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      2. 愚人節(jié)作文

        時(shí)間:2021-05-11 20:28:05 愚人節(jié) 我要投稿

        【實(shí)用】愚人節(jié)作文匯編6篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實(shí)用】愚人節(jié)作文匯編6篇

        愚人節(jié)作文 篇1

          今天是愚人節(jié),我早就知道了。

          早上一起床,我就感到今天肯定會(huì)被捉弄。一進(jìn)洗手間見(jiàn)到我的快用完的舊牙膏被換成新的了,我迫不及待地拿起來(lái)一擠,是透明的,我有些奇怪,仔細(xì)一聞不像是牙膏的味道,于是我跑回房間拿了膠水一聞,我的新牙膏與膠水的味道一樣,這使我更奇怪了。仔細(xì)一看原來(lái)這里面全是膠水。

          我心里一想:“這應(yīng)該是爸爸搞得鬼!庇谑潜闫鹕磉M(jìn)了廚房,將爸爸要喝的湯里加了許多的糖,心里暗想:“這下子看你還作弄我嗎?這回我得好好教訓(xùn)你了!蔽以谝贿呁敌。

          可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因,鞋子一雙不少的貼了張告示:所有的鞋已洗干凈,請(qǐng)勿弄臟!我只能在家里發(fā)呆。

          忽然,我聽(tīng)到了我最害怕的打雷聲,嚇的我魂飛魄散,跑回了房間,躲在被子里直發(fā)抖。過(guò)了一陣子,我出去一看沒(méi)什么人!正當(dāng)我要起身去打開(kāi)窗簾時(shí),忽然感覺(jué)有人在拍我。我很害怕,往后一看幾個(gè)帶面具的人,我一下子暈了。

          今年這個(gè)愚人節(jié),真讓人“害怕”。

        愚人節(jié)作文 篇2

          公元20xx年4月1日,早上。 我騎著單車去上學(xué),總覺(jué)得有什么東西忘了。 我下車打開(kāi)書(shū)包,英語(yǔ)練習(xí)冊(cè),數(shù)學(xué)試卷,作文本……都帶了。≡贁(shù)一遍,英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)……還是沒(méi)少,但我懸著的心還是未放下。 ……

          公元20xx年4月1日,早上。

          我騎著單車去上學(xué),總覺(jué)得有什么東西忘了。

          我下車打開(kāi)書(shū)包,英語(yǔ)練習(xí)冊(cè),數(shù)學(xué)試卷,作文本……都帶了。≡贁(shù)一遍,英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)……還是沒(méi)少,但我懸著的心還是未放下。

          匆匆在學(xué)校車棚放了車子,來(lái)到教室剛一坐定。

          “不好拉,杰子!”大偉從教室外跑進(jìn)來(lái)氣喘吁吁地說(shuō),“你的車子沒(méi)上鎖,被看車的阿姨給扣下了,還不趕緊去看看!

          還真別說(shuō),我剛剛暈暈乎乎還真記不得是不是鎖車了。趕緊以最快的速度跑向車棚,第二間棚,第三排倒數(shù)第3個(gè),我的“驢”好好的在那里“栓”著。我氣惱得罵開(kāi)了大偉,心想回到教室我一定要好好修理修理他,讓他騙我。我一邊喘著氣,一邊往教室趕,一邊想著怎樣收拾他。忽然,我恍然大悟,今天是愚人節(jié),我昨天晚上還煞費(fèi)苦心地想了好幾條騙術(shù),而大偉應(yīng)就在受騙者之內(nèi),誰(shuí)料他竟先發(fā)制人。真夠狠的,我仿佛聽(tīng)到了大偉這個(gè)“豁牙子”(和同學(xué)鬧著玩碰掉了一顆牙)嘲笑我時(shí)口中漏風(fēng)的聲音,我狠狠地在腦門上鑿了一下。

          “怎么樣杰子?你的車子要過(guò)來(lái)了嗎……”他大聲嘲笑我,我明明看到他嘴里還有一顆門牙震得活動(dòng)了,我捏緊拳頭。

          “哦,你說(shuō)車子!我還沒(méi)去看呢,不過(guò)我剛剛看到你媽媽在辦公室呢!”我認(rèn)真地說(shuō)。

          “別開(kāi)玩笑拉,我知道今天不是我的節(jié)日!彼靡獾匦χ。

          “別忘拉,你昨天數(shù)學(xué)考試才考了50分,八成是老師打電話告訴你媽了。”

          我的話音剛落,就見(jiàn)他的臉一下子陰了下來(lái),剛才的晴空萬(wàn)里,忽然就變成了烏云密布,他箭似的跑去探看。

          據(jù)說(shuō)大偉一口氣從五樓跑到一樓數(shù)學(xué)辦公室,推門進(jìn)去,見(jiàn)其媽不在,頓時(shí)知道上了當(dāng),正要關(guān)門出去,被數(shù)學(xué)老師叫住,為昨天的50分狠狠地批評(píng)了老半天,才讓他出來(lái),他這才垂頭喪氣地回到了五樓。

          看到他的表情,我心里樂(lè)開(kāi)了花。痛快!

          物理課上,老師照例在那里念經(jīng),看到那令我眼花繚亂的公式,困勁又上來(lái)啦,迷迷糊糊睡著了。

          “杰子,快醒醒,老師叫你起來(lái)回答第3題!”我的'耳朵馬上豎起來(lái),“快,選c,因?yàn)閍bd時(shí)態(tài)用錯(cuò)了。”我真感動(dòng),每次我的同桌都在我最危急時(shí)幫助我,真是遠(yuǎn)親不如近鄰!

          說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我忽地站了起來(lái),“我覺(jué)得應(yīng)該選c,因?yàn)椤边沒(méi)等我說(shuō)完,同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),原來(lái)這時(shí)物理課老師正在上課……

          我的臉羞得通紅,氣得發(fā)紫,活像霜打過(guò)的茄子,要不是老師在,我早把同桌的臉?biāo)撼蒫了。

          下課,班主任通知我下午叫家長(zhǎng)。

          下午,我忐忑不安地走進(jìn)教室。

          “杰子,怎么我媽沒(méi)來(lái)你媽倒被請(qǐng)來(lái)啦——”大偉沖我耍了個(gè)鬼臉。

          這時(shí),班主任的秘書(shū)——課代表跑過(guò)來(lái)說(shuō):“王杰,剛才我去抱作業(yè),你媽和老師為你在物理課上的事?tīng)?zhēng)執(zhí)了起來(lái),老師還說(shuō)下課后抽你的物理公式,別告訴老師我泄密,趕快背吧!”

          是的,我是該背了,我趕忙抽出物理書(shū)背開(kāi)了,連第一節(jié)啥課都沒(méi)記清,眼睛向上翻看著天花扳,嘴里不停地背著,還時(shí)不時(shí)低下腦袋。

          此時(shí)紙條從四面八方傳來(lái)。

          “杰子,別這樣,不就請(qǐng)一次家長(zhǎng)嗎?我不該諷刺你!髠。”

          “王杰,本來(lái)咱們班男生就少,你可別老想著出家呀!”

          我暈!

          下課后我直奔辦公室,我媽還在。估計(jì)已到了白熱化的程度。

          “王杰,你……”還沒(méi)等老師再說(shuō)下去,我便搶先一步,“我會(huì),王老師,物理課我雖然是在睡覺(jué),但那些公式我確實(shí)會(huì)背了,不信你聽(tīng)……”我一股腦背了一大堆,背得她倆哈哈大笑。

          我真是丈二和尚摸不著頭腦。

          “噢,王杰,你物理課還睡覺(jué)呀!”老師終于開(kāi)口說(shuō)話了,“是這么回事,你的作文在市里獲了獎(jiǎng),學(xué)校要組織一批優(yōu)秀小作者去參加夏令營(yíng),我征求一下大家的意見(jiàn),于是……”

          我快氣瘋了,不但今天連連上當(dāng),而且還讓老師、同學(xué)和家長(zhǎng)都知道我上物理課的事。我真氣得快瘋了……

          人說(shuō)聰明的腦袋不長(zhǎng)毛,我頭上的森林怪不得如此茂密,笨哪!

        愚人節(jié)作文 篇3

          盼著盼著,終于把愚人節(jié)給盼來(lái)了,結(jié)果沒(méi)有感受到快樂(lè),還把自己弄得一身的傷。

          事情是這樣的:今天中午,我吃了午飯?jiān)诩依锸媸娣奶芍菹⒘艘粫?huì)兒,看看鐘已經(jīng)到了上學(xué)的時(shí)間了,于是趕緊背著書(shū)包朝著學(xué)校走去。天氣很好,班里的很多同學(xué)都在走廊里活動(dòng),只有在教室座位的第一排有幾個(gè)人坐在那里,漫不經(jīng)心的說(shuō)話聊天,時(shí)不時(shí)拿眼睛瞟向門口。

          快走進(jìn)教室的時(shí)候,語(yǔ)文組長(zhǎng)劉楠突然跑在我前頭,進(jìn)了教室,她蹦跳著來(lái)到座位上,與她平時(shí)斯文的樣子格格不入,有點(diǎn)滑稽,看的我忍不住捂著嘴笑,跟著后面往座位上走。“撲通——砰!”怎么回事,腳踝處被幾根細(xì)繩子攔住,由于走的過(guò)快重心不穩(wěn),摔得個(gè)四腳朝天,人仰馬翻,連桌子都歪著腦袋倒在了我的腿上,疼的我齜牙咧嘴。

          “嘿嘿,有捉到一個(gè),哈哈哈!边@是坐在第一排位置的那幾個(gè)人激動(dòng)地叫起來(lái),然后手忙腳亂的把我從地上扶起來(lái)。等我跌跌撞撞的站起來(lái)后,才發(fā)現(xiàn)兩個(gè)桌子腿上都綁著透明的魚(yú)線,專門捉弄人的!鞍Γ 蔽椅嬷芴鄣耐,雖然不高興,但想想是愚人節(jié)嘛,就嘆了口氣回了自己的座位。

          后來(lái)那幾個(gè)同學(xué)估計(jì)是看我被整的很慘,怕到時(shí)候真的傷到了人,也紅著臉把魚(yú)線收了,并且向我道了歉。我微微笑了,原諒了他們。愚人節(jié)只圖一樂(lè),可千萬(wàn)不要傷了人,那樣就不好了。

        愚人節(jié)作文 篇4

          明天就是愚人節(jié),記得去年可是被人好好的騙一次,今年一定要防愚到底。

          “唉,四月一日,騙死人不償命的日子。騙人的技術(shù)我不懂,但咱惹不起還躲不起嗎?”在3月31日,我已做好“防愚”的“工作”?墒墙裉,卻發(fā)生令我大跌眼鏡的“愚人事件”要說(shuō)那個(gè)把我“愚”的“高手”是誰(shuí)?不好意思,那就是我。

          八點(diǎn)!皠⒎邈!起床,你還要到高老師家去補(bǔ)習(xí)呢!都八點(diǎn)!”沒(méi)想到我今天的第一個(gè)“敵人”竟是媽媽。我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)那些五六點(diǎn)就被騙醒,還以為是要上課遲到的人。哼!我才不上當(dāng)呢,繼續(xù)睡!直到媽媽拿著鬧鐘在我眼前晃悠,發(fā)現(xiàn)短針已在“8”字上,這才大叫一聲,沖出房間……

          八點(diǎn)半。謝天謝地,總算沒(méi)遲到。我小心翼翼地拿出鉛筆盒,坐在方桌上,開(kāi)始上課。課余,想上廁所,卻發(fā)現(xiàn)廁所的門關(guān)著。我問(wèn)自己的“鐵哥們”:“那里有人嗎?”“沒(méi)有”他答道。我看看那“哥們”的看似狡猾的臉,又想起“前例”,又想想那將是多尷尬的事,便沒(méi)去。

          十點(diǎn)半。咦?都那么長(zhǎng)時(shí)間,怎么廁所的門還關(guān)著?我打開(kāi)一看,那哥們更本沒(méi)騙我……

          十一點(diǎn);丶,只見(jiàn)門上貼著一張紙條:

          劉峰銘:

          媽媽要出去,不回來(lái)吃飯。櫥里有泡面,自己泡著吃,注意安全。

          我就不信,這次她還不是騙我!我就這么等,不信她不回來(lái)!

          當(dāng)然,我最后還是去吃泡面。

          原來(lái),這一天誰(shuí)也沒(méi)有記起是愚人節(jié)。

          不過(guò)有一個(gè)人記起,而且還被“愚”一把。

        愚人節(jié)作文 篇5

          4月1日是愚人節(jié),所以我想借此機(jī)會(huì)欺騙我的同學(xué)。

          當(dāng)我早上在上課的時(shí)候,我指著窗戶喊道,“看,降落傘!”我指的全班都像閱兵一樣向窗外看去。我立即喊道,“愚人節(jié)快樂(lè)!”全班哄堂大笑。

          快到早讀的時(shí)間了。我對(duì)同桌說(shuō),“看,飛機(jī)!”同桌馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我又笑了:“愚人節(jié)快樂(lè)!”下課后,我對(duì)胡閆冰說(shuō):“語(yǔ)文老師讓你批改試卷!焙Z冰跑到語(yǔ)文老師的辦公室,我喊道:“愚人節(jié)快樂(lè)!”

          當(dāng)然,我也很愚蠢。下課后,范少康和幾個(gè)男孩對(duì)我說(shuō):“數(shù)學(xué)老師讓你移動(dòng)練習(xí)本!蔽也幌嘈拧е鴶骋饪粗渡倏,他補(bǔ)充道:“真的,我不會(huì)騙你的。”當(dāng)?shù)竭_(dá)數(shù)學(xué)老師辦公室門口時(shí),范少康和他的幾個(gè)朋友喊道:“愚人節(jié)快樂(lè)!”說(shuō)完,跑開(kāi),消失了。我又回到座位上,我的一個(gè)同學(xué)指著外面喊道,“大家看!戰(zhàn)士!”我和幾個(gè)同學(xué)突然忘記了今天是愚人節(jié)。我們一起跑出教室,去走廊看看。同學(xué)忍不住笑著說(shuō),“哈哈哈!愚人節(jié)快樂(lè)!”我們追趕他,他逃跑了。

          當(dāng)我到家時(shí),我對(duì)父親說(shuō),“快看!爸爸,降落傘!”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭,我笑了,“愚人節(jié)快樂(lè)!”

          直到晚上,這個(gè)瘋狂的愚人節(jié)事件才結(jié)束。

        愚人節(jié)作文 篇6

          摘要:我吃完飯后,喊上了章文睿一起去上學(xué)。我正想著要如何整他呢,他到先開(kāi)口了:“唉,計(jì)宇晨,你做課堂作業(yè)的第16課了嗎?”“咦,昨天有這項(xiàng)作業(yè)嗎?”

          早上一起床,我的大腦便高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。你問(wèn)我為什么啊?因?yàn)椤裉焓怯奕斯?jié)!嘿嘿嘿,看我今天把你們整的落花流水!我發(fā)出了一陣巫婆一樣的詭笑聲。媽媽詫異的看著我,說(shuō):“你沒(méi)事吧?”“哈,沒(méi)事沒(méi)事!”我尷尬的笑了兩聲。

          我吃完飯后,喊上了章文睿一起去上學(xué)。我正想著要如何整他呢,他到先開(kāi)口了:“唉,計(jì)宇晨,你做課堂作業(yè)的第16課了嗎?”“咦,昨天有這項(xiàng)作業(yè)嗎?”“當(dāng)然有了,你個(gè)呆瓜!不信你問(wèn)劉昕愷!薄鞍!完了,我沒(méi)做!”我聽(tīng)了這個(gè)“不幸”的消息后,立馬已“超光速”的速度沖到了教室里,當(dāng)我跑的像一頭老牛一樣喘時(shí),他突然笑嘻嘻的跑過(guò)來(lái)說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”我頓時(shí)“冬”的一下暈倒在地上。

          “唉,真郁悶,原本還想耍一下別人的,結(jié)果被別人耍了!”這時(shí),張志遠(yuǎn)走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“給,我請(qǐng)你吃跳跳糖。”我聽(tīng)了,連忙拿起來(lái)檢查有沒(méi)有異常。還好,里面全是白花花的跳跳糖。我便拿起來(lái)就往嘴里倒,突然,我嘴里頓時(shí)傳來(lái)一陣怪味,他笑著說(shuō):“怎么樣,我這味精,白糖,白鹽混合而成的無(wú)敵跳跳糖味道不錯(cuò)吧?”我連忙把他吐了出來(lái)。

          自從被騙了兩次以后,我這一天便被搞的神經(jīng)兮兮的,干什么都小心翼翼的!唉,我在也不過(guò)愚人節(jié)了!

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