關(guān)于愚人節(jié)的作文推薦
愚人節(jié)騙人的時候是不是覺得很有趣呢?但是在騙人的同是也要隨便做好被騙的準(zhǔn)備哦。下面是關(guān)于愚人節(jié)的作文范文，希望對你有幫助。
關(guān)于愚人節(jié)的作文：愚人課
光陰似箭,許多往事都已沉埋腦后,細(xì)想起來,還是有一些事值得去回憶.
“噓,有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時，突然探子來報(bào)，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。
“嗒、嗒、嗒。。。。。。”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠(yuǎn)到近的傳來，讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開會，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但。。。唉，命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時，老班捧著一疊試卷立于門前。
“看樣子，都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測各位的復(fù)習(xí)情況，大家準(zhǔn)備一下，準(zhǔn)備考試。”老班不緊不慢地說道。“我的天，不是說好下周才考的嗎?怎么。。。。一定是老班看我們紀(jì)律不好，借機(jī)。。。。。”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其中考試后一并通知家長。”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點(diǎn)時間復(fù)習(xí)。”“oh,MyGod，”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個狼吞虎咽地看起書來。
“叮。。。。”鈴響了，奇怪了，怎么不發(fā)試卷，這時，只見老班奸詐地說：“看你們忠誠，考試改在下周進(jìn)行。”全班一片嘩然，“對了，今天是你們的節(jié)日!”老班說道。什么?眾好漢問道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節(jié)!
這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦涂地。讓人回味無窮。
關(guān)于愚人節(jié)的作文二
四月一日“愚人節(jié)”，我和施暢約好，連手起來騙同學(xué)們。
我和施暢商量著，看到誰就騙誰。騙他們什么呢?有了，他們最怕做作業(yè)了!我就提議：“騙他們第三單元詞語盤點(diǎn)抄寫!”施暢先說，我在旁邊添油加醋，引他們上鉤。商量好后，我們就朝教室走去。
我們的第一個目標(biāo)是教室里的小周和小王。施暢對他們說：“哎，你們第三單元的詞語盤點(diǎn)抄了沒?”小周瞪大了眼睛說：“嗯?昨天好像沒這個作業(yè)嗎?”施暢裝著疑惑說：“誒?難道你們沒有收到短信嗎?我都收到了，而且我也做了!”看他們不相信，我就連忙幫著說：“對呀對呀!我也收到了!8點(diǎn)半發(fā)來的，我也抄了!”說完，我和施暢對了一個眼神。他們倆還真信了，馬上坐到位置上準(zhǔn)備抄寫。我們看他們這么慌張，忍不住當(dāng)著他們的面笑了起來。當(dāng)他們知道自己騙了，就氣得直跺腳!我們倆趕緊逃跑了!
下樓訓(xùn)練時，我們又鎖定了第二個目標(biāo)——小陳。我們攔下她后，施暢故意問：“哎，你昨天抄寫抄了嗎?”小陳的答案跟小周一樣：“昨天好像沒這個作業(yè)嗎?”我馬上接著說：“章老師8點(diǎn)半時發(fā)的短信，說要抄詞語盤點(diǎn)三。”小陳卻不屑一顧地說：“去，別騙人了!”施暢見一計(jì)不成，就又生一計(jì)：“你不信?我就去拿給你看!”小陳見施暢如此認(rèn)真，就信了。她憂心忡忡地問我們：“如果沒做有什么懲罰?”我故意逗她：“那可能把第三單元的課文抄一次哦!”小陳聽完后急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!看到又一條“魚兒”上鉤了，我們樂得哈哈大笑!小陳知道真相后，氣急敗壞!幸好我們跑開了，不然……
哈哈，在“愚人節(jié)”和施暢一起騙人真有趣!
關(guān)于愚人節(jié)的作文三
4月1日是愚人節(jié)，這回怎么捉弄別人呢?我心中策劃著。
“我中了2000元大獎，今晚我請客。”××同學(xué)說。
“好。”同學(xué)們高興得跳了起來。
“但是，還有一個壞消息。這不是真的。”
只聽“啊”的一聲，大伙才想起今天是愚人節(jié)。
哼，該我了，我讓你們嘗嘗滋味，于是我對和我比較要好的同學(xué)說：“這位仁兄，你老爸老媽在校門口，你還不去迎接?”他果然上當(dāng)了，回頭一看，知道被愚弄，說一聲：“好小子，敢騙我，看招。”眼珠一轉(zhuǎn)，說：“哦，對了，老師說你昨天沒有把教室打掃好，叫你重掃。”我一聽，馬上去拿掃帚。“哈哈哈哈，你中計(jì)了。”
上課了，老師說：“根據(jù)學(xué)校的決定，下午放假。”“耶……啊……萬歲……哦……”教室里沸騰起來，一些同學(xué)議論紛紛，大概是在想怎么玩，我剛想想一下，老師突然在黑板上寫了三個字，就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯，大概你們也已經(jīng)知道了，這三個字就是“愚人節(jié)”。哎，空歡喜一場了。同學(xué)們都說：“老師，你怎么這么狠啊!”“老師你可真毒啊!”“老師把快樂建立在別人的痛苦上……”
回到家，老爸說：“今天，你可以玩一小時電腦。”
“我太高興了，那就快讓我玩吧。”
老爸說：“好。”話音未落，老媽在一旁說：“難。”可惡，又被騙了。
關(guān)于愚人節(jié)的作文四
今天是愚人節(jié)，我早早爬起來，來到小客廳，沒人在家。
在茶幾上我發(fā)現(xiàn)了一個小盒子，打開一看，“咦?”里面還有一個盒子，再打開來看，“呀……好惡心啊。”里面竟然有一顆眼珠，旁邊還有一些像血一樣的東西，把我嚇得趕緊將盒子拋到地上，但一點(diǎn)動靜都沒有，好奇心又驅(qū)使我往地上瞧了瞧，哦……原來這是一個“普通”的橡皮玩具呀!“嘻嘻……真好玩。”突然，我靈機(jī)一動，想了個妙招，我把玩具從地上拿起來，走向媽媽的房間……
晚上，媽媽下班了，她去洗了個澡，完后準(zhǔn)備抹面霜。她正坐在梳妝臺前，把瓶子扭開，只聽見一聲尖叫“啊!”媽媽被嚇呆了。原來，我在媽媽的化妝品中放入了那個血肉模糊的眼珠。“哈哈!”我終于把媽媽嚇倒了。趁這個機(jī)會，我快速地跑回自己的房間，寫了一張紙條，然后貼上雙面膠。拿著它，跑進(jìn)媽媽房間，拍了拍媽媽的后背，裝著安慰她說：“媽媽，你怎么了?”媽媽回答說沒什么。這時，保姆姐姐叫：“吃飯了。”媽媽從房間出來，姐姐一看，樂壞了，說：“咦，阿姨，你的背后有一張紙條，上面寫著什么?噢，是‘我不是人’。”媽媽哭笑不得。
媽媽要睡覺了，可是她躺在床上怎么也睡不著，總覺得下面有東西頂住她的背。媽媽就想開燈看看，但燈怎么也開不了。媽媽只好用手電筒來照明，原來是個小毛娃。
媽媽來到我房間問：“那個娃娃是不是你放的?”這一下，把我給樂開花了。我告訴她電燈為什么開不了?因?yàn)槲覍㈦娫唇o關(guān)了，床上的小娃娃也是我放的，還有那顆眼珠……媽媽聽后哈哈大笑，點(diǎn)著我的頭說：“你這個小壞蛋。”
今天真好玩，我喜歡愚人節(jié)，下次我還要愚人娛己，大家可要當(dāng)心一點(diǎn)哦
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