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      2. 難忘的愚人節(jié)作文

        時間:2021-06-30 10:58:25 愚人節(jié) 我要投稿

        難忘的愚人節(jié)作文11篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的難忘的愚人節(jié)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        難忘的愚人節(jié)作文11篇

        難忘的愚人節(jié)作文1

          “叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴像往常一樣響起,這是一天的最后一節(jié)課,王老師臉上帶著微笑,邁著輕快的步伐走進(jìn)教室,神秘地說:“同學(xué)們,開始記作業(yè)了!

          我們立刻拿出筆和生字本準(zhǔn)備記作業(yè)。“第一項(xiàng)是寫作文一篇”,老師說道。老師看大家都記完了,接著說:“第二項(xiàng)是第1—11課生字兩遍拼音,兩遍漢字,組兩個詞語,并把所組的兩個詞語聽寫一遍”。“看來今晚的作業(yè)有點(diǎn)多”,我自言自語,心跳有點(diǎn)小加速。等我們都記完了,老師繼續(xù)說:“第三項(xiàng)1-3課文中畫的詞抄1聽1!蔽也唤耄豪蠋熃裉煸趺戳?今天又不是星期天,也不是節(jié)假日,怎么布置那么多作業(yè),看來又得加班加點(diǎn)了。我偷偷地瞅了一下其他同學(xué),有的瞪著大眼,一臉迷惑;有的小聲嘀咕著什么,我猜想一定在抱怨老師留的作業(yè)多;有的同學(xué)用手拍自己的臉,大概以為這是夢;還有的同學(xué)在悄悄地唉聲嘆氣,一臉的無奈……然而老師并沒理睬我們,就像沒看見沒聽見一樣,繼續(xù)念著作業(yè):“第四項(xiàng)……第五項(xiàng)是……全班同學(xué)發(fā)出痛苦的喊叫。王楠君帶著哭腔求著老師:“老師,求您別留了,再留我們就是累死也寫不完哪!”劉錚雙手抱拳,乞求老師千萬別再留作業(yè)了!即便如此,老師仍然對我們不理不睬,繼續(xù)念著第六項(xiàng)第七項(xiàng)寫日記。田翔宇嚇得哭了起來,我們也都爆發(fā)了,頓時教室里亂成了一鍋粥。

          老師只靜靜地看著我們,等教室里慢慢地安靜下來,依然溫和地說:“作業(yè)夠了嗎?”我們有氣無力地說太多了!澳呛茫热淮蠹蚁佣,老師聽你們的去掉點(diǎn)”。說著真的把第七項(xiàng)作業(yè)擦掉了!啊,我們都大吃一驚,有的嘴巴張得大大的,好像能塞進(jìn)一個雞蛋!斑擦嗎?”“擦!”讓我驚喜的是老師真的擦掉了第六項(xiàng),接著擦掉了第五項(xiàng)?粗蠋熞豁(xiàng)又一項(xiàng)地擦掉,我們的表情由剛才的抱怨、生氣、惱怒,變魔術(shù)似的統(tǒng)統(tǒng)變成了笑臉。直到老師擦到第二項(xiàng)的時候,全班同學(xué)情不自禁地發(fā)出了洪亮的“耶”聲,有的甚至在座位上手舞足蹈起來。老師看著我們天真可愛的樣子,笑瞇瞇地對我們說:“同學(xué)們,今天是4月1號愚人節(jié),所以我愚了大家一下,別生氣啊喲”我們大聲說:“好玩!”!澳沁不快掌聲鼓勵老師愚人成功,也謝謝大家的精彩配合。”頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲。

          這個愚人節(jié)真是一個愉人節(jié)!

        難忘的愚人節(jié)作文2

          “今天早上,我的眼皮一直在跳。今天是愚人節(jié),還是小心一些為好!蔽蚁蚴矣褌冋f道。她們都不以為然,相視一笑,對我神秘地說:“信比不信好!

          來到學(xué)校以后,走進(jìn)教室,這里卻異常安靜,鴉雀無聲,讓人也不由得被這氣氛所嚇倒,我立馬乖乖地回到座位上。這時,不知怎的,我的眼皮跳得更厲害了,我問同桌這怎么這么安靜啊?同桌不滿的告訴我:“聽說咱們老班被校長批啦,非常生氣,所以咱們還是千萬別惹著她了,要不然可慘啦!”“哦,是嗎?那我可得小心點(diǎn)。”這時,門外傳來了腳步聲,一個同學(xué)走了進(jìn)來,他對我說:“老師叫你去辦公室,聽說你的作業(yè)錯了好多題,誒,你就等著挨批吧!蔽乙幌伦用闪,怎么這么倒霉,這可怎么辦吶?我一下子癱坐在凳子上,一臉的難過,急得我都快哭啦,怎么辦?到底去不去呢?我經(jīng)過了激烈的思想斗爭,決定還是應(yīng)該去。

          我堅(jiān)定地站了起來,邁著沉重的步伐走向了老師的辦公室,來到門口,我不敢進(jìn)去,又在這里想了許久,終于還是敲響了老師的門,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地喊了聲報告,進(jìn)去以后,老師溫和的問我:“誒,你怎么來了,有什么事嗎?”而這邊,我正難過著呢,!我一臉嚴(yán)肅的對老師說:“老師,我錯了,我沒認(rèn)真完成作業(yè),我下次不會再這樣了!”說完眼淚早以不爭氣的流了下來,準(zhǔn)備接受老師的批評,老師卻一臉嚴(yán)肅的問我:“什么?你沒錯。《夷阕蛱斓淖鳂I(yè)是全對的,我還準(zhǔn)備夸你呢!”“什么?那老師你沒有生氣嗎?那他們……”我突然想起了什么,連忙跑出了辦公室,邊跑邊說:“老師對不起,我弄錯了……”

          我氣噴的朝教室奔去,來到這里,同學(xué)們正在嬉笑,我氣憤的走上講臺,使勁的敲了敲桌子,示意要他們安靜,這時,同學(xué)們過頭來,被我嚇了一跳,趕快收住了笑容,坐回了自己的座位上,我責(zé)問她們:“為什么騙我?你們知不知道快把我嚇?biāo)懒,知不知道不能拿這個開玩笑?”說完,我趴在桌子上面哭了起來,同學(xué)們也靜悄悄的,被我這樣嚇到了,誰都不敢支聲,滿臉的慚愧,靜悄悄地看著我哭。

          和我一起的室友,主動地站了起來:“對不起,我們錯了,我們不知道會給你造成這么大的影響,你別怪同學(xué)們,是我們讓他們這么做的。只是覺得好玩,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嘛,你別哭了,我們向你道歉,再也不騙你了,對不起!”說完,紅著臉低下了頭。我看我要的效果到了,就馬上由陰晴,笑著對大家說:“哈哈,愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們這才反應(yīng)過來,室友們跑過來,對我說:“你可把我們嚇慘了!”“我這叫以其人之道還治其人之身!哈哈哈哈!”教室里一片歡騰……

          愚人節(jié),難忘的愚人事。

        難忘的愚人節(jié)作文3

          愚人節(jié)這天,我上當(dāng)啦,因?yàn)槲覜]有在意,早晨,我和馬文利一起走著,韓宇和李建新說:“馬昕宇你媽媽來啦!”我回頭并沒有媽媽,他倆說:“愚人節(jié)快樂!”

          王秀娟騙我說她數(shù)學(xué)作業(yè)沒有做,我還是上當(dāng)啦,我被騙啦兩次,后來我再也沒有上過當(dāng),因?yàn)槲矣欣步?jīng)驗(yàn),盡量不去理他們,否則又會上當(dāng)啦。

          今天,我很快樂,因?yàn)榈教幎汲錆M啦歡聲笑語。

        難忘的愚人節(jié)作文4

          一提起4月1日的愚人節(jié),我就冒火了。為什么呢?說來話長啊,請聽我慢慢道來。

          那天陽光明媚,照得我心花怒放,我哼著歌兒走向教室。咦?!奇怪了,剛才我還沒到教室的時候,就聽到了一陣陣詭異、奇怪的笑聲,怎么一到教室門口,他們都如見鬼怪地盯著我看?我臉沒洗干凈嗎?我趕緊摸了摸臉。已經(jīng)上課了嗎?誒?不對。课覜]聽到上課鈴響呀!

          同學(xué)們也不說什么話,沒法!只好無奈地走向座位。

          一坐下,班長就跑了過來,一本正經(jīng)地說:“待會數(shù)學(xué)要考試啊!要趕緊復(fù)習(xí)啊!”

          。!老師也太不仗義了吧?說考就考!沒法啊,至少老師還有提前提醒,不像以前某位老師一樣,一聲不吭,下課我們還玩得“昏天黑地”,上課鈴一響,考試卷就席卷而來!唉!趕緊復(fù)習(xí)吧。

          鈴聲響,上課了。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室:“今天我們學(xué)習(xí)……”誒?怎么一點(diǎn)沒提考試的是呢?一看班長,他正埋頭笑得上氣不接下氣呢。

          下課了,我死死抓住班長的衣領(lǐng)不放,要班長給我討個說法。一旁的同學(xué)們嘻嘻哈哈,齊聲叫道“今天是愚人節(jié)!”班長在這個當(dāng)兒,趁機(jī)溜走;其他人一說完也一哄而散。只留下了愣住的我。(真是騙死人不償命。。

          中午,我腦袋突然冒出一個念頭“既然別人可以騙我,我何不可以也騙別人呢?這回我干定了!”說干就干,我立刻動身,到辦公室那邊轉(zhuǎn)了一圈,然后回到教室,大聲嚷嚷:“下午要語文考試!大家快復(fù)習(xí)。 彼麄冎坏闪宋乙谎,繼續(xù)做自己的事了。

          下午快要上課時,班長沖了進(jìn)來,“待會兒要考語文,同學(xué)們快快復(fù)習(xí)!”然后坐回座位,從書包里抓出語文書,念念有詞。話音剛落,我就奚落他:“哎呦!做得蠻像嘛!不過,這招我早已用過了哦,不見效了,請班長大人換一招,行不?”哼!還想騙我,沒門!

          同學(xué)們看了我們一眼,仍舊各做各的。班長也沒有反駁,還在復(fù)習(xí)著……

          上課了,語文老師懷里抱著一大撂試卷疾步走到講臺,“啪——”試卷被重重地放在講臺上。接著,老師一臉嚴(yán)肅地說:“考試!”

          “?!”同學(xué)們幾乎異口同聲。

          “我不是叫班長告訴你們了嗎?”老師疑惑不解,轉(zhuǎn)眼看向班長。

          “老師,我有跟他們說,但他們都不信!卑嚅L一臉的無辜。

          聽了這段話,全班暈倒……

          這次愚人節(jié),真是讓我好氣又好笑,讓我難忘。

        難忘的愚人節(jié)作文5

          第二節(jié)數(shù)學(xué)課。下后

          絨絨。你膽子真大,給數(shù)學(xué)老師說,英語老師找他有點(diǎn)事,讓他過去一下。

          唉,數(shù)學(xué)老師他還真信,沒辦法。

          班上。下午。

          趁著早上的開門紅。3。9班的精英們又行動了。

          在班上還沒幾個人的時候,笨蛋先在每瓶飲料中加了鹽和味精,然后又在快來的同學(xué)椅子上涂滿了膠水,哈哈。

          結(jié)果快上課的時候,那些同學(xué)不是喝水噴了,就是在擦衣服褲子上的膠水。

          第一節(jié)課中。

          袁潔老師突然來了我們班找代課老師有點(diǎn)事,笨蛋正在睡覺,娟把笨蛋叫醒,說袁潔老師來找笨蛋了(因?yàn)?1號和袁潔老師發(fā)生了一些事情),嚇得笨蛋從椅子上跳起來說:袁老師,昨天是我錯了。全班愣了兩秒,全部大笑……

        難忘的愚人節(jié)作文6

          中午,同學(xué)們正安靜地看著書,顧老師便讓我們抄備忘錄。她轉(zhuǎn)身在黑板上“刷刷”寫了起來,眼看布置了好幾條,教室里出現(xiàn)了一陣小小的騷動。許多同學(xué)在底下交頭接耳,竊竊私語,作業(yè)怎么這么多,三天的作業(yè)加起來也沒這么多呀!看來媽媽又要給我唱老調(diào):作業(yè)速度這么慢,我要說幾遍你才能快呀……?我沮喪地想著。

          吵鬧聲越來越大了,老師卻滿不在乎地回過頭,面無表情地說:“抓緊時間抄,我去趟辦公室,希望我回來時你們能抄好。”教室里,同學(xué)們的叫苦聲、埋怨聲此起彼伏。

          老師才走出教室,同學(xué)們便似乎抑制不住自己的情緒,還沒等老師走過窗口,教室里一下子就如同爆米花樣炸開了:“怎么能這樣,這么多作業(yè),看樣子我是活不過今天嘍!”“還說什么‘減負(fù)’,明明是‘加負(fù)’!”“我建議爸爸媽媽,今天我就要轉(zhuǎn)學(xué)!”連我們平時文文弱弱的沈童也被惹惱了,只見她用力一拍桌子,在空中揮舞著拳頭,張大了嘴,好象要把一個大蘋果一口吞下去,氣憤地說:“回家我就讓我爸去教育局告顧老師,布置這么多作業(yè),我還活不活了!”我身旁的繆斌宇都快哭了,他把頭埋進(jìn)衣服里,用蚊子般細(xì)小的聲音喃喃道:“我真恨自己為什么當(dāng)初答應(yīng)要轉(zhuǎn)學(xué)過來呀,原來那個學(xué)校作業(yè)可少呢!我怎么這么倒霉呀------”。而遠(yuǎn)處的陸孜欣好象突然想到了什么,立刻“多運(yùn)轉(zhuǎn)晴”,臉上笑嘻嘻的,忍不住大聲喊了出來:“今天是愚人節(jié)!”哎,今天早上好象在日歷上看到了呢!同學(xué)們也稍稍愣了一下,原來的埋怨聲立刻變成了歡樂的祝福,愚人節(jié)快樂呀!我卻定定地看著窗外,暗自思索著:原來顧老師的作業(yè)都是聽寫的,今天卻為什么寫下來讓我們抄?窗外走過那么多四年級語文老師,看見我們班這么吵,卻不停下來批評,還對我們笑?我忽然覺得里面一定有文章,恨不得馬上起身去找顧老師問個明白。

          這時,顧老師回來了,見我們這么鬧哄哄的,也不生氣反而神秘地一笑:讓人捉摸不透的笑。她問我們:“今天作業(yè)多不多?”“多!!”全班異口同聲地喊。“要不然我發(fā)發(fā)慈悲,擦去一些?”“當(dāng)然了!”“刷刷”,顧老師快速舞動著黑板擦,一下便從七條中擦去了六條。太爽了!看來,這還真是老師設(shè)下的圈套哩!

          “今天呀,是愚人節(jié)!”老師微笑著說,“怎么樣?我給你們準(zhǔn)備的這份大禮還不錯吧!”“太好了!”大家又不約而同地回答。

          哈哈,平時腦瓜子機(jī)靈的我們也被顧老師給耍了!老師演技真不錯呢!不過,我已準(zhǔn)備好了,不會再受騙了。我要去享受“大禮”了,拜拜!

        難忘的愚人節(jié)作文7

          那天,我還不知道是愚人節(jié),可是胡晉騙了我以后,我就知道今天是愚人節(jié)。

          我一下課,就裝神弄鬼好像真的發(fā)生過。上體育課我就在那里騙人,我搖著頭,望著藍(lán)天對同學(xué)說:“看,有飛機(jī)!”許多同學(xué)都被我騙了。我想起胡晉騙我,我心里火冒三丈的就去騙胡晉。我?guī)Ш鷷x來到后花園神神秘秘的對胡晉說:“我能把畫上的假飛碟變真!蔽艺f完隨便說出一句話,然后我大聲喊著,看飛碟。突然,我撲過去高興地說:“愚人節(jié)快樂!” 我原來心里火辣辣的,騙了胡晉我心里像有一股冰冷持股的水撲滅了熊熊烈火,心里舒服多了。

          晚上我和爸爸媽媽去吃牛排,吃著吃著,我轉(zhuǎn)了一下眼珠痛苦的說:“ 媽媽我肚子疼!”媽媽著急的說:“ 哪里疼啊!” 我哈哈大笑說:“ 愚人節(jié)快樂!”媽媽笑著說:“ 真是個調(diào)皮的兒子!

          昨天的愚人節(jié)真令人難忘啊!

        難忘的愚人節(jié)作文8

          人各有好。有些人善歡夏天,有些人喜歡秋天,我這岑人;—匕校喜歡春夭,確切地說,1月,更確切地說,4月1日。因?yàn)樵谶@一天,我可以盡倩地幵玩笑,可以讓自己痛痛快怏地輕松一下。要知道“往后整年里都得“緊張、嚴(yán)肅”。

          于是,今年的3月。從放學(xué)開始,一直到晚上睡覺,我都在編造騙人的鬼把戲^首先想到的是騙“臥龍”,池以前老是和我開玩笑,有時候講得我面予都不知道往哪兒擱、明天可要妤好捉弄他一番,也讓他知道知道彼人戲弄的滋咪、接下來該“恁罰“誰呢?對,小馬。自稱“風(fēng)雛明天要讓他演——出好戲、

          我把捉弄人的鬼把戲編得天衣無縫。然后才安安心心地上床醃覺時夢中競看見了“臥龍”、“鳳雛”上當(dāng)之后的尷尬相—還情不自禁地笑出聲來呢。

          4月1日終于盼來了!早晨,我興沖葉地來到學(xué)校、沒想到劈頭就碰到了“鳳雛”,還沒等我開口?他就一本正經(jīng)地說二“老葉,剛才我碰到閉委負(fù)責(zé)人,他說,等早搮后,在團(tuán)委開個短會廣我聽了只笑了笑’這顯然是一個騙局’盡臂他是說得煞有介事的^你想?舷,團(tuán)委負(fù)責(zé)人不會認(rèn)識這兮〗人來不去氏委開會的“鳳雛先生”的’其次,即使開會,也不會在早操上開呀。

          可是,上早自習(xí)時,我又擔(dān)心起來了。因?yàn)槲蚁肫鹆艘患拢撼跞悄暌彩?月1曰愚人節(jié)’那天本來物理老師說好在教室里上課,臨了。卻又派了一個到的班的同學(xué)孓通知說,到實(shí)發(fā)室上課八我們一聽’馬上心領(lǐng)神會,一個也沒挪地方。誰知,不多久,物理老師怒氣沖沖地跑了進(jìn)來,大發(fā)雷霆。

          莫非團(tuán)委老師真的有急事?他和小馬也可能會偶然相遇呢?那也說不定,還是去一次,巴。雖說教室離辦公室較遠(yuǎn)。我心里暗暗想著。

          早搡后,我跑步來到了新大樓^一步兩級,奔上四樓團(tuán)委辦公室丨見大門緊閉著。心頭剛滴起一祌受騙的感覺—忽然瞥見門前放著一塊小黑板。上寫“今天開會地點(diǎn)改在道山亭入沒想到這位“鳳雛”先生例沒有騙我…,我心山暗自慶幸,于是,我又匆匆忙忙一口氣跑到道山亭。誰知那兒也是寂寥無人、“怎么搞的?”我嘴里嘟囔著,“黑板上明明寫著,改在道山亭,要不;蛟倜嫒タ纯础蔽矣謿獯瓏u噓地跑回團(tuán)委辦公室。這時,第一節(jié)課的鈴聲已經(jīng)響了。我心里真急死了。

          “噔噔噔噔”。跑到四樓一看,你猜怎么著,剛才那塊黑板的右下角赫然還寫著:3月31日。我差點(diǎn)氣暈過去……

          這到底是老師昨天寫的忘了拿回去呢?還是那些搗蛋鬼設(shè)的“騙局”?在曰教室的路上,我一個勁地想著咖

          等我滿頭大汗沌走進(jìn)教窒時,。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)開始講課了,當(dāng)我經(jīng)過“風(fēng)維”的座位時。他對我詭秘地一笑。剎那閼我全明白了:“好你個小子:我一輩子不會忘記這一天

        難忘的愚人節(jié)作文9

          人各有好。有些人善歡夏天,有些人喜歡秋天,我這岑人 ;-匕校喜歡春夭,確切地說,1月,更確切地說,4月1日。因?yàn)?在這一天,我可以盡倩地幵玩笑,可以讓自己痛痛快怏地輕松 一下。要知道“往后整年里都得“緊張、嚴(yán)肅”^

          于是,今年的3月。從放學(xué)開始,一直到晚上睡覺, 我都在編造騙人的鬼把戲^首先想到的是騙“臥龍”,池以前老 是和我開玩笑,有時候講得我面予都不知道往哪兒擱、明天可 要妤好捉弄他一番,也讓他知道知道彼人戲弄的滋咪、接下來 該“恁罰’’誰呢?對,小馬.自稱“風(fēng)雛明天要讓他演--出 好戲、

          我把捉弄人的鬼把戲編得天衣無縫.然后才安安心心地上 床醃覺時夢中競看見了 “臥龍”、“鳳雛”上當(dāng)之后的尷尬相-還 情不自禁地笑出聲來呢。

          4月1日終于盼來了!早晨,我興沖葉地來到學(xué)校、沒想到 劈頭就碰到了 “鳳雛”,還沒等我開口?他就一本正經(jīng)地說二 “老葉,剛才我碰到閉委負(fù)責(zé)人,他說,等早搮后,在團(tuán)委開個 短會廣我聽了只笑了笑’這顯然是一個騙局’盡臂他是說得煞 有介事的^你想.肯先,團(tuán)委負(fù)責(zé)人不會認(rèn)識這兮〗人來不去氏 委開會的“鳳雛先生”的’其次,即使開會,也不會在早操上開呀。

          可是,上早自習(xí)時,我又擔(dān)心起來了。因?yàn)槲蚁肫鹆艘患?事:初三那年也是4月1曰愚人節(jié)’那天本來物理老師說好在 教室里上課,臨了.卻又派了一個到的班的同學(xué)孓通知說,到 實(shí)發(fā)室上課八我們一聽’馬上心領(lǐng)神會, 一個也沒挪地方。誰知,不多久,物理老師怒氣沖沖地跑了進(jìn)來,大發(fā)雷霆。

          莫非團(tuán)委老師真的`有急事?他和小馬也可能會偶然相遇呢? 那也說不定,還是去一次,巴.雖說教室離辦公室較遠(yuǎn)。我心里 暗暗想著。

          早搡后,我跑步來到了新大樓^ 一步兩級,奔上四樓團(tuán)委 辦公室丨見大門緊閉著。心頭剛滴起一祌受騙的感覺-忽然瞥 見門前放著一塊小黑板.上寫“今天開會地點(diǎn)改在道山亭入沒 想到這位“鳳雛”先生例沒有騙我…,我心山暗自慶幸,于是,我 又匆匆忙忙一口氣跑到道山亭。誰知那兒也是寂寥無人、“怎么 搞的?’’我嘴里嘟囔著,“黑板上明明寫著,改在道山亭,要不.或再面去看看……”我又氣喘噓噓地跑回團(tuán)委辦公室。這 時,第一節(jié)課的鈴聲已經(jīng)響了。我心里真急死了 。

          “噔噔噔噔”。跑到四樓一看,你猜怎么著,剛才那塊黑板 的右下角赫然還寫著:3月31日。?屋,⑴卵…廠我差點(diǎn)氣暈 過去……

          這到底是老師昨天寫的忘了拿回去呢?還是那些搗蛋鬼設(shè) 的“騙局”?在曰教室的路上,我一個勁地想著咖

          等我滿頭大汗沌走進(jìn)教窒時,。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)開始講課了, 當(dāng)我經(jīng)過“風(fēng)維”的座位時.他對我詭秘地一笑.剎那閼我全 明白了 : “好你個小子:我一輩子不會忘記這一天

          

        難忘的愚人節(jié)作文10

          今天是“一年一度”的愚人節(jié),我這整人高手不去整一下那些“笨蛋”,實(shí)在是太可惜了,哈哈……

          我一大早到學(xué)校,正在值日的維昭就一本正經(jīng)走過來,說我忘戴胸章了。人家是值日生嘛,我不由得心一慌,低頭看看胸章是否真的沒戴!懊髅饔写鞯陌 。等我抬頭一看,他已經(jīng)“遠(yuǎn)走高飛了”。這時我才意識到被人整了。哎,還沒整人呢,就被人先整了。

          我到教室想坐下,差點(diǎn)摔了下去。原來是我的同桌弄的,氣死我也!看來我不好好“回敬”一下是不行的了。我從書包里拿來裝著蟑螂的口香糖包裝紙,想嚇唬嚇唬她。誰知她先開口:“里面是不是裝了什么東西啊?”她這是明知故問?伤是將包裝紙打開了。頓時,教室里傳來一陣尖叫聲,然后就是“哎喲…哎喲”的聲音。要知道,我這同桌可是班上出了名的“老虎婆”,我的結(jié)果嘛——大家可想而知。

          同時,看別人整別人也是一件高興事,可謂“蚌鷸相爭,漁翁得利”。當(dāng)時,老師還沒來,班上正熱鬧得起勁兒,來一個整一個,笑死人了。張磊來了,班里不知怎的,靜得出奇。突然,我的同桌站起來說:“張磊,你的褲子穿錯啦!”張磊羞紅了臉,低頭一看,班上便傳來一陣狂笑——張磊中計(jì)了,哈哈…曉帆和張磊大概是受我同桌的啟發(fā),等文立一來,就用同樣的方法整了他。但張磊在整文立時,老師突然從天而降,看到了這一幕。最后,把曉帆和張磊拖到后面斬(站)了。報應(yīng)啊,真是自作自受!

          話說會來,我還沒完完整整地整一個人呢。下課了,我又騙后面的耀鑫說:“昨天我去老師那看分?jǐn)?shù)了,你得了97.5分耶!”說得這么詳細(xì),他應(yīng)該不會懷疑吧。他應(yīng)了一句:“哦?是么?”然后出去了。過了一會兒,他又回來了,他說:“老師叫你去辦公室了,還不快去!

          我半信半疑,還是去了......然而,老師那兒其實(shí)也沒什么事。我正要走的時候,老師說:“來了也好,把這錄音機(jī)拿到班上去!庇谑潜惆涯浅恋榈榈匿浺魴C(jī)交給了我。哎!我白跑一躺也就罷了,還被拉去“做苦力”,看來,我這整人高手今年發(fā)揮得有點(diǎn)失常了。

          回到家,我媽媽便說:“中午有你最喜歡的東西吃哦!”“哦?是嗎?”我有點(diǎn)迫不及待!暗瘸灾形顼埖臅r候再看吧!笔裁

          嘛,莫名其妙!并且,我聞到了魚的味道(我不喜歡吃魚),頓時有了一種不祥之感。無奈,只好上樓寫作業(yè)。等到吃中飯時,果然不出我所料,桌上擺著一大盤魚肉。真沒想到媽媽也......平時見到魚就吵吵鬧鬧的我,今天卻不吵了——愚人節(jié)嘛,何必呢。

          哎...今年這愚人節(jié),可把我害苦了。

        難忘的愚人節(jié)作文11

          對于我來說,最讓我難忘的那個愚人節(jié),就是我小學(xué)四年級的那一年我和表姐做的惡作劇。

          因?yàn)橛奕斯?jié)和清明節(jié)相距很近,而且按照我們家里的習(xí)俗,可以早一點(diǎn)去給祖宗上香。那天爸爸和大伯準(zhǔn)備去給祖奶奶祖爺爺上香的那天,正好是4月1號愚人節(jié)。因?yàn)閷ξ覀兗襾碚f,每年清明節(jié)拜會祖宗是一件大事,所以大姑、二姑、小姑和我家集體都聚到了大伯家,爺爺奶奶本來就和大伯住一起,每年除了過年,也就這時候人最齊了。雖然各家相距不遠(yuǎn),但是平日里總是有事忙。

          我二表姐不像大表姐那么優(yōu)秀,從小就是鬼靈精怪的,她雖然調(diào)皮,但是我們這幫小孩子喜歡她。因?yàn)榇蟊斫愫烷L輩們是一伙的,總是喜歡呵斥我們,而二表姐總是帶著我們玩新鮮的玩意兒,算是我們的孩子王了。

          那天一大早,二表姐就把我叫到了竹林里,和我商量怎么整人。因?yàn)橛奕斯?jié)她萬萬是不想錯過的。我們商議了好久,決定在我爸爸和大伯去上香的路上,挖一個坑,而且弄一些大糞進(jìn)去,讓他們踩到糞坑里去。

          小孩子的行動力是很驚人的,我們考慮的很周全,他們大概是下午去,傍晚才會回來,我們現(xiàn)在就開始挖坑,等他們?nèi)サ臅r候就能中招!

          不過我們的力氣有限,小路上的土很硬,我們兩個使了吃奶的勁兒,搬來各種工具,也才挖了不到五厘米那么深。不過那個時候?yàn)榱俗鰤氖,我們的毅力是驚人的。折騰了一上午,雖然沒什么成果,但是我們依然興致勃勃。中午姑姑們找我們吃飯的時候,我們趕緊把刨出來的松土又退回去,把洞口掩上,免得被他們發(fā)現(xiàn)了。

          吃了午飯,我們心照不宣的回到了我們的“工地”上,繼續(xù)挖。

          不過到了下午,眼看爸爸和伯伯們要出發(fā)了,而我們才好不容易挖了直徑差不多20厘米的坑,深度卻還是只有四五厘米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以我們和上午一樣用松土把洞掩上,等爸爸和伯伯兩個人上山走過去之后,我們又回去更賣命的挖。最后挖了一個接近十厘米的洞,挖完我們很興奮,又從糞坑里弄了一些糞,最后用樹枝鋪在洞口,又撒上了落葉,最后鋪一層沙土,不仔細(xì)看真看不出來。

          我們躲在路旁的樹后面,一直等著爸爸和伯伯回來。天黑了以后他們才回來,我們兩個側(cè)耳傾聽,因?yàn)楹谄崞岬氖裁炊伎床坏健M蝗痪吐犚姟鞍选币宦暎覀儍蓚高興地哈哈大笑,爸爸立馬就聽見了我們的聲音,明白了是我做的壞事,大聲罵我。我們兩個嚇得一溜煙跑了。

          不過后來還是沒逃掉,爸爸的鞋廢了不說,還臭烘烘的,洗了很久都有味道,褲子上也有。我們兩個被罰面壁,也被我媽媽狠狠罵了一頓。因?yàn)殚L輩都在,所以被罵得特別慘。

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