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      2. 愚人節(jié)作文

        時間:2021-06-03 16:50:14 愚人節(jié) 我要投稿

        【推薦】愚人節(jié)作文匯總七篇

          在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】愚人節(jié)作文匯總七篇

        愚人節(jié)作文 篇1

          今天是一個特別的日子,也是特別難忘的日子——愚人節(jié)。

          今天下語文課的時候,教師笑盈盈地走進教室,莫名其妙地說了一句話:“由于同學們都不喜歡我,所以我向學校提出申請,從下星期開始我就不教你們了!

          全班聽到這句話時,都都先一怔,然后情不自禁地“啊”了一聲。雖然我們都知道教師最討厭語氣詞了,可是當時我們什么都沒有想。

          我鼻子一酸,有一種非常想哭的感覺。連我自己也沒有想到才跟教師接觸短短幾個星期就和教師建立了這么深厚的感情。突然我看到了數(shù)學小練上的日期——4·1。啊,今天是愚人節(jié)!可是教師也沒必要撒這么大的謊吧。害我差點都要哭了。

          課間我向廁所走去,看見韓陽哭哭啼啼地從廁所里走出來。她那張紅的跟猴屁股似的臉上掛著兩串明顯的淚痕,身體還不停地抽搐。我吃了一驚趕緊上前去問韓陽:“韓陽,你怎么了?是不是誰打你了,我陪你一起去告教師!”可是韓陽聽到這句話后,哭的更厲害了。這時站在她旁邊的鄧嘉妮忍不住了告訴我:“是這樣的,剛才不是教師說不教我們了嗎,她一聽到后就這樣了,現(xiàn)在還好一些,剛才更是哭得驚天動地!蔽摇皳溥辍币宦曅Τ雎晛砹耍骸绊n陽,你傻呀,教師是騙我們的,今天是愚人節(jié)!薄鞍,不會吧!”韓陽立刻破涕為笑。她笑的是那樣的燦爛,那樣的高興,像一只飛出籠子的小鳥。

          這次的愚人節(jié)可真特別又非常難忘。

        愚人節(jié)作文 篇2

          “叮鈴鈴”下課鈴聲響起,我伸了個懶腰,緊張的神經(jīng)松弛下來。走出教室,手扶欄桿,極目遠望,盡情享受著輕松的課間十分鐘。窗外綠意盎然,輕柔的春風拂過臉頰,暖暖的,好愜意啊!

          “嗨,干什么呢?”千羽不知什么時候站在了我身邊!皼]干什么,放松放松!薄皧W”千羽輕聲回應道,神情怪怪的,“王芬,有句話,我想對你說……”我有點納悶,千羽可是一個陽光男孩,向來說話辦事直率利索:“別吞吞吐吐的,有話直說。”千羽似乎很難為情:“我……我……喜歡你!”我一下驚呆了,怔怔地望著千羽,大腦直接短路。千羽看著我傻傻的神情,哈哈大笑起來:“王芬,你被騙了,愚人節(jié)快樂!哈哈!”我回過神來,今天是四月一日——愚人節(jié)。我雙手一叉腰,一聲河東獅吼:“千羽!”千羽一看形勢不好,撒腿就跑,我緊追不放。

          剛轉過樓梯口,迎面和玄子撞個滿懷,千羽趁機跑遠了。玄子見到我,小眼睛一亮,露出驚喜的表情:“王芬,我正找你呢,昨天你丟的一百元錢,找到了,在班主任那呢!”“是嗎?太好了!”真是意外之喜呀。我顧不上多想,直奔班主任的辦公室。推開門,喊了一聲報告,走到班主任面前:“老師,我丟的錢呢?”班主任滿臉疑惑:“錢?什么錢?”我也懵了:“我昨天丟的錢,玄子說在您這兒!薄皼]有啊,我不知道你丟錢的事兒!”辦公室的窗外,玄子正偷偷往里看。我恍然大悟,又上當了,我心里那個氣!玄子卻幸災樂禍地沖我打哈哈:“愚人節(jié)快樂!”

          我真是太愚鈍了,怎么可能連續(xù)上兩次當呢?我坐在座位上沮喪地反省自己。蓉蓉走了過來:“王芬,數(shù)學老師今天請假了,這節(jié)課上語文,語文老師讓你趕緊去搬作業(yè)!庇钟腥讼腧_我,我沒好氣得哼了一聲:“為什么讓我搬,你怎么不去搬?”蓉蓉理直氣壯:“你是語文課代表,當然是你搬了!眲e想;ㄕ,我才不去呢!我坐在座位上紋絲不動。

          “叮鈴鈴”上課鈴響了,語文老師親自搬著一摞厚厚的語文作業(yè)走進了教室。我徹底傻眼了:“倒霉的愚人節(jié)!”

        愚人節(jié)作文 篇3

          今天是愚人節(jié),中午我和表哥商量好,準備下樓去騙一下表弟,享受一下“愚”人的快樂。

          剛要出門,突然媽媽一瘸一拐進屋了,只見媽媽扶著墻,呲著牙,咧著嘴,一副痛苦萬分的樣子。“咋回事?媽媽!薄皼]事,上樓歪著腳了,走不動了,哎喲……”

          “我給你找點紅花油抹抹吧!蔽艺f!安挥昧,休息休息就好了。只是昨天你姨和姨夫說今天要來吃餃子呢,現(xiàn)在這餃子可咋包呢?”媽媽一臉愁容地說。我不知從哪兒來了一股勇氣,說:“媽媽,你給我和表哥說著,俺倆干!你當總指揮,咋樣?”“行嗎?”媽媽面帶狐疑。“沒事的,相信我們倆吧,是吧,哥哥!蔽彝屏送票砀,向媽媽保證道。表哥也只好勉強同意了。

          首先擇韮菜,媽媽說要把黃的、干的和臟的都擇掉,媽媽給我們示范了幾下,我們就會了。不過韮菜擇起來挺慢的,擇了好久才擇完。我和哥哥各分一半開始洗菜,一邊晾著菜,我們又開始和面。和面學問也挺大,一會兒干的,一會兒濕的,最后終于把面和好了,媽媽說還要餳一會兒。

          開始切菜了,媽媽說“快把我扶到案板跟前,這個危險!還是我來吧!”很快,媽媽就把菜切好了。媽媽讓我們在碗里打了十二個雞蛋,再炒一炒。不過,這個難不住我,炒雞蛋可是我的拿手菜哦。炒完后和韮菜一拌,再放點十三香和油,餡料就完工了。

          萬事俱備,只欠東風。就差包餃子下鍋了。我和哥哥搟皮,媽媽開始包。不一會兒,就包了一大籠屜。正包得起勁,忽然響起了敲門聲,估計是姨姨他們來了,我正要起身,只見媽媽飛奔起身,一下躥到門口,我和表哥看得目瞪口呆,這咋回事,媽媽的腳好得也太快了吧……

          媽媽一轉身說:“你們忘了今天是什么日子嗎?哈哈,你們倆被愚了!蔽液捅砀缢哪肯鄬,差點兒暈倒想“愚”人,卻被別人“愚”。不過,沒關系哦,學會了包餃子,也認了。

        愚人節(jié)作文 篇4

          四月一日,可不能相信別人說的話呦!因為這一天,是一個特殊的日子,這就是一年一度的愚人節(jié)!在愚人節(jié)上,我只能用歌詞總結:”愚人三十六計,要時刻保持警惕,不要讓別人掌握遙控器。”老爸呀老爸,攤上我這個倒霉兒子,你還真夠倒霉的!

          愚人節(jié)的前兩天那個夜晚,我就想著在愚人節(jié)怎么戲弄老爸,想想如果把老爸的鞋里放一條蟲?不行,蟲跑出來,這件事情就徹底暴露了,而且對人有又害,有點弄過頭.把牙膏換成鞋油呢?也不可以,要對人體傷害到最小,那------對了,把牙膏換成黑妞糖吧!不僅它的顏色和老爸用的牙膏顏色一樣,不容易暴露,可以讓老爸含到嘴里,傷害也很校

          說到做到,當天,我從小店里買進兩支黑妞。我以拉屎為借口,到衛(wèi)生間,把老爸的牙膏拿來,弄開蓋子,把里面的牙膏都擠出來,再把水倒進牙膏間,洗一洗,再把黑妞擠入出入牙膏筒內(nèi),大功告成!我又把現(xiàn)場清理了一下,說掩人耳目、遮天辟日、天衣無縫地把牙膏給調包了。由于老爸今天已經(jīng)喜涮涮過了,所以嗎,我就等老爸明天早上那大吃一驚的表情了。

          漫長的黑夜過去了,我早早地起了床,等老爸進了衛(wèi)生間后,我蹲在門口守候著老爸那表情。過了許久,老爸叫了一聲,過了幾秒我像毫不知情的沒事人一樣走進去,老爸一把把我抓住,看來老爸識破了我的陰謀.,在老爸的逼問下,我承認了。

          看來,對付老爸得用高級辦法啦!

        愚人節(jié)作文 篇5

          原來在這個愚人節(jié),我才是那個被老天愚弄了的人。

          小羊淡淡地說:“你在為自己找臺階下!

          我的笑容僵在臉上,有尖銳的疼痛停留在心房。我張張嘴,不知道該說什么。小羊說對了,我是在為我即將到來的失敗尋找一個臺階,只是,我不愿意承認。就好象一個拼命地想掩飾自己被人毀容了的臉,卻被人毫不留情地扯下面紗一樣。

          我轉過身,暗下決心,繼續(xù)執(zhí)行計劃。

          拿出手機看看日歷,明天就是計劃執(zhí)行的時間了:4月1日,愚人節(jié)。

          我知道這很幼稚,可是我別無選擇。

          這一天過得從未有過的迅速,可我卻有些退縮了。

          太陽慢慢地隱去了它的光輝,黑暗開始侵噬校園上方的天空。

          手機的屏幕閃爍著,手心已經(jīng)布滿密密的汗珠。思忖良久,終于輸入里那個在心中早已默念過幾百遍的句子:I hope that I have a place in your heart forever.些許停頓之后,又飛快地按下了那11個早已背得滾瓜爛熟的數(shù)字。拇指停在了“發(fā)送”鍵上……

          屏幕上顯示“信息已發(fā)送成功”的時候,我感到無比的輕松,因為我終于把我想對你說的話說給了你聽?刹贿^一瞬間,我又開始為你會有怎樣的反應而緊張了起來。

          沒過多久,手機開始振動。我很激動,卻又有些擔心。我不知道你會對此作出怎樣的回應。我只知道,你的回答將決定我是去天堂還是地獄。

          可是,手機上只有4個字母和一個問號,——你說:“What?”握著手機的那只手微加了些力道,指尖開始發(fā)白。有一種似曾相識的疼痛穿過我的心臟。為什么?你明明什么都知道,卻還是要裝傻!瓉,連地獄也不愿收留我。

          一時間,我竟不知道該怎么辦才好。我應該放手,不是嗎?你的`意思,再明白不過了。可是,總是會有點不甘心吧!抱著那億萬分之零點一的希望把那四個字發(fā)給了你。然而,卻換來了你長久的的沉默。

          看來地獄的大門已經(jīng)向我敞開了。

          我無可奈何,只剩下最后一步路了。曾經(jīng)我無數(shù)次祈禱這5

          個字不能派上用場,現(xiàn)在卻不得不用它來艱難地維持我們僅有的一點聯(lián)系!坝奕斯(jié)快樂”。

          這一次你很快就回話了,你說:“哎!又被耍了!”語氣滿是懊惱?晌覅s分明感覺到你仿佛卸下包袱后的輕松……

          直到現(xiàn)在,我還在慶幸自己當初所做的決定,只是聰明如你,又怎會不知那只是我無力的計謀。那天之后,我們都沒有再提起那件事。我不愿,而你不屑…

        愚人節(jié)作文 篇6

          4月1日是歡樂的愚人節(jié)?尚r候的我并不懂得愚人節(jié)的含義,于是,就想在愚人節(jié)的時候向爸媽了解一下。

          盼星星盼月亮,終于盼來了愚人節(jié)。早上6點多我就早早地起了床。起床后的第一件事就是跑到爸爸媽媽跟前問愚人節(jié)是什么?墒,爸爸媽媽竟然顧不上理我,繼續(xù)呼呼大睡。(據(jù)我分析,他們應該是裝睡)

          等他們醒來后,我仍不肯罷休繼續(xù)糾纏。但他們依然是置之不理,于是,有些生氣的我開始進行“單個”進攻。我先來到爸爸身邊,爸爸說:“你就那么想知道?”我瞪大眼睛點了點頭,等待著答案,誰知爸爸卻說:“那你去把字母表抄兩遍后,我再告訴你!

          我無奈地把字母表抄完后,爸爸竟然人間“蒸發(fā)”了。于是我不得不去找媽媽,可媽媽居然像和爸爸串通好似的也讓我把字母表抄兩遍。我不滿地小聲嘟囔著:“這是要干什么!”我好不容易抄完后。媽媽也人間“蒸發(fā)”了。

          真沒想到,他們敢這樣捉弄我,于是我決定以其人之道還治其人之身,要小小的捉弄一下他們,將幾個紙杯灌滿水,放到門上面就回到自己的房間靜靜觀察著。等爸爸媽媽躡手躡腳地打開門的那一瞬間,他們馬上立馬變成了落湯雞。哈哈……

          晚上我們一家人看著電視,還在討論著這個與眾不同的愚人節(jié)。

          我喜歡愚人節(jié),因為愚人節(jié)是一個可以讓所有人快樂的節(jié)日,真希望每天都可以是歡樂的愚人節(jié)。

        愚人節(jié)作文 篇7

          鐺鐺!今天是愚人節(jié),本來我根本不知道今天是愚人節(jié),還是小航告訴我的!我今天一定要整一個人!好了!目標鎖定嘻嘻!這個目標當然是離我最近的一個了!我的同桌可是怎樣才能讓偶的同桌上當呢?讓我想想……突然,有兩個人“啪啪”拍了我的肩膀。唔!好痛啊!我抬頭一看呵呵原來是小邵和小茜兩個人。我問:“怎么你們倆有什么是嗎?”小茜笑嘻嘻的給我說:“小鶴呀!”“嗯?怎么了?”“你的鞋帶開了,為了你不被鞋帶絆倒,我看啊,你還是系一系吧!”“哦!好吧!讓我看看啊!嗯?怎么沒開。可惡被騙了!”然后小邵告訴我:“小鶴,數(shù)學老師叫你去一趟辦公室好像是關于你考試的!”數(shù)學老師叫我去辦公室?讓我想想啊……今天還是愚人節(jié)怎么會那么巧。亢吆!肯定是騙我的!我說:“你騙我的吧!你騙不到我的!嘻嘻!”“沒騙到你!好可惜!”

          “可惜什么,你再用騙我這種方法再去騙別人吧!”“好吧!拜拜,我去了!”“好吧!你繼續(xù)騙人吧!我也要去騙人了,至今為止我還沒有騙一個人呢!”嗯嗯,她們兩個人走了我也要繼續(xù)剛才的計劃了!哼哼!同桌我來了接受我的挑戰(zhàn)吧!哈哈哈哈。。∥已b作很嚴肅的告訴我的同桌:“小謝!老班叫你去一趟辦公室呢!你犯什么錯了?老班大人都叫你了?”“?老班叫我嗎?現(xiàn)在去嗎?”嘻嘻,我的同桌上當了。“嗯,就現(xiàn)在!”“哦!”小謝說著就往外跑!拔梗∧氵真去?我剛剛是騙你!你忘了今天是愚人節(jié)了?”“小鶴鶴,你竟敢騙我。!看我怎么收拾你!”“我錯了,姐姐我剛剛不是開玩笑的嗎?呵呵,你不會介意吧?”“好,這次放過你,要是有下次,哼哼!那就不好說了!薄昂煤茫〔凰D懔!币粫习鄟砹艘粋同學說“老師你的背上有個墨水點!碧炷!膽子太大了。老班都敢騙了!嗯,不過說起來,愚人節(jié)也是快樂的一天啊!

          山東菏澤山東省定陶縣實驗中學初一:李鶴

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