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      2. 愚人節(jié)作文300字

        時(shí)間:2021-05-11 10:02:54 愚人節(jié) 我要投稿

        【推薦】愚人節(jié)作文300字錦集九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【推薦】愚人節(jié)作文300字錦集九篇

        愚人節(jié)作文300字 篇1

          愚人節(jié)四月一日,是西方國(guó)家的一個(gè)很出名的節(jié)日。傳到中國(guó)來(lái),也有了相當(dāng)大的名氣,因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日可以在不尷尬的場(chǎng)合中說(shuō)真話,也可以告訴對(duì)方說(shuō)的是假話。在網(wǎng)上,對(duì)于這個(gè)節(jié)日,人們定義的很浪漫。當(dāng)你喜歡一個(gè)人的時(shí)候,你可以在這一天對(duì)她說(shuō),我喜歡你。然后再告訴她,我是騙你的,這樣可以緩解尷尬,所以傳的非常的廣泛。在當(dāng)時(shí)的小學(xué),還沒(méi)有那么多小孩子可以接觸網(wǎng)絡(luò),所以就不會(huì)有那么多人知道這樣的含義。

          我的同桌,他是一個(gè)靦腆的男生,當(dāng)在這一天的時(shí)候,他突然說(shuō)喜歡我,我差點(diǎn)信以為真。直到他告訴我關(guān)于愚人節(jié)的東西的時(shí)候,我才知道原來(lái)是這樣。其實(shí)那次他是真的在向我表白,不過(guò)沒(méi)接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)的我并不知道這樣的含義,便就毫無(wú)意義。他為了掩飾自己,還特意向好幾個(gè)人說(shuō)了這樣的話,就是希望打消我的疑慮。

          我不知道這件事過(guò)去了多久,但是我還記得他說(shuō),有些人一年中只有一天才能說(shuō)出自己平常不能說(shuō)的話,以此來(lái)掩飾自己的真心。

        愚人節(jié)作文300字 篇2

          記得我第一次了解“愚人節(jié)”,第一次過(guò)愚人節(jié),是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)。那一天早上,我們上完大課間活動(dòng)回到教室,班主任老師很認(rèn)真地告訴我們,由于今天的大課間活動(dòng)大家都表現(xiàn)很好,所以在我們每人的書(shū)包里都放了一件神秘的禮物,給我們5分鐘時(shí)間,要我們都認(rèn)真找找,看誰(shuí)能先找到。

          一時(shí)間,我們每個(gè)人都翻起了自己的書(shū)包,認(rèn)真仔細(xì)的尋找,甚至連每本書(shū)都拿出來(lái)抖一抖,生怕有所遺漏?山Y(jié)果呢——一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣,因?yàn),一無(wú)所獲。

          直到這時(shí),班主任老師再也憋不住的笑出聲來(lái)。她告訴我們,剛才是和大家開(kāi)了個(gè)玩笑,開(kāi)這個(gè)玩笑的目的,是為了告訴大家,今天是西方國(guó)家的“愚人節(jié)”。并把“愚人節(jié)”的由來(lái)和我們做了介紹,并提醒大家,以后不要在這一天“上當(dāng)受騙”。

          聽(tīng)了老師一番介紹,我們也不由的一起笑了起來(lái),在一片輕松愉快的氣氛中,我們度過(guò)第一個(gè)“愚人節(jié)”。

        愚人節(jié)作文300字 篇3

          第四節(jié)是大家翹首期盼的美術(shù)課,雖說(shuō)教我們美術(shù)的莫老師是個(gè)和藹可親的人,但是他還是逃脫不了厄運(yùn)啊!

          第三節(jié)課剛剛下課,幾個(gè)同學(xué)就早已想好了針對(duì)莫老師的惡作劇。他們簇?fù)碇鴣?lái)到黑板上的課表上,把第四節(jié)美術(shù)課換成了語(yǔ)文課。大家紛紛心領(lǐng)神會(huì),把桌上的美術(shù)書(shū)換成了厚厚的語(yǔ)文課本,興奮的等待老師的到來(lái)。

          “叮鈴鈴……”莫老師踏著上課鈴如約而至,正欲開(kāi)始講課,調(diào)皮的男生——翔翔裝著嚴(yán)肅的表情對(duì)老師說(shuō)道:“莫Sir,這節(jié)課是語(yǔ)文課呀!哪股風(fēng)把你吹來(lái)了?”

          莫老師愣了一愣,眼神中掠過(guò)一絲驚訝的神情,又瞧了瞧同學(xué)們的課桌——全都是語(yǔ)文書(shū)!一時(shí)間,莫老師還真認(rèn)為自己走錯(cuò)班級(jí)了呢。他有些結(jié)結(jié)巴巴的:“這……不是吧……”

          眼看就快成功了,不知是誰(shuí)噴出笑來(lái),老師還真不愧是老師,他一拍腦袋:“好哇好哇!你們這群小孩,敢戲弄我。 

          同學(xué)們高喊:“今天是愚人節(jié)喲!”

        愚人節(jié)作文300字 篇4

          今天是一個(gè)有趣的日子,一個(gè)好玩的日子,————愚人節(jié)!

          ‘叮’‘!!,第一節(jié)是語(yǔ)文課,忽然值日生說(shuō)今天老師有事改上美術(shù)課,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是天大的好消息,我們最喜歡上美術(shù)課了。全班歡呼起來(lái),我也剛想笑,可腦筋一轉(zhuǎn),今天是愚人節(jié)啊!他可能是騙我們的啊~~!同學(xué)們都反應(yīng)過(guò)來(lái),都說(shuō):“真掃興!”

          美術(shù)課風(fēng)波之后同學(xué)們心有不甘.想了想陳老師還沒(méi)來(lái)何不捉弄一下陳老師呢.洪吉有拿了一個(gè)鉛球大的皮球放在前門(mén)上.大家都安靜下來(lái).這時(shí)陳老師來(lái)了,門(mén)‘嘩’的一下打開(kāi)了,可陳老師卻沒(méi)有中招。原來(lái)聰明的陳老師對(duì)這個(gè)節(jié)日該怎樣歡度很清楚,不會(huì)上當(dāng),她手持一把拖把,剛捅了一下門(mén),皮球就掉了下來(lái),我們沒(méi)了招,只好安安靜靜地上課了。

          第二節(jié),我們改變了方法,在門(mén)把手上涂了膠水,數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來(lái)就摸到了門(mén)把手,我們哈哈的笑個(gè)不停,老師也笑了起來(lái),把手搽干凈就上課了。

          我喜歡愚人節(jié),它太好玩了。

        愚人節(jié)作文300字 篇5

          愚人節(jié)很有趣,許多人就是這么想的。

          自習(xí)課上,趁教師不在,班里變成了“菜市場(chǎng)”,一個(gè)聲音高叫著:“教師來(lái)啦……”班里變得鴉雀無(wú)聲。那個(gè)叫教師來(lái)的童鞋狂笑,我們覺(jué)得莫名其妙,只見(jiàn)外面只有空蕩蕩的走廊,哪來(lái)的教師?童鞋邊笑邊說(shuō):“哈哈,這都騙得了!蔽覀冎皇且恍Χ^(guò),繼續(xù)“菜市場(chǎng)”活動(dòng)。又一個(gè)聲音高叫著:“教師來(lái)啦……”我可不吃這一套,但還是有些糊涂蛋停了嘴,那位童鞋又哈哈大笑:“真白癡,這都不知道。”有些停嘴的同學(xué)白了他一眼,繼續(xù)“菜市場(chǎng)”活動(dòng),忽然又來(lái)一個(gè)聲音,但很緊張:“老,老……教師來(lái)啦!”我們不以為然,忽然出現(xiàn)了個(gè)恐怖的'黑影,沉重的腳步聲。教師駕到!班里不是鴉雀無(wú)聲,而是啞口無(wú)言,嚇得有些童鞋的臉,那個(gè)白呦!愚人節(jié)啊……

          在車(chē)上,有人對(duì)我說(shuō):“你睡過(guò)站啦……”“……不是吧???????”我張惶地看看外面,咦?沒(méi)有啊,還沒(méi)到!只見(jiàn)后面人都大笑起來(lái):“小朋友,你被騙了……”我氣得想砍人了,但想想現(xiàn)在不是愚人節(jié)嗎?開(kāi)點(diǎn)玩笑算得了什么?我也笑了,但總覺(jué)得想砍了這班人……

          愚人節(jié)好有趣!你們覺(jué)得呢?

          新安湖六年級(jí):林雨晴

        愚人節(jié)作文300字 篇6

          早晨坐車(chē),看窗外不變的景色,忽然想起今天愚人節(jié)哦,頓時(shí)高興起來(lái),嘿嘿,惟恐天下不亂。

          到單位忙一會(huì)兒就迫不及待的到論壇上看看有沒(méi)有什么熱鬧,可是,平靜的讓人頓覺(jué)無(wú)趣———難道表面的平靜預(yù)示更大的爆發(fā)?

          高三時(shí)的愚人節(jié)是我精神最緊張也最開(kāi)心的愚人節(jié)。班里有個(gè)非常調(diào)皮的男生小G,那天為愚人忙的不亦樂(lè)乎,還琢磨著開(kāi)老師的玩笑,上課鈴響才興高采烈的坐下。政治老師是個(gè)很?chē)?yán)肅的人,進(jìn)門(mén)后環(huán)視,對(duì)小G說(shuō):小G,一班小A找你。小G不疑有它,顛顛的往外走,出了教室門(mén),嚴(yán)肅的政治老師一縮脖做了個(gè)鬼臉:“哈,他比我傻!”于是我們的笑聲聲鎮(zhèn)整個(gè)三樓。

          那年的愚人節(jié),放學(xué)的時(shí)候還下起了輕雪,我推著被全班最老實(shí)可愛(ài)的女生給拔了汽門(mén)芯的自行車(chē)與同學(xué)們一起走在凄風(fēng)苦雪中,每每想起當(dāng)時(shí)那簡(jiǎn)單的快樂(lè)總會(huì)讓我微笑。

        愚人節(jié)作文300字 篇7

          愚人節(jié),怎么評(píng)價(jià)你那?

          今天是4月1號(hào)愚人節(jié),可不能上同學(xué)們的當(dāng)。心里想著,轉(zhuǎn)眼就到學(xué)校了。

          第一節(jié)下課后,同位出去了;一會(huì)兒,同位回來(lái)了,并對(duì)我說(shuō):“老班讓你去辦公室,快點(diǎn)。不過(guò)你也要小心一點(diǎn),老班的臉色好像不大對(duì)勁!甭(tīng)了這話,我想也沒(méi)想,直奔英語(yǔ)辦公室!袄蠋煟憬形!蔽覍(duì)老班說(shuō)!拔沂裁磿r(shí)候叫你啦!崩习囡@出一臉的無(wú)辜與疑問(wèn)。“可a說(shuō)你叫我。”我也很疑問(wèn):老班不喜歡西方的節(jié)日,應(yīng)該不會(huì)給我開(kāi)玩笑呀!鞍補(bǔ)給我叫過(guò)來(lái)!崩习嗌鷼饬。a的后果可想而知。活該,誰(shuí)讓他那么整我那。

          一會(huì)兒,老班派一個(gè)人叫b,但b以為是那個(gè)同學(xué)給他開(kāi)玩笑那,就沒(méi)去。老班又派一個(gè)人去叫b,但b理都沒(méi)理。老班又派一個(gè)人去叫b,b照樣沒(méi)理那個(gè)同學(xué);結(jié)果,那個(gè)同學(xué)急了,沖他大叫:“老班真的叫你過(guò)去!闭l(shuí)知,b轉(zhuǎn)臉給c說(shuō)話去了。那同學(xué)只好回去如實(shí)稟報(bào)老班。老班聽(tīng)后大怒,奔向教室,沖著b大叫一聲:“b你給我站到后面去,我派了三個(gè)同學(xué)叫你,你都沒(méi)去,你到底想干什么?”b的后果那叫一個(gè)慘不忍賭。

        愚人節(jié)作文300字 篇8

          4月1日,在中國(guó)是個(gè)平凡的日子,而在西方,卻是歡樂(lè)無(wú)比的愚人節(jié)。盡管如此,我還是想出了許多鬼點(diǎn)子,耍耍同學(xué)門(mén)。

          剛踏入教室,安琪就對(duì)我說(shuō);喂,你臉上有東西。我就用手抹了一下臉。沒(méi)想到同學(xué)們都捧腹大笑起來(lái),真是莫名其妙。安琪這才沖我做了個(gè)鬼臉,說(shuō):騙你拉,今天是愚人節(jié)。我聽(tīng)了,不由得也哈哈大笑。

          過(guò)了一會(huì)兒,釗詢來(lái)了。我仿佛想起了什么,連忙對(duì)她說(shuō);班主任找你,釗詢聽(tīng)了,放下書(shū)包就走…… 這時(shí),又有個(gè)同學(xué)想要來(lái)騙陳潔了。她不知道陳潔是個(gè)老狐貍,就若無(wú)其事地說(shuō);你這次英文考試像是得了82。5分哦。是嗎?陳潔半信半疑。那同學(xué)只能說(shuō):撒謊的。陳潔得意洋洋地,被我識(shí)破了吧?一點(diǎn)騙人技巧都沒(méi)有!Γ忠咸喜唤^了,大家都落荒而逃。想騙陳潔,真是自討沒(méi)趣!

          這時(shí),釗詢回來(lái)了。她氣喘吁吁地問(wèn)我;我找不到班主任呀。我聳聳肩。對(duì)了,釗詢恍然大悟,你是不是在騙我?沒(méi)錯(cuò),我笑得前俯后仰,You are April fool!釗詢氣極敗壞,卻又無(wú)可奈何,只能干巴巴地笑。

          愚人節(jié)萬(wàn)歲!

        愚人節(jié)作文300字 篇9

          一張又一張的日歷落下,不知不覺(jué)中又到了4月1日愚人節(jié)。

          我剛剛進(jìn)入班級(jí)門(mén)口,班長(zhǎng)大人沖過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“生日快樂(lè)!”我莫名其妙地說(shuō):“今天不是我的生日呀!彼傈h走過(guò)來(lái)解釋道:“他的意思是你是愚人!”頓時(shí),我火冒三丈,追地他滿教室跑,他一邊跑一邊說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”過(guò)了一會(huì)兒,同桌過(guò)來(lái)說(shuō):“你的鞋帶開(kāi)了!蔽移沧斓溃骸敖裉焓怯奕斯(jié),我知道的!彼缓檬涞刈唛_(kāi)了……我想:今天是愚人節(jié),我不妨也去愚弄一下別人……我?guī)е荒樀膲男ο蚶蠈?shí)巴交的黃立宇走去,“立宇同志你背后有張紙條!薄罢娴膯?”他邊說(shuō)邊把外套脫了下來(lái)!肮奕斯(jié),愚你沒(méi)商量!”我開(kāi)心地跑開(kāi)了……

          回到座位上,我笑嘻嘻地問(wèn)同桌:“玻璃娃娃和陶娃娃敲頭哪一個(gè)會(huì)疼?”同桌冥思苦想后回答我:“不知道!”我很認(rèn)真地說(shuō):“你也去試一下,不就知道了。”他立刻回答:“好啊!”看著我慢慢露出一臉壞笑的表情,他突然反應(yīng)過(guò)來(lái)“你耍我呀!” “哈哈……愚人節(jié)快樂(lè)!”

          愚人節(jié),真是一個(gè)愚你沒(méi)商量地快樂(lè)節(jié)日!

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