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      2. 愚人節(jié)作文

        時(shí)間:2021-05-06 14:18:40 愚人節(jié) 我要投稿

        實(shí)用的愚人節(jié)作文合集七篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的愚人節(jié)作文合集七篇

        愚人節(jié)作文 篇1

          我最有趣的事情有好多,可讓我最難忘的還是這一次愚人節(jié)最好玩了。

          記得4月1日來到的時(shí)候,我早就準(zhǔn)備好騙人的絕招了?墒,這次不但別人騙了我,而且我的絕招連一個(gè)也沒用上。記得這一天,早晨我剛到學(xué)校,有個(gè)同學(xué)說:“這兒有冰可以滑!蔽胰f萬沒想到別人在這兒布了陷阱,于是,我趕緊跑到這里,在路上,碰到了水,因?yàn)槲遗艿奶炝,到這兒一滑,居然坐在地上了,褲子上全是水,好幾個(gè)班的同學(xué)看到我狼狽的樣子以后,都禁不住笑掉大牙。

          回到教室后,我跟同桌說起這件事,同桌也差點(diǎn)兒笑掉大牙,弄得我無地自容。還有一件事,有個(gè)同學(xué)叫我去他的座位上看個(gè)東西,我萬萬沒想到這個(gè)東西是個(gè)蜘蛛,嚇得我大叫:“救命。 蓖瑢W(xué)說我膽子小,整的我不好意思,心里暗暗說:“膽子小怎么了,我班的女生大多數(shù)都怕蜘蛛嘛。”

          我喜歡愚人節(jié)!

        愚人節(jié)作文 篇2

          昨天是愚人節(jié),發(fā)生了一件我們不可能想到的事情,你是不是想知道我們班發(fā)生了什么事?“想”!不急,下面由我娓娓道來。

          那天,我交完作業(yè),做完課前準(zhǔn)備,正和同桌悠閑自得地聊天。過了一會(huì)兒,只見鄭焱心急匆匆地跑進(jìn)來,等他氣喘勻了以后,大聲呼喊:“胡老師說了今天進(jìn)行第一模塊的考試,請同學(xué)們做好準(zhǔn)備!”鄭焱心話音剛落,猶如一顆悶雷在教室里爆炸,同學(xué)們都被”炸”傻了,過了5秒鐘大家才反應(yīng)過來,議論紛紛:有些同學(xué)說:“。堪l(fā)生了什么事,竟然在沒有通知我們的情況下就考試了,太坑了吧!”我驚訝地說:“什么情況,鄭焱心你會(huì)不會(huì)聽錯(cuò)了,以前考試?yán)蠋煻紩?huì)通知的呀,這次怎么沒有通知?”我埋怨胡老師這次做得有點(diǎn)過分了,竟然沒有通知我們今天要考試,我們?nèi)喽伎隙]復(fù)習(xí)過。田老師一看我們正在下面竊竊私語,不高興地說:“啊什么啊”,田老師一發(fā)話,全班立刻安靜了下來,就算有根針掉下來,我們也會(huì)聽得一清二楚。

          這時(shí),胡老師走了進(jìn)來,可手中并沒有拿試卷,她邊走邊問:“翁翌天,電腦開好了沒有?”“沒有”,翁翌天回答。我是既相信今天會(huì)考試,又不相信會(huì)考試。相信是因?yàn),胡老師開電腦有可能是去放聽力部分的錄音,不相信是因?yàn)榭荚嚳傄嚲淼陌,難道這次考試是口頭測試?柴啟銘偷偷地對我說:“今天是愚人節(jié),老師是不是坑我們的呀?”我無奈地舉起手,做了一個(gè)毫不知情的動(dòng)作,淡淡地說:“我也不知道,有可能真要考試了?”胡老師看我們在課堂上講話,就嚴(yán)肅地對我們說:“別講話,待會(huì)兒要考試了!”我看到胡老師那嚴(yán)肅地神情,心想:慘定了,慘定了,胡老師為什么早不考,晚不考,偏偏這個(gè)時(shí)候考,我還沒復(fù)習(xí)過呢!我還沒做好思想準(zhǔn)備,希望胡老師不是真的考試,而是逗我們玩的呀!”大屏幕一點(diǎn)一點(diǎn)地亮了起來,真相的面紗一步一步被揭開,即將水落石出。

          大屏幕終于亮到了我們可以看到的程度,真相終于浮出水面,大屏幕上呈現(xiàn)的是一個(gè)關(guān)于愚人節(jié)的小故事,我恍然大悟,原來今天是愚人節(jié),胡老師原來是在“坑”我們。∵@時(shí)胡老師露出了燦爛的笑容,沒明白的同學(xué)也都明白過來了……

          這次胡老師“太壞”了,竟然拿考試來逗我們,不過我現(xiàn)在終于明白被別人逗的滋味了,以前都是我逗別人。通過這次事件,我還明白了一個(gè)道理,那就是思考問題的時(shí)候,一定要思考的全面一點(diǎn),否則有可能會(huì)破壞答案的對錯(cuò)。

        愚人節(jié)作文 篇3

          今天在學(xué)校里上當(dāng)受騙已經(jīng)夠慘了,在回家的路上,鞋子竟然也跟我開起了玩笑,我心想:“今天到底是怎么了,連鞋子都與我作對?”

          在回家的路上,鞋子突然不聽我的使喚,脫離了我的腳,一腳踩下去,讓我摔了個(gè)四腳朝天,痛的我大哭起來,邊哭邊說:“今天是什么日子呀?害我變成了一只烏龜!毕胂肟抟膊荒芙鉀Q問題,再說媽媽還在君瑤飯店門口等我呢,我還是勇敢地站起來,邊流眼淚邊走到了媽媽的車子旁邊,滿腹委屈的把今天發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽聽完卻捧腹大笑起來,說:“我的寶貝女兒!真沒想到今天的愚人節(jié)連鞋子也跟你開起了玩笑。別委屈了,人生有很多的經(jīng)歷,你要經(jīng)得起考驗(yàn),可不能像溫室里的花朵,禁不起風(fēng)雨的摧殘!甭犕陭寢尩脑捨揖桶蜒蹨I擦干了。心里想:“是呀,我該學(xué)著慢慢長大了!

          可惡的愚人節(jié),可惡的鞋子,既讓我在學(xué)校上當(dāng)受騙,又讓我摔了個(gè)四腳朝天。可愛的愚人節(jié),可愛的鞋子,是你們讓我覺得我像一只小小的雛鷹,正在學(xué)習(xí)飛行,慢慢長大。

        愚人節(jié)作文 篇4

          多數(shù)美國家庭要在節(jié)日這天舉辦魚宴主人在節(jié)前向客人們發(fā)出邀請。請?zhí)且粭l彩色紙板制成的小魚,活潑別致。餐桌用綠色和白色桌布裝飾,中間擺放魚缸和精巧的小釣魚竿。魚竿上系著綠色飄帶,飄帶上拴著送給客人的禮物,如魚形工藝品、玩具,裝滿糖果的小籃。

          宴會(huì)上,主人端上以魚為原料精心烹制的菜肴,煎炸烤燒,應(yīng)有盡有。根據(jù)傳統(tǒng)風(fēng)俗,主人往往在宴會(huì)上給客人們做假菜。有人對美國典型的愚人節(jié)菜譜作過描繪:最先一道是,"色拉",嫩綠的萵苣葉上撒滿胡椒,但拿開萵苣葉,露出來的卻是牡蠣雞尾酒;第二道菜為"烤土豆",其實(shí)為甜面包末和鮮蘼菇,還有用西紅柿色拉掩蓋的覆盒子冰淇淋;以蟹肉"偽裝"的烤雞。這種假菜宴更增添了輕松歡快的節(jié)日氣氛。宴會(huì)結(jié)束后,主人以糖果招待客人。不過,糖果不是放在果盤中,而是放在藥盒里。

        愚人節(jié)作文 篇5

          今天是愚人節(jié),可是我最喜歡的`一天了!因?yàn)槲矣挚梢杂奕肆?哈哈哈!等著瞧吧!

          這天,我來小弟家,對小弟說:“你家有糖!”小弟可是最愛吃糖的,但平時(shí)吃不到,所以他一聽,連忙翻箱倒櫃地去找,可我卻笑著說:“愚人節(jié)快樂!”小弟聽后也開心地笑了。

          我又去廣場玩,看見同學(xué)宋小蒙,我們在草地玩了會(huì)兒,我突然大叫:“蟲子啊!”宋小萌一聽,連忙大叫著跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看她那恐怖至極的樣子,我大笑著說道:“愚人節(jié)快樂!”宋曉萌聽了,臉氣得通紅,卻也無可奈何。

          接著我回家了,一進(jìn)屋,爺爺便說:“回來了!我買了雞脖,但我藏起來了,你找找吧!”我一聽,樂壞了,這可是我的最愛呀!於是連忙到處翻找,可是哪都沒有?次抑钡臉幼樱@時(shí)爺爺笑著說:“愚人節(jié)快樂!”我一聽,可惡!今天愚弄了別人,可自己反倒被別人愚弄了!可惡啊!下次愚人節(jié)我一定要報(bào)這仇!

          愚人節(jié)就這樣過去了,真希望下回愚人節(jié)快點(diǎn)到來呀!再見!

        愚人節(jié)作文 篇6

          今年的愚人節(jié)班里搞了一個(gè)像樣的活動(dòng)。與隔壁的17班一起娛了一把班主任和年級主任。上午第四節(jié)課,兩個(gè)班同學(xué)互換班級,而兩位可憐的老師自然毫不知情。

          結(jié)果,鈴聲響后,“走錯(cuò)班”的年級主任風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)了17班,猛然間,發(fā)現(xiàn)了桌子上的電腦,先是一驚,然后看到了坐在第一排的我,于是快步走出去查看班牌,接著又莫名奇妙地進(jìn)來。這一系列舉動(dòng)引得大家哈哈大笑,甚至舉起早已準(zhǔn)備好的歷史書(年級主任教歷史),一起向他揮舞,更使班級爆沸了。

          如果說年級主任還算反應(yīng)快的話,那么班主任則純粹地配合了我們的活動(dòng)。走進(jìn)班級,竟然沒有發(fā)現(xiàn)異樣,直到走到學(xué)生中間,才猛地嚇了一跳,發(fā)現(xiàn)眼前的人都不認(rèn)識!更是笑爆了所有的人。

          應(yīng)該說這是我近兩年過得還算有意思的愚人節(jié)了。不過,當(dāng)節(jié)日的氣氛還未散盡時(shí),我就受到了班主任的“圣旨”,讓我周日晚上在年級大會(huì)上介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我的第一反應(yīng)是抬頭看了一下日期發(fā)現(xiàn)是,已經(jīng)過了愚人節(jié),這才仔細(xì)地又看了一眼她的紙條?墒撬^的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)我卻很難總結(jié)出,看來,這兩天還要耐心準(zhǔn)備一下。

          今天是愚人節(jié),在我身上發(fā)生了許多有趣的事。

          早晨剛到學(xué)校,就聽到顧煜隆的聲音:“朱家寧,你今天穿尿布了嗎?”“沒有了”我生氣地說,“只有三歲小毛孩兒才會(huì)穿尿布呢!”

          第二節(jié)下課時(shí),我對顧煜隆說:“你的鉛筆盒掉地上了!彼f:“我才不相信你呢,別忘了今天可是愚人節(jié)。”直到第三節(jié)上課時(shí),他才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了,急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),我告訴他:“你的文具盒不在地上乖乖的躺著嗎?”“是呀”,顧煜隆說。同學(xué)們都笑了。

          中午吃完飯回到教室要喝水,卻怎么找也找不到茶杯。我想:肯定是好朋友把我的茶杯藏起來了,于是我把好朋友的書包找了個(gè)遍,終于在李易恬的書包里找到了我的茶杯。放學(xué)時(shí),我又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了,這時(shí)我看到謝昕倚的書包里有兩本作業(yè)本,上前一看,一本果然是我的。啊!我的作業(yè)本怎么會(huì)在謝昕倚的書包里呢?凌煒登嘻嘻的說:“是我哦!”

          哈哈!祝大家愚人節(jié)快樂!不要上當(dāng)哦!“

        愚人節(jié)作文 篇7

          今天是4月1日愚人節(jié),說實(shí)話今天是由此以來過得最快樂的一個(gè)愚人節(jié)。

          這個(gè)愚人節(jié)也把我害慘了!今天早上上完第二節(jié)課,做完廣播體操,我在座位上改著作業(yè),突然間,劉思杰匆匆忙忙的對我說:“羅男,黃老師找你,喊你走辦公室去!”我聽了,站起身朝辦公室走去。邊走邊想:黃老師找我會(huì)有什么事呢?是不是我的作業(yè)沒做好?還是……想著想著就走到了辦公室門口,剛要跨進(jìn)門的時(shí)候,劉思杰又叫住了我:“羅男!騙你的!"說完便笑了幾聲,我怒氣沖沖的跑回教室。今天是什么節(jié)日呀?哦,原來是愚人節(jié)呀!呵呵,怪不得!我坐到位置上又開始改作業(yè)了。由于平時(shí)不怎么愛跟人計(jì)較,所以也沒怎么在意。如果換作其他女生他們肯定會(huì)死定的!

          下午,上科學(xué)課的時(shí)候,當(dāng)老師講完課,叫我們自己玩的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)背上都貼著一些小紙片,仔細(xì)一看,侯代杰的背上貼著“我是猴子”……這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的座位上貼著:“我愛徐”!這是誰貼的!我沒怎么在意,因?yàn)槲抑澜裉焓恰坝奕斯?jié)”。后來我在我的書包上發(fā)現(xiàn)了一張小紙條,仔細(xì)一看:我很自戀,我是一個(gè)自戀鬼!我差點(diǎn)讀出了聲,這是我的同桌皮麒麟對我說:“哈哈!你自己說自己自戀!”我從不愛計(jì)較一些斤斤小事,當(dāng)然也不在意他的話,于是埋頭干起了自己的事。

          呵呵,今天真好玩!今天是由此以來過的最快樂的愚人節(jié)了!今年也是能夠和同學(xué)一起過的最后一個(gè)愚人節(jié)了,相信以后的愚人節(jié)會(huì)更好玩……

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