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      2. 愚人節(jié)作文300字

        時(shí)間:2021-08-16 20:49:07 愚人節(jié) 我要投稿

        【熱門(mén)】愚人節(jié)作文300字集合6篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的愚人節(jié)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門(mén)】愚人節(jié)作文300字集合6篇

        愚人節(jié)作文300字 篇1

          今天是愚人節(jié),你被愚了么?

          “今天的天氣好晴朗,處處好風(fēng)光!”哎,今天又輪到我早上值日了。

          “丁呤嶺!”上課了,我和其他三個(gè)值日的同學(xué)一起走進(jìn)教室,灰頭土臉的,過(guò)了一會(huì)兒,李老師神情嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái),把本子往講臺(tái)上一放,準(zhǔn)備大發(fā)雷霆,只見(jiàn)他眼神掃過(guò)全班的每一個(gè)角落:“今天早上,衛(wèi)生管理員告訴我,早上打掃衛(wèi)生的人沒(méi)有搞干凈,滿地都是臟,掃地的人連掃都沒(méi)掃過(guò),現(xiàn)在就去把它掃干凈!”我們嘆了一口氣,哎~我們明明打掃好了的,地上都被我們拖地一塵不染,怎么還會(huì)臟呢?要求高也沒(méi)有必要高成這樣吧!都快成整人了,唉——軍令不可違啊!

          我們跑上樓去,拿好拖把,來(lái)到樓下,一起拖了起來(lái)。

          十分鐘后……

          李老師派了一個(gè)使者過(guò)來(lái),讓我們回教室,我們看見(jiàn)使者臉上抽動(dòng)的肌肉,以為大事不妙,我們一路上議論紛紛,傅予生氣地說(shuō):“以后我們不干了!”可張?zhí)靾騾s回答道:“說(shuō)不定是好事!蔽覀凅@魂未定來(lái)到教室,只聽(tīng)里面爆發(fā)出“愚人節(jié)快樂(lè)!”我們聽(tīng)后,集體暈倒。!啊!我有史以來(lái)第一次被愚啊!

        愚人節(jié)作文300字 篇2

          生活中有許多紀(jì)念日,比如有國(guó)慶節(jié),教師節(jié),愚人節(jié),植樹(shù)節(jié)等。但讓我印象最深刻的,還是去年的愚人節(jié)。

          早上,我和平時(shí)一樣整理好書(shū)包,吃了早飯,高高興興去上學(xué)了。

          我到了學(xué)校,聽(tīng)到大家嘰嘰喳喳,好像在討論什么?我問(wèn)了問(wèn)大家,才知道今天是愚人節(jié)。

          我一來(lái),大家都找到我,說(shuō):“呂星曄,你剛好坐在老師講臺(tái)下面,一會(huì)老師問(wèn)你,你就說(shuō)是語(yǔ)文課,千萬(wàn)別說(shuō)是英語(yǔ)課。”

          我也不知道他們想什么呢,但一定很搞笑,我便點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了。

          上課了,英語(yǔ)老師匆忙來(lái)到了教室,老師正準(zhǔn)備上課,我的同桌站起來(lái)說(shuō):“老師,我們這節(jié)課是語(yǔ)文課,不是英語(yǔ)課!庇⒄Z(yǔ)老師急忙對(duì)我們說(shuō):“對(duì)不起,我太忙了,記錯(cuò)了課表,說(shuō)完,老師去了隔壁班!

          一會(huì)兒,老師回到了教室,說(shuō):“你們這些調(diào)皮鬼,竟然耍我!

          全班同學(xué)異口同聲的對(duì)老師說(shuō):“老師,祝你愚人節(jié)快樂(lè)!

          哈哈,一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的愚人節(jié)就這樣過(guò)完了,現(xiàn)在想起來(lái),還讓人忍俊不禁。

        愚人節(jié)作文300字 篇3

          今天是四月一日,也就是愚人節(jié)。知道愚人節(jié)是干什么的嗎,不……。。不……。不是吃湯圓,也不是放煙花,嘻嘻,不知道吧。我就告訴你們吧,愚人是捉弄,節(jié)就是節(jié)日。合起來(lái)就是戲弄?jiǎng)e人的節(jié)日。在一所學(xué)校里,里面充滿了歡歌笑語(yǔ)。不過(guò),今天是愚人節(jié)的話,大家都在準(zhǔn)備怎么戲弄?jiǎng)e人。我就被戲弄了,我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候。別人告訴我,你的鞋帶松了,我就彎下腰,奇怪沒(méi)松啊。正在我奇怪的時(shí)候,同學(xué)們都笑了,

          我這才明白過(guò)來(lái),我被戲弄了。不過(guò)還有人換一種方法戲弄人,比如說(shuō),大家都扮成女鬼,幽靈去嚇唬別人。我記得有一次,我穿著白衣服,披著長(zhǎng)頭發(fā),站在高高的地方。來(lái)到這里的人,都以為我是冤魂呢。很多人都嚇了個(gè)半死。

          我想,愚人節(jié)真有趣呀。

        愚人節(jié)作文300字 篇4

          媽媽昨天告訴我的,她說(shuō):“明天就是愚人節(jié),千千萬(wàn)萬(wàn)別被別人騙咯!因?yàn),這樣就會(huì)變成愚人了!”我說(shuō):“我不會(huì)的,我楊翔宇是不會(huì)被別人騙!”媽媽相信我,說(shuō):“好,我相信你!”

          今天沒(méi)有一個(gè)人知道今天是愚人節(jié),我很是高興;為什么呢?哈哈,你不知道吧!是因?yàn)闆](méi)人會(huì)騙我了!我們學(xué)到第三節(jié)課的時(shí)候,李老師來(lái)了,有一部分人說(shuō):“李老師,李老師,李老師,李老師,李老師…………”李老師很生氣,為什么呢?因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)趺床宦?tīng)話,李老師當(dāng)然不高興啦!所以下了這節(jié)課,我們的語(yǔ)文老師周老師就把叫了的都提了出去。等了做完操,我們進(jìn)來(lái)時(shí),我們的數(shù)學(xué)老師趙老師,知道今天是愚人節(jié),就帶我們的籠子;當(dāng)時(shí)我們還沒(méi)注意到,“這是零!”趙老師說(shuō)。我一下子反應(yīng)了過(guò)來(lái),“這是騙我們的!蔽倚睦锬恼f(shuō)。我們放學(xué)的時(shí)候,我老是問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙患右坏扔趲?”她說(shuō):“等于二!”我說(shuō):“錯(cuò),等于三!”接著,我又問(wèn):“二加二等于幾?”媽媽說(shuō):“等于四!”我說(shuō):“錯(cuò),等于六!”

          你找到它的規(guī)律了嗎?找到了就跟我流言吧!

        愚人節(jié)作文300字 篇5

          今天是愚人節(jié),這天是全世界最多被愚弄的一天,本來(lái)應(yīng)該笑聲滿滿的,但是我卻看到了一個(gè)愚人事件的'不良反應(yīng)。

          4月1日在許多國(guó)家進(jìn)行慶祝,以開(kāi)玩笑為特征。受愚弄者被稱(chēng)為“四月愚人”。在西方國(guó)家里,每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會(huì)被原諒。

          不過(guò)今天我倒是聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)可笑的愚弄者的故事。

          一位年親的實(shí)習(xí)老師,在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上,當(dāng)他走出教室回到辦公室,發(fā)現(xiàn)了,沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)著所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習(xí)老師,如此沒(méi)有容人之量。一點(diǎn)不懂得開(kāi)玩笑。

          同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(zhǎng)的教師身上,那位教師只是笑著說(shuō)“原來(lái)我是愚人”。

          愚人節(jié)被捉弄是件很正常的事情,只要不是太惡劣的愚弄我覺(jué)得都是可以理解和原諒,所以我們應(yīng)該更好的去看待一件事的好壞,愚人節(jié)并非是一種要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上的節(jié)日,它的核心意義是要在這個(gè)節(jié)日里要學(xué)會(huì)互相包容,相互和諧。

        愚人節(jié)作文300字 篇6

          今天是4月1號(hào),也就是“愚人節(jié)”!

          蕓一大早就去了學(xué)校,她在家里就已經(jīng)把《惡作劇計(jì)劃》安排好了。

          第一個(gè)受害人是嬌,蕓從食堂悄悄抓了把鹽放進(jìn)了嬌的水瓶里,第二節(jié)課下課后蕓騙嬌說(shuō):“嬌我想喝水,你想嗎?”“想喲!”嬌說(shuō)。蕓又說(shuō)“借點(diǎn)我喝可以嗎?”嬌答到“我先喝”就這樣?jì)芍辛耸|的計(jì)。

          第二個(gè)受害人是喬,喬是男生對(duì)他就另有高招……

          “喬,你出去玩嗎?”蕓問(wèn),“去”喬答到?蓡淘缰朗|要;ㄕ芯驼f(shuō)“中午我請(qǐng)你到我家吃面,我親自下廚哦!”蕓說(shuō)“你的面由我來(lái)下好嗎?”喬答應(yīng)了中午蕓來(lái)喬家做客,在給喬下的面里悄悄放了很多的糖……

          喬也在蕓的面里放了很多的醋,他們同時(shí)吃了一口,不解的望著對(duì)方,頓時(shí)大笑起來(lái),就這樣一個(gè)愉快的“愚人節(jié)”就過(guò)去了。

          或許很簡(jiǎn)單,但是很快樂(lè)!你快樂(lè)么,“愚人節(jié)”的問(wèn)候!

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