搞笑愚人節(jié)作文(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的搞笑愚人節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。
搞笑愚人節(jié)作文1
你們有沒有被“愚”過?在二年級,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被“愚”了一回。
那天,老師像往常一樣走進教室上課,上完課后,老師對我們說:“今天學(xué)校組織我們?nèi)タ础豆。波特》的電影!蓖瑢W(xué)們一聽,班級里一下炸開了鍋,有的高興地唱起了歌,有的轉(zhuǎn)過去和后邊的講話,有的還大氣地“耶”了出聲,我也特別高興,心里想著電影的內(nèi)容會是怎么樣的呢?
老師擺擺手示意大家安靜下來,讓大家排隊,可大家仍然在嘰嘰喳喳地討論著,眼看老師的眼睛里充滿了怒火,一部分同學(xué)知趣地閉上了嘴,可仍然有一大部分同學(xué)在討論著,嘻笑著。“回座位!”老師怒氣沖沖地吼道。班級里瞬間變得鴉雀無聲,同學(xué)們都望著老師,等著老師再讓我們排隊,可老師仍然在教室里走動著,絲毫不出聲,同學(xué)們把椅子都挪開了個角,隨時準(zhǔn)備著沖出教室,過了一會兒,老師還是不說話,一臉的嚴(yán)肅,同學(xué)們都把頭低下去了,似乎在反省。
又過了一會,教室里只剩下老師高跟鞋擊地面的聲音,老師尖銳的目光掃來掃去,目光所到之處空氣仿佛都降至了零度,讓人感到脊背上一陣陣發(fā)涼,大家心里都盼著老師讓大家排隊,可老師就是不出聲,這時,樓下傳來了一些歌曲聲音,大概是《哈里。波特》開始了吧!大家都心急如焚,有的偷偷地問同學(xué)怎么還不下去,有的向老師投去期盼的目光,有的望著黑板,仿佛那就是屏幕似的。老師張了張嘴,同學(xué)們連忙低下頭,準(zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨”考驗。
又過了一會,我心里納悶,怎么老師這么久還不“打雷”呢?我偷偷瞄了老師一眼,呵,老師的表情好豐富,一副想笑的樣子,卻又憋住,手捂著嘴巴,最后大笑起來。同學(xué)們都滿臉狐疑地看著老師,心里納悶極了:老師葫蘆里到底賣的是什么藥?老師說:“你們也太好騙了!今天是什么日子?”哦,原來今天是愚人節(jié)!教室里又炸開了鍋……
想不到一向嚴(yán)肅的老師竟然也參與了,而且演技那么高超,把全班同學(xué)都蒙住了。
搞笑愚人節(jié)作文2
盼星星,盼月亮,一年一度的愚人節(jié)終于到來了,在這個特殊的日子里,同學(xué)們互相捉弄,樂此不彼……
不必說白天同學(xué)們怎樣互相戲弄,單是晚上下自修期間同學(xué)們惡作劇的鬼點子就不得不讓人“佩服得五體投地”。
下自修期間,班長讓我到語文老師的宿舍里拿作文本,起初,我還將信將疑的“那你怎么不去?”我疑惑道。班長說:”那你就是不相信我咯,真的是老師讓你去!誰有那閑工夫跟你開玩笑呢,老師怪罪下來可別怪我沒告訴你哦!”我轉(zhuǎn)念一想:也對,班長平時那么老實,怎么會捉弄我呢。于是,我約了好友李玉跟我一起去。路過花圃的時候,我隱隱約約看到兩個人影在花叢里閃來閃去。我不禁打了個寒顫,問李玉“李玉,你剛才有沒有看見兩個白色的人影在閃來閃去啊?”李玉顫抖地說:“好像……看…….到了!蔽揖o緊地扯住李玉的衣角“我怕,我怕。”李玉讓我加快腳步,走到老師宿舍的樓下,兩個人影閃出來“哈!愚人節(jié)快樂!”我這才看清來者何人,原來是班長何另一位同學(xué)金亞。我們倆這才醒悟過來,上當(dāng)了!我當(dāng)然不服氣啦,我在心里又琢磨了一個整人的計劃。我把李玉拉到一邊,把我的計劃小聲地告訴了她。隨后,我對班長說:“唉,你們倆上當(dāng)了!”她們兩人這下可是丈二的和尚——摸不著頭腦咯!我笑嘻嘻地說“其實呀,語文老師確實讓我來拿作文本了。班長,你難道忘記了,老師剛才自修課讓我出去就是說這個啊。我們這是將計就計啊,把你們也引到這兒來了,你們上當(dāng)了!”一旁的李玉也裝出一副“奸笑”的樣子。我裝出一副生氣的樣子說:“你們剛才竟然這樣對我們,好啊你們。作文本我們不拿了,我生氣了,你們?nèi)ツ茫撸 崩钣褚惭b出一副生氣的'樣子。“那,好吧”她們倆“乖乖”的上去了。我和李玉在樓下大笑(實在忍不住了)。當(dāng)她們上到三樓的時候,我向她們喊道:“你們上當(dāng)了。愚人節(jié)快樂!哈哈哈!”說完,我和李玉當(dāng)然是逃啦……
搞笑愚人節(jié)作文3
每個人的童年都是多姿多彩的,歡喜、憤怒、難過都給我們童年純潔的畫卷添上了或明艷或開朗或憂郁的色彩。而我們小時候,童年時也一定有一些耍小聰明、自作多情引起的一些事。我三年級時就有過這樣一件有趣的事。
“愚人節(jié)快樂!哈哈哈!”呀!氣死我了,又被人整了,今天可是4月1日呀!從小到現(xiàn)在每年的愚人節(jié),我都在渾渾噩噩不知道為什么的莫名其妙的情況下被人整,我還沒整過別人吧?整同學(xué)嘛,大家都警惕地很,一不留神就被發(fā)現(xiàn)了,還是回家整家里的兩個“老古董吧”!
做完作業(yè),我偷偷溜進衛(wèi)生間,見爸媽牙刷的顏色一樣,便留了個心眼,把牙刷互換了一下,雖然牌子不同,兩個“老古董”還是不會發(fā)現(xiàn)的吧!想到這兒,我還給他們倆特別“體貼”地擠上了牙膏。耶!大功告成!我回屋看書去了。
時間過得真快,8:30了,“老古董”們該刷牙了,我躡手躡腳地走到衛(wèi)生間門邊,從門縫里往里看,啊哈!老爸已經(jīng)用媽媽的牙刷在刷牙,老媽也在拎著老爸的牙刷準(zhǔn)備刷牙。嘻嘻!他倆居然沒發(fā)現(xiàn)!我心中一陣竊喜,瞪大眼睛重新看:只見他倆若無其事地刷著牙,突然老爸眉頭一緊,倒吸了一口冷氣,把舌頭伸到老媽面前皺著眉頭擺出一副痛苦的樣子說:“我舌頭被扎了!”這時,老媽也感覺牙刷的手感不對,她對老爸說:“是我們牙刷拿反了吧!”老爸老媽換回了牙刷,他們嘴里含著泡沫,你一言我一語地說了起來,“你先拿牙刷你拿錯了吧?”老媽問。
“沒有呀,我就是從我杯子里拿的呀!”老爸驚訝不已。
“那怎么回事?”
“你今天洗杯子了嗎?”
“沒有呀!”
“那……”
“那一定是你干的!”老媽斬釘截鐵地說。
“哦,那可能是我不小心干的!崩习蛛m然百思不得其解,還是承認(rèn)了“錯誤”。
哈哈哈!太搞笑了,我忍不住在門外大笑起來。笑聲驚動了門內(nèi)的人,他們“呼”地打開門,直愣愣地盯著我看。
“呃……這個……呃……我我回房間看書去了……”我一溜煙沒了蹤影……
這件事也沒造成多大影響,但放慢了緊張的生活節(jié)奏,每當(dāng)想起這件事,我就能想起我多姿多彩的童年……
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