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      2. 愚人節(jié)作文

        時間:2021-05-30 20:21:15 愚人節(jié) 我要投稿

        【熱門】愚人節(jié)作文匯編八篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門】愚人節(jié)作文匯編八篇

        愚人節(jié)作文 篇1

          隨著午夜十二點鐘聲的敲響,我迎來了20xx年4月1日,當時我們寢室的四個人都已經(jīng)上了床,除了我以外其余三人全睡的正香。那個時刻正是愚人節(jié)到來的一剎那,于是我馬上展開我籌劃了一個多月的愚人節(jié)行動。我拿起了藏在我枕邊的手機,播通了我寢室的坐機,隨著“鈴鈴”的幾聲電話鈴,三位室友紛紛醒來,露出了奇怪的表情,“是什么人這么晚打電話!”一位室友還這樣喊道。最后,床離電話最近的那位室友下床去接電話,正當他拿起電話的那一剎那,我掛掉了手機,幾秒鐘后,我對著三位面面相覷的室友說了句:“各位,愚人節(jié)快樂。”那位接電話的室友便哼道:“常彬啊,你的預言真的會實現(xiàn)!”不錯,我的預言是會實現(xiàn),我早就在愚人節(jié)到來之前的幾天,告訴我的室友們,我會在愚人節(jié)這一天把全班弄個底朝天,而且越到愚人節(jié)快要結(jié)束的時候,我的手段將越狠。起初他們還不信,現(xiàn)在他們終該信了!我對他們說道:“精彩的還在后頭呢,不過后頭的禮物,我是一件也不準備給你們留了,你們年就等著和我一起看笑話吧!”然后,我們四個便懷著期待的心情笑著進入夢鄉(xiāng)。

        愚人節(jié)作文 篇2

          下戰(zhàn)書,陳老師剛走到道臺上董妍就不茍言笑的鳴講:“陳老師,陳老師!你頭上有毛毛蟲!”老師聽了即在頭領上抓來抓去,臉還有點紅,那樣子就像在說:“哪里哪里?速助我找一找!”有的同學曉得董妍的設法主意,就在那里叫:“不錯沒有錯!”有的同學還不清楚,就站訖來東看東看,后來董妍笑了啼,然后就和我們一起說:“陳老師,愚人節(jié)鈍樂!”陳老師和那些不明確的.同教豁然開朗,然后陳老師笑著說:“哈哈,本來你們騙我!真厲害啊!”

          怎么,惡玩吧?下點還有更賴玩的呢!陳老師拿出手機,找到了一條短信而后對咱們說:“我給大野分享一條欠信,經(jīng)由迷信家研討,說左眼大右眼小的己很聰亮。”董妍剛聽完就對我們說:“你們瞅,我的左眼大不大?”我沒答復,只是在口里暗暗地說:“這必定是個圈套!迸f老師又說了第二條:“左腳比右腳大的我很有運動神經(jīng)!滨r老師剛說完,其鴻、慶典跟皓偉急不可待的脫下鞋子,其鴻比了比,然后大聲對老師說:“老師,我的左腳比右腳大!”更好笑的是皓偉腳非常的臭,但仍是脫下了鞋,他比了比,又給前、后、左、右的同窗望是不是左腳比右腳大,皓偉還不信,連襪子都想脫下去,假如再脫下,那可是要香逝世人的!幸佳林明浩禁止了,要不然實要沒“人命”了。起初陳老師說:“方才往答左眼是不是比左眼大的人是小愚蛋!崩蠋熗A送,又說:“比擬左腳比右足大的人是大靈蛋!倍事犃藲饧睌,說:“可惡呀,爾這么聰慧的人皆會被騙,可惡!”“不可能我確定有活動神經(jīng)的,怎么可能是大蠢蛋呢?”琪鴻大聲地說:“杯具呀!”林皓偉卻目瞪口呆的臥在這面,一動也不動的。王慶典卻在一旁低著頭假泣。

          昨天我們和老師一伏渡過了一個難記而又快活的哲人節(jié)!

        愚人節(jié)作文 篇3

          愚人節(jié)這一天玩別人笑話,沒有人知道這個節(jié)日是怎么開始,但人們認為它首先在法國開始。在16世紀,人們從3月25日慶祝元旦至四月一日。在中16世紀60年代國王查理九世改為3月25日到1月1日。但一些人仍然在4月1日慶;顒樱员黄渌朔Q為愚人節(jié)。每個國家慶祝愚人節(jié)不同。在法國,被人們稱為愚人節(jié)“四月魚”。

          他們帶一紙魚朋友們的背上來欺騙他們。當他或她發(fā)現(xiàn)這一點,他們喊“四月魚!”在英國,人們只能玩笑話在上午。你是一個“面”,如果有人愚弄你。在蘇格蘭,愚人節(jié)是48小時。他們叫愚人節(jié)“四月布谷鳥”。布谷鳥是杜鵑的另一種鳥的名字。在美國,人們發(fā)揮他們的朋友和任何其他的Aprol第一人的小笑話。他們可能會指向到你的鞋,說:“你的鞋帶是解開!比绻阆嘈潘麄,往下看,看看,你是一個愚人。

        愚人節(jié)作文 篇4

          星期天上午,我做完作業(yè),便纏著家里人玩兒。我頭一伸,眼珠一轉(zhuǎn),就大聲宣布:“西方有‘愚人節(jié)’”,我們來搞個‘家庭愚人節(jié)’怎么樣?”全家一致贊同。大家商定:今天誰被騙的最多,就是“愚王”。

          于是,大家各自做自己的事情去了。我和哥哥在書房里看書,爸爸在房間里看電視,媽媽進了廚房。

          “康晨快來,趕緊來看《成龍歷險記》啦!”一聽自己最愛的電視上映了,我迫不及待地飛奔過去。沒有想到,電視還在放廣告呢!爸爸笑瞇瞇地說:“哈哈,你上當一次!蔽矣魫灥弥倍迥_。

          過了一會兒,媽媽喊到:“你們快來呀,我把蘋果切好了,有蘋果吃咯!”我和爸爸爭先恐后地往廚房跑!疤O果在哪里?蘋果在哪里?”我和爸爸看著盤子上的胡蘿卜,都吐了吐舌頭。

          “哥哥快來,你的電話,同學打來的。”“什么?我有同學的電話?”哥哥興奮地跑過去,一看手機就抓過來,“喂,喂……咦?怎么沒有聲音呢!”

          哈哈……又有人上當啦!快樂就這樣傳遞著……

          最后,媽媽成了“愚王”!凹彝ビ奕斯(jié)”把我們樂壞了!

        愚人節(jié)作文 篇5

          下課后,同學們都在玩,我也搜索著要作弄的對象,可是大家似乎都知道著什么防著緊,我沒辦法下手,我只好回家想方設法地興致勃勃的打算騙媽媽.我一見到媽媽就耳邊悄悄地說:回去給你一個驚喜,

          大家是怎么過有趣的愚人節(jié),是不是和同學朋友玩?zhèn)愚人節(jié)大戰(zhàn)?我今天有收到禮物也有送去禮物呢!

          今天,剛到班上葉淺吟拿出一盒筆芯微笑地對我說:“歐陽霖,這盒筆芯送給你!蔽也恢怯嬤高興地收下了,雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯,往桌面上一抖,誰知抖出不是筆芯而是一團卷著的紙,我充滿好奇地打開這團紙一看,里面工工整整地寫著:愚人節(jié)快樂!____葉淺吟.我恍然大悟今天是愚人節(jié).但還是沖著她說:這就是你給我的禮物?她哈哈大笑.

          下課后,同學們都在玩,我也搜索著要作弄的對象,可是大家似乎都知道著什么防著緊,我沒辦法下手,我只好回家想方設法地興致勃勃的打算騙媽媽.我一見到媽媽就耳邊悄悄地說:回去給你一個驚喜,一到家,我就遞上一個大信封,并故作認真樣子對媽媽說:媽媽,我最近表現(xiàn)很好,這是馮老師給家長的表揚信.媽媽滿臉微笑地接過來,她打開一看怎么又是一個小信封,我調(diào)皮地說:請再打開.媽媽耐心地打開又發(fā)現(xiàn)的一個信封說:我以為是一個什么之星的小獎狀,怎么又是一個信封?再打開里面是一張小紙條,上面畫著一個掉牙齒的老爺爺.可沒想到,她看后有點慍怒了,揚起手要打我了,我趕緊說“今天是‘愚人節(jié)’,誰叫你這么好上當?shù)!愚人?jié)快樂!”媽媽的手停在半空中,哭笑不得,媽媽見狀,我們笑得前仰后合。

          今年的‘愚人節(jié)’總算沒白過!

        愚人節(jié)作文 篇6

          在愚人節(jié)的前一天,我就和爸爸約好了愚愚媽媽,而且要比賽,看誰愚得最好、最像。

          第二天下午一放學,我就興高采烈、手舞足蹈地往家跑,一想到媽媽將要被我愚弄的表情,心里就偷偷地樂開了花。

          到家后我就給媽媽打了一個電話:“媽媽,我語文測驗考了全班第一名,老師還獎勵我了呢!”

          媽媽高興地回答:“真棒,繼續(xù)努力,媽媽相信你一定行。”

          !這么小小的“陰謀”,竟然沒被她識破。既然這么順利,那么我就要接著愚愚奶奶和姥姥。

          “奶奶,我當上了中隊長!”

          “姥姥,我當上了大隊長,你要為我祝賀呀!還要送我禮物!”

          可憐實在的奶奶、姥姥也竟然全都相信了我的話,他們都忙著去給我買禮物了。

          我越想越美,心里甭提多得意啦。

          比賽結(jié)果,當然是我比爸爸愚的好。可我轉(zhuǎn)念一想,這畢竟是愚人節(jié)開的玩笑,不是真的,剛剛還樂開了花的心,一下就高興不起來了。我發(fā)誓要繼續(xù)努力學習,讓這些假事一定變成真事,讓優(yōu)秀的成績單朝我飛來,讓良好的品德成為我的日常行為。

          想著想著,我突然覺得,陽光變得更加明媚了,天空變得更加湛藍了,連樹上的小鳥仿佛也在嘰嘰喳喳地鼓勵我,雨昕你一定會做到的!我心里的一扇窗戶打開了,腳步突然變得輕快起來……

          快樂的愚人節(jié)不是因為逗媽媽、奶奶和姥姥而快樂,而是因為這一次的經(jīng)歷讓我明白了怎樣去做最好的自己。

        愚人節(jié)作文 篇7

          4月1日是愚人節(jié),那一天我在學校里發(fā)生很倒霉的事。

          那一天我一早來就想著愚弄大家,我趕緊地跑回教室,說:“老師來了”!可教室里的燈沒開,而且一個人都沒有,并沒有像我想的那樣的結(jié)果。因為我們的教師一來到教室聽到有吵鬧聲就叫同學罰抄課文,而每次同學都很吵,只要一聽到“老師來了”這個聲音就立即坐好安靜下來,突然我被一聲“愚人節(jié)快樂”的聲音給嚇倒了。原來同學們躲了起來,就是為了嚇我。這一次不僅沒愚弄到別人,反而被別人給愚弄了。

          中午一位同學叫我到老師辦公室去,我立馬就知道他在愚弄我,就說:“不去!”他說:“老師叫你馬上去他辦公室,他有事找你。”“我就不去!”這下我惹到麻煩了,老師過來找我了,老師說:“胡文韜,我叫汪英琪叫你到我辦公室來,你為什么不來?”這下我才知道汪英琪沒有騙我,而是真的,我不好意思地說:“我。。。。我以為他在愚弄我!崩蠋熒鷼獾哪樧兂尚δ樥f:“也別怪,今天是愚人節(jié)嘛,你跟我來吧!

          今天我被愚弄了兩次,真倒霉。

        愚人節(jié)作文 篇8

          自從我知道愚人節(jié)以來,我也一直很喜歡這個節(jié)日,因為它會給我?guī)怼翱鞓贰,隨便的一句話,讓別人去嘗試,自己則和同學朋友在一旁開懷大笑,卻不知,這陣陣刺耳的笑聲會扎在那些“愚人”的心底。

          誰曾想過“愚人”們的心底感受呢?

          開一個小小的玩笑,誰都不會反對,初三了,一個玩笑可以調(diào)解緊張的氣氛,又可以使同學們的精神抖擻一下,從而更好的投入艱苦的復習戰(zhàn)中。

          但是,一個會浪費時間,甚至傷害到其他同學生命健康的玩笑,是不可取的。你的認真而又隨意的一句話,會使對方相信,但是,你可曾想過,親愛的同學們呀,你是把你的歡樂建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后,別人憤憤不平的沖你怒吼,你只隨意的說:“今天是愚人節(jié)呀!”然后還不忘添一句“愚人節(jié)快樂!”

          快樂,是呀,你是快樂了,可是,“愚人”們會因你的一句話而東奔西走,當他把自己的辛苦結(jié)晶交到你手中時,你卻在瀟灑的享受,正在談天說地,“愚人”們會是什么感受?

          愚人節(jié)使大家中間又多了幾座刀山,又添了幾條火海,讓大家互相對望時要帶上有色的眼鏡,讓大家不敢再拿12分的信任去對待。愚人節(jié)使大家不再以誠相待,愚人節(jié)使大家多了幾分猜疑,少了幾分誠信。

          只有愚人才過“愚人節(jié)”,而愚人節(jié)并不是給“愚人”準備的。

          讓大家取消愚人節(jié),以誠信相待,脫去虛偽的外衣,摘下猜疑的眼鏡。讓大家在交往中不再還有雜念,讓大家砸爛鐵鎖,敲碎玻璃,逃出這彩色的木屋,乘著和煦的春風,向蔚藍的彼岸一齊飛揚。

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