實(shí)用的愚人節(jié)的作文600字匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的愚人節(jié)的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)的作文600字 篇1
哎呀！時(shí)間在指尖悄悄溜過(guò)，我卻沒(méi)有留意，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)快4月了。早晨，我翻開(kāi)日歷一看，哇！今天是愚人節(jié)！我正看著日歷發(fā)呆，媽媽來(lái)叫我去吃早飯了。唉，我哪有心思吃飯。這時(shí)滿腦子都是愚人的點(diǎn)子。
徐穎！劉琪來(lái)喊我上學(xué)了。唉。我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，嘻嘻。我和劉琪肩并肩、手牽手蹦蹦跳跳地去上學(xué)。走到半路，我故意把嘴張成了O形，做驚訝狀，并伴隨著一聲尖叫：劉琪，你書(shū)包上是什么？我費(fèi)了好大勁才忍住了笑。劉琪急忙把書(shū)包拿下來(lái)，仔細(xì)地尋找著，頭上還滲出一層密密的汗珠兒：什么？什么么？哪里哪里？看著她那緊張的樣子，我忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。劉琪臉上一副迷惑的表情，隨即恍然大悟：原來(lái)今天是愚人節(jié)呀！跟著我一起瘋笑起來(lái)。
課間，愚人更是到了高潮，各種愚人的主意層出不窮。最精彩的是程雪的節(jié)目，只見(jiàn)她急急忙忙跑進(jìn)教室表情十分認(rèn)真地對(duì)趙依姍說(shuō)：趙依姍，你媽媽來(lái)了，就在校門(mén)口，你快去！趙依姍跑到校門(mén)口，卻連個(gè)人影也沒(méi)見(jiàn)到。她又急忙跑回來(lái)問(wèn)程雪：我媽媽怎么不在校門(mén)口？肯定是沒(méi)有看到你，去后操場(chǎng)找你了。趙依姍急忙以劉翔跨欄沖刺的速度奔向操場(chǎng)�？吹綆е荒樖砬榛貋�(lái)的趙依姍氣喘吁吁的樣子，全班同學(xué)不約而同地趴在桌子上，笑得直不起腰來(lái)。趙依姍一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子。我急忙提醒她：今天是什么節(jié)？��！她整個(gè)人就定在那里了。
晚上回家寫(xiě)完作業(yè)，也想捉弄一下爸爸。爸爸，快來(lái)呀！我考了100分，你快來(lái)簽字啊！爸爸興沖沖地跑過(guò)來(lái)，拿起紙一看，什么考卷，分明是一張草稿紙，上面寫(xiě)著100分。爸爸被我氣得眼冒金星。念今天是愚人節(jié)，爸爸也沒(méi)跟我計(jì)較。
哎喲！我伸了個(gè)懶腰，鉆進(jìn)被窩兒，想：今天可真有趣，真希望每天都是愚人節(jié)。
愚人節(jié)的作文600字 篇2
這是一個(gè)平常的'早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來(lái)到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)。我想了下，愚弄誰(shuí)呢？對(duì)了，先從我最好的朋友開(kāi)始吧！
這是一個(gè)平常的早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來(lái)到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)。我想了下，愚弄誰(shuí)呢？對(duì)了，先從我最好的朋友開(kāi)始吧！王思月和王瓊。我過(guò)去說(shuō)了早上好，我說(shuō)：“王思月和王瓊，怎么辦？”她們問(wèn)：“怎么了？”“老師叫你們?nèi)マk公室。”我假裝害怕的說(shuō)。“愚人節(jié)快樂(lè)對(duì)吧！”她們兩個(gè)一起說(shuō)道。我心想：竟然沒(méi)愚弄上，不愧是我的朋友呀！轉(zhuǎn)移目標(biāo)，陳鈺。她一來(lái)，我就假裝著急的說(shuō)：“你的桌子上全部都是水�！彼宦�(tīng)，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她氣的鼻子都歪了。要做操了，走路隊(duì)的時(shí)候，陳鈺想愚弄我一下，說(shuō)今天的體育課不上了，我說(shuō)：“不一定吧！”她說(shuō)：“想愚你還沒(méi)愚弄上。”我笑著說(shuō)：“那當(dāng)然，我是誰(shuí)呀！”到中午了，該去小飯桌吃飯了。吃完飯后，我裝著很恐懼的樣子，大喊：“阿姨，臥室里有大蜘蛛�！贝蠹衣�(tīng)到都尖叫了起來(lái)，阿姨趕緊跑到了臥室，我笑嘻嘻地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”把大家嚇了一身冷汗�！�5，4，3，2，1，耶！我愚人節(jié)成功度過(guò)半天”睡覺(jué)起來(lái)后，梳完頭發(fā)，應(yīng)該等王瓊來(lái)找我們了。我還沒(méi)扎頭呢！阿姨就說(shuō)，王瓊來(lái)了，我到門(mén)口看了一下，沒(méi)有呀！跑回去問(wèn)了問(wèn)阿姨，阿姨說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我是不是把腦袋睡糊涂了呀，王瓊可能這麼早來(lái)嗎？我拍了拍自己的腦門(mén)。今天真的很快樂(lè)，不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的，反正我很快樂(lè)，愚人節(jié)萬(wàn)歲！
愚人節(jié)的作文600字 篇3
“啊!太難了，我不練了�！蔽页惺苤鴫毫�，發(fā)出了一聲聲悲慘的喊叫聲。本來(lái)是可以選擇放棄的，但想起自己許下的承諾，堅(jiān)強(qiáng)的我再次選擇了堅(jiān)持。
一年一度的“星海杯”鋼琴比賽今年如約而至，報(bào)名的鐘聲再次在濮陽(yáng)敲響。我興沖沖地找到鋼琴輔導(dǎo)老師那里讓他給我報(bào)名，沒(méi)想到老師卻對(duì)我說(shuō)：“你別參加了，這次參加的都是精英�！甭�(tīng)到這句話，我有些退縮。但轉(zhuǎn)念一想，機(jī)會(huì)難得，我應(yīng)該走上舞臺(tái)鍛煉一下自己。于是，我便大聲地說(shuō)道：“老師，我可以的!”老師看我自信滿滿，會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
揚(yáng)帆起航，圓我的明星之夢(mèng)�；氐郊�，我迅速跑到鋼琴前，練起了參賽曲目《西班牙舞曲》。那一個(gè)個(gè)音符在空中盤(pán)旋，悠揚(yáng)的琴聲在我耳邊回蕩。但是，現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有我想象得這么簡(jiǎn)單。慢慢地，一個(gè)個(gè)音符好似被施了魔法一般不聽(tīng)使喚，我不禁愁上眉梢。怎么辦?還有3天就要比賽了，我卻一直不在狀態(tài)。我有些迷茫，不過(guò)不想放棄。
離比賽還有2天時(shí)，我突然感冒了還發(fā)高燒。病魔纏身，我的心情涼到了極點(diǎn)。爸爸看出了我的心思，撫摸著我的頭說(shuō)：“兒子，放棄吧!沒(méi)關(guān)系，你以后還有機(jī)會(huì)�！蔽要q豫了一會(huì)兒，堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。爸爸看我心意已決，既心疼又心慰。我被爸爸從病床上拉起來(lái)，一步一步地走到鋼琴前，彈奏起那首熟悉的樂(lè)曲。我更加珍惜練琴的每分每秒，目不轉(zhuǎn)睛地盯著曲譜，盯緊著每一個(gè)音符。“細(xì)心、認(rèn)真，不能出錯(cuò)�！边@句話我在心中反復(fù)提醒自己。
比賽當(dāng)天，我胸有成竹地來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。哇!參加比賽的同學(xué)可真多。大家盛裝出席，相互鼓勵(lì)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。終于輪到我上場(chǎng)了，我沉著冷靜，演奏自如，富有激情地彈奏著《西班牙舞曲》。舞臺(tái)上的我拿出了最好的狀態(tài)。我的手指在鋼琴上自由地舞動(dòng)，如一只只蝴蝶翩翩起舞。我的表演贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。在我的努力和堅(jiān)持下，我最終取得了“星海杯”濮陽(yáng)賽區(qū)鋼琴比賽第3名的優(yōu)異成績(jī)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：不要輕言放棄，沒(méi)有什么比堅(jiān)持更可貴。
愚人節(jié)的作文600字 篇4
下課后，同學(xué)們都在玩，我也搜索著要作弄的對(duì)象，可是大家似乎都知道著什么防著緊，我沒(méi)辦法下手，我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見(jiàn)到媽媽就耳邊悄悄地說(shuō)：回去給你一個(gè)驚喜，
大家是怎么過(guò)有趣的愚人節(jié)，是不是和同學(xué)朋友玩?zhèn)�愚人節(jié)大戰(zhàn)？我今天有收到禮物也有送去禮物呢！
今天，剛到班上葉淺吟拿出一盒筆芯微笑地對(duì)我說(shuō)：“歐陽(yáng)霖，這盒筆芯送給你。”我不知是計(jì)還高興地收下了，雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯，往桌面上一抖，誰(shuí)知抖出不是筆芯而是一團(tuán)卷著的紙，我充滿好奇地打開(kāi)這團(tuán)紙一看，里面工工整整地寫(xiě)著：愚人節(jié)快樂(lè)！____葉淺吟。我恍然大悟今天是愚人節(jié)。但還是沖著她說(shuō)：這就是你給我的禮物？她哈哈大笑。
下課后，同學(xué)們都在玩，我也搜索著要作弄的對(duì)象，可是大家似乎都知道著什么防著緊，我沒(méi)辦法下手，我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見(jiàn)到媽媽就耳邊悄悄地說(shuō)：回去給你一個(gè)驚喜，一到家，我就遞上一個(gè)大信封，并故作認(rèn)真樣子對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)易罱憩F(xiàn)很好，這是馮老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信。媽媽滿臉微笑地接過(guò)來(lái)，她打開(kāi)一看怎么又是一個(gè)小信封，我調(diào)皮地說(shuō)：請(qǐng)?jiān)俅蜷_(kāi)。媽媽耐心地打開(kāi)又發(fā)現(xiàn)的一個(gè)信封說(shuō)：我以為是一個(gè)什么之星的小獎(jiǎng)狀，怎么又是一個(gè)信封？再打開(kāi)里面是一張小紙條，上面畫(huà)著一個(gè)掉牙齒的老爺爺�？蓻](méi)想到，她看后有點(diǎn)慍怒了，揚(yáng)起手要打我了，我趕緊說(shuō)“今天是‘愚人節(jié)’，誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)�！愚人�?jié)快樂(lè)！”媽媽的手停在半空中，哭笑不得，媽媽見(jiàn)狀，我們笑得前仰后合。
今年的‘愚人節(jié)’總算沒(méi)白過(guò)！
愚人節(jié)的作文600字 篇5
光陰似箭，歲月如梭，往事猶如銀河中的繁星一般，現(xiàn)在我來(lái)摘取一顆與你分享。
“噓，有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí)，探子突然來(lái)報(bào)，讓各路好漢惶恐不安。教室里立刻安靜下來(lái)，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書(shū)。偌大的教室里立刻悄無(wú)聲息，不要說(shuō)掉根針，就是咽口唾沫也能聽(tīng)見(jiàn)。
嗒、嗒、嗒……又聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠(yuǎn)及近地傳來(lái)，讓好漢們的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)課老師開(kāi)會(huì)，我們可以好好兒地“煮酒論英雄”，但……唉，命苦哇!當(dāng)最后一節(jié)“音符”停下時(shí)，老班捧著一沓試卷站在門(mén)前。
“看樣子，大家都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱的一句從老班的嘴里迸出，傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽戰(zhàn)。
“為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況，大家準(zhǔn)備一下吧，開(kāi)始考試�！崩习嗖痪o不慢地說(shuō)道�！拔业奶�，不是說(shuō)好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好，借機(jī)……”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績(jī)單，期中考試后一并通知家長(zhǎng)�！北姾脻h心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色�！绊槺阃ㄖ宦�，為了讓大家不要考得太差，所以給一點(diǎn)兒時(shí)間復(fù)習(xí)�！薄耙�!太好了!”眾好漢差點(diǎn)兒異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個(gè)個(gè)全神貫注地看起書(shū)來(lái)。
丁零零……下課鈴響了。奇怪了，怎么不發(fā)試卷?這時(shí)，只見(jiàn)老班奸詐地說(shuō)：“看你們忠誠(chéng)，考試改在下周進(jìn)行�！比嘁黄瑖W然�！皩�(duì)了，今天是你們的節(jié)日!”老班說(shuō)道。“什么?”眾好漢問(wèn)道，“今天幾月幾號(hào)?”“4月1號(hào)，啊，愚人節(jié)!”
這一堂愚人課真讓人回味無(wú)窮。
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