”，叫他馬上來(lái)。等人真來(lái)了，我就裝沒(méi)這回事，讓騙人的人也嘗嘗受騙上當(dāng)?shù)淖涛丁?/p>

　　可是有一次4月1日我發(fā)火了。早晨我和一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人小C等班車(chē)，他有個(gè)很重要的項(xiàng)目那天要接受上級(jí)專(zhuān)家組的審評(píng)，八點(diǎn)半在公司開(kāi)審評(píng)會(huì)。正要上車(chē)，突然后面來(lái)了一個(gè)同事叫住小C，說(shuō)他孩子好像被燙傷了，很?chē)?yán)重。小C當(dāng)然很慌亂，什么都顧不得馬上跑回家去。我一看，也著急起來(lái)，孩子燙傷是件大事，項(xiàng)目審評(píng)也是大事，沒(méi)有合適的人能代替小C，我得馬上找到解決辦法。車(chē)開(kāi)了一段，那個(gè)小伙子憋不住樂(lè)起來(lái)，說(shuō)是愚人節(jié)開(kāi)小C玩笑呢。我一聽(tīng)頓時(shí)大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥那小伙子怎能開(kāi)這種玩笑，小C的項(xiàng)目審評(píng)至關(guān)重要，耽誤工作就會(huì)影響這個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目的順利通過(guò)。我馬上讓班車(chē)掉頭回去接小C。雖然最終事情解決了，但我對(duì)愚人節(jié)的玩笑已經(jīng)很反感。

　　幽默感體現(xiàn)的是一種自身對(duì)生活的態(tài)度，而不是故意戲耍別人，自己取樂(lè)。所以，我建議大家開(kāi)玩笑要分場(chǎng)合，要適度，愚弄?jiǎng)e人的時(shí)候當(dāng)心自己變成愚人！

愚人節(jié)作文8

　　打開(kāi)，一張一張紙包著的像千層包的祝福。我明白：愚人節(jié)來(lái)了。

　　走到對(duì)英語(yǔ)十竅已通九竅(一竅不通)的XX同學(xué)旁邊，說(shuō)了一聲：“Happy AprilFool’s Day”。這邊還忙著說(shuō)謝謝。

　　“喂，XX老師喊你去辦公室一趟”。“哦，謝謝”。說(shuō)完傻傻的去了辦公室。“哈哈，連愚人節(jié)都不知道!”完了，便是一場(chǎng)無(wú)盡的笑聲。過(guò)了一會(huì)兒，“鳳姐”(我們叫XX的外號(hào))，傻乎乎的回來(lái)了，還傻乎乎的帶來(lái)一句：“老師沒(méi)叫我去辦公室�！薄芭�，是語(yǔ)文老師，他說(shuō)你寫(xiě)的作文獲獎(jiǎng)了。”“哦，我明白了�！庇稚岛鹾醯淖吡�。過(guò)了一會(huì)兒，又上來(lái)了，還帶來(lái)了一句話(huà)：“好像，我沒(méi)寫(xiě)過(guò)作文。”

　　“送你一個(gè)禮物�！备愎执笸跏�其寬也不知道從哪里弄來(lái)一個(gè)包裝精致的小禮盒，把它送給了XX，善良的“傻邱”充滿(mǎn)驚喜的打開(kāi)禮盒……(過(guò)了10086年)“啊!”同學(xué)們都湊過(guò)去看了看，只見(jiàn)盒子里有一只亂爬的“小強(qiáng)”和一張寫(xiě)好的卡片，上面歪歪扭扭的寫(xiě)著四個(gè)字：我萌嗎?(sorry，應(yīng)該是五個(gè)字，緊張了。)

　　“老班駕到。”也不知道是哪個(gè)機(jī)靈鬼提了這個(gè)姓。我班36名怪杰立刻按部就班做好�！巴瑢W(xué)們，今天考試，考的內(nèi)容呢有三科，我也不用說(shuō)了，語(yǔ)數(shù)英，看著辦吧�！闭f(shuō)著開(kāi)始發(fā)試卷，發(fā)下來(lái)的試卷袋，打開(kāi)發(fā)現(xiàn)了一張白紙，上面寫(xiě)著：愚人節(jié)快樂(lè)。我吐，老師也瘋狂。

　　瘋狂愚人節(jié)，你敢high一下么?

　　去年愚人節(jié)的時(shí)候，一天早上，我和小麗來(lái)到學(xué)校上課，剛一推開(kāi)門(mén)，天上就掉下來(lái)一盆子水，剛好就落到了小麗的身上，小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。我都快嚇?biāo)懒�，還好我走的慢了那么一點(diǎn)，要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見(jiàn)小麗馬上在座位上哭了起來(lái)，我對(duì)先來(lái)的同學(xué)說(shuō)：“這是誰(shuí)的“惡作劇”啊!“他們都紛紛指向小剛，我又說(shuō)：“還不快安慰他，要不然等老師了來(lái)你就死慘了!”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了，他對(duì)小麗說(shuō)：“求求你別哭了，你打我罵我也好啊!我這輩子都為你做牛做馬啊!”忽然小麗站了起來(lái)，對(duì)小剛說(shuō)：“好啊!那你這輩子為我做牛做馬吧!”大家都好奇地看著小麗的臉，根本不像有哭過(guò)的痕跡，過(guò)了一會(huì)兒，我們才恍然大悟——原來(lái)小麗沒(méi)有哭，他那是裝的�？傻任覀円庾R(shí)到的時(shí)候，小麗早已逃之夭夭了，我們都火冒三丈，馬上追了出去想把他抓回來(lái)，小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了，我到商店買(mǎi)零食吃。突然，肖又軒過(guò)來(lái)叫我，肖又軒說(shuō)：“你這招過(guò)時(shí)了，我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了�！闭f(shuō)完，我就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。第三節(jié)課下課后，老師吧我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“第二節(jié)課下課我叫你來(lái)我辦公室你為什么不來(lái)�！蔽翌D時(shí)呆住了，沒(méi)想到肖又軒說(shuō)的是真的，我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊!這真是令人難忘的愚人節(jié)啊!

　　愚人節(jié)趣味愚人課600字

　　光陰似箭，許多往事都已沉埋腦后，細(xì)想起來(lái)，還是有一些事值得去回憶。

　　“噓，有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí)，突然探子來(lái)報(bào)，讓各路好漢惶恐不安。

　　教室立刻安靜下來(lái)，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書(shū)。偌大的教室即刻悄無(wú)聲息，不要說(shuō)掉根針，就是咽口唾沫也能聽(tīng)見(jiàn)。

　　“嗒、嗒、嗒……”又聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠(yuǎn)到近的傳來(lái)，讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開(kāi)會(huì)，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但，唉，命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí)，老班捧著一疊試卷立于門(mén)前。

　　“看樣子，都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

　　“為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況，大家準(zhǔn)備一下，準(zhǔn)備考試。”老班不緊不慢地說(shuō)道�！拔业奶�，不是說(shuō)好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好，借機(jī)……”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。

　　“順便告訴大家，這次考試將列入成績(jī)單，其中考試后一并通知家長(zhǎng)�！北姾脻h心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)。”“oh，MyGod，”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書(shū)來(lái)。

　　“�！�…”鈴響了，奇怪了，怎么不發(fā)試卷，這時(shí)，只見(jiàn)老班奸詐地說(shuō)：“看你們忠誠(chéng)，考試改在下周進(jìn)行�！比�班一片嘩然，“對(duì)了，今天是你們的節(jié)日!”老班說(shuō)道。什么?眾好漢問(wèn)道，今天幾月幾號(hào)，4月1號(hào)，啊，愚人節(jié)!

　　這一堂愚人課真叫人俯首稱(chēng)臣，甘腦涂地，讓人回味無(wú)窮。

愚人節(jié)作文9

　　初中后，我正納悶著愚人節(jié)不常見(jiàn)了？才發(fā)現(xiàn)初中才三年，而我才剛迎來(lái)第二個(gè)。

　　愚人節(jié)這天，我們班的同學(xué)都在商量討論這個(gè)愚人節(jié)該怎么過(guò)。而我就坐在位子上，不加入討論。好友問(wèn)我怎么不加入啊？我說(shuō)，"我等著看就好了，你們玩嘛。"說(shuō)實(shí)在的，我較喜歡看好戲。

　　愚人節(jié)這天早上上課我們都很聽(tīng)話(huà)，老師進(jìn)來(lái)提心吊膽的，看得我們都覺(jué)得好笑。上個(gè)課而已，有什么好怕的呀老師？不過(guò)說(shuō)起來(lái)，確實(shí)應(yīng)該小心的，等下一不小心掉進(jìn)了陷阱可不好收拾了。

　　就在第三節(jié)課結(jié)束后，有幾個(gè)男生立刻蹦了起來(lái)，跑到教室后面，搬來(lái)張椅子，其中一個(gè)男生把掛在教室后面的鐘給取了下，然后幾個(gè)男生圍著，不知在干什么好事。惹得一些女生紛紛圍上去。

　　當(dāng)他們把鐘掛上去時(shí)，我看見(jiàn)時(shí)間好像快了，第三節(jié)課下課是11點(diǎn)，而被他們調(diào)到了是11點(diǎn)15快了15分鐘。

　　上課了，第四節(jié)課是我們的班主任的課。他在門(mén)口時(shí)就在那東張西望，怕我們下了什么埋伏。他看我們，然后我們也看著他，直到他相信了我們?yōu)橹埂?/p>

　　老師走進(jìn)來(lái)了。喊了上課后便開(kāi)始講課了，那幾個(gè)男生則玩筆聊天寫(xiě)字各玩各的，我真看不出他們的詭計(jì)。老師講到一半，突然有人喊道"老師，下課了。"說(shuō)著便指著教室后面的鐘。老師包括我們?nèi)�班學(xué)生紛紛回過(guò)頭去，"真的下課了耶！""十一點(diǎn)五十分了，好快哦！""……"老師瞪大了眼睛"嗯？怎么那么快，我都沒(méi)講完呢？""哎喲，老師，誰(shuí)叫你說(shuō)話(huà)那么慢了，這不能怪時(shí)間，它要過(guò)那么快，這可不是害你沒(méi)講完課的元兇哦。"

　　老師不信，拿出了手機(jī)看了看，"不對(duì)，離下課還有二十多分鐘，一定是鐘壞了。""可是老師，你忘了嗎？這個(gè)鐘的電池上個(gè)星期剛換過(guò)。一定是你的手機(jī)不準(zhǔn)了。""不對(duì)不對(duì)，我手機(jī)的時(shí)間可是北京時(shí)間。""老師你不信去隔壁班看看嘛，看他們班是不是也下課了。"

　　就在老師半信半疑準(zhǔn)備去隔壁班看時(shí)間時(shí)，他們的任課老師來(lái)到了我們班，問(wèn)："下課了沒(méi)有？時(shí)間好像到了。"然后兩位老師轉(zhuǎn)過(guò)頭望著我們，充滿(mǎn)了質(zhì)疑。我們假裝在等下課。

　　老師看到都快下課了，都沒(méi)心情上課了，任憑我們說(shuō)話(huà)。而我們班都在竊竊私語(yǔ)："老師怎么那么好騙��？""哈哈，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)耶！""……"

　　老師等了十分鐘才響起了鈴聲，老師也搖搖頭表示無(wú)奈地走了。相信老師看出什么破綻了吧？我們班串通隔壁班一起來(lái)玩，而且我們都能猜到老師會(huì)準(zhǔn)備去隔壁班看時(shí)間。其實(shí)到最后我們只爭(zhēng)取到了十幾分鐘的玩鬧時(shí)間。我有些內(nèi)疚。老師，其實(shí)我們只是希望你能開(kāi)心點(diǎn)，我們都希望你不要總是想著為我們上課，擔(dān)心我們學(xué)習(xí)，操心我們的成績(jī)。最重要的還是你要多為自己放假、休息。老師，

　　中午午休時(shí)，老師看似精神不振地來(lái)到教室。哎，愚人節(jié)最忌禁的就是把人整到精神不振了。我們都看著老師的舉動(dòng)，只看見(jiàn)老師拿起粉筆在黑板上刷刷地寫(xiě)上"下午第三節(jié)課考試，把桌子拉開(kāi)。"我們?nèi)�班都亂成一團(tuán)，不會(huì)吧？難道上午的惡搞，老師真的生氣了？要知道，考試是我們最恐懼的事了，也因此我們必須在考試前幾天就要開(kāi)始復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考高分。而現(xiàn)在只有兩節(jié)課時(shí)間復(fù)習(xí)，這不是要了我們的命嗎？

　　整個(gè)下午我都沒(méi)心情上課，腦海里反反復(fù)復(fù)的背著復(fù)習(xí)資料。其他同學(xué)也是如此，有的甚至把語(yǔ)文書(shū)放在了課桌上來(lái)看，懶得理講臺(tái)上老師的講話(huà)。

　　第二節(jié)課一下課，我們都紛紛把桌椅都拉開(kāi)了，下課就坐在座位上讀書(shū)看書(shū)背書(shū)，當(dāng)然，我們班的活躍分子不參與其中。聽(tīng)到第三節(jié)課的鈴聲響了，我們便把書(shū)給收了起來(lái)，等待試卷的來(lái)臨。結(jié)果只見(jiàn)老師帶著課本來(lái)了。我們都覺(jué)得奇怪，"老師，不是考試嗎？"而老師則不緊不慢地說(shuō)到："呵呵，大家愚人節(jié)快樂(lè)！"這句話(huà)差點(diǎn)讓我們暈了過(guò)去。

　　看來(lái)老師不是被我們整得精神不振，反倒被我們整聰明了。

　　回到家后，不禁嘆息道時(shí)間真無(wú)情，一個(gè)愚人節(jié)又過(guò)了。下個(gè)愚人節(jié)啊，你什么時(shí)候才回來(lái)？

愚人節(jié)作文10

　　愚人節(jié)作文一：

　　今天是4月1日“愚人節(jié)”。，

　　一大早，我就來(lái)到學(xué)校，不知道同學(xué)們?cè)谝慌試\里咕嚕地說(shuō)些什么?我好奇地走了過(guò)去，問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁茨?神神秘秘的!”這時(shí)，韓心怡走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“給你一顆糖。”“平時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么好，這里面一定有陰謀!”我說(shuō)：“我看過(guò)日歷，今天是‘愚人節(jié)’，所以你們一定是在騙我!”“真不愧是我們的宣傳委員，一下就知道了�！贝蠹引R聲說(shuō)呼著。

　　過(guò)了一會(huì)兒，男子排球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，大家開(kāi)始討論“以前他總喜歡欺負(fù)我們，今天不如借此機(jī)會(huì)來(lái)戲弄他�！薄昂冒『冒�!”大家都同意了。接著，我們走了過(guò)去，說(shuō)：“大肥豬彭程，早上好啊!送給你一顆糖!”“你們不后悔!”“不后悔!”他開(kāi)始吃了，想到他吃了之后的神情，我們?nèi)滩蛔⊥低档匦��！把剑�這糖怎么這么難吃?”他說(shuō)。“這是經(jīng)過(guò)我們六個(gè)人研究出而專(zhuān)為你準(zhǔn)備的，當(dāng)然要難吃點(diǎn)，誰(shuí)叫你老是欺負(fù)我們呀，給你吃，是讓你‘長(zhǎng)’點(diǎn)記性!”我們得意地說(shuō)。后來(lái)，我們又整了幾個(gè)調(diào)皮的男生。

　　今天的確過(guò)得很開(kāi)心!“騙”了幾個(gè)男生，但平時(shí)是不能騙人的，因?yàn)榻裉焓恰坝奕斯?jié)”可以原諒喲。

　　愚人節(jié)作文二：

　　今天是愚人節(jié)，我早就知道了。

　　早上一起床，我就感到今天肯定會(huì)被捉弄。一進(jìn)洗手間見(jiàn)到我的快用完的舊牙膏被換成新的了，我迫不及待地拿起來(lái)一擠，是透明的，我有些奇怪，仔細(xì)一聞不象是牙膏的味道，于是我跑回房間拿了做共功的膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪了。仔細(xì)一看原來(lái)這里面全是膠水。

　　我心里一想：“這應(yīng)該是爸爸搞得鬼�！庇谑潜闫鹕磉M(jìn)了廚房，將爸爸要喝的湯里加了許多的糖，心里暗想：“這下子看你還作弄我嗎?這回我得好好教訓(xùn)你了�！蔽以谝贿呁敌Α�

　　可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因，鞋子一雙不少的貼了張告示：所有的鞋已洗干凈，請(qǐng)勿弄臟!我只能在家里發(fā)呆。

　　忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了我最害怕的打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回了房間，躲在被子里直發(fā)抖。過(guò)了一陣子，我出去一看沒(méi)什么人啊~~~正當(dāng)我要起身去打開(kāi)窗簾時(shí)，忽然感覺(jué)有人在拍我。我很害怕，往后一看幾個(gè)帶面具的人，我一下子暈了。

　　今年這個(gè)愚人節(jié)，真讓人“害怕”。

　　愚人節(jié)作文三：

　　當(dāng)中午放學(xué)回家之后，我的爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。正所謂“知我者老爸也”，老爸已經(jīng)燒了我最?lèi)?ài)吃的田螺，我就迫不及待地提起了筷子。這么滿(mǎn)滿(mǎn)一盆田螺在等著我，我能不急嗎?

　　老媽見(jiàn)我吃得那么太兇，就有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，你現(xiàn)在可千萬(wàn)別吃光了!”老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇住呀。于是我的爸爸就對(duì)我采取了措施--他把我的碗奪了過(guò)去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準(zhǔn)我吃了。

　　看看碗里的那些田螺，我就有些氣了，心想：“哼，等會(huì)我要好好報(bào)復(fù)你一下!”

　　我放下碗之后，然后就一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“王元爸爸叫你幫他代班�！鼻�，一聽(tīng)這話(huà)，爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了：“什么什么?叫我代班，行呀!”別答應(yīng)那么快呀，太沒(méi)意思了。

　　我的老爸果真當(dāng)回事了，然后三下五除二，就把一碗飯吃光了。他就急急忙忙地站起來(lái)，跑到門(mén)邊，穿好鞋子準(zhǔn)備出門(mén)。我生怕把事情搞大了，就急忙喊道：“得，得，得，騙你呢!”爸爸一聽(tīng)被耍了，眼睛里都要噴出火來(lái)了，抬起手就要揍我�！敖裉焓恰�愚人節(jié)’，誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)?”

　　我爸爸的手停在半空中，哭笑不得，我的媽媽和外公見(jiàn)狀，都笑得前仰后合。

　　愚人節(jié)作文四：

　　今天是4月1日愚人節(jié)，騙人的時(shí)候又開(kāi)始了，今天我要提防點(diǎn)，不能讓同學(xué)騙了。

　　到了教室里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就在開(kāi)始“作戰(zhàn)”了。有些同學(xué)馬上對(duì)我發(fā)起了猛攻，“岑鼎盛，你的鞋帶散了�！蔽也挪怀赃@套呢，我干脆不理他們，自顧自的。

　　到了中午，愚人節(jié)的活動(dòng)到了高潮。我在背書(shū)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著：“明天放假了，明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過(guò)度，但還是將信將疑。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺(jué)得是真的了。過(guò)了一會(huì)，又有些同學(xué)公布了答案：“這是假的�！焙Φ梦覀儼赘吲d了一場(chǎng)。

　　下午上課的時(shí)候，我們又愚起了老師。高老師走了進(jìn)來(lái)，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“高老師，你的錢(qián)掉了!”高老師卻不慌不忙的說(shuō)：“那是我多出來(lái)的�！蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊：“高老師，你的鞋帶散了�！备呃蠋熜ξ�嘻的回答：“我沒(méi)鞋帶�！蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋，原來(lái)老師穿著布鞋，我們都暈了過(guò)去。

　　科學(xué)課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來(lái)，我們一個(gè)個(gè)都騙起了老師，沒(méi)想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：“這節(jié)課我們活動(dòng)。”我們一聽(tīng)到這個(gè)好消息，都蹦了起來(lái)，但到最后，我們才知道我們又被騙了!

　　愚人節(jié)真真是有趣，真希望我們每天都是這樣!

愚人節(jié)作文11

　　今天是4月1日，也就是“愚人節(jié)”。我最怕的而又最期待便是這個(gè)節(jié)日。每當(dāng)?shù)搅舜藭r(shí)，如果哪個(gè)人沒(méi)有被整到的話(huà)，那幾乎是不可能的事。果然，今天這個(gè)“黑色星期五”的日子里，我們班的那群不堪寂寞的同學(xué)們?nèi)缤瑦耗б话悖�陰魂不散的一個(gè)接一個(gè)的惡作劇，那些被整得老師、同學(xué)們，不是被弄得暴跳如雷，就是搞得低低啜泣，在這里，我就倒點(diǎn)苦水給您聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　人物之一：同學(xué)

　　今天一早，我匆匆趕到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都流露一種興奮、緊張的表情；興奮的是能看到好戲，緊張的是怕自己倒成了“好戲”的主角。我剛剛坐定，那邊傳來(lái)好友丹丹的驚叫聲：“啊！錢(qián)天堯！你的頭發(fā)怎么那么像雞冠頭啊！怎么搞的？”她一臉壞笑的指著后面那個(gè)胖乎乎的男生說(shuō)道�！笆茄�！”樂(lè)樂(lè)也添油加醋。

　　“��？！是么？哪里哪里？”錢(qián)天堯非�；艁y的狂抓他的腦袋，“幫我弄弄平……”

　　丹丹看著她那傻兮兮的模樣，拚命咬住嘴唇忍住笑，臉憋成了豬肝色。隨著一聲：“騙你的！”她再也無(wú)法抵制了，仰天長(zhǎng)‘笑’——“哈哈哈哈……”錢(qián)天堯不好意思地?fù)狭藫虾竽X勺，臉也紅了。

　　在那邊，幾個(gè)男生——熊津、馮培奇、桌一俊買(mǎi)來(lái)了貼紙，撕下一大張，將有粘性的一面朝上，悄悄的放在了素有“瘋子”之稱(chēng)的厲害女生——張程鳳的座位上，他們仨躲在張程鳳椅子周?chē)�，等著她坐下，捂住嘴巴竊笑著，八成是在想她被粘上貼紙的樣子吧！

　　張程鳳抱著一疊數(shù)學(xué)作業(yè)姍姍而來(lái)，只見(jiàn)她一個(gè)箭步的跨到座位前，以迅雷不及掩耳的速度抓起靜臥在她椅子上的貼紙，只聽(tīng)得“叭！”的一聲，貼紙顯現(xiàn)在了還在等待好戲的馮培奇身上。張程鳳以勝利者的姿態(tài)望著三個(gè)失措的男生面前，嘴角揚(yáng)了一下，喝道：“你們這些小鬼頭哪能和我如來(lái)佛祖比？一邊涼快去吧��！”

　　人物之二：老師

　　第四節(jié)是大家翹首期盼的美術(shù)課，雖說(shuō)教我們美術(shù)的莫老師是個(gè)和藹可親的人，但是他還是逃脫不了厄運(yùn)��！

　　第三節(jié)課剛剛下課，幾個(gè)同學(xué)就早已想好了針對(duì)莫老師的惡作劇。他們簇?fù)碇鴣?lái)到黑板上的課表上，把第四節(jié)美術(shù)課換成了語(yǔ)文課。大家紛紛心領(lǐng)神會(huì)，把桌上的美術(shù)書(shū)換成了厚厚的語(yǔ)文課本，興奮的等待老師的到來(lái)。

　　“叮鈴鈴……”莫老師踏著上課鈴如約而至，正欲開(kāi)始講課，調(diào)皮的男生——翔翔裝著嚴(yán)肅的表情對(duì)老師說(shuō)道：“莫Sir，這節(jié)課是語(yǔ)文課呀！哪股風(fēng)把你吹來(lái)了？”

　　莫老師愣了一愣，眼神中掠過(guò)一絲驚訝的神情，又瞧了瞧同學(xué)們的課桌——全都是語(yǔ)文書(shū)！一時(shí)間，莫老師還真認(rèn)為自己走錯(cuò)班級(jí)了呢。他有些結(jié)結(jié)巴巴的：“這……不是吧……”

　　眼看就快成功了，不知是誰(shuí)噴出笑來(lái)，老師還真不愧是老師，他一拍腦袋：“好哇好哇！你們這群小孩，敢戲弄我��！”

　　同學(xué)們高喊：“今天是愚人節(jié)喲！”

　　人物之三：我

　　中午的陽(yáng)光懶洋洋的照在教學(xué)樓中，我獨(dú)自一人在外頭曬太陽(yáng)，心中暗自慶幸整個(gè)上午都沒(méi)被人惡搞過(guò)，心情很愉悅。

　　這時(shí)，我的死黨毛媛媛跑了過(guò)來(lái)，她拍了拍我的肩，對(duì)身為英語(yǔ)課代表的我說(shuō)：“韻兒，英語(yǔ)王老師要你去他的2樓辦公室，好像是讓你發(fā)英語(yǔ)語(yǔ)法練習(xí)，快去�。　�

　　我吸取了前幾位老師和同學(xué)的教訓(xùn)，十分警惕的說(shuō)：“別耍我了，今天是愚人節(jié)！”

　　可沒(méi)想到，她有點(diǎn)慍怒了：“拜托！我跟你什么和什么呀！怎么會(huì)騙你！”

　　我想了一想，還是走上樓去。

　　剛進(jìn)入辦公室，就發(fā)現(xiàn)只有羅老師在里面，王老師根本不見(jiàn)蹤影！我疑惑的問(wèn)：“羅老師，王老師叫我么？”

　　羅老師說(shuō)：“開(kāi)什么玩笑呀！王老師還沒(méi)到學(xué)校呢�！�

　　我立刻明白了——毛媛媛在耍我！

　　哼哼，別以為我就這么好玩的！我眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)將計(jì)就計(jì)的錦囊妙計(jì)浮現(xiàn)在我的腦海。

　　下了樓，毛媛媛笑嘻嘻的望著我，以為我要大發(fā)脾氣。我強(qiáng)忍住怒火，揚(yáng)起微笑，說(shuō)：“毛毛！真謝謝你告訴我，我上去的時(shí)候王老師找我并不是發(fā)語(yǔ)法訓(xùn)練噢，而是告訴了我這次月考的成績(jī)！我得了88，還馬馬虎虎可以吧�！蔽疫�真挺佩服我自己吹牛不打草稿的。

　　毛媛媛詫異極了，她以為我歪打正著，急忙說(shuō)：“真的？我?guī)追�？�?/p>

　　“不清楚，你可以上去看看�。　�

　　“好的，我先上去看，你在這等我喲！”話(huà)音剛落，她就往樓梯方向奔去。

　　望著死黨毛媛媛上樓的身影，我“噗嗤”一聲笑出聲來(lái)。我明明知道她聽(tīng)不見(jiàn)，卻雙手做出喇叭狀，笑著喊道：“今天是——愚人節(jié)！”

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