實(shí)用的有趣的愚人節(jié)作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的有趣的愚人節(jié)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的愚人節(jié)作文 篇1
昨天，是4月1日愚人節(jié)。是許多同學(xué)夢(mèng)寐以求捉弄人的日子，我也不例外。
早上，我來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)有許多同學(xué)都來(lái)了，我走到黑板前留早自習(xí)作業(yè)，突然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是郝天琪。只見(jiàn)她滿(mǎn)臉詭笑地對(duì)我說(shuō)：“曲超凡，你鞋帶開(kāi)了�！蔽蚁仁且汇叮缓蟮皖^看了看，鞋帶沒(méi)開(kāi)呀!我又看了看郝天琪，她正在和郭佳馨哈哈大笑呢!只見(jiàn)她們一邊笑，一邊指著我，樂(lè)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我還在疑惑著。突然一拍腦袋，今天是愚人節(jié)呀!我竟然上當(dāng)了!可惡，我也要捉弄捉弄?jiǎng)e人!
這時(shí)張曉藝來(lái)了，我知道張曉藝沒(méi)穿帶鞋帶的鞋，便想別的方法捉弄她。沒(méi)等我想出來(lái)，劉瑞峰走過(guò)來(lái)對(duì)張曉藝說(shuō)：“張曉藝，你錢(qián)掉了!”張曉藝上當(dāng)了，低頭看了看，這才恍然大悟，劉瑞峰這次可惹怒了張曉藝，被張曉藝追得滿(mǎn)地跑，到門(mén)外了還聽(tīng)見(jiàn)張曉藝在說(shuō)：“可惡，讓我過(guò)愚人節(jié)，我讓你過(guò)清明節(jié)!”我差點(diǎn)被嚇傻了，幸虧我沒(méi)捉弄她，否則一定會(huì)搞得很慘!
最高明的還是老師，她走過(guò)來(lái)，故作歡喜的樣子：“同學(xué)們，你們表現(xiàn)的太好了，清明三天假，老師就不留作業(yè)了!”我們開(kāi)心的又蹦又跳，可到頭來(lái)卻是空歡喜一場(chǎng)。
愚人節(jié)真快樂(lè)!
有趣的愚人節(jié)作文 篇2
今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)是一個(gè)整人節(jié)日。在這一天，人們都會(huì)想出各種各樣的方式來(lái)捉弄?jiǎng)e人，逗大家開(kāi)心。我們學(xué)校就發(fā)生了幾件這樣的事情。
這一天，我剛一進(jìn)班級(jí)，一個(gè)同學(xué)就對(duì)我說(shuō)：“喂，你知不知道老師今天要檢查第18課的背誦��！”“��！”我一聽(tīng)，心里一陣害怕，我根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)這件事，更何況是準(zhǔn)備了！這時(shí)老師走進(jìn)了教室，我跑到老師面前，向老師詢(xún)問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，這才知道根本就沒(méi)有這回事！當(dāng)時(shí)我氣得頭都快暈了，于是氣沖沖地走到那個(gè)同學(xué)面前：“為什么你要騙我？”那個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的看著我：“你不知道今天是愚人節(jié)嗎？”當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，忍不住哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)今天是愚人節(jié)��！
后來(lái)，我也學(xué)會(huì)了捉弄?jiǎng)e人。很快我找到了一位“受害者”，我對(duì)他說(shuō)：“喂，老師叫你！”那個(gè)同學(xué)一聽(tīng)，馬上跑到老師面前：“老師，聽(tīng)說(shuō)您找我？”“沒(méi)有啊！”老師奇怪的問(wèn)。同學(xué)也是一臉迷茫，這時(shí)我和其他同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，難道你不知道嗎？”
一會(huì)兒，我又找到了下一位“受害者”。我把一根漏墨水的鋼筆借給他，那個(gè)同學(xué)開(kāi)心的用了起來(lái)。結(jié)果他一寫(xiě)字，把作業(yè)本給弄花了，這時(shí)我開(kāi)心的對(duì)他說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
愚人節(jié)實(shí)在是太有趣了，同學(xué)和同學(xué)之間互相捉弄，大家不僅不會(huì)計(jì)較，相反卻都很開(kāi)心，仿佛將煩惱都拋到九霄云外了呢！
有趣的愚人節(jié)作文 篇3
在愚人節(jié)那天，我匆匆忙忙地上學(xué)去，在上學(xué)之前，我隨意對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，今天是愚人節(jié)。”奶奶在廚房說(shuō)：“什么？今天是什么節(jié)？”我不耐煩地說(shuō)：“愚-人-節(jié)�！闭f(shuō)完我就上學(xué)了。奶奶摸摸頭，自言自語(yǔ)說(shuō)：“什么是“魚(yú)”人節(jié)�。俊�
傍晚我放學(xué)回家老遠(yuǎn)就聞到了香味。心想：奶奶今天做什么好吃的菜給我了？一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)桌上放滿(mǎn)了各式各樣的魚(yú)，什么油炸魚(yú)，清蒸魚(yú)，紅燒魚(yú)……看得我是口水直流。我迫不及待地問(wèn)奶奶：“今天是什么日子啊？怎么有這么多的魚(yú)。”奶奶從廚房出來(lái)說(shuō)：“你不是說(shuō)今天是魚(yú)人節(jié)嗎？那我們就來(lái)個(gè)大魚(yú)宴啊�！惫�，原來(lái)是這樣啊，，我笑著和奶奶說(shuō)：“這是西方的節(jié)日，叫愚人節(jié)。奶奶今天你是過(guò)了個(gè)愚人節(jié)了。”奶奶笑著說(shuō)：“原來(lái)還有這樣的節(jié)日啊。
奶奶年紀(jì)大了，新鮮事物都不知道了，以后我要多給奶奶講講，讓她做個(gè)“時(shí)尚”的'老奶奶。
有趣的愚人節(jié)作文 篇4
今日是4月1日，也是愚人節(jié)。假如有人同你惡作劇，可不要?dú)鈶嵿�！這不，今日早晨，我剛走進(jìn)教室，狡猾的石駿杭就驚呼道：“李暢，你頭上有鳥(niǎo)屎！”我一愣，心想：“我今日沒(méi)有被鳥(niǎo)突擊��！”對(duì)了，今日是愚人節(jié)！所以，我笑著說(shuō)道：“小石頭，你的狡計(jì)別以為我不知道！”他笑著又跑出去“騙”他人去了。
一瞬間，我的同桌刁連達(dá)來(lái)了，我不茍言笑地對(duì)他說(shuō)：“我通知你一個(gè)好消息，今日下午不上學(xué)了�！彼胄虐胍傻卣f(shuō)：“那不必定吧？”我說(shuō)：“真的，方才教師都說(shuō)了�！彼吲d地說(shuō)：“真的？太好了！”我不由得笑了，他茅塞頓開(kāi)，笑著說(shuō)：“我理解了，今日是愚人節(jié)！哈哈！”
不過(guò)，今日我還真中了一次“騙局”。我在修改數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí)，郭紅穎急匆匆地跑過(guò)來(lái)，焦急地小聲對(duì)我說(shuō)：“李暢，我忘了寫(xiě)語(yǔ)文家庭作業(yè)了，昨日，我光顧著管我妹妹學(xué)習(xí)了！好朋友，怎么辦啊？要被教師知道了會(huì)挨批的！”我一聽(tīng)，也急了，忙說(shuō)：“那你快補(bǔ)吧！”她一聽(tīng)，“撲哧”一聲笑了，我如夢(mèng)方醒，她的演技可真高�。�
正午放學(xué)回到家，我“懊喪”地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次科學(xué)考試我沒(méi)考好，有幾個(gè)試驗(yàn)咱們都沒(méi)有做過(guò)，只考了50多分�！眿寢屝χf(shuō)：“沒(méi)事，這不怪你。好好盡力就行�！蔽铱粗鴭寢屝乓詾檎�，就有意地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)袢諑滋?hào)了？”媽媽茅塞頓開(kāi)。笑著說(shuō)：“媽媽上鉤了。”
今日真是高興的一天，校園里，課下，你一言，我一行，到處是歡聲笑語(yǔ)，我又把歡笑帶給了媽媽。其實(shí)，恰當(dāng)?shù)拇蛉ぃ軌蛴鋹傂木�，緩解壓力，咱們何�?lè)而不為呢？今日，太高興了！
有趣的愚人節(jié)作文 篇5
今天，4月1日，是西方的愚人節(jié)。就在今天我們被許老師愚弄了一番。
早上，許老師面帶微笑地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天是西方的愚人節(jié)，大家盡管開(kāi)一下無(wú)傷大雅的玩笑吧！哦！對(duì)了我還有一個(gè)好消息要公布，明天我們一起去春游�！苯淌依镱D時(shí)炸開(kāi)了鍋，敲桌的敲桌，跺腳的跺腳，擊掌的擊掌，有的還發(fā)出鬼哭狼嚎般地叫聲。反正我感覺(jué)教室的頂都要被揭翻了。我害怕地注視著老師，許老師會(huì)不會(huì)發(fā)火？可是只見(jiàn)許老師一反常態(tài)，還是這樣笑著，仿佛笑得更歡。
下課后很多同學(xué)都圍在一起，打算著明天要帶的零食和明天要穿的衣服。我呢則一個(gè)人靠在陽(yáng)臺(tái)上，思考著這件事的真?zhèn)危?/p>
1、許老師以前看到我們這樣亂喊亂叫，會(huì)用手勢(shì)或者表情請(qǐng)我們安靜下來(lái)，今天卻沒(méi)有，這樣一想，我覺(jué)得春游去的幾率只有85%。
2、以前春游去，老師總是把這個(gè)消息放到最后一節(jié)課來(lái)公布，為的就是避免我們大呼小叫，今天早上就公布，這個(gè)幾率就只剩68%。
3、我們沒(méi)有聽(tīng)到別的班級(jí)的動(dòng)靜，更沒(méi)有看到學(xué)校有關(guān)春游的通知，這個(gè)幾率就只剩下42%。
4、雖說(shuō)許老師從沒(méi)有向我們說(shuō)過(guò)謊，但是也不能說(shuō)她不會(huì)說(shuō)謊吧！最主要的是今天是愚人節(jié)，這樣一想，我覺(jué)得春游的幾率只剩下1%。
果然，在下午的第四節(jié)課中，許老師告訴了我們，這個(gè)消息是她帶給我們的愚人節(jié)禮物。雖然同學(xué)們看起來(lái)非常的傷心，但是許老師告訴我們，許老師也是想考考我們的觀察能力和分析能力，還有就是給我們找周記的素材。我們真的感謝許老師的良苦用心呀！不過(guò)我也挺慶幸自己有與眾不同的分析能力。
真有趣，這個(gè)愚人節(jié)，真高興，這個(gè)特殊的日子。
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