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      2. 愚人節(jié)的作文300字

        時(shí)間:2021-11-13 15:12:53 愚人節(jié) 我要投稿

        關(guān)于愚人節(jié)的作文300字合集六篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的愚人節(jié)的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于愚人節(jié)的作文300字合集六篇

        愚人節(jié)的作文300字 篇1

          今天是我很喜歡的日子——愚人節(jié)。在今天,可以盡情地給別人開(kāi)玩笑。比如,可以對(duì)一個(gè)好朋友說(shuō):“恭喜你,今天是你的節(jié)日!”(最好趁他/她省悟前跑掉)

          我嘛,在上午時(shí),想出了一個(gè)比較精妙、不容易識(shí)破的點(diǎn)子,并且告訴了幾個(gè)好朋友。

          中午,我和龔小雅一起跑到操場(chǎng)上,叫住了正在踢球的楊豐瑜。我們假裝上氣不接下氣(好像我們找他半天了)地說(shuō):“楊豐瑜,馬老師,找你去她辦公室……”

          楊豐瑜有點(diǎn)遲疑,但還是慢慢地往回走,邊走邊說(shuō):“馬老師為什么找我?有什么事呀?”

          我快速地轉(zhuǎn)了幾個(gè)腦細(xì)胞,回答道:“嗯,我不太清楚,可能是訂正什么的吧?也可能是幫忙收發(fā)本子?”

          楊豐瑜看我沒(méi)有和他一塊往回走,又有點(diǎn)奇怪,“那你怎么不一起去?”

          “我還要叫其他人呢。”我說(shuō)完就飛快地跑了。

          楊豐瑜真的跑到了馬老師那里,結(jié)果可想而知。

          我又去騙了好幾個(gè)人。

          沒(méi)想到的是,這個(gè)捉弄人的法子,竟然一傳十、十傳百,好多人都學(xué)過(guò)去騙別人,最后張鶴瀠竟然用這一套來(lái)騙我這個(gè)祖師爺了。

          在上當(dāng)受騙的人中,有的覺(jué)得很好笑(比如張占山),有的.很生氣(比如楊豐瑜),我希望大家能以樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待——因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嘛!

        愚人節(jié)的作文300字 篇2

          上課。我的同桌小聰沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,在他的英語(yǔ)課本下面,偷偷藏著一本畫(huà)冊(cè)。坐在前面的小林突然對(duì)我喊:“看!飛機(jī)!”我瞟了上面一眼,然后沒(méi)好氣地對(duì)他說(shuō):“別蒙我,我被騙了好幾次了,不會(huì)再上當(dāng)了!眲偛判×钟捎诤暗锰舐,被英語(yǔ)老師罵了一頓。他心里十分不服氣。他不服氣有兩個(gè)原因,第一個(gè)呢,剛剛沒(méi)騙著我,第二,又被老師罵了一頓。他忽然奸笑了一下,碰了一下小聰,壓低聲音喊:“老師叫你起來(lái)回答問(wèn)題!”小聰立刻驚慌失措,把畫(huà)冊(cè)丟到了抽屜。他慌慌忙忙地站起來(lái),膽戰(zhàn)心驚地回答:“答案是……答案是……”他把頭扭向我:“羅諾!哪道題?”我口無(wú)遮攔地笑了起來(lái),直至老師看見(jiàn)我。我強(qiáng)忍住笑,說(shuō):“HappyFool’sDaytoyou!哈哈!”小聰滿臉通紅地坐下去。

          下課,英語(yǔ)老師喊:“Goodbye!”我們班的一窩蜂準(zhǔn)備沖出教室。忽然,英語(yǔ)老師大喊:“哦,回來(lái)!不能下課!”我們愣了三秒。老師看著我們發(fā)愣的樣子,不禁笑了起來(lái):“哈哈!TodayisFool’sDay。今天是愚人節(jié)。你們上當(dāng)了,哈哈,下課吧!”全班頓時(shí)熱鬧起來(lái):想不到老師也來(lái)這招!

        愚人節(jié)的作文300字 篇3

          為了給馬超一個(gè)教訓(xùn),我向周笑要了一張小狗的貼畫(huà),往馬超身上一粘,哈,這小子竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。上課了,我背書(shū)背好了,沒(méi)事情干,冒出一個(gè)壞點(diǎn)子。我在一張紙條上寫(xiě):我很可愛(ài)吧。然后又畫(huà)了一只小豬,用透明膠布粘了一頭,尋找下手的目標(biāo)。哈,唐祥凱正專心致志地做他的文集,不好意思了,我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無(wú)察覺(jué),就帶著這張紙條下去做操了,一路上,回頭率100%。

          梁婉娉實(shí)在是厲害,把杜校長(zhǎng)耍了一回,膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué),把老師耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真是厲害!

          回到家,放下書(shū)包,呀,書(shū)包上怎么有一個(gè)紙條:我是笨蛋!怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個(gè)殺千刀的干的!我跟你沒(méi)完!你們也要小心一點(diǎn)嘍。

        愚人節(jié)的作文300字 篇4

          大家都知道,愚人節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日,在每年的四月一日是最可笑、最滑稽的節(jié)日。到了這天,人們會(huì)把自己最開(kāi)心的事,講給別人聽(tīng),把別人騙得越滑稽,越可笑,那么你就勝利了。 今天,是愚人節(jié),我還不知道,在商店里買了一瓶水,同桌看見(jiàn)了,快快跑回班里,我一進(jìn)門(mén),他大叫道:“哎,水瓶掉了!”我摸了摸,手上的水瓶還在。他就去愚弄高子怡,說(shuō):“你的筆掉了”,高子怡低下頭看了看,沒(méi)掉。他繞著口令說(shuō):“東看西看老母豬下蛋”。 我一想,今天不是愚人節(jié)嗎?我去把老師愚弄一下吧,正好,老師也到教室來(lái)了,手上還拿著保暖杯,我對(duì)老師大叫到:“你的杯子掉了,”老師看了看,沒(méi)掉,老師笑了笑,我趕忙說(shuō):“老師,愚人節(jié)快樂(lè)!” 下午放學(xué),我回到家,爸爸在洗手,我問(wèn):“水熱嗎?”爸爸說(shuō):“是啊!沸沸的”我一摸冰冰涼,我說(shuō):“你騙人”,爸爸“嘿”“嘿”笑了兩聲走了。 今天的愚人節(jié)真有趣!。。!

        愚人節(jié)的作文300字 篇5

          今天是愚人節(jié),這天是全世界最多被愚弄的一天,本來(lái)應(yīng)該笑聲滿滿的,但是我卻看到了一個(gè)愚人事件的不良反應(yīng)。

          4月1日在許多國(guó)家進(jìn)行慶祝,以開(kāi)玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國(guó)家里,每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會(huì)被原諒。

          不過(guò)今天我倒是聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)可笑的愚弄者的故事。

          一位年親的實(shí)習(xí)老師,在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上,當(dāng)他走出教室回到辦公室,發(fā)現(xiàn)了,沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)著所有人的面向他道歉.真令人匪夷所思.況且還是實(shí)習(xí)老師,如此沒(méi)有容人之量.一點(diǎn)不懂得開(kāi)玩笑。

          同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(zhǎng)的教師身上,那位教師只是笑著說(shuō)“原來(lái)我是愚人”。

          愚人節(jié)被捉弄是件很正常的事情,只要不是太惡劣的愚弄我覺(jué)得都是可以理解和原諒,所以我們應(yīng)該更好的去看待一件事的好壞,愚人節(jié)并非是一種要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上的節(jié)日,它的核心意義是要在這個(gè)節(jié)日里要學(xué)會(huì)互相包容,相互和諧。

        愚人節(jié)的作文300字 篇6

          今年的愚人節(jié)又到了,可是一說(shuō)到愚人節(jié)就讓我哭笑不得,因?yàn)槿ツ甑挠奕斯?jié)太讓我印象深刻了。

          一大早,就聽(tīng)媽媽在客廳著急地說(shuō):夢(mèng)媛,快起床,都七點(diǎn)一刻了,你上學(xué)要遲到了!一聽(tīng)上學(xué)要遲到了,我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時(shí),媽媽哈哈大笑地對(duì)我說(shuō):愚人節(jié)快樂(lè)

          . 到了學(xué)校,我也想愚弄一下同學(xué)。剛進(jìn)教室,就聽(tīng)周存飛一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):湯夢(mèng)媛,語(yǔ)文老師讓你到他辦公室去一下,他說(shuō)有事找你。我急忙放下書(shū)包奔向語(yǔ)文老師的辦公室。走到教室門(mén)口,我突然想起,今天是愚人節(jié),周存飛會(huì)不會(huì)在耍我呢?我立刻調(diào)轉(zhuǎn)頭,只見(jiàn)周存飛正在座位上偷著樂(lè)呢!

          回到位置上我才坐下喘口氣,就見(jiàn)查蓓在教室窗臺(tái)那邊一臉詫異地說(shuō):湯夢(mèng)媛,你數(shù)學(xué)家庭作業(yè)怎么少寫(xiě)了一頁(yè)。我一聽(tīng)驚得不知所措,趕忙拿起筆來(lái)到窗前。查蓓見(jiàn)我驚慌失措的樣子都在那笑彎了腰。

          哎!這個(gè)愚人節(jié)可真是讓我難忘!

          

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