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      2. 愚人節(jié)作文

        時間:2021-05-05 11:35:39 愚人節(jié) 我要投稿

        有關愚人節(jié)作文匯總7篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關愚人節(jié)作文匯總7篇

        愚人節(jié)作文 篇1

          上午,帶著蒙朧的夢出發(fā),前往考試的路上。天,雖然陰沉沉、灰蒙蒙的,但不冷。春,已來到。一邊和同事討論前一晚各自做的考試夢,一邊欣賞路邊的風景:麥田里,翠綠侵入視野;偶爾發(fā)現(xiàn)一片片雪白的杏花,在微涼的晨風中綻放枝頭。路旁的白楊樹上一串串綠色的花苞掛滿枝頭;樹下,停著兩只黑白相間的喜鵲喳喳叫。“嘿,好兆頭!考試一定沒問題。”我自我安慰地想著,感覺倒也愜意,就連考試的緊張也一時無蹤可尋。

          到達考試學校,校園里已是人群熙熙攘攘。大家七嘴八舌地議論考試的場次以及準備情況。大家的衣服都挺特別的,兜很多。去廁所的人很多,大部分都是將準備的一沓一沓的精心拼湊的白色紙條塞進兜里。我無奈,也不屑。周圍的朋友說我太正直,也可能有人會笑我傻,也有可能有人覺得我像古代的秀才一樣迂腐,但是都無所謂。我只知道,我要做得光明磊落。依靠小抄,到不如去依靠自己。

          很順利地進入考場。主考是一位上了年紀的慈祥的老頭,把考試紀律認真地為在座的參考教師讀了一遍,看樣子挺嚴格。我以為,可以是一場公平、公正、真正考驗教師能力的考試。等我把《課程解讀》和復習資料統(tǒng)統(tǒng)裝進背包,放在前面講臺旁的椅子上的時候,突然有種熟悉的值得懷念和回味的味道涌上心頭,當初,我就是這樣一次次參加自考的。然而這種感覺轉瞬即逝,畢竟這不是自考。

          坐定之后,桌子上只有考試學校發(fā)的兩張八開白紙,我的準考證,和兩只筆而已。還未到發(fā)卷時間,陸續(xù)有老師進來,教室里也亂哄哄的。我掃視兩旁,沒有認識的人。突然發(fā)現(xiàn),左邊,一個人的椅子上,屁股下,書,資料很明顯。把頭扭向右邊,一位穿著時尚的老師還在歪著腦袋使勁往身后的桌斗里塞課本資料。而監(jiān)考的老師在一個老師去講臺那拿自己的書的時候,居然把頭向外一扭,視而不見。前面的人,也一樣,已經有大批資料成為坐墊。我禁不住冷笑:這就是所謂的專業(yè)考試,想來一次公正的較量恐怕實非易事。說得比唱得好聽,什么作弊要取消考試資格,按零分記,全是假的?峙旅總監(jiān)考主考也不能做到嚴格執(zhí)考吧!考試偏偏選到愚人節(jié),不會也就是做個樣子吧!不管這些了,反正那是別人的事,我自己管好我自己就行了。

          試卷在翹首期待中終于發(fā)下來,瀏覽一下試卷,看起來并不太難,于是迫不及待地填好卷頭,便開始奮筆疾書。沙沙的寫字聲充盈耳畔,仿佛考場里只有我自己和我的試卷;A知識部分沒有難住我,理論部分也都是平時復習并背過的,除了一個2分的填空題沒復習到,其余的應該說還算順利。至少自己在答卷的時候也能有些許自信。

          兩個小時的緊張書寫,終于完成,會的保證能得分,不會的,就放過了。放下筆,才發(fā)覺手已酸得很了。仔細檢查,看有沒有錯誤的地方,要是出現(xiàn)許多不該有的錯誤,在這樣的考場上可就輸大了,至少我還不打算進入那百分之二,還不能離職進修。

          正檢查呢,前面的人突然把一個紙團扔雜我的'桌上,我厭惡地皺起眉頭。從剛才就一個勁地往后瞅,我把白紙蓋在試卷上。瞪著她的背影,心想:小抄準備了那么一摞,竟然還有不會的,不知道她是怎么復習的,F(xiàn)在又開始拋紙團,真是叫人心里不爽。我想清白堂正,可總有人不讓你這樣。看看字條,兩個填空,一個很簡單,另一個是我不會的那個。我把字條重新團起來,扔地下了?纯粗骺嫉睦项^,目光很兇的樣子,嚴厲地看著我呢。我該怎么辦?對前面的人雖然很反感,可是,我又不是個那么冷血的人,尤其見不得有人對我說謝謝,還沒幫先說謝謝,已經讓我的心理防線崩潰一段。看她把手彎向身后的時候,還真想吼她兩句:我知道你是誰呀!走出這個門,誰還知道你長什么樣?考試沒本事就別考,當老師的,這樣有什么資格去教育自己的學生呢?可是,這些也僅僅是在我的嘴里轉了一圈,又咽下去了,畢竟這是考場,再說,也得給人家留點面子。最終,我沒保住自己的清白,把答案寫在我自己的白紙上,并沒給她,我根本不打算給她。不料,她卻趁教室里有人交卷,監(jiān)考老師收卷的時候,大膽地把白紙一把拽走了。唉,我這后悔呀,別提了。

          她居然得寸進尺,繼續(xù)問,原來她連課本上的很多知識都不知道,像安徒生的童話寫兩個,還有漓江水的特點。我搖頭,不告訴她,也不叫她看。錯了一次,不能再錯第二次。況且,作為一個老師,最起碼也要知道啊!為了阻止自己再被她煩擾,我立即交卷,拿起背包,頭也不回地走出考場。什么考試!

          來到院子里,長嘆一聲,告訴自己:“過去了!”頓覺輕松,我對自己的試題還有那么一點自信,抬頭望望天,似乎比早上亮堂了很多,天際有一點湛藍。

          我的信念,將繼續(xù)堅持!皩W高為師,身正為范”為學生做出榜樣,不只是面對學生時做給學生看的,而是隨時隨地做給自己的良心看的。

        愚人節(jié)作文 篇2

          去年的愚人節(jié),我在課堂上和學生“斗智斗勇”,到現(xiàn)在記憶猶新,愚人節(jié)的那點事之以己之道還施彼身。

          那天早上我有兩節(jié)寫作課,一大早送完孩子以后直奔教室而去,跨進教室的一剎那感覺有點不對勁——離上課只有兩三分鐘,怎么空無一人?我環(huán)顧四周,看見黑板上有幾個很醒目的大字:此班本周實訓,理論課停上。我嘆了一口氣,怎么也不事先通知啊,害我白跑了一趟!于是準備打道回府。出門走到樓梯口,發(fā)現(xiàn)一個個腦袋興奮地鉆了出來,且笑得開心:“哈哈,老師,今天是愚人節(jié),你上當啦!”我一下子反應過來,假裝嗔怒道:“沒大沒小的,敢愚弄老師!”學生們哄笑著跑進教室里。

          課堂上,我講解著名作家王安憶及其代表作,學生們聽的很認真?煲抡n時,我說,我們一起做個小游戲吧,我手里有三本書,我拍第一本你們說“王”,拍第二本你們說“安”,拍第三本你們說“憶”,看誰說的又快又準。說完我就有節(jié)奏地輪流拍著書,等他們漸漸進入角色的時候,我不動聲色地一直拍第一本書,于是教室里持續(xù)響起了“王、王、王……汪、汪、汪”的聲音,伴隨著下課鈴聲,我忍不住哈哈大笑,學生們這才反應過來,大呼上當。

        愚人節(jié)作文 篇3

          這個禮拜的星期五是個令我興奮不已的節(jié)日,星期五是什么節(jié)日呢?愚人節(jié)。

          星期五,我一踏入校門,具有魔女一稱的小溪便熱情地拉著我,我頓時哆嗦了一下,心里有一種不好的預感。果然,剛踏入教室,小溪:燕子,校門口有人要找你,她好像忘帶紅領巾了。寧可信其有不可信其無,我半信半疑的走了下去。突然,我想起了一件事今天是愚人節(jié)。我怒氣沖沖的跑了上去,小溪正彎著腰哈哈大笑:燕子燕子你你太好騙了!戴小溪!嘻嘻,今天是愚人節(jié),就算被騙也不能生氣的哦。讓我加入吧,小溪。額。小溪一時不能反應過來。好!

          我們奸笑著走向目標一號張小穎。小穎,劉老師找你,她好像有什么事要叫你宣布,說不定是比賽結果出來了。小穎平時可是老師的好助手,她果然毫無疑問地走了出去。耶,成功了!我們向目標二號小機靈許妍走去,結果我們沒但能成功,還被騙得團團轉。目標二號,三號

          夜深,我躺在床上,想著今天的一切,真的好有趣好有趣。夢中,我想著要怎樣才能在明年愚人節(jié)擊敗小溪,嘻嘻,魔女走著瞧吧!

        愚人節(jié)作文 篇4

          “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢境中蘇醒,瞇著眼睛看了看日歷,啊,4月1日—愚人節(jié)到了!我腦瓜一動,鬼主意就來了。

          我左顧右盼終于盼到愚人節(jié)了,真是太高興了!目標是誰呢?爸爸?媽媽?老師?還是同學?不管了,來個一箭四雕吧!

        愚人節(jié)作文 篇5

          對于我來說,最讓我難忘的那個愚人節(jié),就是我小學四年級的那一年我和表姐做的惡作劇。

          因為愚人節(jié)和清明節(jié)相距很近,而且按照我們家里的習俗,可以早一點去給祖宗上香。那天爸爸和大伯準備去給祖奶奶祖爺爺上香的那天,正好是4月1號愚人節(jié)。因為對我們家來說,每年清明節(jié)拜會祖宗是一件大事,所以大姑、二姑、小姑和我家集體都聚到了大伯家,爺爺奶奶本來就和大伯住一起,每年除了過年,也就這時候人最齊了。雖然各家相距不遠,但是平日里總是有事忙。

          我二表姐不像大表姐那么優(yōu)秀,從小就是鬼靈精怪的,她雖然調皮,但是我們這幫小孩子喜歡她。因為大表姐和長輩們是一伙的,總是喜歡呵斥我們,而二表姐總是帶著我們玩新鮮的玩意兒,算是我們的孩子王了。

          那天一大早,二表姐就把我叫到了竹林里,和我商量怎么整人。因為愚人節(jié)她萬萬是不想錯過的。我們商議了好久,決定在我爸爸和大伯去上香的路上,挖一個坑,而且弄一些大糞進去,讓他們踩到糞坑里去。

          小孩子的行動力是很驚人的,我們考慮的很周全,他們大概是下午去,傍晚才會回來,我們現(xiàn)在就開始挖坑,等他們去的時候就能中招!

          不過我們的力氣有限,小路上的土很硬,我們兩個使了吃奶的勁兒,搬來各種工具,也才挖了不到五厘米那么深。不過那個時候為了做壞事,我們的毅力是驚人的。折騰了一上午,雖然沒什么成果,但是我們依然興致勃勃。中午姑姑們找我們吃飯的時候,我們趕緊把刨出來的松土又退回去,把洞口掩上,免得被他們發(fā)現(xiàn)了。

          吃了午飯,我們心照不宣的回到了我們的“工地”上,繼續(xù)挖。

          不過到了下午,眼看爸爸和伯伯們要出發(fā)了,而我們才好不容易挖了直徑差不多20厘米的坑,深度卻還是只有四五厘米,遠遠不夠。所以我們和上午一樣用松土把洞掩上,等爸爸和伯伯兩個人上山走過去之后,我們又回去更賣命的挖。最后挖了一個接近十厘米的洞,挖完我們很興奮,又從糞坑里弄了一些糞,最后用樹枝鋪在洞口,又撒上了落葉,最后鋪一層沙土,不仔細看真看不出來。

          我們躲在路旁的樹后面,一直等著爸爸和伯伯回來。天黑了以后他們才回來,我們兩個側耳傾聽,因為黑漆漆的什么都看不到。突然就聽見“哎喲”一聲,我們兩個高興地哈哈大笑,爸爸立馬就聽見了我們的聲音,明白了是我做的壞事,大聲罵我。我們兩個嚇得一溜煙跑了。

          不過后來還是沒逃掉,爸爸的鞋廢了不說,還臭烘烘的,洗了很久都有味道,褲子上也有。我們兩個被罰面壁,也被我媽媽狠狠罵了一頓。因為長輩都在,所以被罵得特別慘。

        愚人節(jié)作文 篇6

          早晨一到學校,王倩就對我說:“你的書包變綠了。”我好生奇怪,忙低頭去看,她卻哈哈大笑起來,接著對我說:“愚人節(jié)快樂”。唉,吃早飯時,爸爸對我說過,“今天是愚人節(jié),小心別人作弄你!痹趺淳屯,還是被她作弄了。

          不過,中午也有人被我作弄了,而且是老師,真好玩。經過是這樣的:我對老師說:“您抬起頭來!保蠋熾m不知為什么,但還是抬了頭,我趁老師抬頭那瞬間,給她額頭上貼了一張貼畫。老師忙揭下來,又往我額頭上貼,我四處亂跑,但是終歸跑不過老師,被她追上,額頭順理成章多了一張貼畫。這時,我的好朋友王潤對老師說:“老師,你的錢包掉下來了。”老師忙低下頭看,沒想到王潤卻說了一句,“老師,愚人節(jié)快樂。”原來,她也是逗老師的。

        愚人節(jié)作文 篇7

          今天是愚人節(jié)呀!嘿嘿,真是個捉弄人的好日子啊!

          NO.1

          “姐姐,我不小心摔倒了,快來扶我一下吧!嗚嗚!苯憬懵劼曏s來。我望著她先驚慌失措后吃驚的神情,不禁笑出聲來:“哈哈,愚人節(jié)哦!你被騙啦,哈哈!”

          NO.2

          “姐姐,二姨回來啦!”有了被耍的教訓,姐姐笑著說:“小壞蛋,聰明的我不會犯同樣的錯誤嘍!”

          “二姨真的回來啦!” 我神秘兮兮地說。姐姐還是忍不住跑出房門瞧上一瞧!肮薄澳氵@個小機靈鬼,我不會再上你的當啦!

          NO.3

          “娜娜,好吃的紅燒肉,吃飯嘍!”姐姐大聲喊道。

          想騙我,沒門!心里想著嘴上卻說:“我不想吃,留著你自己吃吧。”

          過了一會兒,媽媽說:“娜娜,你真的不吃嗎?你就餓著肚子吧!甭斆鞣幢宦斆髡`呀!姐姐沒有騙我喲。

          空氣里彌漫著愚人節(jié)快樂的味道。

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