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      2. 愚人節(jié)的作文

        時(shí)間:2021-09-04 10:37:33 愚人節(jié) 我要投稿

        有關(guān)愚人節(jié)的作文12篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的有關(guān)愚人節(jié)的作文,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)愚人節(jié)的作文12篇

        有關(guān)愚人節(jié)的作文1

          4月1日是愚人節(jié),這一天,不管小孩或大人,都喜歡捉弄家人朋友尋尋開(kāi)心。這個(gè)節(jié)日并不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,這民間傳統(tǒng)節(jié)日起源于法國(guó)。我覺(jué)得中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日太傳統(tǒng)了,偶爾捉弄一下別人會(huì)不會(huì)快樂(lè)些呢?

          去年的愚人節(jié),我早早就想好了我的“計(jì)策”!我還清楚得記得那天早上我吃早餐時(shí),問(wèn)了媽媽這樣的一個(gè)問(wèn)題:“從前,有一個(gè)傻子,無(wú)論別人問(wèn)什么他都會(huì)說(shuō)‘沒(méi)有’,你吃過(guò)飯了嗎?沒(méi)有。你幾歲啦?沒(méi)有……媽媽,你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎?”媽媽很爽快地回答:“沒(méi)有!”我頓時(shí)哈哈大笑,小聲說(shuō)了一句:“媽媽,你原來(lái)是那個(gè)傻子!哈哈……”媽媽也笑了,說(shuō):“你這個(gè)小家伙!”

          中午,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,爸爸說(shuō)今天不回家吃飯。 眿寢屨f(shuō):“知道啦!”我還在暗自偷笑呢。爸爸回到家,媽媽嚇了一跳,爸爸好奇地問(wèn):“怎么了?”然后又看看飯桌,我只說(shuō)了一句話:“愚人節(jié)不能捉弄人嗎?”結(jié)果不堪設(shè)想……

          下午我也被人捉弄了呢!好幾次同學(xué)們叫我上辦公室,說(shuō)是老師找我,上去了,老師卻開(kāi)會(huì)去了,我當(dāng)場(chǎng)暈倒……回去課室后,同學(xué)們捧腹大笑。

          愚人節(jié),愚人過(guò)的節(jié)。大家都是愚人,當(dāng)愚人的感覺(jué)真好。這一天,我真快樂(lè)!

        有關(guān)愚人節(jié)的作文2

          四月一日,我快步走進(jìn)教室,看見(jiàn)在掃地的林蔚,他玩世不恭地對(duì)我說(shuō):“我這裡有一張沒(méi)有充的米米卡,你要不要?”聽(tīng)見(jiàn)這么誘人的消息,我心動(dòng)了,剛好我的超級(jí)nono到期了,這句話真是“及時(shí)雨”啊。“好啊……”話音剛落,一聲“愚人節(jié)快樂(lè)”的聲音敲擊著我的耳膜,我才記起,今天是愚人節(jié)啊!

          今天輪到我領(lǐng)讀,在領(lǐng)讀的時(shí)候,盛磊對(duì)我說(shuō):“我把你的《兒童文學(xué)百萬(wàn)紀(jì)念文集》撕破了一頁(yè),對(duì)不起哦!蔽衣(tīng)后,火冒三丈,但是又不好發(fā)作,只好忍氣吞聲。在第一節(jié)的數(shù)學(xué)課時(shí),我們把“老師好”改成了“愚人節(jié)快樂(lè)”,搞的一節(jié)課上的幽默至極,但是我還是很擔(dān)心。

          下課了,我憂心忡忡地對(duì)盛磊說(shuō):“你真的撕了?”他聽(tīng)了之后,先是愣了一下,然后哈哈大笑:“你以為是真的嗎?”我一聽(tīng),太高興了,沒(méi)有,哈哈!我的心像一塊石頭落了地,笑著打他:“居然敢騙你姐的朋友,小心我告訴你姐啊!”他手忙腳亂了一陣:“不要,我認(rèn)錯(cuò)還不是,你能不能不告訴阮盈啊?還有,愚人節(jié)被騙事不能生氣的!”

          這一天愚人節(jié)過(guò)的很充實(shí),明年的愚人節(jié),盛磊,你等著瞧吧!

        有關(guān)愚人節(jié)的作文3

          今天是愚人節(jié)。

          早上,我一起床,在穿衣服的時(shí)候,爸爸就騙我說(shuō):“昨天老師打了個(gè)電話,說(shuō)今天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),不用帶書(shū)包,但是要穿校服。”開(kāi)始我還不知道爸爸在騙我,還以為是真的,就趕緊拿起校服來(lái)穿。后來(lái),媽媽就說(shuō):“別相信你爸爸,今天是愚人節(jié),你爸爸是在騙你的!眿寢屨f(shuō)完之后,我生氣的摸了摸我的下巴,心想,竟然爸爸騙了我,那我一定要開(kāi)一下玩笑騙回爸爸來(lái)。

          到了中午,我吃完飯就出去了一圈,過(guò)了沒(méi)多久就回來(lái)了,然后騙爸爸說(shuō):“下雨了,爸爸你的摩托車(chē)還在外面呢。”爸爸聽(tīng)說(shuō)下雨了,就趕緊跑出去,到外面一看,怎么沒(méi)下雨呀?爸爸就知道了我在騙他。我看見(jiàn)了爸爸被我開(kāi)玩笑騙到了,就高興的笑了起來(lái)。我也騙到了爸爸。

          后來(lái)爸爸說(shuō),平時(shí)千萬(wàn)不可撒謊騙人,今天是愚人節(jié)可以原諒。

          

        有關(guān)愚人節(jié)的作文4

          愚人節(jié)時(shí),人們常常組織家庭聚會(huì),用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統(tǒng)做法是布置假環(huán)境,可以把房間布置得像過(guò)圣誕節(jié)一樣.也可以布置得像過(guò)新年一樣,待客人來(lái)時(shí),則祝賀他們“圣誕快樂(lè)”或“新年快樂(lè)”,令人感到別致有趣。

          4月1日的魚(yú)宴。也是別開(kāi)生面的。參加魚(yú)宴的請(qǐng)?zhí)ǔJ怯眉埌遄龀傻牟噬◆~(yú)。餐桌用綠、白兩色裝飾起來(lái).中間放上魚(yú)缸和小巧玲瓏的釣魚(yú)竿,每個(gè)釣竿上系一條綠色飄帶,掛著送給客人的禮物或是一個(gè)精巧的賽璐珞魚(yú),或是一個(gè)裝滿糖果的魚(yú)籃子。不言而喻,魚(yú)宴上所有的菜都是用魚(yú)做成的。

          在愚人節(jié)的聚會(huì)上,還有一種做假菜的風(fēng)俗。有人曾經(jīng)描述過(guò)一個(gè)典型的愚人節(jié)菜譜:先是一道"色拉",萵苣葉上撒滿了綠胡椒,但是把葉子揭開(kāi)后,才發(fā)現(xiàn)下面原來(lái)是牡蠣雞尾酒;第二道菜是"烤土豆",其實(shí)下面是甜面包屑和鮮蘑;此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。

        有關(guān)愚人節(jié)的作文5

          每年的4月1號(hào)是愚人節(jié)(也稱萬(wàn)愚節(jié)),是美國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。愚人節(jié),顧名思義便是愚弄人的節(jié)日,時(shí)間是每年的4月1號(hào)。在愚人節(jié)這天里,大家可以相互欺騙,不但不怕被懲罰,反而以能騙取人們相信而的為榮。

          今天就是愚人節(jié),我在想著,怎么去愚弄下別人,小腦袋咕嚕一轉(zhuǎn),有了!我拿自己的茶杯去倒了些水,乘同桌離開(kāi)座位不注意的時(shí)候,我偷偷的在他的椅子,桌子上倒了一些水,之后我就認(rèn)真的做起了作業(yè),一副若無(wú)其事的樣子,眼睛卻偷偷的瞄著他。只見(jiàn)他回到座位上,把試卷放在課桌上,然后一屁股坐下去!肮 蔽也挥勺灾鞯男α似饋(lái)。他一看試卷有點(diǎn)濕了,褲子有也點(diǎn)濕濕的,這才知道自己被捉弄了,十分的生氣,又看到我一直在笑,立刻明白是我做得“好事”!于事,他“狠狠”的把我“揍”了一頓,我不得不連連“求饒”。看來(lái)捉弄人還得承擔(dān)下場(chǎng),幸虧我當(dāng)時(shí)就想著小小的捉弄他一下,水倒的也只是一點(diǎn)點(diǎn),不然,他真的褲子濕了,試卷打水了,老師不訓(xùn)我才怪呢!

          今年的愚人節(jié)我覺(jué)得很開(kāi)心,它讓我緊張的學(xué)習(xí)增添了快樂(lè),也增進(jìn)了我跟我同桌的感情,我愚弄他是開(kāi)個(gè)小開(kāi)笑,他“揍”我也只是故意假裝生氣,可是,這以后,我們的'感情卻比以前更加好了!

        有關(guān)愚人節(jié)的作文6

          明天,我們要捉弄捉弄我們的張老師——因?yàn)槊魈旒词怯奕斯?jié),又是她的生日。

          我寫(xiě)完作業(yè)后,開(kāi)始準(zhǔn)備道具:兩張紙條和一個(gè)鐵盒。

          第二天英語(yǔ)課時(shí),我們拿著“禮盒”對(duì)張老師說(shuō):“張老師,這個(gè)送給您,生日快樂(lè)!”張老師一邊說(shuō)“謝謝”一邊打開(kāi)盒子,只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著:‘生日快樂(lè)!請(qǐng)看背面’,‘你上當(dāng)了。ㄕ(qǐng)看下一張紙)’,‘如果你又看了這張紙,那說(shuō)明你真的上當(dāng)了’。張老師看完后哈哈大笑。

          張老師也不甘示弱。下課時(shí),她對(duì)我們說(shuō):“今天是我的生日,所以放假三天沒(méi)作業(yè)!”

          “耶!”全班一陣歡呼。

          隨后清明三天假期,做完語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)后,我正準(zhǔn)備痛快的看電視,突然傳來(lái)了媽媽的聲音:“英語(yǔ)作業(yè)做完了嗎?” “。窟有英語(yǔ)作業(yè)?!我連忙接過(guò)手機(jī)一看,果然如此。

          我只好拿出英語(yǔ)作業(yè)本,”痛苦“的寫(xiě)起了作業(yè)……

        有關(guān)愚人節(jié)的作文7

          今天是愚人節(jié),這天是全世界最多被愚弄的一天,本來(lái)應(yīng)該笑聲滿滿的,但是我卻看到了一個(gè)愚人事件的不良反應(yīng)。

          4月1日在許多國(guó)家進(jìn)行慶祝,以開(kāi)玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國(guó)家里,每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會(huì)被原諒。

          不過(guò)今天我倒是聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)可笑的愚弄者的故事。

          一位年親的實(shí)習(xí)老師,在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上,當(dāng)他走出教室回到辦公室,發(fā)現(xiàn)了,沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)著所有人的面向他道歉.真令人匪夷所思.況且還是實(shí)習(xí)老師,如此沒(méi)有容人之量.一點(diǎn)不懂得開(kāi)玩笑。

          同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(zhǎng)的教師身上,那位教師只是笑著說(shuō)“原來(lái)我是愚人”。

          愚人節(jié)被捉弄是件很正常的事情,只要不是太惡劣的愚弄我覺(jué)得都是可以理解和原諒,所以我們應(yīng)該更好的去看待一件事的好壞,愚人節(jié)并非是一種要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上的節(jié)日,它的核心意義是要在這個(gè)節(jié)日里要學(xué)會(huì)互相包容,相互和諧。

        有關(guān)愚人節(jié)的作文8

          暖洋洋的陽(yáng)光燦爛我身上,太陽(yáng)似乎跟著我的腳步,小草隨風(fēng)飄動(dòng),今天是愚人節(jié),所以我心情愉快。

          隨著上課鈴的響起,我邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室。這時(shí),我聽(tīng)到有人叫:“今天是愚人節(jié),第一節(jié)課不上!蔽衣(tīng)了心想:“啊?老師真好啊,太理解我們了!边B忙飛快地跑到操場(chǎng)上,跑啊,跳啊。偌大的操場(chǎng)怎么只有我一個(gè)人?咦,同學(xué)們?cè)趺礇](méi)有下來(lái)玩啊?不管了,我依然自顧自地玩。下課鈴聲一響,我蹦蹦跳跳進(jìn)了教室,我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)趯?xiě)作業(yè)。我朝同學(xué)們大喊:“你們,怎么不下去玩啊?在寫(xiě)作業(yè)!边@時(shí),我突然竟識(shí)到不對(duì)勁,我僵硬地回過(guò)頭。見(jiàn)老師的眼里充滿了憤怒。如果此刻教室里有一個(gè)地洞,我一定會(huì)毫不猶豫地鉆下去。我發(fā)現(xiàn)自己的臉變得滾燙像?爛的晚霞,像紅紅的芍藥,像熟透了蘋(píng)果。同學(xué)們都盯著我看,我急忙走到自己的位子上。

          現(xiàn)在,我回想這件事還覺(jué)得尷尬極了。

        有關(guān)愚人節(jié)的作文9

          今天一大早,爸爸像平時(shí)一樣買(mǎi)回早點(diǎn),催我快點(diǎn)吃。然后又一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“岳瀚嵩同學(xué),祝賀你的作文又上報(bào)紙啦!”

          “真的?”我精神一振。要知道,我可是期盼已久了啊!“報(bào)紙呢?我看看!”

          “報(bào)紙嘛,我藏起來(lái)了,想看你自己找吧!

          “恭喜恭喜,我兒子真棒!”媽媽的高興勁不亞于我。

          我立刻行動(dòng),可找了好久,還是沒(méi)見(jiàn)到報(bào)紙的影子。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),變戲法似得從兜里摸出一塊巧克力,“先別找了,獎(jiǎng)勵(lì)你一塊巧克力,補(bǔ)充補(bǔ)充能量再找吧!”

          巧克力!這可是我的最愛(ài)!我連忙剝開(kāi)錫箔紙,還是高級(jí)的呢,包裝這么好!打開(kāi)一層錫箔紙后,里面還有一層,我又剝開(kāi),又出現(xiàn)一層。怎么回事?我繼續(xù)剝開(kāi)錫箔紙,里面竟然包著幾粒黃豆!

          “媽媽,你……”

          媽媽朝我笑了笑,我回過(guò)神來(lái),今天是4月1日——愚人節(jié)呀!看來(lái)我是上了爸媽的當(dāng)了!

          我靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)急轉(zhuǎn)身對(duì)著爸爸,“爸爸,給你也嘗點(diǎn)巧克力吧!”

          “還是養(yǎng)個(gè)兒子好啊,知道疼愛(ài)爸爸!”

          伴隨著“嘎嘣”一聲,我們都忍不住哈哈大笑起來(lái)!

        有關(guān)愚人節(jié)的作文10

          今天是四月一日,也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日,大家都會(huì)想出各種方法,來(lái)捉弄對(duì)方。

          這不,我早晨剛來(lái)到學(xué)校,我的后桌就對(duì)我說(shuō):“啊呀!你的衣服破了一個(gè)洞!”我一想,不對(duì)啊,早上還好好的呢?對(duì)了,今天不是愚人節(jié)嗎?她一定在和我開(kāi)玩笑。于是我說(shuō):“呵!今天是愚人節(jié),我可不會(huì)上當(dāng)!闭f(shuō)完,我們就開(kāi)心的笑了起來(lái)。

          上午第一節(jié)課,我們數(shù)學(xué)老師——李老師剛進(jìn)教室的門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)了一句,李老師,錢(qián)掉了,只見(jiàn)李老師剛一低頭,全班同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。不知又是誰(shuí)喊了一句,祝李老師愚人節(jié)快樂(lè),李老師才反映過(guò)來(lái)。

          有趣的事情一件一件的發(fā)生。

          到了第三節(jié)英語(yǔ)課快下課的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō):“寇老師,錢(qián)包掉了!”寇老師可不像李老師上了當(dāng),而是笑瞇瞇地說(shuō):“我知道今天是愚人節(jié),我是不會(huì)上當(dāng)?shù)!”話剛說(shuō)完,也不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲:“寇老師,黑板上的筆記寫(xiě)錯(cuò)了,當(dāng)寇老師回過(guò)頭看黑板時(shí),我們笑了起來(lái),寇老師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了,于是和我們一起開(kāi)心的笑了……

          趣事到這里就結(jié)束了,今天的愚人節(jié)可真有趣。

        有關(guān)愚人節(jié)的作文11

          每當(dāng)愚人節(jié)到,大家都會(huì)對(duì)其他同學(xué)說(shuō):“你的鞋帶散了!睕](méi)鞋帶的同學(xué)就會(huì)說(shuō):“我沒(méi)鞋帶,你這是睜著眼睛說(shuō)瞎話!庇行瑤У耐瑢W(xué)就會(huì)說(shuō):“不用你管我自己會(huì)系!庇幸恍┩瑢W(xué)會(huì)看看自己的鞋帶到底有沒(méi)有散,對(duì)他說(shuō)的同學(xué)就會(huì)大喊一聲:“哈哈,我這邊的一個(gè)人上當(dāng)了。”

          在今年的愚人節(jié)前一天,我就知道明天又有人會(huì)跟我開(kāi)玩笑了,但是我還是穿了有鞋帶的鞋子。第二天,一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你的鞋帶散了。”我回答:“你不要多管閑事,我自己知道。”跑操的時(shí)候我對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你東西掉了!彼f(shuō):“什么東西掉了?”我面帶笑容地回答:“你的節(jié)操掉了。”那個(gè)同學(xué)被我我氣得臉通紅,但我還是沒(méi)有停止開(kāi)玩笑,把全班同學(xué)都給逗笑了。

          這個(gè)愚人節(jié)真開(kāi)心,同學(xué)們都很喜歡愚人節(jié),我又開(kāi)始期待下一個(gè)愚人節(jié)了。

        有關(guān)愚人節(jié)的作文12

          期盼以久的日子終于到來(lái)了,這下,我可以耍耍同學(xué)們,反正又不會(huì)被老師嘛。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榻裉焓莻(gè)特殊的日子——愚人節(jié)。

          同學(xué)們正在教室里議論紛紛,好象有什么事。就在我沒(méi)怎么注意的時(shí)候,大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過(guò)去。到底是什么事呢?我真是百思不得其解。于是,出自好奇心,我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來(lái),張入云正在擺一件恐怖的事情,她們?cè)鹤永镉袃蓷l蛇,雖然沒(méi)有看見(jiàn),可是,她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦!聽(tīng)起來(lái)滿嚇人的。就在這個(gè)時(shí)候,我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說(shuō):“今天難得大家這么高興,中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧!”“耶……啊……萬(wàn)歲……哦……”頓時(shí),教室里一片沸騰,正當(dāng)大家想一擁而出的時(shí)候,孫老師突然在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字,就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯,到底是哪三個(gè)字呢?大概你們也已經(jīng)知道了,就是“愚人節(jié)”。哎!我們真是空歡喜一場(chǎng)。大家都在抱怨說(shuō):“要是愚人節(jié)是昨天該多好……”

          有喜有憂,有笑有淚,有因有果,……,這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂(lè),但是我們還是很“快樂(lè)”,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),當(dāng)然會(huì)受騙啦!

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